我成功了作文通用15篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我成功了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我成功了作文1

　　每一個(gè)人，都會(huì)有成功的時(shí)候。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”這句話，在我身上使用那可是太貼切了！因?yàn)椋�我做了完美的“手術(shù)”，成功地打造了閃亮的自己！

　　上班刊是1401班每一個(gè)同學(xué)的夢想，上了班刊的話，就會(huì)被同學(xué)欣賞，不僅會(huì)被老師表揚(yáng)，還會(huì)被爸爸媽媽們鼓勵(lì)。而我這次，使出畢生所學(xué)的《難忘的禮物》被老師看上了。于是放學(xué)留到6點(diǎn)鐘，和老師一起為我的文章做“手術(shù)”！一想到要成功地上班刊，我那顆興奮的小心臟就歡快地跳個(gè)不停。

　　開刀了——我按捺住心中的小激動(dòng)，使用出洪荒之力，來切除文章中的“腫瘤”。而且老師也不遺余力地幫助我。我把好的地方原封不動(dòng)，壞的地方通通切除掉。眼看快寫完，王老師對我說：“你最后回想起媽媽幫助你的時(shí)候，可以用排比句的形式。”雖然白寫了那么多的字，但是上班刊總是會(huì)需要付出的。沒事沒事，畢竟馬上就成功地上班刊了！我在心里既有點(diǎn)失落，也有點(diǎn)高興地想道，那就再努努力！

　　手術(shù)中途——我把給寫完了。給老師看說：“你得把這一段放到那一段，這樣才會(huì)給其他人想象的空間，這段文字不夠優(yōu)美，再去改改吧！“我的心情稍微有些失落了，唉，沒事沒事！馬上就要成功地上班刊了！于是我再把老師剛剛對我說的話在心里默默地念一遍。終于，一篇史上最完美的誕生了！給老師看了之后，老師說我可以回去打電子稿交給她了。我高興得一蹦三尺高，成功！我來了！我就要擁抱你了！

　　手術(shù)進(jìn)入白熱化——原以為手術(shù)結(jié)束的我，還在傻傻地高興著。結(jié)果回去的路上突然下起傾盆大雨，我和外婆兩人雖然各自打著一把小傘，但還是抵擋不住自然之力。回去之后，我管不了自己被淋成落湯雞，連忙把從淋濕了的書包里面搶救出來！結(jié)果那些我辛辛苦苦寫出來的文字竟然被雨水沖洗得干干凈凈，終究是只字不剩……

　　我懊惱，我悲憤，為什么成功地上一次班刊就這么難！第二天，我只好利用午休時(shí)間再把寫一遍。中午，倦意不斷地涌上來，可依然阻止不了我要上班刊的小宇宙。我一邊寫，一邊也腦里回想起老師昨天對我說的修改的意見。終于，我把班刊的寫完了，老師也為我堅(jiān)持不懈的行為給了我一個(gè)大大的笑臉！

　　過了一天，我那做完手術(shù)又起死回生的習(xí)作終于在班刊上發(fā)表啦！

　　我明白了成功路上會(huì)有絆腳石，而且一定會(huì)有失敗甚至?xí)�重頭再來，不過只要你有決心，有毅力，就一定會(huì)擁抱成功！

我成功了作文2

　　今天下午，我參加了學(xué)校英語口語比賽。我勇敢地在臺(tái)上進(jìn)行了表演，我認(rèn)為我成功了。

　　為豐富課外活動(dòng)，激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語的興趣，我們學(xué)校在電教室舉行了英語口語比賽，我也有幸參加。經(jīng)過前一段時(shí)間的準(zhǔn)備，我已經(jīng)將參賽內(nèi)容背得滾瓜爛熟了。可面對臺(tái)下那么多的觀眾，我心中難免緊張。

　　這是我第一次上臺(tái)表演，面對臺(tái)下那么多的觀眾，我的心里“砰砰”直跳，可又對它充滿著期待。觀看比賽的有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和很多同學(xué)，一百多雙眼睛望著我，我能不緊張嗎？我坐在臺(tái)下，聽著其他參賽同學(xué)講得小故事，一個(gè)個(gè)豐富多彩，有聲有色，不禁令我佩服。可有些同學(xué)在表演時(shí)，還出現(xiàn)了忘詞的情況，這使我更加緊張，我也擔(dān)心我會(huì)忘詞，忘詞了怎么辦，我的心里直打鼓。我邊聽邊給自己打氣，一定不會(huì)忘詞的，我一會(huì)能順利地講下來。當(dāng)主持人念到我的名字時(shí)，我緊張得兩腿發(fā)抖，咬緊腮幫，鼓起勇氣，大膽地走上臺(tái)去。到了主席臺(tái)上，一看臺(tái)下這么多的人，我腦袋一片空白，似乎已經(jīng)忘記了一切。可是，我又想，如果我英語口語得獎(jiǎng)了，那將是一件多么榮幸的事啊！我一定要把這個(gè)英語故事說好。我先從自我介紹開始。由于這一部分內(nèi)容我已經(jīng)練習(xí)得很熟了，所以這個(gè)自我介紹對我來說是小菜一碟，說得非常流利。然后就是英語故事，感覺也不錯(cuò)。短文過后是才藝表演，我表演的是唱一首英文歌曲。因?yàn)橛⑽母枨�和故事之間的過渡是今天中午剛學(xué)的，所以不太孰，結(jié)果表演到此處還真是卡殼了。哎，這真是擔(dān)心什么，什么就來呀！當(dāng)時(shí)我的小眼睛直往上翻，頭腦里在不斷地搜索著要說的內(nèi)容，還好不一會(huì)兒我又想出來了。終于我的表演結(jié)束了，我長出了一口氣，如釋重負(fù)。我走下臺(tái)去，頓時(shí)一身輕松，壓力一下子像變成氫氣球般的放松了。我回到了座位上繼續(xù)看其他同學(xué)的表演，可是我根本沒有心思，我只是不停地問我身邊的同學(xué)，我剛才鞠躬了沒有？我表演得怎么樣？我的聲音大不大，你能聽清楚嗎？問題從我的小嘴巴里一涌而出。

　　比賽終于全部結(jié)束了，我從悶熱的電教室里走了出來，感覺外面的世界好清爽。當(dāng)我看到媽媽在不遠(yuǎn)處等我時(shí)，我飛快地跑了過去，媽媽微笑著向我豎起了大拇指，我就知道那是媽媽對我最大的獎(jiǎng)勵(lì)，我成功了。

