成長的故事作文

時(shí)間：2023-10-18 14:15:54 [第七單元]成長的故事我要投稿

【熱】成長的故事作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的成長的故事作文5篇，歡迎大家分享。

【熱】成長的故事作文5篇

成長的故事作文篇1

　　有人說成長以快樂為五線譜，有人說成長以忙碌為伴奏，有人說成長以煩惱為插曲。而我，認(rèn)為成長需要遵從自己內(nèi)心的想法，不問成敗，都是成長的音符。

　　記得小學(xué)時(shí)期，我參加了班長競選演講。如果當(dāng)上了班長，我既可以成為同學(xué)們眼中的熱心伙伴，又是老師們眼中的得力助手，那該多快樂啊。可如果我當(dāng)上了班長，對(duì)于母親而言并非一個(gè)好消息，甚至是晴天霹靂。母親總說我長大了，但卻對(duì)我越來越操心了，只想我將所有的精力都放到學(xué)習(xí)上。而且，膽小如我，真的能勇敢地站到講臺(tái)上演講嗎？假如我落選了怎么辦？一夜無眠。

　　第二天，我?guī)еm結(jié)和矛盾，踏上了講臺(tái)，即將開始我的演講。

　　開始演講了，我盡力讓自己微笑起來，然后卻只是緊張地望著全班同學(xué)和老師，不知該怎么開口。班主任帶頭鼓掌示意同學(xué)們給予我鼓勵(lì)。我試著平靜下來，將心中所想說出：“各位同學(xué)、老師好！我特別想勝任班長這個(gè)職業(yè)。我會(huì)用有限的精力與熱情的性格幫助同學(xué)們，并為老師們分擔(dān)工作，希望同學(xué)們?yōu)槲彝渡蠈氋F的一票”說完后，我緊握著拳頭，一臉焦慮地望著地板，豆大般的汗珠一直從我臉頰流過。隨后，同學(xué)們雷鳴般的掌聲響起，把我那朵心頭的那塊巨石拂去。太好了！我成功了！

　　到了晚上，班主任把我今天競選班長的事告訴了母親。我忐忑不安地等待著母親的'責(zé)罵，卻得到了母親溫暖有力的擁抱：“真棒！”

　　我們的人生道路上會(huì)遇到許多選擇，遵從自己內(nèi)心的想法，不管成功還是失敗都是我們可以珍藏的回憶，都是我們成長中的音符。

成長的故事作文篇2

　　那天放學(xué)，媽媽讓我去買菜。我又走進(jìn)熱鬧的農(nóng)貿(mào)市場上，一剎那，叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲，不時(shí)傳入我的耳積。不一會(huì)，我已經(jīng)買了一大子的籃菜，只差西紅柿沒買了。于是，我來到一個(gè)賣西紅柿的攤位前。

　　這個(gè)小販正在給顧客稱西紅柿，看他穿的那件紅背心，還嘻嘻哈哈的，我就覺得不順眼。不過，他板車上的西紅柿倒是很好的，還放放得很整齊。我便挑了幾個(gè)放進(jìn)稱盤里，那小販提起稱桿一看，對(duì)我說：“哎喲，這么巧，正好兩斤！”說著他扭過稱桿給我看。我心想：誰知道你那稱有沒有什么名堂？！我沒看，便付了錢。那小伙兒把西紅柿一個(gè)個(gè)放進(jìn)我的藍(lán)子里，說了聲：“小朋友，慢走！”但我頭也不回地往家走去。

　　“那個(gè)穿黃色上衣的同學(xué)，等一等！”突然，身后有個(gè)人在叫我。我回頭一看，是那個(gè)買西紅柿的小販，真煩人！我沒理他，繼續(xù)往前走。只見“紅背心”一個(gè)健步翻過板車，大跑到我面前：“小同學(xué)，對(duì)不起，剛才我看錯(cuò)了秤，應(yīng)該是一斤半，這是找你的錢。說著把五毛錢遞到我手里。

　　我先是一愣，隨后睜大眼睛看著面前的`小伙子。這就是人們常說起的小攤販嗎？他們不是為了賺錢甚至可以不擇手段嗎？我剛想開口說話，那小販已經(jīng)回到自己的攤位上叫賣去了。他還是嘻嘻哈哈的，可我卻笑不起來，心里熱乎乎的，又是感動(dòng)又是慚愧。

