我成長(zhǎng)的煩惱作文（精選32篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的我成長(zhǎng)的煩惱作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我成長(zhǎng)的煩惱作文 篇1
看著那些小朋友玩得那么開心，他們無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。幾年前我也是這樣，人長(zhǎng)大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長(zhǎng)大。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)只是中上的，小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。到了五年級(jí)我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)了。爸爸常常說(shuō)：“你怎么不努力學(xué)習(xí)，你怎樣考初中啊，你小學(xué)就差點(diǎn)靠不上，你如果考不上好學(xué)校，你以后的工作怎么辦啊？你這小學(xué)文憑那有人要你，你又沒有什么特長(zhǎng)，你去干什么呢啊？現(xiàn)在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊。”是啊，現(xiàn)在不讀書那有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩啊。
剛上小學(xué)，一切都是那么地陌生啊，老師，學(xué)校，同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說(shuō)。
前天，爸爸看了我的日記，讓我很惱火，我去跟爸爸講道理，可爸爸卻說(shuō)做父母的應(yīng)該知道孩子的一切。可日記里都寫了我的小秘密，讓人知道了就好像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了，這幾天我們都在冷戰(zhàn)中。
我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好啊！可人不可能沒有煩惱，就好像在陽(yáng)光普照下，也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎么樣對(duì)待它。從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢(mèng)；走向成熟！
我成長(zhǎng)的煩惱作文 篇2
在我們成長(zhǎng)的歷程中，有許多來(lái)去無(wú)蹤的快樂和煩惱。現(xiàn)在我的快樂暫時(shí)走了，煩惱卻暫時(shí)的住在我的心里，而我目前的煩惱是小學(xué)升初中的考試，它是決定我未來(lái)道路的關(guān)鍵點(diǎn)。
在大人面前，他們總是說(shuō)：“現(xiàn)在的小孩子太幸福了！”可誰(shuí)也不知道，我們小學(xué)生的煩惱來(lái)源家長(zhǎng)給予的壓力。壓力太多，煩惱也就自然“閃亮登場(chǎng)”了。每次，我們的作業(yè)剛寫完時(shí)，大人們就會(huì)讓我們做這套題，可是，這套題還沒有做完，又讓我們做那套題。隨之而來(lái)的就是“題海”把你“打”的措手不及，但是你不得不迎接它們。
在學(xué)校，成績(jī)不好，面對(duì)的是談話，在題的面前，你不做，面對(duì)的是老師請(qǐng)你“喝茶”，隨之而來(lái)的就是各種各樣的“大禮包”，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是“題山”。
在考試發(fā)下來(lái)的試卷面前，你一定要“從容不迫”，勇敢的“奔向題的世界”，享受一個(gè)個(gè)讓你腦袋快要爆炸的問(wèn)答題。如果你還是不寫的話，你的試卷上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大大的鴨蛋。這時(shí)，你六年來(lái)辛辛苦苦“挖的地基”就白費(fèi)了；這時(shí)，你也要做好思想準(zhǔn)備，迎接女子單打，男子單打或者是男女混合雙打；這時(shí)，你迎接的是上一個(gè)很“垃圾”的初中；這時(shí)，你又會(huì)看到名牌初中、名牌高中和名牌大學(xué)向你“揮”著手，“嘴”里說(shuō)著“永別了！”事實(shí)上，這就證明了你已經(jīng)與它們無(wú)緣了！
小升初雖然可怕，但我相信只要你搭的橋梁很堅(jiān)固，我想它是不會(huì)塌的，只要你種的麥子及時(shí)收割，我想它是不會(huì)枯萎的，只要你蓋的房子地基堅(jiān)固，我想它是不會(huì)倒塌的。同樣，只要考試認(rèn)真答題，仔細(xì)審題，我相信你一定會(huì)考一個(gè)好初中。
人們常說(shuō)：“我的命運(yùn)我自己掌握。”我相信只要你腳步堅(jiān)定，你就一定會(huì)戰(zhàn)勝你的命運(yùn)，考一個(gè)理想的初中！
我成長(zhǎng)的煩惱作文 篇3
日子隨著日歷一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，葉子黃了又青，青了又黃，花兒伴著風(fēng)兒開了又謝，謝了又開，懵懵懂懂中，我已走過(guò)了14個(gè)年頭。在這14年的人生道路上，幼小又敏感的我已體會(huì)到了太多的煩惱。
沒有自由權(quán)
上學(xué)之后，媽媽就開始嚴(yán)格地管教我。我很少在外面玩，整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。這種感覺就像一只自由的小鳥突然被關(guān)在了籠子里一樣。我是多么渴望多一點(diǎn)時(shí)間去接觸大自然，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)也好；我是多么渴望多一點(diǎn)機(jī)會(huì)去呼吸一下外面的新鮮空氣，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)也好。可這永遠(yuǎn)也不可能。因?yàn)閶寢尩墓芙叹拖褚桓鶡o(wú)情的繩子，整天緊緊地捆綁著我，使我透不過(guò)氣來(lái)。這樣的學(xué)習(xí)生活，我實(shí)在有點(diǎn)忍耐不下去了，我常常想我遲早會(huì)被學(xué)習(xí)逼瘋的。我是多么、多么、多么想大聲地對(duì)著媽媽喊：“媽媽，請(qǐng)給我自由！”
“四眼妹”
