我的成長(zhǎng)故事作文【精華】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我的成長(zhǎng)故事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的成長(zhǎng)故事作文1
什么是方？地就是方縱橫經(jīng)緯，托舉萬(wàn)物，給人無(wú)盡的動(dòng)力和進(jìn)退的準(zhǔn)則，什么是圓？天就是圓，原覆蓋人荒，包容宇宙，給人一片浪漫的遐想和冷峻的哲思。古人的方圓觀恰當(dāng)?shù)叵蛭覀冋故痉脚c圓構(gòu)成的詩(shī)意境界。方圓成世界，世界依方圓，人也是，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。
有一次，我和媽媽去鎮(zhèn)上的大電影院，去看一場(chǎng)十分火爆的電影。售票員阿姨正好是媽媽的一個(gè)熟人，可是當(dāng)時(shí)的票差不多已經(jīng)快售完了，我們只能買(mǎi)座位靠后，觀看效果不太好的票，雖然心里不舒服但也沒(méi)辦法。電影開(kāi)始后，那個(gè)熟人走了進(jìn)來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“前面還有幾個(gè)空位人沒(méi)到，你們可以做到前面去，孩子也能坐著舒服點(diǎn)。”，媽媽雖然再三推脫，但拗不過(guò)她，只好做到了前面，但當(dāng)熟人走好，媽媽還是要招呼我坐回自己的位置，我不愿意回去，媽媽就只好一個(gè)人坐回去。
過(guò)了不一會(huì)兒，有個(gè)年輕人就慌慌張張的`跑了進(jìn)來(lái)，拿著票找座位，我預(yù)感情況不好，果然他很快來(lái)到我的面前，“這好像是我的位置，我說(shuō)你是不是坐錯(cuò)位置了？”那個(gè)男人拍了拍我說(shuō)。我當(dāng)時(shí)羞愧極了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起叔叔，對(duì)不起，我占了你的位置，”說(shuō)完我就跑開(kāi)了。
看完電影后和媽媽走在路上，媽媽問(wèn)我：“當(dāng)時(shí)有沒(méi)有感到尷尬極了？有沒(méi)有感到羞愧？”本來(lái)已經(jīng)沒(méi)事的我，臉突然又漲紅了，媽媽又接著說(shuō)：“在我們遇到不得已的情況或者沒(méi)辦法拒絕別人時(shí)，我們要學(xué)會(huì)靈活處理，但自己心里要清楚，不屬于自己的東西，不要去占，不要去搶?zhuān)灰碇睔鈮训恼J(rèn)為他應(yīng)該屬于自己，我們要對(duì)號(hào)入座。”今天的事情真是讓我受教育了。
回到家爸爸知道事情后，也同樣教育批評(píng)了我，告訴我任何事都要守規(guī)矩，成方圓。成長(zhǎng)的路上，無(wú)論大小事，也都時(shí)時(shí)刻刻在警戒我，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。我明白了，也成長(zhǎng)了。
我的成長(zhǎng)故事作文2
字典里說(shuō)，成長(zhǎng)是從稚嫩慢慢走向成熟的過(guò)程。
那是在一個(gè)歡樂(lè)的夜晚，家里來(lái)了許多客人，有的看電視，有的玩電腦，有的聽(tīng)音樂(lè)，我開(kāi)心得一會(huì)兒蹲在沙發(fā)上，一會(huì)兒坐在沙發(fā)上，一會(huì)兒站在沙發(fā)上，玩的不亦樂(lè)乎。
忽然，我從沙發(fā)上摔了下來(lái)，一把把嘴巴撞穿了，媽媽看著我滿(mǎn)嘴鮮血，嚇得不知所措，過(guò)了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊叫上爸爸抱我去醫(yī)院，自己拿了一些紙輕輕的擦著從我嘴里流出來(lái)的鮮血。我迷迷糊糊的看見(jiàn)媽媽急紅了的眼睛旁那一絲淺淺的皺紋。
上了車(chē)，我想：如果嘴巴治不好，吃不了東西了怎么辦？是不是要縫針？不久之后終于到了醫(yī)院，媽媽趕緊去掛科，爸爸則帶著我去到了手術(shù)室，每過(guò)一秒我都能聽(tīng)見(jiàn)爸爸的.心跳越來(lái)越快。因?yàn)樘砹耍蟛糠致樽韼煻蓟丶伊耍@時(shí)候爸爸毫不猶豫地抱著我躺在床上，醫(yī)生開(kāi)始縫了，一針、兩針、三針……我清清楚楚地?cái)?shù)著，劇烈的痛讓我哭得更大聲了。
手術(shù)過(guò)后爸爸白色的衣服被鮮血染得血紅血紅的。
