成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文（通用29篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文（通用29篇），歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 1
慢慢成長(zhǎng)的道路上是快樂(lè)的，是充實(shí)的，是絢麗的，同時(shí)它也是令人煩惱的。
我是一無(wú)所有著來(lái)的，沒(méi)有憂慮，也沒(méi)有煩惱，可隨著我的成長(zhǎng)，煩惱便越來(lái)越多……
小時(shí)候，我成長(zhǎng)的煩惱，就是在幼兒園里沒(méi)有得到我夢(mèng)寐以求的“小紅花”，再者就是我存有的糖被吃沒(méi)了，或是和朋友吵架了……總之是一些很瑣碎的事。
長(zhǎng)大后，身為一個(gè)小學(xué)生，我的`煩惱就更多了，受到老師的批評(píng)時(shí)，我會(huì)煩惱；和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，我會(huì)煩惱；考試分低時(shí)，我同樣會(huì)煩惱；還有……簡(jiǎn)直太多太多了，給我最大壓力的就是考試。我平時(shí)聽(tīng)課很認(rèn)真，可一到考試時(shí)就暈了，因此考試是我最大的煩惱。不僅僅要平時(shí)的積累，還要有良好的心理素質(zhì)。經(jīng)過(guò)我一次次的磨合，終于克服了這一毛病。
后來(lái)啊，我已經(jīng)快成一個(gè)畢業(yè)生了，當(dāng)前小學(xué)的煩惱是沒(méi)了，可畢業(yè)后的煩惱又來(lái)了。剛畢業(yè)的學(xué)生大多是喜歡張羅的，我們也不例外，畢業(yè)當(dāng)天我們就組織去玩，男生一組去籃球館打球，女生一組去公園散心，可就連玩也玩出了煩惱。臨近開(kāi)學(xué)時(shí)，一邊是一幫鐵哥們?nèi)フ椅掖蚯颍硪贿叧踔械姆职嗫荚囉制仍诿冀蓿要q豫不決時(shí)，媽媽幫我解決了。她把我留在家時(shí)，把門(mén)窗都反鎖上了，我想出也出不去了。
而現(xiàn)在，我已是一名初中生了，考試會(huì)給予我煩惱，作業(yè)會(huì)給予我煩惱，學(xué)習(xí)也會(huì)給予給我煩惱，我仿佛就是煩惱砌成的似的。
煩惱是多變的，煩惱也是無(wú)限不循環(huán)的，它鋪滿了整個(gè)人生路，一個(gè)腳印是一個(gè)煩惱，在我的成長(zhǎng)路途上，它會(huì)一直延伸，延伸
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 2
人生的獨(dú)愛(ài)了一定很多，煩惱當(dāng)然也不會(huì)缺少。煩惱有事也會(huì)成為一個(gè)忘不掉的記憶。
“哎！怎么又是這個(gè)曲子。”正在家里連親的我不由得說(shuō)著。
這個(gè)曲子我已經(jīng)練了幾個(gè)月了，對(duì)這個(gè)曲子來(lái)說(shuō)，我可以沒(méi)有一點(diǎn)重復(fù)就能談下來(lái)了，可是，老師仍然對(duì)我說(shuō)著“NO”，“只是為了一個(gè)鋼琴比賽為什么要這么的努力？但是，還要被拒絕！”
思緒萬(wàn)千的我最終還是奈不住性子，騎著自行車(chē)向鋼琴學(xué)校奔去。
一到了那里，我就和鋼琴老師抱怨了起來(lái)，可是老師只是一句話：“彈的不生動(dòng)，也沒(méi)有感情所在！”然后就讓我回家了。
在路上的我一直在想老師的話：“不生動(dòng)，沒(méi)有情感的所在。”我一次次思考終于知道了。“原來(lái)，我的煩惱促使我非常的想練完曲子，而沒(méi)有用感情，彈出來(lái)的曲子僵硬，死板，沒(méi)有生命力。所以我要甩掉自己的煩惱，真正的去體會(huì)曲子的`真正所在，這樣才可以彈得很好。
時(shí)間過(guò)得非常之快，去泰安比賽的日子也快到了，我的區(qū)子經(jīng)過(guò)我重新的練習(xí)也練習(xí)的很好了，只有等到上臺(tái)的那一天了。經(jīng)過(guò)激烈的比賽，我在決賽的時(shí)候得到了“金獎(jiǎng)”，還有一塊對(duì)此比賽證明的獎(jiǎng)牌，我非常的開(kāi)心。
通過(guò)這一件事我知道了當(dāng)成長(zhǎng)得煩惱來(lái)臨的時(shí)候，只要冷靜下自己的心，想想出錯(cuò)的原因，就一定會(huì)成功的！
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 3
煩惱可以使正在健康成長(zhǎng)的花朵枯萎；煩惱可以使燈火通明的夜晚突然停電；煩惱可以使晴朗的天空突然下一場(chǎng)大雨；煩惱可以使正在飛翔的小鳥(niǎo)猛然墜落地面。煩惱真是太多了，太煩了！太煩了！
寫(xiě)字的煩惱
我總是為自己寫(xiě)的字而感到十分煩惱。每當(dāng)做作業(yè)時(shí)，我想寫(xiě)得既端正又好看。可是太難了，寫(xiě)著寫(xiě)著，這就眉飛色舞，龍飛鳳舞起來(lái)。每天媽媽總是提醒：“把字寫(xiě)好啊，不要太著急。”可當(dāng)回家時(shí)，拿出我的作業(yè)，眉頭一緊，哪獅吼功再三響起了，幾乎每天都要這樣。當(dāng)然還有錯(cuò)別字。錯(cuò)別字就是因?yàn)槲覍?xiě)的太著急而造成的.。作業(yè)上的錯(cuò)別字，要么就是缺手，要么就是掉腳，讓人一看就像個(gè)外星人寫(xiě)的字一樣。
同桌的煩惱
我的煩惱還來(lái)自于我的同桌。她特別不愛(ài)學(xué)習(xí)，作業(yè)不按時(shí)完成，而我正好是組長(zhǎng)，卻對(duì)她束手無(wú)策。老師的命令，她也敢違抗。上課她總是一會(huì)打一下我，一會(huì)扎一下我。我也打她。就這樣下去，老師發(fā)現(xiàn)了，害得我和她都罰抄課文，讓我很生氣，恨不得跟她在擂臺(tái)上比一番，把他打一頓才解恨。
奶奶的煩惱
在家里，奶奶總是很?chē)Z叨。我每次回來(lái)就說(shuō)：“劉成銘，換鞋了嗎？”“劉成銘，你洗手了嗎？快去洗手，準(zhǔn)備吃飯了。”“洗手再吃飯，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”聽(tīng)得人耳朵都快起繭了。我心里還很疑惑，奶奶為什么這么嘮叨呢？真是摸不透啊！
唉！真是太煩了，不知這煩惱何時(shí)能結(jié)束啊？
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 4
轉(zhuǎn)眼間，我已從爸爸、媽媽眼中的“小不點(diǎn)”變成了現(xiàn)在的十二、三歲的少年。小時(shí)那個(gè)天真無(wú)邪、無(wú)憂無(wú)慮的我已成為過(guò)去。按大人們的話說(shuō)，就是“長(zhǎng)大了，成熟了”。可隨之而來(lái)的便是那一絲絲煩惱。
幼兒園時(shí)，男孩、女孩總是那么沒(méi)有阻隔，“手拉手，都是好朋友”；可長(zhǎng)大后，男女生之間總好像有一道無(wú)形的墻。如果我和某個(gè)男生稍微親密一點(diǎn)，便會(huì)招致一連串的.閑話：“某某和某某關(guān)系不太尋常哦”等等。這條“三八線”使得男、女生總是水火不容。不單純了！
小時(shí)的我愛(ài)笑、愛(ài)哭、愛(ài)鬧。可現(xiàn)在——干什么事仿佛都要受別人的約束，笑大聲點(diǎn)、動(dòng)作幅度大點(diǎn)，媽媽馬上便會(huì)指指點(diǎn)點(diǎn)：“你看看你，別瘋瘋傻傻的！”她逼我做一個(gè)亭亭玉立、人見(jiàn)人愛(ài)的淑女。（我恐怕還稱不上什么淑女） 以前，那段幼兒時(shí)光，真可稱之為“金色的童年”：一直都是在笑聲、玩中度過(guò)的。自從邁進(jìn)了小學(xué)的門(mén)檻，我的生活就一直充滿著學(xué)習(xí)的緊張氣氛。隨著一步步進(jìn)入高年級(jí)，撲面而來(lái)的輔導(dǎo)班、練習(xí)題簡(jiǎn)直壓得我透不過(guò)氣來(lái)。六年級(jí)下學(xué)期，我更是天天“起早貪黑”，有時(shí)甚至為了學(xué)習(xí)熬到11、12點(diǎn)，小小的我居然有了“黑眼圈”，還經(jīng)常頭暈。父母逼我做一個(gè)出口成章的才女。逼得我有時(shí)壓力過(guò)大，對(duì)媽媽發(fā)火、頂嘴。你們這樣“望女成鳳”，實(shí)在令我受不了呀！
