失敗后的成功作文(8篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的失敗后的成功作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
失敗后的成功作文1
星期五，老師為了讓我們產生身邊的趣事特地想了一個不可能的任務讓我們去做'就是。摔雞蛋比賽，老師在黑板上寫了這幾個字其中有個摔字加了個引號我就想到不是很普通的摔，而是從四樓下面摔下來不破。當然可以自己加上設計。
回到了家，我就讓奶奶煮了兩個雞蛋，因為到時候破了的話還有另一個，在煮的過程中，我不時翻了一下我的歷史記錄，也問了我的小伙伴，爸爸媽媽，結果確實竹籃打水——一場空、我想只有靠自己的腦子才是最好的，經過我多次的想象之后，我想我可以勉強的去試著去摔雞蛋了。我的想法是把一個雞蛋放在杯子里再用紙包著就好了。
我跑到了四樓，滿懷期望的看著杯子降落、也拼命的向上天祈禱，結果確實由于速度太快，破了，這是我才想到只要放上棉花就好了可以增強杯子的穩定性，也可以放慢速度，瞧我那幾個調皮的伙伴又在笑我了，我真是失望透了。
經過了上一次的教訓，我又重新改正，重新振作起來，這次我的想是把一個雞蛋放在杯子里；用棉花和紙把雞蛋裹的牢牢的；然后再綁上幾個氣球。我又重新跑上了四樓，閉著眼把扔下了雞蛋，結果伙伴們大聲呼喊：成功了，成功了！
我想有一句話說的真好就是：人只有想不到的事情，沒有做不到的事情。
失敗后的成功作文2
在我三歲那年，我就把平時常用的漢字認識了一遍，到了四歲的時候，我爸就開始教我寫字，當我把那些字寫完時，老爸便讓我好好練字了。
七年前一天，我像往常一樣開始練字。那一天的一幕幕到現在我都記憶猶新。
那天，爸爸站在我旁邊，我坐在椅子上，書桌上只擺了三樣東西：紙、筆、橡皮擦。爸爸的臉上面無表情，他一言不發地就在紙上寫了個大方、秀麗的“永”字。那時年少無知的我呆呆地坐在桌子前，懵懂地看著老爸的一筆一劃。爸爸寫完后，只對我說了句：“現在開始模仿這個字，練到你自己覺得滿意了再叫我。”
我很奇怪，別人都是從最簡單的橫、豎、撇、捺，開始練起，為什么老爸會叫我先寫“永”字呢？于是我歪著腦袋，問：“為什么要先寫‘永’字，不練那些筆劃？”“因為‘永’字包含的基本筆劃最多，并且字比較好寫。”原來是這樣，老爸想法可真是“山路十八彎”，令人猜不透。
我乖乖拿起了筆，在紙上努力地去模仿老爸的“永”，哪里要頓筆，哪里要收尾，哪里要折停，哪里要舒展開來，我都一一模仿，仔細地觀察，細心地縱筆寫字。大概過了兩個鐘頭，紙的一面已經被我寫得密密麻麻，亂七八糟了。我看著這幅佰“永”圖，心滿意足，便趕快喊老爸過來幫忙鑒定鑒定。
老爸不緊不慢地走了過來，拿起桌上百“永”圖，眼睛飛快地掃了一遍，又拿起鉛筆在紙上圈圈畫畫，然后遞給我看。我看到的紙上有許多地方都被打上了圓，圓中的都是我寫得不咋地的部分！老爸眉頭緊了些，為我講解了一兩句，然后對我說了兩個字——重寫。我失敗了，我望著書桌上的那百“永”圖，心里有種說不出的憂傷。
可傷心又有什么用呢？打起精神，不就是重寫嗎？我暗暗地為自己加油。
我把紙翻了一面，繼續謄寫著那個鶴立雞群、一枝獨秀的“永”，強忍著心中淡淡的悲涼，一筆一劃、專心致志地寫著。我的右手早已又酸又痛，眼睛也沉重得快睜不開了，但我必須堅持！我對自己說：“不成功，便成仁！”大約又過了30多分鐘，又一幅百“永”圖誕生了。
我又把爸爸叫了過來，一樣的步伐，一樣的速度，不一樣的期待。我緊張滿滿地等待著爸爸的反應。幾秒后，老爸露出了淡淡的微笑：“不錯，有進步。”這五個字讓我松了口氣。是啊，我成功了，這一次失敗后的'成功讓我更加意識到它的來之不易。
不經歷風雨怎能見彩虹！
失敗后的成功作文3
記得讀六年級時，有一次英語老師在課堂上宣布第二天英語單元考，要我們認真復習。可是，我想到英語平常是自己的強項，就不以為然，將考試拋之腦后。