這時(shí)，我看著媽媽生怕她越來(lái)越老。
我的成長(zhǎng)故事作文3
從認(rèn)識(shí)“1、2、3、4、5”到學(xué)習(xí)“人之初，性本善”，我們都在不斷成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中有痛苦，也有快樂(lè)，就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我們都在痛苦與快樂(lè)中頑強(qiáng)地成長(zhǎng)。給大家曬曬我的家丑吧，希望大家不要笑我，最好能給點(diǎn)掌聲。
六歲時(shí)，媽媽給我講發(fā)明大王愛(ài)迪生的故事，說(shuō)愛(ài)迪生為了弄明白母雞是怎樣孵出小雞的，自己蹲在雞窩里觀察。我為了弄明白雞蛋是怎樣孵出小雞的，就把雞蛋放進(jìn)被窩里，睡覺(jué)時(shí)不小心壓碎了雞蛋，弄濕了被窩，這事讓媽媽哭笑不得，笑我太傻，從那時(shí)起，我知道了，自己是一個(gè)幸福的小傻瓜。
七歲時(shí)，爸爸教育我做事要誠(chéng)實(shí)，并給我講了華盛頓砍櫻桃樹(shù)的事情，當(dāng)華盛頓主動(dòng)向父親坦白，得到了父親的表?yè)P(yáng)。而當(dāng)我不小心摔破了爸爸最心愛(ài)的'茶壺時(shí)，在坦白之后，得到的卻是爸爸一頓嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。那年，我第一次流下委屈的淚水，這次坦白，讓我知道了世界上還有“委屈”這個(gè)東西的存在。
八歲時(shí)，老師給我們講了大科學(xué)家愛(ài)因斯坦小時(shí)候的故事，在一節(jié)手工課上他做了一個(gè)很不像樣的小板凳，受到老師批評(píng)。而當(dāng)他告訴老師這是他第三次做的時(shí)，這讓老師非常感動(dòng)。我的英語(yǔ)字母寫(xiě)得也很糟糕。在一節(jié)英語(yǔ)課上，我學(xué)著愛(ài)因斯坦，重復(fù)寫(xiě)了三次，我以為可以感動(dòng)老師，當(dāng)我告訴老師這是我第三遍作業(yè)時(shí)，英語(yǔ)老師卻大為惱火，并罰我做了第四遍作業(yè)。這次我得到的教訓(xùn)是：作業(yè)多做幾次，未必就會(huì)更好，對(duì)于老師的要求，我們還是一次成功的為好。
九歲時(shí)，因?yàn)閹状芜t到被老師批評(píng)，想起了魯迅，他曾在桌子上刻過(guò)一個(gè)“早”字，以后再也沒(méi)遲到過(guò)。為了提醒自己，我也在桌子上刻了一個(gè)“早”字，卻被老師批評(píng)教育了一番。這讓我知道：學(xué)習(xí)別人，不是刻在桌子上，而是要刻在心中的。
十歲時(shí)，老師批評(píng)我做事不動(dòng)腦筋，并告誡我說(shuō)，凡事都要勤于思考，并給我講了牛頓的故事。說(shuō)牛頓在蘋(píng)果樹(shù)下思考問(wèn)題，被蘋(píng)果砸中腦袋，從而悟出了牛頓定律。所以老師也要求我們像牛頓那樣勤于思考，于是我也跑到蘋(píng)果樹(shù)下思考問(wèn)題，等了半天才知道想要被蘋(píng)果砸中也不是一件簡(jiǎn)單的事。
是的，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中難免會(huì)犯一些愚蠢的錯(cuò)誤，不過(guò)請(qǐng)大家相信，我們一定會(huì)在成長(zhǎng)中變得更加聰明，更加堅(jiān)強(qiáng)。指導(dǎo)老師 王景
我的成長(zhǎng)故事作文4
關(guān)于我的成長(zhǎng)，有很多故事。成長(zhǎng)帶給我們快樂(lè)，增添樂(lè)趣；成長(zhǎng)帶給我們希望，對(duì)未來(lái)的生活充滿(mǎn)好奇；成長(zhǎng)帶給我們感悟，思考生命的意義。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，太陽(yáng)灑下一縷縷陽(yáng)光，如絲綢般的絲滑，照在臉上暖暖的，我準(zhǔn)備吃飯上學(xué)，父親給我做飯，他在廚房里那高大如山的背景將鍋遮掩地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，炒菜的動(dòng)作十分嫻熟，就像街舞演員在表演，看著滿(mǎn)桌的熱菜，我嘴邊掛起了九萬(wàn)里的瀑布。次日，窗外寒風(fēng)呼嘯，兇狼一般地嚎叫。晚上父親著衣單薄，我不知他在廚房里忙些什么。