成長的故事作文

時間：2023-02-22 09:24:07 [第七單元]成長的故事我要投稿

【精品】成長的故事作文匯編八篇

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的成長的故事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】成長的故事作文匯編八篇

成長的故事作文篇1

　　我們的成長道路上總會有許許多多的坎坷，但是只要我們不放棄，堅持努力。就會一個個的突破難關(guān)，直達道路的終點。——題記

　　一生會經(jīng)歷青春、中年，老者的自然成長過程，這樣的成長過程構(gòu)成了我們生命的簡單成長。所有的甜的、酸的、苦的、辣的統(tǒng)統(tǒng)彌漫于中。成長在這里定格，又在這里混沌。

　　曾記否，正少年我們意氣風發(fā)。“拼一醉留君住，歌一曲送君路，他年若得凌云志，敢笑周郎不丈夫”。欣欣然，憧憬著青春不羈的夢想。

　　然而，面壁數(shù)十載學子的滿腹經(jīng)綸被車輪款款輾碎。父母妻兒、養(yǎng)家糊口，當生活的重擔一件件壓上肩頭，麻木的思維讓青春的豪言還能保留幾分；庸常的忙碌、行政的煩囂、名利的喧嚷又將青春的銳氣消磨去多少；愴然肅立，一個食人間煙火的凡夫俗子覺出了生活本身與思索生活的雙重痛苦。

　　晚暮，全然枯竭的軀體唯一期待的可是終結(jié)的歸隱。

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　　放慢匆忙的腳步，避免隨時間的流逝讓生命走向一生的無所作為，開始仔細揣摩人生的重量。

　　柳青說過，人的`一生以六十年為單元。我理解，成長除了青春、中年、老者這樣的自然成長過程，還對應包括一個理解生命、覺醒思想、營建精神的抽象成長過程。

　　我有一位老師。認識他的第一天，他就告訴我，要以更響亮的方式立身處世，就應日日壘土登山不已。老師的教導至今我仍感覺到來自他最初關(guān)懷的真切暖意，同時更讓我領(lǐng)會傾心成長的價值所在。

　　成長是什么?自我發(fā)問，對我而言是一種已經(jīng)習慣的成長對話方式。在我看來，成長是強力誘惑的生命本體，成長是自覺對苦難生活追求質(zhì)量的思想情懷，成長是著力構(gòu)建的精神(包括智慧、品行、操守等)品味。而且我還認為關(guān)于成長最重要的不是尋找概念，而是我們在完成這一個宿命單元時，對成長足跡的關(guān)注和對成長脈動的把握。

　　青春時我們喊出了自己的宣言。我們感謝青春給予我們了一顆比較熱切的靈魂。但我們要擺脫青春，因為那時我們養(yǎng)成了過于魯莽的薄殼。我們還未到老者，更應拋棄黯淡的歸隱暮念。而中年，一個具有自我選擇能力的年齡，是我們該為成長正經(jīng)做事的時候。我們不要因環(huán)境所迫方才覺醒，而應自覺于自我的不斷超越：漂洗原始欲望，過濾社會雜念，超越嗜好、超越才情、超越時間，以孜孜追求的意志力寄托我們對成長的歆羨。

　　成長的路是一步一步走出來的。平步青云的升途，天掉餡餅的喜訊，都愉悅不了真我。成長的經(jīng)歷是自己腳量出來的路程，即使摔倒也只拍拍土，重新上路。樹木最好地詮釋了成長的內(nèi)涵：成長是生命的最本質(zhì)特征，自我否定、自我懷疑、自我更新，直到生命體的最后一刻；成長也只能是緩慢的。而這實在是成長唯一正確的和基本的準則。

　　我們無法預知將來，也許這正是成長的美處。基于這份留白，我們可以自由構(gòu)建我們的人格結(jié)構(gòu)。官職的價值不高，愛情的誘惑不重，著重坦誠而又透徹的生命，我們將人性的良行大幅向四周拓伸：自然淡泊、真正達觀，這是成長帶給我們多大多妙的體驗和饋贈。

