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成長的故事作文常用（10篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的成長的故事作文10篇，希望能夠幫助到大家。
成長的故事作文 篇1
在一次次的離別之后，我漸漸習(xí)慣了離別時(shí)心中的刺痛感和離別的悲傷……
“叮鈴鈴——”爸爸的鬧鐘響了，這一刻我知道他又將離我而去了，那時(shí)天還沒亮，我在床上還懵懵懂懂的，眼睛瞇成了一條線，看見爸爸正在洗漱了，過了一會(huì)兒他整理好了自己，走到我的床邊親了我一口，那一吻潤濕了我的面頰，還留著余溫，提著大包小包走了，我一躍而起，此時(shí)眼淚瞬間流出打濕了面頰流到了下頷，心中滿是不舍。
接下來的半個(gè)學(xué)期，我度日如年，過了一天又一天，終于迎來了暑假。來到我爸爸的所在地，我們剛見面是給了對方一個(gè)大大的擁抱。之后的幾天，爸爸帶著我們四處游玩，不管爸爸去哪兒我都跟著，因?yàn)槟菚r(shí)的我最害怕的就是我和爸爸之間距離太遠(yuǎn)。
爸爸去公司我要跟著去，但爸爸不讓；他要去買東西我跟著去；爸爸去干什么我都會(huì)跟著去，過了一段時(shí)間他開始不耐煩了，就說：“你為什么像長不大的孩子一樣？”我聽后，就不再跟著他，過了幾天之后，爸爸晚上出去應(yīng)酬了，很晚才回來，媽媽已經(jīng)睡著了，我就只能等他回來給他開門，那時(shí)的我眼睛開始發(fā)澀，眼皮也很重但我仍在堅(jiān)持著，終于窗外很亮是一輛出租車，走出來的`是爸爸，爸爸看見我在等他，也可能是喝了酒，拉著我的手就哭，嘴里還說：“是爸爸回來晚了，我終于知道你為什么總跟著我了。他擦了擦眼淚說：“你也快走了，但不要哭，爸爸很快就會(huì)去陪你了！”我一直點(diǎn)頭。到走的那一天，我心里一直對自己說：“不哭，不哭，很快就會(huì)再見的！”
當(dāng)天離別時(shí)，我那刺痛感和離別的悲傷感重現(xiàn)，我不喜歡離別，但我沒有流下眼淚，因?yàn)槲抑溃裉斓碾x別是為了下次的相遇！
成長的故事作文 篇2
我，稍微有點(diǎn)黑的肌膚加上嘿嘿眼珠，不會(huì)題目時(shí)，眼珠還骨碌碌地轉(zhuǎn)著。我現(xiàn)在給大家說一說我成長的故事吧！
記得三年級第一學(xué)期時(shí)，我在早晨的一節(jié)數(shù)學(xué)課中忘記帶做聯(lián)系的書本。忽然感覺到臉在不停地“發(fā)燒”，同學(xué)問我怎么了，。我有點(diǎn)沮喪地說：“我忘記帶聯(lián)系書了怎么辦？”我心里還想：“怎么辦？怎么辦？我該怎么辦？要被老師罵的！”說時(shí)遲，那時(shí)快。同學(xué)反過來冷冷地說：“怎么辦？雞蛋拌涼拌，好吃又好拌啊！哈哈！！”我心里著急得很。那位同學(xué)立刻把這件事告訴了老師。果然不出我所料，老師的確喊了一句：“快回家去拿練習(xí)本來！”我心里象被刀割了一樣難受極了。連忙跑回家拿練習(xí)書去了。
一到校園里，上課鈴便迅速地“叫”了一下，像是欣慰我被老師罵而嘲笑我；上樓梯時(shí)，其他班的同學(xué)在笑，好象嘲笑我記性不好；到走廊時(shí)，我摔了一跤，好象命運(yùn)也在嘲笑我像個(gè)笨蛋……總之，一切的.事物好象都在嘲笑我。
