成功的喜悅作文集錦15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的成功的喜悅作文，歡迎大家分享。
成功的喜悅作文1
成功的喜悅出生于地地道道農民家庭的我不會種地，真是悲哀呀！ 為了體驗農民在田間地頭辛苦勞作的感受，我在自家后院開墾了一小片土地，當起了“小農民”。 首先，松松土，然后一粒一粒小心仔細的把玉米種在剛開墾的土地里。種完之后小心埋在土里，拉起水管，打開水閥，水緩緩的流入了我的田地，接下來要趁著澆水補充一點肥料…… 幾天以后，我的玉米苗已經長得有二十厘米左右了，可是我在田間地頭發現了許多“惡霸”，搶奪玉米的養分，于是我毫不留情的處決了他們。連日來，太陽總是高高的掛著，土地明顯干旱了許多，處決了眾多“惡霸”之后我又及時的為玉米苗沖了個澡，頓時，一個個精神抖擻，水珠順著葉柄緩緩的流下來。
就這樣，我不辭辛勞日復一日的蹲在田地旁，曬得我如木炭一般，終于，有一天…… 我的玉米在精心照顧下一天一天長大，終于，有一天，我發現玉米抽出了紅纓，這代表我已經成功了一半。在以后的幾天里我加強了管理，金燦燦的玉米長成了。我成功了，終于成功了，為了今天這一刻，我可謂是煞費苦心那！可付出終有回報，我獲得了大豐收。
成功的喜悅作文2
成功是努力的結果，成功是喜悅的根源，成功是失敗的改變，成功是我心中的激情……面對成功后如潮水般的喜悅，這是我人生中最棒的時刻！
從小，我一直都是多才多藝的，在周圍的同齡人中，一直都是出類拔萃，是其間的佼佼者。
五年級的時候，老師滿懷希望地對我說：“這次我們書信大賽的名額就交給你了，老師相信你一定能拿到大獎，為學校增光添彩的！”面對老師對我的厚望，我也不能辜負了支持我的人，一定要加把力，沒有什么是不可能的。我提起筆有感而發，頃刻間、背負著老師對我的鼓勵，充滿著無窮的自信。
交稿后，我無時無刻都牽掛著這件事情，真是又激動又擔心！終于讓我等到了，大課間活動時，我聽見了兩個同學正在談話，“聽說了嗎？今天大課間活動后，校長要宣布書信大賽獲獎名單。”“嗯，我也有所耳聞，不知道這次花落誰家呢？”我的心情更緊張了，心怦怦地跳，都要跳出來了，但我堅信著這次名單中一定有我！大課間后，我的心還懸著，直到校長念道：“恭喜五年級一班的熊冠鑫同學獲得了書信大賽一等獎！”我懸著的心終于落下了，只有手拿獎狀時的那份喜悅……
成功，是我人生中最棒的那一刻！
成功的喜悅作文3
每個人在成長的道路上都有過成功的經歷，有的是學習上的成功，有的是生活上的成功，有的是競賽中的成功……我也有過類似的經歷。
前年，我媽給我報名參加了鋼琴6級考試，可因為錯音太多，熟練度不夠，而沒有通過。去年，我媽又給我報了鋼琴6級考試，而且給我換了一個老師，并給我下了一道死命令：今年必須通過鋼琴6級，否則后果自負！無奈，我只好開始了我的“魔鬼練琴計劃。”
首先，我把練琴時間從以前的1小時提升到了4小時，平均每首曲子練習一小時，每條音階練習半小時，每首曲子練習20遍，每條音階練習30遍，練得我手都酸了還得練。作這樣頭的練習整整持續了兩個月，終于到了考級的時候。
