論成功作文2篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的論成功作文，歡迎大家分享。
論成功作文1
沒有人甘于平庸，每個人都有追求卓越的欲望，然而，許多人都在迷惘，因為他們不知道怎樣才能從平凡處到達卓越的彼岸。他們把成功的因素想得太簡單了。
古人云：君子日有三變。意思是說，君子一日三思，次次不同，次次都有新的見解�，F代人說，我思故我在，我變故我在，我進故我在。誠然，思維不同，只有不斷地改變思維，使自己的思維更加客觀條件相適應，你才能觸摸到命運的脈搏，與成功更加親近。
人生中，不可能永遠風平浪靜，總是會充滿大大小小的坎坷，總會有順境和逆境穿插交織，因為事物發展的規律原本如此。順境，也許是我們渴望的，但逆境總會遭遇到，而且它普遍存在。困難面前，逆境之中，有人沉淪，有人振奮，彼此用截然不同的態度走出不同的道路。思維和態度固然重要，但習慣也不可忽視，因為習慣對人的影響太大了，好習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇通向失敗的大門，性格其實就是一堆習慣，是若干習慣的組合體。成功是因為養成好的習慣，一旦你養成了成功者身上的好習慣，你會發現，你不想成功都很難，因為習慣成自然。
聽說過這樣一個故事：一個心理學家正在對現場忙碌的敲石工進行訪問。心理學家分別對三個工人說：“請問你在做什么？”第一個工人沒好氣地說：“你沒看到嗎？我正用這重得要命的錘子，來敲碎這些該死的石頭，這真不是人干的活兒！”第二個工人無奈地說：“為了每天的工資和家人的溫飽，誰愿意干這份粗活？”第三個工人自豪地回答：“我正在建這座雄偉華麗的大教堂。落成之后，可以容納許多人來禮拜�！�
同樣的工作，同樣的環境，卻有著如此截然不同的心態。更令人吃驚的是，被調查的三位工人中的第一位兩年之后就失業了，一直找不到合適的工作干；第二位則當了一輩子的敲石工；只有第三位后來成為了一位杰出的建筑師。
所以，心態是我們真正的主人，它能使我們成功，也能使我們失敗。同一件事由具有不同心態的兩種人去做，其結果可能截然不同。心態決定人的命運，不要因為我們的消極心態而使我們成為一個失敗者。要知道，成功永遠屬于那些抱有健康心態的并付諸行動的人。成功需要健康的心態，沒有健康的心態的成功早晚會出現漏洞，甚至會塌陷。為什么拿破侖能夠頂住壓力而叱咤風云？為什么海倫?凱勒在雙目失明的情況下，心中依然有光明之夢？這都是健康心態起的作用！
無論如何，我們都要抱著健康的心態來看待世界。成功并不像想象中那么難，也不是想象中那么簡單，只要把握住成功的因素，相信成功就在不遠處！
論成功作文2
“光陰似箭，日月如梭，”一轉眼我們都上六年級了�？墒窃谛聦W期的開始，我們的家庭作業卻出了些問題：有的同學寫的答案與內心不符，還有的同學和別的同學答案寫的一模一樣，但是老師卻覺得我們長大了，可以知道并改正錯誤，于是老師在班級里開展了這個活動—“我們現在寫作業，需不需要家長的陪伴與監督辯論賽？”
在辯論賽開始的前幾天，老師就讓我們進行了分組，一組和四組是反方，也就是不需要家長的陪伴。二組和三組是正方，也就是需要家長的陪伴。老師又讓我們查閱了相關的資料，在辯論的那一天，我們又在每組中選出了四位代表，有管音睿、管佩德、吳依凡、和我這幾位同學。
辯論賽開始了，我們八位同學分成了兩隊，正在商討著自己組的作戰計劃。臺上十分熱鬧，臺下的小小評委們也滿臉期待，好像在為我們加油鼓勁！
首先第一位發言的是正方的一位大將管佩德同學，只見他信心滿滿地走到了講臺的前方，眼神看向了“評委”們，并闡述了自己的觀點：“我認為我們需要家長的陪同，因為我們現在正是叛逆時期，如果家長不看著我們的話，可能我們寫作業的效率很低，字跡也不工整……”他在辯論的時候我覺得十分嚴肅，好像是在開會一樣。
緊接著，我們反方的管音睿同學也迫不及待地上前幾步來發表自己的觀點，他認為：“我們就像一棵棵小樹，而家長只能澆水、施肥，并不能來修剪、砍伐我們……”我覺得管音睿同學他的.肢體語言十分豐富，并且用具體事例來發表自己的觀點，更能打動別人。
下一位是正方的劉尊濤同學，他十分激動，和大家的互動也很多。然后就輪到了反方，我們派出了周維，她的語速很快，好像有著說不完的觀點，她說：“我覺得家長不應該陪伴我們寫作業，因為家長白天上了一天的班，到晚上回來后還要在陪伴我們寫作業，肯定會特別的疲倦，而且家長可能會在我們寫作業的時候玩手機。這樣肯定會影響我們的！”
最后我、徐金澤、吳思遠、吳依凡進行了依次的辯論，并且我們兩個小組還請了幫幫團來幫我們拉票！
在統計結果的時候，老師讓支持反方的舉右手，支持正方的舉左手，后來我們反方以二十票險勝。
從辯論賽的開始到結束我都覺得反方是正確的，因為在我們寫作業的時候，如果家長告訴了我們這道題的思路或答案，那我們就沒有了獨立思考的時間，在考試的時候如果碰到了同類題也不會做……我覺得這次辯論賽既有趣又有意義！
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