　　通過這次比賽，我終于明白了什么叫“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”了，真不容易呀！這次參賽的同學(xué)有三十多名，我可能不是最好的，但我可以是進(jìn)步最大的。我不一定能得獎(jiǎng)，但我的能力得到了鍛煉，我不再害怕。有了今天這個(gè)經(jīng)歷，我下次會(huì)更加冷靜、更加堅(jiān)強(qiáng)、更加勇敢。

我成功了作文3

　　媽媽說眼淚是咸的，帶著海洋的味道；在戀愛中的姐姐說眼淚是澀的，又苦又澀；可是我要說眼淚是甜的，甘甜如醇。

　　上個(gè)月老師宣布：“市里要舉行一個(gè)航天飛機(jī)模型大賽，有興趣的同學(xué)都可以參加，對于獲得優(yōu)秀成績的作品，還將頒發(fā)獎(jiǎng)品，并給與市小發(fā)明家的稱號(hào)呢”。此言一出同學(xué)之間一片嘩然

　　“老師我要報(bào)名”

　　“我也要報(bào)”

　　“我也是”

　　……

　　我當(dāng)然也不甘落后，也報(bào)了名。

　　此后每天都能看到我和小伙伴忙碌而興奮的身影，我們買回了材料，還把小時(shí)候的玩具拆了組裝，可是不管怎樣飛機(jī)就是飛不起來，最多也只是滑行一段距離，忙了幾天沒有結(jié)果，當(dāng)初的熱情也漸漸消退了，幾天后操場上又能看到我們玩耍打鬧的身影。

　　“兒子，咋不見你擺弄你的飛機(jī)模型了”？晚飯后爸爸突然問我。

　　“沒意思，飛不起來，不想做了”我說。

　　“哦”，爸爸的表情突然嚴(yán)肅了起來“兒子，做什么事情都會(huì)有困難的，世上哪總有一帆風(fēng)順的事情呢？有了困難咱得克服，通過努力而換取的成功，你往往會(huì)收益到成功之外的品質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌、吃苦耐勞，做任何事都得有始有終”。

　　“哦”我紅著臉走進(jìn)了自己的房間，重新拿起那個(gè)被我遺棄的模型，“飛不起來可能是動(dòng)力不夠，或機(jī)翼太短呢？或許是機(jī)身太沉選的材料不對？”我暗暗思忖，“也許鋁質(zhì)的材料更容易起飛”有了想法就得逐一嘗試。

　　“小帥，咱們今天還去玩吧？哦，還在擺弄你的破飛機(jī)呀，哈哈，不會(huì)有什么結(jié)果的，走吧？”小伙伴邀請道。

　　我剛要邁步“做任何事都要有始有終”爸爸的話又一次在我耳邊縈繞，“不，我還是不去了”說著我趕緊往家跑，怕我抵制不住玩的誘惑，“哈哈……看你能搞出什么花樣”身后傳來了伙伴們的嘲笑聲。

　　天氣已經(jīng)很熱了，我獨(dú)自在我的小屋里在我的狹小的空間里忙碌著，每當(dāng)失敗時(shí)想放棄時(shí)，爸爸的話就縈繞在我的耳旁，激勵(lì)著我繼續(xù)下去。窗外小伙伴們玩耍的聲音清晰地傳了進(jìn)來，像對我的引誘，又像是對我的嘲弄……

　　日子一天天過去了，我忍受著炎熱、孤獨(dú)、嘲笑的折磨，經(jīng)過成百上千次試驗(yàn)，終于我的飛機(jī)能飛起來了，我成功啦！

　　今天我終于站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，臺(tái)下小伙伴各個(gè)張著吃驚的嘴巴，爸爸對我豎起了拇指，昨日的委屈全都消失殆盡，我突然覺得鼻子酸酸的，眼淚不爭氣地滑下臉頰，流到了嘴角，我伸舌添了一下，啊，眼淚原來是甜的，甜美如飴。

我成功了作文4

　　在我人生的長河中，有很多的經(jīng)歷，有過歡樂，也有過悲傷；有過遺憾，也有過成功。這些事數(shù)不勝數(shù)，最讓我感到高興的還是那一次參加蓮都區(qū)科技之光機(jī)器人比賽的事。

　　記得那是一個(gè)星期六的早晨，我?guī)е�愉快的心情，迎著朝霞滿懷信心地去參加蓮都區(qū)首屆“蓮都之光”科技大賽，我自信十足地來到場地，參加了隆重的開幕式后就準(zhǔn)備正式比賽了。帶隊(duì)的藍(lán)老師告訴我，我的`機(jī)器人比賽在下午，突然覺得好緊張，心里慌得不知道該干什么好。工具都準(zhǔn)備好了，螺絲刀、老虎鉗、小剪刀、以及各種的機(jī)器人零件，我是查了又查，看了又看。聰明的爸爸帶我回家休整休整，才緩解了那顆“撲通撲通”的小心臟。

　　下午，我早早地來到比賽場地，藍(lán)老師粗略交代了些平時(shí)訓(xùn)練時(shí)候出現(xiàn)的問題和應(yīng)對方法。我看到其他學(xué)校的同學(xué)也在帶隊(duì)老師旁邊聽著老師的指導(dǎo)拼命點(diǎn)頭還時(shí)不時(shí)提問，讓我好不容易平靜的心臟又開始怦怦直跳。我和同學(xué)走進(jìn)比賽場地，坐在指定位置上，擺好了工具，抬頭看見了站在門口的藍(lán)老師老師和爸爸媽媽焦急的眼神，媽媽好像還在和我說什么，可是太遠(yuǎn)聽不見，結(jié)果她居然走進(jìn)來了，“時(shí)間有點(diǎn)長，你還是先上個(gè)洗手間吧！”媽媽這句話真是雷到我了，我看她比我還緊張。

　　比賽開始了，拿起工具，一個(gè)零件一個(gè)零件我耐心地把開始拼裝。我自信地轉(zhuǎn)著螺絲刀，小心地?cái)Q著每一個(gè)關(guān)節(jié)，腳、手、腿、胳膊2分鐘我順利完成了，看看旁邊的選手都還沒有拼裝好我不禁得意起來，可想起藍(lán)老師說螺絲的松緊會(huì)影響機(jī)器人的行走方向，于是，我開始重新檢查了一遍，確認(rèn)無誤就帶著機(jī)器到跑道上去調(diào)試了。沒想到的是一上跑道機(jī)器人就摔了個(gè)大跟斗，急得我直冒冷汗。我趕緊抓機(jī)器調(diào)試，耳邊不時(shí)響起附近跑道上正式比賽選手的歡呼聲，“唉呀！”一心兩用嚴(yán)重影響了我的調(diào)試。我多想再調(diào)一下，可看看時(shí)間來不及就算了。我火急火燎選擇了最邊上的跑道，機(jī)器人開始上跑道正式比賽了。不負(fù)我望，機(jī)器人走過前60分區(qū)域。可是在穿越雷區(qū)時(shí)，它盡然搖擺了兩下，方向開始偏向了跑道外面，我的心呀就像有人在打鼓，我自己都能聽到“嘭嘭嘭”的聲音，心都快跳到嗓子眼了，我感覺到自己臉上熱辣辣的，渾身都在冒汗。旁邊的評委和觀眾都突然沒有了聲音。只見機(jī)器人又開玩笑似的繞過了雷區(qū)向100分區(qū)域走去，正想高呼成功時(shí)，機(jī)器人出乎意料地停在了85分區(qū)域不動(dòng)了。肯定是調(diào)試時(shí)間長了影響了電池的耐力。最后，我以85分的成績獲得了二等獎(jiǎng)。

