【精】有關成長的煩惱作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的有關成長的煩惱作文，希望對大家有所幫助。
有關成長的煩惱作文1
雖然我知道我路癡的毛病繼承自我的媽媽，但我還是不由自主地煩惱起來：“我怎么就會有這路癡的毛病呢？”這個特點在我身上被演繹得淋漓盡致。
陽光照在身上暖洋洋的，我伸了個懶腰——多么美好的早晨。低頭看手機上的短信：今天上午九點半在新華書店門口見喲！
現在的我正位于一家巨大的百貨商店門口，明亮的櫥窗、精美的時裝耀眼奪目。雖然我的直覺剛剛告訴我，書店就是這兒，可是走近一看好像不是。今天恰好是玄妙觀小吃節(jié)，往常見了美食應該不假思索地走進去的我今天只能在茫茫人海中尋找書店，還被擁出來的人群擠來擠去，擠得我更是七葷八素、不辨東西。書店啊書店，你在哪里？唉，真是“路癡偏逢人群擁”，沒天理啊沒天理！
這時，張莘竹的電話像一場及時雨似的打來了，我像抓住了救命稻草似的抓起電話大叫：“小竹子，我迷路了，速救！”
隨著她的指示，我向左拐呀又向右拐，拐了一會兒后，咦，又是明亮的櫥窗、精美的時裝，怎么回事？面對似曾相識的店面，我無奈地給她打電話：“哎，好像不是這里哎！”電話那頭傳來張莘竹河東獅吼般的怒喝：“張品宜，你這是第三次了，真想揍你一頓！你站那兒別動，千萬別動，我來了。”
確實，前兩次，我跟她出來買書，每次都是她揪著我的耳朵把我從觀前街的某個角落里揪到書店的，看來今天也難逃一“揪”啊！
成長中的煩惱像星星似的向我眨著眼睛，唯有上面寫著“路癡”的那一顆又大又亮……
有關成長的煩惱作文2
我成長過程中最大的煩惱來自十二年前那個深秋的午后。
伴隨著陣陣哭聲，我來到了這個五彩繽紛的世界。爸爸也隨之送了我一個令他滿意的名字——潘歆妍。然而這個“滿意”的名字卻給我?guī)砹藷⿶馈ｉ_運動會時，體育老師在廣播里喊道：“請參加比賽的同學到檢錄處檢錄。她們是……潘韻妍。”“什么，誰是潘韻妍？我明明叫潘歆妍，怎么變成潘韻妍了？”我連忙向體育老師解釋，那是“歆”而不是“韻”。其他同學看到了這尷尬的場面都不禁哈哈大笑。可誰知體育老師將錯就錯，填獎狀名單時把筆一繞，又把“歆”錯寫成了“韻”。這件事引來了許多同學的議論和嘲笑。我拿到獎狀后既尷尬又無奈，毫無半點喜悅之情。
我的名字在讀的時候也十分麻煩。因為讀音相似同學們都喜歡調侃我叫“潘金蓮”。每到這時，我都只能強顏歡笑到：“潘金蓮怎么了，人家多漂亮啊！”碰巧班級還有一位同學，與我的名字只有一音之差。我的是平聲，她的是仄聲。剛上學時，老師經常分不清我們，我們倆在回答問題時常常一同起立，你看看我，我看看你，十分無奈。
我的名字在陪我長大的過程中給我?guī)砹嗽S多煩惱。
有關成長的煩惱作文3
翻開成長的日記，拿起成長的鋼筆，進入成長的主題，擦掉成長的煩惱。
現在的我已經十四歲了，不在是那個在媽媽的懷抱里喃喃學語，在爸爸的獨輪車上嬉戲，在姐姐手里接進書包，在老師的呵護下渴望長大的小娃娃。
我的煩惱也隨著年齡的增長多起來，就好像空氣無處不在。
不必說學習上的困難，家庭的壓力，單是朋友之間的相處就夠我折騰一陣了。我在班級是屬于那種活潑型的，可能是因為我太張揚的原因，朋友沒幾個，我為此傷心不已。后來，由于視力不太好，老師為我調了座位，這里，我找到了和我性格很合得來的朋友。她們幫助我克服了許多小毛病，最后成為我的知心朋友。現在多已經不愁傷心時沒哥們兒發(fā)泄了。總之，現在我到哪都不缺朋友。