現(xiàn)在，我又邁進(jìn)了初中的門(mén)檻，不知以后的生活又會(huì)怎樣，我不敢再想了。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 5
成長(zhǎng)的煩惱成長(zhǎng)的過(guò)程，就是煩惱的過(guò)程。
小時(shí)候不知道什么是煩惱，似乎也沒(méi)什么煩惱。小學(xué)幾年，風(fēng)平浪靜，父母為我撐“傘”，老師為我擋風(fēng)，我這棵幼苗在全方位的呵護(hù)下，絲毫沒(méi)有受損。
初中時(shí)，在語(yǔ)文課上學(xué)會(huì)“煩惱”一詞，凝神想想，走入初中的我并沒(méi)有煩惱。我拘謹(jǐn)，說(shuō)話不敢大聲，考試沒(méi)能得到前十名，數(shù)學(xué)競(jìng)賽落了榜，苦心經(jīng)營(yíng)的班級(jí)活動(dòng)效果不佳……最令我煩惱的是考英語(yǔ)特長(zhǎng)班名落孫山。
父母沒(méi)有怪我，老師沒(méi)有怨我，同學(xué)更是真誠(chéng)地鼓勵(lì)我。我摔倒了，沒(méi)有流血，但那個(gè)青紫塊叫我更疼。我沮喪，我自責(zé)，我的.心在淌血。我開(kāi)始感到煩惱并不是那么輕飄飄就可以遺忘的，我辜負(fù)了那么多人，傷了他們的心，我對(duì)不起老師和家長(zhǎng)的辛勤培育。
現(xiàn)在，我上高中了，站在人生又一個(gè)岔路口的起點(diǎn)上，我將面臨新的選擇。如今，是為了分?jǐn)?shù)煩惱，面對(duì)那不如人意的分?jǐn)?shù)，心里連著打起了問(wèn)號(hào)。“回家怎么交待？老師會(huì)不會(huì)批評(píng)？同學(xué)會(huì)不會(huì)譏笑？”說(shuō)實(shí)話，心里真沒(méi)底兒！我不想再嘗摔跤不流血的滋味。人為什么要長(zhǎng)大呢？為什么一定要跌跌撞撞才能長(zhǎng)大呢？成長(zhǎng)的煩惱如滿天的星星，數(shù)也數(shù)不完，于是我有了答案：不要為失意而煩惱，更不要為煩惱而煩惱。人是生命的主宰！踩著時(shí)代的節(jié)拍，讓我們勇敢面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 6
長(zhǎng)大，是每個(gè)孩子的必經(jīng)的階梯，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)孩子都曾想過(guò)長(zhǎng)大，盼望長(zhǎng)大。長(zhǎng)大，就有自己的主見(jiàn)，獨(dú)自干自己喜歡的事。但在這成長(zhǎng)中就有無(wú)窮的煩惱，必經(jīng)磨難。
在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都會(huì)遇到一些令人煩惱的事情。其中，有些事情是很容易解決的；也許沒(méi)過(guò)兩三天，這些煩惱就會(huì)隨著時(shí)間的流失而煙消云散了！但有些則不同咯，若是一直解決不了的話，也許會(huì)隨著時(shí)間的積累，使那些煩惱越積越多，越聚越大，給心理造成更大的壓力！
就拿我來(lái)說(shuō)把！在這成長(zhǎng)的十六年來(lái)，曾有許多煩心事；不必說(shuō)國(guó)家，就說(shuō)我家庭的`事和學(xué)業(yè)上的事吧！單是一次我不聽(tīng)話，做自己喜歡想做的事情就被嘮叨的不停。單是成績(jī)不怎么好，就被批評(píng)的一陣子！嗨~他們的我也會(huì)聽(tīng)，但我也希望能得到理解！
成長(zhǎng)的道路上的酸、甜、苦、辣是數(shù)不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，但只要你能夠勇敢的去面對(duì)，萬(wàn)事不成問(wèn)題！
所以我一直的在努力，因?yàn)槲抑溃鋵?shí)我根本就不缺少機(jī)會(huì)，缺少的只是我的一份執(zhí)著；曾在煩惱中我想過(guò)簡(jiǎn)單的生活，因?yàn)槲腋惺艿缴畹睦_。我雖樂(lè)于與周?chē)娜私煌芎臅r(shí)，但似乎有時(shí)在掩蓋著自己的煩事與不樂(lè)，內(nèi)心的孤獨(dú)！
就因此，我曾好幾次想找家人溝通，就是因?yàn)樗麄兊膸拙鋰Z叨打斷了我的舉動(dòng)，再?zèng)]勇氣去說(shuō)，去溝通；我?guī)缀跬鼌s了我自己，忘卻不幸，忘卻時(shí)間的是是非非。我想，只有這樣的世界，才能找到真正的幸福！
曾經(jīng)，在孩童的幻想：如有一天能夠長(zhǎng)大成人，希望可以得到解脫，可是日子一天一天的過(guò)去了，周?chē)氖挛锒茧S時(shí)間流逝，隨環(huán)境的改變而改變，唯獨(dú)我一個(gè)還是希望得到解脫的我！因?yàn)槲遥F(xiàn)在活的很累，壓力大。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 7
每個(gè)人成長(zhǎng)的路上幾乎都有煩惱，我也在我在世9多年遇到過(guò)許多煩惱。
我的煩惱可多啦！比如：四年級(jí)了，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，題目越來(lái)越難；和好朋友絕交了，罵來(lái)罵去我都快哭了使我印象最深的就是不久前發(fā)生的事情。
那天，我和同學(xué)、朋友一起在我的討論組里玩，一個(gè)朋友沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，就已經(jīng)玩了奧比2小時(shí)了，我勸她說(shuō)：別玩了，你沒(méi)寫(xiě)作業(yè)就玩，作業(yè)怎么辦？朋友說(shuō)了。就說(shuō)一會(huì)寫(xiě)，我這是就逗逗她，說(shuō)：快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)！我們老師說(shuō)了，如果我們這一代人不好好學(xué)習(xí)，二十年后說(shuō)不定日本又要來(lái)打中國(guó)了！那朋友再一次。我繼續(xù)逗：快寫(xiě)！不寫(xiě)作業(yè)玩！以后打仗了日本人就是為你而來(lái)的！是全中國(guó)的恥辱！另一個(gè)朋友捷捷也。了，沒(méi)辦法！唉，虧我還叫那個(gè)恥辱文文！我放下話我才不跟中國(guó)恥辱玩！就退出了，沒(méi)想到文文還挺屈的，又把我拉回來(lái)了！
第二天我仍然退出，文文不拉我了吧？哈哈！這時(shí)，一場(chǎng)絕交戰(zhàn)就要開(kāi)始了在我的王江涇小學(xué)群里，我覺(jué)得我太寵她了，不是王江涇的還拉她進(jìn)來(lái)，我就說(shuō)不是王江涇的'別進(jìn)來(lái)！（戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，學(xué)生禁看）她退群了，我們的友誼從此斷絕了。她還是曾經(jīng)和我一起玩奧比的、一起度過(guò)重重困難的文文嗎？
我知道起因是文文，要不是文文玩這么久，我干嘛要這么說(shuō)呢？希望文文看到了，和好吧！讓新中國(guó)更強(qiáng)大！讓友誼之花再次綻放吧！
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 8
煩惱就像一杯檸檬茶，酸酸的。但喝下肚后，細(xì)細(xì)品味，卻有甜絲絲的感覺(jué)，令人回味無(wú)窮……