在我上四年級(jí)時(shí)，我的眼睛近視了。一開始我還沒意識(shí)到近視的嚴(yán)重后果，只知道每天上課，我都得瞇著一雙原本就不大的眼睛看黑板上的字，可是那些字還是看不清楚。每天都這樣看，又累又難受。在家看電視時(shí)，媽媽只要看到我瞇著眼，給我頭上一個(gè)響栗算是輕的。要我不瞇眼看電視，那不如不看。媽媽就帶我去眼鏡店配了副眼鏡。可是，自從我配了眼鏡之后，黑板上的字是看清楚了，但同學(xué)們的嘲笑卻潮水般涌來(lái)了。大家給我取了一個(gè)讓人討厭的綽號(hào)——四眼妹。我每天戴著副眼鏡，鼻梁又酸又累不說(shuō)，還要忍受同學(xué)們的嘲笑。每當(dāng)有同學(xué)叫我“四眼妹”時(shí)，我心里的不悅只有我最清楚。我是戴著副眼鏡，我又有什么理由阻止他們叫我呢？可是，又有誰(shuí)安慰我，理解我呢？我一想到這些煩惱的事，只好把眼淚往肚里咽，然后打起十倍的精神投入到學(xué)習(xí)中去。
我的煩惱還有很多，如果要我說(shuō)，我可以說(shuō)上三天三夜。如果你也和我一樣有著這樣那樣的煩惱，那你就到三都中心小學(xué)六三班來(lái)找我吧，讓我們做最好的朋友，共同體驗(yàn)這成長(zhǎng)中的種種煩惱吧！
我成長(zhǎng)的煩惱作文 篇4
21世紀(jì)的我們中學(xué)生要做的是學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。沒有了小學(xué)生孩童的天真，腦子里沒有高中生那樣對(duì)未來(lái)的重視，成天被老師家長(zhǎng)壓迫著在題海中遨游，煩！煩！煩！
周末回到家，老爸老媽時(shí)刻嘮叨著：‘有作業(yè)嗎？’‘去，寫作業(yè)去。’‘別玩了，作業(yè)還沒寫完呢。’我的耳畔總是圍繞著這些話語(yǔ)，老爸老媽，我明白你們都是為我好
可是我還是一個(gè)正在成長(zhǎng)中的青少年，我也一樣渴望多玩一點(diǎn)，多一定沒有作業(yè)的自由。我該有自己的主見，我明白作業(yè)甚么時(shí)候?qū)懀?qǐng)跟我一點(diǎn)自由的空間，老爸老媽，請(qǐng)你們諒解女兒的苦處。
在學(xué)校里，增加了晚自習(xí)，每晚上課要到九點(diǎn)多鐘，睡眠時(shí)間僅有五個(gè)多小時(shí)，作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，這就是大人們所說(shuō)的90后享受的生活，哼，讓他們來(lái)‘享受’好了。
以前的我怎沒么沒有發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)有這磨難學(xué)啊！一道數(shù)學(xué)題要花費(fèi)整整一節(jié)課的時(shí)間去解決，這分明是浪費(fèi)時(shí)間嘛。還有物理呀，簡(jiǎn)直是浪費(fèi)腦細(xì)胞，特別是對(duì)我們女生來(lái)說(shuō)。
成長(zhǎng)道路上的風(fēng)景多磨的美好啊，可惜的是我們沒有時(shí)間去欣賞。駐足，遠(yuǎn)觀，陶冶我們的情操，凈化我們的心靈。拋卻煩惱，靜靜欣賞，與自然融為一體，呵，多好！
在成長(zhǎng)中，我們學(xué)會(huì)自理，我們積攢了知識(shí)，我們結(jié)交到了許許多多的朋友，擇其善者而從之，其不善者而改之，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們變得更加美好，更加成熟。
我愛成長(zhǎng)，在風(fēng)雨中見證彩虹。
我成長(zhǎng)的煩惱作文 篇5
路邊零落的落葉已堆積了厚厚一層，搖著尾巴的小狗，再垃圾堆里毫無(wú)所獲，耷拉著腦袋跑開了。天邊的云層越來(lái)越厚，看樣子快要下雨了。小學(xué)生手拉著手走進(jìn)校園。背著沉重書包的我不覺加快了腳步，如果遲到了，那將是新的煩惱。
悶熱的教室里還是亂糟糟的，課桌歪七八扭的擺著，書本散落一地卻無(wú)人去撿，年久失修的電風(fēng)扇還在轉(zhuǎn)個(gè)不停，吱呀吱呀地響聲似乎在傾訴著對(duì)生活的不滿。數(shù)學(xué)試卷上的紅叉叉那么刺眼，雪白的卷面似已浮現(xiàn)出老師失望而又氣惱的面容。有同學(xué)走過(guò)來(lái)沒好氣地對(duì)我說(shuō)喂，老師找你有點(diǎn)事。有事？準(zhǔn)和考試有關(guān)。誰(shuí)讓我這次考得這么爛，要怪也只能怪自己。在辦公室門口做一個(gè)深呼吸，硬著頭皮進(jìn)去了。回到教室，自習(xí)課已經(jīng)提前開始了。講臺(tái)上維持紀(jì)律的班干部和臺(tái)下喋喋不休的同學(xué)吵成一片。接下來(lái)的就是一場(chǎng)自習(xí)課上沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
懵懵懂懂的年紀(jì)，迷迷糊糊的生活，大大小小的煩惱總是將屬于我的快樂剝奪得所剩無(wú)幾。遺忘吧！遺忘了往日的煩惱，增添的時(shí)今后的信心百倍，前行的路才更加輕松，信心才更加堅(jiān)定。我們所能做到的，是遺忘煩惱，勇敢前行。
清晨的陽(yáng)光明媚的讓人幾乎睜不開眼，風(fēng)輕輕拂過(guò)面頰，心曠神怡的感覺隨之而來(lái)。今天是新的一天，昨日的煩惱被拋在九霄云外。還是那條天天經(jīng)過(guò)的小路，落葉已被環(huán)衛(wèi)工人清掃過(guò)，看上去舒爽很多。
我成長(zhǎng)的煩惱作文 篇6
盼望已久的下課鈴終于響了，看到黑板上遍布的作業(yè)讓我陷入了絕望之中，十三個(gè)呀！NO！
我背著沉重的書包，拖著沉重的腳步回了家，飯也沒吃就孤身進(jìn)入了作業(yè)的包圍圈之中，我先解決數(shù)學(xué)大軍，它們可真厲害呀，挖出了一個(gè)個(gè)陷阱等著我跳，我四處碰壁，掉進(jìn)一個(gè)陷阱，剛爬出去，又掉進(jìn)去，再爬出來(lái)時(shí)，又有一路大軍沖殺出來(lái)，它們都?xì)⒌奈移撞涣簦?jiǎn)直像設(shè)下了十面埋伏，好不容易解決完的我又遇到了語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)三路援軍沖殺過(guò)來(lái)，把我圍了個(gè)水泄不通，我有種四面楚歌的感覺，我……我……（無(wú)語(yǔ)）我?guī)е业氖勘鴪A珠筆四處沖殺，我簡(jiǎn)直被作業(yè)搞得焦頭爛額，眼冒金星，我中了敵人的奸計(jì)，輸了一場(chǎng)又一場(chǎng)，我快要瘋掉了！我快要崩潰了！過(guò)了五分鐘，十分鐘，十五分鐘，二十分鐘，半小時(shí)，我的時(shí)間在一分一鈔的流失著，從我的'腳底下流過(guò)去，指尖里滑過(guò)去，頭發(fā)上流過(guò)去，又過(guò)了一小時(shí)，一時(shí)半，兩小時(shí)，我的心從不高興轉(zhuǎn)為了絕望，表情從平靜轉(zhuǎn)為抓狂，終于，時(shí)間定格在二十點(diǎn)五十七分六秒，我終于爬出了作業(yè)大山，我被勝利沖昏了頭腦，正要?dú)g呼一下打個(gè)哈欠伸個(gè)懶腰時(shí)，突然一本書“咚”的掉在我的面前，乍一看，什么！奧數(shù)！！還有呀！！！
我又進(jìn)入了作業(yè)山之中……
