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(合集)成長中的煩惱作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的成長中的煩惱作文，歡迎大家分享。
成長中的煩惱作文1
每個(gè)人在成長的過程中都會有無窮無盡的煩惱，而煩惱就是成長中的絆腳石，只有把它搬走才能繼續(xù)走。我的絆腳石特別多。其中我最煩惱的就是，數(shù)學(xué)成績很差。
我的數(shù)學(xué)成績一直在“死亡線”上徘徊著。考得最好的那一次也只有90分，而且還是“好幾百年前”的事了。那時(shí)候我才上三年級，數(shù)學(xué)老師是蔣老師。這位“孫悟空的后代”傳承她孫爺爺?shù)摹盎鹧劢鹁Α保盐疑险n不聽的“老毛病”給去掉了。把我的考試成績給拉上去了十分，我的數(shù)學(xué)成績終于優(yōu)秀了！
可是好景不長，新的學(xué)期來到了。以前的“老毛病”又來搗亂了，我那好不容易拉上去的.考試成績又被這個(gè)“老毛病”給拉下來了。害得我又變回了以前那個(gè)上課不認(rèn)真聽講的壞學(xué)生!我一直想把這“老毛病”給甩掉，可是這“毛病”老是跟著我，就像一個(gè)跟屁蟲一樣甩也甩不開。
這就是我的大煩惱，我正在想什么時(shí)候才能把這個(gè)“跟屁蟲”給消滅。
成長中的煩惱作文2
在我的成長中，有許多煩惱，但還是有人羨慕我，我也不知道原因是什么。
有一次語文測驗(yàn)之后，我考了89。5分，最高分是92。5分。回到家之后，我本想會得到一番表揚(yáng)，可是爸爸沒問最高多少分，就說我考了這么少，而且還說：“是不是你們班的周栓都比你考分?jǐn)?shù)的多？”我不假思索地說：“我當(dāng)然比他考的多，我再沒他考的多，老師怎么天天表揚(yáng)我？”還沒等我說完，爸爸就氣沖沖的說：“你怎么不和邵靜那樣的好同學(xué)比！還和周栓去比！”我真是沒法形容當(dāng)時(shí)的'委屈，就以上廁所為理由出了門，哭了一場。因?yàn)榘职謩偛攀菃栁沂遣皇强嫉帽戎芩ú睿�沒過1分鐘，就轉(zhuǎn)變成我說的了，爸爸真是自相矛盾！
還有就是每個(gè)星期天了，星期六、星期天，是國家規(guī)定的雙休日，可是我“奮筆疾書”好不容易才把老師布置的作業(yè)做完了，剛打開電視機(jī)，正準(zhǔn)備靠在床上看一會電視的時(shí)候，只聽媽媽的聲音：“都畢業(yè)班了，還有幾天就要去鄭集考中學(xué)了，你算算還有幾天……”我聽得耳朵都嗡嗡響，每次都是那幾句話，每次都是重復(fù)老師的話。
我一天天長大，漸漸成熟，學(xué)到了許多知識，也懂得了人生的真諦，但我也時(shí)常感到苦惱，因?yàn)槲宜坪跏チ耸裁础?/p>
成長中的煩惱作文3
在那么多年的成長過程中，生活是那么的豐富多彩吧，但在這些快樂的背后也一定會有許多煩惱吧，那是什么呢？轉(zhuǎn)眼間，我都以經(jīng)上六年級了，就要跨進(jìn)初中的大門。以前的小書包也升級成了現(xiàn)在又重又大的大書包了，書慢慢也變厚了，每天的功課也漸漸增多了，每天還要起這么早。
看到那些幼兒園的小朋友們，每天那么自由自在，上學(xué)也只是寫幾個(gè)字，不然就是睡覺啊，看電視啊，這樣多舒服啊，想到這里心里也挺羨慕他們的，如果還能回到幼兒園就好了。但我也好想快點(diǎn)長大，成為一個(gè)大人，這樣就不用每天背個(gè)大書包，不用每天那么早起床，也不用因?yàn)楣φn沒有做完而煩惱，多輕松啊！但是想到爸媽那么辛苦地工作，老師的那些付出，都是為了我們能夠考上一所好的學(xué)校，張大后有成就，所以我一定會好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)爸爸媽媽.老師對我的.期望。