“驚人的體重”
“啊，救命啊……”站在人體秤上，看到我那足以嚇掉下巴的體重，不由得發(fā)出一陣驚呼。我倉(cāng)皇逃進(jìn)洗手間，站在鏡子前，注視里面那個(gè)胖胖的自己，有種抓狂的沖動(dòng)！于是，我順手拿了一支牙膏，就開(kāi)始了即興演講：天！25公斤！什么概念？（我超重了）不行，我不能就這樣“淪落”下去，我要減肥！……經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的兩個(gè)多月，體重反而又邁上了一個(gè)臺(tái)階。沒(méi)轍，還是繼續(xù)做我的“陽(yáng)光美少女”吧！胖胖的，也很可愛(ài)啊！
“擠不完的痘痘”
體重忽略不說(shuō)了，“痘痘”們又三五成群地冒了出來(lái)。起初，我也沒(méi)太在意，漸漸地，我的臉上隆起了一座又一座的`“小山丘”，整張臉就像一張“地形圖”，實(shí)在是慘不忍睹啊！此后，我就進(jìn)入了與痘痘抗?fàn)幍沫h(huán)節(jié)，一有空就使勁的擠呀擠，而它們也不甘示弱，向上冒地“噌噌”的。時(shí)間長(zhǎng)了，我便不再理會(huì)痘痘，我不再惱火，或許，這些痘痘，見(jiàn)證了我的青春吧！
“沉重的負(fù)擔(dān)”
生活上的煩惱還是其次，最讓人頭疼的就是學(xué)習(xí)上的煩惱了。每天都要看老師父母的臉色行事，生怕出了差錯(cuò)。“三天一小考，五天一大考”。這句話與現(xiàn)實(shí)相照應(yīng)。每次考試，都要背負(fù)著全家人的希望，非常緊張，連會(huì)做的題都變得不會(huì)做了。但，沒(méi)辦法，總要面對(duì)的，為了所有愛(ài)我的人，也為了自己，加油吧！
煩惱，或許就像我的體重，會(huì)慢慢減輕的。或許就像我的痘痘，總會(huì)擠完的。或許就像我的壓力，會(huì)越來(lái)越輕的。我會(huì)化煩惱為動(dòng)力，做一個(gè)快樂(lè)的女孩！
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 9
成長(zhǎng)的步伐來(lái)了，成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)，讓人時(shí)常籠罩在憂郁中。
記得有一次：吃完晚飯，我正準(zhǔn)備收拾碗筷，但媽媽一手搶過(guò)，她說(shuō)：“你呀，別干這種重活，會(huì)很臟的，我來(lái)，我來(lái)。你快去寫(xiě)作業(yè)。”我又去幫爸爸倒垃圾，被爸爸言辭拒絕，說(shuō)：“這種臟活，你不許干，快去學(xué)習(xí)！”我有些瑟抖，害怕還是恐慌，我不知道，但我知道，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，我就是小公主，我就是被嬌慣的對(duì)象。我苦悶，我煩惱！我何時(shí)才能展翅飛翔。 我看著書(shū)桌前那張合影，想起了和朋友一起的'快樂(lè)時(shí)光，苦笑了一聲：“‘小天使’今天不快活呦！”原來(lái)我是一只快活的小鳥(niǎo)，現(xiàn)在卻像關(guān)在籠子里鴿子，但愿有一天，我能沖出“牢籠”，在藍(lán)天自由地飛翔。 “美惠！你怎么沒(méi)有做作業(yè)？”媽媽站在我面前，大聲叫著。銳利的目光盯著我。我意料之中的事發(fā)生了，我沉默了一會(huì)兒，大腦正在搜索著逃避的借口。“美惠，你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！”媽媽再次提高嗓門(mén)叫道。我突然靈光一閃，用眼斜了一下壁鐘，嬉皮笑臉地說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)半了，該睡覺(jué)了，明天再補(bǔ)吧！”媽媽嘴唇微微抽動(dòng)了幾下，蹦出幾個(gè)字來(lái)：“我不管，今天就得補(bǔ)，另外再加一張。”我聽(tīng)了這一沉重的附加作業(yè)，不由地吐了吐舌頭。無(wú)奈，只好取出筆做了起來(lái)。
我的煩惱就是爸爸媽媽過(guò)度的愛(ài)——溺愛(ài)。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 10
快樂(lè)、煩惱、成長(zhǎng)，看起來(lái)沒(méi)有什么關(guān)聯(lián)，卻又有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，在我九年短短的人生道路上，品嘗過(guò)成功的喜悅，也經(jīng)歷過(guò)困難和挫折。
成長(zhǎng)中有快樂(lè)的事。那是在去年的七月，我報(bào)名參加了“星星火炬”杯少年英才鋼琴比賽。提前一個(gè)月我便開(kāi)始準(zhǔn)備參賽曲目了。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)是業(yè)余七級(jí)水平，但是這首曲子————貝多芬的《悲愴》第三樂(lè)章，其難度已經(jīng)接近十級(jí)，從曲目的篇幅和音域的跨度，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)挑戰(zhàn)。從摸音開(kāi)始，我就遇到了困難，這首曲子的升降記號(hào)太多，節(jié)奏也難以把握，練了好多天卻沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步，我開(kāi)始?xì)怵H了，垂頭喪氣的。幸虧這時(shí)有鋼琴老師耐心的教導(dǎo)和媽媽的鼓勵(lì)，我才能繼續(xù)靜下心來(lái)，仔細(xì)地識(shí)譜，經(jīng)過(guò)反復(fù)苦練，曲子終于記下來(lái)了。可是因?yàn)槲夷挲g太小的緣故，對(duì)樂(lè)曲的`旋律和感情的把握老是不到位，我就拿著曲譜，反復(fù)聽(tīng)著曲子錄音，對(duì)照老師所講的內(nèi)容，仔細(xì)琢磨，一遍又一遍地模仿著苦練，終于在比賽前的小組交流課上得到了大家的認(rèn)可。
七月十二日，那個(gè)激動(dòng)人心的日子終于到了。我們?nèi)以缭绲膩?lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。該我上場(chǎng)了，我克制著心里的一點(diǎn)點(diǎn)緊張，臉帶微笑地走上舞臺(tái)，對(duì)著臺(tái)下的評(píng)委和觀眾們深深地鞠了一躬，然后坐在琴凳上理了理思緒，彈奏了起來(lái)，頓時(shí)，貝多芬優(yōu)美的旋律在我的指尖流動(dòng)，我投入地演奏完后，臺(tái)下卻是靜靜的，我正納悶兒，只聽(tīng)雷鳴般的掌聲陣陣傳來(lái)，評(píng)委老師也打出了當(dāng)日的最高分。比賽結(jié)束，我獲得了本次
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 11
成長(zhǎng)的過(guò)程中是幸福的，而在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，也是快樂(lè)的，但有一件事一直困擾著我，請(qǐng)你來(lái)幫我一起想辦法吧！
我的爸爸，媽媽都很看重學(xué)習(xí)成績(jī)，并且十分堅(jiān)信“棍棒下，出孝子”這一句話。我每次做完作業(yè)，想要休息一下，放松一下，但他們卻說(shuō)：“休息什么呀！你今天的.任務(wù)還沒(méi)完成呢，你今天應(yīng)該把23課的課文，近義詞，反義詞，多音字，詞語(yǔ)解釋都背了，再練10分鐘的字，讀30分鐘的英語(yǔ)，還有，你還要把……”，唉，媽媽說(shuō)起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了了，還是先溜之大吉吧！我馬上走進(jìn)臥室，拿起一本作文看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽突然就進(jìn)來(lái)了，她看見(jiàn)我在看作文書(shū)，于是，就生氣的指著我說(shuō)："天天看課外書(shū)有什么用，就算你背了，老師也不會(huì)表?yè)P(yáng)你，你還有那么多的事沒(méi)干完，你還有閑功夫看課外書(shū)，唉，我說(shuō)你是不是不想讀書(shū)了，那你就別讀書(shū)了！"
