實用的成長的煩惱作文匯編5篇
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的成長的煩惱作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的煩惱作文 篇1
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。
隨著年齡的增長，我的煩惱也越來越多了。就如：上了一天的課，放學回到家，迎接我的總是爸爸那一句“作業做完了嗎？快去做作業！”。有時，寫作業寫累了，想休息一會兒，讓大腦輕松一下。才剛剛打開電視，坐了下來，那句熟悉的對白又繚繞在我耳邊：“沒做完作業看什么電視。”我只能放下手中的遙控器，無奈的聳了聳肩，慢悠悠的回房間，伏在書桌上，再次投入到學習中。有時，我把作業做完了，上網輕松一下。沒到五分鐘，“機關槍”又“嗒嗒嗒”的向我掃來——“都快上初中了，還上網，做完作業就多溫習幾遍……”。我知道父母也是為了我好。但是，我更希望能按照自己的計劃、方式去做。
除了在家，在學校里，也會有不少的煩惱。
上了六年級后，音樂、衛生、體育等科目的課是少之又少，有時一個星期連一節體育課也沒有，就連同學們最喜歡的音樂課、衛生課也被剝奪了，取而代之的是語文課、數學課。學習也因此漸漸變得枯燥乏味了；學習的熱潮漸漸被沖淡了；同學們對學習的興趣大大的減少了……
雖然，老師、家長這么做也只會適得其反，會造成我們的逆反心理。學習固然重要，但我們有時更加需要的是一個屬于我們自己的空間，一篇屬于我們的自由藍天。而不是一本本的練習冊和一道道的練習題！
成長的煩惱作文 篇2
仿佛在春意盎然的季節里，從雨后的沃土中蓬蓬勃勃地鉆了出來的春筍，不經意間，我已是12歲的小大人了。從牙牙學語的小孩成長為腦袋瓜子里有許多知識的少年，慢慢的，我發現自己真的長大了，懂事了。在一次次的嘗試和體驗之后，我深深體會到成長中的快樂。
快樂無處不在，它如同精靈般陪伴著、守護著我。學校操場上和同學一起打乒乓、做游戲，是那種最平凡、樸實的快樂；放學小路上，和伙伴們一道披著殘陽的余輝聊著，走著，自然也是無比愜意的;晚飯過后與父母談談學校中的趣聞，更是感到無比的舒心。對我而言，快樂是生活的一半，它是心態的主使者。幾年來，我養成了一個雷打不動的習慣，每當路過門前的石柱時會和它比一比個子。石柱背上被我用花花綠綠的粉筆涂滿了半截，每看一回，我就覺得很自豪——我已經長這么高了！每當發現比原來粉筆畫下的痕跡高一點兒時，我都會興奮地拍手，我長高了！我長大了！我常常興奮得一整夜睡不著覺。也許不是因為我的個兒長高了，是因為我長大了。隨著年齡的增長，我的閱歷和見解也漸漸深刻而多元化了。我沉浸在書的海洋中，也過著令人神往的快樂生活。在書中，我常常看見莎士比亞、大仲馬、小仲馬的身影；也常和魯迅、巴金、老舍對話。捧著一本心愛的書細細品味，那種快樂生活令人陶醉。每逢取得好成績，心中總是滿懷欣喜，我為付出勞動而取得收獲感到非常欣慰，更為自己無比驕傲。
成長使我擺脫了幼稚，逐漸走向成熟；成長讓我從小肩負起責任，把我帶入了一個全新的世界。當然，在這個爭強好勝的年齡伴隨成長的絕不只是快樂，往往還有煩惱。
自從升入六年級，朝夕相處的同學逐漸有了細微的變化。往日的伙伴漸漸變得冷漠起來，昔日密友之間也有了一層隔閡。當你他人時，受到的并不是朋友的祝福，而是她的嫉妒；當你比不上她時，受到的也不是朋友的安慰，而是她的嘲諷。我和同班的一位女同學從小就是推心置腹的好朋友，六年級后，班里幾個成績優秀的同學都把目光投向了杭州市外國語學校，我們成了競爭對手。我本想，這不足以影響我們的友誼，但相處一段時間后，我發現，她變了，從前大大咧咧、常把笑容掛在臉上的她漸漸少了許多知心話，變得尖酸了。我常常很茫然地搖搖頭，為她已不是從前的好友而失落，而惆悵。
煩惱不光在學校發生，在家里也時常出現。每當考試過后，父母總是看似不經意地問：“考得怎么樣？”當我驕傲地回答考得不錯時，他們已不年輕的臉上拂過一片燦爛的笑容；當我低聲回答考得一般時，父母總是怏怏地長嘆一聲，似乎名校已離我遠了一大截。看著他們為我操心，我感到了一種莫名的壓力。
升學考試將近，家長常把升中學問題掛在嘴邊。父母辛苦把我拉扯大，就是希望我能有出息，他們還不辭勞苦地為我買來課外習題，對于這些我十分感激。但我又十分無奈，畢竟，每天面對那一疊厚厚的，怎么也做不完的輔導習題，心里很不是滋味，更有一種被束縛的感覺。唉！
有喜有憂，有笑有淚。有人曾把成長中的快樂與煩惱比作一組平行線，在這個過程中，我們的生活同時充滿著這兩種元素。但我期望，有一天，平行線能變成相交線，在它們交匯的那一天，快樂能覆蓋過煩惱，煩惱也變成一種快樂！
成長的煩惱作文 篇3