　　寬容應該是成長的真諦。讓眼睛習慣雜色，讓耳朵習慣異音，多些木納和遲純，少些爭辯與糾纏，珍惜寧靜而濃烈的生活姿態(tài)給予我們的成長養(yǎng)料，最終建設起我們健康的人生殿堂。

　　經(jīng)濟生活的困頓，社會風氣的誘導，以及許多意想不到的災難會對我們的成長構(gòu)成威脅。成長也最怕復雜的人際關(guān)系，應時的通俗需要。但我從未迷惘。人之初，性本善。這句話到出了人生下來便帶有的生命底色。本色善純的原始情素既牽連著真又夾系著美：隨手扶起跌到路邊的小女孩，順手關(guān)掉滴水的龍頭，…這樣的細節(jié)會不斷的滋養(yǎng)我們的情感，培養(yǎng)出我們關(guān)愛的情懷，這是一種完整的人格結(jié)構(gòu)和精神追求，是拋棄了小我的價值觀建造。老師在自身屈辱的艱難中依然用點點溫暖傳播文明火種，我感動于這份人的高貴。我也堅信：人們會有這種關(guān)注生命質(zhì)量的觀念提升，社會一定能實現(xiàn)和諧自由的文明家園。

　　我始終相信成長是一定的。官場的寒喧、市井的嘈雜、小人的哄鬧，相對于成長總會裉去，而且當我們從中頑強和執(zhí)著的成長出我們不理會哄鬧的微笑，成長出我們不再向四周申告的大氣，成長出我們無須聲張的厚實和并不陡峭的高度，那么，這種長進又會顯得多么彌足珍貴。

　　說到底，成長是生命質(zhì)量的不斷進化，是人的精神和生命在一定文明層面上的疊加與沉淀。從漫潰走向明晰，成長是包裝不出追求來的，是我們窮盡心血登尋的高處座標；同樣成長也是謙虛不掉，毀損不了的，只要全身心的蘊育，我們就能真正的成長。

　　自在而又自為的安寧生活，走進輕輕的隱隱的啟悟當中。初晨，騎著單車走在充實的空氣中，我聞到了心底最真實的味道.

成長的故事作文篇2

　　我叫張源昊，今年7歲半，因為是夏天生的，所以媽媽給我取了個小名夏果。我還有一個妹妹是秋天生的，小名秋果，我們的小名只是取了但沒人叫過。我妹妹因為是二胎，所以姥姥叫她多多，我們也都叫她多多。我們家里爸爸主外，所以每天都是工作工作，根本沒時間陪我們玩；媽媽主要是負責家里的事，所以每天都看她忙啊忙，也沒太多時間陪我們，幸好有個妹妹在家里和我玩。

　　我出生在河南，因為媽媽是河南人。我的家原來在深圳，在深圳上的幼兒園。那里的老師對我們小朋友都特別的好，還有外教呢，而且聽媽媽說收費也不高每月只有幾百元。那里有我的好朋友曹萬意和鑫鑫，很懷念那段美好的時光。每次放假想回去，可是媽媽把房子租出去了，也沒辦法回去找原來的朋友玩了。

　　在重慶我經(jīng)常帶著妹妹和一些鄰居家的小朋友玩，特別是一個叫杜家和的，他比我大幾歲，是我們小孩的頭。杜家和教我們幾個玩游戲，還帶著大家一塊訓練，我和妹妹都是他的徒弟。哈哈......我的妹妹很聰明，而且是個萌萌的小孩，她會彈鋼琴，畫的畫也經(jīng)常受到大人的夸獎。我都感覺爸爸媽媽都更愛妹妹一些，所以有一次我問媽媽，如果我跟妹妹掉河里，你會救誰？哈哈，好玩吧。

　　我原來一年級不是在森林小學上的，那個學校我都不想提，因為那里的一個老師特別的可怕。有一次我寫錯了字，她就給了我兩耳光，又有一次因為六一前大家合唱排練，左右轉(zhuǎn)時很多小朋友都轉(zhuǎn)錯了，都被那個老師打了，我的胳膊紅腫了好幾天都沒好。我真的很怕再去上學，每天都提心吊膽的，很多次我都假裝病不想去學校，因為怕被打。我媽媽很愛我，她知道了就想辦法給我轉(zhuǎn)到了森林小學。我是終于脫離了苦海！太開心了！森林小學的`老師都特別的好，跟深圳幼兒園的老師一樣，善良、美麗。從來不打我們。每天我都愿意到學校來上課。

