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讀著英雄的故事成長作文（通用20篇）
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的讀著英雄的故事成長作文，歡迎閱讀與收藏。
讀著英雄的故事成長作文 1
每一個革命英雄的故事都令人感動。要是沒有這些革命烈士的流血犧牲，就沒有今天的新中國。
你們看，《火燒邱少云的故事》中的邱少云是多么的堅強。他在被火燒的.時候，他沒有逃避，為的是不被敵人發現；為的是保護自己的戰友。雖然在邱少云身邊不遠處就是水塘，但是他在烈火中忍耐著一動不動，直到自己犧牲。
黃繼光的故事也一直回響在我們的耳邊。為了炸毀敵人的碉堡，黃繼光勇敢地抱著炸藥包沖向敵人的陣地。但是險要的地形使炸藥包不能靠近敵人的碉堡，眼看總攻的時間到了，戰友們倒在了敵人的機槍下。黃繼光毅然撲向敵人的槍口，用自己的身體堵住敵人的槍眼。黃繼光用自己的生命換來了戰友的安全，換來了戰斗的勝利。
讀著革命先烈的故事，我們很受感動。他們是我們心中最偉大的人。我們應該學習他們在國家需要的時候勇敢的挺身而出，不怕犧牲。保衛祖國是我們每個人的責任。
讀著英雄的故事成長作文 2
為了新中國的成立，無數女英雄們拋頭顱，灑熱血，視死如歸。她們每個人的故事都可歌可泣，感人至深，讓我們受益匪淺。她們的事跡偉大，她們的人格更是偉大。
抗日英雄趙一曼，被稱為“紅槍白馬女政委”，她拋下年幼的孩子，來到北京投入反滿抗日戰爭。面對敵人的.威逼利誘，趙一曼毫不退縮，毫不懼怕。
婦女運動先驅向警予，是我國最早的共產黨員之一，她文武雙全，全身心投入到我國的婦女解放運動中。在去刑場的路上，向警予高聲歌唱，大聲疾呼。
寧死不屈的劉胡蘭，毛澤東說她是：“生的偉大，死的光榮�！笔畾q時就加入了共產主義兒童團。十四歲的劉胡蘭光榮地成為了中國共產黨候補黨員。當敵人用機關槍瞄準了幾百名手無寸鐵的鄉親們時，劉胡蘭大義凜然，挺身擋住了槍口。她大聲喝道：“要死，我一個人死，不許傷害其他人。”
趙一曼為了抗日，為了救國，為了民族解放，獻出了自己寶貴的生命。向警予想的不是錦衣玉食、榮華富貴，而是做一個偉人，她連在睡夢中都是這樣想。劉胡蘭以其短暫的青春，譜寫出永恒的詩篇，以其不朽的精神，矗立起生命的豐碑。
看看這些女英雄，想想現在的小女孩。我們現在的小女孩：嬌氣、愛哭、小心眼兒、怕困難、互相攀比……當學習上遇到困難時，有人就不愿自己思考，去抄別人的答案；當同學之間發生矛盾時，有人就斤斤計較，幾個月了都還記在心上；當集體需要時，有人卻選擇逃避，放棄拼搏，甚至還嘲笑正在努力的同學。
讓這些女英雄的故事來改變我們，來激勵我們成長吧！
讀著英雄的故事成長作文 3
上了小學一年級之后，在陳老師的指導下我讀了好多的故事，有芭比公主、小紅帽的童話故事，有阿凡提的民間故事，還有抗日英雄的故事。其中我最難忘的是抗日小英雄海娃的故事，我十分敬佩小英雄海娃，媽媽說：“有了小英雄故事的陪伴，我會成長得更快更好。”
一年級上學期，我參加我們班上講故事的海選，我就講了《海娃智送雞毛信》的故事，后來陳老師還讓我代表我們一(1)班在學校的入隊儀式上給整個一年級的同學講了這個故事。那一天，我大大方方地走上了學校的舞臺，繪聲繪色地給同學們講了海娃機智勇敢地把一封重要的雞毛信送給八路軍的故事。當我講到海娃開動腦筋把信綁到領頭羊的大尾巴下面的時候，我感覺同學們都聽得很認真。當我講到海娃兩次從敵人那兒逃了出來，并且有意帶錯路，最后讓八路軍消滅了日本鬼子時，我感到同學們都和我一樣很高興。
媽媽知道我很喜歡海娃，就問我，你覺得海娃身上有哪些優點呢?我仔細想想，回答說：“海娃勇敢、聰明、不怕困難。”媽媽說很對。媽媽說那你還要想一想，你該向海娃學習什么?