　　人與人之間為什么要有那么多的設(shè)防，那么多的排斥和猜忌？只是道聽途說，就把生意人全部看成是重錢幣不重義的人，這是多么的不公平！我抬頭向那穿紅背心的小販望去，他仍舊叫賣著，仍舊笑著。他嘻嘻哈哈的笑聲使我懂得了人與人相處，最重要的是坦率與真誠。

成長的故事作文篇3

　　短短的一學(xué)期很快結(jié)束了，在這幾個(gè)月的時(shí)間里，我們都學(xué)到了很多知識(shí)，也懂得了許多道理。在森林這個(gè)大家庭里，我們快樂地成長著，我們相互鼓勵(lì)，相互幫助，一起戰(zhàn)勝成長的困難。下面就請欣賞發(fā)生在仙人掌班級(jí)的精彩片段吧！

　　20xx年10月10日：學(xué)校進(jìn)行常規(guī)比賽，同學(xué)們都穿著整齊的校服來到了學(xué)校。第二節(jié)課下課鈴一響，大家迅速走出了教室，安靜地排好了隊(duì)。“向前看齊！”“齊！”“向前看！”“看！”那一聲聲的口令都是那么鏗鏘有力。隨后，同學(xué)們又回到教室，在座位上靜息，等待著檢查老師的到來。教室里鴉雀無聲，連掉根針都聽得到。作為主持人的我此刻站在講臺(tái)上更是膽戰(zhàn)心驚、十分緊張。“檢查老師來了，做好準(zhǔn)備！”班主任小聲提醒道。“3，4！起立！”……一切都進(jìn)行得很順利。

　　“……我們做了什么？”我問。

　　哎呀，不好，這句臺(tái)詞我說錯(cuò)了，我當(dāng)時(shí)想這下完了。但臺(tái)下的其他同學(xué)都配合得很好，只是愣了一下，就接了下一句，自然地掩飾了我的錯(cuò)誤。不一會(huì)兒，展示完畢，大家都松了一口氣。最后，憑著我們班的實(shí)力，在20xx-2016學(xué)年上期學(xué)校常規(guī)檢查中被評(píng)為“最佳風(fēng)采”。經(jīng)過這次比賽，我們班的同學(xué)都更加具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)了。

　　20xx年11月20日：學(xué)校開展了三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)。會(huì)場上，我們班所有參賽選手都在抓緊一分一秒緊張地練習(xí)和準(zhǔn)備。看！那邊跳交叉的同學(xué)們像一只只蝴蝶，“翅膀”一會(huì)兒張開，一會(huì)兒合上。“加油！加油！”同學(xué)們在旁邊給參賽選手加油助威。最激烈的是長繩比賽，我們班的同學(xué)們上場后，第一位選手很輕松地跳了過去，然后是第二位，第三位……雖然中途有幾個(gè)同學(xué)沒跳過去，但都沒有影響后續(xù)選手的比賽。場外的同學(xué)們也在為各自的班級(jí)加油吶喊，同學(xué)們都喊得格外賣力，選手們也全力以赴。“啪，啪，啪。”隨著長繩有力的'落地響聲，還有半分鐘時(shí)，同學(xué)們的腿都很軟了，但為了班級(jí)的榮譽(yù)，大家依然堅(jiān)持著。最后比賽結(jié)束了，我們班取得了不錯(cuò)的成績。通過這次比賽，增強(qiáng)了班上同學(xué)之間的合作和競爭意識(shí)。

　　這就是發(fā)生在“森林”里仙人掌班級(jí)的故事，故事里的主人公——我們，有著樂觀、堅(jiān)毅、積極、熱情的仙人掌精神！憑著這種精神，相信我們的故事還會(huì)繼續(xù)延續(xù)下去，而且必將會(huì)更加精彩！