那天放學回家后，我匆匆忙忙地寫完了作業，就把作業扔在了桌子上去玩電腦游戲了，也沒告訴媽媽考試的事情。就這樣，一直到了第二天，我在英語課前，在班上看了幾眼單詞，翻了翻課文，然后，馬馬虎虎地完成了英語考試。過了幾天，考卷發下來了，我看到了考卷右上角用紅筆寫著大大的“80”！什么？才80分！我難以置信，臨時抱佛腳造成的后果，這下完蛋了！回家后，媽媽一定會罵我的。
我拖著腳步，忐忑不安地走在回家的路上，心中好似下起了一場傾盆大雨，心臟不斷加速跳動著，右手緊張地抓著衣角，而另一只手不停地抖著。回到家后，我把成績告訴了媽媽，只見媽媽用力地拍了下桌子，拿起我的考卷看了看，額頭微微皺起，嘴唇緊閉，既而怒氣沖沖地說：“為什么考得這么差？”“我……這次只是沒復習，下次我一定考好。”我匆忙地回答道。這時媽媽才停止了憤怒，并說：“這可是你說的，不要忘記了！”
過了幾周，英語又要考試了。我在前天的晚上做完作業就拿出英語書，翻開書本，大聲地朗讀課文、背單詞。第二天，考試時我早早地寫完了，以為這次能拿個高分。我激動地等待著考卷發下來的那天，一天，兩天，三天……終于，考卷發下來了，“86”！我認為考得還是很差。我走在路上，突然，天空下起了大雨，雨水打在地上，仿佛在一遍又一遍地重復著我的成績，雨珠擊打著傘，發出的聲音好似打進了我的心，也打濕了我的心……到家了，我低著頭把考卷遞給了媽媽，媽媽看完考卷后，嘆了口氣說道：“這次有進步，下次再努力吧！”我聽了之后，下定決心，下一次一定要考到九十分以上！
于是，我每天讀英語書十五分鐘，每天多背幾個單詞，玩的時間慢慢變少了。英語小測成績也大多都在九十分以上。英語半期考來了，我更加努力地復習。在考試中，我早早地做完了考卷，并且認真地檢查了一遍。幾天后，考卷發下來了，我這次考了“95”！我非常激動，心中充滿了陽光。當我回家告訴媽媽成績時，我終于看到了媽媽臉上露出了久違的笑容。這真是功夫不負有心人呀！
失敗后的成功，彌足珍貴！
失敗后的成功作文4
每個人在成長過程中總會遇到各種各樣的失敗，但是不管失敗多少次，只要你每次都從中吸取教訓，風雨過后總會有彩虹。經歷失敗后能夠收獲成功，我覺得越來越不畏懼失敗。
那是我讀二年級的時候。有一天，我最要好的同學潘建武來找我，他說他看到一本書，書上有種手工做的小船很有意思，后來我們就嘗試著親手去做一個。
根據他的描述，我們開始收集各種材料：一個塑料瓶，兩個從涂改帶上拆下來的齒輪，一段鐵絲，還有幾個橡皮筋。材料準備好了，我們就開始動手制作小船了。首先，我們把塑料瓶改造成一個船體的形狀，然后把一段鐵絲穿過船體，接下來把齒輪固定在鐵絲的兩絲，最后把橡皮筋的兩端分別固定在鐵線的中間和船體的后部。就這樣，一個像模像樣的小船就做出來了。我們摩拳擦掌，期待小船的首航成功。
我們找來一個大臉盆，里面盛滿水。我拿起小船轉動齒輪，給小船上發條，再輕輕地把小船放在水面上。潘建武喊了一聲：“出發！”我立馬放開手，萬萬沒有想到，船頭猛地栽了下去，船尾翹了起來，齒輪拼命地空轉——首航失敗！我的心也和小船掉進水里一樣，冰冰涼涼。
但是，我們又馬上開始分析原因：小船翹起來說明船頭比船尾重，那我們增加船尾的重量，船就會平衡了。說干就干，我們找來一塊小鐵片把它固定在船尾，然后放到水里試了試，重量不夠，又找了一片固定上去，這下差不多了。可以進行二次試航了。
我重新上好發條，把小船輕輕放在水面上。接著，我們一起喊道：“出發！”結果這次小船沒翹起來，但是齒輪一直轉，船還是沒怎么前進——二次試航失敗！我們倆一邊嘆著氣，一邊把船拿起來。
看來小船的動力不夠，我們要繼續改進。我們增加了橡皮筋的數量，一條、兩條、三條……齒輪雖然越轉越快，但是小船還是沒怎么動。這時候，潘建武有些灰心喪氣：看來，我們是做不出書上那樣的小船了。而我卻愈挫愈勇：“不要灰心，我們的船已經改進了不少，再試幾次一定會成功的。”接下來，我們不斷地嘗試各種方法：減輕小船的重量，增加小船的動力，增加齒輪葉片的大小……就這樣，小船的表現越來越好。
