關于成長的煩惱作文【熱】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的關于成長的煩惱作文，歡迎閱讀與收藏。

關于成長的煩惱作文1

　　如果家是一盞蠟，那么家風就如蠟燭的燈心；如果家是一條小路，那么家風則是照亮我們前進的路燈；如果家是一條船，那么家風一定是它的船舵。

　　我的家風就像夜空中的星星一樣永遠閃著光芒。在我心中，奶奶就猶如天空中最亮的星——北斗七星，她時常教育我要勤儉節(jié)約。在家里總是能看到奶奶把洗衣服的水倒進大桶里，一開始我不懂奶奶的用意，后來才知道奶奶是想把洗衣服的水來涮拖布。有一次，在吃飯時我的碗里剩下了許多米粒，奶奶看到了就罰我背五遍《憫農》，從此以后我再也沒剩過飯了。

　　媽媽很愛讀書，我也喜歡。她常說“書中自有黃金屋”“書蘊涵著華夏兒女的結晶”，也常常教育我要多讀書，讀好書。媽媽讀過的書似乎要比我們用的紙還要多，滿滿溢出的書，總是讓人心中有一種說不出的詩意。媽媽十分愛惜書，每一本書幾乎都有意間花花綠綠的衣裳。

　　在我的印象里，爸爸是一位熱心腸個的人。左鄰右舍只要有求助他的事，從不推辭；家里呀，只要有新鮮事，就會不吝惜與鄰居分享。

　　家風可以讓我們形成好習慣，才能時時刻刻為家庭爭光添彩，為家庭抹黑的人應讓他重新做人，改過自新。我們要像長輩學習，懂得感恩，珍惜現(xiàn)在，做一個對祖國有貢獻的人；從小事做起，努力學習，做一個新時代的前進人。

關于成長的煩惱作文2

　　我從小成天都笑嘻嘻的，有時候和別人發(fā)了脾氣，我總是第一個道歉，不到一下午，我又成笑嘻嘻的了。

　　一天，老師批評我了，說我做題總馬虎，我咬了咬牙，忍過去了，做操時，我還是忍不住，眼淚流了下來，這一舉動沒有讓任何一人看到，我又抹干了。經過這一上午，我把馬虎的缺點改掉了。

　　有些人說：“試卷就像惡魔，吞噬了我們的童年。”我不這樣想，我覺得，沒有試卷，就沒有我們完美的未來，此刻我們還小，不懂得什么，你們有時覺得很累，想放松放松，但是你們有想過嗎？成人更累，連放松的機會都沒有！如果我們此刻不好好學習，天天放松，長大不僅僅是文盲，還很累，你有時候覺得上帝不公平，把那么多試卷放在我們這兒，壘成一堆，但是你明白嗎？我們長大以后要思考的足足是我們此刻的3倍！妄想未來，不如珍惜此刻。對不對？

　　有時候我們也想放松放松，你能夠放松的，家長天天逼你做題，這是不對的！你想：家長天天逼我做題，我不樂意！這樣呢，你學習就會越來越下降，不僅僅挨打，還挨罵。但是，只有這樣的方法，我們才能學習好，但是，家長連放松的機會都不給，那還談什么“學習”呢？

　　我明白這點，成長不煩惱，此刻我告訴你們，你們又傳給大家，讓這個時間變成完美的、夢幻的世界吧！

關于成長的煩惱作文3

　　我們每個人從哇哇落地的小寶貝，到牙牙學語的孩童，到知識愈來愈多的青少年，到挑起家庭重任的中年，最后到享受天倫之樂的老人的過程。在這一個過程我們遇到過許多的人事，物，可到了享受天倫之樂時，能留下的又有多少呢?

