成長(zhǎng)的故事作文[實(shí)用6篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的成長(zhǎng)的故事作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![成長(zhǎng)的故事作文[實(shí)用6篇]](https://p.9136.com/00/l/b9cacac204.jpg)
成長(zhǎng)的故事作文 篇1
在生活中，人們會(huì)遇到許多不盡人意的事情。堅(jiān)持下來(lái)便會(huì)成功。
或許是天賦差了些，我學(xué)習(xí)薩克斯總是比別人慢了許多。練習(xí)音調(diào)時(shí)，我的指法和吹奏姿勢(shì)總是不正確。任憑老師怎么說(shuō)，怎么教，怎么演示，我就是學(xué)不會(huì)，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的刻苦練習(xí)，我終于勉強(qiáng)可以吹出刺耳的音符。可同學(xué)的其他人，已早可以標(biāo)準(zhǔn)吹奏，我有點(diǎn)慚愧。
學(xué)習(xí)換氣和吐音時(shí)，我更顯得有點(diǎn)不入門(mén)，吸氣吸地慌慌張張吐音吐地噼噼啪啪。我有點(diǎn)兒失望。學(xué)習(xí)升降調(diào)時(shí)，我學(xué)地是一塌糊涂，別說(shuō)想達(dá)到老師的連吐標(biāo)準(zhǔn)，就是二拍一換音也換得我是“手舞足蹈”。我有點(diǎn)兒泄氣。
唉，下來(lái)的就更不用說(shuō)了，一會(huì)兒八分音節(jié)，一會(huì)兒又十六分音節(jié)的。我吹地是頭暈眼花，云里霧里。腳下拍子純屬胡亂瞎踩。我有些信心不足。
啊!天哪!我的音樂(lè)學(xué)習(xí)就終結(jié)于此了嗎?學(xué)習(xí)較難歌曲時(shí)，我簡(jiǎn)直崩潰了。多好的音樂(lè)啊，我怎么只能把他吹成“殺豬交響曲”呢?我絕望了!
乘暑假?zèng)]學(xué)，我直接宣布，我不學(xué)了——!媽媽問(wèn)我為什么。我直接坦白地說(shuō)道。我天賦不好，總是學(xué)不會(huì)老師又沒(méi)耐心，我簡(jiǎn)直沒(méi)法學(xué)了。媽媽非常了解我的`意思，但她仍想讓我學(xué)下去，便說(shuō)道：“你看這樣行不行，咱們換個(gè)老師，找個(gè)年輕一點(diǎn)的，年輕人最有耐心。別人一節(jié)學(xué)會(huì)的，咱們五節(jié)學(xué)會(huì)。”我勉強(qiáng)同意了，并且堅(jiān)持下來(lái)。
現(xiàn)在，我即將考級(jí)，我心里高興極了。我的音樂(lè)故事還將繼續(xù)下去。
失敗，并不可怕，只怕你不敢再次挑戰(zhàn);挫折，并不可怕，只怕你不敢重新上路。
成長(zhǎng)的故事作文 篇2
在人生的道路上，我做過(guò)許許多多的好事，其中有一件事，使我終生難忘。通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)我自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。
那是一個(gè)冬天的下午，我悠閑地坐在沙發(fā)上看電視。等待著忙碌了一天的爸爸媽媽。突然，我想：爸爸媽媽整天都忙來(lái)忙去，回到家了以后他倆有要做家務(wù)事，多辛苦呀！我不如幫他們煮一回飯！
說(shuō)干就干，我一骨碌地爬下沙發(fā)，來(lái)到了廚房，在米桶里抓了幾把米，倒進(jìn)鐵盆里，然后在鐵盆里倒?jié)M水，用手一遍一遍地清洗盆中的米，總共洗了三遍米后，再把清洗過(guò)的米倒進(jìn)電飯煲里，又在鍋里倒了一大碗水，最后蓋上鍋蓋，按了一下“煮飯”鍵。咦，奇怪，提示燈怎么沒(méi)亮呢？如果沒(méi)有電的話，這飯就煮不成了呀？經(jīng)過(guò)我仔細(xì)觀察，才得知原來(lái)是粗心的我忘記插插座了。我連忙插上了插座，提示燈也亮了。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)后，爸爸媽媽都回來(lái)了。媽媽正準(zhǔn)備煮飯，突然發(fā)現(xiàn)飯已經(jīng)煮好了。媽媽驚訝的看著我說(shuō)：“曾懿，這是誰(shuí)煮的飯呀？”我聽(tīng)了媽媽的話，自豪地說(shuō)：“那當(dāng)然是我煮的`呀！”然后媽媽開(kāi)始做菜。在吃飯時(shí)，飯有點(diǎn)稀，可是媽媽還是表?yè)P(yáng)我做的很好。叫我下次水放少一點(diǎn)，水蓋住米一公分就夠了。
