【實用】成長的故事作文600字集錦九篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的成長的故事作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的故事作文600字 篇1
小時候，懵懵懂懂的我認為天下盡在自己的掌控之中，成功不需要爭取，便可唾手可得。孩提時代，正是三年級，我仍是不知世事，成績依然不理想。一天，媽媽教了我一首顏真卿的《勸學》，我才明白：只有努力才能控制人生的步伐，從而獲得成功。
在初一年級時，我通過努力，成績終于不再比別人差了。我很開心，也很自豪。這就是我努力的結果啊！可我不會自滿，因為我記得一句話“虛心的人用文憑來鞭策自己，心虛的人用文憑來炫耀自己”。但我仍不明白什么是人生目標，只知道努力學習，做到最好就夠了。直到一天，媽媽語重心長地對我說：“兒子啊，人生是需要指路燈的，而這指路燈便是人生目標，不然很容易迷失方向的！”通過媽媽的話，我這才明白人生目標的重要性。
小學時，我就是三好學生。所謂三好，就是在德智體三方面都很優(yōu)秀。而那時的我們總是錯誤的認為三好學生只是學習好，其他都不重要。一個國家的品質是否高尚，表現(xiàn)在人口素質上。在一次政治課上，老師對我們說：“人口素質偏低是我國人口特征之一。”我國人口素質偏低使我國犯罪率明顯高于其他國家。我覺得，提高我國人口素質刻不容緩。首先，我要從自己做起，努力提高自我素質，在步入社會的時候當一名優(yōu)秀的公民。
同樣，身體健康也很重要。我以前錯誤的認為只要學習好就夠了，以至于我現(xiàn)在的身體狀況不太好。現(xiàn)在我明白了“身體是革命的本錢”，沒有一個健康的身體，什么都做不到。所以我現(xiàn)在堅持每天鍛煉身體，為得到一個健康的身體而努力。
一個人曾對我說：“在社會中，待人之道十分重要。”正所謂朋友多了路好走，在社會中，朋友可以與我們風雨共擔，使我們擁有一個交心之人。
正是這些寶貴的經(jīng)驗使我漸漸成熟，成為我贏得成功的砝碼。
成長的故事作文600字 篇2
小時侯的我，天真無邪。也鬧出不少笑話，現(xiàn)在想起來，還是記憶憂新。
爸爸媽媽工兩歲半就上了幼兒園小班。那時侯老師上課，我還不會聽講。有一天，小朋友們都在畫畫，我在下面搖晃椅子玩。搖著搖著椅子倒了，我磕在桌子角上，牙齒把舌頭扼了一個洞，嘴唇上的皮也擦破了，流出了鮮紅的血。沒法敷藥沒法包扎，我只好忍著。我沒有掉一滴眼淚。第二天，我的嘴腫得像豬嘴似的，照樣去幼兒園上學。
我剛學會說話，媽媽就告訴我見到熟人要說話。跟媽媽歲數(shù)差不多的女人叫“阿姨”，跟奶奶歲數(shù)差不多的稱“奶奶”……又一天，幼兒園放學了，我到奶奶工邊去了。老師們圍了過來，都問我稱呼他們什么。我睜大了眼睛看，有的叫“阿姨”，有的叫“奶奶”。任老師走過來問我管她叫什么，我端詳了半天，她比媽媽歲數(shù)大，比奶奶年輕，我臨時發(fā)明了一種稱呼“阿奶”。我一叫“阿奶”，在場的人哈哈大笑。直到現(xiàn)在我還叫她“阿奶”。
上了一年級我開始跟奶奶學電腦。我學會了輸入漢字、用word編排頁面、用excel編輯各種表格，我還會用word子小報呢！我最大的樂趣是瀏覽因特了子郵箱，申請了“小學生”，經(jīng)有幾十篇我的“大我寫的“變遷”已經(jīng)在“小學生。