當(dāng)我回到教室，老師說：“下次不要這樣了，聽到了嗎？這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)的！”我連忙點(diǎn)頭，還以為老師要責(zé)罵我呢！
哎！這件事真是我這學(xué)期以來最讓我難堪的事啊！我發(fā)誓。我再也不會(huì)忘記帶東西了！
成長的故事作文 篇3
童年是星空，布滿顆顆收獲的明星，童年是花園，綻放朵朵歡樂的花兒，童年是大樹，樹干里有著一圈圈長長的年輪。
在似近非近的上學(xué)期中，我的學(xué)習(xí)一直在向下飄，一直飄到了前二十名，在作文應(yīng)用題，單詞等方面，一直都不是優(yōu)秀的，直到我看見了我的《成長記錄冊》，想起了老師的一句話，我才意識到：“為什么我退步了？是什么讓名列前茅的我，變成了被人超越的人，二年級下學(xué)期時(shí)，那還是高老師教我們數(shù)學(xué)時(shí)，正是返校期間，那次我只考了95分，以前的我可不是當(dāng)時(shí)那樣的成績，而高老師看出了我為什么成績下降？她說出我成績下降的原因是玩電腦、打游戲。高老師的那句話是對全班同學(xué)說的，因?yàn)槟菚r(shí)的我是一個(gè)例子，是一個(gè)成績由好到差的例子，這讓我心中陣動(dòng)，因?yàn)槟蔷湓捳f得就是事實(shí)。
這也讓我感到十分愧疚不已。而《成長記錄冊》，也讓我再次受到啟發(fā)，我翻開《成長記錄冊》的第一頁，看到語文、數(shù)學(xué)都是雙百，1年級有幾張喜報(bào)，翻到二年級那幾頁，有《獎(jiǎng)狀》和《喜報(bào)》，讓我的心情有所好轉(zhuǎn)。再往下翻閱，我的心情又一下糟糕起來，因?yàn)樵谌昙壍膸醉摚曳瓉矸ブ挥幸粡堄⒄Z的《喜報(bào)》，語文和數(shù)學(xué)的《喜報(bào)》都去哪兒了？經(jīng)過沉思我終于知道，為什么我的成績會(huì)下降？
這兩個(gè)問題又是相同的答案，那就是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)喜歡上了上網(wǎng)，不加控制的上網(wǎng)就和吸毒一樣不好，而且會(huì)上癮。當(dāng)時(shí)，上網(wǎng)讓我的注意力分散，上課時(shí)總想著怎么玩游戲，上網(wǎng)讓我的心中有了電腦，回到家匆匆忙忙的寫完作業(yè)就開始玩游戲、上網(wǎng)，讓我的生活中丟失了讀書的愛好。玩游戲時(shí)，我心里想：“有了游戲，書還有什么意思？”唉，沒有當(dāng)時(shí)的'貪玩，怎么會(huì)有當(dāng)時(shí)的落后，可若沒有這刻骨銘心的教訓(xùn)，哪兒來的現(xiàn)在的我？現(xiàn)在的我就像一二年級的我一樣，而且，現(xiàn)在的我比那時(shí)還要好，就是因?yàn)楦呃蠋煹哪蔷湓挘o了我鞭策，為我敲響了警鐘。這個(gè)有苦有甜的記憶片段深深地印在了我的腦海里。
童年，或許也充滿了苦澀，但苦澀背后，就是甘甜。童年更充滿了更多的歡樂，但歡樂是由努力造就的。童年不只是用來享受，還要為了努力學(xué)習(xí)而珍惜寶貴的時(shí)間。閑暇時(shí)光，不能只用來玩樂，還要為了為未來而奮斗拼搏！玩樂只是為了消遣，讓我們更健康更快樂，學(xué)習(xí)才是為了未來為了生活。讓我們在有限的光陰里，為了未來努力學(xué)習(xí)吧，金色的童年應(yīng)該充實(shí)而快樂，我們的祖國需要我們自強(qiáng)，需要我的朝氣蓬勃。
成長的故事作文 篇4
