【精品】我的成長煩惱作文10篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的我的成長煩惱作文10篇，歡迎大家分享。
我的成長煩惱作文 篇1
成長，就像是我生命中的一葉小舟，行駛在大海上。開始，海面有時風平浪靜，小船也就平安無事，但后來，當海面奔騰咆哮時作文，小舟將面臨著危險。對我來說，成長的小舟就是這樣，不是一帆風順，而是要經歷各種風波。
我不由得會想起小時候的自己，那樣的無憂無慮，那樣的自由自在，身邊沒有任何的煩惱，只是一個天真爛漫的小孩。漸漸地我長了起來，海面也不斷的擴大，我行駛的路程越來越長，甚至是一望無際，而前面的海水也毫不留情的漲了起來。漸漸的，我上小學了，往日的歡樂與我隔絕了，我漸漸的變得孤獨，我不能再像以前一樣無憂無慮的玩了，告別了我的好朋友，開始了顛簸的旅程。令我最難過的是，沒有了爸爸媽媽的幫助。這讓我無法適應，因為還幼小時的我，小船的帆落了，爸爸媽媽幫我撐起，小船的方向歪了，有爸爸媽媽來為我導航，但是現在爸爸媽媽撒開了手讓我自己獨立完成各種事，所以我每在做事的時候都是小心翼翼。也因此拉開了現實與過去的距離。
漸漸地我又升上了一個學籍——初中，進入了新的環境使我產生了新鮮感，我認為這里的生后一定很有趣但后來我才知道，這里并不好玩，反而讓我更覺得遙遠。在這里，每一名學生都在努力的學習，倘若你跟不上步伐，你將會被落在后面，越拉越遠。學習就像是賽跑，開學就是起跑線，終點就是初三的中考。隨著科目的增多，知識的增多，我們不得不在這漫長的學習生涯中努力，所以每天都是滿滿的，每天都在爭分奪秒。
陽光總在風雨后，不經過風雨，怎能看到彩虹？讓我們用有限的時間來把握命運吧。
我的成長煩惱作文 篇2
隨著年齡的增長，煩惱也多了，以前無憂無慮的性格也不翼而飛。接下來的就是煩惱了，不知道今天考的好不好，明天顧慮作業全做對了嗎？沒完沒了。有時候放下手中的筆，望望蔚藍的天空，甚至有點羨慕那些小鳥，舒暢地自由地飛翔。
有一次考試失誤，數學只考85分。一直數學成績不錯的我被這突如其來的打擊驚呆了，久久的，我楞住了。但我沒哭，我知道哭解決不了問題，還會讓人取笑。這就是煩惱，為了自已的成長而煩惱。回到家后，媽媽沒有批評我，只是輕輕的嘆了口氣，我看的出媽媽很失望。那個暑假我沒有出門，因為考試的成績讓我所有的好心情不冀而飛。有時候想出去散步，卻被媽媽用各種理由給搪塞了，我理解媽媽的苦心，這就是成長的煩惱。
我的爸爸媽媽關心我，但不理解我。他們認為我只是一個讓人疼，讓人寵的小女孩，一旦離開了父母的照顧，就像一只在籠里待久了的小鳥，習慣衣來伸手，飯來張口，如果飛回大自然，就不懂怎么樣生存。有一次，我騎自行車與同學出去玩，不知不覺，已經很晚了，回到家后媽媽很不高興地說：“你才學會自行車，你不知道外面很危險嗎？怎么這么不懂事！”我聽了很委屈，我想不就是出去玩了一會嗎，用得著大發雷霆嗎？事后我慢慢明白媽媽是為我好，只是表達方式不對，以為我是小孩子，總是長不大。媽媽不理解我，過年買新衣服的時候，也不問問我的意見，就給我買下。有一次把我氣惱了，說：“是給你買衣服還是我買！”自已的事情不能自已做主，這就是成長的煩惱。
時光如梭，我已經12歲了。自從三年級有英語課，媽媽就更注重我的學習成績了。稍有下滑就會被“剝奪”一天的看電視和休息時間來復習功課。有時候，我覺得自已很累，很煩。每到這時，我都會想起一首歌：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……我羨慕那沒有煩惱的童年，不過那只是個遙遠的夢，現實是殘酷的，煩惱還是會接踵而來的，一個個浮現在腦海……
讓我們忘掉煩惱，笑對人生，快樂的唱起那美麗的童謠：小小少年，很少煩惱……
我的成長煩惱作文 篇3