　　真的很感謝譚老師、付老師和李老師給我們的愛和關(guān)心。我一定好好學習，做個好學生，讓老師和家長放心！

　　這就是我的成長故事。有喜有有悲。

成長的故事作文篇3

　　自從六七歲來到東莞后，我便開始上幼兒園了，記得第一次上幼兒園的時候，我和別的孩子不一樣，我很堅強，那是在一個陽光明媚的早晨。記得那是在一個早上，我懷著愉快的'心情跟著爸爸來到了一個由三個美麗的小樓組成的幼兒園前。我進跟著爸爸上了樓梯看見了許多的房間，從窗外望內(nèi)看，你就會看見許多的、和我同齡的小孩。突然，爸爸停住了，牽著我的手走了進去，并用眼神提醒老師，老師注意到了，便把我領(lǐng)到一個座位上，便有讀起了書，爸爸走了出去，在門口站了一會兒，便走了。老師以為我會像以前剛來的學生一樣號啕大哭，但是，她發(fā)現(xiàn)我只是在目不轉(zhuǎn)睛地望著她，也望著我，眼睛里流露出了一種驚訝、像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣的眼神仿佛是第一次見到這樣的學生，我卻滿不在乎，只是在東張西望。在幼兒園的一年里，剛開始時，我聽不懂他們在說什么，一直沉默無語，在班里沒有什么朋友，地地道道地成了同學之間的啞巴。有一次，有個平時愛搞亂的男同學一邊在用手指指著我，一邊在笑著不知道說了些什么，我知道他們是在嘲笑我，（這種事已經(jīng)發(fā)生過很多次了）心里很難過，老師剛好看見了，便用她那會說話的眼睛安慰著我，那神情仿佛在說：“你別難過，日子久了，你便會說了。”果然，日子久了，我便會說了。老師，謝謝你，是你讓我學會了與同學交談；是你在我難過的時候，安慰我、激勵我，我永遠感謝你！

成長的故事作文篇4

　　開學不久，徐老師說：在周四的班會課上要競選班干部，要求大家回家想一下自己可以競選什么班干部，并準備好演講稿。回家后，我想了一下，決定競選學習委員。

　　到了周四下午，教室里的氣氛變得異常緊張，有的同學在拉選票，有的在背誦演講稿。我的心情也變得不安起來，尤其當葉露告訴我，她也要競選學習委員時，我更感到有點忐忑不安，手心和額頭上都冒出了汗，因為葉露是我最強的競選對手。后來，我聽了她的演講，發(fā)現(xiàn)我們的演講稿寫得各有特點，心情稍稍平靜了些。

　　“叮鈴鈴”，班會課的鈴聲響了，徐老師走進教室，在簡短地講了一下競選規(guī)則后就宣布競選開始，請有意參選的同學到講臺上演講。教室里頓時安靜下來了，連一根針落到地上都能聽見。同學們你看看我，我看看你，誰也不敢第一個上臺。徐老師看到這情景說：“往往第一個上臺的同學會留給大家最深的影響。”我覺得老師說得有道理，于是，我大步流星地走上講臺，拿出演講稿開始了我的`演講。剛開始我有點緊張，讀著讀著心情就放松了，讀得也更加流利了，演講結(jié)束，同學們給予了熱烈的掌聲，我感到很高興，心想：這次無論能不能選上，對我來說都是一個成功，因為，我克服了種種顧慮，終于敢第一個上臺演講了，還得到了同學們的鼓勵和支持。

成長的故事作文篇5

　　原上草：作者描寫了一件炒蛋炒飯的故事，因為媽媽生病了沒辦法做飯只能由作者披掛上陣，幸好作者有一定的水準，不然蛋炒飯可要炒糊了，下面我們一起看看這篇《成長的故事》。