唉，媽媽總這樣說(shuō)，她哪知道，其實(shí)看課外書(shū)也是有許多好處的，看作文可以為寫(xiě)作文積累素材，還可以豐富我們的知識(shí)面，看書(shū)使我的生活變得豐富多彩，可大人們總認(rèn)為只有把語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)搞懂了才能有出息，她們總逼著我們讀書(shū)再讀書(shū)。我想對(duì)大人們說(shuō)：”你們總讓我們干不想干的事情，而且從來(lái)都沒(méi)想過(guò)我們的感受，這樣只會(huì)讓我們更厭倦學(xué)習(xí)了。所以，請(qǐng)你們以后為我們想想吧！”
大人有大人的理由，我們有我們的苦衷，既然調(diào)和不了，就讓我們?cè)诳鞓?lè)和煩惱中成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 12
人與人互動(dòng)，會(huì)一起分享快樂(lè)，面對(duì)悲傷，也難免意見(jiàn)不合，最后產(chǎn)生爭(zhēng)吵；或許戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后你可能贏了，卻失去共同的友誼。回想整個(gè)過(guò)程，是否十分后悔、無(wú)助？
依稀記起那天，原本是一片歡樂(lè)的教室，倏然間充滿寂靜，本是班上公認(rèn)最要好的好朋友，卻因一場(chǎng)不大不小的爭(zhēng)吵，而惡言相向；兇惡的話語(yǔ)化為一道道利刃，從我嘴中襲向?qū)Ψ剑恢皇莻α藢?duì)方，同時(shí)也破壞了我們的`感情。教室里，處處有著暴戾之氣。大戰(zhàn)過(guò)后，后悔、無(wú)助、徬徨在我腦海中不斷徘徊，心中想與她道歉，卻又提不起勇氣，唯我獨(dú)尊的傲氣也不允許，最后，放下了自尊，重新?lián)碛辛擞颜x。
人在爭(zhēng)吵與在挫折中學(xué)習(xí)，退一步，放下一切，海闊天空在等著你。少了對(duì)方的空虛感，就像魚(yú)兒少了水，蜜蜂沒(méi)了蜜，天空不見(jiàn)了云朵。你我在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)下一次如何更有效地解決問(wèn)題，更冷靜地面對(duì)爭(zhēng)吵，更和平地與對(duì)方相處。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，那射出去的箭如潑出去的水，無(wú)法收回，問(wèn)題是：如何解決那個(gè)結(jié)果？只要反省自身的錯(cuò)誤，誠(chéng)心誠(chéng)意地向?qū)Ψ降狼福熳吡耍禾觳痪徒耍俊胺词 庇肋h(yuǎn)可以學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何更好地與人相處。
爭(zhēng)吵之后，最初使人氣憤，但一冷靜下來(lái)，便發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，沒(méi)有這一次的爭(zhēng)吵，也就沒(méi)有未來(lái)的進(jìn)步。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 13
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。——題記
時(shí)光隨歲月流逝，依依往事也被我腦海中的知識(shí)一層層覆蓋了。陽(yáng)光無(wú)時(shí)無(wú)刻不在伴隨我，而那身后的背影也一刻不曾離開(kāi)。從小到大，多少余暉離我而去，多少朝霞向我揮手。為什么，為什么時(shí)光不能倒轉(zhuǎn)，歲月不可逆流。我疑惑，莫非有價(jià)值的人生背后，都會(huì)有煩惱相伴嗎？
七年的校園生活，再也找不到童稚的灑脫，永遠(yuǎn)和童趣告別了。在那個(gè)嚴(yán)冬的早晨，我獨(dú)自在林間徘徊，落葉無(wú)精打采的隨風(fēng)起伏，那連綿不斷的枯槐，寫(xiě)意出冬天特有的迷離。遠(yuǎn)處的`一只蒼鷹正攜子練習(xí)飛翔。我想：是啊，人的生命怎能總停留于頑童時(shí)代呢？
我停住了踱來(lái)踱去的腳步，發(fā)現(xiàn)一只等待死神裁決的蟬，我蹲下來(lái)，只見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)。我聯(lián)想起了一個(gè)童話：夏日里，螞蟻在為冬天準(zhǔn)備，一只蟬在一旁悠閑的拉著小提琴，冬日里，大雪封蓋了整座大山，螞蟻們?cè)诩抑袣g快的唱歌跳舞，而蟬卻凍死在了茫茫冰雪之中。
我猛然站了起來(lái)，心中恍然大悟，我何嘗不是一只夏日里的蟬，正在歡快的“拉著小提琴”呢！想想平日里自己被老師和家長(zhǎng)時(shí)時(shí)盯緊的目光，還有那不愿逾越的書(shū)山，以及對(duì)各種游戲的懷戀，我感到這些煩惱不正是度過(guò)嚴(yán)冬所必須克服的考驗(yàn)嗎？看看蟬冬日里得悲慘處境，我情愿做一只螞蟻，盡管夏日里會(huì)留下幾滴汗水，但如果能換回冬日里那份甜蜜，那些煩惱又算些什么呢？
我不再徘徊，沿著曲折的路，像陽(yáng)光奔跑。我知道，那里有無(wú)限風(fēng)光，等待我去領(lǐng)略！
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。——后記
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 14
經(jīng)常聽(tīng)到媽媽講她上學(xué)時(shí)每天和同學(xué)結(jié)伴回家，然后一起跳皮筋、踢毽子、捉迷藏……我就十分羨慕。每次聽(tīng)到這些故事，我就仿佛看到了那些場(chǎng)景，聽(tīng)到了她們的笑聲……
而我呢？只記得在幼兒園時(shí)才有這樣的生活，沒(méi)有作業(yè)，每天和小伙伴捉蝴蝶，做游戲。但當(dāng)我背上書(shū)包。踏入小學(xué)校門(mén)時(shí)的那一刻，這一切都發(fā)生了改變。
在學(xué)校總是因?yàn)楦鞣N考試而煩惱，就怕自己考查了，被老師批評(píng)。放學(xué)回到家，媽媽都根據(jù)學(xué)校的要求，來(lái)清我的作業(yè)。隨后，年級(jí)慢慢的`上升，我的作業(yè)也越來(lái)越多。后來(lái)就是每天放學(xué)都拖著沉重的身子回家，然后走進(jìn)自己的房間，開(kāi)始頭也不抬的寫(xiě)著學(xué)校布置的各項(xiàng)作業(yè)。房間里十分安靜，只能聽(tīng)到筆在紙上發(fā)出的”唰唰“聲。等爸爸媽媽回來(lái)吃完晚飯休息10分鐘后，媽媽督促讀書(shū)的聲音又圍繞在我的耳旁，她那大嗓門(mén)喊得我十分頭暈，我雖然在照做，但心里卻一直在想：快點(diǎn)結(jié)束吧，等到上床睡覺(jué)一天就結(jié)束了。可第二天醒來(lái)，卻還是老樣子……為了讓這位”煩惱“先生離開(kāi)我，終于有一天我去和媽媽交流，我想讓自己的生活沒(méi)有那么累。”寶貝，其實(shí)媽媽這么做都是為了你，只有你現(xiàn)在努力，將來(lái)才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。“這是媽媽對(duì)我的答復(fù)。
