成長的故事作文常用[7篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的成長的故事作文7篇，希望能夠幫助到大家。

成長的故事作文 篇1

　　我叫張源昊，今年7歲半，因為是夏天生的，所以媽媽給我取了個小名夏果。我還有一個妹妹是秋天生的，小名秋果，我們的小名只是取了但沒人叫過。我妹妹因為是二胎，所以姥姥叫她多多，我們也都叫她多多。我們家里爸爸主外，所以每天都是工作工作，根本沒時間陪我們玩；媽媽主要是負(fù)責(zé)家里的事，所以每天都看她忙啊忙，也沒太多時間陪我們，幸好有個妹妹在家里和我玩。

　　我出生在河南，因為媽媽是河南人。我的家原來在深圳，在深圳上的幼兒園。那里的老師對我們小朋友都特別的好，還有外教呢，而且聽媽媽說收費(fèi)也不高每月只有幾百元。那里有我的好朋友曹萬意和鑫鑫，很懷念那段美好的時光。每次放假想回去，可是媽媽把房子租出去了，也沒辦法回去找原來的`朋友玩了。

　　在重慶我經(jīng)常帶著妹妹和一些鄰居家的小朋友玩，特別是一個叫杜家和的，他比我大幾歲，是我們小孩的頭。杜家和教我們幾個玩游戲，還帶著大家一塊訓(xùn)練，我和妹妹都是他的徒弟。哈哈......我的妹妹很聰明，而且是個萌萌的小孩，她會彈鋼琴，畫的畫也經(jīng)常受到大人的夸獎。我都感覺爸爸媽媽都更愛妹妹一些，所以有一次我問媽媽，如果我跟妹妹掉河里，你會救誰？哈哈，好玩吧。

　　我原來一年級不是在森林小學(xué)上的，那個學(xué)校我都不想提，因為那里的一個老師特別的可怕。有一次我寫錯了字，她就給了我兩耳光，又有一次因為六一前大家合唱排練，左右轉(zhuǎn)時很多小朋友都轉(zhuǎn)錯了，都被那個老師打了，我的胳膊紅腫了好幾天都沒好。我真的很怕再去上學(xué)，每天都提心吊膽的，很多次我都假裝病不想去學(xué)校，因為怕被打。我媽媽很愛我，她知道了就想辦法給我轉(zhuǎn)到了森林小學(xué)。我是終于脫離了苦海！太開心了！森林小學(xué)的老師都特別的好，跟深圳幼兒園的老師一樣，善良、美麗。從來不打我們。每天我都愿意到學(xué)校來上課。

　　真的很感謝譚老師、付老師和李老師給我們的愛和關(guān)心。我一定好好學(xué)習(xí)，做個好學(xué)生，讓老師和家長放心！

　　這就是我的成長故事。有喜有有悲。

成長的故事作文 篇2

　　我們的成長道路上總會有許許多多的坎坷，但是只要我們不放棄，堅持努力。就會一個個的突破難關(guān)，直達(dá)道路的終點。——題記

　　一生會經(jīng)歷青春、中年，老者的自然成長過程，這樣的成長過程構(gòu)成了我們生命的簡單成長。所有的甜的、酸的、苦的、辣的統(tǒng)統(tǒng)彌漫于中。成長在這里定格，又在這里混沌。

　　曾記否，正少年我們意氣風(fēng)發(fā)。“拼一醉留君住，歌一曲送君路，他年若得凌云志，敢笑周郎不丈夫”。欣欣然，憧憬著青春不羈的夢想。

　　然而，面壁數(shù)十載學(xué)子的滿腹經(jīng)綸被車輪款款輾碎。父母妻兒、養(yǎng)家糊口，當(dāng)生活的重?fù)?dān)一件件壓上肩頭，麻木的思維讓青春的豪言還能保留幾分；庸常的忙碌、行政的煩囂、名利的喧嚷又將青春的銳氣消磨去多少；愴然肅立，一個食人間煙火的凡夫俗子覺出了生活本身與思索生活的雙重痛苦。

