感悟成功的根源：信念（小學生作文）

　　“只要厄運打不垮信念，希望之光就會驅(qū)散絕望之云”確實，信念能把人從絕望的懸崖帶往光明的殿堂;信念能讓圣潔的火焰驅(qū)走黑暗的烏云;信念能讓失望的人重新找回信心的曙光…

　　邁克爾。喬丹曾經(jīng)是個不起眼的小毛孩兒，曾經(jīng)想?yún)⒓踊@球比賽都多次遭拒絕，但他心中永遠堅守一個信念：我可以接受失敗，但不能接受放棄。無論別人怎么評價，我只想說在很長的歲月里，我盡力打了籃球，因為我熱愛籃球!就是這樣，一復(fù)一日，年復(fù)一年，他在這種信念的支撐下。不僅成為了籃球隊的主力，還獲得了“空中飛人”的美譽，成為了籃球界奇跡。因此而得到許多人的追捧和學習的榜樣。愛迪生也是如此，他在發(fā)明創(chuàng)造遇到困難時，他心里也支撐著一個信念：我在無論何時，不管怎樣，我也絕不允許自己有一點灰心喪氣。于是，他就成為了舉世矚目的“發(fā)明大王”，并且他的精神一直鼓勵著后人，流芳百世。

　　當然，我曾經(jīng)因為堅守信念而成功過。

　　我清楚的記得，那是我讀六年級上學期，我前幾周上課時積極發(fā)言，有時還被老師表揚，那是上課還較認真。但是，我慢慢的，慢慢的越來越不進入狀態(tài)。上課也不發(fā)言了，有時一個老師有兩節(jié)課，我起碼有60分鐘左右的都在講話或者睡覺。有時同學們還打擊我說：“哎!你這種人呀，還讀書干嘛，你就會拖累我們班的平均分，你從哪來回哪去吧。”有時連老師也對我無語了。因為這樣，我多次在困境中迷惘過，找不找出路。突然有一天我從同學的對話中我得知我的行為確有點令人厭。上課不舉手，還發(fā)出怪聲音。但是，有一天，我覺醒了，我覺得不能在這樣下去時。我心中就誕生了一個信念：我一定要在這學期的最后關(guān)頭打翻身仗，一定要好好學習，讓同學們對我改變我對學習不認真的看法。讓老師知道我是個愛學習的孩子，不能在同學和老師的心中留下陰影。于是，我就抓緊時間復(fù)習功課，每天回家就先把作業(yè)做完，不會的就第二天問老師。有時我9點左右就做完了。最晚也是10點左右。我在學校有時打瞌睡，就下課在水龍頭面前沖它個一分鐘，直到清醒為止。就算是雙休日，我的業(yè)余時間多部分都在打作文。于是，我付出了這樣的行動，在期末考試時也取得了令我滿意的成績。當然，說出來時肯定會有一些同學說我在吹牛，但我問心無愧，因為我的確堅守了這樣一個信念，而且我也同時也做到了。

　　噴泉的高度不會超過它的源頭，每個人的成績也絕不會超越他心中的信念。讓我們堅守自己心中的信念，通往成功的殿堂。如雄鷹一樣沖破蒼穹，展翅翱翔吧!

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