實(shí)用的成長的故事作文(合集5篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的成長的故事作文5篇，希望能夠幫助到大家。

成長的故事作文 篇1

　　在我成長的道路中，發(fā)生過許許多多的事情，如滿天的繁星。有快樂有煩惱，有成功，有失敗。其中最讓我難忘的是我學(xué)會了溜冰的那一件事。

　　那天，我高興的從柜子里拿出了我心愛的溜冰鞋先穿好溜冰鞋，準(zhǔn)備滑了，我先往前一滑，一不小心我摔倒了，疼得我哇哇大哭！媽媽聽見了哭聲連忙跑了過來看見我在地上把我扶了起來，我立刻停止哭泣。然后媽媽耐心的告訴我方法：“兒子，你在滑冰的時(shí)候要兩眼盯著前方，身體保持平衡，雙腳擺成八字形向前滑。千萬不要害怕，要勇敢，用心的向前滑，加油！”

　　聽了媽媽的話，我信心大增，對媽媽說：“我再試試吧，一定會成功的！”然后我又從重新站了起來，按照媽媽告訴我的方法，把腳擺成八字形充滿信心的扶著墻輕輕的向前一滑，非常快又好玩。慢慢的`我越來越熟悉，突然我不小心把手松開了墻自由的滑了起來，心里想我終于會滑冰了，心里高興的樂開了花，開心極了。正要把這個好消息告訴媽媽時(shí)，突然看見了一道下坡，不由得就想起了媽媽的話，把腳擺成八字形，信心的向前滑去，好玩極了。

　　我把這一件事告訴了媽媽，媽媽聽了給我豎起了大拇指。

成長的故事作文 篇2

　　進(jìn)入明道后的一個學(xué)期，感觸良多。這其中，有淚水，也有歡笑。

　　剛住校的那段時(shí)間，我確實(shí)很不適應(yīng)。一個人睡上鋪，自己拿衣服、自己梳頭、自己整理床鋪、自己打掃衛(wèi)生還經(jīng)常忘記做一些事。可能與部分同學(xué)的感覺不同，沒有了回蕩在耳畔的嘮叨和提醒，我不覺得耳根清凈，反而很想念這種聲音這是來自家人的、最溫暖的聲音。我有了壓力，是這個聲音讓我釋然。我真的很想念它，以至于腦中一回憶起一家三口圍坐在桌旁相談甚歡就內(nèi)心一陣酸楚，以至于一讀父母給我的信就眼眶一紅，以至于我獨(dú)自一人時(shí)就有點(diǎn)心情低落甚至掛電話、進(jìn)校門時(shí)會想哭。我明白，這是我不適應(yīng)住校生活的體現(xiàn)。于是我一有想家的念頭就逼自己忘掉它。在這種不斷的逼迫下，我越來越堅(jiān)強(qiáng)了。最終，我不那么想家了。就連身體不舒服，我也能忍著，學(xué)著用更投入的學(xué)習(xí)沖淡對家的思念。

　　當(dāng)然，校園生活也充滿了歡笑。我的和睦小組經(jīng)歷了許多。改變的`是組員，不變的是理想。我們?nèi)�組成員齊心協(xié)力，約束自己，相互幫助，從倒數(shù)第一一直沖到了正數(shù)第一。兩種第一，一字之差，包含了我們多少的努力。上課時(shí)如果有組員講小話或預(yù)備說話，別的組員一定會使個眼色，保證課堂學(xué)習(xí)的和諧。如果有組員英語題不會，常常來問我；我數(shù)學(xué)不懂，也常常請教他們。課間，我們一起活動，一起談笑，相互討論，相互交流。長此以往，我們之間越發(fā)團(tuán)結(jié)、更加友愛了。當(dāng)我們成為優(yōu)秀小組時(shí)，每個人的臉上都寫滿了驕傲這是我們靠努力獲得的。每個人都成長，才有小組的成長，才有班級的成長。不僅如此，組員們上課的表現(xiàn)也越來越好了，常常得到老師的表揚(yáng)。老師原來不太放心、被安排坐第一排的同學(xué)，現(xiàn)在可以坐第二排了老師放心了，假設(shè)不考慮身高和視力，其實(shí)可以坐任何一排了。這就是團(tuán)結(jié)的力量，我為我們共同的進(jìn)步而感到開心。