　　比賽結(jié)束了，這是一次成功的經(jīng)歷，它讓我知道面對困難時(shí)要鎮(zhèn)定自如，做事要專心致志，有始有終。

我成功了作文5

　　俗話說的好，天上沒有掉餡餅的。我的性格比較外向、好動(dòng)，不能靜下心來做事，特別是寫字。每次做作業(yè)，我總是急匆匆的寫完了事。結(jié)果上學(xué)期我的各科作業(yè)加在一起不到三個(gè)“超”。那還是老師為了鼓勵(lì)我勉強(qiáng)給我的。每當(dāng)想起這事，我就慚愧。難道我就不能寫好了嗎？不行！我一定能成功！于是，我暗暗給自己加油。

　　說干就干。我給自己做一個(gè)計(jì)劃。并且，一式兩份。一份交給父母，由他們監(jiān)督我，一份貼在桌子上，是要時(shí)時(shí)提醒自己。

　　計(jì)劃的第一條是認(rèn)真完成各科作業(yè)。沒有想到計(jì)劃執(zhí)行的頭一天就差一點(diǎn)破產(chǎn)了。事情是這樣的：老師布置我默寫古詩兩首。我到家后，餓的難受，就嚷著要吃飯。媽媽說：“抓緊做作業(yè)，做好作業(yè)就可以吃飯了。”按照慣例，幾乎每天下午放學(xué)都是這樣。做完作業(yè)吃飯，吃完晚飯看我喜歡的動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》。當(dāng)我默寫好古詩兩首，吃完晚飯，媽媽要檢查我的作業(yè)時(shí)，我如夢方醒：“大事不好，老毛病又犯了！”寫的太潦草了。怎么辦？是重新做，還是看我喜歡的《喜羊羊與灰太狼》？此時(shí)，仿佛喜羊羊在向我招手。我問媽媽。媽媽笑而不答。爸爸還在一旁起哄：“說話的巨人行動(dòng)的矮子。”頓時(shí)，我的臉紅到頸部。寫！重新寫！不能叫爸爸看扁了。于是，我轉(zhuǎn)身來到書桌前，埋頭一筆一劃的重新默寫古詩。媽媽看了我的作業(yè)后，高興地直點(diǎn)頭。爸爸說：“戰(zhàn)勝自我，你就成功了一半。”然后，爸爸又和我一起評析了我寫的字。比如：“量”這個(gè)字中間的橫太短了。應(yīng)該長一些。“分”的撇和捺要舒展。“吊”的豎要正直，否則，這個(gè)字就不平衡了。此時(shí)，已經(jīng)八點(diǎn)了。我雖然沒有能看到《喜羊羊與灰太狼》，但是我的心情依然很爽，沒有失落，反而有收獲，這更加讓我明白：一分耕耘一分收獲。

　　學(xué)貴有恒，堅(jiān)持就是勝利。我不論是做語文、數(shù)學(xué)、英語的課堂作業(yè)，還是各科的課外作業(yè)。我總是認(rèn)認(rèn)真真、一筆一劃的完成。特別是寫字課，我總是仔細(xì)的聽老師的寫字指導(dǎo)。比如：“邁”、“起”、“超”這三個(gè)字，他們的長捺一定要長，能托住上面的部分，同時(shí)“邁”的捺平一些；“起”的捺有些坡度；“超”的捺最陡。就這樣，每一次的《習(xí)字冊》的作業(yè)，我總是能夠仔細(xì)的觀察字的間架結(jié)構(gòu)及每一個(gè)筆畫的位置，精心的臨摹，關(guān)鍵是注意比較，只有比較才能知道自己的距離，哪點(diǎn)需要改進(jìn)。

　　“功夫不負(fù)有心人。”我的語文作業(yè)、數(shù)學(xué)作業(yè)、英語作業(yè)在這一學(xué)期共計(jì)得到九十五個(gè)“超”。并且，在國家書法等級(jí)考試中，我獲得了國家級(jí)五級(jí)。班主任在班級(jí)里表揚(yáng)了我。我在心里歡呼：我成功了！

我成功了作文6

　　我家有一盤特殊的錄音磁帶，這里傾注了我的心血，每當(dāng)我打開錄音機(jī)，里面?zhèn)鞒觥袄怖怖怖病ぁぁぁぁぁの覑凵昊ǎ�幸福之花”的歌聲時(shí))就會(huì)想起兩年前，我應(yīng)邀為申花牌洗衣機(jī)配唱廣告歌的情景就會(huì)想起導(dǎo)演和工作人員對我的夸獎(jiǎng)。

　　那是兩年前的一天，我接到了上海美術(shù)電影制片廠韋導(dǎo)演的話多他讓我現(xiàn)在去美影廠為申花牌洗衣機(jī)唱廣告歌，這次又能讓我一展歌喉了！

　　我便急匆匆地趕到制片廠的錄音棚里，大家已經(jīng)在等我了我一到，錄音的叔叔阿姨們便各就各位，準(zhǔn)備試唱。和我一起唱的還有三位音樂學(xué)院的大姐姐，望瞭望她，我心中不免有些緊張：人家是經(jīng)過正統(tǒng)歌唱培訓(xùn)的而我只是一個(gè)業(yè)余愛好者，怎么能比呢了我正想著，大姐姐已經(jīng)隨著琴聲開始第一次試唱。我一聽，立刻驚呆了：這么快的節(jié)奏，叫我怎么跟得上了可是姐姐的歌聲猶如百靈鳥的歡唱一樣動(dòng)聽。一曲未了，她馬上受到了導(dǎo)演的夸獎(jiǎng)：“噢不錯(cuò)。一會(huì)兒正式錄音！聽了導(dǎo)演的話，我是多么羨慕姐姐啊，多么希望導(dǎo)演也能這樣熱情地夸獎(jiǎng)我接著該輪到我試唱了。我潤了潤嗓子便唱了起來可是音樂節(jié)奏實(shí)在太快，我連吸氣也來不及顯然這次試唱不合格我心里著急很：如果再唱不好，那歌三定不會(huì)被電視臺(tái)錄取的·····；我正想著，導(dǎo)演親切而又耐心地指導(dǎo)我，教我如何呼氣吸氣，并給我作了示范，又是姐姐唱了，她的歌依然委婉動(dòng)聽，于是我便睜大眼睛仔細(xì)觀看姐姐的口型、她是怎樣換氣的，我還輕聲地模仿大姐姐的樣子，一遍又一遍地練。又輪到我第二次試唱，我牢牢地記住導(dǎo)演的指導(dǎo)和大姐姐唱歌的用氣方法。再次帶上耳機(jī)，奇怪，這次我一點(diǎn)兒也不覺得音樂節(jié)奏很快。這下從耳機(jī)里終于傳出了優(yōu)美的童聲。·OK棒極了！”韋導(dǎo)演興奮地夸道。在場的叔叔阿姨們也紛紛喝彩說：阿倪唱的歌一定能被電視臺(tái)錄用的······”錄音結(jié)束了，我高興地走出了錄音棚。

