成長故事高中作文

時間：2025-03-19 08:33:12 [第七單元]成長的故事我要投稿

成長故事高中作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的成長故事高中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長故事高中作文

成長故事高中作文1

　　仰望蒼穹，天空依然那么深邃高遠；鳥瞰大地，也依舊那么廣袤堅實；而洞察自己的心，卻是如此慘淡空虛。我不知道此時的我是怎么了，讓我好害怕，刺骨的冰冷涌遍全身，鉆心的疼痛扎向心底。我惶恐至極，仿佛再也沒有一點兒勇氣邁出哪怕半點的腳步。20xx年的寒假，對于我來說，就像露珠從荷葉上滾落，沒有半點痕跡。也就是從那時開始，我丟失了自己生命的坐標。坐在心愛的書桌旁，我靜靜地發呆，渾濁的眼光努力地想朝溫暖的窗外探尋，卻怎么也無法觸摸到一絲一點的光明，黑暗又朝我襲來。

　　夢中，我看見自己一人疲憊地跋涉在茫茫的黃沙之中，身上攜帶的泉水也只剩下小小的一口，我無助地尋找著沙漠中的甘露，漫天的沙塵卷來，掩蓋了我剛剛留下的腳印。終于，我絕望了，我惶恐地跪在松軟的.黃沙中，深深地陷了進去。.....醒來之后，發現自己竟全身濕透，是汗水，還是淚水浸濕了我曾經美好的希望？我不知道。我不知道在那悶熱狂燥的沙漠中，那一小口珍貴的泉水能否將我擺渡到水草豐美的地方；我也不知道這時還能否有人伸出有力的雙臂，把我從絕境中拯救？我神情麻木，疼痛又一次席卷全身。這時，我仿佛覺得自己是一只離群的大雁，孤獨寂寞地徘惶在寒冷的冬夜，痛苦地呻吟著；或許，這時的我已儼然是一只驚弓之鳥，任何一點輕微的聲響都足以讓我崩潰。我欲哭無淚。

　　我到底怎么了，讓我如此消沉？是對未來的懼怕，畏懼失敗？還是對成功的強烈渴望讓我一時找不到前進的方向，而變得如此消沉？我期待奇跡的發生。或許，這就是每個人在成長中都要忍受的疼痛了？夜幕再次降臨，我盼望著有人能在這時給我一個指南針，給予我哪怕一丁點的安慰。或許，能創造奇跡并拯救我的只有我自己。只有自己才能驅除心中的病毒。我相信，疼痛過后，迎接我的一定是一片燦爛的輝煌.....

成長故事高中作文2

　　我家門口有棵梧桐樹，其中有一棵長得高大筆直，看上去仿佛是一位頂天立地的英雄。白天，它沐浴著燦爛的陽光，無數枝葉在微風中發出歡笑聲；夜晚，它像衛士一樣，挺立在皎潔的月光下，碧綠的葉子閃著青光。這是一棵多么惹人喜愛的梧桐樹呀！但它那粗大的身軀上，卻有一道深深的刀痕，每當我看見它，心里便久久不能平靜。

　　前年夏天，我學會了飛刀，一看到目標便飛過去，大有“小李飛刀”的瀟灑。有一天，我閑著沒事干，便拿起刀子來到梧桐樹跟前，在離樹五步遠的地方站定，用手抓住尖刀，用力一甩，刀子帶著風聲飛了出去，穩穩地扎在樹上。我走過去，用了很大力氣才把刀子拔出來，用尺子一量，嗯，刀子扎進樹干近兩厘米，我覺得這是我飛……

　　正當我得意的時候，一位胡須花白的'老大爺用有務的大手抓住了我。我轉過身，只見老大爺眼睛瞪得大大的，目光嚴峻，臉色陰沉。我的心里像十五個呆桶打水--七上八下，只覺得臉上火辣辣的。

