我成功了_小學敘事作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我成功了_小學敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我成功了_小學敘事作文1

　　在我成長的過程中，遇到過困難，經歷過失敗，也贏得過成功。而最讓我難忘的，是參加“小小主播”比賽這件事。

　　暑假里的一天，在唐山市青少年宮的會議室內，頒獎臺上，站著幾個身著各色服裝、戴著鮮艷的紅領巾的少先隊員，他們個個手拿獎狀，神采飛揚，這是“小小主播”的頒獎現場，我也是獲獎者之一。此時此刻，我興高采烈，回想起參加比賽的經過：

　　當我接到“小小主播”決賽的通知時，我特別激動，差點沒蹦起來。高興不過一分鐘，媽媽就喊我：“小鑫，快去準備，這是全市的比賽，當上小小主播可沒那么容易！”“知道啦！知道啦！”我表面裝得乖乖的，很聽話，心里卻想：“媽媽，剛高興不過一分鐘，你就這樣催我！”我知道媽媽的脾氣，只好去朗讀材料。

　　開始，我幾乎每次都有字讀錯，媽媽告訴我，讀的時候要認真，把每個字每句話看清楚再讀。我照著媽媽說的去做，果然，在一次次努力下，終于能一字不差地讀下來了。媽媽又告訴我，光讀準字音不行，還要讀得自然、流利、有感情，朗讀者要聲情并茂，才能打動聽眾。我又進行練習，直到我和媽媽都滿意為止。

　　盼望著，盼望著，比賽的日子終于到了，我抽號抽到了最后一組，和兩個女孩一起分段朗讀。比賽前，我一遍又一遍地讀自己的段落，媽媽提醒我看一看別的選手的表現，我又認真觀察別的同學的朗讀，仔細聽評委老師的點評。輪到我們上場了，我有些緊張，上臺時，手拿著材料都有些發抖。我告訴自己：“不要慌，一定要冷靜！一定爭取勝出！”我第一個朗讀，按照之前練習的，把每個字都看清楚，聲情并茂地朗讀，當三個人都讀完時，評委老師說我們組實力都很強，但優中選優，我在三個人之中勝出！

　　這就是我參加“小小主播”評選的經過，我成功了！這件事讓我終身難忘，這次成功，是我經過努力得來的，讓我明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理。

我成功了_小學敘事作文2

　　記得有一年夏天，我閑的無聊，正待在家里看書。這時，爸爸從外邊溜達回來，我聽見爸爸興高采烈地對我說：“過來，我給你買輪滑鞋啦！快來試試！”我聽后立刻來了精神，就快不走了過去。

　　爸爸見我過來，就說：“快穿上，看看合不合適，然后我帶你到樓下滑幾圈。”我“嗯”了一聲，低頭一看，不禁叫出聲來，因為這鞋實在是太漂亮了！淡紫色和白色相間的外殼，粉色的鞋帶，還有一個白色按帶，按一下，再拉一下，鞋就緊了；再加上那紫色發光輪子，真是完美極了！我于是迫不及待地穿上了鞋，小心地跟著爸爸下樓了。由于樓梯是大理石做的，我差點兒從樓梯上滑下去。

　　好不容易到了樓下，我看見了幾個小伙伴，他們也都在玩輪滑鞋，而且滑的都很好，于是我就請他們教我滑。“小老師”們教得很認真，而且很有耐心；當然，我學的也很認真。半小時，一小時......“哎呦”聲一陣陣，安慰、鼓勵聲也沒有過長的間斷。一次、兩次、三次......十次起步幾乎都會有九次失敗，但是我和“小老師”們都沒有灰心。最后，在我們共同的努力下，我終于學會了滑旱冰，這可多虧了我都努力和“小老師”們的耐心、鼓勵呀！