第二天早上，天氣寒冷，我還像往常一樣看父親炒菜，巨人般的身軀盡顯疲倦，只是感到父親又蒼老不少，銀發(fā)在父親頭上，像明晃晃的銀針，扎得我心痛，汗珠如晶瑩剔透的水晶，從父親額上掉落，落到地上變成一朵花，純潔無(wú)瑕，照映著父親那顆愛(ài)我的紅心，父親帶著口罩做什么呢？他鐘聲般的聲音吼起：“閨女，吃飯！”雖然響亮，顯然還是夾雜嘶啞，我問(wèn)父親為什么聲音變小了，父親道，準(zhǔn)是昨晚準(zhǔn)備飯時(shí)凍到了，有些感冒怕傳染給我，他那么平靜，我心中卻像海水漲潮。吃著飯，那溫?zé)岬氖澄镌谖倚闹辛粝铝艘粋�(gè)偉大、溫暖的父親形象，不知是熱氣熏的還是心疼，眼淚像一個(gè)調(diào)皮的孩子，在我眼眶中橫沖直撞，滴到碗里，飯帶著淚水，咸咸的`，可我覺(jué)得它是甜的，是一種父愛(ài)的甜蜜。那一刻我感覺(jué)我長(zhǎng)大了，應(yīng)該為父親，為家做些什么。
上課鈴響了，同學(xué)們駿馬般地奔回教室，安全老師從容地走進(jìn)教室，形象莊嚴(yán)高大，落落大方。我只覺(jué)得面臨一座冰山，慌張猶如千軍萬(wàn)馬，很快占領(lǐng)我的心理高地。正式上課了，老師看大家上自習(xí)，我正因遇到一道數(shù)學(xué)難題，坐在位上呆若木雞。老師像位法師，猜中我的心聲，問(wèn)：“遇到難題了？”我點(diǎn)頭，接著空氣像凝結(jié)了，壓抑感似小偷悄悄爬上墻頭，窺視著。但老師跟我說(shuō)：“我小時(shí)候也是這樣，我告訴你，難題不可怕，你靜心思考出來(lái)的答案永生難忘。”果然難題迎刃而解，我悟出一個(gè)道理，人生困難，勇于逆流而上就會(huì)解決。我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，從懵懂小兒到明理少年，我感謝安全老師，他的溫暖故事打動(dòng)我。
成長(zhǎng)就在一瞬間，感受成長(zhǎng)，收獲快樂(lè)。成長(zhǎng)有苦有甜，人生是由成長(zhǎng)組成的。成長(zhǎng)要有堅(jiān)韌的意志，在這個(gè)過(guò)程中要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)自立。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。父親用灼熱的汗水灌溉我這片小田地，老師用辛勤的熱血注滿(mǎn)我生命中的小坑。如果時(shí)光倒流，我還會(huì)選擇這段成長(zhǎng)故事，你呢？
我的成長(zhǎng)故事作文5
想聽(tīng)我的成長(zhǎng)故事嗎？哎呀呀，我的成長(zhǎng)故事太多了，我就挑幾個(gè)講講吧。
有次看見(jiàn)媽 媽在翻看我的照片，有一張是我穿著小雞裝坐在一個(gè)綠色的椅子上，兩只眼睛好奇的盯著前方；還有一張我穿著豌豆裝躺在打打的豌豆莢里面呵呵，媽 媽說(shuō)這是我出生100天的時(shí)候照的，原來(lái)我小時(shí)候這么可愛(ài)這么萌，估計(jì)所以的同學(xué)都跟我一樣，爸爸媽 媽用不同的方式記錄了我們的`成長(zhǎng)瞬間吧。
慢慢的我在長(zhǎng)大，學(xué)了很多知識(shí)，當(dāng)然也學(xué)了一些不好的東西，有一次我撒謊了，但是沒(méi)能逃過(guò)媽媽的;神眼;，媽 媽給我講了很多道理，我才知道撒謊是個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。其實(shí)我撒謊的主要原因就是做了錯(cuò)事不敢承認(rèn)。媽 媽跟我說(shuō)，人都會(huì)犯錯(cuò)誤，犯了錯(cuò)誤不要緊馬上改正還是個(gè)好孩子，要是用撒謊來(lái)掩蓋錯(cuò)誤那就是很?chē)?yán)重的問(wèn)題。通過(guò)這件事我知道了犯了錯(cuò)誤要勇敢面對(duì)，改正了還是好孩子。
我喜歡讀書(shū)，記得有一本書(shū)叫《鋼鐵是怎樣煉成的》里面的主人公叫保爾。他到過(guò)兵打過(guò)仗，也曾受到疾病的威脅，死神多次碰觸過(guò)他，但是每次他都堅(jiān)強(qiáng)的走了過(guò)來(lái)，他的精神打動(dòng)了許多人。我也受到了很大的鼓舞，我對(duì)自己說(shuō)我要學(xué)習(xí)他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，不怕困難做一個(gè)懂事的好孩子。
我的成長(zhǎng)故事作文6