對呀，我向海娃學點什么呢?對的，我要學習海娃的.勇敢，我因為膽小，上次春游去恐龍館，我就沒敢進去，后來好不容易大著膽子進去了一半就又跑了回去，看到同學們開開心心地進去，開開心心地出來，說著里面好玩的東西，我羨慕得不得了。下次，我一定要勇敢地進去，要學習海娃的勇敢，這樣我才能了解更多的恐龍知識。
還有我平時在學習上遇到了困難，有了題不太會做了，還有什么事情做不好，就容易著急，而且恨不得爸爸媽媽老師快來幫我。媽媽對我說，這樣不好。我要向海娃學習，不怕困難，以后要自己開動小腦筋多想辦法，不能急躁，遇到困難時不要總想著依靠別人，海娃在那么危險的時候可都是自己想辦法動腦筋的。
海娃是個小孩，但是在我心中他可是個大大的英雄，也是我成長的好伙伴。我一定會好好向他學習，天天進步。
讀著英雄的故事成長作文 4
不管在家還是在學校，我都有一個響當當的名字——小英雄。說起這個名字，那一定要說說我的成長故事啦！請聽我慢慢細說……
那天，我們像往常一樣吃過早飯，爸爸就準備送我上學去了�？傻搅藰窍虏虐l現電瓶竟然沒有電。唉，只好坐公交車去學校了。
于是我們來到公交車站。等了一會兒，129路公交車來了。也許爸爸要鍛煉下我的獨立能力，他讓我自己一個人坐車去上學。我雖然不愿意，但又不敢違抗，只能膽戰心驚地走了上去。一路上，我特別緊張，擔心會不會被壞人騙走，擔心會不會坐過站，擔心這個，擔心那個。我兩只眼睛不停地觀察著周圍的環境，一點也不敢開小差�！扒胺降秸�，青苑一區�！边@時公交車自動響起了提示語。下一站就是我們學校了。我迫不及待地走到了車門口，時刻做好下車的.準備。車子終于到了學校。隨著車門的打開，我跳下了車，就像只快樂的小鳥，高興極了！我一邊唱著小曲，一邊蹦蹦跳跳地進了校門……
放學后，我驕傲地向爸爸媽媽講述著早上的經歷。他們翹起了大拇指，都夸我是個了不起的小英雄！從此，“小英雄”就成了我最值得驕傲的小名了。
讀著英雄的故事成長作文 5
讀完了《革命英雄劉胡蘭》這本書，我的心情久久不能平靜。劉胡蘭那堅貞不屈的革命意志，豪邁的英雄氣概深深地打動了我。劉胡蘭的一生是短暫的，但她的犧牲卻重如泰山，她的英雄事跡世代相傳，她的偉大形象永遠留在我們心中。
劉胡蘭是一位年僅十五歲的共產黨員，因為叛徒的出賣，她被敵人抓捕。劉胡蘭在敵人的嚴刑拷打、威逼利誘下不屈服、不動搖。敵人惱羞成怒，殘忍地殺害了她，就這樣,劉胡蘭成了敵人的刀下英魂。她的視死如歸深深感染了每一個人，毛主席親筆為她題詞——“生的偉大，死的光榮�！�
讀完了這本書，我知道了現在的幸福生活來之不易，是像劉胡蘭、邱少云、黃繼光那樣的革命英雄們拋頭顱，灑熱血換回來的。他們為了趕走強盜，為了中華崛起，為了人民幸福安康，不惜犧牲自己的生命。他們寧死不屈、不怕犧牲的英勇氣概，可歌可泣。
我們要學習劉胡蘭姐姐勇敢、堅強的精神!在遇到困難的`時候不低頭，不退縮，勇敢向前。我們更應該好好珍惜眼前的幸福生活，嚴格要求自己，好好學習，長大后成為一個有出息的人，用我們的雙手，我們的力量把我們的祖國建設的更加美好!