因為不知道成長是什么，所以也不清楚成長的煩惱具體是什么，但在不經意的成長間，我們確實有許多煩惱。
從“床前明月光”到“老驥伏櫪，志在千里”，從“小燕子，穿花衣”到“冒著敵人的炮火，前進”，從“壹加壹”到“平方根”……在時間的流逝間，帶走了許多珍貴且終不復存在的童真，帶來的是熱血滿腔的少年熱情，這到底是虧還是得？也許，無論什么都一樣，有舍才有得罷了。
爸爸說，你長大了，要多做些事啊。媽媽說，你還是個小孩子，大人說話別插嘴。呵，大人到底將我們置于何地呢，只有他們自己才清楚吧。這也許會是成長的煩惱？不想上培訓班，可又能對誰訴說？這個年齡，我們注定有許多改變不了的事情，猶如螳臂擋車般，最后毀滅的只會是自己。
暗夜里，記起媽媽曾說過，每個人都是天空中的一顆星。當時特別好奇地徹夜不眠而數星星，就仿佛擁有許多份愛。得知“進化論”后，這個美麗童話的崩塌還帶起了另外一些不知名的東西罷。只知，從今往后無論星光多么爛漫，無論數了多少顆多少遍，內心都只余冰涼一片。
望著角落里堆積的玩具，有種想落淚的感覺，淚眼朦朧間，仿佛又與媽媽一起放風箏，拿著變形金剛于朋友亂飛舞，那芭比娃娃與鄰居一起打扮，像個樹懶一樣掛在爸爸肩上……這些太多的美好，都沉淀在了心底，布上灰塵。桌上，一摞摞書占據了積木的位置，只好將積木扔到玩具堆里，隨它們一起蒼老、灰暗，帶走心底里最后一絲溫暖。
成長的煩惱是什么？誰也說不清楚，可能只是不能玩玩具，要上補習班；可能是不能撒嬌，要裝出一副小大人的模樣；可能是得逼著自己去做一些不想做的事情；又或者，是其他一些……
不管成長有什么煩惱，最后我們都會長大。就像經過重重困難渡到河之彼岸，回首，也只是化作一聲笑。對那些煩惱，我們早已克服，有著走下去的勇氣與信心……
我的成長煩惱作文 篇4
所謂說少壯不努力，老大徒傷悲啊！現在的社會上，有高學問的人就有好日子過，而學習不好，長大就一事無成。
而我就是被這種觀念套住，學習壓力就一天比一大。讓我非常煩惱，非常頭疼。
我即將升到六年級，聽老師說，如果六年級還不發奮，那想考到好的中學，那就沒戲了。
每當說起學習，我都會暈頭轉向。特別是記英語單詞，記一些，忘一些，老師怎說過，不會記英語單詞，就得死記硬背。
我照著老師的方法去做。幾天過后，我都快患腦震蕩;媽媽還叫我一天之內記玩一本英語書的單詞，真實強人所難，不記也不行啊！
不然就藤條抽人肉！記英語真讓我生不如死。我還經常一個人孤孤單單坐在書桌上記單詞，那感學十分難受。
這還不算什么，我媽還要求的是“德、智、體”樣樣好。
所以我要成為品德高尚的.人、又要成為聰明絕頂的知識分子、又要成為體育健將。于是，早上補習，下午補習，晚上去跑步。
這太不公平了，我就像一只飛不出籠子的小鳥。我還有許多重擔，我們家從沒一人考上大學。
所以家人把所有的希望的寄托在我身上，萬一考不好，那我真辜負大家了。這時，我的壓力更大了。
在學校里，有做不完的作業，在家里，有聽不完的嘮叨。家長親戚請聽我說，做到這些要求太難了，我就像孫悟空壓在五指山下五千年......煩惱呀！
煩惱！幾時才能離開我呀~！讓我快了，輕松度過學習的階段。
我真想變成一條小魚，在河里自由穿梭，沒有什么煩惱，沒有什么壓力。可這是幻想，不能實現。
可俗話說：“陽關總在風雨后”不經歷這些，怎么才會有美好的未來
我的成長煩惱作文 篇5
“哎呀，又長了一顆！”我望著鏡子，手摸著一顆顆小痘痘埋怨著。
大人們總是說：“小孩子是無憂無慮，沒有煩惱的。”什么嘛，那明明就是片面的，左瞧瞧，又看看，這一顆顆小痘痘就是我的煩惱。
上一個星期天，我從甜蜜的夢香中醒來，剛拿起梳子，卻奇跡般地發現鏡子中的我臉上多了兩個小痘痘。Oh，my，ga！莫非是青春痘？不是吧！都怪我平時太貪吃了，現如今落到這般田地，可惡，可惡，可惡！哇呀呀，這可如何是好啊！我急得就像“熱過上的螞蟻——團團轉。”哈哈，想想到了！俺們真是太聰明了！如果我生在三國時期，恐怕諸葛亮都要怕我三分呢！