　　在小時候，我們總是一群朋友，一群朋友慢慢的長大，能留下的又有多少呢?一個，兩個······甚至有可能都沒有。這是為什么呢？

　　因為我們都在長大，不如從前那一般幼稚的孩童了。我們慢慢開始知道了害羞，有了自己的特點，有了自己的見解，有了自己的想法。

　　我有一個好朋友，他是一個男孩。小時候，母親說我們好的穿過同一條褲子，睡過同一張床，同喝過一杯牛奶。小學的時候，因為他的成績優(yōu)異，而我成績平平。于是他就開始幫我補習，在他的幫助下，在學校鮮為人知的我被學校公開表揚，于是我和他的友情又深了。

　　上了初中，我們都開始慢慢的疏遠對方，因為我們發(fā)現(xiàn)有同學在背后偷偷議論我們，我們原本會一起回家的，現(xiàn)在卻各自走自的。難道連感情這樣好的朋友也要漸漸成為陌生人嗎？

　　我不由得感嘆，真是越長大越孤獨啊！

　　因為我的性子淡漠，便少有同學與我接觸。只有那些熱情的同學與我說話。小學時，有一群朋友，她們都十分開朗活潑，我們常常在一起談話聊天

　　或許有時因為個人因素或他人因素，你會漸漸疏遠你的朋友，但記住越長大，越孤獨

關于成長的煩惱作文4

　　關于成長的煩惱作文當我們在快樂成長時，想必大家也有許多煩惱吧。

　　才剛剛步入青春期的我，隨著年齡的增長，青春意識的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，煩惱與快樂共增。如果你一旦有了煩惱，是不是會感覺很憂郁，很感傷呢？的確這樣，在我成長的過程中有許許多多的煩惱困惑著我，但最最讓我苦惱的還得算——不能學長發(fā)。

　　打小，我爸爸就不準我學長發(fā)，他認為梳理長發(fā)很浪費時間，再加上我愛臭美，扎頭發(fā)要好大半天，爸爸怕我在頭發(fā)上花太多時間，耽誤了學習，所以只要我頭發(fā)超過耳朵，爸爸便拖拉帶拽地帶我去理發(fā)店。而理發(fā)店則是我小時最常去的地方。由于爸爸的克制，我常常羨慕同齡的女孩。當她們在跳橡皮筋時，左擺右晃的辨子好似蝴蝶在空中飛舞，美麗極了；當她們在跑步時，一陣微風撩起她們的長發(fā)，好似微風輕拂著柳條，柔美極了。而我這短短的頭發(fā)，既不柔順也不秀麗，真是讓我......留了六年的短發(fā)，都讓我們老師對我感到惋惜：“這么活潑優(yōu)秀的一個姑娘，卻沒有長發(fā)，真讓人心憐喲！希望畢業(yè)前能看到你長長的辮子！”

　　雖然老師的希望我一直放在心上，但爸爸的命令不得不聽，我只有很不情愿的又去剪男士頭。學前班的時候我要表演。化妝的時候，老師在和化妝師商量我的發(fā)型。因為表演要統(tǒng)一，伙伴們都是用紅繩纏成的“沖天炮”，而我頭發(fā)短，纏不起。最后老師只好在我的頭發(fā)上別一朵大紅花。表演時，我在隊伍里很“突出”，別人都是“沖天炮”，而我卻只別了一朵大紅花，能不“突出”嗎？

　　這就是我的煩惱。還好，現(xiàn)在爸爸沒有叫我剪發(fā)了，看到我逐漸長長的頭發(fā)，我非常高興。可別在未來的某一天，爸爸又發(fā)神經，又叫我去剪的話，那我就摻了！我希望再也不要發(fā)生這樣的事！事！

關于成長的煩惱作文5

　　秋風伴著落葉飄過身旁，穿梭在熙攘的人群，頭腦中卻只有心靈的獨白，凌亂的腳步丈量著內心的惆悵，凄迷了昨日依舊笑意盈盈的我的臉，沒有淚眼婆娑，有的只是滿目的痛苦與迷茫。生活是何味道？為何如今的我只咀嚼到它的苦澀。

　　期末考試如期將至，每晚苦戰(zhàn)到12點鐘，成績不見得提高多少，但我們始終相信“臨陣磨qiang，不快也光。臨時抱佛腳，也比不抱強”。就這樣懷著“僥幸”心理，我們一直準備著。我的物理總是那么不理想，雖然是只考電學，但那個什么串聯(lián)，并聯(lián)，我真的搞不清楚。無奈只好向人請教。

