實用的成長煩惱的作文匯編6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的成長煩惱的作文6篇，希望對大家有所幫助。
成長煩惱的作文 篇1
隨著我一天天的長大，有很多的煩惱也圍繞著我。
“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母;數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎;語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高!”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是妹妹的挖苦。
我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為!”了。
人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自己成績不能太差;作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的'。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。
成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。但是，有時候煩惱并不可怕，關鍵是要正確對待它。讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。
成長煩惱的作文 篇2
“從今以后，你就是這個班的語文課代表。你的成績要名列前茅，還要當好老師的小助手”。
這是開學第一天，老師對我說的話。當時，我就發誓一定要當好這個課代表。可是第一天，就遇到了困難——
民心難服
由于剛認識這些同學，彼此不太熟悉，所以每次收作業時，我在講臺上吼破嗓子，同學們仍無動于衷，我感到了莫大的失落。嗓子都嘶啞了，老師還批評我聲音太大。沒辦法，我只能在黑板上寫要求和任務。
為了收服民心，我不僅要和周圍的同學搞好關系，更要用優異的成績來證明自己，讓同學們認可我。當我第一次在早自習帶領同學們讀書，大家都安靜地聽從我的安排時，我受到了莫大的鼓舞，心里又自豪又歡欣，我終于做到了。
可是更大的挑戰還在后面——
老師不在的日子
語文老師病了，我班的語文課由一班老師帶。可是早晚自習還得自學。這是一段多么難熬的日子啊！
我以為沒老師在，同學們就會亂糟糟的，可我錯了，沒有老師的日子里，同學們都特別懂事，我們在書聲瑯瑯中度過每個早晚自習。由于代課老師布置的'課外作業特別少，我擔心同學們掉課，想額外布置作業，又不敢擅作主張，況且又該布置哪些作業呢？面對一個接一個的困難，我感到疲倦了。甚至不想當這個課代表了，因為它帶給我的壓力和煩惱實在太多。但另一種想法戰勝了它，也許我經歷的這些是我這一生中最珍貴的一筆財富，它帶給我煩惱的同時，也會讓我變得成熟。我一定要勇敢面對這些煩惱。于是我向四班同學詢問他們每天的作業，然后選取恰當的給同學們布置……
當老師回來時夸我這幾天做得很好，我欣慰地笑了。
今天，我慶幸我當過了語文課代表，因為它讓我的初中生活更加豐富多彩。而這一次次的經歷，都讓我明白了一個道理：在成長過程中，會有許多煩惱，我們只有勇敢面對才是正確的選擇。因為：冬天來了，春天還會遠嗎？
成長煩惱的作文 篇3
成長的每一天，有快樂為伴，也有煩惱相隨。
四年級的時候，我最煩惱的'一件事就是寫作業很拖拉、不認真。每次寫作業，我一會玩玩手，一會發發呆，有時候想吃東西，有時候想上廁所……就這樣，本來一個小時能完成的作業，卻寫了三、四個小時，最后因為時間不夠，只能馬馬虎虎把作業寫完，因為這件事，我經常被老師批評，老媽“愛的教育”也不少。雖然我也知道自己的問題，但是，我就是改不了這個壞習慣，這可真是一件令人煩惱的事！
五年級的時候，我在書上看到了葛洪這樣的一句勵志名言“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。我突然覺得，我也不應該虛度年華，做作業都拖拖拉拉，不認真，既浪費時間，又學無所成。于是，我發奮要改掉這個壞習慣。
皇天不負有心人，在我的努力下，我終于改掉了作業拖拉、不認真的壞習慣。現在寫作業，我可以在一個半小時內，把作業認真完成。于是在學校，是老師的表揚，在家里，是媽媽肯定得眼神。這讓我覺得很有成就感。從那以后，每天煩惱的寫作業變成我日常中快樂的一件事。
成長煩惱的作文 篇4
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在海面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。我的成長之舟，也并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風浪。