又是一個(gè)鐘頭過(guò)去了，我把腦袋想到破才寫光了十二道題（七道沒把握），我大氣長(zhǎng)舒，英語(yǔ)新概念又跑過(guò)來(lái)打了招呼。
頭疼和煩惱反復(fù)的出現(xiàn)。
算了，投降！
我成長(zhǎng)的煩惱作文 篇7
“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……”窗外盡是雨水，飄飄灑灑，端陽(yáng)節(jié)的雨愈下愈烈，如瓢如潑山間被激起一陣泥土芬芳，甚是清爽，甚是清新。
深深淺淺的水洼被一滴又一滴的水珠濺混了洼水，有節(jié)奏而歡快的譜出了一曲美妙的曲子，絲毫不亞于一首名曲呢！漲了水的溪流也泛濫了，昏而紅的水奔流下陡坡，野獸般咆哮著，咆哮聲也偶爾和著鳥鳴聲，氣勢(shì)磅礴。這個(gè)天才的小女孩竟譜出了如此美妙的樂章。
雨啊，透明無(wú)色。山間的點(diǎn)點(diǎn)新綠，田野中的絲絲翠綠，池塘里的片片瑩綠，樹叢旁的塊塊蒼綠，都被雨水渲染，凈透得如中國(guó)的水墨畫，連成一片的綠無(wú)不抓住人的眼球。那一種綠，是每位畫家都無(wú)法調(diào)制的，那一種清新的綠，哪一種柔和的綠，綠得自然，綠的舒服。這個(gè)神奇的小畫家竟繪出了如此美景，讓人嘆為觀止。
雨飄飄灑灑，雨亦落亦停，爭(zhēng)先恐后地親吻著大地又悄然于逝，它們小小的身軀在石塊上劃出痕跡，在泥土上留下足跡，在葉片上緩緩移動(dòng)。好似天氣小姐的小精靈，淘氣，卻始終堅(jiān)持下去。
啊，這正是我所煩惱的！水滴石穿，也是不變的信仰始終堅(jiān)持，誰(shuí)能說(shuō)他們沒有生命呢？我煩惱著人們?yōu)楹沃皇锹犃艘槐橛忠槐榈乃问瑘?jiān)持不懈，我煩惱著人們?yōu)楹沃皇钦f(shuō)了一遍又一遍的要堅(jiān)持不懈，呵，都是些騙子。他們?yōu)楹沃皇钦f(shuō)了卻做不到，正如“光說(shuō)不練假把式”。
在這朦朧而凄美的雨中，這樣的思緒一遍又一遍的蔓延上我的心頭。
我成長(zhǎng)的煩惱作文 篇8
在外人看來(lái)，我是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的男孩。但說(shuō)到煩惱，我怎能沒有——粗心就常伴我左右。
因?yàn)榇中模以趯W(xué)習(xí)上和生活中所犯的錯(cuò)誤數(shù)不勝數(shù)。比如剛剛過(guò)去的月考，因?yàn)橥洶逊謹(jǐn)?shù)約分，失去了近在眼前的滿分；上次的新概念英語(yǔ)培訓(xùn)，因?yàn)榧庇诔鲩T忘記帶上英語(yǔ)書，差點(diǎn)沒趕上培訓(xùn)班；每天佩戴的角膜塑形鏡，因?yàn)樵绯棵悦院尤蝗∠聲r(shí)沒放進(jìn)盒子中，晚上來(lái)找時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)踩碎了……為此，我也沒少挨家長(zhǎng)和老師的批評(píng)。哎，雖然我也想甩掉這惱人的粗心，但它時(shí)不時(shí)就出來(lái)?yè)v蛋。
這不，今天晚上，我本來(lái)開開心心地準(zhǔn)備和媽媽出去散步，臨出門前，咦，鞋呢？婆婆定是把鞋放在窗臺(tái)上曬著呢。我直奔窗臺(tái)，不管三七二十一推開紗窗，“砰——”，只見小花翻倒在地，花盆四分五裂，泥土散落一地。完了，又惹禍了！媽媽循聲趕來(lái)，望見地下一片狼藉，又是一頓教訓(xùn)：“你看看你，這都第幾次了，每次做事都是毛手毛腳的，你就不能當(dāng)心一點(diǎn)……”我有些不知所措，站在那里一動(dòng)不動(dòng)。望著媽媽忙碌的身影，我不禁有些懊悔：要是我開窗前多瞟一眼，注意到窗臺(tái)上的那盆小花，這些事就不會(huì)發(fā)生了，也就不用勞煩媽媽來(lái)收拾了。但這世上哪有后悔藥呢？
此刻，我是下定決心，以后再也不能粗心了。但俗話說(shuō)“江山易改，本性難移”，我不斷自問(wèn)：難道粗心真的改不掉嗎？這真是讓我煩惱啊！
我成長(zhǎng)的煩惱作文 篇9
人的童年總會(huì)有許多煩惱，而煩惱會(huì)讓人長(zhǎng)大，懂得如何珍惜時(shí)間、愛惜生命。煩惱產(chǎn)生于很多地方，然而，我童年的煩惱始終在那棵仿佛很近又仿佛很遠(yuǎn)的大榕樹下。那里盛滿了我的哀愁，從中還摻夾著一絲令人摸不透的歡樂。
早晨，朝陽(yáng)洋洋得意。晨光也歡快地跳到那棵榕樹上，風(fēng)一吹，它也極不情愿地伸了伸懶腰。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)跟爸爸、姐姐比賽晨跑的圈數(shù)，六七歲的我總是贏，那是因?yàn)槲沂菄箝艠渑埽麄兪菄荽鍏^(qū)跑。
要是有作業(yè)寫。我就會(huì)在那只能透出一絲光的樹陰下“畫畫”。風(fēng)兒來(lái)了，它調(diào)皮地把我幼細(xì)的、柔軟的頭發(fā)擾亂。我氣得站起來(lái)去捉它，但每次都只能撲個(gè)空。這時(shí)，那棵惹人討厭的榕樹會(huì)笑得拍起手來(lái)。我正煩惱著如何將風(fēng)兒捉住。
中午時(shí)分，熾熱的太陽(yáng)照射下來(lái)，令人昏昏欲睡。這時(shí)，我就會(huì)背靠榕樹睡起來(lái)，但樹陰總跟我過(guò)不去，在我眼前晃來(lái)晃去，使我難以入眠。我正煩惱著如何讓它聽話些，乖些。
夕陽(yáng)西下，粗壯的大榕樹被灑滿金色的余輝，茂密的榕樹就像一個(gè)大金桔，而我煩惱，那只“金桔”到底在哪？
現(xiàn)在，由于蓋房子的需要，不得不把著棵榕樹砍掉，也把我最重要的“煩惱”給砍掉。那株“煩惱”也只能和我在夢(mèng)中相見。
我成長(zhǎng)的煩惱作文 篇10
人世間的煩惱太多太多，單講學(xué)習(xí)吧！煩惱就數(shù)不勝數(shù)。比如說(shuō)啊，今天老師不知大家庭作業(yè)太多了，我就會(huì)發(fā)出無(wú)中生有的抱怨——哎呀呀，小學(xué)生作業(yè)怎么這么多，老師是不是殺人犯啊，拿著屠刀逼我們做作業(yè)，哎呦喂，苦死我了！當(dāng)老師布置難題時(shí)，我又會(huì)埋怨道：這個(gè)老師，絕對(duì)沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，亂出題目，要累死我們么？說(shuō)罷，便又抓耳撓腮地想題目……
我好冤啊！
再談工作吧！我在學(xué)校擔(dān)任了太多職位了，什么值日員啊，大隊(duì)委啊，文學(xué)社會(huì)員啊，數(shù)不勝數(shù)。煩惱就在這里——當(dāng)了太多“官職”忙不過(guò)來(lái)，被輔導(dǎo)員老師視為不認(rèn)真對(duì)待工作，撤了一些職位，多丟人呀！同學(xué)說(shuō)我“官想當(dāng)事不做”我可真冤啊！
教授這句話，使我銘記在心