　　“前人栽樹后人乘涼啊，你這一刀，樹可就遭殃了。看，讓你給毀得……”老大爺指著樹上的刀痕痛心地說。我一看，從那個刀痕里滲出一滴一滴晶瑩的樹汁，像一個受了傷痛的人流出來的眼淚。“看見了吧！人怕傷心，樹怕剝皮。毀樹容易栽樹難，要知道種一棵樹要花費多少力氣啊！”老人越說越生氣，花白的胡子抖個不停。我默默地低下了頭，心里充滿了懊悔。哎！我怎么這么無知？什么飛刀史上的新記錄，我只不過是一個毀壞公物的“蹩腳英雄”罷了……

　　“小朋友，植樹造林，綠化祖國，保護環境，造福后代，這個道理你一定懂吧？”我耳邊又響起老人的聲音，但口氣溫和多了。“以后不許再干這樣的蠢事了！”“嗯！”我很堅決地回答。這時，我看見老人兩眼瞇成一條縫，花白的胡須微微地抖動，神態那樣慈祥、溫和……

　　兩年過去了，這棵梧桐樹已長得枝繁葉茂，而它的身軀上，卻留下了一道永遠平復不了的深深的刀痕。每當我看到這道刀痕，心里就悔恨交加。這刀痕不但刻在樹上，也深深地刻在了我的心里……

成長故事高中作文3

　　隨著時光的節奏，在不知不覺中，我已從一個幼稚的小女孩變成了青春少女、所謂的90后，回頭看看我成長的足跡，這一個個故事，真叫人回味無窮。

　　一步一步往上

　　爬成長的道路如一座山峰，并不平坦，要想看到山對面最絢爛的彩虹，就要克服所有困難，一步一步往上爬，是爸爸教會了我堅強。那是的我還剛上小學三年級，在一次跑步比賽中摔倒了，兩條腿都被沙子磨破了，血流了出來，眼淚也像不聽話的`小孩，當時的我只會哭著喊痛，老師叫爸爸把我把我接回家。在路上，爸爸并沒有背起我，而只是牽著我一步一步慢慢走回家。我賴皮著不走，因為腳實在很痛，爸爸停下語重心長的對我說：“如果連這點小傷都學不會堅強的面對，那今后在社會上還怎么立足?記住，生活的道路并不好走，會有許多的困難，而面對困難唯一的秘訣就是堅強!”我似懂非懂地點了點頭。那年的傷疤仍在我的膝蓋上，長大后再摸摸這傷疤，突然恍然大悟了。從此，我牢牢記住了爸爸的教導，用堅強的信念，一步一步往上爬，于是，我長大了。

　　長大了，就要更加懂事

　　在我十歲時，爺爺離開了，曾經以為會永遠永遠陪伴我的爺爺也離開了，爺爺總是很疼我，但他還是拋下我走了。他的離去似乎讓我更懂得了珍惜，爺爺離開時，對我說：“孩子，你今年十歲了，是個小大人了，要懂事了，因為你已經長大了。”他握緊我的手，那飽經滄桑的皺紋里透露出某種不舍和信念，我知道，不能再像個小孩子了，因為，我長大了，就要更加懂事。

　　珍惜成長的每一個足跡

　　花開花落，太陽按時東升西落，在成長過程中，我遇到了許多善良開朗的好朋友，她們在無形中影響著、改變著我，我更會珍惜成長的每一個腳印，因為我們都不想失去這純真的友誼，就算有些只是生命中的過客，我也會珍惜他們帶來的愛。努力地一步一步往上爬，續寫我成長的故事……

　　成長的故事未完待續，也許明天的我將會經歷成長的磨難，但我要堅強面對;也許后天我也會遇到成長的快樂，我也要珍惜每一個美好的瞬間。成長的故事就這樣一直延續下去……

成長故事高中作文4

　　如花美眷，似水流年，我已度過了人生的十七個春夏秋冬，在人生的道路上留下了無數的腳印，再回首，依然歷歷在目。而使我印象最為深刻的，就是這件事，雖已寫過很多遍，但每次重溫，都是我精神的一次洗禮。