　　成長的故事就像天上那些星星，其中那顆又大又亮的星星，是一件最令我難忘的故事。

　　記得暑假里的一天，媽媽生病了，我準備給媽媽做蛋炒飯。我對媽媽說：“今天就我來做飯吧!”“哎喲，兒子，你懂事啦!”媽媽高興地說。說完，我立刻跑到廚房里，小心翼翼地打開煤氣灶，倒入適量的.油。瞬間，發(fā)出“嗞嗞”的聲音，“哎呀”!嚇了我一跳，我連忙把鍋蓋蓋了起來。只見油在鍋里濺起，像一個個金色的精靈在舞蹈。“呼!真是虛驚一場啊!”一想到媽媽生病了，我又鼓起勇氣，繼續(xù)做起飯來。

　　我又趕快從冰箱里拿來兩個雞蛋，將它們打碎，依次倒入鍋里，然后用鏟子攪拌。接著把煮好的飯放入鍋里，進行翻炒，再盛到碗里，最后撒上一些蔥花，美味的蛋炒飯就完成啦!這香氣撲鼻的味道，令我的口水都“飛流直下三千尺”了。看著我自己動手做的蛋炒飯，我開心極了!我又從一個盒子里拿出一瓶純牛奶，連同蛋炒飯一起端給媽媽。當媽媽看到了這些“美食”時，臉上露出欣慰的笑容，夸我很棒。頓時，我心里像吃了蜜一樣甜。

　　成長的故事在生活中處處都有，成長的故事很感人，通過今天自己動手做飯，覺得自己親手做的東西才是最好的!

成長的故事作文篇6

　　成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，我們已經(jīng)長大。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。結(jié)尾：成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的'彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。

成長的故事作文篇7

　　每個人都有自己的成長故事，快樂的、苦惱的、悲傷地、幸福的……下面就由我來講一講我的成長故事吧!

　　那是在暑假里，舅舅來我家玩，送我了一個漂亮的滑滑板。

　　舅舅先教我怎么上去，然后給我講玩滑滑板的.幾個小竅門。正講著，他的手機響了，舅舅接聽完電話，就對我說：“丹丹，舅舅今天有點事情，下次再教你，你先在家自己練。舅舅先走了。”沒辦法，我只好自己在家練，自己琢磨。

　　我按著舅舅教的方法，先把一只腳站上去，另一只腳用力蹬地，然后猛地站上去，可是我剛剛站上去，就摔下來了。我馬上爬起來，再試圖站上去，還是摔下來。我沒有氣餒，沒有放棄，因為媽媽說失敗是成功之母。每次摔下來，我都會暗暗地為自己打氣，加油!加油!爬起來繼續(xù)練。慢慢地我似乎找到了一些感覺，滑了大約三米多，我心里樂開了花。然后，我就照著上次那樣子滑，反復練了幾次，終于掌握了要領(lǐng)。

　　第二天，第三天，我越練越好，上滑板車也不用扶墻了，可以滑很長的距離了，可以上下坡了，我終于學會了滑滑板。

　　我非常高興。雖然很累，但是學滑滑板讓我明白了一個道理：無論做什么事，都要堅持到底;只有堅持到底，才能獲得成功，才能慢慢長大體會成長的酸甜苦辣。

成長的故事作文篇8

　　我一直都是一個活潑可愛的小男孩。

　　上一個月的一天，媽媽去學校開家長，會上老師向家長通報了每個孩子的學習情況，還講了一些安全知識，讓家長給孩子說不要玩一些危險的玩具。例如：打火機、煤子打火石之類的危險玩具。我聽了媽媽的話說知道了。

　　過了幾天，我在學校門口看見別的小朋友玩煤子槍，心里直癢癢，特別想玩。在星期五下午我就帶了一些錢，同學給我一支槍，在放學時候買了煤子。我一不小心，槍走火了，把我的褲子崩爛了，手也受傷了我發(fā)瘋似的跑回家，同學幫我打開門，還說放進水里會好些，我痛的'直掉眼淚，上竄下跳。媽媽這時下班回來，看到這種情況，立即把我送到了醫(yī)院，醫(yī)生給我清洗了傷口、敷了藥，我當時就哭著對媽媽說：我以后再也不玩這種危險玩具了。

　　我別提有多后悔啦！雖然它只是我成長故事中的一個小插曲，但是我從中明白了一個道理，大人說不能碰的東西，小孩最好別碰，否則，只能自討苦吃。

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