讀著英雄的故事成長作文 6
上星期，老師布置我們閱讀經典革命英雄故事書籍，于是，我到東港圖書館借來了《邱少云》，看完后，我被他深深地感動了，激動的心情久久不能平靜下來。
邱少云小時候，他的爸爸是一名船工領袖，帶領其他船工和惡霸船主斗爭。一天晚上，邱少云的爸爸被鬼船主的打手捆住雙手，綁著大石頭，拋入河里淹死了。于是他決定為父親報仇，長大后他參了軍，參加了革命。
在抗美援朝的一次戰斗中，邱少云的部隊在奪取“391”高地時，烈火燒到了他的身上，嚴重威脅著他的生命。那時，他只要跳出來打個滾，就可以把火滅掉。但是，這樣整個潛伏部隊就會暴露，可能會有許多的戰士死亡。為了戰斗的勝利，邱少云沒有這樣做，他以驚人的`毅力強忍著，直到死也沒有挪動一寸地方，發出一聲呻吟。
跟邱少云叔叔相比，我真是羞愧難當。他在烈火中一聲不響，而我卻連上課的35分鐘都堅持不了，有時要和同桌悄悄講幾句話，偶爾還要搞小動作。今后，我要向邱少云叔叔學習，做一個嚴于律己的好學生。
讀著英雄的故事成長作文 7
在戰爭年代，眾多抗日小英雄犧牲在了日本鬼子的屠刀下。如牧牛娃王二小，他忠于祖國，一絲不茍的去完成使命。即使是冒著生命的危險，他也毫不畏懼，最終被鬼子摔死在大石頭上。死時，年僅十歲左右。那時候，鬼子見錢就搶，見房就燒，見人就砍，無惡不作，一片混亂。
看現在，我們生活在平安幸福的環境里，不用提心吊膽的防止日本鬼子的`到來，不用走坑坑洼洼的道路。這是何等的幸福呀！過去，路是坑坑洼洼的，整天還提心吊膽的提防著日本鬼子。而且，衣服穿的都是補了又補的粗布，飯也吃不上，這是何等的艱辛哪？
那時，沒有電視，沒有電腦，也沒有手機，平板電腦、蘋果手機就更別談了。現在，有電視、有電腦，有手機，這能比嗎？我們的童年是美好的、幸福的，小英雄的童年卻相反，他們的生活是何其的艱辛啊！如果，把我們放到那個年代，我們能適應嗎？肯定的是我們活的一定比小英雄們更艱苦。
同學們，讓我們珍惜現在的幸福生活吧！享受現在吧！在父母的關懷下茁壯成長吧！努力學習，為祖國的強大作出自己的貢獻吧！向抗日小英雄們致敬，為抗日小英雄報仇吧！加油！
讀著英雄的故事成長作文 8
今天，我看了《英雄黃繼光》的故事，黃繼光一個值得我們中國人驕傲的名字。
那是在1952年的朝鮮戰場，上甘嶺戰役打響，眼看已是凌晨四點多鐘，天快要亮了，要攻下主峰，在這關鍵時刻，他——黃繼光，毅然挺身而出，幾個火力點被摧毀了，但還有一個射孔的機槍在瘋狂掃射，黃繼光自己身體也多處受傷，在這槍林彈雨中，面對這重重的`困難，黃繼光用盡全力，艱難地挪動著身體，毅然頑強地爬向火力點，在接近火力點不到10米的時候，黃繼光仿佛感覺到，他的身后，戰士們正急切地看著他，祖國人民在注視著他，朝鮮人民在盼著他；
只見他慢慢地向火力點靠近，奮不顧身地向火力點撲過去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口……火力點拿下了，任務完成了，上甘嶺戰役勝利了，但他卻壯烈犧牲了。黃繼光為了保衛祖國人民的安全，為了朝鮮人民的解放事業而英勇獻身；他英勇頑強的光輝形象，閃爍著愛國主義的燦爛光輝。