成長的故事作文篇4

　　在三年級(jí)第二學(xué)期，一節(jié)體育課上，我玩著玩著，不小心摔倒了。摔得褲子也破了一個(gè)大洞！血腥腥的肉皮！傷口正流著那鮮紅的血。

　　這時(shí)，我的好朋友——林泳如看見我受了傷馬上趕過來，慢慢地把我扶了起來，說：“我們先去沖洗傷口。”“為什么？”我說。“因?yàn)闀?huì)有細(xì)菌呀！”于是，林泳如就把我扶到體育老師那，說：“老師，我的同學(xué)受了傷，能不能去擦點(diǎn)油？”老師看了看我的腿，說：“恩！可以，進(jìn)去擦點(diǎn)“白花油”吧。”之后，林泳如又把我扶進(jìn)體育室去擦油。她細(xì)心認(rèn)真地去找那支“白花油”“啊！終于找到啦！”林泳如高興地說。然后，她把“白花油”的蓋子打開，再把“白花油”倒在手指頭上，擦在我血腥腥的傷口上！我不禁感動(dòng)地說的`一聲：“謝謝你！”

　　這件事使我永遠(yuǎn)認(rèn)定了一個(gè)好朋友——林泳如和知道自己受傷了應(yīng)該要怎樣處理。

成長的故事作文篇5

　　以前，我看見大哥哥大姐姐胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，心里很羨慕，就很想擁有它了。

　　在我七歲那一年的六一兒童節(jié)，我光榮地加入了中國少年先鋒隊(duì)的隊(duì)伍，成為了一位少先隊(duì)員！萬眾矚目的入隊(duì)儀式終于開始了。我靜靜地傾聽著輔導(dǎo)員的致詞，她告訴我們：紅領(lǐng)巾是無數(shù)革命烈士用鮮血染紅的，是五星紅旗的一角……聽這么一講，我就更加想擁有它了。光榮的一刻終于來了，一個(gè)大哥哥捧著了一條紅領(lǐng)巾走過來，把它系在我的脖子上，朝我敬了個(gè)隊(duì)禮，我也挺起胸膛向他敬了個(gè)隊(duì)禮！我感覺多么光榮啊！

　　從此，在我成長的路途中，紅領(lǐng)巾就一直陪伴著我。每當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，紅領(lǐng)巾總是提醒我改正錯(cuò)誤；每當(dāng)我取得進(jìn)步的`時(shí)候，紅領(lǐng)巾總是鼓勵(lì)我“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。

　　記得有一次，在學(xué)校慶祝第25個(gè)教師節(jié)觀看節(jié)目時(shí)，前面的同學(xué)站了起來，為了看節(jié)目，我也只好站了起來，卻不曾注意到擋住了后面的同學(xué)。班長來叫我坐下，我不坐下，他就把我按下去，我又站起來，他又把我按下去。這樣對(duì)峙了半分鐘，我發(fā)火了，便打了他，這時(shí)，胸前的紅領(lǐng)巾趕忙阻止我：“小宇呀！不要沖動(dòng)！不要沖動(dòng)！你站起來是違反了紀(jì)律，現(xiàn)在還動(dòng)手打人就更加錯(cuò)了！”可是什么都晚了，班長的臉已被我刮了兩道傷痕！

　　我羞愧地低下頭，心里很后悔自己的沖動(dòng)！心里不安極了，不知該怎么辦才好。這時(shí)紅領(lǐng)巾又說話了：“知錯(cuò)能改是好孩子。快向班長和老師認(rèn)錯(cuò)吧！”我紅著臉向班長和老師認(rèn)錯(cuò)道歉，班長原諒了我，老師說：“能認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，并能改正錯(cuò)誤，才是一個(gè)好孩子。以后不要犯這種錯(cuò)誤了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，這幾句話我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心上的。我低下頭對(duì)著紅領(lǐng)巾默默地許下諾言：“紅領(lǐng)巾，我一定不會(huì)再給你抹黑的了，以后我一定會(huì)改掉這沖動(dòng)、打人的壞習(xí)慣的，做一個(gè)講文明講禮貌的好孩子，請你好好監(jiān)督我吧！”紅領(lǐng)巾笑了……

　　在我取得好成績和進(jìn)步時(shí)，紅領(lǐng)巾總是鼓勵(lì)我，叫我不要驕傲。上個(gè)學(xué)期，我考上廣州市奧校24班，正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，我低頭看見了紅領(lǐng)巾，它提醒我：“小宇，不要驕傲哦！要再接再厲，爭取更好的成績！”“嗯，我知道了！謝謝你，紅領(lǐng)巾！”……

　　成長的道路還很長，很高興在這道路上，我有一個(gè)好伙伴——紅領(lǐng)巾陪伴著我成長，它時(shí)刻提醒我做一個(gè)文明有禮、刻苦學(xué)習(xí)的全面發(fā)展的好孩子。

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