上午去多媒體教室聽講座，有一位在我們?nèi)菪∮忻麣獾慕處焷?lái)為我們講課。講著講著，教授突然講到了克制煩惱的方法，我一聽，眼睛一亮，坐下來(lái)認(rèn)真傾聽。只聽教授說(shuō)了幾句話——克制煩惱，從我做起。不要聽信他人的閑話，以自我為中心（只指面對(duì)閑話時(shí)），堅(jiān)信自我。把自己當(dāng)做耳聾人，以免產(chǎn)生無(wú)謂的煩惱。我聽了，心悅誠(chéng)服，但還沒有細(xì)細(xì)品味教授的話，下課鈴敲響了，我們只得回教室。
我試了，還真準(zhǔn)！
從聽了教授一番話以后，我開始嘗試這個(gè)方法，經(jīng)過(guò)幾次試驗(yàn)以后，我為這種方法下了一個(gè)結(jié)論：還真靈！我消除了無(wú)謂的煩惱，又成為以前一樣的陽(yáng)光女孩！
……
我成長(zhǎng)的煩惱作文 篇11
在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有著許許多多的煩惱，其中，最令我煩惱的，還是那星期六不能休息的的煩惱。
“叮鈴鈴”，一陣急促的鬧鈴把我叫醒了，我看了看日歷，原來(lái)今天是星期六，不用上學(xué)，于是我就倒下去繼續(xù)睡。過(guò)了一會(huì)兒，我又重返睡夢(mèng)中了。好像什么事都沒發(fā)生過(guò)。正當(dāng)我睡的香甜時(shí)，一只手把我從睡夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)。“快起床！你看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了？”原來(lái)是媽媽，我對(duì)她說(shuō)：“今天是星期六，起那么早干嘛？”她生氣地說(shuō)：“你忘了？今天是星期六，你還要上興趣班呢。”我猛然清醒，急忙去洗臉?biāo)⒀溃赐旰螅疫B早餐也顧不上吃了，就背起書包上興趣班了。
我坐著公交車來(lái)到了興趣班門前，我急忙跑進(jìn)去，但是還是晚了一步，我遲到了。我滿臉慚愧的站在老師面前，撒了個(gè)謊，說(shuō)：“老師，路上堵車了，所以我才來(lái)得這么晚。”老師說(shuō)：“你怎么這么晚才來(lái)，去一旁站著！”這時(shí)，我只得乖乖的受罰。聽著老師百般無(wú)聊的話語(yǔ)，還要“堅(jiān)持”那么長(zhǎng)的時(shí)間，我頓時(shí)懵了。
下課后，我本來(lái)以為可以回家了，但是老師還要留我們下來(lái)補(bǔ)課，沒辦法，只好聽從老師的安排。
補(bǔ)完課后，我想：我終于可以回家休息了。但是老師又布置一大堆的作業(yè)。唉，我既要完成學(xué)校布置的作業(yè)，又要完成興趣班給我的“慰問(wèn)”，我的心里仿佛有一座又一座的高山，根本爬不過(guò)去。
上了一個(gè)學(xué)期的興趣班，雖然很累，但是成績(jī)也有所提高。我覺得，面對(duì)這樣的煩惱，應(yīng)該換一種角度、心態(tài)去面對(duì)。讓它不再是煩惱！
我成長(zhǎng)的煩惱作文 篇12
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在平靜的波面之上。有時(shí)可謂是風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。煩惱是最大的對(duì)手。
現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽得我頭都疼了。現(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬馬虎虎的完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒任何煩惱，沒有父母的嘮叨，沒有朋友的嘲笑。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，海底的暗礁也多了。我成為一個(gè)初中學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
我成長(zhǎng)的煩惱作文 篇13
今天晴空萬(wàn)里，微風(fēng)拂面，同學(xué)們都興奮得不得了，因?yàn)槔罾蠋熞獛覀內(nèi)ゲ賵?chǎng)上放我們自己做的風(fēng)箏。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，讓我們把做好的風(fēng)箏拿出來(lái)。小峻做了一只長(zhǎng)方形的風(fēng)箏，風(fēng)箏后面還拖著幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”呢！小琦做了一只“水母”風(fēng)箏；小靜做了一只三角形的風(fēng)箏，風(fēng)箏中心貼了一個(gè)桃心，后面是由“葉子”組成的“尾巴”；小懿和小杰做的都是“T”形的風(fēng)箏；小瑤是用廣告紙來(lái)做的環(huán)保風(fēng)箏……各式各樣的風(fēng)箏就像花園里的百花正在爭(zhēng)奇斗艷。
跟著老師，我們興高采烈地來(lái)到了操場(chǎng)。老師叫我們每?jī)扇藶橐唤M，每次起飛是一個(gè)組。我們按照老師的吩咐開始放風(fēng)箏了。第一組是小峻和小琦。他們小心翼翼地握著風(fēng)箏線在跑道上慢慢地跑了起來(lái)。不一會(huì)，小峻的風(fēng)箏飛起來(lái)了，而且越飛越高；小琦的似乎不太成功，在天上轉(zhuǎn)了幾圈就一頭栽倒在地上。第二組是小懿和小瑤。他們也同時(shí)起跑，小瑤用廣告紙來(lái)做的風(fēng)箏也飛得很高，而且很穩(wěn)；小懿的風(fēng)箏也飛上天了。接下來(lái)的幾組也都很成功。
不一會(huì)兒，天空中便有了許多風(fēng)箏，花花綠綠的風(fēng)箏在藍(lán)天的映襯下顯得更加美麗。看著風(fēng)箏一只只飛上天空，我們都非常開心。我想風(fēng)箏載著我們的煩惱飛向天空，從此我們便再也沒有煩惱，剩下的都是開心和快樂！
我成長(zhǎng)的煩惱作文 篇14
暑假里，我天天“吃喝玩睡”，過(guò)的好快樂。然而有一件事情，卻扼殺了我想吃零食的愿望。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我因?yàn)閮深w門牙在“疊羅漢”，而不得不來(lái)到牙科診所，站在大門口的我，覺得臉往長(zhǎng)涼爽的風(fēng)也變得不懷好意······
猶豫一會(huì)，我還是推門而入，迎來(lái)的卻是一系列令人眼花繚亂的檢查，當(dāng)我開始后悔時(shí)，醫(yī)生判定：要拔四顆牙，戴牙套一至兩年才行！
聽到這個(gè)消息，我頓時(shí)感到“五雷轟頂”，四顆健康的牙沒了，我該多心疼？可轉(zhuǎn)念又想，如果拔了，牙齒就會(huì)更漂亮。我此刻的心情就像兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)要拔，一個(gè)說(shuō)不拔。在糾結(jié)好一陣子的時(shí)候，我終于下定決心：還是拔吧！
四顆牙三個(gè)星期拔完，接下來(lái)就是戴牙套了！而醫(yī)生一句開玩笑的話：“你痛苦的日子開始了！”卻讓如赴戰(zhàn)場(chǎng)的我更加忐忑不安。