　　晚暮，全然枯竭的軀體唯一期待的可是終結(jié)的歸隱。

　　……

　　放慢匆忙的腳步，避免隨時間的流逝讓生命走向一生的無所作為，開始仔細(xì)揣摩人生的重量。

　　柳青說過，人的一生以六十年為單元。我理解，成長除了青春、中年、老者這樣的自然成長過程，還對應(yīng)包括一個理解生命、覺醒思想、營建精神的抽象成長過程。

　　我有一位老師。認(rèn)識他的.第一天，他就告訴我，要以更響亮的方式立身處世，就應(yīng)日日壘土登山不已。老師的教導(dǎo)至今我仍感覺到來自他最初關(guān)懷的真切暖意，同時更讓我領(lǐng)會傾心成長的價值所在。

　　成長是什么?自我發(fā)問，對我而言是一種已經(jīng)習(xí)慣的成長對話方式。在我看來，成長是強(qiáng)力誘惑的生命本體，成長是自覺對苦難生活追求質(zhì)量的思想情懷，成長是著力構(gòu)建的精神(包括智慧、品行、操守等)品味。而且我還認(rèn)為關(guān)于成長最重要的不是尋找概念，而是我們在完成這一個宿命單元時，對成長足跡的關(guān)注和對成長脈動的把握。

　　青春時我們喊出了自己的宣言。我們感謝青春給予我們了一顆比較熱切的靈魂。但我們要擺脫青春，因為那時我們養(yǎng)成了過于魯莽的薄殼。我們還未到老者，更應(yīng)拋棄黯淡的歸隱暮念。而中年，一個具有自我選擇能力的年齡，是我們該為成長正經(jīng)做事的時候。我們不要因環(huán)境所迫方才覺醒，而應(yīng)自覺于自我的不斷超越：漂洗原始欲望，過濾社會雜念，超越嗜好、超越才情、超越時間，以孜孜追求的意志力寄托我們對成長的歆羨。

　　成長的路是一步一步走出來的。平步青云的升途，天掉餡餅的喜訊，都愉悅不了真我。成長的經(jīng)歷是自己腳量出來的路程，即使摔倒也只拍拍土，重新上路。樹木最好地詮釋了成長的內(nèi)涵：成長是生命的最本質(zhì)特征，自我否定、自我懷疑、自我更新，直到生命體的最后一刻；成長也只能是緩慢的。而這實在是成長唯一正確的和基本的準(zhǔn)則。

　　我們無法預(yù)知將來，也許這正是成長的美處。基于這份留白，我們可以自由構(gòu)建我們的人格結(jié)構(gòu)。官職的價值不高，愛情的誘惑不重，著重坦誠而又透徹的生命，我們將人性的良行大幅向四周拓伸：自然淡泊、真正達(dá)觀，這是成長帶給我們多大多妙的體驗和饋贈。

　　寬容應(yīng)該是成長的真諦。讓眼睛習(xí)慣雜色，讓耳朵習(xí)慣異音，多些木納和遲純，少些爭辯與糾纏，珍惜寧靜而濃烈的生活姿態(tài)給予我們的成長養(yǎng)料，最終建設(shè)起我們健康的人生殿堂。

　　經(jīng)濟(jì)生活的困頓，社會風(fēng)氣的誘導(dǎo)，以及許多意想不到的災(zāi)難會對我們的成長構(gòu)成威脅。成長也最怕復(fù)雜的人際關(guān)系，應(yīng)時的通俗需要。但我從未迷惘。人之初，性本善。這句話到出了人生下來便帶有的生命底色。本色善純的原始情素既牽連著真又夾系著美：隨手扶起跌到路邊的小女孩，順手關(guān)掉滴水的龍頭，…這樣的細(xì)節(jié)會不斷的滋養(yǎng)我們的情感，培養(yǎng)出我們關(guān)愛的情懷，這是一種完整的人格結(jié)構(gòu)和精神追求，是拋棄了小我的價值觀建造。老師在自身屈辱的艱難中依然用點點溫暖傳播文明火種，我感動于這份人的高貴。我也堅信：人們會有這種關(guān)注生命質(zhì)量的觀念提升，社會一定能實現(xiàn)和諧自由的文明家園。