　　幾天后，韋導(dǎo)演再次打電話來，電話里他興奮地告訴我，

　　“阿倪你的歌曲正式被電視臺(tái)錄用，今天晚上首播······”

　　回家后，我把好消息告訴了父母和鄰居羅大家也都夸獎(jiǎng)我真不錯(cuò)多這孩子倒有兩下子！”我聽了心里自然。是甜甜的。

　　華燈初放，當(dāng)電視里放出了“申花之歌”我便打開錄音機(jī)如實(shí)地錄下了它。

　　從此以后每當(dāng)我打開錄音機(jī)聽這盤特殊的磁帶時(shí)導(dǎo)演和大家熱情的夸獎(jiǎng)聲便在我耳邊回蕩要知道這是我第一次配音獲得了成功呀！

我成功了作文7

　　每當(dāng)我看見墻壁上那一張鮮紅的“育苗杯三等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀時(shí)，我的腦海中就會(huì)情不自禁地浮現(xiàn)出那件事情來，那件事我成功了，的確成功了！

　　在競賽之前，我在教室里津津有味地看著書。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師邁著輕快的腳步向我走來，微笑著對我說：“伶兒，下個(gè)月就是育苗杯競賽了，希望你能夠在這個(gè)月中努力地做好考前準(zhǔn)備。到時(shí)候考入決賽，為班為校爭光。”我聽見了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。但是我頓時(shí)覺得數(shù)學(xué)老師像給了我壓力，像一塊大石頭壓在背上，怎樣也喘不過氣來，因?yàn)槲沂浅雒�的“大頭蝦”，做事經(jīng)常丟三落四，做數(shù)學(xué)經(jīng)常計(jì)錯(cuò)數(shù)是常有的事，所以我怕自己會(huì)失敗。回到了家，媽媽走過來對我說：“孩子，聽說你們班級(jí)將會(huì)有一次育苗杯競賽是嗎？你這個(gè)月一定要勤奮哦，拿個(gè)獎(jiǎng)，讓媽媽高興高興。”我聽了，說：“是的，我一定會(huì)努力的，放心吧！”從那以后，每次課后、自習(xí)課或活動(dòng)，我都會(huì)偷偷地躲在課室，拿出《育苗杯》這本書認(rèn)真地算了起來，有時(shí)候不明白的就去問老師和同學(xué)，數(shù)學(xué)老師都會(huì)拿一些課余時(shí)間給我們講一些育苗杯的題目的解題方法。我每次放學(xué)回家做完作業(yè)都會(huì)認(rèn)真地復(fù)習(xí)育苗杯練習(xí)題，直至到夜晚11點(diǎn)鐘才上床睡覺。記得有一天晚上停電了，又多蚊子又熱。媽媽在家?guī)臀疑壬茸樱�豆大的汗珠從她的臉上、額上、頭發(fā)上流下來，我看見了感動(dòng)得流下了熱淚，下定決心：一定要拿個(gè)獎(jiǎng)給媽媽。時(shí)間在一天一天過著，就快到競賽那天了，我有些擔(dān)憂，生怕自己會(huì)失敗，可是，每次我都會(huì)鼓勵(lì)自己。

　　終于到了競賽那天，我滿懷信心進(jìn)入了試室，我讓自己定下心來，不要緊張。“丁丁丁”，競賽開始了。我拿著試卷看了看，拿起了筆認(rèn)真地做了起來，試卷基本上做完了，可是還有兩題，我絞盡腦汁也想不起來，本來我想放棄了，可是我看見同學(xué)們都在認(rèn)真思考，連平時(shí)懶惰的小強(qiáng)也認(rèn)真算起來。我也想起老師在競賽前跟我說的一番話和耐心地教導(dǎo)。想起了媽媽每天晚上幫我扇扇子，于是，我又算了起來，用畫圖的方式，又用算術(shù)方法，又用解方程……我左思右想，終于把兩道難題也完成了，還剩下一些時(shí)間，重新認(rèn)真再復(fù)多次。

　　競賽過后的第三天，當(dāng)校長在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前宣布得分后，我獲得了三等獎(jiǎng)，可以進(jìn)入決賽，這時(shí)的我欣喜若狂，興奮不已，“我終于成功了！”我在心里喊著。

　　我成功了，那個(gè)月是我艱苦奮斗得來的，這次的成功令我興奮，令我自豪，令我明白了做什么事想獲得成功，必須堅(jiān)持，不要放棄，努力拼搏！

我成功了作文8

　　“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)……”我站在軍校的舞臺(tái)中央，擲地有聲慷慨激昂地朗誦著梁啟超的《少年中國說》。我成功了。

　　剛進(jìn)入初中的時(shí)候，語文老師找到了我，告訴我軍訓(xùn)時(shí)要有才藝表演讓我參加，要求我朗誦。我有些猶豫，雖然我語文課上朗讀不錯(cuò)，但我從來沒有參加過這么大型的比賽。老師仿佛看到了我的忐忑，拍了拍我的肩，對我說：“試試吧，我覺得你能行。”

　　我真的能行嗎？回家后，我在電腦前找到了這次朗誦的文章——《少年中國說》。“鷹隼……試翼，風(fēng)塵吸張；奇花初胎，矞矞……皇皇……”我磕磕絆絆地念著，這可怎么背出來啊！我停了下來。

　　“怎么不念了？”媽媽從門外走了進(jìn)來，笑著對我說“挺好聽的。”