　　物理

　　走到一個“好學生”旁邊，“壹佰芬（人名），請教一下這個題。”她接過卷子，笑了一下，笑容是那么燦爛。“這個嘛，簡單，你只要……”說罷又將試卷遞給我，又是燦爛一笑“有什么不懂得就來問我吧，我給你講。”我也寫笑著點了點頭，“謝謝了。”啊，總算又“處理”掉一個，這物理怎么這么難，繼續(xù)吧！我回到座位上，繼續(xù)做題。

　　數(shù)學

　　反比例，一次，正比例，怎么這么多函數(shù)？一個就很難了，這還把三個加到了一起，真是讓人受不了。“烤曼分（人名）給我講一下這個題。”只見那卷子本被用力一抽，一只黑筆已經落到其上，刷刷刷刷，數(shù)十個字母，數(shù)字已經寫上。“OK，你拿去看吧！”

　　……

　　啊，最后一晚了，加油呀！

　　結果，因為復習太晚，我竟在考場上睡著了，數(shù)學只有102分（滿分120）。

　　oh，my上帝，煩死啦！

關于成長的煩惱作文6

　　煩惱，這是個平常的詞語，可是誰有能沒有煩惱？歡樂和煩惱是一對反義詞，但卻像親兄弟一樣形影不離。有苦就有樂。有歡樂煩惱，肯定就伴隨而來。今日趁這個機會我就說一說我的煩惱。

　　記得有一次，我去培訓班補課，突然覺得后面有東西在動。我快他也快，我慢他也慢。于是我往后一看，因為天剛破曉，所以可見度不高，只看見一個人影。我不由得一驚：難道是人販子？想到那里我不由得打了一陣哆嗦。加油，勇敢點。我暗暗鼓勵自我。在下一個拐角，我閃身跑進一條小巷，又轉過身來，看看到底是何方神圣。人影漸漸清晰了，啊！是她——奶奶。他跟著我干什么？我跑上前去想問個究竟，“奶奶你來干什么？”“啊！沒什么？”奶奶看到我小驚為失色。“是這樣的嗎？”我疑惑的問。“哦！那是我在散步。哈哈，哈哈。”奶奶笑著說，“哦！對了，你快去培訓班吧！”“明白了。”我不耐煩地說。聽了我的話，奶奶轉身走了。看著奶奶的背影消失在另一個拐角里我才放心的踏上了去培訓班的路。

　　走了不久，后面來了個同路的同學，他似驚奇又似鄙視地說：“劉祥龍，你這么大了還要人陪。”我聽了十分困惑。不由得往后一看。又看到了一個熟悉的身影——又是奶奶。看到同學那似譏笑似諷刺的眼神我不得加快腳步，一路狂奔起來。很快奶奶就被我甩了。到了培訓班我正慶幸的時候。卻發(fā)現(xiàn)奶奶正氣喘吁吁地問教師：“劉祥龍來了沒？”教師瞪了我一眼，說來了。聽了教師的回答，奶奶轉過身不緊不慢地走了。放了學，教師把我留了下來，對我說：“要尊敬老人。”我聽了課真是啞巴吃黃連——有苦說不出。

　　奶奶，我長大了，能自理了，你能不能給我一個獨立的機會？好讓我以后好好生活啊！

關于成長的煩惱作文7

　　不知從何時起，成長的煩惱組合了起來，對于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來說，這個題目好親切。辛棄疾曾經說：“少年不識愁滋味”。或許是他老人家的少年時代無憂無慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

　　我們在不停成長，然而在成長的同時煩惱也緊隨而來，讓人整天籠罩在憂郁之中。

　　我特別喜歡看故事書，他們是我最要好的朋友，一寫完作業(yè)就在我身旁陪伴著我，我們互相交流自己的心聲。

　　片段一：

　　“不要，再讓我看一會兒，就一會兒。”我在一旁苦苦哀求道。

　　“不行，快去寫作業(yè)”說完老媽一把從我身旁帶走了她。我只好不滿的嘟著嘴，過去寫課外作業(yè)了。

　　片段二：

　　星期天早上，我正窩在被窩中，歡天喜地的和“知心朋友”開心的聊天，這時老爸從我身邊帶走了她，“有空去背課文”