　　我始終相信成長是一定的。官場的寒喧、市井的嘈雜、小人的哄鬧，相對于成長總會裉去，而且當(dāng)我們從中頑強(qiáng)和執(zhí)著的成長出我們不理會哄鬧的微笑，成長出我們不再向四周申告的大氣，成長出我們無須聲張的厚實和并不陡峭的高度，那么，這種長進(jìn)又會顯得多么彌足珍貴。

　　說到底，成長是生命質(zhì)量的不斷進(jìn)化，是人的精神和生命在一定文明層面上的疊加與沉淀。從漫潰走向明晰，成長是包裝不出追求來的，是我們窮盡心血登尋的高處座標(biāo)；同樣成長也是謙虛不掉，毀損不了的，只要全身心的蘊(yùn)育，我們就能真正的成長。

　　自在而又自為的安寧生活，走進(jìn)輕輕的隱隱的啟悟當(dāng)中。初晨，騎著單車走在充實的空氣中，我聞到了心底最真實的味道.

成長的故事作文 篇3

　　我有一個幸福的家，家里有善良的姥姥，姥爺，爺爺，奶奶，還有漂亮的媽媽和勇敢的爸爸，可有段時間我和爺爺奶奶住在一起，媽媽卻和姥姥姥爺住在一起，雖然我有點疑惑，可最終還是沒有問。

　　有一天，媽媽打來電話說：姥爺?shù)昧艘环N肚子上疼的病，讓我去看看，放下電話爺爺就帶著我去看姥爺了，進(jìn)了家門，第一次看到睡在床上消瘦的姥爺和那張蒼白的臉龐，頓時我的心里有種說不出來的難受，從那以后，我每天放學(xué)就去姥爺家寫作業(yè)，寫完我就幫姥爺捶背，揉肚子，喂藥，就這樣兩天后，媽媽告訴我放學(xué)必須跟爺爺回家，不許在去姥爺家，不久，姥爺進(jìn)了醫(yī)院，做了治療，我這才安心。可是天總是不隨人愿，意想不到的事還是來了，姥爺去世了。聽到這個消息全家人都悲痛萬分，尤其是媽媽和姥姥哭的非常傷心，整個人都快塌下來了。

　　從那以后，我知道了每個人的壽命都是很短暫的，所以我們要珍惜時間，去做一些有意義的事，去尊敬和孝順自己的親人和長輩，真誠對待身邊每一個人。

　　這件事始終讓我無法忘記，通過這件事我覺得自己長大了，成熟了，因為我會為媽媽，姥爺著想了，我學(xué)會了安慰自己，這會使我成長得更快，更好!

　　我的童年五彩繽紛，它像一本書，記載著我童年里的酸甜苦辣;它像一顆閃亮的星星，拍下錄下我童年里的快樂時光;它像一條小木船，陪著我前進(jìn)在童年的故事里。

　　我的童年是多姿多彩的，有時我害羞，有時我生氣，有時我平靜，有時我快樂!

　　就說一件事吧。星期六的那天，寫作課上，爸爸接我來遲了。我寫完之后，遍靜靜得等待爸爸的到來。坐在那也不是很無聊。看，我成了五六年級聽課的小老師，我坐在那認(rèn)真的聽老師講。老師開始講寫作要注意的問題，“舞臺上有個漂亮的人，鏡頭就要以她為重點，臺下觀眾也要拍”“那么我說的這個舉例，是寫作的一方面，同學(xué)們，你們知道這叫做什么嗎?”教室里寂然無聲，沒有一個人舉手，老師的臉頓時有些灰暗，就在這緊急關(guān)頭，我的腦袋突然靈活起來，想都不用想，我就聲音洪亮地回答到，“點面結(jié)合”，老師的臉色比翻書還快，變得紅彤彤的，“掌聲送給這位3年級的同學(xué)”，雷鳴般的掌聲向我撲面而來，我害羞死啦，不過心里卻暗暗高興!