考級時，我們是6個人一個考場，抽簽決定順序，我很倒霉，抽了1號。我向評委們敬了個禮，便開始了我的演奏“G小調練習區”。這時，奇跡發生了：優美而有節奏的曲子頓時從我那仿佛有魔力的手指尖里流了出來。我感到十分吃驚：我以前從沒發現自己彈得這么好啊！再看看評委們，他們仿佛都被我的琴聲陶醉了，臉上露出舒心的表情。當我演奏完時，評委們都露出了滿意的表情，用筆在紙上“刷刷”地寫著什么……無疑，我通過了這次考級。至今，我已通過了7級，正準備向8級進軍。那次6級的成功使我明白了一個道理：勤奮造就成功路，汗水澆得碩果甜。
成功的喜悅作文4
在我成長的路上，有許多讓我嘗到成功的喜悅的事，這些事就像滿天的繁星，數不勝數，但是我感到最成功的是我獲得全國書法大賽二等獎的事。
“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，我學書法可以經歷了一番努力的呢。記得我開始學書法的時候已經是四年前的一天了，媽媽帶我去樓下買東西，看見一個牌子，上面說有一個書法興趣班，于是媽媽要幫我報名了。剛開始學的時候，我總是寫不好，手、衣服和紙都是黑乎乎的，到處到都是墨汁。于是，我就心生厭煩，想著干脆放棄算了，可是媽媽對我說：“輕易放棄，就是失敗，你要對自己負責。”我聽了，點了點頭，鼓起勇氣堅持下來。
后來，我一直記得媽媽的這句話，一直堅持刻苦練習。功夫不負有心人，我獲得了很多榮譽，20xx年，在陳村鎮“黎簡獎”大賽，我獲得了二等獎，20xx年在廣東省書法大賽，我獲得了三等獎……在學校里，同學們總會向我投來羨慕的目光。
20xx的暑假，在我的書法老師的推薦下，在首屆“書法印象”杯全國硬筆書法、毛筆書法大賽中，我榮獲青少組二等獎，這讓我在學校里更加受歡迎了。
這件事讓我嘗到了成功的喜悅，也讓我同時明白了一個道理：堅持這是勝利。只要你有毅力、肯堅持，就一定會成功。
成功的喜悅作文5
每當看到媽媽在廚房里忙忙碌碌的身影，我就想幫媽媽一下。可是，媽媽總是說我小，許多事情都干不了。有一天，媽媽不僅要做家務，還有洗衣服，累的上氣不接下氣，于是，我便自告奮勇的 說：“媽媽，就讓我來為您做份土豆絲吧!”媽媽點了點頭。
首先，我先將土豆洗干凈，然后用削皮刀削皮，再用水沖洗一下。我先把土豆切成片，然后切成絲。可是，菜刀在媽媽的手里就像一只溫順聽話的小羊，而在我的手里卻像一個淘氣的小娃娃， 很不聽使喚。好不容易才把這些“土豆寶寶”切好。這些“土豆寶寶”可真調皮，有胖有瘦。我沒好氣地將它們統統收進盤子里。
終于開始炒土豆絲了，我打開打火灶，把鍋放在打火灶上，往鍋里放了些油，然后，我又拿起一根蔥，匆匆忙忙的切斷，扔進鍋里。頓時，鍋里便響起一陣噼里啪啦的響聲，像小孩子在放鞭炮 一樣，我趕緊將土豆絲一股腦倒進鍋里，這是，油花四濺，有幾滴還飛到我手上，疼得我哇哇大叫。哼!好不容易才把那“油花寶寶”趕走，可我往鍋里一看，土豆絲早已被我炒焦了，于是，我趕緊關 上火，將土豆絲盛到了菜盤里。
我懷著成功的喜悅走出廚房，心想：這下，媽媽不能再說我小了吧!果然，媽媽一看到被我炒焦的菜，便笑著說，“長大了，能做飯了，不錯，繼續努力。”我在心里自豪的說：啊!我成功了，我 成功了，我真的成功了!我終于學會炒菜了!