　　“哦”怎么又這樣，太過分了。我不滿的在心中嘀咕著。

　　……

　　基本上每天都會上演這樣的戲碼，無語啊！我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往……但是，有煩惱并不可怕，關鍵是要正確對待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。

關于成長的煩惱作文8

　　不知何時，“成長”和“煩惱”組成了一個詞，每每看到這個問題時，我就有很多煩事要發(fā)泄出來。

　　年華似水，歲月如梭，現(xiàn)在的我已不是坐在教室里朗讀“床前明月光……”這首詩的小學生了，而是一名任重道遠的中學生了。伴隨著一次又一次的考試失利，我很傷心。爸爸也經常對我說：“你必須努力學習，將來考上一所好大學，以后找一份好工作。”可是，以我現(xiàn)在的成績怎么能考上大學呢。每當我想到這里，我就很煩！

　　剛走進中學門口，我對這一切都感到很陌生——老師，同學。下課時，他們在玩得很開心，此時，我也很想和他們一起玩，可是我不知道怎樣和他們說話。

　　隨手拿鏡子照照看，這時我才發(fā)現(xiàn)我的臉上增添了幾個“新成員”。本來我不想跟他們斤斤計較的，他們卻越發(fā)越多。我擠掉一個，他們就來一個，真拿他們沒辦法。成長的過程真煩惱！

　　那天，我的調皮弟弟偷看了我的日記，本來我是不知道的。他卻在我家人面前把我的日記背出來。這時我非常憤怒，我怒氣沖冠的.對他說：“你倒好了，偷看了我的日記，還把它背出來。偷看別人的日記，難道這就是尊重別人嗎？”每當我想到這里，我就很煩！

　　煩惱是成長道路上的腳絆石，它使你一蹶不振，心灰意懶。

　　煩惱是成長中的魔鬼，它使你受盡折磨。

　　煩惱是成長中的暴風雨，它使你變成一個“落湯雞”，使你無精打采。

　　如果你遭遇了成長中的煩惱，但愿你能記住普希金的詩“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！”

關于成長的煩惱作文9

　　很煩惱，打從上學起，每天都要背著大書包，里面放著厚重的書，好像書的重量和年齡的增長成正比，越來越沉重，直壓得喘不過氣來。

　　放了學，回到家中，終于可以放下重重的包，原本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開電視放松一下緊張疲憊的神經。可還沒等你坐下，“機關槍”就開始對著你“開槍”了：“還不快去做作業(yè)，都初中生了，不好好學習，考不上高中看你怎么辦？還有閑心思在這看電視！”這時的我，只好負著“重傷”回到自己的屋里埋頭“葬”在書海里。

　　翻開課本，老師的作業(yè)還可應付，可是那家庭作業(yè)卻令我頭痛：每天20道數(shù)學題，讀七篇作文，一天可以，兩天可以，天長日久，我早已失去了興趣，而這些卻幾乎占去我全部的課余時間，這令我很煩惱。

　　由于某種原因爸爸媽媽把我送到老家的叔叔家過，讓我在那上學。剛剛聽到這個消息時，我高興的跳起來，原以為，這下可爽呆了，再也不用再被壓制了。

　　但沒過多久，這種喜悅就被現(xiàn)實沖的煙消云散。每天早早起床去上學，從來沒有人來送我，在這樣一個陌生的地方，一個人走那么漫長的路。還不止，放學回家，沒有可口的飯菜，沒有人問我喜不喜歡，喜歡吃是這些，不喜歡也是這些。放學回家先做作業(yè)，按時完成，如果有錯的和少寫的，叔叔就會打我，那重重的巴掌令人生畏，哪還有什么快樂可言！