　　“媽媽你別笑我了，我都讀不通。”我哭喪著臉。

　　“讀書百遍其義自見。你查一下譯文，再多讀幾遍，萬事開頭難嘛！”媽媽信誓旦旦的說。

　　我聽從了媽媽的話，在百度上查起了譯文。我一句一句的把翻譯抄了下來，對照著理解朗讀。“哦，原來矞矞皇皇是指繁榮昌盛、富麗堂皇的意思，出自《太玄經(jīng)》：物登明堂，矞矞皇皇……”有了翻譯，一個(gè)個(gè)文字仿佛活了起來，他不再是橫撇豎捺，而是一段段歷史，而我也不再是在背誦，而是正在和古人對話。我感嘆于古詩文的精煉，驚訝于中華語言文字的魅力，感受著文字的美。我仿佛海綿，拼命的汲水。一輪高月掛在夜空中，幾顆繁星守侯在我身旁，不知不覺夜已經(jīng)深了。終于，在理解下我把整篇《少年中國說》背了出來。

　　第二天，我把《少年中國說》有聲有色的背誦給了老師聽。老師贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“你背的很流利，而且很有感情，但是缺少一種激情。”“激情？老師我很抑揚(yáng)頓挫的啊！”“不是語音語調(diào)上的，”老師笑著搖了搖頭：“梁啟超知恥于當(dāng)時(shí)中國之“老大”，對滿清腐朽深惡痛絕，對國民的愚昧十分痛心，因而從內(nèi)心爆發(fā)出一種不可遏止的激情，并熱情呼喚一個(gè)充滿生機(jī)的“少年中國”盡快到來。所以在朗誦的時(shí)候應(yīng)該是熱切的，充滿期待的，激情澎湃的。”“嗯！”我鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。回家后，我查閱了不少當(dāng)時(shí)的創(chuàng)作背景，感慨于在中國最黑暗的時(shí)候，有這么一群身先士卒的先驅(qū)，為國家之富強(qiáng)而努力。有了這層理解，我對著鏡子朗誦著，為當(dāng)時(shí)的中國而痛心，為有這么一批“少年”而欣慰，為他們口中的“少年中國”的到來而歡呼。

　　時(shí)間回到了舞臺(tái)上，在聚光燈的中央，臺(tái)下是一群少年，我在舞臺(tái)上憤慨激昂。“美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！”

我成功了作文9

　　在四年級(jí)暑假的時(shí)候，為了和同學(xué)增進(jìn)友誼，所以我開了一個(gè)宴會(huì)，至于宴會(huì)的廚師，肯定是我媽媽。于是我去找媽媽，可她卻告訴我那天她有事，不在家。我心想：天要亡我，我偏不亡，哼，我自己下廚！可是以我的廚藝能做什么呢？我絞盡腦汁，終于想出一個(gè)好主意，那就是水果拼盤。我開始了宴會(huì)的水果食品的準(zhǔn)備工作。我先來到水果市場，買水果。很少買東西的我怎么知道水果是貴還是便宜呢？

　　為了節(jié)省時(shí)間，我不管三七二十一買了許多水果，有火龍果、榴蓮、檸檬、楊梅等等。我買好水果后，正準(zhǔn)備回家，忽然想起切水果的刀子，就憑我想用切菜刀切水果，而且切得好看，這簡直比登天還難呀！于是我坐車來到刀品超市，買了兩把又小巧又很專業(yè)的水果刀。初步準(zhǔn)備就這么麻煩，而且花了我將近200元，我開始考慮繼續(xù)做還是放棄了，可我仔細(xì)一想，不做200元不白花了，所以我決定做下去。制作的第一天，我總結(jié)了我的構(gòu)思，拿出刀子開始工作。我用水果專用剪刀把檸檬剪成了一個(gè)個(gè)不同的可愛的心，把它們小心翼翼的圍在一個(gè)精美的水果盤里，第一步進(jìn)行的非常順利。我又拿出一個(gè)火龍果，把它切成一片片的，正當(dāng)我用刀切最后一片的時(shí)候，刀子突然發(fā)威，不切火龍果，倒去切我的手，我的手被切破了，平常很少受傷的我急忙跑到衛(wèi)生間去拿紙巾，包扎好手，心想；幸虧爸爸媽媽不在家，否則的話又要說我做事不認(rèn)真了。手指已經(jīng)受傷了，還要不要繼續(xù)做呢？

　　我問自己，要做，我相信自己的能力，再說這點(diǎn)小傷怎么了。于是我回到了廚房繼續(xù)工作。我把一個(gè)很普通的水果拿了出來，那就是梨。因?yàn)槲移綍r(shí)沒有削過果皮，所以手顯得很笨，好半天才給梨脫下了它那黃色帶點(diǎn)的外套。接下來又是切的工作，對我來說這是最難的了，可終究是得切的。于是我右手握著刀，左手扶著梨，切了下去。可是，梨好像故意跟我作對似的，怎麼也切不開，我急中生智，左手放在刀背上使勁一按，梨就被我切成了兩半。我切了幾下，梨就變成了幾小塊，我把它們放在了檸檬的四周。我又把蘋果照梨的切法切好，放在梨的中間。

　　接下來是最后一樣水果，榴蓮。我把榴蓮剪好后，手不小心碰到了盤子，盤子掉到了地上，我慶幸地說：“幸虧盤子是塑料的，否則就碎了。可是，我的拼盤，唉，前功盡棄！”我心想：還是不要做了吧！可是，既然已經(jīng)做了，就應(yīng)該做好，還是繼續(xù)做吧！我又重新開始了！下面做的還算順利，用了一個(gè)小時(shí)小心翼翼的做了一個(gè)既漂亮又精致的水果拼盤。宴會(huì)的那天，因?yàn)檫@個(gè)拼盤，我被別人夸了好長時(shí)間，心想：這是我經(jīng)歷了很多困難才得到的，很不容易，而且我知道了一個(gè)大道理：品嘗勞動(dòng)果實(shí)是幸福的，創(chuàng)造勞動(dòng)果實(shí)是更幸福的。一個(gè)小小的拼盤，換來一個(gè)大道理，值！

我成功了作文10

　　“哎——這是什么？”我看著一個(gè)方方正正的小盒子，疑惑地問。好奇的我拆開了被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的紙盒。“哇！”我驚喜地看著里面五顏六色、密密麻麻的方塊，感覺像看著一座通天大廈。嗯，是時(shí)候該晉級(jí)五階了！

　　我看了看說明書，發(fā)現(xiàn)這還是老套的降階復(fù)原法，那么按照理論來說，我應(yīng)該先復(fù)原那6個(gè)3*3的中心塊。實(shí)際上一開始不用按照五階的公式，但之后我才發(fā)現(xiàn)，要是仍然按照四階魔方的公式去做的話，后來對稱的兩個(gè)面根本不能交換它們共有的方塊。我看著那密密麻麻的色塊，才感受到只要按五階的順序去做就行了。我仿佛看見了成功正在向我慢慢走來。