從那以后，只要是我比爸媽先回家，我就把飯煮好。媽媽見(jiàn)了臉上洋溢著幸福的笑容，對(duì)我說(shuō)：“看來(lái)，我的孩子真的長(zhǎng)大了。”聽(tīng)了媽媽的話，我心里樂(lè)滋滋的。
成長(zhǎng)的故事作文 篇3
在我五彩斑斕的童年生活中，曾發(fā)生過(guò)許許多多鮮為人知的事情，它們大多已經(jīng)隨著歲月的流逝被我忘記了，但是有一件事就像一枚絢麗的貝殼，讓我珍藏至今。
記得那一年，我6歲，讀學(xué)前班，因?yàn)槲覀�(gè)子小，所以經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)，我真希望有一天自己能夠長(zhǎng)高啊！這樣，同學(xué)們?cè)僖膊粫?huì)嘲笑我個(gè)子小了！
有一個(gè)星期天，我在家玩耍，外面忽然下起了大雨，我看見(jiàn)花園里的花花草草都隨著雨水生長(zhǎng)著，我心想：如果我淋雨，會(huì)不會(huì)也長(zhǎng)高呢？
我不再想那么多，打開(kāi)門(mén)正要跑出去，這時(shí)候，奶奶急忙拉住我的手，說(shuō)：“想去哪里呀？現(xiàn)在外面下雨，等雨停了再去花園玩也不遲啊！”
“我是要去長(zhǎng)高，才不是出去玩呢！”我心里嘀咕著。趁奶奶不注意，我輕手輕腳地走出了門(mén)，我邊淋著雨邊說(shuō)：“快快長(zhǎng)高吧！我可不想再被同學(xué)們嘲笑了！”
過(guò)了很久，我回到家了，發(fā)現(xiàn)我非但沒(méi)長(zhǎng)高，還發(fā)了一場(chǎng)高燒。奶奶連忙打電話給媽媽?zhuān)瑡寢尩弥螅耖W電一樣的速度，飛奔回到家。
媽媽看見(jiàn)我躺在了床上，就奇怪地問(wèn)我：“你這孩子為什么要故意淋雨？”“因?yàn)槲蚁腴L(zhǎng)高，植物淋雨可以生長(zhǎng)，我以為我也能，結(jié)果……”
媽媽笑著說(shuō)：“寶貝，植物和我們?nèi)耸遣灰粯拥?，如果你想長(zhǎng)高，那你就要多吃飯，多吃有營(yíng)養(yǎng)的食物！”
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很多年了，但我依舊忘不掉，當(dāng)時(shí)的那個(gè)情景至今仍舊歷歷在目，每每想起還是會(huì)笑出聲來(lái)，它將成為我心中永遠(yuǎn)的回憶。
成長(zhǎng)的故事作文 篇4
成長(zhǎng)伴隨著每個(gè)人的生活歷程，就像我們的影子一樣從來(lái)不曾離開(kāi)我們左右。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)第一次都是鍛煉的機(jī)會(huì)，當(dāng)然也是吸取教訓(xùn)的機(jī)會(huì)，所以，我們要把握住這些機(jī)會(huì)，使自己不斷茁壯成長(zhǎng)。
第一次爬泰山
泰山被譽(yù)為”五岳之尊“，前年暑假，我們一家三口慕名而來(lái)。
我們乘區(qū)間車(chē)來(lái)到中天門(mén)，伴隨著人流開(kāi)始步行上山。抬頭仰望，山頂霧氣彌漫，泰山仿佛變得更加雄偉而神秘。
快到中午的時(shí)候，我們來(lái)到了十八盤(pán)。十八盤(pán)果然名不虛傳，就像一架通天的云梯，直上直下，令許多人望而卻步。我爬了不一會(huì)，就累得氣喘吁吁，腳上像綁了沙袋一樣，實(shí)在不想爬了，但又一想，今天來(lái)這里的目的就是為了爬上山頂，如今成功已經(jīng)近在咫尺，如果放棄，那不就前功盡棄了嗎？正在我猶豫時(shí)，忽然看見(jiàn)一位挑夫挑著一百多斤的水一步一步往上爬，他的毅力感染了我，給了我極大的動(dòng)力。我咬緊牙關(guān)繼續(xù)往上爬，累了就想想挑夫肩上還有一百多斤的水呢，經(jīng)過(guò)不懈努力，終于來(lái)到了南天門(mén)。站在高處，向遠(yuǎn)處眺望，一座座山峰都在我們腳下，讓我真正體會(huì)到：”會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小“的感覺(jué)。雖然身體很累，但心里那種舒暢就甭提了。