“戴牙套其實(shí)也不怎么疼，就是有些無(wú)聊。”這是我一開始的想法，但這個(gè)想法卻在醫(yī)生拿出好幾個(gè)小夾子時(shí)被打消了。看著一個(gè)個(gè)恐怖的夾子和鐵絲，我不禁覺得頭皮都在發(fā)麻，天呀，醫(yī)生要把我的嘴封起來(lái)嗎！那小夾子隨著可怕的鉗子一起襲來(lái)，我害怕得想叫出聲來(lái)。但顯然是我想多了，拿夾子和鐵絲只不過(guò)是來(lái)矯正而已，當(dāng)他們把我的牙綁得緊緊的，可難受了！
經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的“煎熬”，我終于可以活動(dòng)了，但是嘴里整口牙齒都使不上勁，我頓時(shí)感到“氣憤無(wú)比”我的餅干、排骨、巧克力······都要離我而去了。
哼！該死的牙套，你還我零食來(lái)。
我成長(zhǎng)的煩惱作文 篇15
我的煩惱，猶如一根根細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)，數(shù)也數(shù)不清。
我總是想——為什么老師要布置暑假作業(yè)？那個(gè)作業(yè)呀，多得讓人心煩。就連出去玩也不敢，因?yàn)樯伦鳂I(yè)寫不完。而且我總是一次又一次地校對(duì)，直到?jīng)]有遺漏為止。
我總是拿起筆，腦子卻一片空白。我呆呆地看著一格格的方格，心想：老師為什么要讓我們寫作文，我頂討厭寫作文，而且只要看見那行字：“字?jǐn)?shù)超過(guò)400字”我就會(huì)對(duì)自己失去信心不想寫。
我一時(shí)聽到大腦向手臂通報(bào)信息，“喏，手臂。”大腦說(shuō)，“我已經(jīng)想好啦，請(qǐng)動(dòng)筆寫下來(lái)吧！”
可大腦還沒準(zhǔn)備好，還在想著是寫人物，還是寫美麗的大自然，可大腦突然說(shuō)：“你都鎖在房間里叫我怎么寫啊！”
“誰(shuí)讓作業(yè)多呀！”手臂有氣無(wú)力地回答。
我的奧數(shù)特別差，就連簡(jiǎn)單的奧數(shù)題都寫不出來(lái)。所以我總是想，如果有一種作業(yè)機(jī)，能幫我寫奧數(shù)作業(yè)就太好。我只要將作業(yè)放進(jìn)，說(shuō)上一句：“奧數(shù)類作業(yè)！”我就站在旁邊，等上0。01秒的時(shí)間，它就會(huì)用尊敬的語(yǔ)氣對(duì)你說(shuō)：“我的小主人您好，您的作業(yè)已經(jīng)寫好，請(qǐng)取出來(lái)。”我就把手伸進(jìn)去，小心翼翼地把作業(yè)取出來(lái)，它就會(huì)“咚”的響上一聲，表示：已經(jīng)取出來(lái)了。而且，它是隱形的，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，它發(fā)出的聲音也是只有你才聽得到的。最重要的是，它寫的答案都是正確的。而且考試也可以使用。
我想著想著，就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
我成長(zhǎng)的煩惱作文 篇16
成長(zhǎng)煩惱是無(wú)窮的，猶如夜空上的繁星、大海里的水滴，數(shù)也數(shù)不清。舉三個(gè)例子來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。
第一，學(xué)習(xí)壓力很大。眼看就要期中考試了，老師不顧一切地將堆積如山的作業(yè)加成了高聳入云的作業(yè)。這些作業(yè)使我十分煩惱，老師竟然毫不留情我又何必在意我的字和正確率呢？于是我就以筆為武器，從吃完晚飯6點(diǎn)開始一直“戰(zhàn)斗”到9點(diǎn)30分才將我那些作業(yè)寫完，強(qiáng)行的塞到了我的超大號(hào)的書包里，然后就簡(jiǎn)單的刷牙洗漱了一下，然后來(lái)到枕頭邊，一下子倒在床上睡著了。
第二，我因?yàn)樾瞧谝坏叫瞧谖宥紱]有喘口氣的時(shí)間，好不容易堅(jiān)持到了星期六可以睡個(gè)好覺，可全被媽媽給攪和了。
那天我睡的好好的忽然傳來(lái)一個(gè)吼叫聲：“幾點(diǎn)了，還不起來(lái)太陽(yáng)都曬到床上了。”我坐了起來(lái)，揉了揉朦朧的睡眼，打了打哈欠，伸了伸懶腰，穿起衣服來(lái)。可我看了看鐘才9點(diǎn)30分。“就起來(lái)想得美。”我心想。我一躺了下去，媽媽又叫了起來(lái)：“還不起來(lái)，不寫作業(yè)是吧。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“作業(yè)作業(yè)作業(yè)，你天天就知道作業(yè)，你考慮過(guò)我嗎？”外面立刻靜得沒有一絲聲息了。
第三，有時(shí)候本來(lái)就沒有什么時(shí)間寫那些鋪地毯的試卷，媽媽還給我報(bào)輔導(dǎo)班，報(bào)就算了，還報(bào)兩個(gè)，想想就生氣。不過(guò)媽媽也是為我好，想讓我學(xué)的得更輕松更好一些。“哎，小升初的路真難走啊！”
算了就算有再多的煩惱也是煩惱，為什么要讓自己有煩惱呢？所以我要趕煩惱，讓自己變得開開心心的。何樂而不為呢？
我成長(zhǎng)的煩惱作文 篇17
遇到煩惱時(shí)，你會(huì)怎么做呢？是大哭一場(chǎng)，還是惱羞成怒？我的方法和你們截然不同。接下來(lái)，就請(qǐng)聽一聽我的故事吧。
那是在一次單元考試的時(shí)候，老師剛把試卷發(fā)下來(lái)，我就先大致瞄了一眼。天哪！竟然有三四道題我都無(wú)從下手。你可以算一下，一題就是四分或五分，我至少就要被扣十二分了。這已經(jīng)離我的及格線差七分了。然后，別的題再扣三四分，唉，真可怕！
我們是第一節(jié)課考，老師在第三節(jié)課時(shí)就改完卷子了，速度真是快如閃電！老師是從及格開始發(fā)卷子，所以我的心里就像揣著一只小兔子一般怦怦直跳。而老師卻在“良”當(dāng)中叫到了我的名字。我大吃一驚，仔細(xì)一看，86分！那一瞬間，我的心都要碎了。我的同桌考了95分，是全班最高的。所以，他一直對(duì)我冷嘲熱諷，令我一整天都心煩意亂。
回到家，媽媽問(wèn)我考得怎么樣。我把事情一清二楚地講給媽媽聽。媽媽見我一臉惱怒，就拿了一個(gè)本子，說(shuō)：“把你從小到大的煩惱全部寫下來(lái)。”我疑惑不解，卻還是照做了。媽媽又說(shuō)：“拿一塊橡皮，把這些字全部擦掉。”我就把這些字全擦掉了。突然，我感覺自己剛剛寫在上面的煩惱全部都消失了。我豁然開朗，緊緊地抱住了媽媽。
其實(shí)遇到煩惱并不可怕，可怕的是我們一味地逃避。當(dāng)我們直面這些煩惱，并將它們一鍵清除，就能一直快樂下去啦！
我成長(zhǎng)的煩惱作文 篇18
我有一只神奇的鳥兒，她飛向過(guò)大千世界，東南西北，甚至嘗過(guò)地球的每一個(gè)角落。好久都沒有出去了，我讓那只神奇的鳥兒幫我出去打聽打聽，偵察一個(gè)最近發(fā)生的事兒，鳥兒很快就出發(fā)了。