生活猶如一個(gè)大舞臺，每天都在上演著不同的故事：有的精彩，有的平淡，有的生動(dòng)，有的曲折。我的成長故事發(fā)生在去年暑假，它讓我經(jīng)受了鍛煉，懂得了成長的意義。
故事發(fā)生在流火的七月，早上七點(diǎn)，我和爸爸無比期待地踏上了去嵊泗的旅程。經(jīng)過四個(gè)多小時(shí)地奔波，我們的旅游大巴總算抵達(dá)了上海，快速行駛在氣勢宏偉的東海大橋上。大橋兩邊寬闊的海面上，一座座巨型的風(fēng)力發(fā)電機(jī)組巍然矗立著，就像一個(gè)個(gè)巨人，迎著海風(fēng)舞動(dòng)著手臂。大橋在前方的海面上不斷延伸，形成了一個(gè)巨大的弧形，望不到盡頭。我不禁感慨建設(shè)者們的智慧和勇氣，也為祖國的富強(qiáng)而感到自豪。
我們從洋山港坐船前往嵊泗島，渡船在海上乘風(fēng)破浪，海風(fēng)習(xí)習(xí)吹在我的`臉上，遠(yuǎn)處不時(shí)有輪船駛過，第一次看到大海的我感到新奇萬分。站在船舷兩旁，海水飛濺起潔白的浪花打在我的臉上，可是我還嫌船開得太慢。不久，我就出現(xiàn)暈船的反應(yīng)了，我咬著牙堅(jiān)持著。船在海上行駛了近五十分鐘，海水由近岸處的渾濁變到遠(yuǎn)離海岸的清澈，我們也終于到達(dá)了嵊泗港。一下船，空氣中就彌漫著濃烈的魚腥味，令我窒息。導(dǎo)游帶領(lǐng)我們找到了一家漁家民宿。放下行李，匆匆吃過中飯，我們就迫不及待地去游覽海邊棧道了。棧道建在幾十米高的崖壁上，下面是波濤洶涌的海水和嶙峋怪異的礁石。走在棧道上俯視下方，我感覺雙腿發(fā)軟，膽顫心驚，我鼓起勇氣，獨(dú)自從容地走過了漫長的棧道。然后我又堅(jiān)持著沿盤山公路向山頂攀登，盡管汗?jié)駴驯常乙膊煌ＰＩ交芈忿D(zhuǎn)，忽然前方一座白色的燈塔聳立在眼前，我急忙飛奔過去，擺著各種姿勢，欣喜地拍照、留影。眺望遠(yuǎn)方，海天蒼茫間聳立著幾座小島，我的心中不想起曹操的《觀滄海》所描述的情景“水何澹澹，山島竦峙”，心中頓有心曠神怡之感。
第二天下午，我們?nèi)セ碁┯瓮妗３嗄_走在松軟的細(xì)沙上，很是愜意。我時(shí)而把自己的雙腳埋在沙里，時(shí)而在沙灘上用雙手刨個(gè)坑，看海水慢慢地滲透進(jìn)來。這時(shí)，爸爸走過來說：“我們到海邊踏浪戲水吧。”我興奮地跑到海邊，小心翼翼地走進(jìn)齊腰深的海水里。遠(yuǎn)處白色的海浪像席子一樣滾過來，頃刻間就到了眼前，只見一個(gè)巨浪鋪天蓋地地打過來，瞬間我就全身沒入了海里，連嗆了幾口海水，眼前已分不清東南西北，我的眼里和嘴里都是咸咸的海水，簡直難受極了。我狼狽不堪地逃回到了淺灘上。這時(shí)，爸爸走了過來，牽著我的手，鼓勵(lì)我說：“孩子，別怕，凡事總會(huì)有第一次，要勇敢地去面對它，讓我們再次去迎接海浪，好嗎？”我緊緊地抓住爸爸的手，再一次走向大海，當(dāng)海水淹過我的胸部的時(shí)候，一排巨浪猛撲過來，我勇敢地背對著潮頭，準(zhǔn)備迎接它的洗禮。“轟”的一聲，我的身子被一股強(qiáng)大的力量拋起，幾乎失去了平衡，我感覺天旋地轉(zhuǎn)，咸咸的海水嗆得我眼淚鼻涕都出來了，我趕緊抹了一把臉，我發(fā)現(xiàn)不怕了，我經(jīng)受住了考驗(yàn)。那天的沙灘、海浪，給我?guī)砹藷o窮的樂趣，也鍛煉了我的勇氣。
第三天，我們還乘著漁船出海捕魚，即使顛簸在海浪起伏的海面上，我也沒有感到害怕。我還提著紅紅的虎頭魚留了影呢。