朋友少是我的煩惱，但是被我擦掉了。只留下在一起時最開心的笑臉。
我的煩惱還有很多，不必說數學的題難做，語文的題難背，單是英語的單詞就夠我鬧騰一陣子的了。我在班級數學不說是一看就會，但是也是叫得上來的，語文成績不說是數一數二，也是名列前茅。但這英語成績，怎么學也不會，對此我傷心不已，朋友們似乎看出了我的心思，主動幫我練習英語，現在的英語成績也由下等生變成了中等。英語成績上不去是我的煩惱，但是也被我擦掉了。只留下朋友幫我練習語法時最貼心的口語。
在我的成長筆記中，煩惱全被我一一擦掉了，其實我要說，如果我們能用正確的方式對待它，都能克服。
有關成長的煩惱作文4
成長中的煩惱在人成長中，會發(fā)生許許多多的事，有開心的事，也有令人煩惱的事。
有些事像一粒種子深深的埋在了我的腦海中，慢慢地生根發(fā)芽，有些事像溪流中的水，流過就不會再次流回。我現在都上六年級了，可身高就如同三四年級的同學的身高，面對這個問題讓我百思不解，我每天都在想，為什么我會這么矮，是因為我天生就是一個長不高的孩子嗎？還是因為我書包里的書太多了把我給壓矮了？還是因為我太挑食了，我每天在家都不怎么吃飯，營養(yǎng)不良使自己長不高嗎？面對這個難以解答的問題讓我陷入了煩惱之中。我為了讓自己長高，不被同學笑話，每天都早早的起床鍛煉身體，早上跑步一小時，然后再活動各個關節(jié)，最后回家吃早餐，上學時我還要跑步去上學，而且保證每天都不挑食，下午放學我先寫完作業(yè)，然后洗手吃飯，吃完飯后洗碗，最后一家人去外面散步。在睡覺前我還要再做30個仰臥起坐。每天都這樣堅持，而且每天都按時睡覺。一個月過去了，身高還是不見長高。
這是我想蒼天呀幫幫我吧！讓我快快長高把！有什么更好的辦法也行呀！
有關成長的煩惱作文5
我終于盼到了寒假，好好地當一當“game boy”了，可是，“爸爸媽媽竟棋高一籌”，給我這只“猴子”套上了“金箍”興趣班！
可是令我萬萬沒有想到的是，爸爸媽媽這心叫一個“狠”哪。竟然親自拉著我到陽光培訓去報名，一次還報兩門，該死的數學和英語，那里的那是老師可是一個比一個嚴呀！兩個小時加上兩個小時等于四小時!爸爸媽媽你們真狠呀！我抗議，可是這很快就被爸爸媽媽給抗議無效了，還給我講一大堆的不成文的道理，又說那里的師資好……“哎！軟磨加硬泡”等于無敵！
可恨的還在后面呢？一天，我偶爾路過爸爸媽媽的房間，聽見在房間里嘀咕，我就好奇地當了一下偷聽員“孩子他媽，孩子補這么一點課怎么行呢？”“是呀，要不咱們請個家教？""我怎么沒想到呢？對了我們隔壁人家有個家教很負責的，一天三小時作業(yè)，不寫完別想走人，這樣的人才難得啊！"我氣得火冒三丈，心想，我是橡皮泥啊？想捏就捏，我還是個孩子呢！
終于，我補完了課，可是，當我想輕松一下時，學校就要我們報到了。真是煩惱呀。
有關成長的煩惱作文6
每個人都有自己五彩繽紛的成長過程，在成長的路上，不光有歡聲笑語.鮮花遍地，也有迷茫合煩惱。我最煩惱的還是學生的命根——成績，
我哭了，雨淅淅瀝瀝地下著，是老天為我的遭遇哭泣嗎？葉兒嘩嘩啦啦地搖著，是樹木在為我的命運嘆息嗎？青蛙呱呱地叫著，是它在為我鳴不平嗎？