偵察報(bào)告——野雞媽媽孵不出小野雞
我（鳥兒）剛出門沒多遠(yuǎn)就發(fā)現(xiàn)野雞媽媽正坐在蛋上孵小野雞了，怎么到現(xiàn)在還沒有孵出小野雞呢？我詫異地問(wèn)野雞媽媽，她才告訴我，“現(xiàn)在人們都在草葉子上噴農(nóng)藥，蟲子吃后體內(nèi)有了毒素，我們野雞吃了有毒的蟲子。難免不生病，這一次，我恐怕孵不出小野雞了。”聽了這則報(bào)告，我也為野雞媽媽感到惋惜，我期待著鳥兒的下一份報(bào)告。
偵察報(bào)告二——燕子在哭泣
我繼續(xù)向前飛翔，飛了很遠(yuǎn)，才停下來(lái)休息。剛落地，我就聽見一陣“嚶嚶”的哭聲，我隨聲飛去，才發(fā)現(xiàn)是我的好朋友燕子大嬸。原來(lái)是吃了毒小蟲的老伴離去了，她僧恨人類為什么要發(fā)明農(nóng)藥。
聽到這兒，我為燕子的事，整整想了一個(gè)晚上。
偵察報(bào)告三——警急呼救
我飛到了一座城市，它們那兒的霧，不，應(yīng)該是煙，好濃好濃。我無(wú)法看清前面，煙使我昏頭轉(zhuǎn)向，我呼吸困難，我感覺自己堅(jiān)持不住了，請(qǐng)快來(lái)幫幫我……
我緊張極了，沒法去營(yíng)救我的鳥兒，可她從此再無(wú)音訊……
愚味的人類啊，趕快行動(dòng)起來(lái)，挽救大自然吧，挽救鳥類。我們的今天，就是人類的明天。
我成長(zhǎng)的煩惱作文 篇19
一個(gè)寒冷的冬天，凜冽的寒風(fēng)吹得樹葉落下，轉(zhuǎn)眼間又不知道飛到何處。
抬頭望了望那已經(jīng)長(zhǎng)的高高大大的榕樹，身旁還有可以淹沒整個(gè)人的樹叢，手輕輕地?fù)崦^(guò)它們，卻又勾起了我的回憶。六年前和小伙伴許下的承諾，卻不知何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)。
抬頭望著“拆”的大樓，又仿佛聽到了一陣拖鞋跑在走廊上發(fā)出“噠噠”的聲音，小伙伴們“咯咯”的笑聲。都是那么美好，可是時(shí)光過(guò)遷，往日的美好都不復(fù)存在了。
走進(jìn)一間小屋，仿佛又回到了過(guò)去，雯雯姐姐正在給我扎小辮，彎彎的羊角辮都是那么真實(shí)，又到了和小伙伴道別的時(shí)刻了，站在門口呆呆的望著小伙伴一個(gè)個(gè)的搬家，目送著他們離開，并在大榕樹下許下到現(xiàn)在還未實(shí)現(xiàn)的諾言。
每當(dāng)媽媽把舊玩具，舊衣服，拿出去要準(zhǔn)備丟掉的時(shí)候，心里不是什么滋味，望著玩具那些早已殘破不堪地零件，衣服上也早已落滿灰塵。但還是不由地把它們都留下來(lái)。因?yàn)樗鼈兣惆槲叶冗^(guò)了快樂的童年。
想著想著，眼淚找一奪眶而出。似乎被清風(fēng)撞了個(gè)滿懷，心中充滿了滿足和幸福。仿佛當(dāng)年的我們又回到了這間屋子里。
一瞬間，所有的煩惱都消失了，似乎被輕暖的風(fēng)猛然抱住，幸福，感動(dòng)和懷念瞬間膨脹滿了整個(gè)心房。我以為再也找不回那些美好了，只能守著回憶念念不忘，卻忘了其實(shí)時(shí)過(guò)境遷卻伊人依舊，人的感情才不是那么容易就被時(shí)光瓦解。
我成長(zhǎng)的煩惱作文 篇20
窗外的知了叫個(gè)不停，屋內(nèi)的風(fēng)扇轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，我心里很煩，尤其是對(duì)著這張錯(cuò)號(hào)遍地都是的試卷。我緊緊地攥著手中的筆，好似和它有多大的仇一樣，我咬著下唇，眼睛盯著那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，它就像一個(gè)印記烙在我的心上，一個(gè)個(gè)錯(cuò)號(hào)就像一滴滴咸咸的淚水澆在心里，自作自受。我強(qiáng)忍著淚水，讓它留在眼眶里，但它越來(lái)越多，就快要溢出來(lái)。
但我也清楚為什么會(huì)出現(xiàn)這一幕。當(dāng)老師說(shuō)下周考試回家好好復(fù)習(xí)的時(shí)候，我卻沒有在復(fù)習(xí)。我真是又后悔又不甘，心里就像壓了一塊大石頭一樣。回到家后，當(dāng)媽媽問(wèn)我考得怎么樣時(shí)，我低著頭什么也沒說(shuō)，走進(jìn)房間關(guān)上門，聽見門“嘭”的一聲關(guān)上，我愣愣的站著。吃晚飯的時(shí)候，爸媽誰(shuí)都沒有提這件事，只是說(shuō)趁著這個(gè)小假期帶我去爬山，我沒有什么異議，心里還是一直在想著事情。
日出前山間的氣息是微涼的，熹光從樹的間隙中透出來(lái)，一道道日光都看得十分清楚，日光照耀著大地、照耀著翠綠的樹葉上嵌著的一顆顆露珠，晶瑩圓潤(rùn)、剔透澄凈，美得讓人移不開視線。我坐在樹下看日出，慢慢的，太陽(yáng)離開地平線了，緩緩地向上移動(dòng)，而紅日周圍都被染成了耀眼的霞光色。
我被眼前的美景吸引了，呆呆的盯著前方，自然之美讓人不可忽視，它凈化著人們的心靈，我也將煩惱拋在了腦后。
我成長(zhǎng)的煩惱作文 篇21
在成長(zhǎng)中，煩惱是家常便飯，而對(duì)我這個(gè)“陽(yáng)光女孩”來(lái)說(shuō)，煩惱是“世界末日”。
在班里，我是屬于那種較矮的女生，之前別人說(shuō)的時(shí)候，我還厚著臉皮說(shuō)：“沒辦法，被顏值壓低的。”現(xiàn)在，我越來(lái)越覺得這句話安慰不了我“受傷的心靈”了。
我和哥哥站在一起，就像寵物和我站在一起，形成了“最蒙身高差”，我老想：哥，你要是把一半，不，三分之一的身高讓給我，我就心滿意足了。我和朋友站一起，她們幾乎比我高一個(gè)頭，這讓我“脆弱的心靈”再次受傷。
后來(lái)，我堅(jiān)持每天喝一杯牛奶，連續(xù)跳700下繩。堅(jiān)持了一個(gè)月，卻仍然不見效果，所以，我又“作死”和哥哥學(xué)打籃球。從此，我的周末生涯就為“長(zhǎng)高”而努力了。
在籃球班里，加上我就只有兩個(gè)女生，其他8個(gè)都是男生，讓我“吐血”，每節(jié)籃球課，我都提早半小時(shí)來(lái)，晚半個(gè)小時(shí)走，比別人多練一個(gè)小時(shí)，所以就成為了最努力的學(xué)員，成為了“鳥窩”教練最驕傲的學(xué)員。
其實(shí)，矮也有矮的好處，坐在第一排的我，上課認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)成上升狀態(tài)，從中下流成為了中上游，老師也越來(lái)越器重我了，每個(gè)星期的“光榮榜”我都榜上有名。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云飄走有晴空，煩惱只是對(duì)那些不努力的人，會(huì)阻擋前進(jìn)的腳步。煩惱也能讓人成長(zhǎng)，讓人更成熟。
我成長(zhǎng)的煩惱作文 篇22
