【精華】成功是作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的成功是作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功是作文 篇1
我對(duì)周邊的事物都十分感興趣，比如抓蝸牛、捉螞蟻、炒菜等。最近，我在家干出了一件事——炒雞蛋。
那一天，我自己做早餐。我把鍋和鏟子洗好后，放在爐子上，打開(kāi)火，讓火把鍋中的水燒干后，放進(jìn)一些油后，敲了個(gè)雞蛋放進(jìn)鍋里，就去看電視了。
不一會(huì)兒，我突然嗅到了一股刺鼻的味道。趕快跑進(jìn)廚房一看，讓我吃驚的是雞蛋全燒糊了，緊急時(shí)刻，我才想起媽媽說(shuō)的話：“炒雞蛋一定要把雞蛋翻過(guò)來(lái)，30秒后，再翻一下，直到里面出現(xiàn)橙黃色為止，煎的時(shí)侯，必須有耐心。”
我不能灰心，決定再來(lái)一次。我鼓起了勇氣，再煎一次。我把鍋重新洗了洗，又把剛敲碎攪拌好的蛋液倒進(jìn)鍋里，30秒后，我牢記著把雞蛋翻了過(guò)來(lái)。果不其然！兩分鐘后，雞蛋就炒好了，香噴噴的！我還沖了一小杯牛奶，和雞蛋一起搭配，一邊看電視，一邊吃著早餐，吃得津津有味。
到了晚上，媽媽回來(lái)了，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽表?yè)P(yáng)我是一個(gè)堅(jiān)持不懈的好孩子，我也十分高興。
是呀，失敗是成功之母，沒(méi)有失敗，哪來(lái)的成功？只要有堅(jiān)定的信念，做什么事都能成功的！
成功是作文 篇2
如果用最好的紙來(lái)練書(shū)法，將進(jìn)步更顯著，這是因?yàn)槲覀兿Ъ埗破茸约簩懞茫蝗绻胍晒Ψ絿鷫Γ紫纫衙弊尤舆^(guò)去，這是由于你的帽子在那邊，因而你會(huì)逼迫自己翻過(guò)去。沒(méi)有逼迫，何來(lái)壓力，沒(méi)有壓力，何來(lái)成功的動(dòng)力。逼迫是成功的催化劑。
“地瘦栽松柏，家貧子讀書(shū)。”因?yàn)榄h(huán)境的艱苦，所以我們總想極力去改變；因?yàn)椴粷M于所遇所處的境遇，所以我們總會(huì)拼盡一切反抗到底，逆境逼迫我們一次次提升自己，發(fā)展自己，一步一步走向成功。縱觀古代歷史長(zhǎng)河，逼你成功的例子比比皆是：“蓋文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》，屈原放逐，乃賦《離騷》，孫子臏腳，《兵法》修列，不韋千蜀，世傳《呂覽》，《詩(shī)》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。”逆境的逼迫，讓一批又一批原本平平凡凡的人在中華民族五千年的歷史之中，在蕓蕓眾生之中嶄露頭角。大浪淘沙，逆境的逼迫是我們走向成功最值得褒獎(jiǎng)的功臣。
然而，并不是每一個(gè)人都生活在逆境之中，因此，不是所有人都可以得到這位“功臣”的“鼎力相助”，有所建樹(shù)者仍大有人在。何故？他們自己逼迫了自己。列夫·托爾斯泰晚年出走，是為著心中對(duì)渴望看到真世，渴望被理解的執(zhí)念，這執(zhí)念支撐著，更應(yīng)該說(shuō)是逼迫這樣一個(gè)弱不禁風(fēng)的老人接受摧殘。他死了，可是他卻也成功了，他的執(zhí)念被后世的我們所了解，所稱頌！沒(méi)有逆境相助，若不自逼，我們?cè)撛趺慈フ〕晒Φ墓麑?shí)？
拿破侖的貼身士兵品嘗過(guò)逼迫帶來(lái)的豐碩成果。曾經(jīng)他為救拿破侖掉落懸崖，幸好被一棵樹(shù)枝勾住。當(dāng)他大聲呼救時(shí)，拿破侖看了一眼結(jié)實(shí)的樹(shù)枝便用槍瞄準(zhǔn)他：“自己爬上來(lái)”，求救無(wú)望，這位士兵只好想盡辦法營(yíng)救自己，最后成功了。往往很多時(shí)侯是我們放大了逆境而縮小了自己。逆境不是不可改變的，原因是我們還未將自己完全釋放，而惟有逼迫，才能把我們的能力發(fā)揮得淋漓盡致。
沙漠中的樹(shù)之所以存活下來(lái)，是因?yàn)槠D苦惡劣的生存環(huán)境逼迫它努力向下延伸自己的根，物猶如此，人何以堪？接受一切逼迫你的因素，在順境之中自我逼迫，你終會(huì)取得成功，一個(gè)“逼”字將告訴你：“成功不是靜靜躺在夜幕下觸手可及的星星”。