　　接下來一步就是復(fù)原12*3個(gè)的棱角塊，可是說明書上沒有說明，需要自己研究，怎么辦呢？我準(zhǔn)備先嘗試用四階復(fù)原棱角塊的方法來復(fù)原五階棱角塊。“多右——前上——右前多——”我念叨著自己編的公式，把五階魔方上邊的三行翻來翻去，可是湊在一起的始終沒有幾個(gè)。

　　怎么會(huì)不行呢？該怎樣才能湊在一塊兒呢？眉頭緊皺的我又苦思冥想，研究了好長時(shí)間，但依舊毫無結(jié)果，我似乎看見了成功就像雪人僵尸一樣，還沒得到就離我而去。一籌莫展之中，看著好不容易翻到現(xiàn)在的魔方，我不停給自己打氣：一定要研究下去！我一定可以復(fù)原的！

　　我重新振作，在翻出右下方的第2、3塊和左下角的一塊顏色相同的時(shí)候，我不小心把魔方倒了過來。“哎？”我驚訝地看著那莫名其妙得來的棱角塊，“莫非只要按照剛才的公式就可以了？”我反復(fù)試了幾次，結(jié)果的確是這樣！我欣喜萬分，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫！太棒了！太棒了！我一口氣復(fù)原了好多的整棱角。

　　可正當(dāng)我離成功一步之遙的時(shí)候，又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漏洞——如果左下角的兩塊顏色雖然是一類的，但是位置相反，就不能用剛才的辦法了。我的心情一下子從高山之巔跌落到了谷底。我失望地想著辦法，抓耳撓腮，怎么辦啊！我想碰碰運(yùn)氣，也許是我太幸運(yùn)了，竟然成功了。哈哈哈，耶！

　　后來，我越翻越快，越翻越快，只聽到方塊扭轉(zhuǎn)發(fā)出的“噼里啪啦”聲，真是一首美妙的樂曲！那五顏六色的小方塊逐漸被我翻成一個(gè)面面相同的整魔方，我成功了！我仿佛看見金色的陽光傾灑在魔方的周圍，熠熠生輝！

　　小小的魔方如此令人著迷，它不僅讓我品嘗到了成功的喜悅，更讓我體味到了成功之路上不斷探索求知的樂趣！

我成功了作文11

　　今天，我又一次帶著我的蛋寶寶來到了教室里。這天全校學(xué)生都要帶一個(gè)雞蛋寶寶，整天保護(hù)它，不能讓它碎掉。而今天，我也會(huì)像以前一樣細(xì)心的保護(hù)它，讓它完好無損。

　　看著我的蛋寶寶，我想起了四年來護(hù)蛋的心情，一年級(jí)我護(hù)蛋的時(shí)候那樣緊張和不安，二年級(jí)又是那樣小心和好奇，三年級(jí)沒有再像以前那樣緊張，但也提心吊膽，四年級(jí)我已不再緊張了，而是更加從容、輕松啦。我還對我的蛋寶寶說，“我相信你不會(huì)破的！”

　　走在去學(xué)校的路上，我想到了我在家里裝飾蛋寶寶的時(shí)候打掉一個(gè)，不禁開始緊張起來。我?guī)е�裝扮得十分漂亮的蛋寶寶來到了學(xué)校，第一件事就是把她放進(jìn)我書桌肚里最安全的一個(gè)角落。我拿出拿蛋的手的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的蛋寶寶不見了，這時(shí)，坐我旁邊的周彥彤對我說：“你的蛋寶寶掉地上了。”“啊？”我轉(zhuǎn)過頭，我的蛋寶寶真的掉在地上，我忐忑不安地打開小盒子，“哇”，我叫了起來，原來，我的蛋沒碎！

　　“叮咚，叮咚叮咚，叮——”下課的鈴聲響了，我們帶著蛋寶寶來到操場。樓梯上，我正在用雙手護(hù)著我的蛋寶寶，突然聽見嘩啦一聲，心想：“啊，不會(huì)是我的蛋寶寶破了吧？不可能，我家蛋寶寶不會(huì)那么容易破的！”哦，我往后一看，那是陳彥熹的蛋破了，看著她那破碎的蛋，看著她那難過的樣子，我想：“我要好好保護(hù)我的蛋寶寶，我一定要更小心才行。”于是到了操場，我并沒有像往常那樣瘋跑著，而是靜靜的微笑著和女生們坐在一起，把蛋放在草坪上，互相講述著自己的蛋寶寶的趣事。我看著周彥彤，滿臉不高興，手里拿著一個(gè)破了的蛋，而且上面還寫著三個(gè)字，贈(zèng)蛋蛋。那竟然是一個(gè)六年級(jí)的女生送給她的一個(gè)破了的蛋！，我同情地看著周彥彤，走過去安慰了她，對她說：“沒事，這不是你的蛋寶寶，是大姐姐的，她不但不傷心，竟還把破蛋給你，是她不對——”彥彤聽后，心情好了很多。

　　下午來了，要上足球課了——怎么辦呀？于是我們把蛋寶寶交給老師保管，這樣我們的蛋寶寶不僅不會(huì)破，老師還可會(huì)給我們拍照呢！最后一節(jié)課是音樂課，我們把蛋寶寶帶到了音樂教室，并且把它放在窗臺(tái)上，下課了，我們的蛋寶寶依然完好無損呢！太好了，我心里猶如一塊大石頭落了地似的，像以前一樣，快快走下樓梯。

　　這一天，我都過得很從容，但也小心翼翼，還好在我的精心照顧下，蛋寶寶一天都平安無事。

　　啊，我又一次護(hù)蛋成功了。護(hù)蛋，這么小的一件事，但要護(hù)好它可真不容易；附上愛心、細(xì)心和責(zé)任心才行，這次我收獲真不淺！

我成功了作文12

　　小時(shí)候，都是媽媽、爸爸削蘋果給我吃的。看到他們削蘋果都是那么快，我就以為削蘋果很容易，而且我總想雖然我沒削過，但我一定會(huì)。一天，我忽然心血來潮，想自己削個(gè)蘋果來吃，爸爸知道后要幫我削，我怎么也不同意。最后爸爸說：“你要自己削，你就削吧，不過削蘋果看起來容易做起來難，首先要注意安全，其次要注意方法，我教你吧！”