　　在我們班上，我算笨又不算笨，算聰明又不算聰明，聰明時再難的題都答得出來，笨時可以與豬相提并論了!不過我卻是我們組的小醫(yī)生。以前，我們組有個女同學(xué)和個男同學(xué)總喜歡吵，都是些雞毛蒜皮的小事。下課后我總會把他們拉到一邊，像小雞啄米一樣，開始教育起來。天長日久，組里的`同學(xué)都已習(xí)慣我了，每當(dāng)那位同學(xué)再發(fā)生爭吵，我都會迎難而上，教育他們這樣做不好。

　　不留心的童年里卻洋溢著孩子們的氣息，童年，它在波濤的浪花中，它在蔚藍(lán)的天空中，它在濕潤的泥土中，它在美麗的夜空中，美好的童年，它在我們的心中。

　　每個人都有許許多多的成長故事，我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨自睡覺，回想起來，仍然記憶猶新。

　　記得我五歲那年的一天，爸爸媽媽都要加班，晚上只有我一人。如果是平日，他們一定會把我送到哥哥家，可今天，卻說我長大了，可以自己睡覺了，硬要把我一個人留在家里。

　　晚上，家里空蕩蕩的，一片寂靜。我吃完飯、洗漱完畢，爬上床，關(guān)好燈就睡覺了。也不知為什么，我躺在床上翻來覆去就是睡不著。于是，我睜開眼睛環(huán)顧四周，屋子里黑洞洞的，靜得連自己的心跳聲都能聽見。我真有點害怕，平時在電視里看到的可怕的情景在腦海里一一閃過，令我毛骨悚然。

　　就在這時，窗外忽然刮起一陣風(fēng)，吹得空衣架直發(fā)出“叮當(dāng)，叮當(dāng)”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風(fēng)擺動，影影綽綽，看上去像有人在外面，嚇得我魂不守舍，一頭躲進(jìn)被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓，但還是不敢出來。過了一會兒，我受不了了，便想出來涼快涼快，喘口氣，可又不敢。突然，我的腦海里出現(xiàn)一個聲音：“龍，你可千萬別出去，要是出去了，會被外面的壞人發(fā)現(xiàn)的。”

　　“不會的，”另一個聲音說道：“那根本就不是壞人，是衣服，只管出去好了。”“寧可信其有，不可信其無，大伙兒可都這么說，千萬不能出去。”“這事不是明擺著嘛?那都是風(fēng)的惡作劇，是衣服又不是壞人。更何況，只要自己不做虧心事，半夜就不怕鬼敲門。”……這兩個聲音在我腦海里爭論不休，令我難以決策。最終，我還是從被子里鉆了出來，但不管怎么說，的確有點害怕，忐忑不安地度過了那個令人難忘的夜晚。

　　第二天，父母都夸我，說：“龍，你長大了，變得勇敢了。”我聽后，臉上露出了燦爛的笑容，心里比吃了蜜還甜。

　　從那以后，我就擁有了自己的小房間，獨自睡覺了，真可謂“萬事開頭難”啊!

成長的故事作文 篇4

　　我們的成長中，一定發(fā)生過許多可愛事，就像天上閃爍的星星似的，數(shù)也數(shù)不清。

　　一天，我翻開了一本相冊那是記載著我童年生活的相冊。看著看著，我就忍不住抿嘴笑，原來那張照片照片里繪畫出的是個國寶。其實，那個國寶就是我。

　　這件事要從5年前的一天開始說起：那天中午，媽媽出門去了，每次出門前她都要化妝：她先拿出口紅在嘴唇上涂了涂，接著取出粉餅在臉上拍了拍，最后拿出眼影在眼睛上抹了抹，啊，媽媽變得好漂亮呀，我真的好羨慕呀，便向媽媽請求，但是她毫不嘴下留情，我只得出謀劃策。哈！有了，我靈機(jī)一動，終于，媽媽出門去了，我便開始了我的行動。噓！不要告訴我的媽媽哦！我拿出化妝品盒，哇！這么多哇！原來是你們把媽媽變漂亮的啊我愛不釋手。我先拿出口紅在臉上涂了又涂，接著跑去照照鏡子，呀！我的臉怎么成了猴屁屁，嘖嘖，不好看不好看！，然后拿出粉餅在臉上拍了拍，直到把臉上拍得毫無瑕疵后，才肯停下，最后我又從化妝品袋里取出一支黑色的筆，咦，媽媽用記號筆化妝嗎？我在眼睛，鼻子，嘴巴旁各畫一個粗圓圈，我又跑去照鏡子，哈！我成國寶了！

