成長煩惱的作文

時間：2024-09-17 08:32:07 [第一單元]成長的煩惱我要投稿

成長煩惱的作文(大全10篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的成長煩惱的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長煩惱的作文(大全10篇)

成長煩惱的作文篇1

　　人總是有很多發煩惱，像天上的星星一樣，永遠數不清。有的人面對煩惱就是一笑而過，有的人面對煩惱卻無可奈何。若成長是一篇著作，那么煩惱就是藏在段落深處的一個錯別字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是藏在背面的`一個瑕疵。對于我這個“國家未來的鮮花”的煩惱很多，且聽我細細道來。

　　從牙牙學語的嬰兒到幼兒園的小孩子都是無憂無慮的，我現在已經進入到了五年級期末復習了。

　　一天中午，我們班的語文老師走進教室，說：“我來布置一下中午作業。”說罷，便拿起粉筆在黑板上嘰嘰喳喳寫了一句話——把早上學的課文抄三遍，再讀，下午檢查。我心想：作業不多，我早料到要抄課文，我閑時就抄了一遍了。不一會兒，英語老師走進來，說：“中午作業把沖刺一百分寫兩張試卷。”我想：這些有點多了。忽然，數學老師走了進來，說：“我發給大家兩張試卷，做完，不許空著。”我內心已經接近奔潰，想：作業那么多，肯定寫不完。

　　體驗了我悲慘的經歷后，再來看看我的煩惱事怎樣解決的。

　　期末時，我忍著累，忍著苦，堅持每天背課文、單詞，每天寫日記、隨筆，這使得我的寫作水平大大提高了。終于，沖刺了，我考了個我和父母都基本上可以滿意的成績。

　　正如狄更斯所說“莫把煩惱放在心上，免得白了少年頭，莫把煩惱放心上，免得未老先喪生。”因為這次的經歷，我懂得了許多，也悟到了很多，人遇到困難不能放棄。

成長煩惱的作文篇2

　　回想起我那無憂無慮的童年，生活是那么愉快、輕松、自由自在，身邊根本沒有什么煩惱，但是，時間就是這么不知不覺陪伴我進入在初中，我的個子長高了，學科多了，作業增多了，學習陡然變得無比緊張。因此，心中猛增壓力，身邊多了許多煩惱。

　　剛進入初中半年我就多少明白了學習是什么，什么是我們身上該承擔的責任、理想。似乎并不是那么遙不可及。我覺得我現在的狀態像歌中唱的那樣“伸手就能碰到天”。可是父母的.叮囑，老師的嚴厲就像如同一件厚棉襖。雖然是關愛卻感受著沉重，隨著學科的增多，感興趣的不感興趣的，全部都擺在我面前。腦袋整天如同一臺不停機的機器，雖然感到累卻也開闊了視野，從學習中也得到了不少的快樂。

　　同學之間的相持也隨著成長發生了變化，以前討厭哪一個同學會很長時間，現在我學會“一笑置之”我學會尊重別人，也懂得珍惜自己。這是我成長的收獲。

　　我渴望快樂，雖然煩惱如影相隨，我卻從不畏懼“寶劍鋒從磨礪出，梅花自古苦寒來”。一切盡在努力中！

成長煩惱的作文篇3

　　風雨過后，眼前是鷗翔魚游的水天一色。走進荊棘，眼前是一片無邊的茫茫綠色。煩惱就像成長中的絆腳石，走出煩惱，成長的喜悅將會向你一步步走來。

　　天空被烏云籠罩，空中的小雨串珠般的下落，我走在喧鬧的馬路上，空氣中好似有種緊張感壓迫著我，使我心生惆悵。

　　四車在鳴笛，雨在下落，一切聲音都不擾亂我的雙耳，我就這樣奔赴考場。考試的失敗，慢慢向我襲來。時間過得真快，轉眼間，已進入了校園，上次考試的成績又一次令我緊張，煩惱涌來，我還能成功嗎？