不管書包多重，要起得再早，功課再多，我會用我的行動(dòng)來證明你們的付出不會是徒勞的。有了爸爸媽媽的關(guān)愛和老師的付出，一定會消除我們的煩惱的！
成長中的煩惱作文4
在成長的過程中，每個(gè)人都有許多煩惱吧!我的煩惱是作文寫不好。 放學(xué)了，老師布置家庭作業(yè)了，老師說“今晚回家寫篇作文。”一聽寫作文，我就頭痛。上一、二、三年級的時(shí)候，老師布置的作文次數(shù)很少。可是一上四年級，有時(shí)候老師布置四篇作文。寫作文的時(shí)候，我光知道冷巴巴的往下寫，爸爸有時(shí)給我說點(diǎn)好詞好句，我還能寫得好一點(diǎn)。有時(shí)候媽媽對我說，不會寫作文的.人就是沒腦子的人，我感到很傷心。不會寫作文的人不就是我嗎?誰不想把作文寫好啊，可是每個(gè)人的能力不同，先天條件不同，所以收獲的 “果實(shí)”也就不同啊!現(xiàn)在我只能盡力而為了。 我多想我的一生中沒有煩惱，可人不可能沒煩惱，唯一能解決煩惱的方法就是學(xué)習(xí)。寫作文先要有好的思路，然后要有素材，其次要有好詞好句的積累，最重要的要學(xué)會觀察、思考，學(xué)會表達(dá)自己的真情實(shí)感。 如果我的作文水平提高了，我就是世界上最快樂的人。
成長中的煩惱作文5
每一個(gè)人都有一個(gè)令人頭痛的煩惱。而是哦那個(gè)令人頭痛的煩惱跟了我6年。那就是寫毛筆字。
這6年來，毛比如同我的同窗好友，陪伴了我6年。 從6歲起，我就進(jìn)入了練字生涯的大門口。剛開始，我認(rèn)為練字是我生活之中的一種樂趣。漸漸的，我與毛筆漸漸成為了天天見面、形影不離的好朋友。可是，隨著年齡的增長，我漸漸想了毛筆遠(yuǎn)一點(diǎn)了，有時(shí)我想把它折斷。由于害怕爸爸的批評，只好忍了。但我真的不想練我的毛筆字。在以前的日子里，不管干什么事，都必須把毛筆字練完;不想寫了，有時(shí)還可以蒙過去，爸爸一旦發(fā)現(xiàn)我忘記、或不練，就會得到一個(gè)嚴(yán)厲的.批評。現(xiàn)在我看見毛筆字就發(fā)煩。以前，我將毛筆字當(dāng)作我的朋友，把練毛筆字當(dāng)作我生活中的一種樂趣；現(xiàn)在，我將毛筆字當(dāng)作我的玩具，將練毛筆字當(dāng)作我生活中的一種應(yīng)付。有時(shí)，為練毛筆字受批評時(shí)， 我就很害怕毛筆，將毛筆當(dāng)作惡魔。
今年我12歲了，我很想回到小時(shí)候。那個(gè)充滿歡聲笑語的童年，那個(gè)歡樂的童年，那個(gè)沒有煩惱憂愁的童年。我真想把自己的煩惱——練毛筆字忘掉。把練毛筆字當(dāng)成一種娛樂。我真想回到從前，從頭開始。 “我不想，我不想，不想長大 ……”
成長中的煩惱作文6
在每個(gè)人的生活中，有的快樂無比，有的難以忘懷……而在我的生活中，卻有一些揮之不去的煩惱，每想到這兒，我的心就會心痛無比！（開門見山開頭，直接引出下文。）
一個(gè)寒冬飄雪的午后，我小心翼翼地捧著100分的英語試卷，興高采烈的跑回家，猛地一下倒在床上心里高興極了。隨后就打開了電視，心里喜滋滋的。心想：媽 媽回來以后一定會表揚(yáng)我。可這時(shí)“暴風(fēng)雨”來臨了——?jiǎng)傁掳嗷氐郊业膵寢屚蝗魂J了進(jìn)來，對我大聲喝道：“不好好學(xué)習(xí)，還看電視！作業(yè)寫完了嗎？”說著，把 電視給關(guān)了。我又怎么能反駁呢？望著那100分的試卷，我心里很不是滋味。（敘事完整，語言描寫符合人物身份。）
媽媽，你變了，你變得更加嚴(yán)厲了，更加自私了。記得上一、二年級的'時(shí)候，您那時(shí)性情溫柔，我想干什么就干什么。可自從上了六年級以后，您扼殺了我的自由， 一大堆的卷子就像山一樣的壓在我身上喘不過氣來。我知道您都是為我好，可是您知道，一個(gè)人的學(xué)習(xí)和環(huán)境有著多大的關(guān)系嗎？（議論有力，表達(dá)出了自己對繁重 的課業(yè)負(fù)擔(dān)的憂慮。）