人活在世上，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在煩惱。小孩煩父母不給買玩具；學(xué)生煩考試考得不理想；大學(xué)生煩找不到工作……可以說(shuō)，煩惱伴著我們長(zhǎng)大。
步入初中生活不覺已有4個(gè)月，漸漸適應(yīng)了忙碌的生活。最近真是煩惱多多。當(dāng)我還沉浸在期中考試的喜悅中時(shí)，月考已邁著它輕快的腳步，又將洗刷我們新的成績(jī)。我們只好揣著一顆兔子般的心，等待著那可怕的分?jǐn)?shù)。12月末，要二胡比賽，回家對(duì)著錄音機(jī)忙了一個(gè)小時(shí)。還要寫毛筆字，一筆一劃，一橫一豎，工工整整寫完，又翻開那厚厚的習(xí)題本，“沙沙沙”地在紙上來(lái)回個(gè)不停。媽媽睡覺前為我倒的一杯熱開水，早已冷卻。可我還在敲著腦袋，冥思苦想一道題，草稿紙用了七八張，那題好像故意和我作對(duì)，每次只差那么一點(diǎn)點(diǎn)。可惡！在第十三次算錯(cuò)后，我爆發(fā)了，數(shù)十張草稿紙發(fā)出無(wú)聲的哀嚎，我一甩頭，撲到床上，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我常在想，為什么會(huì)有這么多的煩惱？面對(duì)生活中的種種煩惱，我們?cè)鯓硬拍軕?yīng)付自如？逃避？那是懦夫的表現(xiàn)。我們風(fēng)華正茂，絕不能退縮，只有從容地坐下來(lái)，平靜地面對(duì)，然后一個(gè)一個(gè)打倒他們。當(dāng)我們擊破一個(gè)又一個(gè)頑固的礁石，打退一波波洶涌的巨浪，搏擊一次次殘酷的命運(yùn)后，最終也就煉成鋼鐵般的意志了。煩惱對(duì)應(yīng)的正是成功的喜悅，
也許，這就是生活吧，有煩惱，有快樂，才是真實(shí)而多彩的生活，于是那我豁然開朗了。面對(duì)煩惱，我決心樂觀開朗，做一個(gè)的朝氣十足的我。
我成長(zhǎng)的煩惱作文 篇23
煩惱如一堆沙，擋住了你去往遠(yuǎn)方的路，煩惱如一場(chǎng)雨，在你傷心時(shí)，雪上加霜。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，畢業(yè)前的煩惱就如同一塊巖石，在你的心上扎根，怎么甩也甩不掉。
老師的嘮叨
在這最后的幾天里，我的老師還不會(huì)忘記刷存在感，幾乎在一個(gè)星期內(nèi)，老師都會(huì)跑來(lái)說(shuō)：“你們離升學(xué)考試的時(shí)間不多了，如果想考好的中學(xué)，再不努力就沒有機(jī)會(huì)了，在這最后的時(shí)光里，我希望你們能認(rèn)真的學(xué)習(xí)……”這樣的話全班聽了不下萬(wàn)遍，我真想對(duì)老師說(shuō)一句：你可真啰嗦，我們自己心里有數(shù)，會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)的！
頭痛的模擬考試
周清、月清、期中，這些考試死死的包圍著我們，老師還變著花樣的讓我們考試，可以說(shuō)我都要患上“面對(duì)試卷的恐懼癥”了，而且每一張?jiān)嚲砩隙加兄恍┏Ｒ姷念}型，一遇到那些題型，不用說(shuō)，老師又會(huì)開啟她那神技術(shù)——嘮叨，所以同學(xué)們每一次考完試，不管是什么試卷，都會(huì)生不如死，而我也好不到哪里去，多次的考試也讓同學(xué)們練成了一個(gè)技能——面如死灰。
休息時(shí)間縮短
期末考試來(lái)臨，也讓我們的休息時(shí)間大大縮水了，在教室里是這樣，在家里更是這樣，老師經(jīng)常拖課，提前上課，還不忘說(shuō)：“這是為我們好。”我們真是欲哭無(wú)淚了，在家里也是這樣，每當(dāng)我做完作業(yè)，老媽更是“熱情”地拿出語(yǔ)文試卷來(lái)“招待”我，我想拒絕都不行。
雖然我們的生活伴隨著這么多煩惱，但我們應(yīng)該去正視它們，把它們當(dāng)作對(duì)手，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝它們，這樣我們的生活才會(huì)充滿快樂。
我成長(zhǎng)的煩惱作文 篇24
認(rèn)識(shí)我的人，一般都會(huì)向我伸出大拇指。因?yàn)槲覐男〉酱螅瑢W(xué)習(xí)上從不要父母操心，穩(wěn)居全班第一。最難能可貴的是，我還是個(gè)乖乖女，是個(gè)讓父母放心的名副其實(shí)的“宅娃”。
不過(guò)，別看我表面“風(fēng)光”，其實(shí)“宅娃”的煩惱也不少。
煩惱之一：作文無(wú)話可說(shuō)
平時(shí)，我?guī)缀醪淮笤敢獬鲩T。一星期除了上學(xué)就宅在家里，看看電視，玩玩電腦，讀讀書籍，寫寫作業(yè)。
有一次，老師布置了一篇游記。這下我可傻眼了，很少出門的我，哪有機(jī)會(huì)出去游玩哪？況且，臨時(shí)抱佛腳也來(lái)不及呀！
我咬著筆尖苦思冥想，就是想不出去哪兒游玩了。直到組長(zhǎng)收作文草稿本的時(shí)候，我“閉門造車”還是沒有成功，害得我這個(gè)“作文高手”在老師和同學(xué)面前大大丟了回臉。
煩惱之二：缺少知心朋友
“宅娃”天天待在家里，怎么會(huì)有好朋友？
記得那回，我唯一的朋友約我出去玩，我推三阻四的，就是不愿出門。最后經(jīng)不住她再三請(qǐng)求，盛情難卻，我只好答應(yīng)了。
可快到約定時(shí)間時(shí)，我猶豫了，反悔了，想來(lái)想去還是打電話給她，胡亂編了個(gè)理由推掉了。她一氣之下，當(dāng)場(chǎng)就在電話里跟我絕交。就這樣，我連一個(gè)知心朋友都沒有了。
煩惱之三：交上眼鏡朋友
每個(gè)周末，我總喜歡待在家看電視、玩電腦、做作業(yè)……都是些傷眼睛的事兒，所以，才五年級(jí)，我就已經(jīng)戴上500多度的眼鏡了。
唉，“宅娃”的煩惱真不少！看來(lái)，我也得像小伙伴們一樣，改掉天天宅在家里的壞習(xí)慣嘍！
我成長(zhǎng)的煩惱作文 篇25
爬上山頂，我們大喊一聲，放飛心中的憂愁，丟下煩惱，在優(yōu)美的風(fēng)景中享受大自然帶給我們的無(wú)限財(cái)富。
放棄，是另一種擁有。”這是幸福的人必備的法則。
丟掉包袱，丟掉煩惱，即使你開心，你還要繼續(xù)丟掉一些，以后還會(huì)......
丟掉中有快樂，有痛苦，有了開心愉快，也有漫長(zhǎng)的痛苦。
丟掉煩惱，丟去痛苦，丟去美好的回憶，丟去寶貴的時(shí)光，甚至丟掉了愛人與親情。“丟失”是善良的魔鬼，也是邪惡的天使。若你仔細(xì)回憶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在丟失，被丟下的東西也像一座山似至高。反而，在我們自認(rèn)為擁有好多東西時(shí)，其實(shí)僅僅只擁有你雙手所能抓住的極限而已......有人失去了愛，金錢或許是親人，他們從此墮落，一籌莫展，甚至想到了自殺。有些人同樣失去了這些，幸福依舊在你身邊......這是一句千百年來(lái)不變的真理：你越不想干什么，你就必須干什么......