我看了這個故事知道，他們用生命換來了祖國的和平，給我們創造了這么好學習的環境，所以我們要認真學習，克服困難，健康成長，更要熱愛我們的祖國！
讀著英雄的故事成長作文 9
今天讀了《英雄故事》這本書，我對英雄有了更進一步的了解。
一個好故事就是一顆充滿希望的種子，它會在我們的心田生根發芽，開出美麗的花朵，結出豐碩的果實，影響我們的一生。
這本書中收錄了中國古代、現代幾十位英雄人物的事跡，他們有的是民族英雄，有的是抗日英雄，個個都了不起，為我們后人所崇拜、所敬仰，他們那種為了祖國抗擊外來侵略者、為了新中國成立而舍生取義、不怕犧牲的精神將永垂不朽！他們的`故事真實而感人，他們的精神深刻而偉大，他們的影響錦遠而廣博。
歷史雖然遠去了，但留下的影響是深遠的，特別是對于我們。如今的我們生活條件優越，對中華民族歷上的民族團結故事、愛國故事，不是要青少年照搬故事中的人物做什么，而是要學習他們的精神，將之化做一種動力，激勵自己好好學習、天天向上。這就是“英雄故事”讓我們感受到身為一個中國人的自豪和驕傲，明白保衛領土完整、捍衛祖國尊嚴、熱愛祖國、維護民族團結對每一個中國人的重要性；使他們明白做人的道理，擁有一顆感恩的心，樹立正確的人生觀、道德觀。
讀著英雄的故事成長作文 10
1935年擔任東北人民革命軍第3軍第1師第2團政委，11月，與日偽軍作戰時不幸因腿部受傷被捕。日軍為了從趙一曼口中獲取到有價值的情報，找了一名軍醫對其腿傷進行了簡單治療后，連夜對其進行了嚴酷的審訊。
面對兇惡的日軍，將生死置之度外的趙一曼忍著傷痛怒斥日軍侵略中國以來的各種的罪行。兇殘的日軍見趙一曼不肯屈服，使用馬鞭狠戳其腿部傷口。身負重傷的趙一曼仍沒說出一字有關抗聯的情況。
趙一曼被帶回哈爾濱后，兇殘的日本軍警對她進行了老虎凳、灌辣椒水等更加嚴酷的刑訊。據敵偽檔案記載，日本憲兵為了逼迫她供出抗聯的機密和黨的地下組織，對她進行了殘酷的拷問。刑訊前后采用的酷刑多達幾十種，其中就包括電刑。但她始終堅貞不屈，沒有吐露任何實情。
日軍知道從趙一曼的'口中得不到有用的情報，決定把她送回珠河縣處死“示眾”。新中國成立后，哈爾濱人為紀念將她，把東北烈士紀念館門前的街道命名為一曼街。趙一曼塑像就屹立在右邊不遠的廣場，旁邊是繼紅小學校。
讀著英雄的故事成長作文 11
提起04年雅典奧運會110米欄冠軍——劉翔，相信你一定對他不陌生，可是如果要你說說他的“詳細”情況，你也許就不太清楚了吧？
當初我對劉翔的了解也只知道個大概，詳細情況也不清楚，只知道他是個奧運冠軍而已。但自從看了《200個英雄的成長故事》一書后，得知劉翔是上海人，出生在80年代，在體育方面樣樣精通后，我對劉翔的敬佩之意油然而生。