成功是作文 篇3
我做過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，但從來(lái)沒(méi)有成功過(guò)，但是成功就是無(wú)數(shù)次的失敗引來(lái)的，所以“失敗是成功之母”。但是，可能有些人因?yàn)槭『痛煺鬯苑艞墶５芯涔旁捠沁@樣說(shuō)的“勤勞的另一個(gè)方面是奇跡”。有了勤勞就有了奇跡，有了奇跡就有了成功。所以“水滴石穿——非一日之功”。
愛(ài)因斯坦拿著父親送他到指南針，對(duì)總是指向北方的指針感到十分驚奇。后來(lái)，他自己說(shuō)，那時(shí)他第一次知道竟然有種一種力量，眼睛看不到，手也摸不到，卻在不停的運(yùn)作，這給他留下了非常深刻的印象。
愛(ài)迪生小時(shí)候，曾收到過(guò)媽媽送的禮物——一本可以在自己家操作的科學(xué)實(shí)驗(yàn)書(shū)。他把書(shū)上的實(shí)驗(yàn)都做了一遍，充滿分享受到的科學(xué)帶來(lái)的樂(lè)趣。
所以，愛(ài)因斯坦的科學(xué)，從爸爸送他的指南針開(kāi)始。愛(ài)迪生的科學(xué)，從媽媽送他的科學(xué)實(shí)驗(yàn)書(shū)開(kāi)始。而我的科學(xué)，就是從《讓孩子著迷的77×2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》開(kāi)始。
我做了《硬幣金雞獨(dú)立》，將一百元人民幣對(duì)折，角度保持在接近直角的`位置，放上一枚硬幣。我一時(shí)心急就把紙幣兩邊飛快地拉開(kāi)，硬幣會(huì)從前面或后面掉下來(lái)。我一邊做實(shí)驗(yàn)，一邊看書(shū)，才發(fā)現(xiàn)要：小心地捏住紙幣兩端，慢慢地往兩邊拉開(kāi)。我照著方法做了一遍，硬幣會(huì)稍稍晃動(dòng)，當(dāng)紙幣拉成一條直線硬幣卻不會(huì)掉下來(lái)。
這是為什么呢？原來(lái)紙幣漸漸被拉開(kāi)的過(guò)程中，會(huì)和硬幣之間產(chǎn)生摩擦，硬幣的重心隨之移動(dòng)，以保持平衡。當(dāng)紙幣被拉成直線時(shí)，硬幣的重心也剛好落在這條直線時(shí)，硬幣也不會(huì)掉落。
做這個(gè)的游戲時(shí)，盡量使用新鈔票，同時(shí)拉動(dòng)紙幣只用力要輕，速度要慢，這樣成功的效率才會(huì)更高。
所以我們要勤勞，有了勤勞就有了奇跡，有了奇跡就有了成功！
成功是作文 篇4
對(duì)于成功，人們都有著不一樣的認(rèn)知和看法，有的人認(rèn)為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想是成功，有的人認(rèn)為擁有名車豪宅，過(guò)上無(wú)人約束的生活就是成功。當(dāng)然，無(wú)論是誰(shuí)也沒(méi)有資格說(shuō)這兩種人，或是其他對(duì)成功觀點(diǎn)不同的人“你們所認(rèn)為的成功是錯(cuò)誤的。”每個(gè)人的追求雖然不一樣，可成功卻一定有著獨(dú)屬于它自己的特定規(guī)律，那是不管追求哪種生活的人都必須遵守的。
歷史上赫赫有名的亞歷山大大帝是一個(gè)優(yōu)秀的君主，他治國(guó)有方，文韜武略，是個(gè)不可多得的人才，他為后世留下的影響也是舉足輕重的。曾有人問(wèn)過(guò)他：“您如此成功，是不是有什么秘訣呢？”面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，亞歷山大只是輕輕一笑，從容的回答道：“不要做太多關(guān)于未來(lái)的宏圖大志，把眼前的事情做好，在機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)牢牢抓住就可以了。”“把眼前的事做好”，是一件多么簡(jiǎn)單而有困難的事啊。在這個(gè)世界上，成功者很多，但失敗者也有很多。