成功的喜悅作文6
今天陽光明媚，晴空萬里。天上飄著朵朵白云，每個同學都懷著喜悅的心情來學校！因為今天將要舉行一年一度的校田徑運動會！
開幕式開始啦！銅管樂隊奏起樂曲，運動員進場，入場后開始升旗儀式，裁判員和運動員代表宣誓……“運動會開始！”主持人宣布。
“請五年級二班5209余萱馬上到達鉛球比賽場地！”裁判員喊了三遍。我急急忙忙趕到場地，生怕被取消比賽資格。比賽前，我渾身冒著冷汗，直顫抖。寒風刺骨，我不由得打了個哈欠。比賽開始！我們班的拉拉隊整齊劃一地揮舞著手上的班牌，大聲吶喊著：“余萱加油！余萱加油！”這種感覺，就像在看演唱會。聽到這么多人為我加油打氣，頓時沒有這么緊張了。第一次投，我使了一半的力氣，投得不是很遠，但也給其他人一個下馬威。第二次投，一投就是8米遠，旁邊的人大驚失色，說：“真厲害呀，不愧是體訓隊的！”可在第三投時，我使出九牛二虎之力，投了8。26米。一不小心舊傷復發了，那是一次在鎮運會比賽時韌帶拉傷。旁邊同學紛紛過來鼓勵關心我：“你沒事兒吧，加油，你一定能的！”旁邊的拉拉隊喊得更賣力了，我心想：余萱，你一定能行的！第四投，我雙手夾緊，眉頭緊鎖，兩腿彎曲，拼盡全力往上一推，8。48米，我沒有辜負同學們的期望，第一名，還破了學校記錄！我喜出望外，擁抱每一位為我加油的同學，感謝每一位同學，留下了勝利的眼淚。
我的成功離不開同學們的鼓勵，離不開平時的刻苦訓練，離不開教練的辛勤付出。這個榮譽屬于大家的。
成功的喜悅作文7
成功是每一個人時時希望得到的，成功可以獲得老師的表揚，同學們的夸獎，家長的獎勵。
我非常希望獲得成功，喜歡我成功的那一刻。成功的那一刻是多么的激動人心，那一刻我可以盡情地歡呼、跳躍。然而成功不是輕而易舉就可以獲得的。那一次，我真正地感受到了成功原來是如此的艱難。
那天是星期五，我懷著極好的心情來到學校。第一節課是數學課，這可是我最喜歡上的課了，可沒想到今天剛一上課，就被一個攔路虎給攔住了，這道題太難了，我左想右想，用盡了所有的解題方法，也無法尋找到突破口，這下子我變得沮喪了起來，可是我仍然沒有放棄，因為我知道，成功就在我的不遠處，我也知道，這道題肯定會有一個突破口的。忽然，我眼前一亮，這道題的思路清清楚楚地出現在了我的腦海中，我終于攻克了這個攔路虎。
當老師在同學面前表揚我時，我真正的感受到了成功的喜悅。當然，在這同時，也感受到了成功的艱難，那一刻，我醒悟了，我明白了，成功原來是要在你的努力下得到的。
成功是每一個人的夢想，每一個心中都會有“成功”這兩個字，每個人在決定一生的時刻，總會想著成功，而不是失敗。成功會帶給人喜悅，成功會帶給人歡樂，成功會帶給人幸福，成功會改變人地一生……讓我們一起努力，成功就在我們的不遠處。
成功的喜悅作文8
第一次參加晉級學校的`野外大課堂，覺得一個活動的開展是需要精心準備和策劃的，是需要隨機應變的能力的，兩天的活動的內容大致相同，可是組織的方式方法不同，導致的結果大相徑庭。
第一天也許是沒有設想到會出現什么問題，結果活動的效果不是很好，第二天經過全校區的校長總結和規劃，重新給所有參加活動的老師開會，重新制定了活動的形式和策略，結果活動的效果非常好，孩子們玩得非常開心，老師們也沒有那么辛苦，那天我收獲的是成功的喜悅！
覺得這是一個非常有發展力的團體，能夠在短短的兩天創造出如此不同的活動成績，我的內心在那兩天也是有一個鮮明的變化，這個團體是非常有活力和希望的，是一個凝聚力超強的團體！
晚上的會議讓我也有很深的感觸，在一個活動之后做一個總結是非常有必要的，知道自己為什么不足，知道自己為什么會成功，一起分享一下成功的喜悅，我那天沒有感覺到累，只是感覺到自己在這個團隊是那么的渺小，那么多的比我優秀的人都那么執著的在這個團隊，我應該珍惜這種緣分！與成功的人靠近，追求自己的成功！
成功的喜悅作文9