劉翔是在2004年奧運會上以12秒91的優異成績獲得冠軍的。當我看到“劉翔披著鮮艷的五星紅旗躍上領獎臺”時，我情不自禁的歡呼起來：“耶！劉翔真棒！他為中國爭光了！”我為劉翔感到驕傲，我為中國感到驕傲。
我們不但要為劉翔歡呼喝彩，而且還要學習他的優點。我要學習他以下幾點——
第一，書中寫道劉翔小時候，非常孝順。他吃水果時，已經養成了一種習慣——看到大蘋果，就抱著給爺爺吃。這是一個優點——孝順。
第二，劉翔小時候，爸爸讓他拖地板，小小的劉翔怎么肯呢？他放下拖把對爸爸“吼”起來。但在爸爸的一番教導下，他又拖起了地來，而且越拖越有勁。這是第二個優點——十分虛心。
第三，當劉翔奪冠，記者采訪他時，他大汗淋漓地說“這次的冠軍，都是靠平時的.練習得來的”這是第三個優點——刻苦。
我們一定要在08年奧運會前改掉自己的壞病，多學習別人的優點，這樣才能將中國最好的一面展示給外國朋友們看！
讀著英雄的故事成長作文 12
前幾天，爸爸今天給我講了一個感人的英雄故事。
那一天是星期六的的上午，天氣晴朗，植物園里風景如畫，來游玩的客人非常多，很熱鬧！有四位十七八的小姑娘在“萬石涵翠湖”游玩，她們跑到湖邊的斜坡上去玩水，有一位女孩子不小心踩到青苔上，滑到湖里去了，另一位女孩子趕緊伸手去救她，沒救上來，反而被掉到水里的'女孩子拉到湖里，開始，兩人還不以為然，沒想到，水庫的坡是斜的，踩不到底，越想進來，離岸邊就越遠，都不會游泳，這下兩人慌了，直喊救命！有一位男游客看到了，急忙跳到水中救兩位女孩。由于湖邊長滿了青苔，太滑了，腳不著力，三個人都上不去，情況越來越危險！
老郭伯伯今年58歲，他是植物園的一名普通員工，長得很丑，長長的臉，瘦瘦的，黑黑的，臉上布滿了皺紋，一嘴暴牙，說起話來直濺口水，我最怕和他說話了！
老郭伯伯從門崗拿報紙回來，經過萬石湖看到了這驚險的一幕，他來不及脫鞋子就跳入水中，潛入水底，把兩個女孩子頂出水面，這時，旅游觀光車的幾位司機找來了一條繩子扔到水里，他們終于得救了！
聽了這個故事，我心里想：“雖然老郭伯伯樣子很丑，但心靈卻很美的，關健時候敢干挺身而出，我們要向他學習這種舍己救人的精神！
讀著英雄的故事成長作文 13
還記得小時候我只喜歡聽媽媽講過去的故事，像描寫抗日戰爭時期的《小兵張嘎》，《英雄王二小》，描寫解放戰爭的《南征北戰》，《渡江偵察記》，以及抗美援朝時期的《英雄兒女》，還有毛澤東，董存瑞，周恩來，黃繼光，這些扣人心弦的故事和這些閃亮的的名字，在我那幼小的心里面扎下了根。
那個是候看電影時，我總是要問誰是好人誰是壞人。但是當我知道好人時，總會在心里為他們默默地想著一定要勝利。但往往都要流血犧牲。他們毫不在乎。所以他們是我心中的英雄。
我最喜歡王二小，他家從小就很貧窮，但為了大家的.安全，他犧牲了自己。事情是這樣的：王二小在放牛，在這時，來了一群日本鬼子。鬼子讓他給他們帶路，王二小為了保護群眾把敵人騙進共產黨的包圍圈，敵人知道中計了，便把王二小給刺死了。這個故事我總是百聽不厭我覺得王二小太可憐了他很堅強所以我喜歡他，我在給大家講一個故事吧。從前有著偉大理想的人，他的理想是，就是飛上天，他每天觀察鳥兒飛翔，一個人說：“你一個傻子是不可能飛天上去的�！辈痪煤笫篱g大戰來了，他想到把炸藥綁在會飛的東西上，他一直研究終于成功了但他的生命沒了。我很敬佩他。