通過(guò)這次登泰山，我懂得了，只有堅(jiān)持不懈，才是走向成功的唯一途徑，載人最困難的`時(shí)候，看一看身邊的榜樣，他會(huì)給你增添無(wú)限的力量，咬牙堅(jiān)持一小步，就想成功邁了一大步。
第一次泛讀作文
在上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校里經(jīng)常組織挑選優(yōu)秀的作文讓作者在全體師生前范讀。這是一份莫大的獎(jiǎng)賞，也是一項(xiàng)特殊的榮耀，但對(duì)于我一個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向的那還來(lái)說(shuō)，心里還是有點(diǎn)忐忑，總怕自己做不好。在老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，我又一次戰(zhàn)勝了自己，在近千人的注視下，我落落大方地走上主席臺(tái)，聲情并茂地把我的作文朗讀完畢。臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，看到老師也向我投來(lái)贊許的目光，我懸著的心終于放下了，感覺(jué)到莫大的成功。
通過(guò)這次泛讀作文，我明白了：每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)，只要勇敢地去面對(duì)，尋找合理的解決辦法，都會(huì)迎刃而解，是自己的人生更加完美。
每個(gè)人的經(jīng)歷或許不盡相同，但都令人回味無(wú)窮，其中的酸甜苦辣只有自己去慢慢品嘗，才會(huì)受益終生。
成長(zhǎng)的故事作文 篇5
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多的事情，它們?nèi)缤＿叺呢悮ぃ宀世_紛，各式各樣，但最令我難以忘懷的是那一件事……
那是上學(xué)期的一節(jié)體育課，像以往一樣，我們?nèi)嗯藕藐?duì)伍，由班長(zhǎng)帶領(lǐng)，來(lái)到操場(chǎng)上找體育老師上課。老師先讓全班同學(xué)做了五分鐘的準(zhǔn)備活動(dòng)，然后就讓我們自由活動(dòng)。我和林志佳、鐘君、李丁堯一起玩單腳抓人的游戲，正玩得開(kāi)心，突然班上一位女同學(xué)不小心把籃球砸到我身上，其實(shí)也不是很痛，但是一看到正是班上成績(jī)最差、總是只考幾分、又有點(diǎn)傻乎乎的那女同學(xué)，我就火冒三丈，于是我產(chǎn)生了邪惡的念頭——好好教訓(xùn)她一頓。我就叫來(lái)一起玩的幾個(gè)同學(xué)，趁老師不注意，把她圍住，我狠狠地在她背上蹋了一腳，她潔白的校服上，立刻印上了我的“杰作”，看著那個(gè)腳印，我們一哄而散，那個(gè)女同學(xué)也不敢告訴老師，自己躲在一邊哭了。本以為沒(méi)事，第二天，那女同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)了，我才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。老師把我的家長(zhǎng)也請(qǐng)來(lái)了，看著媽媽一個(gè)勁的給她媽媽道歉，我的眼睛濕潤(rùn)了，流下了悔恨的'淚水。媽媽當(dāng)著老師和那同學(xué)家長(zhǎng)的面只是一味地道歉、保證，至始至終沒(méi)有責(zé)備我一句。回到家，我看見(jiàn)媽媽的眼睛濕潤(rùn)了，我邁著沉重的腳步走到媽媽的面前，低垂著頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了!給您丟臉了。”媽媽看著我，嘆了口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我不是因?yàn)榻o別人道歉而覺(jué)得丟臉，而是因?yàn)轲B(yǎng)了你這個(gè)品行惡劣的孩子而傷心，那同學(xué)，本來(lái)大家都排斥她，本來(lái)就缺少關(guān)愛(ài)，你欺負(fù)她，等于給她雪上加霜。同學(xué)之間要和睦相處，你明白嗎?”聽(tīng)了媽媽的話，我的頭垂得更低，淚水如決堤的河水，奔涌而出。
事后我跟那女同學(xué)道了歉，決定以后要和她做好朋友，在學(xué)習(xí)、生活上幫助她，讓她和其他同學(xué)一樣開(kāi)心、快樂(lè)地生活。我要做一個(gè)聽(tīng)話、懂事、有愛(ài)心，知錯(cuò)就改的好孩子，也不再讓媽媽為我傷心，而為我驕傲!