在我的成長(zhǎng)路上我經(jīng)歷了很多事，比如驕傲的事，煩惱的事，開(kāi)心的事……但讓我難以忘懷的有兩件事。
第一件事是，有一次媽媽生病了，頭痛，發(fā)燒，很?chē)?yán)重。我就和媽媽說(shuō)：“媽媽我要學(xué)著自己去上學(xué)。”媽媽說(shuō)：“不行，路上車(chē)太多了，這樣非常危險(xiǎn)。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)墒悄×耍荒芩臀胰ド蠈W(xué)了。我現(xiàn)在都是小學(xué)生了，可以自己去上學(xué)了，自己回家。”就這樣在我的要求下，媽媽總算同意了。
在上學(xué)的路上，我東看看，西看看，別提我心里有多高興了，終于我能自己去上學(xué)了。現(xiàn)在我該過(guò)馬路了，我記得媽媽告訴我的話：過(guò)馬路時(shí)要先看看兩邊有沒(méi)有車(chē)，沒(méi)有車(chē)再過(guò)去。我一看沒(méi)有車(chē)，就跑了過(guò)去，最后我到了學(xué)校。
放學(xué)了，我自己回家。走到青少年宮對(duì)面，我一看怎么會(huì)有這么多的車(chē)呢？我有些害怕了。我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話：多等一會(huì)，也不要和車(chē)搶路，還好這里有警察叔叔在這里指揮，讓我順利地過(guò)去了。
這是我第一次自己上學(xué)，自己回家。看起來(lái)好像很簡(jiǎn)單的，但這是我自己獨(dú)立完成的。
還有一次是我和平時(shí)一樣回到家里，正要準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，可是沒(méi)有想到，我怎么找也找不到老師發(fā)給我的數(shù)學(xué)卷子。我把書(shū)包里的書(shū)本全都倒出來(lái)，可是還是沒(méi)有找到我的數(shù)學(xué)卷子。我心里很著急。這時(shí)剛好爸爸回來(lái)了，說(shuō)：“滕思涵，你不寫(xiě)作業(yè)在干什么呢？”我害怕地對(duì)爸爸說(shuō)：“我不小心把老師發(fā)的數(shù)學(xué)卷子忘在學(xué)校了。”爸爸生氣的說(shuō)：“一天怎么總是丟三落四的`呢？連把老師發(fā)的卷子都能忘在學(xué)校，你一天天都想些什么，就想著玩了，是不是呀？”爸爸拿起手機(jī)，在我們班的群里問(wèn)誰(shuí)能把今天老師發(fā)的數(shù)學(xué)卷子發(fā)到群里。不一會(huì)，桂宇寧的媽媽把這張數(shù)學(xué)卷子發(fā)給了我的爸爸。爸爸拿著手機(jī)去打印了一張老師發(fā)的數(shù)學(xué)卷子，回到家里爸爸把打印好的卷子拿給了我。我高興發(fā)說(shuō)：“謝謝爸爸，我下次不這樣了。”爸爸看了看我，笑了。我特別認(rèn)真的把這張數(shù)學(xué)卷子寫(xiě)完了。
這兩件事的經(jīng)歷，讓我知道人就是一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)獨(dú)立的。無(wú)論做什么事情都要認(rèn)真，只要認(rèn)真，就一定能把事情做好。
我的成長(zhǎng)故事作文7
沒(méi)有風(fēng)暴，帆船只不過(guò)是一塊布。——題記
成長(zhǎng)就是經(jīng)歷世事，得到鍛煉，練就堅(jiān)定意志和不服輸不氣餒的品格。杜小康經(jīng)歷放鴨的孤獨(dú)，讓自己走向成熟；莫頓·亨特經(jīng)過(guò)懸崖歷險(xiǎn)，領(lǐng)悟了人生哲理……
前方的路，旅途漫漫，卻又如白駒過(guò)隙，帶著不服輸?shù)木癯霭l(fā)，去發(fā)現(xiàn)一路上的風(fēng)景。
“你看看，你看看，別的題我也就不說(shuō)你了，但這么簡(jiǎn)單的計(jì)算題你怎么能做不對(duì)呢？講了多少遍了，你怎么就不會(huì)上點(diǎn)兒心呢？你要拿什么成績(jī)對(duì)待老師，對(duì)待父母……”回到座位上時(shí)，班主任的話仍在耳邊縈繞，強(qiáng)忍的眼淚再也控制不住了，如斷了線的珍珠般一顆接著一顆的掉落，腦海中出現(xiàn)了媽媽的'身影。
回憶著每次周五回家時(shí)媽媽的噓寒問(wèn)暖，以及陪我寫(xiě)作業(yè)的場(chǎng)景。以及每次來(lái)學(xué)校時(shí)，媽媽一遍又一遍的鼓勵(lì)，頓時(shí)心中一片苦澀。“媽媽對(duì)我的期望是多么的高，我為什么總是讓她失望？”我哽咽著，心中所有的歉意與愧疚，隨著眼淚一涌而出。