我的故事講完了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住爸爸在海邊對我說的話：凡事總會(huì)有第一次，不要害怕，要勇敢地去面對它。在我的成長道路上，我將以此激勵(lì)自己，去戰(zhàn)勝生活中的各種困難和挫折，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
成長的故事作文 篇5
童年五彩繽紛，像一顆顆糖果，味道令人難忘。我學(xué)會(huì)滑冰、游泳、做飯……但令我最難忘的就是學(xué)會(huì)騎自行車這件事了。
幾年前，媽媽給我買了一輛自行車，我非常的高興，像吃了蜜一樣，好全身都甜透了。我催促道：“媽媽，能讓我到小區(qū)樓下面騎車嗎？”媽媽爽快地答應(yīng)了。
我來到了樓下，心里就像有只小兔在不停地跳，手心都出汗了。我問媽媽：“媽媽，你能在后面扶著我嗎？”媽媽答應(yīng)了。我馬上坐上自行車，在小區(qū)里繞了一圈又一圈。突然，我扭頭看了看后面，才發(fā)現(xiàn)媽媽在后面向我招手，我嚇了一跳，瞬間失去了方向摔倒在地上了。我很生氣，氣呼呼地跑回了家。
回家以后，我后悔了，我覺得我不該生氣，因?yàn)閶寢屵@樣是用心良苦，她想讓我學(xué)會(huì)騎自行車。我認(rèn)識到錯(cuò)之后對媽媽說：“媽媽，我不該生氣，你能原諒我嗎？”媽媽回答：“知錯(cuò)就改就好，我們繼續(xù)騎自行車吧。”我點(diǎn)頭答應(yīng)了。
我又到小區(qū)樓下練習(xí)，我的`心一直在跳，但是我想著媽媽在身邊陪著我，我越來越有勇氣了。我騎自行車越來越穩(wěn)，終于我學(xué)會(huì)了騎自行車。
通過那次學(xué)騎自行車讓我知道了失敗乃成功之母的道理，我真開心！
成長的故事作文 篇6
6歲那年，爸爸給我買了一塊活力板。那時(shí)候我不知道怎樣玩，于是就看著別人玩。原來，他們先把一只腿放在活力板上，劃幾下，另一只腿再放上去，看上去很容易，其實(shí)很難。
我要爸爸扶著我，等我上去的時(shí)候，慢慢地扭動(dòng)屁股，扭著扭著，爸爸突然松開了手，我害怕極了，撲通，我跌了下來，痛得眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)。練習(xí)了好幾次都沒有成功，不過每次都進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)。經(jīng)過幾天，還是沒有成功，我本想放棄，爸爸語重心長地告訴我失敗是成功之母。頓時(shí)，我心里充滿了信心，繼續(xù)練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我終于可以在地上飛快地駕駛著我的.活力板，那時(shí)，我心里像吃了蜜一樣的甜。雖然不能和那些熟練的哥哥姐姐們比，但我相信，我一定會(huì)超過他們的。
通過學(xué)活力板這件事，我懂得不管做什么事，只要有恒心，有毅力，就一定能心想事成，如愿以償。
成長的故事作文 篇7
在球隊(duì)里，所謂的救火隊(duì)，就是等待在“場邊板凳”上的預(yù)備球員，其實(shí)有時(shí)候在第一順位，可不是一件輕松的事喔！