　　又是一個寒冬之夜，呼嘯的寒風刮得人瑟瑟發抖。我獨自一人走向校門口，內心似乎比這夜更寒冷，因為我知道，門口沒有等待我的人。

　　夜雖寒冷，但月光依然澄澈，似乎充滿了一線希望。

　　隱隱約約，門外站著一個熟悉的身影，我多么希望那就是他，但這幾乎是不可能的。

　　人群變得稀疏，但那人依舊站在燈光下，徘徊、等待……

　　“爸！”走近才發現，那人真的是他，“你怎么來了？”

　　“哦，出來啦。接你回家。”父親的臉上依然帶著笑。

　　這笑融化了我內心的`寒冷，這笑讓我在寒夜得到無比的安慰。

　　月光入水，充滿天地，照得周圍發亮，也照亮了父親的頭發。父親的頭發已不再是以前那么的黑亮。銀絲在他的黑發里，顯得刺眼。父親的臉也莫名地多了幾條皺紋。似乎我已很久沒有這樣觀察過他了。

　　父親老了，但這寒風中，他依然無私地給予我溫暖、希望和愛。他依然是我的依靠。

　　不知不覺中，我慢慢走向了父親，就像小時侯一樣，依偎在他的身旁。我還記得曾幾何時，父親牽著我的手，領我過馬路，他的手是那樣的大，包住了我的手，給我力量。此時，父親已不再牽起我的手，我也想牽起父親的手，但最終放棄了。孩子大了，總該有自己走的時候。

　　月光卻又像一層薄膜，隔離了我與父親。

　　“冷嗎？”父親突然說話，頭轉向我，依然帶著笑。

　　“不冷。”我也以笑回應父親。

　　這時才發現，月光并不是薄膜，它幫助我們傳遞著愛。

　　月光被高樓遮住，我才發現已經到家了。

　　鷹擊長空，因為有翅膀的支持；魚翔淺底，因為有流水的包圍；花開絢麗，因為有綠葉的陪襯。我的成長，有父親的支持、包圍、陪襯，才顯得完美。

成長故事高中作文5

　　我家門前有個農貿市場，它給我們買菜帶來了很大方便。但我常聽鄰居們說攤主賣菜缺斤少兩，哪個小販和顧客爭吵的事。因此，我對小商販的印象不太好。然而，有這樣一件事使我深受教育，并改變了看法。

　　那天放學，媽媽讓我去買菜。我又走進熱鬧的農貿市場上，一剎那，叫賣聲、討價還價聲，不時傳入我的耳積。不一會，我已經買了一大子的籃菜，只差西紅柿沒買了。于是，我來到一個賣西紅柿的攤位前。

　　這個小販正在給顧客稱西紅柿，看他穿的那件紅背心，還嘻嘻哈哈的，我就覺得不順眼。不過，他板車上的西紅柿倒是很好的，還放放得很整齊。我便挑了幾個放進稱盤里，那小販提起稱桿一看，對我說：“哎喲，這么巧，正好兩斤！”說著他扭過稱桿給我看。我心想：誰知道你那稱有沒有什么名堂！我沒看，便付了錢。那小伙兒把西紅柿一個個放進我的藍子里，說了聲：“小朋友，慢走！”但我頭也不回地往家走去。

　　“那個穿黃色上衣的.同學，等一等！”突然，身后有個人在叫我。我回頭一看，是那個買西紅柿的小販，真煩人！我沒理他，繼續往前走。只見“紅背心”一個健步翻過板車，大跑到我面前：“小同學，對不起，剛才我看錯了秤，應該是一斤半，這是找你的錢。說著把五毛錢遞到我手里。

　　我先是一愣，隨后睜大眼睛看著面前的小伙子。這就是人們常說起的小攤販嗎？他們不是為了賺錢甚至可以不擇手段嗎？我剛想開口說話，那小販已經回到自己的攤位上叫賣去了。他還是嘻嘻哈哈的，可我卻笑不起來，心里熱乎乎的，又是感動又是慚愧。