在跟媽媽的交流后，我改變了心態(tài)，我堅(jiān)信要取得大的成就，背后一定有常人想象不到的努力。也許我現(xiàn)在不理解媽媽的行為，但以后一定會(huì)體會(huì)到，這個(gè)煩惱也會(huì)離我而去。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 15
人們都說(shuō)：“人生中最幸福快樂(lè)的時(shí)候是童年，”的確，每個(gè)人在童年的時(shí)候是無(wú)憂無(wú)慮自由自在的，可童年也并不是100%是快樂(lè)的，難免會(huì)有一些煩惱。
在我小的時(shí)候，我的成績(jī)十分差。老師們都認(rèn)為我永遠(yuǎn)不能與聰明沾邊，以后不可能成大器，家長(zhǎng)為此對(duì)我嚴(yán)格起來(lái)，同學(xué)借此嘲笑我，譏諷我，欺負(fù)我，這使我不由得有一種失落和自卑感，學(xué)習(xí)成績(jī)差也成了我心中難以驅(qū)散的陰影，成了我難以解決的煩惱。
隨著時(shí)間的推移，試卷也越來(lái)越有難度，我的學(xué)習(xí)成績(jī)便隨之變得越來(lái)越差。每當(dāng)我看見(jiàn)試卷上題目后的紅叉叉，看見(jiàn)評(píng)分線上那鮮紅的數(shù)字，看見(jiàn)同學(xué)們因成績(jī)好而欣喜若狂的樣子，我的心中不由的有一股寒酸，一種五發(fā)用語(yǔ)言的痛苦，心如刀絞般之痛讓我無(wú)法自拔，仿佛就像一把利劍，刺痛我的心。我強(qiáng)忍住痛苦，不讓淚水流出來(lái)，可有的時(shí)候眼淚就像一個(gè)調(diào)皮的'娃娃，突破眼睛的縫隙，在臉龐上跑起步來(lái)，我的臉龐上也留下了一道無(wú)法抹去的淚痕。
為了讓自己不在忍受這樣的痛苦，我會(huì)去尋找成績(jī)差的原因，然后靠不懈的努力改正，使自己能夠快樂(lè)，擺脫這種煩惱。我會(huì)在課堂上認(rèn)真去聽(tīng)老師的每一句教誨，做好應(yīng)做好的筆記。在課外多與書(shū)為友，讀各種有好處書(shū)把各種好詞好句都積累起來(lái)，在寫(xiě)作的時(shí)候運(yùn)用到文章中去。我還會(huì)去外面補(bǔ)習(xí)，去獲取更多的知識(shí)，我還會(huì)不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，利用網(wǎng)絡(luò)去學(xué)習(xí)知識(shí)。
成長(zhǎng)的道路中處處充滿煩惱，如果去追根求源，努力去解決煩惱，不管是什么困難，都會(huì)迎刃而解。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 16
人總會(huì)有很多很多的煩惱。有些人的煩惱是關(guān)于學(xué)習(xí)上的，有些人的煩惱是關(guān)于生活中的。有的人面對(duì)煩惱一笑而過(guò)，有的人面對(duì)煩惱卻無(wú)可奈何……我的煩惱來(lái)源于我的爸爸媽媽。
養(yǎng)寵物誰(shuí)都喜歡，我也不例外。學(xué)校里，同學(xué)們每天都在討論他們的小狗怎么樣，他們的小貓?jiān)趺礃樱@個(gè)話題對(duì)于家中沒(méi)有寵物的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是令人羨慕嫉妒恨。我多次跟我的'爸爸媽媽商量想要一只小狗，可他們毫不猶豫地拒絕了我的請(qǐng)求，這便成了我目前最大的煩惱。
終于有一次，我在路邊看到了一只非常可憐的小狗，很想帶它回家，便立刻征詢了媽媽的意見(jiàn)，媽媽不但不同意，還訓(xùn)斥了我一番。我為此還大哭了一場(chǎng)，因?yàn)檫@個(gè)煩惱，我?guī)滋於紣瀽灢粯?lè)。就像有一塊石頭壓在心里。
幾天后，我和我的好朋友騎自行車(chē)經(jīng)過(guò)那個(gè)地方，看見(jiàn)那只小狗還在，于是我把這段時(shí)間的煩惱傾訴給了我的好朋友。她也覺(jué)得這只小狗可愛(ài)又可憐，便給我出了一個(gè)主意：她來(lái)收養(yǎng)這只小狗，我可以時(shí)常去她家看小狗。這不僅解決了我的煩惱，還給這只小狗找到了一個(gè)溫暖的家。
很快，我的煩惱不見(jiàn)了，我的家里雖然沒(méi)有養(yǎng)小狗，但我還是能夠常常看見(jiàn)它。成長(zhǎng)中的煩惱有很多，煩惱與我們的生活息息相關(guān)，煩惱，它會(huì)教會(huì)我們?nèi)ソ鉀Q問(wèn)題，讓我們慢慢成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 17
人與人互動(dòng)，會(huì)一起分享快樂(lè)，面對(duì)悲傷，也難免意見(jiàn)不合，最后產(chǎn)生爭(zhēng)吵；或許戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后你可能贏了，卻失去共同的友誼。回想整個(gè)過(guò)程，是否十分后悔、無(wú)助？
依稀記起那天，原本是一片歡樂(lè)的教室，倏然間充滿寂靜，本是班上公認(rèn)最要好的.好朋友，卻因一場(chǎng)不大不小的爭(zhēng)吵，而惡言相向；兇惡的話語(yǔ)化為一道道利刃，從我嘴中襲向?qū)Ψ剑恢皇莻α藢?duì)方，同時(shí)也破壞了我們的感情。教室里，處處有著暴戾之氣。大戰(zhàn)過(guò)后，后悔、無(wú)助、徬徨在我腦海中不斷徘徊，心中想與她道歉，卻又提不起勇氣，唯我獨(dú)尊的傲氣也不允許，最后，放下了自尊，重新?lián)碛辛擞颜x。
人在爭(zhēng)吵與在挫折中學(xué)習(xí)，退一步，放下一切，海闊天空在等著你。少了對(duì)方的空虛感，就像魚(yú)兒少了水，蜜蜂沒(méi)了蜜，天空不見(jiàn)了云朵。你我在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)下一次如何更有效地解決問(wèn)題，更冷靜地面對(duì)爭(zhēng)吵，更和平地與對(duì)方相處。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，那射出去的箭如潑出去的水，無(wú)法收回，問(wèn)題是：如何解決那個(gè)結(jié)果？只要反省自身的錯(cuò)誤，誠(chéng)心誠(chéng)意地向?qū)Ψ降狼福熳吡耍禾觳痪徒耍俊胺词 庇肋h(yuǎn)可以學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何更好地與人相處。
爭(zhēng)吵之后，最初使人氣憤，但一冷靜下來(lái)，便發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，沒(méi)有這一次的爭(zhēng)吵，也就沒(méi)有未來(lái)的進(jìn)步。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 18
最近，我十分煩惱，因?yàn)槲蚁腽B(yǎng)一只茶杯犬，可是媽媽不讓我買(mǎi)。
一次，我在電腦上看到了一只十分可愛(ài)的小狗，它全身雪白雪白的，就像被雪覆蓋住了似的。它的身子小小的，就好像一個(gè)小雪球一樣，可以住在茶杯里，所以叫茶杯犬。我看了之后喜歡的'不得了，便讓媽媽給我買(mǎi)，可媽媽知道后，卻說(shuō)：“不行不行，這種小狗小貓的最煩人了，要買(mǎi)東西給它們吃，它們還會(huì)掉毛，會(huì)生病……再說(shuō)了，你這種人就只有三分鐘熱度，頭幾天還在那兒照顧一下，過(guò)了沒(méi)幾天就不去管了，簡(jiǎn)直是拿錢(qián)打水漂嘛。而且家里已經(jīng)有了金魚(yú)了，你有幾天去照顧過(guò)了？