我們每個人不能總想著自己，也要想想別人，做出貢獻。
讀著英雄的故事成長作文 14
縱觀世界歷史長河涌現出的無數杰出人物，他們的內心蘊涵著一個堅定不移的信念。也許是為了民族的崛起而奮斗，也許是為了人民的解放而努力，為了探索宇宙的無窮奧妙而孜孜不倦。不管他們的信念是什么，他們都為之不懈地努力、奮斗，從而為世界、為自己的家園做出了巨大的貢獻。
在回想中國共產黨領導人民浴血奮戰的年代無數仁人志士為了祖國，為了人民，抱著一腔熱血染山河的崇高信念，以血肉之軀煉鑄起了中華民族不倒的長城。在他們的心里，黨的事業、革命的理是神圣而至高無上的，他們會舍棄一切，但不會舍棄黨和革命事業！他們的精神值得我們學習。
在這本書里，讓我看到了那些生得偉大，死得光榮的人，比如說：舍身炸暗堡的董存瑞，寧死不屈的劉胡蘭。偉大的共產黨首任總司令葉挺等等英雄人物。是他們為我們建起了如此美好的生活，也是他們為我們帶來了幸福！
在學習與生活中我們也要學習這些英雄偉人的'精神與品質，看：我們可以從舍身炸暗堡的董存瑞身上學到了無私奉獻的精神，還可以從劉胡蘭身上學到了英勇就義的精神與舍身忘死的品質！還有許多許多值得我們學習。
所以我們也要認真學習，長大報效祖國！
讀著英雄的故事成長作文 15
雷鋒叔叔只是一個普通的汽車兵，而他卻做出了不平凡的舉動，好事做得不計其數。雷鋒叔叔之所以這么偉大，是因為他把遠大的理想和生活、工作中最細小的事情聯系在一起，用革命的干勁深深地鼓舞自己，用黨的光芒照亮自己。戰友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好；大嫂的車票丟了，雷鋒主動用自己的津貼補車票；當戰友家有困難的時候，他偷偷地以戰友的名義寄錢……他常說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去�！边@就是說，不單單是補棉褲、寄錢……雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是到處都可以閃光的。
每天在學校，我也想做好事，受到老師的表揚。假如我撿到錢包，一定會毫不猶豫地交公；假如同學遇到了困難，我一定會主動幫助他的；假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書，我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務，并不是為了受到表揚。雷鋒叔叔的偉大，完全出自于平凡，而這些都是表現在一些極小的'事情上。