　　人與人之間為什么要有那么多的設防，那么多的排斥和猜忌？只是道聽途說，就把生意人全部看成是重錢幣不重義的人，這是多么的不公平！我抬頭向那穿紅背心的小販望去，他仍舊叫賣著，仍舊笑著。他嘻嘻哈哈的笑聲使我懂得了人與人相處，最重要的是坦率與真誠。

成長故事高中作文6

　　歲月之河緩緩流淌，成長的足跡被深深地拋在身后，突然轉身，成長的路上留下一串或深或淺的腳印，歡樂的記錄，悲傷的記錄，一路跟著我。

　　小時候，我總是喜歡和朋友們在樓下的沙坑里玩耍，踩在松軟的沙灘上，我真高興，多么愉快啊。一個不小心，我摔倒了，試著站起來。他身后出現了一系列腳印，陽光照在我們的`笑臉上，笑容更燦爛。那一串腳印記錄了歡樂，記錄我的成長。我小時候很開心、無憂無慮的，希望永遠是孩子。

　　我上幼兒園了，那時我喜歡讀書。每天晚上，總是纏著媽媽帶我去書店看書，穿過繁忙的步行街，到書店門口來。當我還是個孩子的時候，我總是喜歡踩在門外的那些大腳印上，多有趣啊。雖然我不像小時候那么快樂，但還有另一種更充實的幸福，那就是閱讀。書把我帶到知識的海洋，書店外的大腳印是我快樂成長的見證。

　　現在我是一名高中生，我壓得喘不過氣來，我一次又一次地失敗。

　　今天，考試又不及格了，拿著不到80分的數學試卷，淚水在我眼中打轉，我受夠了。懶洋洋地在回家的路上，不經意間，我走進了我玩耍的沙坑，一串腳印下來了，一陣狂風吹來，把我手里的紙吹走，它吹進了地堡，我趕緊去拿，突然，我看到腳印了，它讓我想起了我小時候在這里奔跑時留下的幸福的腳印，這也讓我想起幼兒園書店前的巨大腳印。想想看，我笑了。，發自內心的微笑。啊，哦，我明白了，其實，幸福就在我身邊，隨著我的成長。

　　一次又一次的失敗和挫折并不是一個快樂的暗示?沒有風和雨，我在哪能看到彩虹?只有經受住考驗，我們才能擁有幸福，最充實的幸福。只是笑聲，讓你感到快樂。是的，我堅定地點點頭，我必須努力工作，我想考得好!我拿起試卷，大步回家……我身后有一系列腳印，在陽光下，它變成了金子，它關乎成功，通往幸福的腳印。

　　謝謝你的成長，讓我重拾信心，讓我找回小時候的那種幸福。當然，只要你仔細觀察，你就會發現。而這種幸福就像腳印，一直跟著我們，永遠和我們一起成長。

成長故事高中作文7

　　個子越來越高，頭發越來越長，鏡片越來越厚，我在慢慢長大。停駐于流年的岔路口，驀然回首，時光的年輪上刻滿了我的成長，一件件，歷歷在目。

　　皎皎明月，悠悠清輝，幼小的我在黑夜中成長。

　　四歲那年，母親提出獨自睡的要求。任我可憐兮兮的掉金豆豆，臉上掛滿鼻涕眼淚也無濟于事。那天晚上，一個人僵硬的躺在床上，在黑暗中驚恐的瞪大眼睛，聽著窗戶發出吱呀刺耳的詭異笑聲，和著我的恐懼拖得老長，蒙在被里止不住的哆嗦。直到破曉之時，天邊翻出魚肚白，才疲憊睡去。那是我的第一個不眠之夜，也是我第一次直接觸摸黑夜。那一天，我于黑夜中長大。