　　隨著人群，被擠進了考場。一層，二層??這是我夢寐以求的尖子生的駐地，我也曾是其中的一員，而如今??終于到了，那個模糊卻熟悉的身影向我奔來。“怎么，你也在這？”我心里苦悶地想，“霄霄，你緊張嗎？“我未答。“放輕松，我相信，這次我人們一定都能考好。”又是那令人溫暖的微笑，徹底的把我心中的冰化開了。“我們一起努力吧！”我這樣堅定地回答她。進考場的'鈴聲響了，我松開了她那給過我力量的雙手，進入了考場。鈴聲在那一刻又一次響起，白花花的卷紙散發下來。看著熟悉的題目，我笑了。我知道隔壁的她一定也笑了。

　　到了取成績的那一天，榜上我和她的名字高高地被掛上。我再次和她心照不宣。煩惱這時煙消云散，喜悅向我一步步走來。

　　梅花沖破嚴寒，獨自綻放；蓮花沖出泥沼，天然雕飾，暗香浮動；桃花為了破蕾，積攢力量，釋放香氣，悠然自得。它們都是經過煩惱和失敗的洗禮，才有了人生的財富。

　　煩惱過后，才有成長的喜悅。

成長煩惱的作文篇4

　　時光飛逝，眨眼間，我已經不是那個愛哭愛鬧愛玩的小孩子了。

　　想起以前，我有許多小伙伴，有纏著我一起玩的小弟弟和小妹妹，還有一個跟我差不多大的小叔叔，更使我難忘的就是經常帶我去河邊翻螃蟹的哥哥，夏天他經常帶我去釣魚，翻螃蟹，我們常常回弄得一身泥巴，有時也會若媽媽一股火氣。我雖然挨了媽媽的一頓責備，但是想起那時的快樂，心理還是感到樂此不疲的。

　　春天來了，更使我們感到興奮，放風箏更是我們忘不了的一項活動。天上的風箏多如密密麻麻的星星。有蝴蝶，蜈蚣，飛機形。都在天空中自由自在地飛翔。好熱鬧啊！記得第一次放風箏時，我怎么也放不上去，幸虧一個姐姐的.指教。我的風箏終于飛起來了，當時我多么高興，跟著風箏跑了一里多路。現在想起來那時多么天真,幼稚。

　　冬天，天上下著鵝毛般的大雪，呼呼的北風刮個不停，還是阻擋不住我們往外跑。堆雪人，打雪仗是我們最喜歡的游戲。幾小時下來我的兩只小手腫得像只熊掌。

　　秋天，金色的田野里又出現我們幾個人的身影，到草叢中去捉蟋蟀，每個人到勝利“果實“后。回到家里就為斗蟋蟀的輸贏拼個你死我活。一身的泥土味，又得到媽媽的一陣責備。激動人心的場面常常使我難以入眠。

　　到了五年級后，我的“自由”生活就消失了。

　　尤其是上了中學以后，我的課余“快樂”更難找到了，以前還是平民百姓時，被班干部管這管那。我多么希望自己是班干部呀！去年初一，我被選上了班級的科學課代表，真正成為一個班干部，自己的言行多因該成為別人的榜樣，特別是科學這門功課應該更比別人好。上科學課的時候我更加認真，總是專心聽講，細心做筆記。當老師提問時，我就怕老師回叫到我。在科學課上我總不能比別人落后。記得有一次，老師公布科學考試成績。當讀到我只有靠了七十多分的時候，我覺得自己的分數不是那么理想，心里感到無比的慚愧。這時我耳邊好像聽見他們在議論：什么課代表，她都只有考七十多分。甚至有些人干脆大笑起來。尷尬的場面，弄得我實在難以下臺，那時我真的想找個洞往下鉆。最好再也不要見他們了。