就這樣，我剪了個劉海，計劃還不錯，有劉海遮擋，諒它小痘痘再敢“橫行霸道”！不過，好景不長，有句話說得好“躲得了初一，躲不了十五。”這會可真靈了驗。
最后一節課是體育，我淚得滿頭大汗，一抹汗，就原形畢露了！大家都哈哈大笑，天哪！我的臉齊刷刷地紅了，真想找條地縫鉆進去，以后我這面子往哪擱啊？真是老我，天妒英才啊！
“你這死痘子，今天不是你死，就是我亡。”我絞盡腦汁，費盡千方百計，但都以失敗告終。我本想用手使勁吃奶的勁把它擠破，但最后痘痘還是依然如舊，臉上卻多了幾個紅紅的指甲印，痛得我淚眼盈眶。
我的成長煩惱作文 篇6
每個人都會有煩惱，但是卻都不一樣。
我的煩惱是發現了真正的生活是不如人愿的，當你對未來有著好的希望的時候，現實卻殘酷的將你的美夢給敲碎，這是多么的真實呀，不是那書本里寫的，那是真實存在的，你不得不面對的。
做為一個我夢想中的大學生，我不知道自己在干什么，自己應該干什么?我發現自己沒有了從前的目標。我迷惘，只是知道自己在活著。
或許你們會說我的想法是不是太消極了，但這是真實存在的。我不得不找到迷失的自我，否則的話我戶消失在海天之間。
我的成長煩惱作文 篇7
隨著年齡的增長，煩惱也隨之而來，以前無憂無慮的性格也不翼而飛，我的成長煩惱。接下來的是顧忌，今天顧忌考得好不好，明天顧忌作業全做對了嗎，沒完沒了。有時候放下手中的擔子，望望蔚藍的天空，甚至有點羨慕那小鳥，舒暢地自由地飛翔。
有一次考試失誤，數學只考87分。一直數學成績優等的我被這突如其來的打擊驚呆了，久久的，我愣住了。但我沒有哭，我知道，哭解決不了問題，還會讓人取笑。這，就是顧忌，為了自己的成長而顧忌。回到家后，媽媽沒有批評我，只是輕輕地嘆了口氣，說：“勝敗乃兵家常事，不用傷心了。”我看得出，媽媽很失望。那個暑假我沒有出門，因為考試的成績讓我所有的好心情不翼而飛。我努力嘗試忘記那個可怕的數字，可是我做不到。有時候想出去散散步，卻被媽媽用各種理由給搪塞了。我理解媽媽的苦心，這就是成長的煩惱。
我的爸爸媽媽關心我，但不理解我。他們認為我只是一個讓人疼、讓人寵的小女孩，一旦離開了父母的照顧，就像一只在籠里呆久了的小鳥，習慣衣來伸手、飯來張口，如果飛回大自然，就不懂怎樣生存。有一次，我騎著自行車與同學出去游玩，不知不覺，已經很晚了，回到家后，媽媽很不高興地說：“你才學會騎自行車，你不知道外面很危險嗎？怎么這么不懂事！”我聽了很委屈，當時，我想不就是出去玩了一會，用得著大發雷霆嗎？事后我慢慢明白媽媽是為我好，只是表達方式不對，以為我是小孩子，總是長不大。媽媽不理解我，過年買新衣服的時候，也不問問我的意見，只要媽媽看中了，就給我買下。有一次把我氣惱了，說“是給你買衣服還是給我買！”自己的事情不能作主，這，就是成長的煩惱。
時光如梭，我已經十一歲了，媽媽特別注重我的成績。稍有下滑，就會被“剝奪”一天的看電視和休息時間來復習功課。自從三年級開通了小學生英語課，媽媽每天都讓我聽半小時至一小時的英語，有時候，我覺得自己很累、很煩。
每到這時，我都會想起一首歌：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照”我羨慕那童年，那沒有煩惱的童年。不過，那只是個遙遠的夢，現實是殘酷的，那一些煩惱還是會接踵而至的，一個個浮現在腦際
讓我們忘掉煩惱，笑對人生，快樂地唱起那美麗的童謠：小小少年，很少煩惱。
我的成長煩惱作文 篇8
每一個人都有自己的煩惱，即使是小孩也一樣。大人不知道的是，小孩的煩惱比大人還要多，就像我……