媽媽，您想過我的感受嗎？您知道我是多么的壓抑嗎？您想過我的煩惱嗎？媽媽！ （排比式+設(shè)問式結(jié)尾，使文章結(jié)尾有力，緊扣文章主題。）
成長中的煩惱作文7
成長如大海，煩惱如輕風(fēng)，輕風(fēng)再輕，也會擾亂大海的寧靜，正如同成長中，不請自來的煩惱。
下午，我聽到“叮鈴鈴”的電話響，就跑去接，許巍的聲音也隨之響起，“喂，我找妮妮”聽到我的回答，她又講，我爸媽不在家，正巧我又買了一張新的dv光碟是《龍游天下》來看吧，我十分高興就答應(yīng)了，可剛放下電話，就想起我在之前就答應(yīng)了李紅，要去她家?guī)退a(bǔ)習(xí)功課，這可怎么辦才好呢？去李紅家？可又放不下好看的《龍游天下》，如果去許巍家，那又對不起李紅……我越想腦子越亂，就干脆寫了兩個(gè)紙團(tuán)，抓鬮決定，打開一看是“許巍”好了就去許巍家吧。
哈《龍游天下》真是太好看了，回到家的我心里發(fā)出了這樣的感嘆。“叮鈴鈴”又一陣電話響起“為什么？為什么不給我補(bǔ)習(xí)”電話的另一頭李紅的聲音在氣憤地說著，李紅你聽我解釋，話未說完就被李紅打斷了，好了不想給我補(bǔ)習(xí)就說嘛，干嘛騙人，再也不和你這種不守信的人做朋友了，“李紅”未等我說完，怒氣沖沖的.她就掛了電話，從此她在也沒理過我，這件事讓我失去了一個(gè)朋友，更讓我煩惱的是，她曾是我無話不談的好朋友，現(xiàn)在變成了白眼相加的冤家，我好煩，好惱……
成長中的煩惱作文8
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流動(dòng)著，我也一天天長大著。但是我很煩惱，我總是很懷念小的時(shí)候。在小的時(shí)候每天不寫作業(yè)，無憂無慮，想干什么就干什么。可是現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級了，就不能那么自在了。每天除了在學(xué)校上一天的課外回到家里還要寫作業(yè)，除了這些還要去特長斑，整天是忙來忙去，沒有玩耍的時(shí)間。
記得有一次中午我在家里沒事干，于是媽媽讓我作卷子，我平時(shí)最煩作卷子，我不想做，于是我趁媽媽做飯時(shí)偷偷打開電腦準(zhǔn)備玩游戲，可我還沒有來得及打開，媽媽就走了過來非常生氣，我立即關(guān)了電腦，心里也很不高興，真不能理解媽媽，最終還是不得不乖乖地去寫卷子。我常常為此而煩惱，什么時(shí)候能不受大人管啊！就好了。真懷念小時(shí)候快樂的生活，如果時(shí)間能倒流該多好！
我多么想去玩呀，多么想再去找回小時(shí)候的快樂生活，我多想再回到童年，丟掉那無盡的煩惱，再重新當(dāng)一回?zé)o憂無慮的小孩。成長中的我們，會有一些揮之不去的'煩惱，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它，從現(xiàn)在開始，我們一起清理自己的煩惱吧！
成長中的煩惱作文9
隨著時(shí)間的流逝，我已經(jīng)9歲了，今年已經(jīng)上四年級了，隨著年齡的增長，煩惱也越來越多。
我現(xiàn)在的作業(yè)越來越多，再加上我寫字還慢，常常寫的很晚才睡覺。每當(dāng)聽見小伙伴們在下面瘋啊鬧啊，我真想?yún)⒓铀麄兊挠螒颉５揖拖癖蝗俗返剿篮铮y以逃脫。要是老師少布置一些作業(yè)多好啊！
我還的挨爸爸媽媽的"雙面夾擊"，只要我犯了不該犯的錯(cuò)誤，他們就說："你怎么犯了這么低級的`錯(cuò)誤呢。"每說一句就像釘子一樣釘子在我的心里，越說越煩！
爸爸媽媽不在家的時(shí)候，家里就剩我和妹妹兩個(gè)人。我們兩個(gè)經(jīng)常打架，我常占上風(fēng)，打贏妹妹。只要爸爸媽媽一回來，我就遭殃了。爸爸媽媽不是打我，就是訓(xùn)我一頓。唉！