　　通過那次充滿艱辛、汗水和鮮血的經歷之后，讓我懂得了一個道理：做什么事只有堅持不懈，才能成功。

我成功了_小學敘事作文3

　　“打水漂”這個小男孩愛玩的游戲激起了我的興趣。小小的石子兒在水中“一跳一跳”的，可真活潑。

　　看著男孩子在水洼邊“打水漂”我手真癢癢，就說:“我能玩玩嗎?”“去，去，小女孩子家的，還玩‘打水漂’?”說完，那一大幫男孩子笑了起來。

　　我羞愧極了，便回到家中向爸爸訴苦。爸爸是個“打水漂”的“老手”，他聽了我的話，皺了皺眉頭說:“我‘老手’的女兒可不能輸給這一大幫臭小子，來，閨女，我來教你。”

　　第二天，爸爸帶我來到一個小水塘邊，他隨手拿起一個小石子，偏了個身，叫一聲“去”。“砰，砰——”哇，老爸真棒!石子在水中間連續跳了八次，而且次次都跳得很遠，我學外國人的口音說:“爸爸，ok!”

　　爸爸說:“訣竅就是要偏著身子打，以60度投放水面上，利用水的氣壓使它上浮，它就會在水面上跳動了。”

　　哇，這么有趣，我也試試。我拿起一塊石頭朝水里一扔，濺起好大的水花，跳了一下就沉下去了。爸爸:“你的姿勢不對，應該身子歪一點。”說著，爸爸把我的身子角度調整好，我扔了一塊石子，“砰，砰，砰——”哇，跳了七次，我欣喜若狂!

　　雖然我成功了，但是不能驕傲，這次是爸爸的功勞，我不能像“木偶”一樣。我要天天練習，證明給那些男孩子看，女孩子不是弱者。

　　一連幾天，我都在水塘邊練習“打水漂”，現在，我能打十個水漂了，面對強大的對手——爸爸，也毫不懼怕。爸爸拍打著我的頭說:“要是能把這勁頭放到學習上，你樣樣第一。”

　　我明白爸爸的意思，他是讓我在玩的同時不能耽誤了學習。我成功了，能打十幾個水漂，但父親的這句話，我會銘記在心。

我成功了_小學敘事作文4

　　“噼里啪啦”隨著一陣陣掌聲響起，我心里的一塊石頭終于落了地，接踵而來的是巨大的喜悅。我內心激動不已，真想大喊一聲：“我成功了！”眼前不禁浮現出了那一幕幕令人難忘的情景。

　　那天下午，我正在賣力地吹笛子。忽然，笛子發出了雜音，讓我的心情一下子沮喪起來，我把笛子重重地摔在床上，生氣而又無奈地喊：“下個星期就要匯報演出了，可這不爭氣的笛子，老是發出難聽的雜音，總和我過不去！”媽媽聽了，親切地安慰我：“不要緊，還有七天呢！吹得不好，沒關系，多練練就會吹了。”我聽了，火氣消了一半，但還是沒有信心：“真的嗎？可是我老是忘曲子，氣還不足。”“呵呵，這有啥呀？才剛開始呢！”媽媽微微一笑。我又振作起精神，繼續吹起笛子來。

　　于是，我拿出“夏練三伏，冬練三九”的恒心來吹笛（雖然才七天）。每當我吹得稍有起色時，媽媽總不忘及時給予我熱烈的掌聲，更激起了我的信心；要是忘曲了，媽媽也會耐心安慰我，并想方設法地讓我牢牢記住曲子。我十分感激，也下定了決心：一定要把這首曲子吹好，不讓媽媽失望！

　　終于，匯報演出的日子到了，我忐忑不安地看著節目，驚恐地想：萬一吹錯了怎么辦？時間一分一秒地過去，轉眼就輪到我們了。我走向舞臺，望著臺下許多的觀眾，我似乎還缺少勇氣，腳好像在抖。忽然，在眾多的觀眾中，我仿佛看見了媽媽關切的目光，似乎在鼓勵著我，我立刻變得胸有成竹，隨著同學的笛聲，我坦然自若地吹了起來。不知過了多久，臺下的掌聲熱烈而持久地響了起來。我內心一陣狂喜，那一刻，我成功了!

