【精品】自己成長(zhǎng)的故事作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的自己成長(zhǎng)的故事作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
自己成長(zhǎng)的故事作文 篇1
今天下午，我早早的來(lái)到學(xué)校。不一會(huì)，班里似乎都來(lái)齊了。
馬老師從門外一步一步地來(lái)到教室里。馬老師說(shuō);“最近各組都研究了詩(shī)人的詩(shī)、詩(shī)人的故事，等上課了由6人小組上臺(tái)表演”老師又讓我們?cè)诮M里說(shuō)一說(shuō)，還沒(méi)等老師說(shuō)完，我們便回頭在組里說(shuō)說(shuō)。啊？當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面真讓人驚訝。班里的同學(xué)都投入狀態(tài)之中去。個(gè)個(gè)說(shuō)得那么精彩。
可惡的鈴聲響了，真大小同學(xué)們的積極性。因?yàn)橹灰徛曇豁懀覀儽仨毻Ｏ聛?lái)。馬老師說(shuō)：“好了，哪個(gè)小組上臺(tái)展示”我們都高越的舉起手來(lái)。馬老師說(shuō);“江亞楠”這組吧。展示完，又叫了個(gè)小組，這是第2輪了我們都舉起手馬老師就是不叫我們，該第三輪了，馬老師說(shuō);“何峰這組吧”嗨？可叫到我們了，我心里想道。我們5個(gè)人都帶著緊張的表情，雖然個(gè)個(gè)都沒(méi)說(shuō)出緊張兩個(gè)字，可是我一看她的表情就知道他很緊張。表演結(jié)束了。我們很開心。
自己成長(zhǎng)的`故事作文 篇2
童年的乳臭味漸漸退去，時(shí)間如流水匆匆而過(guò)，驀然回首，我已在不知不覺(jué)中走過(guò)了九個(gè)春秋成長(zhǎng)是充滿快樂(lè)的，像一塊甜美的奶糖，輕輕縈繞在嘴里，讓我們重溫這美好的快樂(lè)；成長(zhǎng)是充滿煩惱的，像一杯苦澀的咖啡，細(xì)細(xì)回味殘留在嘴里的淡苦，讓我們回首這童年的稚嫩。
三歲時(shí)，外婆跟我講穿跑鞋時(shí)要把舌頭拉出來(lái)，這樣才穿的舒服，在外婆給我穿鞋時(shí)，我就使勁拉自己的舌頭，弄得全家哄堂大笑。那時(shí)的我真是傻得可愛(ài)！
四歲時(shí)，我很調(diào)皮，把沙發(fā)上的靠墊平放在茶幾和沙發(fā)之間的空隙上，然后試圖趴著睡在上面，結(jié)果眉心直接撞到茶幾上，鮮血涌了出來(lái)，媽媽哭喊著，焦急地送我去醫(yī)院縫了四針。至今，我的眉心還有一道疤痕，這就是調(diào)皮的代價(jià)。
六歲時(shí)，媽媽給我講發(fā)明大王愛(ài)迪生孵小雞的故事。我為了弄明白雞蛋是怎樣孵出小雞的，就把雞蛋放進(jìn)了被窩里，睡覺(jué)時(shí)，不小心壓碎了雞蛋，弄濕了被窩。這事讓媽媽哭笑不得，笑我太傻，從那時(shí)起，我知道自己是一個(gè)幸福的小傻瓜。
七歲時(shí)在成長(zhǎng)中，我有許許多多的故事，這些故事伴隨著我度過(guò)了一天又一天。在這漫長(zhǎng)的九個(gè)年頭中，許多的記憶已隨著歲月的侵蝕而悄然離去，惟有成長(zhǎng)的足跡永不磨滅。我希望自己永遠(yuǎn)也不要失去童年時(shí)代的那種快樂(lè)、天真與朝氣蓬勃。沿著成長(zhǎng)的足跡，我一步步走向成熟，走向未來(lái)。我一定會(huì)在成長(zhǎng)中變得更加聰明，更加堅(jiān)強(qiáng)。
五彩繽紛的人生道路上，我們每一個(gè)人每一天都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中的故事有很多，領(lǐng)悟到的也會(huì)很多。