終于，不知道經過多少次的試航，我們終于成功。我們上好發條，把小船放在水面上，一松手，小船像離弦之箭，一下沖了出去，順著臉盆的邊緣轉了起來。我們激動得手舞足蹈，還不忘擊掌相慶。
這次失敗后的成功，讓我深深知道，失敗的頻頻到來，也意味著成功離你不遠。面對失敗，只要我們要冷靜面對，分析原因，不斷完善，就一定會收獲成功。
失敗后的成功作文5
老師為了讓我們產生身邊的趣事特地想了一個不可能的任務讓我們去做'就是。摔’雞蛋比賽，老師在黑板上寫了這幾個字其中有個摔字加了個引號我就想到不是很普通的摔、而是從四樓下面摔下來不破”當然可以自己加上設計'
回到了家"我就讓奶奶煮了兩個雞蛋“因為到時候破了的話還有另一個‘在煮的過程中/我不時翻了一下我的’歷史記錄,、也問了我的小伙伴,爸爸媽媽,結果確實’竹籃打水--一場空”、我想”只有靠自己的腦子才是最好的，
經過我多次的想象之后,我想我可以勉強的去試著去'摔"雞蛋了我的想法是把一個雞蛋放在杯子里再用紙包著就好了;
我跑到了四樓‘滿懷期望的看著杯子降落、也拼命的向上天祈禱,結果確實由于速度太快”破了，這是我才想到只要放上棉花就好了可以增強杯子的穩定性’也可以放慢速度‘瞧我那幾個調皮的伙伴又在笑我了,我真是失望透了’
經過了上一次的教訓‘我又重新改正‘重新振作起來’這次我的想是把一個雞蛋放在杯子里;用棉花和紙把雞蛋裹的牢牢的;然后再綁上幾個氣球”我又重新跑上了四樓，閉著眼把扔下了雞蛋、結果伙伴們大聲呼喊;成功了”成功了
我想有一句話說的真好"就是’人只有想不到的事情’沒有做不到的事情
失敗后的成功作文6
成功，猶如一條道路，使人不斷前行；成功，猶如一杯熱茶，滋潤人的心田；成功，猶如一盞明燈，照亮我們，找到回家的路。成功，看似很遙遠，其實它就在我們身邊。
記得一年級下學期的一次數學考試，不知是試卷太難，還是知識不扎實的緣故，那次成績我只考了89分。那段時間，我不怎么用心聽課，所以每節課聽的內容大約只有8成。
那天考完試，當天就發卷子了。不知是誰把我的數學試卷發到了我的桌面上，當考卷快碰到我桌面的一瞬間，我的心砰砰直跳。這次我會考多少分，有沒有上95分，會不會考很差？每次考試，我是最怕發卷子的，因為媽媽要求我一年級語數考試都要在95分以上。每次發試卷都是我最煎熬你的時刻，而今天，這種恐懼比以往都更加強烈。
我心跳加速了，就連“怦怦”直跳的聲音都能聽到。我慢慢地翻開試卷，兩個鮮紅而又顯眼的數字亮在眼前：89分！不會吧，我從來沒有一次考過這么差的分數！會不會發錯卷子了？可能把別人的試卷發到我這兒來了。我看了又看。沒錯真的是我的啊！難道我是在做夢嗎？我狠狠地掐了一下大腿，再擦擦眼睛，搖搖頭，再睜眼一看，還是那兩個數字：89分。我絕望了，安慰自己還是接受現實吧！怎么辦，考這么差，我一定會被罵的！我仿佛看見媽媽，爸爸坐在沙發上對我輪番轟炸。
熬到了放學，我拖著沉重的腳步邁進家門，垂頭喪氣地對媽媽說道：“媽媽，我……我……回來了……”“啊，寶貝，你怎么啦？”媽媽焦急地問。“媽媽，我……我這次數……學考得……不好。”我全身脫力，像個海綿似的，似乎一碰就可以倒下。媽媽變臉比翻書還快：“什么？多少分？你說你考多少分？”我戰戰兢兢地答道： “8……89分。”
媽媽咽了口唾沫，“還不錯，只是還可以更好，像上次那樣的分數就行了。沒關系，不要灰心，繼續努力，下次再考個95分！”我震驚了，媽媽竟沒批評我！我的背直起來了，仿佛被碰10萬下也不會倒。
這次后，每次上課，除非問問題和發言，我連多余半個字也不會講。作業認真完成，認真思考問題，不懂的問，認真做課外練習，報輔導班，預習和復習……