　　淺淺光陰，急急流淌，稚氣的我在躊躇中成長。

　　六歲那年，父親讓我獨自去樓下藥店買藥。我在藥店門口不住徘徊，幾次鼓足勇氣，卻在對上門內阿姨帶笑的眼睛時，像是被戳破了的氣球，默默地把邁出去的腳收了回來。不住的告訴自己，絕對不能臨陣逃脫，腦海里不斷回放父母買東西的場景，一遍一遍深呼吸。終于，我一咬牙，一跺腳，帶著悲壯的心情推開了店門。當我兩分鐘后再次接觸到微涼的晚風時，心中的小得意藏也藏不住。我成功了！那一天，我于躊躇中長大。

　　陡陡斜崖，禿禿山包，少年的我在攀登中長大。

　　八歲那年，我想要登上大姨家房后的小山包。不錯，就是小山包，很低矮，不過四米左右，卻與地面形成了直角，還十分丑陋，光禿禿的，連一個可借力的草都沒有。我打定主意一定要上去看看。那一個下午，我不停地上躥下跳，一次次摔得灰頭土臉，又一次次站起鍥而不舍。抱著身殘志堅的思想，我終于連滾帶爬，傷痕累累地登了上去。雖然狼狽不堪，但很有成就感。那時不肯服輸，勇往直前的`力量至今仍在影響著我。那一天，我在攀登中成長。

　　那些小事，鑄就了我的成長；似水流年，銘記了我的成長。而現在，成長還是進行時。

　　用心地邁下成長路上的每一步，用心地記住成長路上的每一個故事。裝訂成冊的那一天，我看見了隱在時光中的微笑。

成長故事高中作文8

　　這世界充滿了想像，乘著音符一起飛揚，經過所有快樂悲傷，謝謝你一直陪在我的身旁。

　　——題記

　　曾以為時光是一盤永遠轉個不停的老唱片，于是便恣意地使用；曾以為青春是一張刷不完的信用卡，于是便縱情地揮霍。匆匆地，還沒來得及回首往事，我就踏進了高三的門檻。

　　一張張練習撲面而來，一場場測驗接踵而至，我只能艱難地應對，我感到我就像一只小小的蝸牛，背負著父母的希望、老師的期望和自己的夢想。我感覺我就快被壓碎了，但是，沒有。在創新高三（2）班這個大家庭中，我感受到愛的暖流，十指相握的幸福。

　　我們高三的老師忠于職守，全心全意地把自己的熱情奉獻給工作，他們披星戴月，不厭其煩地為我們批改作業，一遍又一遍地為我們疏導知識。我想，這時候他們不僅僅是我們的老師，更是我們的親人，他們在舉手投足之間都撒下了關愛的種子。

　　不僅我們高三的老師關愛我們，我們同學之間也是互相關愛的。至今我仍然記得我上課困倦的時候同桌狠狠掐我的時候，那是痛，但更是溫暖；我也記得我們早晨天蒙蒙時一起奔跑走進教室的感覺，那是累，更是我們在一起的奮斗。時間在流逝，我想這些美好的回憶永遠都不會流逝。因為這是我們之間永恒的關系，我們之間的'一路成長。

　　蒲公英告別枝丫，是為了去另一片土地綻放剎那芳華。轉眼間，我們也將要告別創新，去奔赴我們新的征程。回首這三年來，我們在這里學會了好多知識，也在這里學會了許多做人的道理。我想，學校對我們的關愛，就像是一種巨大的火焰，在指引著我們整個高三前進。

　　現在的我在創新的日子在一天一天地減少，我不知道這是該喜還是該憂。喜，我們可以插上美麗的翅膀，飛向想去的地方；憂，我們將會告別這里的一草一木，一磚一瓦。但是，不管怎么樣，心靈里都會藏著這樣的一個充滿關愛的大家庭。