　　做了班干部，還有更大的苦衷，這叫“孝不能兩全”，現在我還要把一部分時間用在班級工作上，用在學習上的時間就少了。甚至有些做家庭作業的時間也占了。有一次，我為了完成班級工作，自己的作業也給耽誤了。看著自己的名字上了“榜”，弄得我更是哭笑不得，不知如何向；老師解釋。

　　學習緊張了，“自由”的生活更加沒有了。看電視，畫漫畫，看小說就連想都不敢想了。對自己只要有一點放松，成績就會有下降的危險，成績下降了，就回遭到同學的嘲笑，在他們面前就會抬不起頭來。現在的生活真是一波未平，一波又起，我的煩惱真是接鍾而來。

　　我懷念我的童年，更想念我的自由自在。

　　我更想擺脫我的煩惱。

成長煩惱的作文篇5

　　經常聽到媽媽講她上學時每天和同學結伴回家，然后一起跳皮筋、踢毽子、捉迷藏……我就十分羨慕。每次聽到這些故事，我就仿佛看到了那些場景，聽到了她們的笑聲……

　　而我呢？只記得在幼兒園時才有這樣的生活，沒有作業，每天和小伙伴捉蝴蝶，做游戲。但當我背上書包。踏入小學校門時的那一刻，這一切都發生了改變。

　　在學校總是因為各種考試而煩惱，就怕自己考查了，被老師批評。放學回到家，媽媽都根據學校的要求，來清我的作業。隨后，年級慢慢的'上升，我的作業也越來越多。后來就是每天放學都拖著沉重的身子回家，然后走進自己的房間，開始頭也不抬的寫著學校布置的各項作業。房間里十分安靜，只能聽到筆在紙上發出的”唰唰“聲。等爸爸媽媽回來吃完晚飯休息10分鐘后，媽媽督促讀書的聲音又圍繞在我的耳旁，她那大嗓門喊得我十分頭暈，我雖然在照做，但心里卻一直在想：快點結束吧，等到上床睡覺一天就結束了。可第二天醒來，卻還是老樣子……為了讓這位”煩惱“先生離開我，終于有一天我去和媽媽交流，我想讓自己的生活沒有那么累。”寶貝，其實媽媽這么做都是為了你，只有你現在努力，將來才不會被社會所淘汰。“這是媽媽對我的答復。

　　在跟媽媽的交流后，我改變了心態，我堅信要取得大的成就，背后一定有常人想象不到的努力。也許我現在不理解媽媽的行為，但以后一定會體會到，這個煩惱也會離我而去。

成長煩惱的作文篇6

　　我們從小學到現在，都生活在快樂中。但這些快樂還夾著很多由生活、學習帶來的煩惱，那些煩惱壓在心頭，讓人每天都覺得無味、枯燥，以前的快樂也隨之而去了。

　　在小學，我是一個性格開朗的孩子，每天早晨早早地起床。然后和別的同學一起去上學，我經常是到校最早的。班主任和數學老師都很信任我，我也很愛學習，一直名列前茅。自從到了中學，我覺得有很多使我心煩的事。以前的那些優越感蕩然無從了。進入初中后，我慢慢發現自己個頭很矮。每當有客人來我家時，總會問我在幾年級讀書，我的回答經常使他吃驚：“你幾歲了，怎么這么小就在中學讀書？”使我很窘迫。這時爸爸媽媽就說我不長的緣故。在學校里大家都說不我太矮了。自從跨進校門，說起學習，我的語文成績高過數學的頻率很低，這并不是因為我不想學語文，也不是因為我不用功，而是我找不出失敗的原因，在鄉下小學的課程比較少，天天從早到晚除了上課就是學語文，成績也沒有差到哪兒去。現在課程比以前多了，每天由自己分配的時間也少了，語文成績突然下降了許多。我沒有能力提高語文成績，這使這更加苦惱。