　　明道的生活是多彩的，明道的成長是別致的。有淚水，但更多的是歡快。初始的淚水或許是為了給后來的歡笑增添更多的內(nèi)涵。我相信，在明道中學(xué)，在奇跡樹班這個充滿奇跡的地方，我一定會繼續(xù)成長，越來越好！

成長的故事作文 篇3

　　過了那么多年，童年早已離我而去。一個個的片段閃現(xiàn)在我的眼前，令我目不暇接。童年雖一去不復(fù)返，但是許多往事是不能忘記的，現(xiàn)在回想起來，還歷歷在目，讓我難以釋懷。

　　大家一定吃過棉花糖吧，嘗起來甜絲絲的，入口即化，給人留下無限的遐想，想抓住幸福的感覺，但是總讓它狡猾地逃掉了，讓人一口又一口地品嘗，它的體積也越來越小，吃完一根還想吃。小時(shí)候的我最愛吃棉花糖了。

　　那一天，陽光明媚，在櫥柜、床上灑下一個又一個斑駁的.光點(diǎn)。我正和它們捉迷藏呢，媽媽把曬好的棉被攤在陽臺上，讓它們享受日光浴。我不經(jīng)意間瞟了一眼，看見那床被子中隱約露出幾絲棉花。我看得口水都流了下來，聯(lián)想起那串怎么也忘不掉味道的棉花糖，便情不自禁地從棉被里扯下多多的棉花，再跑進(jìn)廚房，往“棉花糖”上灑下又甜又厚的糖衣。OK，無比美味的“棉花糖”就做成了！至少，在我幼小的心靈里是這么想的。

　　好了，做完了，下面應(yīng)該是品嘗我的勞動果實(shí)的時(shí)候了！這么想著，我的臉上又流露出幾絲笑意，就迫不及待地咬下了第一口。呀，這是什么，那么難吃！我絞盡腦汁地回想著，最終得出的結(jié)果是：一定有人掉包了我的棉花糖！一得出結(jié)論，我便氣沖沖地跑進(jìn)陽臺，向媽媽“興師問罪”。“快說，是不是你偷了我的棉花糖？”我把假糖狠狠地丟在地上，憤怒地問道。“什么糖？”媽媽是丈二和尚，摸不著頭腦。說著，向地上瞅了一眼，這才恍然大悟，差點(diǎn)沒笑掉大牙：“哈哈哈哈哈……棉被里的棉花怎么能吃呀……哈哈哈哈哈……”笑得流出了眼淚。看著媽媽的這一系列反應(yīng)，在旁邊的我還什么都不知道呢！

　　成長的古事如珍珠串串?dāng)?shù)也數(shù)不清，這個故事大概就是這里面的一朵奇葩吧！我希望回到充滿童真有趣的過往，更憧憬美好幸福的未來！

成長的故事作文 篇4

　　成長的味道就像是一劑調(diào)味劑，讓我們一切變得不一般……··

　　為什么就不能認(rèn)真聽我說一次話呢？我自言自語地說著，每次我說話，別人都要我說兩遍或以上才能聽懂。不是因?yàn)樾÷暎�而是她們每次都中途打斷，然后無視我去和別人說，淚水不住地流到了我的嘴角，苦澀的味道，使我更為難受。

　　伙伴們的無意傷害就像一直檸檬，怎么吃也都是酸的，這是檸檬酸的味道。

　　“小A同學(xué)在B縣C比賽中榮獲三等獎，讓我們?yōu)樗�鼓掌。”全班隨即響起了熱烈的掌聲，我上臺去領(lǐng)取了我的榮譽(yù)證書。這掌聲是屬于我自己的，我驕傲地說著，心里很是興奮，但又不能太瘋狂了。正在上課，要保持"三好學(xué)生”的樣子。

　　努力過后的成功就像一灌蜂蜜，又甜又香，會讓人興奮不已。這是甜蜜的味道。

　　緊張的初三生活“不宣而戰(zhàn)”，從此，我們過著聞雞起舞，披星戴月的生活。每個人都暗自努力著，為了那決定命運(yùn)的一兩分而奮斗著。就連平時(shí)成績最差的甲同學(xué)也開始認(rèn)真聽課，因?yàn)檎l也不想在這“殘酷的戰(zhàn)場”敗下來。同學(xué)們桌子上擺滿了書本，堆出了一