今年暑假前有一天放學后，我正在學校微機室上。英語老師（我的師爺，他教過爸爸，我才這樣稱呼）讓我給他找找中年級的英語練習題。我用“百度”很快就搜出來了。打開一看是壓縮它下載到E盤，下載完成后，找到它，解壓。師爺看了看題目，說：“琳琳，就是它了。排排頁面，用打印機打出來。”我按師爺說的做了。旁邊圍觀的老師們看了說：“這小東西，比咱們都強！”我聽到老師們的贊許，很得意。但是我決不驕傲，要繼續(xù)努力。
童年是美好的，是燦爛的，是五顏六色的。這些事對我來說是美好的回憶。
成長的故事作文600字 篇3
俗話說：“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”每個人的成長都要歷經(jīng)磨煉，當然我也不例外，腦海中總是浮現(xiàn)出那些讓我受益匪淺的事。
暑假的一天，爸爸媽媽因工作原因不在家，我只能一個人待在家里睡覺。夜幕降臨時我早早的'洗漱完，躺在了床上。可不知為什么，翻來覆去得總是睡不著。心里總隱隱的透著一服不安，老是覺得屋子里藏著人，總害怕他們隨時跳出來嚇我一跳似的。想到這，我不禁望向了窗外。突然，窗欞上是會動的黑影，讓我差點兒喊出聲來不會是有鬼吧！我立刻把頭埋進了被子里，盡管全身出汗，臉也漲得通紅，但我還是不愿意出去。
這時，我的心里出現(xiàn)了兩個小人：“不能出去呀要是外面鬼會把你抓走的呀！”“沒事兒的，不要想。青天白日怎么會有鬼呢？”在我糾結琢磨了許久之后，最終我決定探出頭來。因為在被子里實在不好受，悶的我都快喘不過氣來了。我坐在床上翹首期盼爸爸媽媽快點兒回來，一個人在屋里真是太害怕了。
窗口突然傳來一陣悉悉索索的聲音，聽到后嚇得我跳了起來，立刻想到了鬼片中貞子的形象，立刻把所有的燈打開，這時家里燈火通明，我想窗外望去原來是一顆樹呀！又習慣性的叫了一聲：“媽媽！”家里卻依然靜悄悄的，我這才想起來，媽媽出門了，只有我一個人。這時我不停地告訴我自己不要害怕，世界上沒有鬼。就這樣，在安慰中開著燈，熬過了一夜。
當早上的陽光射進窗子的那刻，我舒心的笑了……
這件事讓我成長，成長之中讓我懂得了如果每個人愿意去想，愿意去做，任何事都會成功。
成長的故事作文600字 篇4
“媽媽，我今年1 0歲了，是大孩子了。”“不，你還小著呢，我不放心。”我已經(jīng)不小了，可在媽媽的眼中我永遠長不大，永遠是個不懂事的小孩子。我苦惱極了，多么想聽到媽媽說我長大了呀。
那是一個星期六的早上，我和媽媽象往常一樣先去拉小提琴，下午直接去大木橋路上思訓課和閱讀課。可是一下公交車，媽媽就覺得有點不舒服。我先扶起媽媽，又忙打電話向小提琴老師請假。那下午的課怎么辦呢？媽媽對我說：“算了，別去了”“不行，我先送你回家再說吧。”我一口回絕。“唉，好吧。”媽媽無可奈何的說。一回到家我趕緊給自己泡了一碗方便面，吃完后，背上書包出發(fā)了。到了地鐵站，剛走進去，就來了一輛地鐵，我看都沒看，就乘了上去。可是，過了一會兒，只聽見廣播里說本次列車開往藍村路。這下我愣住了。由于沒仔細看清站牌，乘錯了方向。我急得心慌意亂，可急又有什么用呢？我在心里對自己說。于是我急忙下了車，坐上了開往大木橋路方向的車。上車后，我那焦急的心情逐漸平靜下來了。但是沒有爸爸媽媽我仍然很害怕，害怕車開到一半不開了……心里忐忑不安。就這樣我一邊數(shù)站，一邊在心里叨念：千萬不要出什么事，讓我安全準時到校。終點站：大木橋路到了！終于聽見了廣播報站的聲音。一出地鐵，我一路小跑，趕緊趕到了學校。