分數啊！你是一條堅韌的繩，將我緊緊地束縛在試卷上；你像一道牢固的墻，將我與輕松，快樂隔離；你如一座高大的牢，將我囚于煩惱，不安與擔憂之中。分數啊，我多想避開你啊！
這次考試跟上一單元比沒什么進步，上次考試70分，這次還考70分，為什么我的學習成績這樣不好？是我沒用心學習嗎？是我基礎不好嗎？是因為我沒認真對待考試嗎？不！都不是，是因為我考試時心里緊張，一想起上次那兩張冷若冰霜的臉，我的心里就直打顫，我害怕。
在以后的成績里，依然不見起色。直到期末，爸爸，媽媽得知我數學才考了77分，終于發(fā)泄出了這一學期的抱怨，才把我送到遷安上學，我明白，它們想給我創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，對我功課一點也不放松，這也是好事，可是萬一考砸了，就等于我掉進了無敵洞，看不到一點陽光。我該怎么辦？我真想仍掉這個責任，仍掉這個“包袱”。做個自由自在的我，可是一旦這樣做，就會看見爸媽那張淚流滿面的臉，一顆破碎的心，天啊！我該怎么辦，我要怎樣做才能一箭雙雕，兩全其美。我又陷入了深思，我的煩惱，快滾開，我討厭你，我討厭你！
有關成長的煩惱作文7
時間像浪花，像雨后的彩虹，總是瞬息即逝。轉眼間，我已經坐在了六年級的教室里。
走在寂靜的林蔭路上，透過茂密的枝葉，斑駁的陽光灑落在我的身上。日子在腳下踩出平靜的聲音，回想逝去的時光，我仿佛看見了時間老人，也看到了自己的影子，正順著蜿蜒的小路踽踽前行。
五年級的下學期，對我來說，特別的漫長，記憶也非常的深刻。每當我回想起那段時光，似乎總能聽到一陣陣讓人心碎的哭聲。那一段時間，我的語數英成績均不理想，甚至可以說是一塌糊涂。
為了幫助我提高成績，父母每天都要考我生字、近義詞，寫金句，背古詩，做口算，背單詞……恐怕我永遠也忘不了，父親那皺起的眉頭，母親那無奈的嘆息。我知道，我讓他們失望了。我發(fā)誓要做得更好，雖然期末考試我并沒有考出理想的成績，但在這段既煩惱又痛苦的經歷中，我明白了許多的道理。
老師說得對：“勤奮的人都是天才，懶惰的人都是蠢才。”面對求學路上的種種困難，我暗暗地告誡自己：不要害怕，更不要躲在角落里哭泣，與其浪費那些眼淚，不如珍惜眼前的時光，更加努力地學習。
成功看得見，過程是關鍵。成長路上，有時，悲傷也是一種享受。時光一去不復返，那就自己跑快一些吧！想到這里，我不由得加快了腳步，林間的影子也隨風起舞。哈哈，煩惱就是一陣風，來無影，去無蹤……
有關成長的煩惱作文8
自從到中學以后，學習科目增多了，課程也增多了，每天天不亮就要起床，而晚上九點多才能睡覺，每天都壓得我喘不過氣來，我感覺我好累！
星期天好不容易有了屬于我的時間，又要被學琴占去一大半的時間。走進家門第一件事就是不停的復習、預習，連休息一會也得不到許可。唉！我好煩！
“就要考試了，還不快復習！”老師大喊，唉，有什么話可說，快復習吧。等到考完試，老師又要對卷子，抄寫一篇，還要讓家長簽字。到家少不了一頓批，輕者淚流滿面，重者“七零八碎”。唉！考考考，可真謂老師的法寶。
記得有一個星期天，早晨，我還在睡覺，就被媽媽叫醒了，我剛說一句：“讓我再睡一會吧，都累了一個星期了”，媽媽卻生氣地說：“你看看都幾點了，已經八點了，還要睡覺，還不快起來去學習！將來怎么考高中，更別提大學了！”我好煩、好煩，真想哭，可是又哭不出來，我感覺我每天都會聽到這些話，難道高中、大學對家長來說就那么重要？！為什么已經學習了一個星期了，一個星期不看電視，晚上回到家就是寫作業(yè)，寫完作業(yè)就已經到睡覺的時候了，好不容易到了星期天，我連多做一會夢的自由都沒有，更別提放松了！唉！真累！真苦！真煩！