　　每逢星期日，想睡個大懶覺都不行，早早起來，隨叔叔一起下地干活，好累啊！

　　有人說，成長是一串快樂的音符，可是為什么我卻找不到快樂的感覺，尋不到快樂的節(jié)奏，沒有自由也沒有幸福，我的成長好煩。

關于成長的煩惱作文10

　　當心中的烏云聚攏而來，耳邊充斥著無盡的喧囂。腦中一遍遍地回放著令人惱火的情節(jié)，情緒在胸膛攪成解不開的結，煩惱，又來臨了。

　　走在回家的路上，我的心緒飄散著，滿腦子都在旋轉著剛才的一幕幕：門把手轉動，她走過我身邊掠走了幾縷陽光。“咣當”一聲落地的脆響傳來，我定睛一看，剛剛我精心制作的小塑像已經靜靜地躺在地上，四分五裂，面目全非，我吃驚極了，但隨之而來的便是滔滔不絕的怒火“你干嘛”！我怒視著她。“對不起”，她小聲地說！我的怒意又躥了上來，憤怒地走出了門外。

　　腦中的畫面又定格在這一幕，那地面上的碎片在陽光的照耀下十分刺眼，仿佛刺激我的神經。這更引起了我的怒火，怒氣一波波地涌上來，仿佛要讓我燃燒起來。烏云悄悄地攏過來，雨水淅淅瀝瀝地鋪滿了大地，天色愈發(fā)暗沉，仿若暴風雨的前兆。這時，我的視野中忽地出現(xiàn)了一池荷花，粉嫩嬌弱地在狂風中搖曳，似乎要被吹起了。我的心情不由得緊張起來，可就在這緊要關頭，一片荷葉輕輕地靠攏過來，為荷花擋住了風雨，腦中不知為何，忽地又蹦出了剛才的那一幕，然而這次，畫面卻定格在她那張漲紅的臉。荷葉依舊在為荷花擋著風雨，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一縷陽光，透過窗，落在我和她的身上，落在我們洋溢著笑容的臉上。

　　我的唇邊不由得掛起了一絲笑意。“包容”這是我解開這煩惱的鑰匙，它躲在我的怒氣中不顯露一絲一毫，卻在此時此刻，在這溫馨的一幕中，拔開了面前的云霧，露出了臉龐。

　　年少的煩惱是多變的，時而在你心上打鼓，時而又不知不覺間煙消云散，其實有時候，不是煩惱在尋找你，而是你在尋找煩惱，但只要你驅趕了怒氣的陰云，那煩惱的答案，便會在云層中放出萬丈光芒！

關于成長的煩惱作文11

　　小時候，總是向往著長大;長大多好，可以像大人們一樣不受約束;長大多好，可以隨心所欲;長大多好，可以想干什么，就干什么……

　　可是，當我慢慢長大時，卻又不想長大了。晚起篇“丁零零……”鬧鐘響了起來，我伸過手便關掉鬧鈴，有昏昏大睡起來。等再一睜眼，已經七點二十了，這時，我便會尖叫起來，再驚慌失措的用十分鐘的時間迅速穿衣洗臉，刷牙梳頭。又立即奔向學校，還來不及吃早點，又來到教室，來不及塞書包，上課鈴就響起了。這一次次慘痛的教訓，我明白了：“時間就是生命。”也練就出極快的走路速度，以前羨慕大人走路快，現(xiàn)在，輪到大人驚訝我了，可說來說去，都是成長帶來的煩惱。苦戰(zhàn)篇已經九點整了，但是房間的燈還亮著。臺燈下的我正以飛快的速度寫著堆積如山的作業(yè)，還得不時應付老媽的督促，我又以同樣的話回應老媽，又半個小時過去了，我總算躺進了被窩，倒頭就睡，才不去想第二天同樣的煩惱。教育篇數(shù)學小測試成績出來，我得到了有史以來最低分：77分。