　　我立刻說到：“不用，我自己就能削成。”爸爸聽后笑了笑，遞給我一把水果刀和一個(gè)小一點(diǎn)兒的蘋果。我一手攥著蘋果，一手拿著刀，腦子里想象著大人削蘋果的姿勢，拉開了架式。可望著手中的蘋果，我真的傻眼了，平時(shí)看起來那么簡單的“小事”，我竟不知從哪兒下手了！但大話已經(jīng)出去了，只能硬著頭皮干下去了。于是，我把刀插在了蘋果上，握著刀柄左移右移，終于一塊小皮讓我摳下來了，手中的蘋果好像擦了油，幾次想從我手中溜走。我又照樣弄了兩塊，到第三塊的時(shí)候，我已滿頭大汗了。我終于忍不住了，對爸爸說：“爸，還是你來教我吧。”說著我把刀和蘋果遞給了爸爸，爸爸接過刀和蘋果語重心長地對我說：“做事要謙虛，不謙虛什么事情也做不好。”我紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭，“看好了。”說完爸爸便把刀放在蘋果上，只見他的手指一點(diǎn)一點(diǎn)的推著刀到往前走，大拇手指按在蘋果上，移到哪里，刀就跟著移到哪里，所到之處蘋果皮就成條狀掉了下來，那皮又長又薄，我看著不覺得羨慕起來，要過爸爸手里的刀，學(xué)著爸爸的樣子一點(diǎn)一點(diǎn)地削，絲毫不敢分神，可削下來的不是皮太厚，就是厚薄不均勻，蘋果好像也欺生，總是不聽我的擺布。就這樣，削了半個(gè)鐘頭才削好一個(gè)。削完一看，這削出來的蘋果，全身棱角分明，哪有一點(diǎn)圓滑的感覺！不行，我就不信不能削好！于是便開始了第二個(gè)，第三個(gè)……

　　漸漸地，我的動(dòng)作越來越熟練了，削的皮也均勻了，削出來的蘋果看起來也好看多了。我越削越來勁，完全沉浸在削蘋果的樂趣之中。正在這時(shí)，媽媽走進(jìn)了廚房，對我大喊道：“子超，你在干什么？你怎么削了這么多蘋果！”“不就兩個(gè)嗎，用不著大驚小怪。”我一邊削，一邊朝水果盤里看，這一看，我不禁大吃一驚，啊？！水果盤里裝滿了我的杰作：大的、小的、圓的、方的……這時(shí)爸爸走過來，笑著對媽媽說：“人家正在學(xué)削蘋果，不要掃了人家的興。”媽媽聽后立刻笑著說：“真沒想到，我們家的小皇帝居然學(xué)會(huì)削蘋果了！今天晚上呀，我和你爸爸托了你的福，能喝上蘋果湯嘍。”

　　晚上，我品嘗著蘋果湯，覺得特別的甜，一直甜到心里。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了削蘋果，我成功了！

我成功了作文13

　　暑假里，父母帶著我和妹妹去了嘉年華。妹妹是個(gè)很大膽的女孩，而我雖然表面大大咧咧的，可內(nèi)心卻膽小極了，這次妹妹要求我陪她玩一次刺激的游藝項(xiàng)目，我破例壯起了膽子，拍著胸脯說了聲：“沒問題，我才不怕呢！”媽媽買了幣，我就走向了那個(gè)不知名的龐然大物—一個(gè)很高很高的滑梯，幾乎入云，要坐在一個(gè)布袋里，從40多米的滑梯口下去，還不時(shí)有起伏的地方，而且幅度很大。我兩眼發(fā)直，拿上一個(gè)布袋跟著妹妹從梯子上去，我掐著自己的手盡量不去看那些尖叫著滑下去的人們，讓自己鎮(zhèn)定一下。

　　該我了。 我和妹妹在相鄰的兩個(gè)滑道，她安慰我說：“別怕，你大叫就好了！” 還沒聽清楚，我就被工作人員推了下去，我覺得我們在以世界上最快的速度向下沖，我出汗的雙手緊緊地抓著布袋的兩根繩，好像一松手就會(huì)從幾十米高的地方掉下去似的。這時(shí)突然凸起了一個(gè)起伏很大的障礙物，我心想這下子完蛋了，“車子”停下的話我就死定了！ 可這“小車”飛速地從上面滑了過去，而且絲毫沒有減速！從上面滑過時(shí)，我就像要崩潰了一樣，心跳加快，我克制著自己把頭埋到最低，然后閉緊雙眼，不去看那剩下的二十多米路，可又凸起了六、七個(gè)“大包”，每個(gè)足足有一米那么高，我大聲喊：“救命！ 救命！” 可“小車”越來越快， 我的身子也開始前仰后合，這一刻，我覺得全世界都丟棄了我。

　　終于停了下來，還有第二次，哦，什么？還來一次？我對自己說堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)。滑下來時(shí)，我試著睜開雙眼，看著這個(gè)世界在飛快地下降，一個(gè)“大包”凸起，我“呀——”地大叫了一聲，心里果然舒服了許多。我開始想一些開心的事，可突然凸起的又一個(gè)“大包”打斷了我的思路，我嚇得把頭縮進(jìn)了袋子里，短短十分鐘時(shí)間對我來說猶如一個(gè)世紀(jì)那么漫長，好在我有了信心，面對一個(gè)個(gè)“大包”都做出了“反抗”！不過我還是很緊張，最后的直坡時(shí)，我躺在了墊子上深吸了三口氣。

　　妹妹拉我起來后，我才發(fā)現(xiàn)自己克服了種種困難，已經(jīng)完成了對自我的挑戰(zhàn)，我成功了！這是一次突破！雖然這是對我的一次漫長的考驗(yàn)，但我增長了許多經(jīng)驗(yàn)，比如害怕時(shí)要叫啦……哎呀，反正還有很多！最重要的是我悟出了一個(gè)道理，雖然有些事看起來簡單做起來難，有的則相反，但不管怎樣，實(shí)踐第一， 感受第二，如果你不去嘗試，怎么能知道世事的難易呢？而且要對自己有信心，堅(jiān)持就是勝利嘛！好了，不說了，有機(jī)會(huì)和我切磋一下經(jīng)驗(yàn)吧！

　　耶！我成功了！

我成功了作文14

　　回想我經(jīng)歷的往事，恰似夜晚天穹上閃耀的星星。從出生起我的第一次成功，令我難以忘懷，那是第一次學(xué)習(xí)騎自行車的經(jīng)歷，令我體驗(yàn)到了成功的喜悅。

　　一天，天陰沉沉的，灰蒙蒙的顏色籠罩了世界，我執(zhí)意要跟爸爸學(xué)騎車。爸爸開始給我仔細(xì)地講解，并不時(shí)比劃著：“剛上車時(shí)要把握好平衡，別慌，也別太快，往前看路慢慢騎就行。”我有點(diǎn)不耐煩，只是點(diǎn)頭，心思都被騎車的念頭勾去了。爸爸剛一講完，我就迫不及待地上了車。忽然，“倐”地一聲騎起來，