　　現在必須強迫自己轉變學習態度，尋找一個更適合我的學習方法，從現在起，努力學習科學文化知識，解除煩惱。雖然我無法改變個子長不高的事實，但學習效果的好與壞是我可以改變的。因為一個人的`智慧不是由天賦的高與低定的，也不是別能夠給予的，而是靠自己的努力奮斗獲得的，它是拼搏的結晶。

成長煩惱的作文篇7

　　“小小少年，沒有煩惱……”，上小學時我最喜歡唱這首歌，那時，我的生活充滿快樂，生活五彩斑斕，根本不知道什么是煩惱。可是隨著年齡的增長，我感受到每個人都會有很多煩惱，自己也是如此。

　　成績是“肇事者”

　　經過一個漫長的暑假，我由小學步入了初中。和小學相比，初中的課程一下子增加很多，要掌握的知識也越來越多，最可恨的是考試的次數也日益增多，除了期中期末考，還有月考，這使我整天忙得不可開交。

　　剛入學的時候，我的成績還不錯，排在班里前十名，我很高興，感到初中學習也不是很可怕，慢慢地有些放松。一個學期要結束了。爸爸說，只要我的成績能在年級排前十名，就給我買一輛小公主自行車。我聽了很高興，因為了小公主自行車是我渴望已久的'，于是便全力以赴備戰期末考試，想考個好成績。

　　可是到了領成績單那一天，我傻眼了，我的成績在原地踏步走，雖然還是班里前十名，但是在全年級前十名早已沒我的立足之地了。回到家，爸爸媽媽把我狠狠地數落了一頓，自行車也泡湯了，我更加自卑，整日垂頭喪氣，就像一個泄了氣的皮球，我第一次感受到了什么是煩惱。

　　媽媽是“制籠人”

　　課程增多了，成績沒進步，為此，媽媽對我的要求更加嚴格，無時無刻不督促我學習。一個星期天，我寫了一天的作業，疲憊不堪，想出去玩一會兒，不料被媽媽一把攔下——不準出門。到了下午4點，想看看我喜歡的電視節目，剛一打開電視，眼疾手快的媽媽立馬就給關上了——不能看與學習無關的東西。

　　她命令我再做一單元習題，而且坐在我身邊寸步不離，可憐我到了吃晚飯時才做完，這時，天已經黑了，我累得渾身無力，看著陽臺上籠子里的小鳥，想要飛卻怎么也飛不高，我成了籠中之鳥了，甚至比籠中這鳥還要沒有自由！

　　希望我這只小小鳥，能夠化煩惱為動力，在今后的人生中，能夠振翅高飛，越飛越高，開拓出屬于自己的一片新天地。

成長煩惱的作文篇8

　　成長的煩惱成長——煩惱并快樂著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對于一個快要成為少女的女孩來說，應該是天真爛漫，充滿快樂。然而——我卻在為一個雙面的我煩惱著。在家里，我要充當乖乖女的角色，只有在外面沒有媽媽在的地方，才是真正展現自我的天地。我已經長大了，骨子里已經萌發出一種叫做活力的東西，本應有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。

　　這個雙面的我，使我困惑，我無時不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個女兒而感到自豪。可是，在我心中卻有難以言語的悲哀……每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個坐樣，站要有個站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實這一切，我已經聽得滾瓜爛熟，差點就可倒背如流了，媽媽只不過是“例行公事”，重復一遍罷了。可是這些在我看來，是在我真實的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束，我才能和同學們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒規矩。可是這些并不能阻擋我們，我們依舊進行著我們的歡樂。

　　我是一個什么樣的我：媽媽的乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的'瘋狂少女？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個活力的青少年。我不再受大人控制了，我長大了。以后，不，從現在開始，在家里，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個雙面的我，可是，我愛這個我，這個雙面的我。