在我失敗時，它給了我信心；在我氣餒時，他給了我勇氣；在我傷心時，它給了我安慰……它是一句名言——失敗乃成功之母！這句格言不但鼓勵著我，而且還讓我品嘗到了成功的喜悅。
當我努力去干一件事而屢次遭失敗的時候，我就會氣急敗壞，不停地哭泣。突然，一盞明燈在心頭點亮：失敗乃成功之母！我恍然大悟：不經歷風雨又怎能看見彩虹？沒有爬不過的高山，沒有闖不過的險灘！這句格言，已經輕輕地打開我心靈的大門了。
有一次，我去畫畫班里學習畫畫。一開始，我看見別的哥哥姐姐都畫得很好，而我呢，就畫得一塌糊涂。可是，在這種環境下，我并沒有放棄，因為，我又想起了那句格言。然后，每天都堅持畫畫，連做夢也夢到了畫畫。果然，沒過幾個月，我的畫技竟然令人刮目相看。
人生中，難免會遇到失敗，不能因為小小的失敗就放棄，應該加倍努力！
成功的喜悅作文10
一天，我完成各科作業后，覺得很無聊，也沒什么可玩的，便拿著文具盒推來推去。突然，我隱約聽到汽笛聲，我想，我可不可做個小汽車來玩玩呢？于是，我拿好友濮海洋送我的小汽車架子，再拿出我平時收集的小瓶蓋四個，把它安在車架的四周。再從我的百寶箱里拿出一個電池盒，一節電池，一個發動機，一個小開關和兩根導線。
開始組裝了。我先把發動機安裝在車底下，再把電池盒安在車肚里，并把電池也放在里面。再用剪刀把其中一根導線剪成兩半，分別安在小開關的兩個接頭處，再把這兩條導線的另一端分別安裝在發動機和電池的其中的一個接頭處，再把剩下的另一根導線的兩端分別接在電池和發動機的另一個接頭處。
組裝成功，我便打開開關。只聽，咯咯的聲音在耳邊回響。我一看，原來是發動在轉。我把小汽車放在地上，只見它跑得比遙控汽車還快呢。我高興地跳了起來，大聲喊道：我成功啦！好一會兒，我才安靜下來。
第二天早晨，我把小汽車帶到學校展示給大家看。金生輝樂得合不攏嘴，懇求道：王博，給我玩一會兒吧。周東林也在一旁說：王博，你真是我班制作高手啊！我聽了心里美滋滋的，同時也激起了我小發明小制作的積極性。我體驗到了成功的喜悅。
成功的喜悅作文11
2月6日，是對我來說一個特別紀念的日子。這天，是陽光外語一年一度的表彰大會。我剛到，一個老師就把我領到了另一個隊伍里面，我很奇怪，不過只好先站到里面了。
到了人民大會堂里面，老師把我領到了第一排，我當時還在想：今天是怎么了？先是把我領到其它的隊伍，然后又讓我坐到第一排。可是，我看第一排這個位置還不錯，就坐下了。
表彰大會開始了，但進行到一半的時候，我就連打哈欠。正當我沒精神的時候，我突然間聽到了自己的名字，此時的我興奮不已，立即沖到領獎臺，領走了證書。現在，我終于明白了剛才發生的一切。
領到獎后的我欣喜若狂，馬上到家把這個喜訊告訴了媽媽，媽媽也非常高興。
不過，我是不會驕傲的。因為我知道：驕兵必敗。以后我會更加的努力，爭取取得更驚人的成績！
成功的喜悅作文12
成功好像一塊又大又甜的蜜糖，每逢我成功時，這塊蜜糖就在我心里慢慢化開。
記得小時候真是膽小如鼠，害怕高、害怕黑、害怕小動物等等。記得一個夏天的晚上，媽媽帶我到游樂場去玩，許多的游樂設施在一個小島上，四面環水，必須通過水上的空中繩索才能到達小島。當我站在繩索的前面，看著晃來晃去的繩索和繩索下的水面，我的心像有只小鹿在亂撞，腿好像也在發抖，后面的小朋友在催我，我非常害怕。媽媽在旁邊看出我害怕，對我說：“寶貝，先讓別的小朋友過，你看看別人是怎樣通過的，不要害怕，媽媽相信你一定行的。”我看著別的小朋友走在繩索上，雙手抓住兩邊的繩索，一步一步地到達了小島后，高興地玩著，我非常地羨慕。我終于鼓起勇氣踏上了繩索，當我走在繩索上時，腳下的繩索在晃，兩手抓的繩索也在晃，我一步一步地向小島靠近，媽媽在旁邊為我加油，我自己在心里對自己說：“我不害怕，我一定行。”就這樣我成功地獨自通過了繩索，到達了小島上，我高興地跳著向媽媽揮著手，媽媽向我豎起了大拇指。
通過這一次的成功，我不再害怕黑，不再害怕站在高處。我成功了，成功戰勝了膽怯。我發現世界上沒有什么好害怕的，害怕只不過是自己來嚇自己而已。