　　開始很難把握平衡。雖然我盡力使自己保持冷靜，但畢竟第一次上車手忙腳亂的。我搖擺了半天，一直到車快歪倒在地上了，才停下來。“原來騎車真么簡單！”我的心中掠過得意的情緒，覺得自己旗開得勝，眉宇間不禁透著驕傲。

　　第二次，我雄赳赳、氣昂昂地騎上了車，加快了速度，雖還有些搖擺，令我有些擔(dān)心，但因?yàn)榻?jīng)過一次的練習(xí)和驕傲自滿的心態(tài)，不安在我的心中早已消失，我只顧向前騎，猛一抬頭，看見有個(gè)不深的坑，大概是因?yàn)椤俺跎�牛犢不怕虎”，我想都沒想，徑直沖了過去，但不想小坑給我開了個(gè)玩笑，我無法把握平衡，連人帶車翻倒在地。我左邊的肘關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)都破了，我不顧旁人嘲笑和身上熱辣辣的疼痛，狼狽地推車跑了回去，此時(shí)陰霾的天空仿佛表達(dá)了我的心情。

　　我一下子頹廢了，潦草地上車，又向前騎，心中總想著摔倒我的坑，好幾次沒能集中注意力，一次次地失敗，還沒能騎到坑洼處，就歪歪斜斜地倒下或停下了，經(jīng)過失敗，我痛定思痛，終于集中精神。準(zhǔn)備重整旗鼓。

　　我到相對平坦沒有坑洼的地方多練習(xí)了幾次，漸漸克服了搖擺，又練習(xí)幾次，加快了速度，感覺差不多了。重新回到剛才的地方，又向剛才那個(gè)摔倒我的坑發(fā)起挑戰(zhàn)。

　　我謹(jǐn)小慎微地跨上車，慢慢地騎起來，距離坑不遠(yuǎn)了，我心中越來越忐忑，速度漸漸放慢了，因?yàn)槟莻�(gè)坑，在我的心中，就像我會(huì)不會(huì)騎車的指標(biāo)一樣。“一旦越過那個(gè)坑，我就會(huì)騎車了！”我盤算著，但并沒有太多時(shí)間盤算，我終于騎到了坑上，我閉上眼睛，只感覺到振動(dòng)一下，便再無其他“危險(xiǎn)”了。我停下來，伴隨著無以復(fù)加高興的心情，只是反復(fù)念叨著“我會(huì)騎車了，我成功了！”我抬頭看天，陰云早已散去，剩下的是黃昏太陽最后的幾抹光彩。我對著天笑了，心情跟天氣一模一樣。

　　通過學(xué)車成功這件事，我不禁品嘗到了成功的滋味，也感悟到“失敗是成功之母”、“付出總有回報(bào)”的深刻道理。

我成功了作文15

　　三年級(jí)時(shí)，學(xué)校開設(shè)了科學(xué)課，聽到這個(gè)消息后，我高興極了：科學(xué)課既可以動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，又可以長知識(shí)，多好玩哪！

　　我經(jīng)常會(huì)照著科學(xué)書把在學(xué)校里沒來得及做的實(shí)驗(yàn)做一遍。做實(shí)驗(yàn)不僅為我的課余生活增添許多樂趣，而且隨著一次次的成功，我越來越喜歡科學(xué)，對自己的學(xué)習(xí)也越來越有信心。

　　可是，上個(gè)學(xué)期的一次小制作卻差點(diǎn)兒讓我信心全無。這是為什么呢？是“何方神圣”讓我丟了一大半信心呢？

　　原來，劉老師讓我們利用彈力或反沖力，使小車運(yùn)動(dòng)起來。布置作業(yè)的當(dāng)天，一放學(xué)，我便急匆匆地跑回家，拿出科學(xué)學(xué)具袋里的材料，打開科學(xué)書，照著書上說的開始組裝。過了大約十分鐘，一輛簡易的、利用反沖力的小車就大功告成啦！正當(dāng)我自鳴得意的時(shí)候，外公問我：“小嘉言啊，你這輛車還沒經(jīng)過‘出廠檢驗(yàn)’哩！怎么，不試行一下嗎？”外公的一番話把我拉回了現(xiàn)實(shí)，但試行的結(jié)果卻讓我傻了眼：小車根本達(dá)不到老師標(biāo)準(zhǔn)——總是跑偏。

　　“出廠檢驗(yàn)”結(jié)果猶如一盆冷水澆到了我頭上，要知道，我之前做實(shí)驗(yàn)，可沒失敗得這么慘過呀！我沮喪極了，信心也一點(diǎn)點(diǎn)減少下來，我想：我動(dòng)手能力實(shí)在太差了，連小小簡易動(dòng)力車都做不好。我反復(fù)嘗試了好多好多次，都沒有成功。我開始煩躁起來了，于是把那個(gè)失敗的試驗(yàn)品撂在一邊，不管了。

　　吃了晚飯后，我決定求助于老爸、老媽。因?yàn)椋�有一個(gè)問題我一直百思不得其解：我的簡易小車的動(dòng)力倒是十足，可是，它跑到一半就會(huì)拐彎。老爸一看，就說：“你這輛車重心不穩(wěn)，所以才會(huì)轉(zhuǎn)彎。”于是，我和老爸兩人研究了一番，搗鼓了好久，就夠，小車還是跑不出筆直的線路。我仔仔細(xì)細(xì)地觀察了一番，忽然，一拍腦袋說：“哎呀，氣球破了個(gè)洞，怪不得跑不動(dòng)了呢！”找到了“癥結(jié)所在”就得“對癥下藥”。我又調(diào)整了兩根竹棒的位置，換了一個(gè)新氣球。現(xiàn)在，我可以再次“試行”了。我深吸一口氣，把氣球吹得鼓鼓的，用手指堵住吹口，把小車放在地上，只見，我一松手，小車就“嗖”一下“飛”了出去，沖過了那條達(dá)標(biāo)線！見到這個(gè)情景，我高興得一蹦三尺高，大喊道：“我成功啦！我終于成功啦！！！”那天晚上，在我看來，世界上的一切都是那么美好，連爸媽的嘮叨聲都顯得那么悅耳動(dòng)聽，因?yàn)椋�我成功了�?/p>

　　這一回，我成功了！這次的成功更與眾不同，更有價(jià)值。因?yàn)椋�這次成功來之不易，是經(jīng)過了多次失敗，多次嘗試才獲得的，所謂“失敗是成功之母”，連愛迪生發(fā)明電燈時(shí)，還失敗了五千多次呢！我這么幾次失敗又算得了什么呢？只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功。