下午放學(xué)回家后，我拿著手中不及格的卷子在門(mén)口徘徊，不知道該如何面對(duì)媽媽。正當(dāng)我左右為難時(shí)，媽媽瞧見(jiàn)了我的身影，便說(shuō)：“回來(lái)了，來(lái)，趕快洗手吃飯，今天有你最?lèi)?ài)吃的糖醋里脊哦！”聽(tīng)著媽媽溫柔的語(yǔ)氣，我的眼淚又一次繃不住，撲進(jìn)媽媽的懷里。哽咽道：“對(duì)不起，媽?zhuān)矣譀](méi)有考好。”媽媽愣了一下說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，失敗乃成功之母，媽媽相信你，你一定可以的。”聽(tīng)了媽媽的話，心里覺(jué)得更愧疚了，于是我便重新拿起卷子做了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“吃完飯?jiān)僮霭伞！蔽覉?jiān)定地?fù)u搖頭說(shuō)：“要是不能全對(duì)，我今天就不吃飯了。”媽媽看我如此堅(jiān)決，便陪同我一起坐了下來(lái)。
終于，“功夫不負(fù)有心人”，我做到了，我已經(jīng)知道了那些題的錯(cuò)誤原因了，在完全弄明白這些題后，媽媽又重新把菜熱了一遍，就這樣，我與媽媽度過(guò)了一個(gè)極為充實(shí)的晚餐時(shí)間。
雄鷹搏擊長(zhǎng)空，是因?yàn)樗邪肯杷{(lán)天的夢(mèng)；羚羊長(zhǎng)途遷徙，是因?yàn)樗绣忮舜禾斓膲?mèng)；我要成為媽媽的驕傲，因?yàn)樗俏业膲?mèng)想。所以我要不斷完善自己，提高自己，成為最好的自己。
我的成長(zhǎng)故事作文8
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，發(fā)生的故事就像大草原上的每一根小草，其中的一根小草綠油油的.，也是一次讓我最難忘的一件事。
那是我三年級(jí)的一次第三單元的考試，考試完了，第二天一早，我就去到學(xué)校看看我有沒(méi)有上90分。班主任愁眉苦臉的對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“這次我們班考的很差，只有一個(gè)上了90分的同學(xué)：許清然。一聽(tīng)到這消息，我想：考上90分的愿望破滅了，那我也考上85以上吧。當(dāng)我的分?jǐn)?shù)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我覺(jué)得世界末日要來(lái)了，我只考了81分。我立馬跑到洗手間對(duì)著鏡子哭了起來(lái)。
剛好，我的朋友沐芷走進(jìn)洗手間，看見(jiàn)我正在哭。就跑到我那里安慰道：“靜茹，你怎么哭了，是不是你這次考的不好？”我收了一點(diǎn)眼淚，問(wèn)道：“那你考了多少分呢？就算這次只有許清然考上了90多分，但你永遠(yuǎn)都考的比我好！”沐芷聽(tīng)后，著急地反問(wèn)我：“那你考了多少？我只考了82分，雖然只比你高一分，但我還是差。你知道嗎靜茹，這次你比好多人都高。這次沒(méi)有什么人都考上85分，有些人都70分呢。”我慢慢平靜下來(lái)了。
我笑了起來(lái)對(duì)沐芷說(shuō)：“你說(shuō)的對(duì)，我不用去為一次失敗而傷心那么久，人不可能沒(méi)有困難的，只要我勇敢的去面對(duì)就可以了。”沐芷聽(tīng)后也笑了笑，我想：她應(yīng)該是聽(tīng)到了我明白了這件事而開(kāi)心的吧！：“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴打響了，我和沐芷手牽著手，跑回了教室了。
通過(guò)這件事，我明白了：人生那么長(zhǎng)，困難也是一定會(huì)有的，不可能沒(méi)有困難，如果你真遇到困難，不要逃避，勇敢的去面對(duì)困難就可以了。
我的成長(zhǎng)故事作文9
在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，快樂(lè)的事兒就像夜空中的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清，有些已隨時(shí)間的流逝而變得模糊不清，但在我十歲時(shí)，暑假里發(fā)生的一件事，讓我至今難以忘懷。
記得那是前年暑假，我去虎林看小姨，小姨在一家超市工作。早上吃完飯，小姨去上班，我就鬧著要跟小姨去超市，小姨拗不過(guò)我，只好帶著我去超市了。