　　成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱！

成長煩惱的作文篇9

　　捧一杯清茶，坐在窗前，看向窗外的天空，陰沉沉的。不自覺嘆一口氣，咿？我有點哭笑不得，我自己什么時候變得多愁善感，竟然會嘆氣了？不過，還真是有理由嘆氣啊……聽到街邊的小孩都在唱：“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”我現在已經是一個小小少年了，為什么煩惱卻不少呢？

　　——關于青春期

　　雖然我現在才12歲，但是卻早已步入青春期。以前在書上、電視上、網絡上，都有小小地了解到青春期，說白了也就是叛逆期。因為我們的社會閱歷有所不同，想法也就有所分歧，爸媽要我們做作業時，我們卻認為這時應該玩電腦；爸媽認為這個東西不該買時，我們卻認為大大有必要；爸媽說你做錯了，而我們卻感覺我們沒錯……這樣的場景應該在每個家庭都有發生，我也不例外。媽媽說我不和她夠溝通，有什么好溝通的？大人們的.腦子都頑固得很，一點兒新東西也不接受，這樣還溝通什么？唉，叛逆期，怎一個愁字得了？

　　——關于學習

　　以前在小學，學業輕松，壓力不多，我的成績也很好。可是一到了中學，入了重點班，無形的壓力就像一座五行山，朝我壓了過來。也許是因為壓力，也許是因為沒有認真聽講，以到初中，我的成績就直線下降。這可怎么辦呢？如果初一基礎沒打好，以后要怎么考高中呢……究竟是學習方法的不對，還是沒有透徹理解知識點？我無從而知。唉，學習，怎一個煩字得了？

　　再嘆一口氣，成長成長，怎么就這么難呢？每一個人都在成長，也都體會過成長的煩惱。我相信，只要我們加油努力，一定可以熬過這段時光，迎接美好的未來。飲一口清茶，苦澀過后，是一陣茶葉的清香，看向窗外，好像有幾縷陽光，破云而出……

成長煩惱的作文篇10

　　每一個中國人在企業成長中都會“邂逅”煩惱，我也不例外。

　　那天，雨很大，天空很黑。放學后，我在雨中跑回家。當我走進房子時，我拿出一份興趣班申請表，交給了我的母親，不管我全身下雨。媽媽，我要去上書法課了！”媽媽接過申請表，仔細地看了看，慢慢地說：“還是去奧數班！書法對學習的影響很小，所以沒有報道。當我聽到它的時候，我覺得自己像一個泄氣的球，問：“你為什么要去奧數課？”書法對學習的影響如何很小？媽媽沒有回答我，穿上圍裙，急忙做晚飯，把我一個人留在客廳里。

　　不久，我的父親下班回家。我迫不及待跑了過來，遞上報名表上父親輕輕地說：”爸爸，跟你商量的事情，我想報書法班，你不想舉報奧數班……“如果不就說完了，爸爸好像跟媽媽商量好了，回答說：‘所有的，據報道，奧數班后，你現在是一個高檔次，功課不落下，’在那里我也聽說了我的父親到說話一氣之下登記表“啪”的倒在了地上，頓時滿臉通紅，大聲喊道：“為什么我要報奧數班還是有自由的一點點”在聽到廚房里忙碌的'母親，和她趕緊跑出來，沖著我們很緊張，我們擔心“打”起來。我很委屈，眼淚流下流，臉色漲紅，握緊拳頭，仿佛即將上陣“的戰士。”看到這樣的態度，父親厲聲道：“你這是什么態度？”媽媽立馬“萊卡”在身邊，輕輕地對我說：但他們似乎打我氣憤的是“獅子”“我們不是如打招呼”，“你總是說對我好，對我好，可有想過我的感受？”于是，我沖進跑進書房。

　　窗外，雨依舊下得到了很大，用滂沱大雨形容自己一點不為過。望著這下個不停的雨水，我的心情也像被淋濕了我們一樣沉重，我喃喃地問：“這雨什么問題時候學生才能停？這種影響天氣沒有什么工作時候企業才能雨過天晴？”

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