作業之多“難為”了嬉戲之少；老師之嚴格“阻擋”了歡聲之渺；壓力之沉重，“造就”了我們——成長的煩惱。
今天，我們去外婆家看望外公和外婆。爸爸和媽媽還有我都拎著大包小包的東西。媽媽的袋子里是給外公、外婆吃的保養品；爸爸的袋子里是一些零食、炒貨；而翻開我的袋子——一本、兩本、三本……好多作業本；一支、兩支、三支……好多支筆。
到了外婆家，我跟外婆、外公簡單寒暄了幾句后，便跑到樓上做作業。北風刮得很大，直吹得我的作業本沙沙作響，在我聽來，這就是噪音。“嘻嘻嘻，哈哈哈”一陣歡笑聲從不遠處傳來，我站起來一看，原來是一群小孩子在下面玩耍，我便又坐了下來，接著做作業。這時，其中一個小孩子對我說：“姐姐，你下來跟我們一起玩吧！”我開心地笑了起來，從座位上站了起來，剛要邁出步子，就被作業牢牢地拉住了，我只好悲哀地說：“算了，你們去玩吧。”我雖這樣說著，但心里是多么希望擺脫所有作業，痛痛快快地玩一場啊！哪怕是一個小時。
一陣陣歡聲笑語漸漸飄遠，天色也慢慢暗下來，我做了一天的作業，總算也做完了，但不知怎么的，我還是開心不起來。
在回家的路上，我悶悶不樂，媽媽發現了我的異常，便問我：“怎么啦？”我說：“我長大了，可煩惱冶隨之增多了。”媽媽笑笑說：“是作業吧！”我無奈地點點頭，媽媽語重心長地說：“孩子，你的作業量雖然多了，玩耍的時間少了，可你在不斷地汲取知識啊！難道獲得知識沒有樂趣嗎？”聽完媽媽這一席話，我豁然開朗。
陽關總在風雨后，不經歷風雨，怎能見彩虹？怎么能夠成功？我的.成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤洶涌，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂！
成長煩惱的作文 篇5
大人們說：“小孩是最無憂無慮的。”殊不知，我們也有許多成長的煩惱。
陽光輕輕地在落地窗上投下斑斑點點，風兒溫柔地拂過柳樹的嫩芽。我趴在窗邊，不由得感嘆：“要是我也能像你們這樣輕松就好了。”窗外幾只小鳥在空中自由自在地飛翔，我多么想變為一只小鳥在空中嬉戲。然而，我被鎖上了“枷鎖”，飛不出去，也走不出來。
“你們知道嗎，我也有努力，
我也有在加油！”
看著窗外的景色嗎，我長長地呼了一口氣，想起了進入小學后的苦——多得要命的作業、戰場似的補習班、同學之間復雜的人際關系……特別是進入六年級下學期之后，爸爸媽媽都對我很不耐煩，他們經常說的一句話也從“要吃水果嗎？”變成了“快去刷題！”
你們知道嗎，我也有努力，我也有在加油！你們常常說：“你看看你，一天就知道玩，也不知道好好學習，我看你以后考不起初中怎么辦！”但是孩子不貪玩、也不活潑，那么在你們眼里，這樣的'孩子或許是“別人家的孩子”，但在我看來，他們就是一臺讀書機器。
而我們這一代的童年，作業、考試、試卷……
現在的孩子們壓力很大，他們或許在五、六年級就會意識到社會競爭的殘酷，他們沒有童年。人們常說：“童年是個五彩繽紛的匣子。”但現代，孩子們的童年是灰白的，沒有顏色，很單調，很無趣。你們那一代人的童年，種田、家務、捉泥鰍……而我們這一代的童年，作業、考試、試卷……完全沒有可比性！
千言萬語寫在一張白紙上，我將它折成了一只紙飛機，用力一拋，對我所有的煩惱道了別。
今后我也要重整心情，努力學習，對自己未來的人生負責！
成長煩惱的作文 篇6
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在海面上，有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。我的成長之舟并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現在，我長大了，在家長眼中，我已不再是小孩子了，已變得有意識、有膽量、有知識了。現在的我無論做什么事，都要先認好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待。
回想起自己小時候，生活是那樣輕松、無憂無慮、自由自在，根本沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪大了、海面更寬了，個子長高了，上學時間長了、作業增多了、學習科目多了，我的雙肩背起了更重的.書包，心中的壓力也不斷加大。現在的我長大了、懂事了，要獨立了。
陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩，但正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了知識、提高了能力。通過我這成長的旅途，我才真正了解到，成長有一定的煩惱，但也有更多的快樂。
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