經過我的不斷努力，下一次的數學考試獲得了一百分，這都是媽媽鼓勵和自己的努力換來的好成績！
失敗乃成功之母，每一個人都會失敗，但不可能不會成功，只是還沒有努力。失敗并不可怕，你需要做的是把失敗打趴，換取成功。只要總結經驗，吸取教訓，不斷努力，就會成功。
失敗后的成功作文7
由于教室在三樓，下課后活動空間太小的原因，班上又刮起了一陣“棋風”。這項智力游戲迷倒了一大片同學，我這個中國象棋的業余選手，今天主動向學習了兩年多中國象棋的專業選手“陸義涵”宣戰了。
“中炮！”我選擇進攻式開局，陸義涵從容不迫，念念有詞：“當頭炮，馬來跳。”不出幾步，敵方大將——車出動了。按照常規，我也將自己的車搬了出來，反正上方有馬防著呢，他一定不敢輕舉妄動的！但似乎不太對勁，陸義涵嘴角揚起一抹不容易察覺的笑容。我一下子慌了神，便仔細觀察我方陣容。兵、馬、象、車、炮……好像沒問題呀，怎么回事？我心急如焚地觀察著陸義涵，可是怎么也看不出有什么疑點。這時，陸義涵沒等我考慮完，就吃了我的車。哈哈，自尋死路，看我的馬，并子就并子，我才不怕呢！“啪嗒”一聲，我心一涼，猛地一顫完了。當頭炮壯烈犧牲了。“將軍！”陸義涵笑了，“虧子了吧！”唉，如意算盤落空，疏忽疏忽，我也太大意了，下棋也需三思啊！我的炮呢，只好灰溜溜地跑開了。緊接著，“抗戰”全面爆發，陸義涵仰仗著“當頭炮”的優勢，不斷地“將軍抽子”，我是接二連三地損兵折將。陸義涵簡直是要“斬草除根”，轉眼間，我便只剩一馬一炮在負隅頑抗，但終因寡不敵眾，被車炮聯手“悶將”而結束了戰斗。
對手實在太強，自身棋藝太差是我失敗的原因。我下棋時策略不多，走子考慮不夠全面，導致我戰了三局便輸了三局。望著陸義涵得意的模樣，我只能是自愧不如了。
可我總是忍不住中國象棋的誘惑，回到家又與老爸展開激戰。“中——炮——。”老爸懶洋洋地吐出兩個字兒，絲毫不把我這個無名鼠輩放在眼里。今天我一定要一雪前恥，一戰成名！我飛快地“上炮、跳馬、出車”，大功告成！我狡黠地一笑，終于下了步狠棋，吃了他的車。爸爸砸了砸嘴，不為所動，還是不假思索地落下了馬。嘿，我現學現賣，經典回放，炮一個飛躍吃了他的“當頭卒”。看來和高手過過招對我的棋藝提高是很有幫助的，老對手——爸爸還不好“解決”。老爸眼睛瞪得圓圓的，這才緩過神來，吸取教訓，小心走棋了。可再狡猾的狐貍也斗不過好獵手，他的馬、炮、象相繼落入了我的陷阱，眼看當下就只剩幾個無名小卒了，只好舉白旗，乖乖投降了。
看來做任何事情都不要怕失敗，敢同高手挑戰，才能使自己提高，收獲進步！這次與陸義涵的較量，我“輸”而無憾！
失敗后的成功作文8
人生中有很多第一次，大部分人都是失敗，經過第二次或更多次才能獲得成功，我也不例外。
我也有很多第一次。還在我很小的時候，很多人都讓著我，所以，都沒嘗過失敗、別人比我好的滋味。可隨著時光的流逝，我變得越來越大，也應該變得懂事。可是，我盡管輸了，也會找借口掩埋事實的。有一件事，深深地影響了我。
包餃子，一件平常得不能再平常的事了。我的媽媽，會做許許多多的美食，雖然媽媽包的餃子不像牛排呀意面呀那樣精美，也不是細膩的美味佳肴，但我卻十分想學包餃子。
我用命令的口氣對媽媽說：“我要吃餃子！”媽媽說：“天天叫我做，我每天那么辛苦，等我做的時候，你自己學著做。”媽媽用激將法，以我的性格，肯定會答應。“好！”
包餃子那天，我協助媽媽到最后一個步驟。看著媽媽那熟練的動作，心里不由生出一股敬佩。我學著媽媽一手托著餃子皮，另一手拿勺子挖一勺餡，放入皮中，然后包起來，“啊，我做成了，我做成了！”我把包好的餃子遞給媽媽，結果，媽媽一盆冷水潑醒了我。“沒沾水，黏不起來。”“你又不早說。”媽媽聽后，說：“你要自己學。”然后，我按正確的順序重新來一遍。“我成功了！”
要接受失敗，失敗后，要更努力，爭取更好。
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