來(lái)到超市，超市里不一會(huì)就擠滿(mǎn)了人，那些售貨員阿姨個(gè)個(gè)忙得滿(mǎn)頭大汗。看他們這樣累，我忍不住對(duì)小姨說(shuō)：“讓我來(lái)幫幫你吧。”小姨驚奇的張開(kāi)嘴巴，說(shuō)：“你……行嗎？”“讓我試試吧，我可以跟你慢慢學(xué)。”小姨看我真誠(chéng)的樣子，就答應(yīng)了。我在一旁看，只見(jiàn)小姨麻利的拿起讀碼器對(duì)準(zhǔn)條形碼一照，價(jià)格就出現(xiàn)在小屏幕上，全部照完之后，又在鍵盤(pán)上打了幾個(gè)字母，最后收一下錢(qián)，就大功告成了，哈哈……原來(lái)這么簡(jiǎn)單，我忍不住躍躍欲試。哎呀，真是看起來(lái)容易，做起來(lái)難啊。我笨手笨腳的，好不容易才把前面貨品的.條形碼照完了，可鍵盤(pán)上的字母好像在和我捉迷藏，半天打不出一個(gè)。小姨“撲哧”一聲笑了，對(duì)我說(shuō)：“這樣吧，我來(lái)打字，你來(lái)照條形碼。”我爽快地答應(yīng)了。時(shí)間慢慢過(guò)去了，我越來(lái)越熟練，工作順利地進(jìn)行著。我正得意著呢，困難就來(lái)了，一位顧客捧著一大堆的東西過(guò)來(lái)了，嘴里還不停念叨著：“快點(diǎn)，我趕時(shí)間……”這下我慌了手腳，一下子亂了手腳，還有些條形碼像是故意跟我作對(duì)似的，怎么也打不進(jìn)去，真是越忙越亂，最后還是小姨給我搞定的呢。一晃都下午了，我得回家了。臨走時(shí)，小姨還給我買(mǎi)了一盒巧克力，說(shuō)這是我今天的工資。
我快樂(lè)地走在回家的路上，雖然汗流浹背，但心里是比吃了蜜還甜，又說(shuō)不出的高興。手上拿著的這盒巧克力，似有千斤重，這是我第一次靠勞動(dòng)，辛辛苦苦掙來(lái)的啊。我拿了一塊放在嘴里，覺(jué)得十分香甜。
我的成長(zhǎng)故事作文10
在我的生活中，一件件事來(lái)了又去，很多事情已不清楚，可有件事卻記憶猶新。
那天是一個(gè)晚上，我自己去拿東西，我在家里還勇氣十足要自己去，結(jié)果剛出門(mén)就后悔了，外面那么黑，可是我不想讓大人看我的笑話，于是硬著頭皮走出了小區(qū)。
小區(qū)靜悄悄的，沒(méi)有一個(gè)人，這時(shí)我多么希望有人走過(guò)，可一個(gè)人也沒(méi)走過(guò)，我越來(lái)越害怕，突然，一絲光亮微微的閃。在白天，我并不害怕，晚上，這一絲絲光亮反而使我更害怕了，此時(shí)我真想一口氣跑回家，但我堅(jiān)持住了。我看到了旁邊的樹(shù)，好像張牙舞爪的怪物，我剛想回家，可又打消了這個(gè)念頭，我往前一步步的走著，我決定邊走邊唱歌，我又想了一些搞笑的事情，慢慢的，我不再感到害怕了，我成功的'走回了家。
這是我成長(zhǎng)的一次鍛練，也是我成長(zhǎng)的經(jīng)歷，可能以后我都忘不了這次成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
我的成長(zhǎng)故事作文11
一朵朵浪花就是童年這個(gè)大海中的一個(gè)個(gè)小小的故事。而這些故事中，有酸，有甜，有苦，有辣，也有咸。一些不懂事的時(shí)候干的傻事，就是咸咸的。今天，我就給你展示一個(gè)“咸的`浪花”吧。
記得六歲時(shí)，外面流行“非典”，所以媽媽不讓我隨便摸東西，并給我吃預(yù)防藥。
有一天，爸爸給我?guī)Щ貛讞l小魚(yú)，我高興極了，又蹦又跳，心想這回有伙伴來(lái)陪我了。從那以后，我每天
寫(xiě)完作業(yè)都會(huì)來(lái)看看小魚(yú)，我心情不高興的時(shí)候，看看它們，心情會(huì)變的高興；心情高興的時(shí)候，看看它們，心情會(huì)更高興。從此，這幾條小魚(yú)成了我的“知心朋友”。
有一天，媽媽給我吃預(yù)防藥時(shí)，我猛的想起來(lái)小魚(yú)還沒(méi)有吃預(yù)防藥呢，萬(wàn)一水或食物里有“非典”，小魚(yú)吃上那可是要死的呀！于是，趁媽媽去上班，我拿出一袋預(yù)防藥，一點(diǎn)一點(diǎn)地撒進(jìn)魚(yú)缸里。后來(lái)，我覺(jué)得這樣撒是不是有點(diǎn)太慢了？！于是，我將藥“嘩”的一下全倒進(jìn)了魚(yú)缸里。“這回好了，小魚(yú)不會(huì)再得‘非典’了！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)，心里十分得意，好象干了一件天大的好事一樣。漸漸地，魚(yú)缸里的水變成了咖啡色，小魚(yú)們驚慌失措的開(kāi)使亂游，后來(lái)一個(gè)個(gè)倒了下去。我還以為小魚(yú)們?cè)谒X(jué)呢。可過(guò)了一會(huì)兒，我見(jiàn)它們還沒(méi)反應(yīng)，就搖了搖魚(yú)缸，可它們還不動(dòng)，我一看，呀！小魚(yú)們都死了。我傷心的說(shuō)：“小魚(yú)呀，我不是存心想害你們，可不知怎么，你們……”