其實在我們班也有許多“小雷鋒”，學校要求搬花，同學們爭先恐后地從家里拿來最漂亮的花；班里的水盆壞了，同學們偷偷地買來新水盆；班里的窗簾臟了，同學們主動洗；班里的桌椅壞了，同學們主動修好……
我每時每刻都要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神，讓雷鋒精神永遠閃爍耀眼的光芒！
讀著英雄的故事成長作文 16
童年是什么？有人說，童年是一首詩，童年是一支歌，那我的童年呢？
我的童年是悠閑的。記得小時候，我不要上學，不用干活，不要做作業……閑得很，一天到晚就那么幾件事，玩耍，吃飯，看電視，睡覺。偶爾，老媽會讓我離開電視，掃會兒地或者運動一下。
我的童年又是歡快的。每當媽媽和奶奶有時間，就會陪我玩，——我當老師，她們給我當學生。在這個過程中，他們常常會逗得我捧腹大笑。晚上爺爺下班回來時，總會給我帶回許多好吃的東西，還會給我帶些好玩的玩具……
說起來，我的童年更是隨心所欲的。不管想要什么媽媽都會滿足我的要求，遇上農忙時節，更是我想干嘛就干嘛的日子，他們都忙的.沒有時間管我。
而我們的抗日小英雄王二小的童年卻是充滿了憎恨，痛苦，悲傷……
一天，鬼子進村掃蕩，殘忍的殺害了王二小的父母，抓走了王二小的哥哥，王二小從此立志要為父母報仇雪恨。這一天，鬼子又進村來了，到山口時迷了路，便抓住了正在山坡上放牛的王二小來給他們帶路，王二小正愁沒有報仇的機會呢，就把他們帶到了八路軍的埋伏圈里，槍聲四起，敵人發現上當了，惱羞成怒的鬼子用刺刀狠狠的刺死了王二小并殘忍的把他摔在了一塊大石頭上。
鬼子全部被殲滅了，正是王二小用他的生命，他的付出，換來了我們現在衣食無憂，快樂悠閑的美好生活。我一定要好好學習，為祖國的明天盡一份力！
讀著英雄的故事成長作文 17
林浩是汶川縣小學二年級學生，汶川大地震發生時，林浩和很多同學被壓在廢墟下。當他艱難的爬出廢墟后，他選擇的不是離開，而是不顧自己的生命安危，折回廢墟把另外兩名同學救了出來。后來有記者問林浩為什么要去救人，林浩撓撓腦袋，說：“我是班長!”今年6月，林浩被評為抗震救災優秀少年，他是汶川大地震中年齡最小的救人小英雄。
20××年8月8日晚8時，是我國奧運會舉辦的'日子，精彩的節目表演完后，204個國家和地區的1000多名運動員入場亮相，晚11時15分，中國奧運會代表隊在全場入潮水般的掌聲中閃亮登場，小巨人姚明是中國代表隊的一大亮點，而最讓人們驚喜的，是姚明旁的那個災區小英雄林浩。林浩穿著一件白色體恤，手上拿著一面五星紅旗，一面奧運五環旗幟，林浩微笑著向觀眾們揮手致謝，絲毫沒有怯場。
他笑容是如此的親切，他右邊腦袋上還有一小撮頭發沒有張出來，“是小英雄林浩!”當場的觀眾驚喜地歡呼起來，“這算是奧運會開幕式帶給我們的又一大歡喜!”
中國隊出場，繞場走時，姚明不能牽著林浩，林浩是拽著姚明的運動褲。他拿著兩面小紅旗飛舞著，微笑著回報會場上熱烈的掌聲，這時候，姚明突然俯下身子說：“林浩你多吃點飯吧，爭取以后和我一樣高!”林浩愣了一下說：“我要考上清華大學!”