小魚(yú)你都照顧不好，還想要養(yǎng)狗？……”我聽(tīng)了很不甘心，與媽媽討價(jià)還價(jià)道：“就養(yǎng)一只嘛，我肯定會(huì)好好照顧的……”在我一次又一次的苦苦哀求下，媽媽終于讓步了：“你如果第三單元考到九十五分以上，我就給你買(mǎi)。”太好了！我在心里歡呼著。可是這次考試我在作文方面失手了，一下子扣去了五分，結(jié)果只考了九十二分。我失落極了，可仍不甘心，在我的軟磨硬泡下，媽媽說(shuō)：“你自己攢錢(qián)吧。”可我一查電腦，就幾乎要絕望了——一只茶杯犬至少要一千塊錢(qián)左右！我傷心極了。但冷靜下來(lái)想一想：的確，我家已經(jīng)有了小魚(yú)了，可我從來(lái)沒(méi)去照顧過(guò)他。即使換做一只小狗，我以額是這樣的。而且人要知足，我這樣太貪心了，還是不買(mǎi)為好。
當(dāng)你有煩惱的時(shí)候，你可以靜下來(lái)想一想，煩惱也不攻自破了。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 19
那時(shí)，我還很小，每次睡覺(jué)前，我總要纏著媽媽給我講故事，媽媽講了一個(gè)又一個(gè)， 我還嚷著再講一個(gè)。可不知從何時(shí)起，媽媽的故事卻被一聲聲的嘮叨代替了，“宸宸，該復(fù) 習(xí)了！”唉，我連玩都沒(méi)玩過(guò)，怎么又要復(fù)習(xí) 了！煩！
兒時(shí)，每天早上，我都在外婆親切的呼喚中醒來(lái)，“宸兒，好醒來(lái)了，該上幼兒園了！ ”可不知從何時(shí)起，親切的呼喚卻被準(zhǔn)時(shí)的鬧 鐘聲代替了。鬧鐘啊鬧鐘，你就別那么準(zhǔn)時(shí)了，我還沒(méi)睡醒呢！真煩！
一二年級(jí)的周日周末，我就泡在圖書(shū)館里看小人書(shū)，看童話，媽媽從不干涉我。可自從上了三年級(jí)，這自由自在的日子就結(jié)束了， 連外出打半天乒乓球，媽媽也沒(méi)爽爽快快地同 意過(guò)。沒(méi)得玩的我，就像一只被困的獅子，煩透了！
想想這所有的.煩惱，歸根到底是因?yàn)槲?長(zhǎng)大了，該爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)了。我也曾想過(guò)，拋開(kāi)這些煩惱，痛痛快快地玩，可大人總是告誡我，現(xiàn)在快樂(lè)多了，以后煩惱會(huì)更多，我想這話也有道理。所以，為了以后的少煩惱，我只能現(xiàn)在煩惱并快樂(lè)著！
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 20
期末考試的成績(jī)揭曉了，這次我又考得不錯(cuò)。望著同學(xué)們投過(guò)來(lái)的羨慕的目光，我心想：你們總是只看到我快樂(lè)光鮮的一名，殊不知，我們優(yōu)生也有許多不為人知的煩惱啊。
作為一名優(yōu)生，壓力實(shí)在是太大了。上任何課時(shí)都必須全神貫注聚精會(huì)神，生怕漏聽(tīng)了一個(gè)字；考試過(guò)后，發(fā)卷時(shí)提心吊膽，心里仿佛有十五只水桶七上八下的，生怕考不好了老師不再信任，父母不再高興，同學(xué)們對(duì)你冷嘲熱諷……最重要的是——自己心里不好受啊——而考好了，你心里準(zhǔn)會(huì)想：這下可沒(méi)事了吧。哪能呢？還得再接再厲更上一層樓，隨時(shí)準(zhǔn)備著迎接下一次考試、下一次暴風(fēng)雨的洗禮。
每當(dāng)大考即將來(lái)臨，日子就變得異常難過(guò)、異常艱難了。先不說(shuō)上課時(shí)注意力高度集中；下課時(shí)背小頁(yè)背得昏天黑地；一邊走路一邊背書(shū)還得提防著路上的'危險(xiǎn)，別一腳踏進(jìn)坑里，一頭撞電線桿子上。若是在冬天，拉開(kāi)校服棉襖的口袋拉鏈看看吧，政史地生四門(mén)功課的小頁(yè)都齊全。而且父母、老師還不時(shí)在耳邊嘮叨一下兩下三四下。忙得什么活動(dòng)都顧不得參加。
不過(guò)，話說(shuō)回來(lái)，我也不能只看腳下的泥濘啊，還有天上的繁星可供我欣賞呢！考得好時(shí)，固然會(huì)有鮮花和掌聲；考得差時(shí)，不也有父母與老師的安慰嘛。總之，收獲與付出永遠(yuǎn)是成正比的。
雖然在生活中總有這樣那樣的煩惱，可也有許多快樂(lè)呀！就讓我在這快樂(lè)與煩惱交織組成的樂(lè)曲中更加堅(jiān)強(qiáng)，更加健康地成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 21
“花兒謝了明年還會(huì)一樣開(kāi)，鳥(niǎo)兒去了明年還會(huì)……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)便引起了我的茫茫思緒，還有半年我就會(huì)離開(kāi)母校了。
小學(xué)，是幼小的心靈深處知識(shí)的種子發(fā)芽的地方。老師在我們上學(xué)是揮灑著辛勤的汗水，不，那不是汗水，是知識(shí)的花朵。從踏進(jìn)小學(xué)的.第一步，我們就準(zhǔn)備好了接受知識(shí)的洗禮，老師用自己的汗水為我們換來(lái)了知識(shí)，我們難道不應(yīng)該感激老師嗎？我和老師有了深深的感情，便更舍不昨離開(kāi)母校，離開(kāi)老師了，可時(shí)間要逼我們離開(kāi)老師。
小學(xué)，給我們朋友的地方。在母校，我們有了朋友，在下課時(shí)，朋友之間開(kāi)些小玩笑，講些小笑話，給我們帶來(lái)了不少樂(lè)趣。而在學(xué)習(xí)時(shí)，朋友之間互相請(qǐng)教，增進(jìn)了我們的友誼。在做家長(zhǎng)和老師給的任務(wù)時(shí)，朋友們同心協(xié)力，完成任務(wù)，大家之間更和睦了……所以大家就不想上中學(xué)，不想離開(kāi)朋友，可時(shí)間會(huì)埋沒(méi)朋友。
小學(xué)，這個(gè)給了我們傷心的地方。在小學(xué)，除了有朋友，也有對(duì)手，同學(xué)之間本來(lái)應(yīng)該很融洽，可有些同學(xué)卻成了對(duì)手，對(duì)手之間互相攻擊，相互競(jìng)爭(zhēng)，破壞了班上各睦的氣息，使空氣中充斥著濃烈的火藥味兒，但時(shí)間將沖淡它們。
這些都在成為過(guò)去，可是，時(shí)光從來(lái)不會(huì)等人，六年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，在校園里的悲歡離合都會(huì)被埋沒(méi)在記憶的沙漠里。即使我不愿讓它們被埋沒(méi)，然而時(shí)間又要沖淡它們，因此我不想長(zhǎng)大，現(xiàn)在我的心很矛盾，因?yàn)槲也幌腴L(zhǎng)大，但不得不長(zhǎng)大……
現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)唱“我不想我不想長(zhǎng)大……”
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 22
“我不想我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有童話，我不想我不想長(zhǎng)大，我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻……”最近，我特別喜歡哼S？H？E的《不想長(zhǎng)大》這首歌，尤其是這幾句簡(jiǎn)直唱出了我的心聲。瞧，長(zhǎng)大后多不好：長(zhǎng)大了，再也不能和伙伴們無(wú)拘無(wú)束地打球、捉迷藏……，不然，大人會(huì)責(zé)備“太瘋”了；長(zhǎng)大了，再也不能和伙伴登山探險(xiǎn)了；長(zhǎng)大了，還有做不完的作業(yè)……總之，不想長(zhǎng)大的理由太多太多。
小時(shí)候多好哇：犯了錯(cuò)，大人總會(huì)包容“還小、不懂事、下次注意……”而現(xiàn)在即便做錯(cuò)了一點(diǎn)芝麻小的`事，也要受責(zé)備，被人背后說(shuō)閑話；