周末又到了，我完成了作業，正準備去樓下玩時，身后一個嚴厲的聲音突然冒了出來，叫住了我正欲踏出門外的步子：“作業做好了么？英語單詞會默了么？數學公式會背了么？語文課背了么？還有作文……”我聽了怔了怔，轉過身，放下平日里天不怕地不怕的架子，低頭盯著干凈的鞋尖，回答這些問題：“寫好了，英語、數學、語文都會了。”“好！那把本子拿出來，默寫英語課文！”懂英語的爺爺下達了命令。“哦……”我小聲應著，拿出紙筆，趴在桌子上認認真真地默了起來。
“怎么錯了這么多？自己拿去看看，別出去玩了！在家復習！”爺爺扔下筆，唾沫四濺地對我怒吼。
復習！又是復習！每天重復那么多遍！我連安排自己時間的權利都沒有！我在心里很恨地想著。
來到房間，我把窗戶開了一條縫，冷風一股接一股灌了進來，吹在臉上，感覺冷冷的。天很藍，很干凈，沒有一絲的云，像什么呢？對，這像一個在此刻沒有感覺、情緒的人。陽光照在灰色的樓墻上，在我的視線里折射出丑陋的光芒，給人一種“白天已經結束，黑夜即將來臨”的感覺，毫無生氣。
真的，天一下子就黑了，好像根本沒有亮過。我蓋上筆蓋，將寫得密密麻麻的本子放在茶幾上。茶幾上還有一樣令我恐怖的東西，練習冊。上面的紅叉叉仿佛在嘲笑我的樣子，同情我的遭遇。
唉，我知道大人們是想讓我們擁有一個美麗的人生，可他們這樣的行為卻給我們帶來無盡的煩惱。人生就應該是充滿坎坷的，只有這樣，我們才會學會珍惜現在的所有。
我的成長煩惱作文 篇9
翻開成長的日記，拿起成長的鋼筆，進入成長的主題，擦掉成長的煩惱。——題記
現在的我已經十四歲了，不在是那個在媽媽的懷抱里喃喃學語，在爸爸的獨輪車上嬉戲，在姐姐手里接進書包，在老師的呵護下渴望長大的小娃娃。
我的煩惱也隨著年齡的增長多起來，就像空氣無處不在。
不必說學習上的困難，家庭的壓力，單是好朋友之間的相處就夠我折騰一陣了。我在班級是屬于那種活潑型的，可能是因為我太張揚的原因，好朋友沒幾個，我為此傷心不已。后來，由于視力不太好，老師為我調了座位，這里，我找到了和我性格很合得來的好朋友。她們幫助我克服了許多小毛病，最后成為我的知心好朋友。現在多已經不愁傷心時沒哥們兒發泄了。總之，現在我到哪都不缺好朋友。
好朋友少是我的煩惱，但被我擦掉了。只留下在一起時最開心的笑臉。
我的煩惱還有很多，不必說數學的題難做，語文的題難背，單是英語的單詞就夠我鬧騰一陣子的了。我在班級數學不說是一看就會，但也是叫得上來的，語文成績不說是數一數二，也是名列前茅。但是這英語成績，怎么學也不會，對此我傷心不已，好朋友們似乎看出了我的心思，主動幫我練習英語，現在的英語成績也由下等生變成了中等。英語成績上不去是我的煩惱，但也被我擦掉了。只留下好朋友幫我練習語法時最貼心的口語。
在我的成長筆記中，煩惱全被我一一擦掉了，其實我要說，如果我們能用正確的方式對待它，都能克服。
我的成長煩惱作文 篇10
從小到大，我經歷的煩惱有許許多多，其中讓我傷透腦筋的是興趣和學習不能兼顧。
上了三年級，我幸運地被老師選去上手工課。在手工課堂里，我學到了許多手藝，當我把一個個手工作品帶回教室，帶回家送給媽媽時，我贏得了同學羨慕的眼神和媽媽甜蜜的微笑。可讓我左右為難的是每次上完手工課，急匆匆地趕回教室時，兩節的晚自習課已經過了一節，同學們的作業都已經快做完了。我只能加快做作業的速度，可一快，字也跟著繚草起來，還經常被老師批評。更令我傷腦筋的是，我越急，一些難題就越是毫不留情地擋在了我的面前，我想問同桌，可她一心只有她的課外書，壓根就不理我。再看看前面的同學，他們的作業還沒做完，我不好意思去打擾他們，只能自已苦苦思考，等我想出一道題來，下課的鈴聲卻無情地打響了。于是，不能按時完成作業便成了我最大的煩腦。
我不想放棄手工課，我喜歡那像剛從河里采來的優雅的百合。可我也不想成為老師和學生眼里的寫字繚草、到下課還沒做完作業的學生，我的腦子都快爆開了。
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