我成功了_小學敘事作文5

　　在20xx年學校組織的雞蛋撞地球的比賽中，我成功了，獲得了第一名，我很高興。

　　20xx年3月2日我們學校舉辦的雞蛋撞地球比賽終于開始了。我報了名。

　　回到家我趕快寫完了作業，把雞蛋從冰箱里拿了出來。然后把報紙抱在了雞蛋上，由于太使勁雞蛋破了，蛋清流了出來，爺爺看見了說：“你在干什么？拿這么多雞蛋干什么？”“我參加了學校組織的雞蛋撞地球比賽，比賽規則是讓我們包裝雞蛋，讓雞蛋從三樓掉下來不碎，可是我怎么也包不出來！”這時爺爺走到我身邊說：“做什么事都要有耐心，我們應該讓雞蛋用降落傘降落，再把它包上堅硬的外殼，這樣雞蛋就不會破了！”我拿起第二個雞蛋，先用乳膠把報紙貼在雞蛋上，然后晾干，接著我和爺爺用塑料袋和線做降落傘，可是我心里太著急了，一下子把袋子撕了一個口，我心想：連袋子都不聽我的話了，干脆我不做了！爺爺看出了我的心思，說：“不要放棄，堅持就是勝利。”我又拿了一個袋子，耐心地做了起來，這時我做得降落傘。“出生了”了我把它困在雞蛋上。早晨，爸爸和爺爺很早就起來了，我也是，我和爺爺在樓上，爸爸在樓下，我讓雞蛋飄了下去，雞蛋飄到了地上，沒有破，我很高興，我和爺爺每天反復的實驗，直到比賽那天，到比賽那天我沒有緊張，還像往常一樣，因為有了前幾次的訓練，我獲得了冠軍。

　　回到家我把好消息告訴了爺爺，我的心里比吃了蜜還甜，我們做什么事都要有始有終，這樣才能成功。

我成功了_小學敘事作文6

　　有一次上數學課時，老師對我們舉行了一次“數學小測驗”。

　　測驗的那一天，老師先將卷子發到我們手里，然后讓我們把名字寫在上面。就讓我們開始答卷了。我先看了看題，發現題并不難，沒想到這時老師嚴厲地對我們說：“誰這次低于90分，就讓他抄卷子十遍！”我一聽就慌了，心想：完蛋了，我可能要抄卷子了。

　　可是卷子里沒有一道題能難倒我，做完后，我認真地檢查了5—6遍，拿著卷子跑上講臺，小心翼翼地放在講桌上的一沓卷子里。雖然卷子已經交了，但我的心總像有一塊大石頭一樣壓著，生怕自己考不好，被罰抄卷子。

　　第二天下午的數學課上，我看見數學老師生氣地抱著一沓卷子走進教室，我的心跌宕起伏：哎呀，壞了，我肯定考的不好，否則老師的表情不會這樣的啊！我在座位上如坐針氈，一直在心里念叨著：一定要上90，一定要上90呀！老師掃視了一下教室，開始說話了：“四個組長過來發卷子！”四個組長不約而同跑向講臺前，小心翼翼地從老師手里接過卷子，給我們發卷子。卷子發下來了，我一看成績，不敢相信自己的眼睛，我怎么考了96分？太好了，太好了，我終于不用抄卷子了！我不僅不用抄卷子了，那顆漂浮的心也變得實在了，回到胸膛的位置了。

　　通過這件事情，我明白了一個道理：不論什么事，只要細心就能做好！作文

我成功了_小學敘事作文7

　　我是一個乖巧、成績優秀的孩子，在班里總是名列前茅。因此，各種競選活動我也積極地參加。今天，我又參加了大隊長競選。

　　競選場地在三樓多功能大廳，我推門一進，只見里面人聲鼎沸，工作人員示意安靜后，候選人開始抽簽了。我心想：千萬不要來個什么1號2號啊！老天保佑啊！我屏住呼吸，抽出了一張票。天哪！真是怕什么來什么。我抽到了2號！我頓時緊張極了，手心直冒冷汗，很快就要輪到我了！