林浩你真了不起，我一定向你學習。
讀著英雄的故事成長作文 18
童年多姿多彩，它是一首詩，是一幅畫，是一道廣闊的背景墻。
我的童年十分的精彩。還記得上幼兒園的時候，整天就是玩，不要做作業，不要干活，一天到晚就是那么幾件事。偶爾老媽會讓我學做家務，一起去體育場運動。
我的童年也是歡快的。小時候，我經常和鄰居一起去田野里抓螞蚱，每次都要抓一大瓶子回家。之后，就用一根線把螞蚱捆起來，放在地上溜，一直溜到家門口，然后把它給放了�？墒�，從我手里出來的螞蚱沒有一個是活的。媽媽教我要善待小動物，從那以后我就把小動物當成自己的好朋友相處。
童年，也是滿足的。不管想要什么，媽媽都會滿足我的需求，遇到節日時，每每都會有許多的玩具來裝扮我的房間。
而我們的.抗日小英雄王二小呢？他的童年并不是充滿歡聲笑語，而是充滿了悲傷與無助。
一天，日本鬼子又來掃蕩，走到山口迷了路。敵人看見王二小在上坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛轉移躲藏的鄉親們，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞的用刺刀扎死了王二小。機智勇敢的王二小就這樣被日本鬼子殺害了。
王二小用他的勇敢、智慧、甚至是生命，守護住了自己的家園。這就是王二小的童年！
讀著英雄的故事成長作文 19
很多革命故事，我們都是從長輩們口中聽到的。
記得聽過這樣一個故事：在紅軍長征的隊伍中，有一個小女孩。她入軍時才有11歲，所以人們叫她紅小丫。在她還沒有滿12歲時，便開始了漫漫長征之旅。紅小丫是一名宣傳員，在艱難的行軍途中，一邊做著宣傳工作，一邊為戰士們加油打氣。當戰士們打完仗后，宣傳隊的人便去救助傷員，小小的紅小丫便扶著輕傷的人。紅小丫不僅會打快板唱歌，還會講笑話。一路上，她就是戰士們的快樂源泉。只要有她在的地方，就充滿了歡笑。
可是，沒過多久，大家就沒有聽到她的歡笑了。原來，紅小丫染上了風寒。一連許久都躺在擔架上，她怕自己拖累大家，想讓大家把自己留下�？墒菦]有一個人愿意拋棄紅小丫，紛紛鼓勵她。搬家上的紅小丫聽著大家溫暖的話語，慢慢的振作了起來。奇跡發生了！在大家的'細心照料下，紅小丫，慢慢的好起來了。她又能打快板唱歌，同大家一起前進了。
不知經歷了多少的生死磨難，革命的隊伍終于來到了雪山下。于是紅小丫又開始打快板，鼓勵戰士們向前走。紅小丫跟著大部隊，翻過了大雪山，走過了大草地，最終勝利的來到了陜北。
紅軍的二萬五千里長征，是一個偉大的奇跡。紅小丫還沒有12歲，就已經開始了長征旅行。回想我們，同為12歲，我們卻能在寬敞明亮的教室里上課。這一切，不就是無數的紅小丫的奉獻和犧牲換來的。
總有一天，我也會成為他們中的一員。不辱使命，振興中華！
讀著英雄的故事成長作文 20
我們的童年可以說多姿多彩，都是過著王子公主的生活，什么事情都要父母做，想買什么就跟父母要�？赡阆胂胍郧翱谷沼⑿鄣耐昴�？
抗日英雄的童年很艱苦的，我們就來說說王二小的童年吧。王二小出生在一個貧窮的家庭里，在王二小五六歲的時候，爸爸媽媽就叫他去放牛。每天天不亮就去放牛，王二小很愛學習，每當牛在吃草的時候，他就跑到附近學校的`窗口，聚精會神的聽著老師講課。老師說的一些話他都牢牢的記住了。不像我們現在有的小同學，有這么好的條件給他上學，他還不好好學習，在老師上課的時候還不認真聽講。當你開小差的時候，就想一想王二小的故事吧。人家王二小在那么艱苦的條件下，還能堅持去學習�？伤�？在你不想學習、上課不認真聽老師講課的時候，你就多想想王二小吧，你和他的差距有多大呢？
王二小那時候的童年，跟我們現在是不能比的。可以說，吃不飽穿不暖，午飯只有一點點兒的飯和自己親手抓的小魚。而我們呢？每天大魚大肉，還這樣不吃，那樣不吃。王二小那時候能吃到一點的肉都跟過年一樣。所以，我們要珍惜現在生活。
王二小的童年雖然很艱苦，但他卻是一名抗日英雄。沒有像王二小這樣的抗日英雄，哪里會有我們現在這樣的幸福生活，也許我們的童年也會跟他一樣。所以，我們非常感謝這些抗日英雄，我們也會像你們學習。雖然現在不是戰爭年代，但是我們可以好好學習，將來可以為國家做貢獻，那么我們同樣也是英雄！
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