　　我把試卷遞交給家長，接下來就是一陣狂風驟雨。當然，之后的生活才是慘不忍睹。中午回家，老媽見我兩手空空，就開始了教育工作：“你呀你，中午大好時光，就不知道帶些作業(yè)回家做，就不……”后面的話就不提了，不然，三大張紙也寫不完。唉——煩惱啊煩惱！長大有什么好，爸媽變得嘮嘮叨叨;長大有什么好;作業(yè)多得完成不了;長大有什么好，未來無盡的煩惱。

　　可是，生活再辛苦，還要依舊;成長再煩惱，還要繼續(xù)，為了未來，加油！

關于成長的煩惱作文12

　　人們常說：“小孩子是最無憂無慮的”，可是有哪一個大人明白我的心思呢?許多同齡孩子也非常羨慕我，可是他們怎能體會做籠中鳥的煩惱和拘束呢?

　　以前，我看見媽媽洗碗，就特別好奇，有一天，我也想嘗試一下。于是飯后，我把碗收拾好了，放進鍋里浸泡一會兒。我心想：要是把碗洗好了，媽媽一定會很高興的。我?guī)е�幼稚的想法，開始洗碗。我先用抹布將碗的中間和四周仔仔細細地洗干凈，然后把碗底也仔仔細細地洗干凈，確定真的洗干凈了，這個碗就算洗好了。在我洗第三個碗的時候，由于有太多，手很滑，一不小心碗沒拿好，“咣當”一聲掉了，鍋里的水像四濺的水花飛射到了我的衣服上。待緩過神來，我輕輕地拿起碗，發(fā)現(xiàn)沒碎，才把一顆提在嗓子眼上的心放了下來，我心虛地朝廁所望了望，沒想到媽媽正巧上完廁所，看見了這尷尬的一幕。她快步走上前，怒斥道：“誰讓你弄的!還把衣服搞得這么臟!房間玩去!”

　　我委屈地走進房間，不禁滾燙的淚水劃過我的臉頰。我一屁股坐在床上，默默地想著：或許我就是那只籠中鳥，雖然享受著高待遇，享受著衣來伸手、飯來張口的生活，但是我卻飛不出去，卻看不見籠子外面的世界是什么樣的。我是多么渴望能自由翱翔在湛藍的藍天下，俯視著美麗而又充滿其妙的世界;我是多么希望能夠飛出這個拘束我的籠子，去欣賞我沒見過的美麗。

　　爸爸媽媽，我不要這樣的生活，不要被你們捧在手心里，被你們所溺愛，我要掙脫這個籠子，去闖蕩更廣闊的天地，將視野望向大千世界。爸爸媽媽，你們能理解嗎?我那抑制不住的熱淚再一次奪眶而出……

關于成長的煩惱作文13

　　每個人都希望自己能夠每天都過得很快樂，但現(xiàn)實卻總讓人事與愿違。在我們成長的過程中，總有一些事是我們不開心。我就有許多，比如遇到作業(yè)不會做，自己不想做一件事卻又不得不做，被父母和老師批評時……都讓我們很煩惱。

　　現(xiàn)在我們的作業(yè)開始變得越來越多，忙碌的作息時間，父母安排的考試目標，嚴格的教誨和要求……作業(yè)的繁多是我們不再有太多的時間嬉戲，壓力的沉重是我的心中漸漸有了成長的煩惱。

　　記得有一個學期的期末，我考了年級第六名，心里有一種說不出來的喜悅。但可能這讓我太驕傲了，接下來的一個學期，我的成績一落千丈。在一連幾次的測驗中，我的成績都不太理想。語文是這樣，數(shù)學也是如此。那時起，我便漸漸失去了對學習的信心，失去了對學習的興趣。只有上課時的不專心，對考試的恐懼……這令我很是煩惱。眼看著我的成績一天不如一天，分數(shù)一次不如一次。我才考試意識到自己正處于危險之中。我告訴自己不能在這樣下去了，我要總結之前成功的經驗，吸取這次失敗的教訓。做回原來那個自信、開朗、成績優(yōu)異的自己！從那時候起，我便開始努力學習，努力的使自己想預定的目標邁進。