我真不想長大，因?yàn)樵酱鬅⿶涝蕉唷２婚L大沒有作業(yè)，爸爸媽媽就不會訓(xùn)我，多好啊！
成長中的煩惱作文10
對大人來說，一人小女孩學(xué)一門樂器是很好的！可對小孩子來說就像籠中之鳥一樣痛苦。
三年前，我曾學(xué)過琵琶，到了夜晚，別人都在睡覺時(shí)，我卻坐在凳子上彈琵琶，父母也在一旁看著我練琴，琴弦又細(xì)又硬，彈得我手上留下了紅色的印子，我放聲大哭，父親見了什么也沒說，只是把面巾紙遞了過來。我只好重新坐好，再次彈琴，我望瞭望天空，心里很不是滋味！在這個(gè)夜晚只剩下月亮和我沒睡覺，角落里的“小老鼠”也能聽見我彈琵琶那低沉而無力的聲音。我實(shí)在忍不住了！我的小宇宙爆發(fā)了！我猛地站起來走到爸爸身邊，憤怒地說：“我受不了了！我不彈了！”說完我便沖進(jìn)自己的.房間，把門重重地一關(guān)，坐在椅子上嘟嚷著嘴心里罵道：壞人、壞人……都是壞人，都10：30了！還不讓我睡覺！我就一直在里面生悶氣，直到11：00才出來洗漱去睡覺。走進(jìn)門躺在床上，過了一會就睡著了，在夢里我夢見了爸爸在向我道歉，說什么你不想學(xué)就不學(xué)了！原諒爸爸好嗎？我高興極了！
第二天早上我一起來就聞到一股香味，順著香味來到了客廳有一盤餅干在桌子，餅干上還寫著“昨天辛苦了！”，我心想，爸爸真好！
成長中的煩惱作文11
成長的歲月就像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全。特別是身高的煩惱就像一片片烏云籠罩在我的心田，伴我走過了無數(shù)個(gè)春、夏、秋、冬。
有一天，吃完下午飯，我獨(dú)自走在街道上，不料卻遇見了幾個(gè)男生，他們張口就對我說：“小矮子，你好！”我一聽，心立刻就碎了，可是又有誰了解我呢？我自己也不想這樣啊！于是，我跑回家，獨(dú)自倦縮在天樓的'角落里。月亮出來了，皎潔的月光照在我身上，涼涼的，冷冷的。抬頭仰望月亮，我一直都在祈禱，祈禱上蒼讓我一夜之間成為我們班最高的。然而每一次清醒過來，仍是以前的樣子。
還有一次，我和爸爸、媽媽去昆明完。這天，我們?nèi)チ藙?dòng)物園。我見爸爸、媽媽手里都有票，就我沒有。我好奇地問媽媽：“媽媽，我的票呢？”媽媽摸摸我的頭，說：“孩子，你太矮了，沒有達(dá)到買票的身高。看，你還未我們節(jié)省了錢呢！”聽到這句話，我內(nèi)心真是無比的難受。我都12歲了，還不買票。頓時(shí)，我感覺周圍的人都在嘲笑我、議論我。
從小到大，身高給我?guī)砹藷o數(shù)個(gè)煩惱，我是多么想長高啊！
成長中的煩惱作文12
童年生活是難忘而又美好的。成長過程中有喜有憂，可我的童年充滿著煩惱，小小的我卻有著大大小小、各種各樣的煩惱。
每當(dāng)我打開電視，就聽見媽媽說：“唉，這孩子又看電視，每天就知道看電視，都這么大了還不懂事，再過一年就小學(xué)畢業(yè)了……”我想：哎呀！真煩不就看電視嗎？怎么了？我的心揪的緊緊的，煩透了。
上小學(xué)六年級以后，我更是很少有空到外邊去玩，就像一只快樂的小鳥，被媽媽關(guān)在鳥籠里似的，我是多么渴望大自然，渴望呼吸一下外面的'新空氣啊！可是，媽媽像一把大鎖把我鎖住，不讓我在空中自由的飛翔。每逢放假，同學(xué)們可開心，可自由啦。他們可以和自己的父母去游山玩水，也可以和自己的哥哥姐姐去逛公園……他們永遠(yuǎn)是輕松愉快的。可我卻被沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得喘不過氣來。大清早，媽媽把我從暖暖的被窩里叫起來，讓我每天早上晨讀英語，我睜開睡眼看了看才6：00，我心里有一千、一萬、一億個(gè)不愿意，可母命難違啊！我只好強(qiáng)睜開眼睛讀起英語了。
這就是我成長中的煩惱，像打碎了五味瓶一樣，酸的、甜的、苦的、辣的和咸的。