有來的時候坐地鐵的經(jīng)歷，回家的路上便輕松多了。一回到家，媽媽一下抱住了我：多多，你真棒，你真的長大了。“這時，我好開心，我終于聽到媽媽夸我長大了！
成長的故事作文600字 篇5
在生活中，人們會遇到許多不盡人意的事情。堅持下來便會成功。
或許是天賦差了些，我學習薩克斯總是比別人慢了許多。練習音調(diào)時，我的指法和吹奏姿勢總是不正確。任憑老師怎么說，怎么教，怎么演示，我就是學不會，經(jīng)過漫長的刻苦練習，我終于勉強可以吹出刺耳的音符。可同學的其他人，已早可以標準吹奏，我有點慚愧。
學習換氣和吐音時，我更顯得有點不入門，吸氣吸地慌慌張張吐音吐地噼噼啪啪。我有點兒失望。學習升降調(diào)時，我學地是一塌糊涂，別說想達到老師的連吐標準，就是二拍一換音也換得我是“手舞足蹈”。我有點兒泄氣。
唉，下來的就更不用說了，一會兒八分音節(jié)，一會兒又十六分音節(jié)的。我吹地是頭暈眼花，云里霧里。腳下拍子純屬胡亂瞎踩。我有些信心不足。
啊!天哪!我的音樂學習就終結于此了嗎?學習較難歌曲時，我簡直崩潰了。多好的音樂啊，我怎么只能把他吹成“殺豬交響曲”呢?我絕望了!
乘暑假沒學，我直接宣布，我不學了——!媽媽問我為什么。我直接坦白地說道。我天賦不好，總是學不會老師又沒耐心，我簡直沒法學了。媽媽非常了解我的意思，但她仍想讓我學下去，便說道：“你看這樣行不行，咱們換個老師，找個年輕一點的，年輕人最有耐心。別人一節(jié)學會的，咱們五節(jié)學會。”我勉強同意了，并且堅持下來。
現(xiàn)在，我即將考級，我心里高興極了。我的音樂故事還將繼續(xù)下去。
失敗，并不可怕，只怕你不敢再次挑戰(zhàn);挫折，并不可怕，只怕你不敢重新上路。
成長的故事作文600字 篇6
光陰似箭，歲月如梭，時間如白駒過隙般短暫。轉眼間，我已從一個天真爛漫、稚氣未脫的孩童成長為一個朝氣蓬勃、充滿生機的少年。在這樣一個陰雨連綿的黃昏，我獨自坐在窗前，看著窗外雨打芭蕉的怡人美景，想著雨潤萬物的絕妙佳句。成長的往事一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前。
那是一個微風習習，灑滿陽光的秋日。難得一個周末，我跟隨爸爸去超市購物。因為是周末，所以大街上，人山人海，擠得水泄不通。
一路上，我和爸爸有說有笑，非常開心。走到一個十字路口，要過紅綠燈。我剛想急匆匆穿越馬路，突然有一雙溫暖而有力的大手牽起了我的手，那是爸爸。爸爸微笑而緊張的對我說：“小心有車，爸爸牽著你的手過馬路吧！”
我心里猛得一顫，曾幾何時，年少不懂事的我，每每上街時，不都是被爸爸無微不至地保護著走在里面，而爸爸走在外面嗎？每次過馬路時，不都是被爸爸那雙堅實的大手牽著嗎？而我已經(jīng)習以為常，習慣了牽著爸爸的手。走過了童年，走過了困難，挫折，走過酸甜苦辣，走過了喜怒哀樂，走過了……