我不知道是不是每個小學生都和我一樣，他們是不是也有很多的煩惱，我什么時候能做一個快樂的中學生？
有關成長的煩惱作文9
在我們的成長中，并不都是一帆風順的，我們成長的路上總會遇到一些障礙。我來給大家說一下我自己的障礙，大家都知道，只有突破了這層障礙才會，顯現出自己真正的潛力。
我心中最大的障礙就是不愛思考，在數學題里面因為有一些數學題，我都沒有思考，然后我直接說這道題不會。
正是因為不愛思考，才養(yǎng)成了這個壞習慣，我發(fā)現，在我沒思考的題里面，大部分都是我會做的，只是絕小部分不會做，只要我認真思考的都是會做的。從此我發(fā)現了一個問題，只要我努力思考的話，沒有題難不到我的，在一年級的時候，王老師說沒有什么是難不倒你分的，所以我還是要多加認真思考。
只有我認真思考了一些沒有思考的題，直接說不會的大多數都是我會做，所以以后我要認真思考，才能讓一些題目更加簡單。我多加思考，將會讓我的數學變得更棒，更多加思考會讓人變得聰明，所以我只有把這成障礙給突破，這樣學才可以學好。
我再給大家講一講我下一個障礙，我的下一個障礙是閱讀。因為我學到的只是皮毛，因為我在讀書的時候總是走馬觀花，一會兒翻一頁一頁翻一頁一頁也有認真的讀。
在老師或者家長提問的時候，我總是干瞪著眼，不知道怎么回答，這就說明了我在讀書的時候是走馬觀花的讀，所以以后我要改掉這個習慣。
在以后讀書的時候，我要理解人家在書面中表達的意思么？知道這本書講了什么，結束了，有點在哪里都發(fā)生了什么故事。我都需要知道，這樣我才可以真正學到一本書的知識。
有關成長的煩惱作文10
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”隨著時間的推移，我在慢慢長大，煩惱也隨著年齡的增長而增多。
“你看看！你看看！都那么大的人了，還把房間弄得像豬窩一樣，也不懂收拾收拾！”“快起床了，太陽都曬到屁股底下了，你聽聽隔壁家的小紅，正在背英語呢，你就那么浪費早晨的寶貴時間？早晨的記憶力是最好的，你怎么不懂得珍惜……”
咳！一大清早的就嘮嘮叨叨，昨晚復習功課到半夜，早上想補會兒覺都要被他們嘮叨著起床，真煩！坐到了寫字桌前，手里捧著一本英語書，嘴里吐出一個個英語單詞，讀了半個小時，好不容易休息一會兒，吃完了早餐，又得復習功課了。
我站在老師的辦公桌前，盯著老師辦公桌上那僅僅是及格的試卷，眼淚在眼眶里打轉著，明明很努力地復習為什么得的分數就僅僅是及格呢？回去怎么對父母說呢？他們知道后一定會很傷心、很失望的，咳！真煩。
“這星期的語文作業(yè)是背誦課文，寫《新秀全程通》、《課堂作業(yè)》上過的課文，數學是《課堂作業(yè)》、《新課程學習與測評》，英語是……”
班長在講臺上宣布著周末作業(yè)，足足宣布了五分鐘，看著說得口干舌燥的班長，心里有一種說不出的感覺，就只覺得煩，老師有沒有想過我們，我們有七科，每科都布置一堆作業(yè)，僅僅兩天的休息天，還讓不讓我們活啊！什么休息日啊！簡直是作業(yè)加倍日嘛！
