失敗后的成功作文(合集5篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的失敗后的成功作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
失敗后的成功作文1
我多想體驗成功后的喜悅失敗后的堅強
當我們成功后，是否會想起失敗中的酸辛、艱難，也許不會，但成功的背后往往有著失敗，失敗的背后往往有著為成功鋪下的橋梁，會使人成長、會使人堅強、會使人勇敢、更會使人懂得生命的道理......
我清晰的記得那個日子20xx年7月12日下午14點，一個炎熱的夏天，火紅的太陽炙烤著大地，平時活躍的生命都悄然躲了起來，好似都受不了這熾熱的天氣吧！“喂！下節課上什么？體育？”一聲尖銳的聲音從我身邊傳來。“沒錯，上體育”我有氣無力地回答道。緊接著，只聽見全班帶著抱怨的口氣叫道：“啊~這麼熱的天還上體育！”我心里暗暗的打起了算盤，正想著怎么逃課呢!突然，體育老師‘陰魂不散’的出現在眼前，大聲的叫道：“下節體育課，誰不去，就別回家。”一聽這，我心里那小算盤被打消了，因為我寧可挨熱，也不想回不了家啊！~
站在大操場上，我的汗就已經不停地往下流了，可老師還讓我們比賽跑步，這讓我渾身打了個冷顫，但還是被逼無奈的走上了跑道，一千米長跑，在當時已是我的極限--但顧不了那么多了，我只好用盡全力的跑，直到精疲力盡時，我才發覺，我已經堅持不住了。“呼~呼~~~”的呼吸聲，足以驚動整個操場。當我拼勁全力猛跑時，一粒不起眼的小石，將我這龐大的身軀重重的摔在地上。我不行了，心里潛意識到，怎么辦？難道我就要放棄了，不行，要堅持。帶著我這條遍體鱗傷的腿，使出吃奶的勁跑完了一千米，大家歡呼，我的意識朦朧了......
成功不僅在于真的成功，而是在心靈上，本質上的成功，那也是成功！
失敗后的成功作文2
“加油！加油！”同學們的呼喊聲離我越來越遠了，我的耳朵仿佛已經聽不見任何東西，雙腳已經累得沒有知覺了。豆大的汗水從額頭流到了雙唇，咸咸的，澀澀的。我咬著牙給自己打氣說：
“你一定可以的！只要堅持跑完，你就是最棒的！”但是腳下的步伐好像變得越來越沉重了。
在離終點三百米的地方，我的呼吸變得越來越急促，臉色變青，嘴唇也發白。突然腳下一個踉蹌，我摔倒了。在摔倒的那一刻，我聽到了跑到旁邊驟然響起的吶喊聲，有熟悉的，有陌生的，都在為我打氣。我明白，我不是一個人在戰斗。我迅速爬起來，繼續奔跑。最后，我以微弱的優勢獲得了第一名。拿到獎杯后，我并沒有像別人那樣激動得熱淚盈眶，而是找了一個地方獨自最坐在那兒，想起了兩年前的那一幕。
同樣是在校運會上，我代表班級參加1500米的長跑比賽。在比賽的前半段時間里，我一枝獨秀，沖在隊伍的'最前列，將后面的運動員拋得遠遠的。可是在中途我卻摔倒了，摔得很重很重，讓我一度放棄。雖然在最后我還是完成了比賽，卻從第一名掉到了最后一名，成了一個笑話。在那次失敗后，我停止了所有的體育訓練，并開始懷疑自己。在那一段時間里，我就像行尸走肉一樣放任自己。老師見我這樣頹廢的樣子，就來教
“輸了比賽有什么大不了的，只要你懂得在失敗后吸取教訓，帶著一顆追夢的心，能正視每一次失敗，你從是真真正正的成長了。”
老師的話猶如當頭棒喝，我猛然醒悟，很快積極地投入訓練和學習中去，不到一年的時間我的體育和我的學習成績突飛猛進。
那一次的失敗讓我明白，人生路上有平坦也有曲折，只有能正視每一次失敗，才是真正的成長。
也許成長就是這樣，充滿了喜怒哀樂，只有在失敗中汲取教訓，在經歷中汲取經驗，我們才能真正成長。
失敗后的成功作文3
耳邊響起了陳老師的吆喝聲，我一步步慢悠悠地到自己的位子上坐下來。
最近，這兩個星期可真氣人，為啥我的本子就沒在其他優秀的人的本子擠在一塊兒呢？不是良加就是良，就連王漢臣，都榜上有名。每個星期的周記課，都變成了我的自責課，每個榜上有名的人，都變成下個星期的嘲諷對象，心久久不能平靜在失敗后的失落.
我的手依舊擺弄著那些作業，盡管老師的嘴已經為我多加了幾句，可是我的手嫩不聽使喚，不得不讓我進行強制性措施.反正又沒我郭海洋的份，聽了白聽，還不如自編自寫，我不屑一顧地別著個嘴，聽這老師無聊地講著那些無謂的作文公式。半節課過去了，我的手又故伎重演，可我的耳朵邊似乎響起了幾個星期從未有過的字眼：郭海洋我的心一驚，眼睛一亮，翹著的凳子碰得一聲碰著了堅硬的地板，發出了響亮的聲音，我怔了一會兒，不明白地指了指自己的鼻子，是我嗎？，老郭重出江湖咯！不知道是誰叫了這句深深刺痛我心的話！難到自己真的重出江湖了？不會吧，自己是一名江湖老將了，老師不會搞錯名字吧？可題目的確是晨曉偷看呀!