如今的我，已１５歲了，已經(jīng)長大了，懂事了。我把手從爸爸緊握的手中抽出來，用我稚嫩的小手緊緊牽住了爸爸那粗糙，飽經(jīng)風霜的大手。我驕傲的對爸爸說：“爸爸，讓女兒牽著你的手過馬路吧！”
女兒已經(jīng)長大了，在您的呵護關懷下成長為一個堅強的人了。女兒有能力保護你了，爸爸以后讓女兒牽著你的手走吧。走過千萬個熟悉的街頭，走過未來每一個日子。這時我看到爸爸，眼睛里布滿淚水。那淚水分明充滿了感動，充滿了幸福。爸爸說：“好，好，女兒長大了，懂事了，以后就讓女兒牽著爸爸的手過馬路吧。”我使勁地點了點頭，我感覺到周圍的人都看著我，看著我牽著爸爸的手過馬路。
成長的故事作文600字 篇7
我是一個遇到挫折就氣餒的男孩，我不懂得什么叫堅強，什么叫跌倒了再爬起來，因為有太多的成功，所以偶爾的失敗便會讓我刻骨銘心。
我從前在興趣班學習，是鼓號隊的指揮，雖然算是鼓號隊的“老大”，但在隊里，我似乎比任何人都小心，都更不自信，因為只要我節(jié)奏一錯，老師第一眼看到的是我，第一個想到的也是我。有了這種心理，最終我還是被淘汰了。
那是一個冬日的中午，我們正在練習開場節(jié)奏曲，因為和別的幾套不大一樣，又是第一次接觸，所以作為指揮的我顯得手忙腳亂，見此情景，老師讓別人替代了我。那時的我，猶如從天堂墜落到了地獄一樣，眼珠子不聽使喚地在眼眶里打轉。我是個小男子漢，怎么能在這么多人面前灑下“金豆子”呢？我強忍著傷心，沒讓眼淚流下來。可當老師再找我談心時，我再也抑制不住自己的難過，淚水如拉開了閘門，嘩嘩地涌了出來。
經(jīng)過老師的耐心談話，我明白了，“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，老師說得對，鼓號隊的指揮在隊里起著至關重要的作用，是整個樂隊的靈魂，如果指揮不到位，整個隊伍就會一團糟，我豈能因為自己的一己之私而毀了整個樂隊的榮譽？如果那樣的話，我不就成“罪人”了？
自從經(jīng)歷了這件事，我覺得自己長大了，遇到困難，我常常想：茶葉正是因為有了沸水的翻騰，才溢出迷人的清香；生命只有遭受一次次的挫折，才能留下人生的幽香；溫室中的花朵經(jīng)不起風吹雨打……
梅花只有經(jīng)歷了嚴寒，才能散發(fā)出撲鼻的香味；人，只有學會堅強，學會勇敢，向生活挑戰(zhàn)，才能不斷前行。我告訴自己，要做那傲骨的梅花，要做那堅忍不拔的小草，要做那道雨后的彩虹！怕摔跤，怕跌倒的人是懦弱的，生命只有經(jīng)歷一次次的挫折和坎坷，你的人生才會留下亮麗的色彩。
成長的故事作文600字 篇8
每一個人都有許許多多的成長故事，我也不例外。而給我印象最深刻的是我的第一次獨自睡覺。回想起來，仍然記憶猶新。
記得我五歲那年的一天，爸爸媽媽說；“兒子，你已經(jīng)長大了，應該自己獨立睡覺了。”我說；“晚上只有我一個人嗎？”媽媽說；“當然了，你已經(jīng)五歲了，可以自己睡覺了。”說完硬是把我一個人留在房間里。