剛進(jìn)入籃球隊(duì)的時(shí)候，完全不能體會(huì)“能上場”是件非常光榮的事，大家對能否上場，都是患得患失看得很嚴(yán)重，每一次比賽既期待又怕受傷害，唯恐自己變成壞了一鍋粥的老鼠屎，被教練當(dāng)眾訓(xùn)斥的感覺，很沒有面子，還不如在場邊待著，比較不用承擔(dān)勝負(fù)的責(zé)任。
但終于還是輪到我，被教練臨危授命的給叫上場去了，當(dāng)時(shí)的我，像一只手足無措的小白兔，想逃也逃不了，就算想躲，也躲不掉了，只好硬著頭皮上場了。
我這才真正體會(huì)站在球場里的臨場感，周圍的每一個(gè)人都像拼了命的.野獸，在場上，大家都好可怕，變得好暴力，但一股拼勁上身，我才不服輸呢！擠盡了吃奶的力氣在搶球、投球，這時(shí)：“嗶－”比賽結(jié)束，我們贏得了最后的勝利，大家都高興的又叫又跳，淚水和汗水都分不清了。
從場邊板凳上的等待，到正式上場救援，雖然只有短短的幾分鐘，卻讓我成長了許多，更也讓我不再害怕上場，于是我就變得愈來愈敢沖，愈來愈敢上籃了，不再害怕的我，立志要當(dāng)一位籃球國手。
成長的故事作文 篇8
那日，秋風(fēng)瑟瑟，風(fēng)中透過一絲絲寒意，不禁讓人瑟瑟發(fā)抖。
幸福伴我成長放學(xué)時(shí)，天空下著微微細(xì)雨。天昏沉沉的大片大片的黑肆意曼延到天空，不出一會(huì)兒就如封閉的世界，伸手不見五指，黑的讓人窒息
我慢慢走出校門，以為父親不會(huì)來接我。路邊沒有路燈，在昏暗的天空的襯托下，整個(gè)世界就像在宇宙般沒有邊際。走著，走著，我發(fā)現(xiàn)前方有一個(gè)弱小的身軀，瘦小瘦小，隱約中能模模糊糊的看到那人的輪廓。這時(shí)，他望見了我便快步向我走來。這才認(rèn)出，那是我的父親。父親看了看我，趕忙脫下了他身上唯一一件皮衣，親自為我穿上。我錯(cuò)亂的發(fā)現(xiàn)，他好像在打顫。看著父親蠟黃的臉，我的眼淚悄悄的涌上眼眶，但我還是忍住了。
不知什么時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)母親的淚珠向下滑去，淚水已沾濕了她的衣襟。″寶貝，我愛你″
我看著母親滄桑的身軀，不禁潸然淚下。我的哭聲與母親的'淚珠交融在了一起。家中，那裊裊清香，彌漫著整個(gè)房間，充滿著幸福的詩意。
每一次幸福的片段都會(huì)永存我的腦海之中，都將成為幸福的電影永久封存在我心中。
成長的故事作文 篇9
今年，我剛滿七歲。平時(shí)去哪兒都是爸爸媽媽接送，幾乎不離我寸步，就算乘出租車也小心萬分。
剛好今天星期六，爸爸連加班兩天，正在公司睡覺。媽媽今天也有課要上，無法脫身。我無人接送，媽媽要我自己去乘公交車。我死也不肯去，還氣憤地說：“不去學(xué)不行嗎？”媽媽堅(jiān)持己見：“要珍惜機(jī)會(huì)和時(shí)間呀！”我雖被說服了，但依然拉著媽媽衣服不放。我只得極不情愿地走往公交車站……
我一邊走，一邊哽咽地說“我要媽媽送，我要媽媽送……”
就在站頭前，我害怕不已：“車上會(huì)不會(huì)有怪獸？”我從小就極愛動(dòng)畫，動(dòng)畫形象仍歷歷在目。
此時(shí)，公交車開了過來，我心中嘀咕：奧特曼，來救我！我緊張地握著兩個(gè)一元硬幣，每走一步，就左望望，右瞧瞧，終于快“爬”上了最后一接，硬幣被我拽得更緊了。踏上了最后一臺階，我剛剛還揪著的心一下子放了下來：只見車上一些位置上坐了大哥哥、大姐姐們，一些位置上坐了中年婦女……哪里有什么妖魔鬼怪！
我剛才還緊張不已，一下子，好奇心灌遍了我的全身上下。我一下子被好奇沖昏了頭腦，仔細(xì)打量著旁邊這位大哥哥：雖然坐著，但一看也有一米八高，手上肌肉鼓鼓的，看著有點(diǎn)怪可怕的。