媽媽回來(lái)后，見(jiàn)我哭了，問(wèn)我怎么回事，我把事情說(shuō)了一遍，媽媽說(shuō)：“小魚(yú)怎么能吃藥呢？你真傻呀！”
這就是我的一件傻事，傻得讓我流淚，那淚水是不是咸的？這就是我童年的一朵咸咸的浪花。
我的成長(zhǎng)故事作文12
成長(zhǎng)的經(jīng)歷好似一本回憶錄，記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有甜、有酸、有苦、有辣，自然不失風(fēng)味。
清早，我梳著一對(duì)羊角辮，就踏著輕快的步伐去我家小區(qū)的“后花園”。這里有花、有樹(shù)、有草，這些再平凡不過(guò)的東西卻是我們孩子眼中最美的事物。我在草地上打了一個(gè)滾，便閉上眼睛，深吸一口氣，便開(kāi)始享受著一份寧?kù)o。
同齡的小伙伴們也一蹦一跳地出來(lái)嬉戲了。有的女孩子頭戴著自己編織的花環(huán);有的`抱著個(gè)皮球，急急忙忙的;還有的正盡情的向好友炫耀當(dāng)時(shí)最新的滑板車(chē)……小玲拉起了我的手，一起和她們游戲。每次捉迷藏時(shí)，他們都找好“棲身之所”耍得我團(tuán)團(tuán)。輪到我藏時(shí)，總是暴露出一對(duì)可愛(ài)又可氣的羊角辮。自然不服氣，只好投其所好，玩起了“老鷹捉小雞”。
我特愛(ài)當(dāng)“老鷹”，因?yàn)楸渴直磕_的“母雞”總是弄得“家破人亡”、“妻離子散”，一“只只”還逃得過(guò)我的“五指山”么?當(dāng)“母雞”時(shí)，我也提高警惕的保護(hù)好“小雞”，簡(jiǎn)直無(wú)懈可擊，弄得“老鷹”束手無(wú)策的看著我們“雞家族”。玩得特別瘋時(shí)，還沒(méi)下雨就成了“落湯的雞群”了。
一片白云遮住了半邊太陽(yáng)，此時(shí)，正是逗蝸牛的“大好時(shí)機(jī)”。大的有一塊橡皮那么大，小的呢?還不足我們的指甲蓋呢!用手稍微碰碰它的身體，就會(huì)急忙縮進(jìn)去，生怕我將它煮了似的。有時(shí)“烏云散去”，它們受不了光的刺激，便縮入殼中，一骨碌便滾到了地上，真好玩。
下雨了，我們就躲到小亭子里，擠來(lái)擠去，巴不得擁有最多的位置。幸運(yùn)時(shí)，還可以看到兩位老人家精彩的棋局，但也是不懂裝懂，亂夸“好棋”。不得不顏面無(wú)存，“悻悻躲起”。
夕陽(yáng)西下，也是“蟲(chóng)兒亂鳴”的時(shí)候，迎接著美好的夜晚。我們不得不“毅然離去”，好一個(gè)“夕日欲頹，人全走光”啊!
步入中學(xué)，自然沒(méi)有閑暇之余去“后花園”看看了，但是，兒時(shí)的記憶依然銘刻在心中，讓人回味……
我的成長(zhǎng)故事作文13
我的童年五彩繽紛，它像一本書(shū)，記載著我童年里的酸甜苦辣；它像一顆閃亮的星星，拍下錄下我童年里的快樂(lè)時(shí)光；它像一條小木船，陪著我前進(jìn)在童年的故事里。
我的童年是多姿多彩的，有時(shí)我害羞，有時(shí)我生氣，有時(shí)我平靜，有時(shí)我快樂(lè)！
就說(shuō)一件事吧。星期六的那天，作文課上，爸爸接我來(lái)遲了。我寫(xiě)完作文，遍靜靜得等待爸爸的到來(lái)。坐在那也不是很無(wú)聊。看，我成了五六年級(jí)聽(tīng)課的小老師，我坐在那認(rèn)真的聽(tīng)老師講。老師開(kāi)始寫(xiě)作文要注意的問(wèn)題，“舞臺(tái)上有個(gè)漂亮的.人，鏡頭就要以她為重點(diǎn)，臺(tái)下觀眾也要拍”“那么我說(shuō)的這個(gè)舉例，是寫(xiě)作文的一方面，同學(xué)們，你們知道這叫做什么嗎？”教室里寂然無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人舉手，老師的臉頓時(shí)有些灰暗，就在這緊急關(guān)頭，我的腦袋突然靈活起來(lái)，想都不用想，我就聲音洪亮地回答到，“點(diǎn)面結(jié)合”，老師的臉色比翻書(shū)還快，變得紅彤彤的，“掌聲送給這位3年級(jí)的同學(xué)”，雷鳴般的掌聲向我撲面而來(lái)，我害羞死啦，不過(guò)心里卻暗暗高興！