晚上，屋子里空蕩蕩的，一片寂靜。我爬上床，關好燈，閉上眼睛想要睡覺。也不知為什么，我躺在床上翻來覆去就是睡不著。于是，我睜開眼睛環(huán)顧四周，屋子里黑洞洞的，靜的連自己的心跳都能聽見。我真有點害怕，平時在電視里看到那些可怕的情景都在腦海里一一閃過，令我毛骨悚然。就在這時，窗外忽然刮起一陣風，吹得空衣架直發(fā)出“叮當，叮當”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風擺動，人影綽綽。看上去好像有人在上面。嚇得我魂不守舍，一頭鉆進了被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓，但還是不敢出來。過了一會兒，我受不了了，便想出來涼快涼快喘口氣，可又不敢。好幾次我穿上鞋，想去爸爸媽媽房間，可是走到了門口，猶豫了，這時好像有個聲音說；“董政，那根本不是壞人，是衣服，不要害怕。”可是，又有個聲音說；“寧可信其有，不可信其無，大伙可都這么說，千萬不能出去。”我馬上又鉆進被子里。這時，我仿佛聽到爸爸那有力的聲音；“兒子，哪有什么壞人，都是風的惡做劇，那就是衣服，你是最勇敢最棒的孩子。”突然，一個溫柔的聲音說；“不做虧心事，半夜不怕鬼敲門。”呀！這不是奶奶常掛在嘴邊的話嗎？這些聲音令我難以決策。最后，我還是從被子里鉆了出來。雖然有些害怕，還是堅持下來，忐忑不安地度過那個令人難忘的夜晚。
第二天，父母都夸我說；“董政你長大了，變得勇敢了。”我聽后臉上露出燦爛的笑容。心里比吃了蜜還甜呢。
從那以后，我就擁有了自己的小房間，獨自睡覺了，真可謂“萬事開頭難”啊！
成長的故事作文600字 篇9
我小的時候，大概是二、三歲的時候，我很調(diào)皮，比如我不愿意吃飯，半夜把尿拉在褲子上，做事非常慢。但是我也有乖的時候，比如上幼兒園不哭，聽爸爸媽媽的話，不打擾爸媽工作（有時候他們把電腦拿回來工作），我也開始走樹木園了。那時候我不太懂事。這就是我二、三歲的故事。
大概在我四歲的時候，我在幼兒園學會了折紙，在家里沒事就折紙玩一下，那時我會折紙飛機、小船，雖然這很簡單，但對于我來說太難了，但是經(jīng)過我的練習終于折好了。我懂事了，我會自己吃飯了。這就是我四歲的故事。
到了五歲，我在外面學了英語，一開始，我看到一個英語字母時，我以為是新發(fā)明的數(shù)字，然后我學了幾堂課，發(fā)現(xiàn)不是，后來我學會了背單詞，覺得英語很簡單了，這一年也是我上幼兒園的最后一年，到了最后一天，我很傷心，因為我要離開幼兒園、離開我的同學，但同時我很興奮，因為我要上小學了，不知道上什么小學，不知道遇上什么同學朋友，也不知道是什么老師教我們上課。這就是我五歲的故事。
我六歲多開始上小學，當時我遇到了李梓田和楊詩桐，李梓田是大（1）班的楊詩桐是大（2）班的，當我聽到我讀了中山最好的小學時，我感到很開心。在一年級，因為在幼兒園學了英語，所以我覺得英語很簡單。語文學了拼音和一些簡單的文字。這就是我六歲的故事。
我七歲時開始上二年級，英語在六歲時在外面提前學了，感到簡單多了。語文學的生字比一年級難了一點，沒有以前的那么簡單，數(shù)字也難了一點，但是這些并沒有讓我感到難，這就是我七歲的故事。
到了三年級，我八歲了。三年級的語文開始要寫作文了，一開始，我的作文寫來寫去都要重寫，后來我看多了書，我的寫作能力一直在提升，我的語文單元測試分數(shù)下滑到75·5分，數(shù)學和英語并沒有太大難度。這就是我八歲的故事。
這就是我成長故事一定很有趣。
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