正所謂凡人等于煩人，每人都有煩惱，雖然有很多煩惱，但都要面對它，用一些好的方法來戰(zhàn)勝它。
有關成長的煩惱作文11
我是一只綠毛毛蟲，渾身是毛，有兩根觸須，還有那肥長肥長、軟軟的，讓人一見就想吐的的身體。他們都不喜歡我，說我太丑太惡心，有誰能體諒我的苦衷啊，蒼天呀你是多么的不公平啊！為了躲開那些漂亮蝴蝶的嘲笑，我決定去公園里舒緩一下心情，誰知道剛躺在一片葉子上，就聽到一聲刺耳的尖叫：“爸爸，好惡心呀，走開，臭毛毛蟲！”原來是一個小女孩正指著我呢，我的心情一下子又進了低谷，突然那女孩用一根樹枝，狠狠地把我打到地上，我的眼淚一下子從眼里涌了出來，什么話也沒說，孤獨的爬到小河邊。
“我真的沒希望了嘛？老天就這的就這么欺負我嗎？”望著自己影子，我恨不得跳進去淹死算了！這時天上出現了兩只大雁，是要準備吃我了嗎？兩只大雁飛了下來，一只對另一只說：“哥們兒，我一生吃了那么多的蟲子，從來沒見過這么丑的蟲子，害得我都不敢吃它了。“是呀，我也有要吐的感覺。”說完大雁們就飛走了。天暗了下來，我的心情也更加黯然，只有河水、冷風陪伴著我。我開始慢慢地走向河塘，決定放棄生命……
咦？這里是？我這才發(fā)現自己在一片荷葉里面，我再也沒有力氣，睡著了。不知道過了多久，我醒了過來，想再看看我那嚇人的面孔，結果我在往水里一看：一只美麗無比，英俊帥氣的蝴蝶！
看來是金子總是會發(fā)光的，是星星總是閃耀的，丑小鴨終究會變成白天鵝，讓我們不要放棄，永遠為目標而奮斗。
有關成長的煩惱作文12
憶往昔，父母百般呵護，小伙伴們的純真無知，自由自在的閑暇時光一幕幕.......如此美好。時光匆匆是的追趕，懷揣一顆稚嫩的心，時時被冷酷的現實壓抑得喘不過氣來。我從小酷愛跆拳道，受傷則一直如應隨行忘不了那骨頭折斷的刺耳聲，隨之而來錐心之痛，接下來去醫(yī)院，在冰冷的手術室里顫抖惶恐，手術之后，還要熬過無數個單調的日子。可是，好了傷疤忘了疼，運動起來，依然不管不顧，一副拼命三郎的勁頭。
隨著我漸漸長大，除了受傷，學習日蓋沉重起來，游戲時間越來越少。每天都在們功課的試題里奮勇而戰(zhàn)，還經常招來父母的訓斥，老師的批評。夜深了，萬籟俱寂，我呆呆地望著天空，滿天星辰，若隱若現，流行劃破天際，那是月亮的眼淚嗎?我不禁黯然淚下，“我行嗎?為什么這么努力卻不夠理想?”童年再也回不去，人生道路上的艱難險阻卻像暗礁一樣一觸即發(fā)，我迷茫而焦灼。
有一天，望著父母含辛茹苦地工作的背影，我忍不住地心酸，不可以如此頹廢，為了父母，為了自己的夢想，不能消沉，古人云：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我應該挺起胸膛，勇敢地面對明天。
煩惱是成長的主角，在一次次的跌倒中，我們要學會微笑。
有關成長的`煩惱作文13
小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……歌是這樣唱的，可現實生活中是這樣的嗎？我覺得不然，最近，我的煩惱可不少呢。
頭號煩惱：個子太矮
說起我這個煩惱，可不是一年兩年的事了。從小時候起，我的個子就很矮。記得上一年級的時候，媽媽帶我去學兒童畫，老師剛一看到我，就連連搖頭：你這孩子太小了，中班還沒上吧？過兩年再來學吧。我不服氣地說：我都上一年級了，只是長得矮了些。從那以后，我就一直在想，我每天吃好睡好，為什么不長個子呢？我多么希望一夜之間能長個20厘米，變成高個子呀！