難道教室里還有人是寫晨曉偷看的？
于是，時隔已久的幸福感便充滿我的腦漿，手又管不住了，不時地向宇軒發出Ｖ字形手勢，可是大家似乎都是冷血動物似的時不時的給我一白眼，宇班長還給了我一個冷笑，似乎在說：有啥好笑，就你，小樣。我那歡快的心一下子便跌入深谷。幸福的感覺一下子吹飛湮滅了，不禁沉默起來，的確，大家其實都是聽內容的。或許是自己的主題太平淡了吧，我想著，沉思著......自己的感情似乎是一場兒戲，本該開心的事情，卻弄得如此悲傷。我握著拳頭，咬著嘴唇，無可奈何地搖搖頭......
失敗后的成功作文4
失敗后的成功，就好像雨過天晴的彩虹，綻放出絢麗的色彩。
二年級時，爸爸告訴我：“你上小學了，也要學騎自行車了。”我很是興奮，因為我經常見到哥哥姐姐騎著自行車兜風，他們像自由飛翔的鳥兒一般，在屬于自己的天空下飛行。
暑假時，爸爸把我帶到公園，然后從背后“變”出一輛自行車，我很快明白了他的用意，就像那充足氣的皮球——一蹦三尺高。
爸爸讓我坐在座椅上，抓好把手，雙腳放在踏板上。接著，爸爸穩穩地扶著車，讓我用力地踏踏板。我飛快地踩著，單車向前移動了，可爸爸卻累得氣喘吁吁。我開心地叫道：“騎自行車真簡單！”爸爸對我笑了笑，邪惡地說：“可不是你想象中那么簡單！”
后面的難度“更上一層樓”，爸爸卻當起了甩手掌柜，說：“我累了，你自己騎吧！”我有些不情愿，可是還得照做，我下定決心想：我要騎給你看看，我就是這么厲害，我只要一樣地騎著不就好了嗎？我心里自信滿滿，手緊緊抓著把手，一只腳輕放在踏板上，另一只腳蹬著地，這要怎么上去？我犯了難。這時，我看到一根柱子，眼前一亮，連忙把手扶在柱子上，雙腳跟著放上去。我做好了準備，手一推，我成功了！突然，前面有幾個路人擋住我的去路，我手忙腳亂地跌在草叢中。爸爸聞聲而來，見我哭成了個淚娃娃，連忙哄著我。可我再也不想學自行車了。
后來，我又看見了同學們開心騎車玩耍的背影，我又揚起了斗志，學自行車的心像火一樣然燒起來，越燒越旺。我鼓足勇氣對爸爸說：“我還要學騎自行車。”爸爸看著我堅定的目光，對我說：“好，只要你不放棄，就一定能成功！”
從那之后，我加倍練習，不管摔倒多少次，我都會拍拍灰便爬起來，不管失敗多少次，我都沒有放棄。終于有一天，我成功了，我能自己騎自行車了！
我才發現，原來失敗后的成功是那么的甜，那么的令人身心愉悅！
失敗后的成功作文5
每個人在成長過程中總會遇到各種各樣的失敗，但是不管失敗多少次，只要你每次都從中吸取教訓，風雨過后總會有彩虹。經歷失敗后能夠收獲成功，我覺得越來越不畏懼失敗。
那是我讀二年級的時候。有一天，我最要好的同學潘建武來找我，他說他看到一本書，書上有種手工做的小船很有意思，后來我們就嘗試著親手去做一個。
根據他的描述，我們開始收集各種材料：一個塑料瓶，兩個從涂改帶上拆下來的齒輪，一段鐵絲，還有幾個橡皮筋。材料準備好了，我們就開始動手制作小船了。首先，我們把塑料瓶改造成一個船體的形狀，然后把一段鐵絲穿過船體，接下來把齒輪固定在鐵絲的兩絲，最后把橡皮筋的兩端分別固定在鐵線的中間和船體的后部。就這樣，一個像模像樣的小船就做出來了。我們摩拳擦掌，期待小船的首航成功。
我們找來一個大臉盆，里面盛滿水。我拿起小船轉動齒輪，給小船上發條，再輕輕地把小船放在水面上。潘建武喊了一聲：“出發！”我立馬放開手，萬萬沒有想到，船頭猛地栽了下去，船尾翹了起來，齒輪拼命地空轉——首航失敗！我的心也和小船掉進水里一樣，冰冰涼涼。
但是，我們又馬上開始分析原因：小船翹起來說明船頭比船尾重，那我們增加船尾的重量，船就會平衡了。說干就干，我們找來一塊小鐵片把它固定在船尾，然后放到水里試了試，重量不夠，又找了一片固定上去，這下差不多了。可以進行二次試航了。
我重新上好發條，把小船輕輕放在水面上。接著，我們一起喊道：“出發！”結果這次小船沒翹起來，但是齒輪一直轉，船還是沒怎么前進——二次試航失敗！我們倆一邊嘆著氣，一邊把船拿起來。
看來小船的動力不夠，我們要繼續改進。我們增加了橡皮筋的數量，一條、兩條、三條……齒輪雖然越轉越快，但是小船還是沒怎么動。這時候，潘建武有些灰心喪氣：看來，我們是做不出書上那樣的小船了。而我卻愈挫愈勇：“不要灰心，我們的船已經改進了不少，再試幾次一定會成功的。”接下來，我們不斷地嘗試各種方法：減輕小船的重量，增加小船的動力，增加齒輪葉片的大小……就這樣，小船的表現越來越好。
終于，不知道經過多少次的試航，我們終于成功。我們上好發條，把小船放在水面上，一松手，小船像離弦之箭，一下沖了出去，順著臉盆的邊緣轉了起來。我們激動得手舞足蹈，還不忘擊掌相慶。
這次失敗后的成功，讓我深深知道，失敗的頻頻到來，也意味著成功離你不遠。面對失敗，只要我們要冷靜面對，分析原因，不斷完善，就一定會收獲成功。
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