關(guān)于成功是作文400字4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的成功是作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成功是作文400字 篇1

　　在人們的生活中，有許多事情是人們會經(jīng)歷的，有些是快樂的，有些是悲傷的，有些是成功的，有些是失敗的，但是有一件事給我留下了深刻的印象。

　　這是我五年級的事。在一個暑假里，我在家無所事事，想著該做什么，怎樣過一個快樂的日子，只是有意義。哦，或者幫媽媽做飯！下午11點，我看到時間快到了。我穿上媽媽的圍裙，照鏡子。我看起來像個廚師！我先把昨晚鍋里的剩菜倒出來，然后把鍋底擦干凈，放進(jìn)鍋里，插上插頭，然后回到房間做作業(yè)。過了一會兒，我突然聞到一股漿糊味，好像是廚房里傳來的。我立即跑進(jìn)廚房，打開鍋蓋，看到米飯全黑了，一股漿糊味撲鼻而來。我一看到就想放棄怎么辦？我最好等到媽媽回來！但想想看：我媽媽通常工作很努力，我回來后得做飯。老師不是說失敗是成功之母嗎？所以我不能放棄。我把米糊倒出來，又煮了一遍。這一次，我在里面多放了一點水，然后插上電源。最后，我這次成功了。每一塊米飯都是又甜又飽的.。我很高興。

　　通過這個例子，我明白了“失敗是成功之母”，遇到任何困難都不會放棄。

成功是作文400字 篇2

　　 晚自習(xí)的鈴聲響了，我們正奔赴題海，狂寫作業(yè)，滿腦都是老師重復(fù)了千遍萬遍的三個字：“沉下去”，成功=堅強+耐心。

　　窗外那淅淅瀝瀝的小雨真令人討厭，更可恨的是那雨漸漸變成了傾盆大雨，狂風(fēng)吹亂了我們的思緒，使我們煩躁不安。唉，這該死的天氣！

　　沒過幾分鐘，天空電閃雷鳴，伴著瓢潑大雨，一起擁向人間。隨著第一聲雷響過后，教室里燈不再那樣散發(fā)著光芒，風(fēng)扇也停止了轉(zhuǎn)動。教室陷入一片混亂之中，講話的講話，拿手電筒的拿手電筒。老師嚴(yán)肅地對我們說；“大家安靜下來，這種狀態(tài)更能反映出一個班的素質(zhì)，更何況，你們本來就是素質(zhì)班。”話音剛落，同學(xué)們立刻安靜了下來，老師的意思不是明擺著嗎？不就是在批評我們。看來，作業(yè)是做不成了，于是，老師便讓我們背古詩和唱歌。

　　終于，10多分鐘過后，我們又“重見光明”了，那些走到樓下的學(xué)生只好再次回到教室，有些同學(xué)已經(jīng)被雨淋濕了。原來，等待也能使我們成功。

　　肖老師便以此來教育我們；“面對困難，有些人不知道怎樣去克服它，卻選擇了退縮。只有堅強地面對困難，加上一點兒耐心，就一定能成功。”

　　如果我們把閃電看作是在給我們照相，打雷是在對我們微笑。我們便回非常堅強、樂觀地去面對。

　　成功需要堅強和耐心！

成功是作文400字 篇3

　　生活中，總會有數(shù)不勝數(shù)的挫折和出人意料的事情發(fā)生。但每一件事情，看起來微不足道，可卻能讓我領(lǐng)悟至深。

　　記得小時候，我很喜歡騎自行車，便纏著爺爺給我買。雖然一輛嶄新的自行車很快就展現(xiàn)在我面前，但是，我還沒有學(xué)會怎樣才能很快地騎好自行車呢！我便哀求爺爺教我騎，我按著爺爺?shù)难菔荆�騎了起來。由于一開始我并不懂得如何保持身體的平衡，所以導(dǎo)致車身的不平衡，隨著一聲慘叫，我摔得四腳朝天。但是我并沒有放棄，咬緊牙根，從地上爬起來，把自行車扶穩(wěn)，然后抱怨著說：“學(xué)騎自行車怎么這么難啊！”爺爺笑著對我說：“失敗是成功之母，又失敗就會有成功。”我恍然大悟。我再一次嘗試將自行車制服，經(jīng)過無數(shù)次的摔跤與爬起，自行車被我成功地制服了！

　　通過這件事情，我明白了一個道理：失敗是成功之母。最后，我學(xué)會了騎自行車。失敗并不可怕，如果能在失敗中吸取教訓(xùn)，成功離我們并不遙遠(yuǎn)，想要學(xué)會某些本來并不難，只要有恒心，謹(jǐn)記失敗是成功之母，一切都將會迎刃而解。

成功是作文400字 篇4

　　一天科學(xué)課要我們實驗馬達(dá)和線路扎入玩具里，讓玩具可以開動。

　　我的同學(xué)有幾個已經(jīng)在嘗試了，他們?yōu)樗娜艘唤M，兩個男兩個女。我也沒閑著，和同伴一起找馬達(dá)的正確入口。但是線路有十幾根，紅的，綠的，黃的，黑的。我們根本不會使用線路，線路就像血管密密嘛嘛，找不到位置。看到別的同學(xué)已經(jīng)完成幾根線路了，我們很焦急，幾個人滿頭大汗，七嘴八舌的討論。突然小米說：”我們試一試顏色相同的扎在一起，不行就變換顏色。說完我們幾個把相同顏色的接在一起，紅對紅，藍(lán)對藍(lán)，黃對黃。忙了一會我們的線路扎好了，一試開關(guān)。哎!玩具還是一動不動。突然聽見老師說："時間只剩十五分鐘。"我們幾個人仔細(xì)檢查線路，發(fā)現(xiàn)有三根扎錯了，馬上把黑的調(diào)回去，紅的調(diào)回來，將綠的調(diào)回·來。我伸手一按，"轟轟轟"馬達(dá)響了，玩具動起來了，我們幾個高興跳起來：“成功了，成功了！'我們大喊著，終于在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)。

　　這次的實驗成功了，我明白了大家一起通力合作才成功的道理，這節(jié)科學(xué)課我收獲很大。