失敗者總是喜歡把時(shí)間花費(fèi)在怨天尤人上，總是在感嘆自己如此有才能但卻沒(méi)有成功是命運(yùn)的不公，他們認(rèn)為自己的才能絕對(duì)不可以花費(fèi)在一些小事上，而是應(yīng)該用在更加有意義的“壯舉”上。但是他們從未想到，所謂的壯舉，也是由一件件小事，一點(diǎn)一滴的為人處事所積累而成的，試問(wèn)一個(gè)連二十六個(gè)字母都沒(méi)有掌握完全的人，怎么可能會(huì)寫出極具文采的篇章呢？沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生活苦難的人，怎么會(huì)被磨礪出堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格呢？如果一個(gè)立志要成功的人連生活中的小事都沒(méi)有處理好，怎么可以擔(dān)當(dāng)大任呢？成功者們無(wú)一不是經(jīng)受了命運(yùn)的考驗(yàn)，得到世人認(rèn)可后才能盡情展現(xiàn)才華的。
機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人都是平等的，但他只會(huì)給有準(zhǔn)備的人。舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，每年學(xué)生們都要進(jìn)行一場(chǎng)場(chǎng)的考試，所有人都知道什么時(shí)候會(huì)考試，這個(gè)機(jī)會(huì)夠平等的了吧。但就算如此，如果一個(gè)老師告訴學(xué)生們明天考試的內(nèi)容，并且詳細(xì)地為他們分析題型，可還是會(huì)有人考好，有人考差。差的人往往會(huì)說(shuō)：“那些人比我們聰明，我們比不上人家就認(rèn)了吧！”說(shuō)這話時(shí)，他們自以為好像很瀟灑，很自在，但這實(shí)際上是對(duì)自己人生的不負(fù)責(zé)。他們沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)自己在一做完作業(yè)后就抱著電腦玩時(shí)，那些被他們稱為“聰明人”的人在一遍遍地溫習(xí)著老師上課講的內(nèi)容；在自己早早上床睡覺(jué)的時(shí)候，那些人正在挑燈夜戰(zhàn)，力求把最后的幾道題目算清楚。所以，即便是都給雙方一個(gè)晚上的時(shí)間復(fù)習(xí)，即便明天就要考試，失敗者永遠(yuǎn)都是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，貪圖片刻玩樂(lè)的人；而成功者則是抓住了每一分每一秒在認(rèn)真學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄兦宄号c其在今后說(shuō)“如果我當(dāng)時(shí)用功點(diǎn)就好了”或者“我不應(yīng)該貪圖玩樂(lè)”不如一開(kāi)始就不要做會(huì)讓自己后悔的事。如果懷著后者的想法，就算他的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但他為人處事的態(tài)度也足夠承擔(dān)大任，至少不會(huì)為自己當(dāng)初的某些做法感到后悔，因?yàn)樗麄內(nèi)σ愿傲恕?/p>
成功沒(méi)有一步登天，世上沒(méi)有絕對(duì)的不公平。曾有一個(gè)人說(shuō)過(guò)：“我沒(méi)有觸摸到天上的云彩，并不代表它不存在，只是我沒(méi)有拼盡全力。”現(xiàn)實(shí)有時(shí)是殘酷的，但如果一個(gè)人他渴望成功的想法夠堅(jiān)定，是不會(huì)屈服于這些的；真正想要飛上藍(lán)天的人，是不會(huì)在意自己腳下的泥潭的。如果你妄想一步登天，而不是踏踏實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地做人，那成功就永遠(yuǎn)只會(huì)是你的一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)會(huì)讓你埋怨終身的巨大包袱。要記住，只有拼來(lái)的美麗，沒(méi)有等到的輝煌。