成長中的煩惱作文13
成長，猶如一艘前行的小船，既有風(fēng)平浪靜，也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕３砷L之舟，注定不是一帆風(fēng)順的.，有悲有歡，有甜有苦。
那是一個(gè)晴朗的天氣，我和好朋友約好去綠色莊園“狂歡”。一大早，我就做好了充分的準(zhǔn)備，可是，當(dāng)我把事情告訴媽媽時(shí)，媽媽的臉立刻由“晴”轉(zhuǎn)到“陰”，接著，就嚴(yán)厲地說道：“作業(yè)沒有完成，還能玩去？寫完作業(yè)再玩！”于是，我只好不情愿的走到了我的小房子里。心想：寫什么寫，也不讓我好好的玩玩，哼！這時(shí)候，我無奈地拿起了書本，那一個(gè)個(gè)字符在我眼里是一片空白，心不知飄到了何方。我心里想著，這不是在浪費(fèi)時(shí)間嗎？怒火開始在我的心頭升騰了起來。
終于，我寫完作業(yè)了，這一刻，我高興地去和媽媽報(bào)喜去了。誰知媽媽還是有些不樂意，又為我列出了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我一看，便馬上傻了眼，看來，今天的“狂歡”是真的泡湯了。
“今天有點(diǎn)煩，今天有點(diǎn)煩”，我不禁哼起了這首小曲，多么渴望煩惱早早遠(yuǎn)離我的身邊呀！
成長中的煩惱作文14
每當(dāng)我打開電視，就聽見廚房里傳來嘮叨不休的聲音："唉，這孩子又看電視，每天就知道看電視，都怎么大了還不懂事，再過一個(gè)月就畢業(yè)了。"每當(dāng)這時(shí)。我的心就揪得緊緊的，煩透了。
上學(xué)以后，我沒有空到外邊去玩，就像一只快樂的小鳥被關(guān)進(jìn)鳥籠里。我多么渴望大自然，渴望呼吸一下外面的.新鮮空氣啊！可媽媽就像一把無情的大鎖緊緊地把我鎖住了，讓我透不過氣來。我不敢高聲唱歌，不能在天空中自由飛翔。
每逢放假，同學(xué)們可開心，可自由啦。他們可以跟父母去看電影，去游山玩水，也可以跟哥哥姐姐去逛游樂園……可我卻被學(xué)習(xí)壓得喘不過氣來。
煩惱一直困擾著我，我真想告訴所有父母：我們的翅膀還很稚嫩，不要過多地。給我們施加壓力，這樣的壓力成為我們成長中的煩惱對我們的身體是不利的，也許將來收獲的更多是是失望啊……
成長中的煩惱作文15
我成長過程中最大的煩惱來自十二年前那個(gè)深秋的午后。
伴隨著陣陣哭聲，我來到了這個(gè)五彩繽紛的.世界。爸爸也隨之送了我一個(gè)令他滿意的名字——潘歆妍。然而這個(gè)“滿意”的名字卻給我?guī)砹藷⿶馈ｉ_運(yùn)動(dòng)會時(shí)，體育老師在廣播里喊道：“請參加比賽的同學(xué)到檢錄處檢錄。她們是……潘韻妍。”“什么，誰是潘韻妍？我明明叫潘歆妍，怎么變成潘韻妍了？”我連忙向體育老師解釋，那是“歆”而不是“韻”。其他同學(xué)看到了這尷尬的場面都不禁哈哈大笑。可誰知體育老師將錯(cuò)就錯(cuò)，填獎(jiǎng)狀名單時(shí)把筆一繞，又把“歆”錯(cuò)寫成了“韻”。這件事引來了許多同學(xué)的議論和嘲笑。我拿到獎(jiǎng)狀后既尷尬又無奈，毫無半點(diǎn)喜悅之情。
我的名字在讀的時(shí)候也十分麻煩。因?yàn)樽x音相似同學(xué)們都喜歡調(diào)侃我叫“潘金蓮”。每到這時(shí)，我都只能強(qiáng)顏歡笑到：“潘金蓮怎么了，人家多漂亮啊！”碰巧班級還有一位同學(xué)，與我的名字只有一音之差。我的是平聲，她的是仄聲。剛上學(xué)時(shí)，老師經(jīng)常分不清我們，我們倆在回答問題時(shí)常常一同起立，你看看我，我看看你，十分無奈。
我的名字在陪我長大的過程中給我?guī)砹嗽S多煩惱。
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