　　我清楚地知道，這里是我人生的轉折點，我的青春將會在這里揚帆，我的夢想將要在這里起航。

成長故事高中作文9

　　一個艷陽高照的下午，媽媽說要帶我去老叔家，探望剛從外國留學回來的表叔。我喜出望外，興致勃勃地和媽媽一起乘搭巴士到老叔家去。

　　車廂里的人可真多，幾乎都坐滿了乘客，只剩下兩個不同位置的座位，我和媽媽便分開坐了下來。

　　巴士在公路上行駛著，路邊的景物像流星似地往后飛逝，使我目不暇接。來往的車輛呼嘯而去，我感到車開得很平穩，穩得就像坐在自己家里的沙發上一樣舒服。

　　正當我聚精會神地欣賞窗外的景物時，不知什么時候，有一名手抱嬰孩的年輕媽媽站在我身旁。我看見了，趕忙站起來讓位給她。誰知道，說時遲，那時快，在我前邊一個身材魁梧的青年卻趁機一屁股坐了下來，還露出得意的樣子。我心里很生氣，很想開口責備那個青年，可話到嘴邊又咽了回去。我心想：哎，別惹事了……于是，我便和那個手抱嬰孩的.年輕媽媽一起站著。

　　巴士繼續在馬上上平穩行駛著，當它來到一個十字路口時，冷不防一個急剎車，全車的乘客都被晃了一下。那名年輕的媽媽因為沒有握緊欄桿，腳下站立不穩，就像一扇門板一樣撞到在那個年青人身上。她連忙說道：“對不起！對不起！”可那青年卻一點憐憫心都沒有，蠻不講理地張開嘴巴，破口大罵，我的心里像被人點了一把火，再也忍不住了，像機關槍似的一陣掃射：“人家跟你說了對不起了，再說這個座位也不是給你坐的，你有沒有看到座位上寫的字啊――老弱病殘幼專座！她抱著小孩兒，比你更需要這個座位！”那個年輕人不屑一顧，用不服氣的口吻說：“你一個小丫頭，還挺愛管閑事的，不是我瞧不起你，用秤稱一稱能有幾斤幾兩！”話音剛落，車廂里的乘客們紛紛指責他：“女孩說得對，你應該向她們道歉！”年輕人頓時成了喪家之犬，只好摸著腦袋，一聲不響地呆在那兒，不敢再爭論了。當巴士車來到一個車站時，他灰溜溜地下了車。

　　通過這件事，使人更加認識到正義終究是會戰勝邪惡的。假如人們都懂得付出與忍讓，那么，這個世界會變得多么美好，每個人都會相處得是那么和睦、融洽，讓我們一起講文明、懂禮貌，樹立好榜樣，人人都獻出一點愛，讓世界更精彩！

成長故事高中作文10

　　“成長是一扇樹葉的門，童年有一群心愛的人，春天是一段路程，滄海桑田的擁有”每當我的耳畔響起這首熟悉的《心愿》，我便會想起我成長的故事。

　　那年我剛滿10歲，和表姐一起去操場玩兒。

　　剛來操場，就看到三個大小不一的跳竿，仔細一看，竿上還有刻度哩。最高的120cm，其次是80cm，最矮的也有60cm。

　　“這里有3跟跳竿，你能都跳過去嗎？”表姐突然心血來潮地問。

　　“都跳過去？！”我張大了嘴吧，先撇下120cm的'竿不談，單單是跳過這80cm的跳竿，對于當時的我來說都有些不容易。

　　第一根，也就是60cm高的，我輕松地跳了過去。第二根在表姐的催促下勉強完成。

　　接下來，我可犯了難。我在第三根竿前遲疑了好一會兒都沒敢跳，額頭上漸漸滲出了汗珠。

　　“跳吧。”表姐繼續鼓勵我，可有時候這樣的鼓勵卻是起反作用的。

　　“可是，我，可是”我開始語無倫次。

　　“怕？”表姐說出了我的心聲。

　　“嗯”我盡量使自己的心情平靜下來，深吸一口氣。

　　“怕什么？”表姐有些急了，“怕摔了？”

　　“嗯。”為了不表現出我的緊張，我選擇了盡量少說話。

　　“你看，這是一塊草坪，摔下來會有什么事？”