　　終于，經過一個學期的努力，我又找回了之前的那個自己，感受到了成功的喜悅。拾回了對學習的熱愛與信心，這令我快樂無比！經過這件事后，我對成長中的煩惱又有了更深一層的體會：我們不能被成長中的種種煩惱打敗，應該把失敗、困難和煩惱化作學習的動力，努力克服困難，從失敗的教訓中獲得更大的成功，讓失敗的教訓，成長的煩惱推著我們走向成功的彼岸。

關于成長的煩惱作文14

　　成長是每個人必須經歷的，然而我們的成長不是一帆風順的，她也會充滿煩惱。

　　媽媽的嘮叨，哎，現(xiàn)在的孩子們哪個不煩媽媽的嘮叨，雖然都明白那是愛的的傾注，但是只要媽媽一說話，就會捂上耳朵落荒而逃。媽媽的嘮叨堪比在地獄受眾鬼超度的聲音，一個字——煩。但孩子們總是把心中的煩悶埋在心底，不愿吐露。一縷微笑，一個堅強的笑臉，就這樣過去了。媽媽啊，你是否知道我成長的煩惱——閉鎖。

　　學習的煩惱，考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。步入中學我們所有的科目多了，作業(yè)也相對增多了，各科的老師爭著用自習課來考試，一個接一個的來，一個字——苦。我們知道上了中學就應該認真學習，不能在和小學一樣了，要緊張起來。但我想國外開放的教育與輕松的學習，不禁嘆了一口氣，為何中國的教育就不能那樣呢？輕松的學習會給我們減輕壓力，對學習的興趣大大提升，老師啊，你是否知道我成長的煩惱——壓力。

　　自由的時間。20xx年9月1日，我在花正紅的時節(jié)滿懷激動與熱情踏入了中學的大門。這也意味著我的自由快要失去。大量的作業(yè)使我沒有了與同學外出的時間；各科的補習班使我沒有了放松看書的時間；爸媽的嘮叨使我連一點點上網(wǎng)的時間也沒有了。一個字——慘。生活啊，你帶給我無盡的煩惱與歡喜。我要用微笑面對人生中的每一個考驗，用微笑驅散每一個煩惱，讓青春的花兒嫣然綻放。煩惱是每個人必須經歷的，要看你自己怎樣對待它，用微笑直面煩惱！

關于成長的煩惱作文15

　　每一個人在成長的過程中都有自己的煩惱我也不例外。

　　我的煩惱和大家的差不多。比如說：考試沒考好、作業(yè)一籮筐多得都像五指山把我壓得抬不起頭……有時候真希望自己永遠也不要長大，就像那個任性的彼得潘一樣。而在時光的洪流中，還是悄悄的漸漸長大……每次看著梧桐樹葉一片片掉下來，一直掉滿整個大地。我總覺得那些樹葉慌慌張張的掉下來是為了遮住一個大秘密，而我掃開落葉，看到的總是黑色的柏油馬路。每次云朵路過頭頂，我總會傻傻望著天空，想看看云朵走過后露出的是什么。但我知道，云后面還是那個天空，一成不變的天空。審訊，其中有兩次是我記得最深刻，第一次我沒有寫作文，不知道怎么回事我就是不喜歡寫作文，一寫作文我腦子就要爆炸，可又不能不寫，只好搜腸刮肚攢詞，詞寫好了。BUT老師讓寫六百字，在我這可就是大打折扣了，只好開始湊字，字數(shù)夠了語句又不通順了可謂是漏洞百出。最后還是在老爸的幫助下寫完了，再一看時間好家伙一天過去了。因此我十分厭惡作文不愿意寫。

　　我第二次不寫作業(yè)是因為我在家里父母東一句：“字寫好點。”西一句：“字和字要對齊”不愿意寫就到學校寫，可是沒寫完又被老師拎到辦公室，這一次我差一點就被開除了，也就是這一回我再也不敢不寫作業(yè)了。

　　在成長的過程中的那些煩惱，只是對你的一生的

　　小考驗，過了這些小考驗你就會成長一步。

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