幼時(shí)，母親管教很嚴(yán)，我從小就是一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的孩子，不想聽母親話的想法也有，但每次出現(xiàn)我都會(huì)將它們?nèi)釉谖易笮姆康哪硞�(gè)角落。我本以為我可以使它們永遠(yuǎn)躺在那個(gè)角落，可是，它們還是爆發(fā)了。
自己成長(zhǎng)的故事作文 篇3
我的成長(zhǎng)故事有很多，記得的也很多。就說(shuō)說(shuō)最近發(fā)生的事吧，我說(shuō)了還有些臉紅。
就是期末考試的前一天晚上的事，上午英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班老師退的五十元錢。我花了二十六元錢，買了一本《洛克王國(guó)的秘籍》的玩游戲的書。晚上書被我媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽問(wèn)我書是那里來(lái)的。我騙媽媽說(shuō)是鄂玉龍送給我的。媽媽不相信我的謊話，一再追問(wèn)下，我只好說(shuō)實(shí)話了。媽媽非常生氣。給爸爸說(shuō)了。爸爸也非常生氣，說(shuō)等期末考試完了之后再和我算賬。
我很害怕，怕爸爸打我。
怕爸爸把我打得頭破血流。
我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，以后不會(huì)再犯，我一直沒(méi)有勇氣向爸爸媽媽當(dāng)面承認(rèn)錯(cuò)誤。在這里我向爸爸媽媽和大家保證我以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。請(qǐng)同學(xué)們引以為戒，不要學(xué)我。
自己成長(zhǎng)的故事作文 篇4
在一次素質(zhì)培訓(xùn)課上，老師出了這樣一個(gè)題目，讓大家在紙上畫一幅畫，內(nèi)容是對(duì)自己的成長(zhǎng)產(chǎn)生過(guò)深刻影響的人、物或者事件，然后每個(gè)人通過(guò)這幅畫來(lái)講述自己成長(zhǎng)的故事。
人各有不同，畫也各有特點(diǎn)。老師收上畫后問(wèn)，“誰(shuí)先來(lái)講自己的故事?”一個(gè)年輕的女孩子主動(dòng)站起來(lái)。她穿著休閑上裝和仔褲，一雙平底的旅游鞋，臉上洋溢著青春的笑容。老師讓她做自我介紹然后給大家講故事。她大踏步地走上講臺(tái)，熱情地介紹了她的名字和現(xiàn)狀，接著開始了激昂的演講。畫上是一所很大的學(xué)校。她說(shuō)她出生于一個(gè)貧困的農(nóng)村家庭，家中有兄妹四個(gè)，她是老大。小時(shí)候，她很聰穎好學(xué)，很喜歡讀書的感覺(jué)。可是由于家境的窘迫，為了弟妹也能讀書，她只好在初中畢業(yè)時(shí)被迫放棄了繼續(xù)求學(xué)，無(wú)奈地結(jié)束了自己讀書的夢(mèng)想。那段時(shí)間，她失落痛苦極了，對(duì)學(xué)校的渴望成了她心中永遠(yuǎn)的痛。可是堅(jiān)強(qiáng)的她并沒(méi)有摧毀自己向前的勇氣。她默念著“化悲痛為力量”的警句，暗暗發(fā)誓一定不要放棄，她要活得更好，抓住今后的每一個(gè)機(jī)會(huì)。盡管現(xiàn)在的她還沒(méi)有成就，也只是剛剛競(jìng)選成功的一名小小的村婦代會(huì)委員。可是在她的眼里，卻滿是青春的張揚(yáng)和不滅的希望。挫折并沒(méi)有把她打倒，反而更激發(fā)了她的斗志。
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