　　我盡量抑制住心跳，想：有什么好怕的呢？我自我介紹、才藝展示不都倒背如流嗎？這么想著，我那緊張的心情舒緩了一些。輪到我了，我三步并作兩步走上臺，心里像有只小兔在撞，撲通撲通跳個不停，我準備開始介紹，“抬頭、挺胸、微笑……”我一邊默默地想著，一邊講著自我介紹。漸漸地，我沉浸在我的介紹詞中，完全不緊張了，我自信地抑揚頓挫地朗誦著精心準備的詩歌……評委微笑著點著頭，我更加自信滿滿了。

　　開始投票了！我緊緊盯著我的名字，一票、兩票、三票……投票結束，我共得到了三十幾票，“哦！”我長舒了一口氣。當報大隊長列表時，報到了我！我高興地幾乎要喊出來了！我再次走上臺，雙手拿著大隊長標志，內心無比自豪和驕傲！

　　晚上，我懷著激動的心情在日記本上寫下了這難忘的一天。這一天，我永遠都不會忘記。

我成功了_小學敘事作文8

　　以前我想學煎雞蛋，可是一怕油彈到身體上，二怕弄臟衣服，三怕煎糊了浪費了一只雞蛋要挨罵。自從我看過報紙的美食欄目后，有了更大的決心，害怕全被我的決心沖走了。報紙上那盤“番茄雞蛋炒飯”太吸引人了，趁無人在家之際我開始了一個“驚天大行動”！

　　首先，我打開冰箱，取出雞蛋，來到火爐邊，拿起平底鍋，放在爐上，拿起鍋鏟，下了點花生油，油象跳彈床一樣彈了上來。我馬上往后縮，退到安全位置后終于沒油彈上來了，然后我敲開了雞蛋，蛋白溜到了油上面，像玩滑梯一樣，接著我拿起鏟翻了一下雞蛋，雞蛋變成了半成熟，最后我拿來了冷飯蓋在上面，剁了幾下再炒了會兒，飯不夠幾分鐘就變成了金黃色。就差最關鍵的一個環節了———我往鍋里下了一點鹽，炒了幾下，把番茄倒在上面，一陣香味撲鼻而來，我把鏟子把雞蛋剁成一塊塊，飯色味雙美的“番茄雞蛋炒飯”就大功告成！

　　我關了火拿出碗，把飯倒在上面，下了一點香草粉，頓時香味更濃，真讓人“口水直流三千尺”。我迫不及待地拿出勺子，張大嘴巴，把飯送到嘴里---啊！美味極了！疲勞被拋到九霄云外，過了會兒媽媽回來了，她試了一下，兩只眼瞇成了直線笑著說：“哇，真好吃，”我多么開心能成功炒好這個飯。