　　這時，門嘎吱一聲響了。糟了！媽媽回來了，我趕忙把化妝品藏到身后。喲！我家啥時候出了個熊貓呀！媽媽又好氣又好笑地說道，此時，相機(jī)的`燈光閃了一下，媽媽把這個令人回味的一幕記錄了下來！

　　瞧！我小時候是多么的頑皮呀！不過我現(xiàn)在已經(jīng)不再犯類似的錯誤，因為我知道我已經(jīng)長大了！

成長的故事作文 篇5

　　成長的回憶就像一杯美味的咖啡，有甜，有苦，雖然喝進(jìn)嘴里但卻不舍得咽下去。

　　我從小開始學(xué)習(xí)奧數(shù)至今，參加了許多比賽，也取得過幾次好成績。這些成績的背后，更多的是付出的汗水和一次次的失敗，一起來看下我的故事吧。

　　三年級的時候，我為了備考一個奧數(shù)杯賽刻苦努力，每天都要做好多習(xí)題，幾乎天天都是１０點后才睡覺。到了初賽的當(dāng)天，拿到試卷后我心里還是有點緊張，但隨著一道道試題的解答，我逐漸進(jìn)入了考試狀態(tài)，并最終順利地通過了初賽，爸爸媽媽都很為我驕傲，也鼓勵我要好好的備戰(zhàn)決賽。我也下定決心一定要在決賽中考出好成績。于是我就更加認(rèn)真地備考。但決賽的題目難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象，再加之做不出題目后的緊張，我沒有能發(fā)揮自己的水平，雖然最終也拿到一個安慰性的優(yōu)勝獎，但我知道我考砸了。

　　我真的好難過，自己辛勤的付出只換來了這樣的結(jié)果，難道我真的不是學(xué)奧數(shù)的.料？我猶豫了，也動搖了，是否應(yīng)該放棄呢？媽媽好像看出了我的心事，她親切對我說：“學(xué)習(xí)奧數(shù)7分靠天賦，3分靠技巧，剩下的90分和做所有事一樣靠認(rèn)真的態(tài)度和百折不撓的精神。你不是奧數(shù)天才，但只要肯努力一樣能取得好成績，但如果你選擇放棄，那么終將一事無成。”“對！我不能放棄！我也不怕失敗！”我對自己說。于是我加倍努力的投入到奧數(shù)的學(xué)習(xí)中，首先從基礎(chǔ)部分下手，確保基礎(chǔ)題的成功率；進(jìn)而開闊自己的眼界多做一些不同類型的題目，并參考?xì)v屆奧數(shù)比賽的題型，不斷地刷題糾錯。通過幾個月的努力，我對自己的解題能力更有自信。恰好此時又將面對一次杯賽的機(jī)會，于是我針對該項賽事已往試題的類型有針對性的復(fù)習(xí)，認(rèn)真準(zhǔn)備，果然當(dāng)天的考題很多都是我復(fù)習(xí)過的類型，使我解題時能得心應(yīng)手，除了個別的難題外，基本都能做出，最終的結(jié)果也如我所料，獲得了不錯的成績。

　　這次的比賽更加堅定了我的信念，我可能不是奧數(shù)的天才，但通過不懈的努力和認(rèn)真的態(tài)度我一樣可以取得好的成績。奧數(shù)如此做其他事也是一樣，我相信世間的難事，也會害怕面對“努力”和“認(rèn)真”。只要能做到這兩點，我可以自信的面對一切困難。這也是我在這段時間里收獲的最寶貴的財富，可以令我終身受益的財富！

成長的故事作文 篇6

　　成長的路是曲折的，成長的路是充滿喜悅與辛酸的;成長的路上離不開自己的努力與拼搏，成長的路上更離不開他人的引導(dǎo)與幫助。當(dāng)然我的成長之路也不是一帆風(fēng)順，也離不開爸爸的引導(dǎo)。