　　這句話似乎充滿了神奇的力量，使我的心一下子舒展開來，全身都放松了。相信這就是撥開云霧見青天的感覺吧。

　　我后退幾步，鼓足了勁，拿出那種“壯士一去兮不復還”的氣勢向前沖刺，但跑到竿前時，我又條件反射似的停下來了。我的腿好像不聽使喚似的，立刻軟了下來。

　　“跳啊，還等什么？”表姐似乎是真著急了。

　　不行，再來一遍。

　　我又后退幾步，深呼吸，向前方沖刺，兩耳邊的風呼呼的，似乎都在為我加油。離竿越來越近了，我放慢速度，使出全身力氣，縱身一躍

　　“耶！我跳過去咯！”我高興地歡呼起來，因為這一跳使我告別膽小，走向勇敢，成長成一個勇敢的人！！

　　想到這里，我手握著筆，情不自禁的笑了。

成長故事高中作文11

　　臘月二十三過完小年后，人們就開始忙碌起來了。臘月二十六是我們家最忙的時候了。老爸要到超市買年貨：雞鴨魚肉俱全，水果，蔬菜，飲料樣樣都有，我們愛吃的糖果，花生，瓜子更少不了。爸爸的摩托車可承受不了這麼多的東西，只好一趟一趟的運，輾轉于菜市場，超市的他早已大汗淋漓。令人吃驚的是，以前三天才用完的摩托車油，現在一天就消逝的一滴未留。下午，年貨終于買完了，老爸兜里的五百元錢也所剩無幾，揮之即去了。

　　大人們忙，小孩也忙。別看我是個小女孩，但小男孩喜歡玩的鞭炮我也愛玩。爸爸媽媽不讓放，就買些氣球踩著玩，氣球響起來，便有了過年時放鞭炮的聲音，一樣好玩。

　　終于盼到了除夕這一天，媽媽做年飯，爸爸貼春聯，我幫爸爸抹漿糊，弄得滿手是紅顏色，不小心抹臉上，臉蛋就像一個通紅通紅的`大蘋果。到奶奶家吃完年飯后，一直讓我九點以前睡覺的媽媽“一反常態”讓我十二點后睡覺，對于不愛睡覺的我是一種不尋常的快樂！

　　大年初一來了，四點半，不等鬧鐘響，噼里啪啦的鞭炮聲就把我喚醒。向爸爸媽媽拜完年后，我們就去了奶奶家，路上的許多家子門前都有燃燒完的爆竹紙皮。到奶奶家后最有趣的還是吃餃子了。今年吃餃子，奶奶想了一個新點子：她把一百塊錢折成小塊，裝進一個小塑料袋里，放在一個餃子里，誰吃到有一百塊錢的餃子，這一百元就歸誰。這樣吃餃子自然熱鬧許多，首先坐在桌子前的我，掃描著餃子們，仔細觀察那個有餃子。準備吃餃子了，大家都摩拳擦掌，都堅信自己能吃到有一百塊錢的餃子。大家的眼光四處掃描著，看看哪個餃子里想有錢的樣子。我剛剛就盯住了一個大餃子，正想去拿它，誰想到爸爸眼疾手快，馬上搶下了那個餃子，放到嘴里就咬，“咔嚓”，原來是一個糖啊！我們大家又開始“掃描了”，當大伯吃到第三口時，突然大叫一聲--他吃到餃子了，那個有一百塊錢的餃子，我十分沮喪，不是自己吃到那個餃子。

　　我愛過年，更愛在家中過年，有無數的樂趣，溫暖的情意。

成長故事高中作文12

　　唐朝的著名的大詩人李白小時候不喜歡念書，常常逃學，去街上閑逛。

　　一天，李白有沒有去上學，在街上東溜溜，西看看，不知不覺到了河邊。和暖的陽光，歡快的小鳥，隨風搖擺的鮮花綠草使李白感嘆不已：“這么好的天氣，如果整天呆在家里那多沒意思啊！”

　　李白走著走著，看見一位白發蒼蒼的老奶奶坐在一塊大石頭上，老奶奶正在專心致志地磨著一根鐵棒。李白好奇地走過去問：“老奶奶，您在干什么？”