一位好心的叔叔說：“這位小朋友，你在干什么？”見這位叔叔挑起了話子，我忙說：“叔叔，這兩塊錢有什么用？”叔叔欲笑又止，一本正經(jīng)地說：“當(dāng)然是投錢乘車用的'啦！”
我丟下包，放在座位上，看到叔叔，我問道：“投幣口是怎么樣的呢？”他笑了，說是大大的，我急忙依靠蛛絲馬跡去尋找“投幣口”。
我看到一個(gè)胖東西，又有個(gè)大“口”，于是把錢放了進(jìn)去，可錢又滾了出來，又試了幾次，結(jié)果絲毫沒有改變。“哦！原來不是投幣口呀，是人的口袋”我嘟起小嘴，走了回去。好不容易才將兩個(gè)硬幣放進(jìn)投幣口中，我想：坐錯(cuò)站就好笑哩！
我注意力百分之百集中，看一眼站牌，又聽廣播：徐家橋到了，下一站前網(wǎng)。我敏思苦想，“哦，到了！媽媽說得就是前網(wǎng)！”
我對司機(jī)叔叔說：“司機(jī)叔叔，”前網(wǎng)’記得停，大家再見了！”我將“大家”兩字說得很重，乘客們也好奇地回答：“再見了，小朋友。”說完，看到我一下子笑得前仰后合。
下車后，我自言自語：“一個(gè)人坐乘公交車也沒這么難嘛！”
第一次乘公交車的經(jīng)歷令我受益匪淺。我不僅明白了人要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)面對，但更重要的是：我從一個(gè)頑皮、膽怯的小孩成長為一個(gè)膽大、獨(dú)立的小孩。
成長的故事作文 篇10
“小小少年，很少煩惱。。。。。”每當(dāng)聽到這首歌我就很惱火。為什么呢？因?yàn)椋职殖３Ｓ眠@首歌說我從小無憂無慮。其實(shí)，這可能嗎？NO，無論在校園，在家里，我們“人微言輕”磕頭碰腦，有數(shù)也數(shù)不清的煩惱。不信，我就說給你聽。
望子成龍，望女成鳳，是現(xiàn)代父母的良好愿望，我父母也是如此。每次回家，我總是先做作業(yè)，可即使我認(rèn)真地完成了作業(yè)，也不能及時(shí)“解放”。面對我的懇求：“媽媽，讓我出去玩會(huì)兒好嗎？”媽媽卻連連搖頭，說“心雨，先去聽聽國際音標(biāo)，然后連幾個(gè)字再玩！”我只好垂頭喪氣地回到寫字臺旁，打開錄像機(jī)，收聽國際音標(biāo)，一邊聽，一邊想：媽媽也真是的，媽媽我的作業(yè)完成得認(rèn)真仔細(xì)，偏偏還叫我聽什么國際音標(biāo)，實(shí)在太不講道理了。一個(gè)勞逸結(jié)合嘛，結(jié)果我“身在曹營心在漢”，等媽媽讓我聽寫國際音標(biāo)的時(shí)候，結(jié)果自然不堪設(shè)想。
如果說家里的煩惱是因?yàn)槲摇靶 保敲丛诎嗬锏臒⿶绖t是因?yàn)槲摇按蟆薄＠蠋煂?shí)行“班長責(zé)任制”，可是搗蛋鬼好像不吃這一套，我對他們說的`話，有事就像對牛彈琴。說不聽我的吧，我虎著臉時(shí)，他們也“虛心接受”;說聽我的吧，我轉(zhuǎn)過身去，他們又“堅(jiān)決不改”。我甚至陷入沉思：是他們無藥可救，還是我的管理能力不行？關(guān)于這個(gè)問題，我多次冥思苦想，腦袋都快想裂了，可還是沒有想是個(gè)辦法。唉，真是煩惱三千尺，緣愁似個(gè)長！
煩惱啊煩惱，你何時(shí)才能離開我，避開我，讓我無憂，讓我無慮，就像歌中唱的一樣：“小小少年，很少煩惱。”
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