　　記得我小時候很小氣，像個女孩子，尤其是喜歡和表姐爭社爭那。有一次，表姐來我家做客，吃飯的'時候，我拿著媽媽給我買的新勺子，在姐姐面前顯擺，姐姐不服，便向我要這個勺子。“想要我的勺子，門都沒有”我堅決不給，“這是我的勺子，你要就自己去買好了”，姐姐見我不給，便使出絕招——“下雨了”。爸爸見姐姐哭了，嚴(yán)厲地對我說“把勺子給姐姐，她是我們家的客人，你是主人，應(yīng)該拿出主人的風(fēng)度。”在爸爸的威逼利誘下，我無耐地把勺子給了姐姐。拿到勺子的姐姐，好像一條變色龍，馬上又露出了笑容。

　　姐姐走了之后，爸爸對我說“怎么啦，小氣鬼，還在生氣呢，男子漢就應(yīng)該大度一點。”經(jīng)過很多次類似的爭奪戰(zhàn)之后，我已經(jīng)變得越來越像男子漢了，對這種小事已經(jīng)看得很淡很淡了。

　　我的成長過程中，除了這件事，還有一件事意義重大。

　　那是四年級的暑假，爸爸和媽媽經(jīng)過商討，決定送我去學(xué)游泳。啊!我最怕水了，其實我這么怕水是因為二年級的時候，我不小心落到深水區(qū)，喝了好多水，把我嚇怕了，這次去學(xué)游泳，對我來說可是一個不小的挑戰(zhàn)。

　　第二天，我和爸爸來到廣場的游泳池，開始我在水里動都不敢動，國為據(jù)說這里最淺的地方也深一米五，我害怕極了。在爸爸的耐心勸說和鼓勵下，我慢慢地游起來。后來，我的游泳教練來了，這個教練長得兇神惡剎，一來就把我的游泳圈拿走了，要我獨立的游，開始要我游一米，很快距離增加到二米、三米，不游就沉下去喝水，一個老虎，太兇了。經(jīng)過魔鬼般的訓(xùn)練，我三天就學(xué)會了游泳，我覺悟得我是一個游泳天才。從這以后，我不管是什么都敢嘗試了。

　　人生就像天上的云彩，變化多端，讓人摸不透;就像一條曲曲折折的路等著我去走;就像一只海上的小船，起起落落，帶我們在人生的大海里航行。

成長的故事作文 篇7

　　每當(dāng)看到蘋果，我總是臉紅了，總是獨自一人傻笑，總是回想起那件事。

　　在我上幼兒園的時候，有一天早晨，我正準(zhǔn)備上幼兒園。看見媽媽在院子里撒蘋果籽，就帶著童真好奇地問：“媽媽，為什么把蘋果籽扔在院子里？老師說不能亂扔垃圾！”媽媽笑了，說：“傻孩子，這不是扔垃圾，把蘋果籽撒在地上，你就可以吃到許多又大又紅的蘋果啦！”“哦！”校車過來了，我也二話不說的跑上去。

　　到了幼兒園，老師說我的臉紅紅的.，就給了我一個蘋果。我就跑到位子上吃。突然，我剛覺到一顆蘋果籽被我吞下去。心想：完了完了，種子發(fā)芽了我就慘了，可我喝水不就等于給它澆水，吃飯不就等于給它施肥嗎？

　　幼兒園的點心是牛奶，我忍著沒有喝，幼兒園的午飯是我最愛吃的炸醬面，我也忍著沒有吃。

　　熬到了午睡時間，我正準(zhǔn)備睡覺時，我的肚子“咕咕咕”地叫了起來。我以為是種子發(fā)芽了，就“哇”的一聲大哭起來。同學(xué)們都被我驚醒了，老師也急忙跑過來問我發(fā)生了什么事。我把事情的經(jīng)過告訴了老師，老師笑著說：“傻孩子，蘋果籽是不會發(fā)芽的，它會被胃消化掉的！”同學(xué)們都哈哈大笑起來，我也羞愧地笑了笑，原來只是虛驚一場。

　　現(xiàn)在，每吃一個蘋果，就會回憶起這件事，是啊，每個人小的時候，就是這么天真，就是這么愛幻想，成長的歷程中有多少值得回憶的事啊！它們都是我們成長的足跡。

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