成長煩惱的作文(集合3篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的成長煩惱的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

成長煩惱的作文 篇1

　　年輕的日子，理應是無憂無慮，時刻都是陽光燦爛。可是在我心中，卻總有那么一片烏云，為我歡欣的日子送來依絲煩惱在我心中，有一個我不能抵達的.世界。

　　在這個與現(xiàn)實生活對立的世界中，有我蠢蠢欲動的各種欲望，有我與生俱來的叛徒，因為心中存在的無數(shù)不應該。它們時刻與我作對，而我則必須封鎖在那個我所不能抵達的世界中，使其不見天日。

成長煩惱的作文 篇2

　　金色的童年應該有五彩繽紛的夢。藍藍的天，潔白的云，碧綠的.草地，穿著鮮艷服裝的小朋友在草地上開心地玩耍，可這一切卻不屬于我，伴隨著我的是爸爸媽媽期待而又嚴厲的目光。

　　玲玲，快起床，上學要遲到啦！ 每天早上7點鐘，媽媽總像 鬧鐘 一樣準時把我從夢鄉(xiāng)中驚醒。放學回家，剛一進家門，媽媽的大嗓門又喊開了： 快去寫作業(yè)，寫完了就吃飯 。當我好不容易完成了作業(yè)，該輕松輕松啦！一看時間，又到了練書法的時候了，我無可奈何地繼續(xù)練字。

成長煩惱的作文 篇3

　　從前不知道，我每天都在成長，只知道自己還是個小孩子，整天無有無慮，可以盡情地玩耍。現(xiàn)在知道了，我每天都在成長，下雨的時候，晴朗的日子，寒冷的冬天，炎熱的夏天……

　　我一直都在成長。漸漸地，我在成長中有了快樂，可同時也有了煩惱。

　　成長中，我有了快樂。你看，上課的時候，老師教給我許許多多的知識，比如：《廬山云霧》，它讓我知道了廬山云霧的特點和這神奇的廬山云霧是從哪兒來的？《掛兩枝筆的孩子》，它讓我懂得了一個道理：只有認真踏實的學習，牢固地掌握基礎知識和基本技能，才能更好地幫助別人。《才能來自勤奮》，它告訴我人的才能是來自勤奮。正如愛迪生所說：“有些人以為我所以我有什么“天才”。這是不正確。”“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。”愛迪生的話就是說，人的才能，主要是靠堅持不懈的努力，靠勤奮。正是因為我有了知識，所以我快樂。

　　成長中，我有了快樂。你瞧，當我有了困難，有了驚喜，當我傷心、高興時，身邊總是會出現(xiàn)我平日里的那些好同學、好朋友、好姐妹，她們讓我在我的'生命中，增添了新的色彩。無論有什么事情都可以跟她們分享，那么傷心也少了一半，快樂也可以有許多人分享。也正是有了這些好同學、好朋友、好姐妹，所以我快樂。

　　成長中，我產(chǎn)生了煩惱。擔心考試會得幾分。你看，這個單元的課上完了，老師布置下來說：“今天回去好好復習一下，明天考試。”哎，這下可倒霉了，一到考試的時候，我就會緊張，一緊張再簡單的題目也會做錯。考試考好了，成績準不好。況且我的語文水平本來就不好，試卷發(fā)下來了，雖然考了95分，但排名15，你看，這能不讓我煩惱嗎？

　　是的，成長中充滿著快樂、煩惱、痛苦、幸福。

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