二號煩惱：視力下降
上次學校體檢，檢測視力之后，我看著體檢表，左眼視力5.2，嗯，還不錯。右眼視力……什么！4.9！我的右眼視力只有4.9啊。這就是我平常看書、寫作業(yè)時斜著看的后果，我都后悔死了，可再怎么悔，視力還是一去不復返啊。
三號煩惱：作業(yè)太多
這可是許多學生的共鳴，畢業(yè)班可不是這么好混的，就連我這個成績優(yōu)秀的好學生也漸漸感受到了學習的壓力。今天布置幾課作業(yè)，明天布置幾張試卷，后天再寫篇作文。試卷如飄散的雪花，一張張落在我的面前，作業(yè)如沉重的山，壓在我的身上。學習也有煩惱啊！
在成長的過程中，我們每個人都會有煩惱。有了煩惱，我們才能得到真正的成長。我們應該樂觀地面對成長的煩惱，解決煩惱，讓煩惱永不復存！
有關成長的煩惱作文14
成長的煩惱就像灶臺上的蟑螂，令人生厭；成長的煩惱就像飯里的蒼蠅，令人作嘔；成長的煩惱還像夏夜里的蚊子令人憎惡；成長的煩惱還像冬夜里的老鼠，振人耳膜。
然而在每個人成長的過程中，還有誰能沒有煩惱呢？
我現在最煩惱的就是它——考試。每到一次考試，我班同學就異口同聲地說出了那個字——“啊！”我們懷著無比沉重的心情去考試。卷子上的題非常難還很沒意思。一考試我們連下課玩一會兒的機會也沒不能實現了。考試完畢，上課的鈴聲就響起來了。每當考試成績下來了，如果考得不好，就可能被老師、家長一頓臭罵，如果考得非常不好，就會挨家長的臭罵，并且還會受到混合雙打。
我還有最煩的一個事，那就是補課。一到周六周日，我心中自由的小鳥就被囚禁了起來了。因為我從七點——九點，學英語；九點半——十一點半學語文；十二點——二點學奧數；二點半——四點半學演講，我是學完這個學那個。一天下來我是非常的累，所以我對補習是非常的討厭。我何時才能脫離這苦海呢？
可是我知道，成長中的煩惱是會永遠地跟著你的，如果你用平和的心態(tài)去面對它，或許那煩惱就會消失！到那時你就品嘗到了成長的樂趣了！
有關成長的煩惱作文15
在大人們的眼里，小孩子總是無憂無慮的，永遠沒有煩惱和憂愁。可是，你們不知道我也有我的煩惱。
爸爸、媽媽總認為我還沒有長大，像一只小鳥要經常在鳥媽媽的翅膀下生活。整天被媽媽的視線圍繞，像被關在籠中的鳥，你們可知道，我多么想飛到湛藍如洗的天空中啊!
放學回家后，我把老師留的作業(yè)寫完后就對媽媽說：“媽媽，我想下樓和小伙伴玩一會。”可媽媽卻嚴厲的說：“不行!你不知道你的生字寫的有多難看嗎?寫一篇小字，英語單詞背一下，一會兒聽寫生字和英語單詞，再說你月考成績這樣，還下樓玩?快點學會，看我收拾你!”媽媽這句話又給我快樂的時間無情的剝奪了。我只能重新坐回書桌前，繼續(xù)完成媽媽布置的任務。
聽到樓下小伙伴們玩的熱火朝天，聽著他們的歡聲笑語，我的心早已飛到樓下，稱媽媽不注意，我趴著窗臺向下一望，小伙伴們有的打羽毛球，有的踢毽子，有的捉迷藏，我好羨慕他們。為什么別人都能有一個快樂的童年，我卻埋在書山題海中呢?
我也想有個快樂的童年，我也要在童年留下美好回憶。媽媽請你給我一個天真爛漫的童年吧!請您理解我的煩惱!
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