　　這是我第一次成功炒飯的經歷，而且通過炒飯，我變大膽了，再也不怕油彈到身上，弄臟衣服，被人罵了……

我成功了_小學敘事作文9

　　成功時，人們會歡喜；成功時，人們會慶祝；成功時，人們還會擁抱。我，也得到過，那已是幾年前了。

　　“太好了!太好了！我們快一點出發吧!”這天，我們一家人準備去爬山了！

　　來到山腳下，我欣喜若狂，想快一點進去體驗爬山。但爸爸媽媽卻攔住了我，笑嘻嘻的對我說:“你來和你弟弟來一次跑步比賽吧!”話音剛落，我和弟弟“嗖”的一聲向山上沖去。

　　爬了一段山路，我向山腳下看，心中的“小鹿”就已經在亂撞了! 我的個天啊，這么高啊，要是一不小心摔下去，我會摔死的呀！要不然不爬了吧！正當我想要放棄時，媽媽的鼓勵聲傳了來:“雅妮，你一定行的!”雖然我依然堅持爬山，但是我還是忍不住的感動。過了一會，我已經爬到中間了，這時，我的腳像灌了鉛一般，怎樣也挪不動了，這時，又有一個念頭閃爍在我的腦海中:下去吧，只怕會讓媽媽失望，不經風雨怎么會有彩虹?我還是繼續吧!我深呼吸了一口氣。再回頭一看，弟弟正朝這邊向上看，他一邊爬一邊嘲笑我:“哈哈，慢死了，看看我多快呀! 我多快呀!”我鼓勁奮力向上沖，沒過一會兒，我就已經爬到最后一級臺階了，我激動得一個箭步跨上了臺階。我終于爬上山頂了，這時，媽媽像一只老母雞一樣，張開了雙臂，給了我一個大大的擁抱，頓時我開心極了。

　　只要努力，你，才有可能會成功；只有堅持不解，才能品嘗到成功的喜悅。

我成功了_小學敘事作文10

　　“陽光總在風雨后，請相信有彩虹！”每當耳畔邊想起《真心英雄》，我就會想起那一次我的成功經歷……

　　記得那次的體育課上，體育老師宣布：“今天我們進行400米跑步比賽，看看誰最有耐力！”我一聽到400米，立刻打了一個寒戰，那么遠的路程，我行嗎？

　　比賽開始了，我想像一匹小野馬跑了出去。開始的一段路程，我還沖在前面，看到一個個同學落在我的后面，我有點神氣。200米后，我漸漸的覺得我的腿變得沉重，喉嚨里也像火燒的一樣難受，我多想一屁股坐在地上好好休息呀！我的速度慢了下來，后面的同學一個個超過了我，忽然我被什么絆了一下，差點摔倒。我停了下來，彎著腰，雙手按在兩個腿上喘氣，真想結束這次比賽。

　　忽然，我的耳邊傳來同學的吶喊：“加油，加油！”我想：我不能讓同學們失望，只要有最后一點力氣也要堅持！堅持就是勝利！頓時，我渾身充滿里力量，望著前方的同學，我咬咬牙，大步跑了起來……一個同學被我超越了，兩個同學被我超越了，三個，四個……我感到風從我的耳邊吹過，最后的沖刺到了，我使出渾身力氣沖向終點……在一片歡呼聲中，我躺在草地上，陽光燦爛，同學們跑過來，微笑著對我說：“你得了第一，祝賀你！”老師走了過來，豎起大拇指說：“干得漂亮！”頭上一片藍天，我感覺自己懸在空中，就像超人一般。

　　我超越了自己，我用自己的努力收獲了堅持，收獲了成功！那一刻我終于明白：沒有人能夠隨隨便便成功的真實含義！

我成功了_小學敘事作文11

　　任何一項偉大的發現的源于生活的細微處，我們要發現問題、不斷提問然后解決問題。只一系列的活動都少不了一種精神——堅持不懈。只有這樣的精神，我們才能把”？”拉直變成”！”。

　　有一次，數學老師給我們出了幾道難題，面對它們，我頓時發昏，毫無頭緒。環顧四周，才想起家中無人，不能求救。但心里又不甘心就這樣放棄。只好在草稿紙上又涂又畫，可腦袋依舊是一團漿糊。唉，這可如何是好，我煩躁的咬著筆桿，好心情早已消散，不知所蹤……

　　唉，干脆放棄吧！對數學本來就不怎么擅長，做不來也是理所當然的。正當我想放棄時，突然瞄到窗外巖縫里的一抹墨綠。啊，那是一棵小雛菊。我眼里滿滿裝著驚艷，雖然長勢不是很好，但在這缺水少泥的環境中發芽生長，這該要怎樣的勇氣和毅力啊！它在努力伸展著，努力地觸摸陽光。心里有個聲音在叫囂著：“不要輕言放棄啊，加油！”我的心情漸漸恢復平靜，充滿了自信。微微一笑，向自己做了個勝利的手勢。我開始在草稿紙上演算起來。