　　座“小山”我們做著歷年的'中考題，每天泡在“題海”中，只求時(shí)間過得慢一點(diǎn)。每個人都暗自較勁，誰也不想輸給誰。緊張的學(xué)習(xí)生活同時(shí)伴隨著來自家庭的期望，家長們不惜犧牲自己的金錢與時(shí)間。給自己的子女買了一堆復(fù)習(xí)資料，餐桌上堆滿了大魚大肉。子女們一天上七八個補(bǔ)習(xí)班，苦得真是叫天天不應(yīng)，喊娘娘不理。

　　初三生活像一直苦瓜一樣，刺激著我們的舌神經(jīng)。這是苦的味道吧，但似乎開始多了一點(diǎn)東西，

　　“啊，啊，啊！”這獅吼一定是乙在瘋吼。不用猜，一定又是“闖紅燈”，這下子，他的屁股又要開花了，我暗自偷樂著。

　　考試成績單的出現(xiàn)像一只芥辣，鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們的注定。這個是……·辣的味道吧！

　　品嘗著成長的酸、甜、苦、辣，那嘻哈的日子不時(shí)離我越來越遠(yuǎn)。哎！算了吧，或許成長就是這樣，不同的味道讓我們品嘗不一樣的人生。

成長的故事作文 篇5

　　成長是一種悄然而至的過程，總是在你毫不在意時(shí)，與你分享那段生動有趣的時(shí)光；總是在你興奮快樂時(shí)、共同追憶那段刻骨銘心的美好；總是在你百般聊賴時(shí)，一起重復(fù)那段意味深長的沉默……

　　我也在這短促而朦朧的時(shí)光中逐漸成長從一個幼稚無知的頑童變成了一個精神抖擻的少年，然而，那件事仍舊在我腦海中不斷沸騰、怒吼。

　　那是一個烈日炎炎的下午，我輕盈地在圖書館里徘徊，尖銳的眼睛快速地掃視著圖書館的每一本書，希望能找到一本喜愛的書。經(jīng)過我的千挑萬選終于找到了一本《新概念作文選》。我迫不及待地伸出雙手取出那本書。可是因拿時(shí)太于迅速，只聽“嘶”的一聲。我心愛的那本書就“主體分解了”。我鬼鬼祟祟地盤望了一下四周。哎！沒人。此乃天助我也。“咯噠！咯噠！”清脆的鞋聲回蕩在寂靜的圖書館中。不好！大事不妙，圖書監(jiān)管員聽到書撕破的聲音，正急匆匆地向我這邊走來呢！我驚慌失措跑到跑到另一個書架旁，假裝若無其事地查找書籍，并時(shí)不時(shí)從書架的空隙中緊張地偷窺那里的情況。不一會，圖書管理員便召集了所有在圖書館里看書的同學(xué)，逐個詢問誰撕壞了真本書。我也裝作不曉得，故作鎮(zhèn)靜地說：“不知道。”我飛快地借好書，一陣狂奔，來到了教室里。下節(jié)課是品社課，上課了，我聚精會神地聽講。“誠實(shí)是人成長的本錢，所以……”這節(jié)課好像是對我獨(dú)自上的，突然覺得有幾十雙惡狠狠的眼睛注視著我，還不停臭罵我“真不誠實(shí)！”“你是會撒謊的壞小孩！……”我越聽越難受，臉上火辣辣地痛。下課了，我邁著沉重的'步伐，懷著慚愧的心理，來到圖書館賠錢認(rèn)錯，見到圖書管理員。我更是羞得無地自容，老半天才擠出一句話：“老，老師，那，那本書是我撕壞的，應(yīng)該賠多少錢？〞

　　圖書管理員聽后拍了拍我的肩膀，開心地對我說：“下次注意就好了，哦！那本書的錢不要賠了，要知道，誠實(shí)比金錢更重要！”我踏在平穩(wěn)的路上，心中不停重復(fù)圖書管理員那句意味深長的話。心中無比輕松，但這句話卻永遠(yuǎn)銘刻在我心間。

　　是啊！誠實(shí)是萬事的開頭，只有誠實(shí)，才能換取別人對你的信任。只有誠實(shí)才是未來行走的根本，只有誠實(shí)才是未來攀登的要領(lǐng)！

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