　　“我要把這根鐵棒磨成繡花針。”老奶奶抬起頭，對李白慈祥地笑了笑，又低下頭繼續磨著。

　　“繡花針？”李白又問：“是縫衣服用的繡花針嗎？”

　　“當然！”

　　“可是，鐵棒這么粗，什么時候才能磨成針呢？”

　　老奶奶反問李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，那鐵棒為什么不能磨成針呢？”

　　“可是，您年紀這么大了。”

　　“只要我下的.功夫比別人深，沒有做不到的事情。”

　　老奶奶的一番話令李白很慚愧，于是回去之后，他再也沒有逃過學，學習也很用功，終于成了名垂千史的詩仙。

　　這個故事告訴我們：做事要有耐心和恒心才能成功。

　　“牛司令”的成長故事

　　少年時代和同伴放牛時，經常在山坡上玩耍，一玩起來往往就誤了放牛，要么是到了時間牛還沒有吃飽，要么是牛跑到人家的田里去啃莊稼。怎樣才能既保證放好牛，又讓大家玩得痛快？和大家商量了一個辦法。他把同伴們組織起來分成三班：一班看牛，不讓它們吃了莊稼；一班割草；一班去采野果子。每天輪班，今天看牛的，明天割草，后天去采野果子。這樣，各人都有自己的工作。

　　快到晌午的時候，大家都回到了原來聚會的地方。看牛的孩子們，讓牛吃得滾圓滾圓的；割草的孩子們，都裝滿了一大簍子；采野果子的孩子們，從山里帶回來大堆大堆美味的野果……這時候，就把草和果子拿來，合理地分給每個人。有時不夠分了，他就少分一點。而有剩余的草，他就用繩拴起吊在樹枝上，誰能跳起來抓著就歸誰。和一起，不僅能放好牛，而且玩得痛快，因此，小伙伴都樂意同一起放牛，稱他為“牛司令”。

成長故事高中作文13

　　歲月河流緩緩流過，成長腳印深深留下，驀然回首，長大路上留下一串串或深或淺腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。

　　小時候我總愛伙伴們在樓下沙坑里玩，踩著一粒粒極軟極軟沙子，感到多么快樂，多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身后出現了一連串腳印，太陽照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂，記載著我成長。小時候就是快樂無憂無慮，好希望永遠都是小時候。

　　上幼兒園了，那時我最愛看書了。每天傍晚，總是纏著媽媽帶我去書店看書，穿過繁華步行街，來到書店門口。兒時我總愛在門外印著那幾個大腳印上踩來踩去，多好玩啊。如今我雖然沒有小時候那種快樂，卻有了另一種更充實快樂，那便是讀書。書帶我到知識海洋里遨游，那書店門外大腳印便是我快樂成長見證。

　　現在我已經是八年級學生了，一個個壓力壓得我喘不過氣來，伴隨我還有一次次失敗。

　　今天，又考砸了，手里拿著那張不到八十分數學考卷，淚水在眼眶里打轉著，心里煩透了。無精打采地走在回家路上，不經意間又踏進了那兒時玩耍過沙坑，一串串腳印印了下來，一陣風吹過，把我手中那張試卷吹走了，吹到了那個沙坑里，我連忙去撿，忽然，我看見了那腳印，讓我想起了我小時候在這兒奔跑留下快樂腳印，也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大腳印。想到這兒，我笑了，發自內心笑了。啊，我明白了，其實快樂就伴隨在我身邊，伴隨著我成長。

　　那一次次失敗挫折不就是一種快樂提示嗎？不經歷風雨，哪能見到彩虹？只有經受住考驗才有快樂，最充實快樂。只有笑，才能讓你感受到快樂存在。對，我堅定地點了點頭，我一定要努力，我要考出好成績！，我撿起考卷，大步往家走……我身后印出了一串串腳印，在陽光照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快樂腳印。

　　感謝成長腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時候那種快樂。確，你只要細心觀察就會發現。而這快樂就像腳印一樣永遠跟在我們身后，永遠伴隨我們成長。