　　第一次，失敗了。

　　第二次，行不通。

　　……

　　我再一次認真的看了看題目，不放過任何遺漏，似乎抓住了些蛛絲馬跡，卻又似懂非懂，靈感似乎在我的指縫中溜走，任憑我怎樣追趕。望了望窗外的翠綠，我不服氣：“我就不信我解不出來！”再一次仔細審題，認真演算，終于發現了其中的蹊蹺。

　　終于算出答案，心里洋溢著一種從未有過的欣喜。

　　原來啊，堅持不懈，就是成功的鑰匙。

我成功了_小學敘事作文12

　　過去的事，像是海邊五彩斑斕的貝殼，有紅的、黃的、白的、紫的、黑的，被人一點一點的收進口袋里，給人一點一點的回憶。過去的事也像五味屋，酸、甜、苦、辣、咸，各種各樣的味道都有。而那一次的事，就像烙印一直刻在我的心里，我永遠不會忘記那種味道，那種甜蜜的味道，那種美麗的貝殼，我永遠不會……

　　那是一個炎熱的夏天，火辣辣的陽光炙烤著大地，蟬在樹上鳴叫著，我正在和網友聊天，突然，他發了一條信息和我說，你只要在自來水中加入少許白糖，再拌均勻，然后在蟻穴邊上寫上你想寫的.字，螞蟻就會組成這個字。我很想做這個實驗，可是我一直很懶，這時候，我覺得內心的某個地方有個聲音不斷的說道：“去做做吧！做不成你不會有什么損失，如果做成了，你會很有成就感的。”經過一番的思想斗爭，我決定做做。

　　我找了一個空杯子和鐵棒，在杯子中沖入水，又放了兩勺白糖，拌勻，就找了一個蟻穴，寫上了“好”字，就在遠處觀看。這時的溫度很高，我的“汗雨”滴在地上瞬間就被烈日給氧化了，十分鐘后，我不知加了多少次水，我的衣服已經濕了。一只螞蟻從蟻穴走了出來，向糖水方向走去，碰了一下，又在邊上轉了一圈就走了。

　　忽然，一群螞蟻大軍浩浩蕩蕩的走了出來，來到了糖水邊，見水是液體，拖不走，就吃了起來，螞蟻果然排成了“好”字。

　　這時我的心里像吃了蜜一樣甜。

我成功了_小學敘事作文13

　　在成長的道路上，我們收獲滿滿，其中我印象最深刻的是那年的驅蚊發明。

　　夏天到了，蚊子到處都是，我們全家都被蚊子咬得不勝其煩。于是我打算發明一個驅蚊的“秘方”。上網一查，聽說大蒜能趕跑蚊子，我就把大蒜搗碎，放在水里，裝進噴霧瓶里，準備大顯身手！

　　我手持自制“驅蚊器”，對著房間角落一頓猛噴，可想不到，過了一會，蚊子又開始“嗡嗡嗡”了。我不禁垂頭喪氣：“蚊子抵抗力也太強了吧！竟然不管用！”我打起了退堂鼓：“發明這么難，還是算了吧。”但是，我轉念又想：“世上無難事，只怕有心人。再試試吧！”這時，媽媽走了過來，“你在干什么呀？”“我要發明驅蚊器，可是不知道用什么材料。”我小聲說。媽媽鼓勵地摸摸我的頭，說：“你再仔細想想，一定有辦法。”媽媽的話使我重新振作起來，開始了一次又一次的嘗試。我試過了蔥、辣椒等等，都以失敗告終。突然，我靈光一閃：我好像沒有把這些材料加在一起試過。這個想法令我興奮不已，我即刻開始準備，我要使出我的“殺手锏”了：先裝半瓶水，加一點洗發水，把辣椒、大蒜、洋蔥、生姜放在一起全部搗碎，再放進水里，攪拌均勻，終極版的驅蚊器便做好了。