記得五年級(jí)的時(shí)候，上課的鈴聲響過(guò)了，而我還在回味著課間的精彩片斷，老師把我叫起來(lái)回答問(wèn)題。課堂上沒(méi)聽(tīng)，我站在那里，臉上火辣辣的，看看老師嚴(yán)肅的臉，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲，我感到無(wú)地自容。我感到難為情，我這個(gè)當(dāng)班長(zhǎng)的怎么這么丟臉。終于下課鈴響了，我還沒(méi)有從自責(zé)中走出來(lái)，老師把我找去進(jìn)行了談話，無(wú)非是不要驕傲，山外有山人外有人，學(xué)無(wú)止境……辦公室出來(lái)，幾位同學(xué)跟在我身后，“大班長(zhǎng)，你在課堂上想什么？透露一點(diǎn)……”回到家，我將這消息告訴了父母，父母那失望的眼神令我更為羞愧。為什么？為什么？只不過(guò)就是這樣的一件小事。
不想長(zhǎng)大，真的不想長(zhǎng)大，因?yàn)槲也幌朐谀菚?shū)山中苦苦掙扎，不想再為考試分?jǐn)?shù)而懊惱不已，更不想再被同學(xué)們嘲笑了。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 23
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也不斷增加，最多的煩惱還是在學(xué)習(xí)上。
成績(jī)是第一煩惱。
戈宇航原本和我是最好的朋友，我們?cè)?jīng)還發(fā)過(guò)誓要有難同當(dāng)，有福同享，可最近他和我疏遠(yuǎn)了，因?yàn)轳R上就要畢業(yè)了，戈宇航要提高成績(jī)，于是下課后他不再和我聊天，不再和我一起玩耍，不再和我一起耐心的解決難題了。每當(dāng)我主動(dòng)回憶那段珍貴的時(shí)光時(shí)，他總是很坦然地說(shuō)：“請(qǐng)別打擾我學(xué)習(xí)了，六年級(jí)了，成績(jī)比友情更重要！”是的，六年級(jí)了，可是六年級(jí)就真的不需要友情了嗎？
復(fù)習(xí)是第二煩惱。
每當(dāng)我看到母親拿著掃把用她那勤勞的.雙手開(kāi)始工作時(shí)，我就想幫幫母親，可是每次我說(shuō)：“媽媽?zhuān)憷哿耍屛襾?lái)幫你吧！”媽媽都回答：“不用了，你快去復(fù)習(xí)吧！”我走進(jìn)房間，打開(kāi)課本，一課兩課三課，全部都要復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，無(wú)休止地復(fù)習(xí)，難道六年級(jí)就不能休息了嗎？
失敗是第三煩惱。
每當(dāng)考試考得不好，我就會(huì)忐忑不安，生怕媽媽知道，但是回家又不得不把試卷給媽媽看。媽媽看完后，我又免不得要挨一頓毒打，在學(xué)校面對(duì)老師時(shí)的坐立不安，在家里受到父母親嚴(yán)厲批評(píng)的憂傷，這些都讓我的心情不得安寧，我常常仰望天空，真想大喊一聲：難道我就沒(méi)有努力嗎？
成長(zhǎng)就好比一段旅程，在這段旅程中，我們或許會(huì)感到憂傷，感到悲憤，感到煩惱……但我相信，只要用心去克服，并用樂(lè)觀的心情去做每件事情，去面對(duì)每一天，相信我們的煩惱一定會(huì)慢慢消失！
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 24
天空是那樣的蔚藍(lán)，陽(yáng)光是那樣燦爛，人們的生活是那樣爛漫，但是我呀卻背這煩惱的沉重的書(shū)包。
（一）生活上的煩惱
快起床，快起床哎，真是煩死了，我的鬧鐘媽媽又在催我起床了。你別說(shuō)，她每天叫我是真準(zhǔn)時(shí)。6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)叫我起床。
每天早晨匆匆忙忙的起床；在匆匆忙忙的洗臉?biāo)⒀溃蝗缓笤俅掖颐γΦ?吃早飯；再匆匆忙忙的去上學(xué)，我每天早晨都是這樣的匆匆忙忙的度過(guò)的，所以我想讓這種應(yīng)匆忙而煩惱的東西從我的煩惱的書(shū)包中消失呀！
（二）學(xué)習(xí)上的煩惱
今天的數(shù)學(xué)作業(yè)是今天的語(yǔ)文作業(yè)是今天的英語(yǔ)作業(yè)是哎！老師又在布置作業(yè)了，而且每天布置的作業(yè)像天上的星星一樣多。就比如說(shuō)這個(gè)星期吧！數(shù)學(xué)作業(yè)是，背第八單元的定理，這還不算多呢！語(yǔ)文兩篇日記，一篇作文，隨堂檢測(cè)。這就是人類(lèi)所說(shuō)的快樂(lè)青春?jiǎn)幔空媸且稽c(diǎn)都不快樂(lè)，每天都布置這么多作業(yè)，我們的快樂(lè)又從何處來(lái)呀？
（三）自身的煩惱
自身的煩惱，也不可缺少的呀！比如說(shuō)有的人嫌自己低呀！胖呀！等等，而我也不例外呀！
我的個(gè)子高，年齡不大。我這時(shí)才十一歲半，自然還有點(diǎn)童年的心理，還不怎么成熟。
有一次，我和我們班的兩個(gè)同學(xué)在健身園玩跳皮筋。一個(gè)0初二的說(shuō)，這么大了還玩跳皮筋。我就告訴他我才十一歲半，她說(shuō)，你騙三歲小孩呀。唉，我真是跳進(jìn)黃河也洗不清了呀。
這就是我煩惱的書(shū)包，拜拜嘍，我要被上我煩惱的書(shū)包繼續(xù)遠(yuǎn)航了。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 25
我的煩惱有許許多多，就讓我來(lái)給你們講一講吧！
煩惱一：想幫忙幫不了
有一次，我見(jiàn)媽媽在掃地，累得氣喘吁吁，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你掃地吧。”而媽媽卻說(shuō)：“你還小，不會(huì)。”我聽(tīng)了，悻悻地走了。剛出門(mén)，我又看到奶奶在掃地上的灰，我的好奇心又被激發(fā)了，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我來(lái)幫你掃灰吧。”奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“有你這份心就夠了，這掃帚太大，你拿不動(dòng)，所以呀，你還是回去做功課吧，學(xué)生就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上……”說(shuō)了一大堆讓我好好學(xué)習(xí)的話，可我呢，奶奶的話是左耳朵進(jìn)右耳朵出，一句也沒(méi)記住。
煩惱二：看電影得和媽媽坐一個(gè)座位
一次，爸爸媽媽帶我去看《瘋狂動(dòng)物城》電影，卻買(mǎi)了兩張票，爸爸一張，媽媽一張，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)业?票呢？”媽媽說(shuō)：“你還小，不用買(mǎi)票。”所以，我只能坐在媽媽的腿上看電影了。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的雙腿都坐麻了，走路都走不好了。唉，我都長(zhǎng)大了，什么時(shí)候才能自己坐一個(gè)座位，美美地看場(chǎng)電影呢？
煩惱三：作業(yè)多
一天，放學(xué)時(shí)，老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天沒(méi)作業(yè)。”同學(xué)們聽(tīng)了，全都?xì)g呼雀躍起來(lái)。可過(guò)了一會(huì)兒，老師卻又說(shuō)：“騙你們呢，今天的作業(yè)是一篇日記，一篇讀書(shū)筆記，三頁(yè)小狀元，四頁(yè)口算……”天啊！作業(yè)太多了。
我的煩惱太多了，數(shù)也數(shù)不清……
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 26
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的煩惱也越來(lái)越多，今天，我就給大家講講我的煩惱。