在我們班上，我算笨又不算笨，算聰明又不算聰明，聰明時(shí)再難的題都答得出來(lái)，笨時(shí)可以與豬相提并論了！不過(guò)我卻是我們組的小醫(yī)生。以前，我們組有個(gè)女同學(xué)和個(gè)男同學(xué)總喜歡吵，都是些雞毛蒜皮的小事。下課后我總會(huì)把他們拉到一邊，像小雞啄米一樣，開(kāi)始教育起來(lái)。天長(zhǎng)日久，組里的同學(xué)都已習(xí)慣我了，每當(dāng)那位同學(xué)再發(fā)生爭(zhēng)吵，我都會(huì)迎難而上，教育他們這樣做不好。
不留心的童年里卻洋溢著孩子們的氣息，童年，它在波濤的浪花中，它在蔚藍(lán)的天空中，它在濕潤(rùn)的泥土中，它在美麗的夜空中，美好的童年，它在我們的心中。
我的成長(zhǎng)故事作文14
每個(gè)人的成長(zhǎng)都有很多有趣的故事，它就像小溪一樣流到很多不同的地方，遇到很多不同的困難，也看到過(guò)很多優(yōu)美的.風(fēng)景。
在我的成長(zhǎng)故事里，有很多的事情發(fā)生。記得有一次，外公給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，因?yàn)槲也粫?huì)騎，就一直放在雜物間。一個(gè)星期天的中午，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，吃完飯媽媽教你騎自行車(chē)。”
吃完午飯，我到雜物間把自行車(chē)推出來(lái)，把上面的灰塵擦干凈，然后推著自行車(chē)來(lái)到小區(qū)的休閑空間。媽媽用手扶著自行車(chē)的后面，叫我坐到車(chē)座上并且兩手握緊車(chē)把，雙腳踩著腳踏板。媽媽使勁往前推并且跟在后面跑，我便雙腳踩著踏板，車(chē)子開(kāi)始快速前進(jìn)。媽媽扶著自行車(chē)跑了一圈后就把手松開(kāi)了，這時(shí)由于我的雙腳沒(méi)用力，車(chē)子一下就倒了，把我摔得不輕，我便不想學(xué)了。媽媽說(shuō)：“不論做什么事都沒(méi)有一帆風(fēng)順的，如果碰到一點(diǎn)困難就不想做，那什么事也做不成，只有克服困難，才能成功。”隨后講了一些騎車(chē)的要領(lǐng)。
我聽(tīng)了媽媽的話后，又回到了車(chē)上，心里總是記著騎車(chē)要領(lǐng)，最終經(jīng)過(guò)一星期的刻苦練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
這是我成長(zhǎng)中的一個(gè)小片段，它卻讓我明白了無(wú)論做什么是一定要有信心，事情才能成功。
我的成長(zhǎng)故事作文15
我愛(ài)看我小時(shí)候的照片，我愛(ài)聽(tīng)媽媽講我小時(shí)候的故事。這天，當(dāng)我又一次翻開(kāi)我小時(shí)候的相冊(cè)……
（一）這是我零歲的一張照片。當(dāng)我剛出生幾個(gè)月的時(shí)候，媽媽想幫我照一張出生紀(jì)念照，于是，便抱著我到照相館，結(jié)果，到了照相館我卻睡著了。第二天，媽媽好不容易把我弄醒，又抱著我到照相館，一路上還提醒我不要睡著，到了照相館，我才拍了一張以紅色為底色的照片，又睡著了。這張照片真是來(lái)之不易啊！
（二）拍這張照片的時(shí)候，我才三歲，不過(guò)已經(jīng)很像現(xiàn)在的我了。那時(shí)，天空中飄著鵝毛大雪，地面上也被撲上了一層潔白無(wú)瑕的地毯。我和其他幾個(gè)小朋友在玩雪，我們打雪仗、堆雪人，玩得很開(kāi)心，也很入迷，甚至忘記了雪的寒冷。在拍照片的時(shí)候，我的手里還緊緊地握著一個(gè)大雪球，隨時(shí)準(zhǔn)備向鏡頭砸去。
（三）這張照片是我五歲的時(shí)候拍的。那個(gè)時(shí)候正好在放五。一長(zhǎng)假，我和爸爸到連云港的.水簾洞去玩，我和一只小猴子照了一張像，那只小猴很可愛(ài)，它的帽子上有兩只長(zhǎng)辮子，活像戲臺(tái)上的一員武將。因?yàn)槲倚正R，但是又沒(méi)有“齊天大圣”那么有本領(lǐng)，所以，我自稱(chēng)“齊天小圣”。
這些照片是我成長(zhǎng)的足跡，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，要親手記錄這些故事。
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