成長(zhǎng)的故事就像一打調(diào)味料，有酸、有甜、有苦、也有辣，使我的成長(zhǎng)過(guò)程充滿了不同的“味道”，也讓我懂得了很多道理。
成長(zhǎng)的故事作文 篇6
一座寬敞的四合院，一堆堆整齊一致地壘著的草垛，一縷縷在都市銷(xiāo)聲匿跡的炊煙，直飄人的心房。在這樣一個(gè)充滿田園詩(shī)情的好地方，這樣古色古香的建筑物里面，又怎能不好奇此地曾經(jīng)發(fā)生的故事呢？
我也是好奇者之一，便向爸爸問(wèn)起了以前的故事。爸爸見(jiàn)我一臉好奇寶寶的樣子，便認(rèn)真的'、一字一句地向我講述他小時(shí)候的那些事。
“小 時(shí)候，在那個(gè)年代所有人多很窮，咱們?cè)S氏家族也不例外。那時(shí)日子清苦，上不起學(xué)，我和你五叔每天都得挑著擔(dān)子，去樹(shù)林里挖野菜，一人一擔(dān)，挖回來(lái)喂豬。我 比你五叔長(zhǎng)兩歲，每次都是我眼疾手快，不慌不忙地先于你五叔把野菜挖完。看著你五叔幼小的躬體在風(fēng)中不停地晃呀晃，在我一聲不吭挖野菜的同時(shí)，把自己的擔(dān) 子上搞了一個(gè)洞，讓擔(dān)子里的野菜掉出來(lái)。你五叔年幼當(dāng)時(shí)年幼，并不知原委，一個(gè)勁兒地說(shuō)今天運(yùn)氣真好，撿了這么多。我沉默不語(yǔ)，心想這日子什么時(shí)候才是個(gè) 頭啊！回來(lái)的時(shí)候，我走在后面，一手扶著自己的擔(dān)子，另一只手卻提著你五叔的擔(dān)子——”
說(shuō)到這里，爸爸的聲音哽咽了，捏了下鼻子說(shuō)：“換一個(gè)話題，好嗎？”我好像還沒(méi)有從爸爸剛才的親情中清醒過(guò)來(lái)，爸爸又開(kāi)始了他的另一個(gè)故事。
“因 為清貧，就連一支鉛筆也顯得格外珍貴。一天，你四姑姑也不知誰(shuí)給了她一支鉛筆，她正一本正經(jīng)地模擬著寫(xiě)字，卻不料我一把搶過(guò)。你四姑一時(shí)心急，上前搶鉛 筆，卻不料一不小心，鉛筆的筆芯插入了我的手掌。一陣撕心裂肺的哭聲之后，是嚴(yán)厲的批評(píng)。可是午飯后，我又開(kāi)心地找你四姑去玩，好像什么事也沒(méi)發(fā)生——” 爸爸眼含熱淚，深情地說(shuō)；“血濃于水是千古定理，也是親情的定義！”
現(xiàn)在伯伯、姑姑們都有各自的家，而且生活在各地，大家共同盼望的、也是我所期待的就是每年過(guò)年能夠回到那個(gè)溫馨的四合院，五世同堂，那種理解和包容，自始至終占據(jù)著每個(gè)人的心胸，我想，這就是家的感覺(jué)，這就是我們普通人的幸福。
【成長(zhǎng)的故事作文】相關(guān)文章：
(精選)成長(zhǎng)的故事作文08-08
成長(zhǎng)的故事作文【精選】11-12
成長(zhǎng)的故事作文06-18
成長(zhǎng)的故事作文(精選)08-09
(精選)成長(zhǎng)的故事作文10-06