成功的喜悅作文13
成功，是令人高興的。成功后的喜悅之情更是讓人激動不已。我成功了許多次，單唯有一次令我激動萬分。
那是學校里舉行跳繩、踢毽子比賽的前幾個星期里。為了能更好地參加比賽，老師讓我們練習跳繩和踢毽子。我跳繩跳得還算不錯，但是踢毽子卻不怎么好。于是，我就抽工夫苦練踢毽子。終于，功夫不負苦心人，經過我的刻苦練習，水平提高了不少。為了更好地提高水平，我經常與別人比賽。李曦的水平比我略高一籌，所以我一直贏不了她。
這天，上體育課，老師讓我們自由活動。我找到李曦要和她比賽。她爽快地答應了。我們比賽踢五十個，誰先踢完誰贏，李曦先踢。只見她從口袋中抽出一個藍色的毽子，輕輕一扔，毽子從手中飛了出去，然后落下去，李曦用腳踢，又飛了起來，一上一下地像一只小蝴蝶，上下飛舞著。“7個、8個、9個、10個、11個、12個”最后一下李曦沒有接住，毽子落到了地上。“該你了。”李曦蠻有把握地說。我拿起毽子踢了起來，毽子像一個調皮的小精靈，一會兒向前，一會兒向后，讓我跟著它跑，生怕它落到地上。我一共踢了19個，比李曦多7個，李曦不服氣，又踢了起來，結果只踢了3個。我借助這個機會踢了很多，到了30個。李曦又踢了不少，可還是追不上我，讓我以50：36贏了。
我高興得連蹦帶跳，臉上露出了喜悅的笑容，巴不得全世界都能和我一起分享我的歡樂，為我祝賀。
我為成功喝彩，我為成功歡呼，我為成功喜悅！
成功的喜悅作文14
“媽媽，媽媽，我算出來了”星星歡快的沖進廚房，“哇……耶……太好了”星星舉著試卷一邊跳一邊開心地喊。“媽媽，你看這題是我自己一步一步想出來的，沒有問人哦，我覺得特別開心。”
我更加開心，星星終于自己體會到經過自己努力獲得成功的喜悅了。她說的那句話從小學一年級起，我們就沒有少跟她講。每次遇到難題，她總是習慣的向我們求助，開始我都會告訴她如何如何做，后 來我發現她總是不先自己思考，一有困難馬上就找我們。于是每一次當她再問我時我都會先看看題目，然后問她哪里不懂， 如果她說不出，就讓她反復再讀題思考，然后再問她是如何想的，很多時候經 過啟發她總會找到答案。數學是這樣，語文也如此，很多時候遇到不懂寫得字或字詞的意思，星星會問我們，我一般都不會告訴她而是讓她自己查字典，所以后來她就習慣了，每次當她問了我一個字后 ，我不出聲，她便會悻悻地對自己說“查字典。”
當然，在這個過程中并不是一帆風順的，開始時星星經常為此發脾氣，大哭……可是我對她這種耍性子向來是視而不見的。我會總是跟她重復一句話“自己經過努力解決的問題或學到的知識才是你自 己的!”現在她終于自己體會到這種快樂了!
成功的喜悅作文15
今天，我在家翻箱倒柜找本子，突然一張獎狀映入眼簾，上面幾個字在獎狀上“張牙舞爪”看到這張獎狀便陷入了深深的回憶。那就是參加楚才杯的前三天，看到那特殊的日子慢慢臨近，心里就越來越緊張，把參加了兩次天地杯作文的稿子找到，在上面做了一些修改，失敗了兩次的我在這回楚才杯的作文里下決心要“逆襲”，接受爸媽的意見“記住要創新，只有創新才能成功”。翻出以前看過的作文書，無一例外，上面的的作文都非常創新。
終于到了比賽的那一天，心里即緊張又興奮，如十五個籃子打水——七上八下。腦海里不停地在想：“不要拾人牙慧，不要矯揉造作，只要返璞歸真就好……”。一定要寫好自己的真感情，真性情，真思想。來到了比賽校門口碰到了幾個同班同學都對在自己沒有抱多少希望，只是來試一試，拼一拼。題目發下來了，毫不猶豫的選了一個科普幻想類的題目，提筆就寫了起來，時間過了半個小時，我放下筆，長吁了一口氣，如同放下一個重擔。同學們都寫完了，結束了，可以走了。就在我們快淡忘這件事的時候，劉老師告訴我，我獲獎了。“耶！我獲獎了！”那時我的心情無法用語言來形容，我是多么興奮呀！真想一蹦三高。
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