“你還小嗎？又想挨揍了！”和弟弟妹妹玩，他們哭了，大人們就拿我出氣。凡做錯了事，他們總瞪起眼睛：“你還小嗎？”唉！人長大了，憑空要添那么多煩惱！
長大了，不能肆無忌憚地在媽媽懷里撒嬌；長大了，不能風風火火為所欲為的做事；長大了，不再是小皇帝，大人的話倒成了圣旨，做事常常要看他們的眼色；長大了，渾身上下都掛滿了不是，常常要接受大人們一片苦心的疾風暴雨似的思想教育；長大了……哎，長大了不好玩，憋屈！
我剛剛升入初中，就和小學的生活大不一樣，小學考試考的蠻好，家長們頂多也就是說句“下次繼續努力”。這升入初中考得不是很好，先教訓你一頓，然后就說什么“看看你們班里的某某某啊，人家是怎么學習啊，是怎么考的好成績，你要多學學人家，你再在這樣的成績，以后能有什么好處路啊！你真要是這樣，你以后就去搬磚幫別人打工去吧！”這些大道理聽得我耳朵都出繭子了。
我不知道他們為什么這樣教育我，為什么這樣嚴厲，也許是我的成績老是上不去；也許是看弟弟妹妹來了就老是和他們打鬧；也許是看我做題老是馬虎改不掉；也許是……但是這能全怪我嗎？
我也知道在我身上有很多不好的習慣，需要大人們幫著我改正。但是我不需要大聲的呵斥，我希望能夠平心靜氣的交流和心情愉快的輔導。
我在一天天成長，煩惱一天天多起來，難道成長的煩惱只能強忍著嗎？我有時也會爆發，自己悶在屋里聽音樂，減輕壓力，在這個我們絕對沒有隱私的環境下，我們只能順從。
成長的煩惱，也許大人們也經歷過，但在他們的年代里，沒有沉重的學習負擔和壓力，更沒有嘮叨。在大人的眼里，我們是透明的，又有誰來關心我們的煩惱呢？
成長的煩惱作文 篇4
人們常常把我們——朝氣蓬勃的青少年比作早晨七八點鐘的太陽，那是希望和美好的象征。但他們不知道，我也不知道，從什么時候開始成長與煩惱竟然成為了一對孿生子。
在我讀幼兒園的時候，我的家是充滿溫暖、關愛的，媽媽每天放學來接我時總是笑瞇瞇的，有時還會給我帶些玩具。晚飯時，我會大聲暢談發生在幼兒園里的那些有趣的事情，爸爸媽媽會認認真真地聽著。可是上了小學后，爸爸媽媽變了，媽媽放學來接我時說的不是“寶貝，今天過得開心嗎？”而是“今天考試了嗎？上課好好聽了嗎？有沒有被老師批評？”就連一貫幽默的爸爸，也成了“嘮叨婆”，有空就在我面前說：“女兒，要好好學習，考上好的大學，為我們家、為祖國爭光……”我總是不耐煩地點點頭，心想：爸爸真煩！
記得曾經有一段時間，在一連幾次的測試中，我的成績都不是很理想，數學是這樣，語文亦是如此。所以，自那之后，我便失去了對自己的信心，失去了對學習的興趣，取而代之的是對考試的恐懼！這令我很是煩惱。
眼看成績一天不如一天，分數一次不如一次，就連性格也變得孤僻起來。于是，我也意識到了“危機”，便暗暗地告訴自己：“不能再這樣下去了，我要總結成功的經驗，吸取失敗的教訓，改頭換面，重新做回原本那個自信、開朗的我。”爸爸媽媽也鼓勵我，從那一刻起，我便一直在向我的目標看齊。終于，通過一個月的`努力，我再一次看到了黎明的曙光，尋找回了往日的自信，重拾了對學習的熱愛與信心，這令我快樂無比！
經過這些事后，我對成長的煩惱又有了更深一層的認識：煩惱的存在，對于有些人來說是成長道路上的絆腳石，它令他們一蹶不振，心灰意冷，最終放棄了自己向往的目標；而有些人卻會把它看成生命海洋中的一個波浪，不但要努力地去克服它，還要從中努力獲取經驗，讓失敗時的煩惱成為幫助自己前進的動力！
成長道路中的酸、甜、苦、辣是數之不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，但只要你能夠勇敢地去面對，以正確的方法來解決它！它將不再是煩惱，而是生命的點綴！
你好！成長的煩惱！
成長的煩惱作文 篇5
嗨！我叫鄭茜丹，我想每一個人的成長過程都有快樂、煩惱吧！
記得有一次，放學了！下起了傾盆大雨，我自言自語的說：“耶！幸虧我帶傘了！”說完就準備回家，在學校門口我看見了一位大姐姐沒帶傘，看上去很著急，我就快步跑過去對姐姐說：“姐姐我把你送回家吧！”“謝謝你小妹妹！”姐姐高興的說。我們在路上有說有笑的。“到了！到了！我家就在前面！”我們倆就一起跑了過去，阿姨在門口焦急的等著姐姐，阿姨看見我跟姐姐合傘，激動的說：“謝謝你了小朋友！”我聽了心里美滋滋的，然后，高興的說：“助人為樂嗎！不用謝”。 煩惱的事，就是上學期的流動紅旗，我們班是三年級流動紅旗最少的一個班級。我自言自語的說：“為什么我們班的流動紅旗那么少，是衛生不好被扣了分，還是眼保健操不認真做被扣了分！我們也想進步，可是，不知為什么，老是被扣分，有的同學扣了分，還是無所謂的態度。我們女同學非常生氣，對他們沒辦法。難道我們班真的落后了！” 我多么希望，我們班無論什么都要比別的班級強。
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