我是一名五年級(jí)的學(xué)生，成績(jī)中等。記得有一次，數(shù)學(xué)老師在班上舉行了數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我想：這競(jìng)賽試卷應(yīng)該不會(huì)太難，再加上我的.成績(jī)一直都很好，這次競(jìng)賽應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧！想象是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)，我大吃一驚，里面竟然全是奧數(shù)題，怎么辦？我腦海里一片空白，眼前仿佛是一張白紙，啥也看不見(jiàn)了，一道題都看不懂。我頓時(shí)急的腦門(mén)直冒汗，好不容易讓自己平靜下來(lái)。我冥思苦想，用最麻煩的方法做了出來(lái)。成績(jī)出來(lái)后，盡管考了93分，但我還是被老師叫了過(guò)去。老師對(duì)我說(shuō)：“你怎么用這么麻煩的方法來(lái)做題？聽(tīng)四年級(jí)老師說(shuō)你成績(jī)很好啊！”我一言不發(fā)，只想著以后還是要認(rèn)真聽(tīng)課。我好煩，這些題沒(méi)按常規(guī)出牌。
在生活方面，我也有許多煩惱。比如說(shuō)：我想去學(xué)游泳，媽媽偏讓我去學(xué)奧數(shù)；我想去學(xué)跆拳道，媽媽讓我學(xué)英語(yǔ)；我想玩手機(jī)看電視，媽媽就會(huì)說(shuō)：“看書(shū)去。”總之，我的生活幾乎沒(méi)有半點(diǎn)自由，都是媽媽給我安排，我按部就班。無(wú)奈！
雖然老師和媽媽這么做都是為我好，但是，這樣枯燥的學(xué)習(xí)方式讓我開(kāi)始有點(diǎn)討厭學(xué)習(xí)了。就連放暑假也沒(méi)有自由。慢慢成長(zhǎng)，我也明白了，學(xué)會(huì)將煩惱變成動(dòng)力，相信我可以做得更好！
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 27
現(xiàn)在的我，早已不是童年時(shí)那個(gè)幼稚的我了，我現(xiàn)在正邁向青春時(shí)期，那是一個(gè)多么美好的時(shí)期啊！我恨不得時(shí)間過(guò)得再快些，能讓我立刻步入那個(gè)時(shí)期。可是，伴隨著成長(zhǎng)，各種各樣的煩惱也一個(gè)接著一個(gè)，接踵而至，似雨點(diǎn)般向我打來(lái)。
我剛升上初中時(shí)認(rèn)為，初中生活會(huì)想我在小學(xué)時(shí)一樣沒(méi)有煩惱。可是，我錯(cuò)了，不知為何，到了初中，英語(yǔ)變成了我的薄弱之處，許多的`知識(shí)點(diǎn)我都無(wú)法掌握，無(wú)論怎樣都無(wú)法攻克這道難關(guān)，我也為此而煩惱，傷心，不知所措。
但，這并不是噩夢(mèng)的結(jié)局，而是開(kāi)始。一次數(shù)學(xué)考試，我只有79分，第25名，這又使我跌入了無(wú)盡的深淵，一邊不知該如何面對(duì)老師的指責(zé)，另一邊又不知道該怎樣向家長(zhǎng)交代，我的心情壞透了。
直到有一天，我在冰天雪地中看到了一片綠色，那是多么有生機(jī)的顏色啊！在積雪覆蓋中，只有幾棵小草在那里，但他們的這種精神不正是我所需要的嗎！在冬天里，忍受著刺骨的寒風(fēng)，沒(méi)有被挫折擊垮，反而在生長(zhǎng)著，為這個(gè)世界添加了一份生機(jī)，一份色彩。
我頓時(shí)醒悟了，就連那看起來(lái)微不足道的小草都比我堅(jiān)強(qiáng)，我的煩惱和它要經(jīng)歷的酷暑嚴(yán)寒，風(fēng)吹日曬比起來(lái)，是多么微不足道，只要能像小草一樣去奮斗，這些煩惱還會(huì)有嗎？不會(huì)！
成長(zhǎng)的煩惱不斷涌來(lái)，但是我并不害怕，因?yàn)橹灰ヅΓ^斗，這些又能算得了什么？成長(zhǎng)的步伐是永不會(huì)打上休止符的，讓我們把煩惱都拋之腦后吧！
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 28
“唉，這孩子太膽小了。”
“是嗎？我怎么不覺(jué)得。”
“唉！你有所不知，他可太膽小了，一個(gè)人走路都會(huì)流一身汗，遇到走黑路他都會(huì)嚇得哇哇叫。”
“是嗎？”
“可不是嘛。”
聽(tīng)到這些，我有點(diǎn)氣惱，為什么呢？為什么我這么膽小？為此我大哭了一場(chǎng)。為了練膽量，我不知把燈關(guān)了多少遍，我也不知流了多少汗，嚇哭了多少次，可依舊不見(jiàn)效，我的頭發(fā)也越來(lái)越少，整天都無(wú)精打采的。后來(lái)隨著我長(zhǎng)大，“膽小鬼”的稱號(hào)成為了我不可摘取的標(biāo)簽，它一直困擾著我。
終于有一天，我看了一本書(shū)，這本書(shū)讓我明白了我的膽小是為什么了，我終于明白了這個(gè)困擾我多年，使我想了無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，都沒(méi)想明白的原因，那刻我明白了。
第一，因?yàn)槲铱催^(guò)的'恐怖片太多，看過(guò)的恐怖小說(shuō)太多，其次我聽(tīng)過(guò)的鬼故事太多了。第二，有很大機(jī)率是本身的，世上本沒(méi)有妖魔鬼怪，一切都是自己胡思亂想的。既然找到了原因，我變得開(kāi)心起來(lái)了，臉上露出了喜悅，心里也清晰了許多，我說(shuō)我要練膽，這次一定會(huì)成功，我的臉上露出滿意的笑容。
漸漸地，我的膽子越來(lái)越大了也不害怕走夜路了，從那以后再也沒(méi)有人會(huì)叫我膽小鬼了。成長(zhǎng)中多多少少會(huì)有些煩惱，而那些煩惱只是我們美好生活中的一段小插曲。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 29
今天有點(diǎn)煩，有點(diǎn)煩，有點(diǎn)煩。你有煩惱嗎？肯定有過(guò)，因?yàn)槿巳硕加凶约旱臒⿶馈Ｇ疲∥业臒⿶谰筒徽?qǐng)自來(lái)了
不要瞧我平是跑的飛快，可一到晚上，我的臥室中就會(huì)傳來(lái)一陣真的咳嗽聲，我的咳嗽不僅影響到了我個(gè)人，還影響到了我身邊的人們。
咳嗽影響到了我的父母。我的父母是老師，本來(lái)就需要頭腦清醒他們被我的咳嗽聲折磨的死去活來(lái)，為此，他們?cè)教巻?wèn)治感冒的藥，什么中藥啊，西藥啊，都被他們找來(lái)，可這種中西結(jié)合的方法不但沒(méi)有治好我的病，反而浪費(fèi)了父母半個(gè)月的工資，還讓我的胃口越來(lái)越差，正所謂無(wú)功而反呀。
咳嗽又影響了我的同學(xué)。咳咳。我的惱毛病又犯了，這時(shí)，咳嗽囂張了起來(lái)，竟然又在我同學(xué)的身上殖民，害的同學(xué)們也咳嗽了起來(lái)，鈴鈴。清脆的下課鈴上了起來(lái)，我開(kāi)興地走出去，咦？怪了，同學(xué)們見(jiàn)了我像見(jiàn)了怪物似的.，都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕我接進(jìn)他們，我見(jiàn)了，傷心的回到了座位上。
咳嗽又影響到了我的學(xué)習(xí)。最近，我發(fā)現(xiàn)了我生活的規(guī)律—咳嗽了請(qǐng)假，請(qǐng)假了成績(jī)下降，可不請(qǐng)假身體又不舒服，而請(qǐng)假了又要被老師罵，哎！這真讓我左右為難，但愿未來(lái)有一種專(zhuān)門(mén)治感冒的藥啊！
咳嗽，讓你生活中的一切成為浮云。如果你看到了這里，那么悄悄告訴你一個(gè)秘密，一定要鍛煉身體！
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