　　是騾子是馬，拉出來溜了才知道。晚上睡覺前，我舀了一些出來裝進另一個杯子，放在床頭。不知是太累了還是驅蚊器起了作用，我這晚睡得可真香。第二天早上起來，我驚喜地發現地上竟然真有蚊子尸體，我大叫了一聲：“成功了！”在“小小發明家”家庭賽中，我獲得了冠軍，中午吃飯的時候，爸爸媽媽送給了我熱烈的掌聲，我的心里也美滋滋的。

　　通過我的努力，我收獲了一個清凈的夏天，也收獲了爸爸媽媽對我的肯定，但最重要的是我收獲了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

我成功了_小學敘事作文14

　　成功的滋味是甜蜜的，又是苦澀的。而在那個特殊的日子，我收獲了成功的喜悅！

　　記得四年級時，在一個周末的下午，班主任老師面帶微笑走進了教室，她拍了拍手掌，示意讓我們安靜下來。“同學們，一年一度的”六一“兒童節就要到了，大家準備表演什么節目？”

　　“小品！”

　　“唱歌！”

　　“吹笛子！”

　　……

　　大家提嘴巴舌的講起來。

　　“好，文藝委員負責把參加演出的同學的名單報上來。”

　　當文藝委員通知我表演笛子獨奏時，我頓時傻了，我可從來都沒有獨自演奏過，平時也就是濫竽充數罷了。但文藝委員向我投來了信任的目光，又主動幫我選曲子，我終于找到了一點信心。接下來就靠自己努力了。那段日子，我一有時間就練習，累了的時候就給自己加油，告訴自己一定要努力的演好。經過了反反復復的練習與努力，我的節目得到了音樂老師的認可。下午就開始演奏了，可是我的心里還是七上八下的，沒有足夠的把握，節目馬上開始了，我的心情非常激動，心里就像揣了個兔子一樣“砰，砰”直跳。到我上場了，我深呼吸一口，并告訴自己說：“你一定能演好。”我全身心投入到了演奏里。隨著同學們一陣熱烈的掌聲，我下了臺，我發自內心地笑了！

　　放學回家的路上，枝頭的小鳥也在用動聽的聲音為我歌唱，是呀！“不經歷風雨怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。”，但只要你努力了，總有一天會成功！

我成功了_小學敘事作文15

　　我是個好學的小姑娘，只要想學，就一定會把它學會。這天，爸爸帶我去玩·。路上我看見了許多騎自行車的人，覺得騎自行車也很好玩。于是我下定決心要把自行車學會。

　　但自行車可不好學。剛開始，我認為掌握好方向就好了。

　　可沒想到，一上去腳還沒站穩，就摔了下來。 我又一次嘗試，結果上了自行車東搖西晃，不一會兒又摔了下來，疼得我哇哇直叫，想打退堂鼓。但我想：不行!既然想要學，就一定要堅持下來才能成功。加油!于是，我又爬了起來，重新上了自行車。這次，我吸取了上次的教訓：每當車子的中心偏向一方時，我就把身子向另一方傾斜，慢慢地掌握好了平衡。腳下用力，飛快的蹬了起來。自行車在稻谷場上急速地行駛著，我自以為已經會騎了，突然前方出現了一個大草堆。這時我該怎么辦？只見大草堆離我越來越近。我慌了，我趕緊剎車，當由于速度太快了沒剎住，還是撞了上去。這一剎，把我腿上的皮都擦破了，疼得我眼淚都流了出來。但我沒有放棄，又吸取了上次的經驗，控制好速度緩慢地行駛著。

　　就這樣我一次又一次的嘗試，摔了又摔。經過不懈的努力，我的動作越來越流暢，再也沒有摔過。“太好了!我終于學會了騎自行車了!”我激動不已。

　　原來，我們生活中不管做什么事，都像學騎自行車一樣：遇到困難，只要我們不退縮，勇敢向前，就會離成功越來越近! 俗話說“有志者，事竟成”。

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