有人說(shuō)“時(shí)間會(huì)沖淡一切”不錯(cuò)，現(xiàn)在九旬的老人幾乎都經(jīng)歷過(guò)失去親人，愛人，家人。可他們依舊開心；即使是忘記了初戀的感覺，愛人的模樣，忘了兒時(shí)的快樂。可是快樂依舊。
丟掉，也是把雙刃劍。我們無(wú)法不丟掉一些，只有不斷的失去，才會(huì)不斷地得到。
正所謂“塞翁失馬，焉知非福。”
我成長(zhǎng)的煩惱作文 篇26
人在長(zhǎng)大，煩惱也會(huì)增多，我的煩惱，也從我走入小學(xué)大門的那一天開始，一點(diǎn)點(diǎn)增多。
作業(yè)的煩惱
小學(xué)不比幼兒園，作業(yè)很多，作業(yè)一多，煩惱就涌現(xiàn)了。作業(yè)越來(lái)越多，特別是四、五年級(jí)，接近期末考試的時(shí)候，每天的作業(yè)都一大堆，作業(yè)一多，睡覺的時(shí)間就少了，中午也有作業(yè)，很容易上課犯困，上課注意力就會(huì)不集中，不集中的話成績(jī)就會(huì)下降，這樣一來(lái)，就反而達(dá)到了反效果。
成績(jī)的煩惱
小學(xué)是每年都要考試的，可不一定每一人都會(huì)考到滿分。雖然說(shuō)一年級(jí)的考試很簡(jiǎn)單，但我記得，我一年級(jí)時(shí)語(yǔ)文從未得過(guò)滿分，而從一年級(jí)以后，再想要語(yǔ)文考一百分，那就成了白日夢(mèng)了。雖然我很清楚，是有人考過(guò)一百分，不過(guò)作文我要是能拿到滿分，就等于要一只母豬上樹。
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我們班的新班主任任老師把全班成績(jī)倒數(shù)的CDP調(diào)到了我的身邊，誰(shuí)讓我成績(jī)好的，這下好出問(wèn)題了。他剛來(lái)的第一天，就把我的數(shù)學(xué)作業(yè)拿去抄，語(yǔ)文家庭作業(yè)很少做，數(shù)學(xué)考試更是抄我的試卷。上課不聽課，還和我說(shuō)話。不過(guò)還好，六年級(jí)分班，雖然我們?cè)谝粋�(gè)班，可我們不是同桌，終于解放了，不過(guò)我們班可會(huì)被他拖差了呢！
小學(xué)的煩惱數(shù)不勝數(shù)，可這些煩惱卻讓我明白了非常多的的道理，令我的小學(xué)生活過(guò)得很充實(shí)。
我成長(zhǎng)的煩惱作文 篇27
“煩惱”是每個(gè)人在生活中必須走的一條路。每個(gè)人都有煩惱，每個(gè)人的煩惱都是完全不同的。當(dāng)然，我也有自己的煩惱。我的煩惱有很多，但最困擾我的是一個(gè)……
現(xiàn)在我是一個(gè)初中生，每天要參加七八科的各種考試，而家長(zhǎng)和老師只關(guān)注結(jié)果，不關(guān)心過(guò)程。我記得有一次，我背著一個(gè)很重的包走進(jìn)房子。我媽用期待的眼神看著我說(shuō):“今天數(shù)學(xué)考的怎么樣？”我氣憤地說(shuō):“你們?cè)趺炊歼@樣？看到我就問(wèn)成績(jī)。你根本不關(guān)心我的身體。你不見我，我就累了。”我又虛弱地說(shuō):“沒事。”我媽一聽，就開始嘮叨:“你這是什么態(tài)度？別問(wèn)了。至于這樣說(shuō)話，況且我也很在乎你。你怎么能‘狗咬呂洞賓，不知道好人’？”我躺在床上聽媽媽在床邊嘮叨，不耐煩地說(shuō):“你說(shuō)完了嗎？這句話你重復(fù)了上千次。累不累？”我媽聽了之后一直說(shuō)我，嘮叨，不玩，讓我頭疼。過(guò)了一會(huì)兒，我媽說(shuō)我考的不好，我就憑空翻出五張數(shù)學(xué)卷子扔在我面前，讓我多練習(xí)。當(dāng)時(shí)身體一擊，感覺一整天都在往下掉，全壓在我身上。做完今天的作業(yè)后，我躺在床上休息。我媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“作業(yè)做完后，把小科目背下來(lái)。”我不想和媽媽爭(zhēng)論，就坐在座位上背地理。我媽又進(jìn)來(lái)了:“你不能這樣背，寫著讀著就行了。”終于背完了，伸個(gè)懶腰，滾到床上，睡著了。
我的日常學(xué)習(xí)生活就是這樣，沒有色彩。在父母眼里，除了學(xué)習(xí)，就是成就。我真誠(chéng)的問(wèn):成績(jī)真的有那么重要嗎？這給我們帶來(lái)了太大的壓力。
我成長(zhǎng)的煩惱作文 篇28
今天夏天，我們都去上學(xué)。不知不覺中，我們的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝。我們很快就要畢業(yè)了，我們都很珍惜最后幾周！我默默坐回座位，嘆了口氣。我不想和同學(xué)分開，尤其是我最好的朋友。但是他們不能分開，因?yàn)槊總�(gè)人都要走自己的路。初夏，我們班有幾個(gè)同學(xué)是外地的。在他們離開之前，我們班開了一個(gè)班會(huì)給他們送行。現(xiàn)在想想我們?yōu)樗麄兯托袝r(shí)的場(chǎng)景，淚水在我們眼中打轉(zhuǎn)。
我很擔(dān)心，因?yàn)槲也幌肟吹轿业耐瑢W(xué)離開。我很擔(dān)心，因?yàn)槲也幌腚x開學(xué)校時(shí)哭。我很擔(dān)心，因?yàn)槲覜]有能力改變這一切！第三節(jié)課本來(lái)是語(yǔ)文，但是馬上就要離校了。老師說(shuō)有班會(huì)。老師讓我們說(shuō)說(shuō)自己的感受和這三年的感受。我想了想，不知道說(shuō)什么好。不知道為什么會(huì)心煩。這時(shí)，一個(gè)男同學(xué)站起來(lái)說(shuō):我想告訴大家，每個(gè)人的理想不一樣，但你可能沒有實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)不要灰心，一定要向前看。上帝為你關(guān)上這扇窗，也會(huì)為你打開另一扇窗！然后他坐下了。我們?nèi)喽紴樗恼疲驗(yàn)樗菍?duì)的！突然開始很多。我站起來(lái)，看著黑板說(shuō):我們都從來(lái)沒有意識(shí)到，我們一路走來(lái)的努力、成就、艱辛，都是我們的成長(zhǎng)，我們從來(lái)沒有體會(huì)過(guò)！都是我們的成就！我們要感謝老師和學(xué)生們的辛勤工作。說(shuō)著說(shuō)著，眼淚就流了下來(lái)，心里的煩惱也沒了。
因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)忘不了這輩子和我一起玩，一起笑，一起吃飯的壞朋友！我們一定會(huì)朝著夢(mèng)想努力！
我成長(zhǎng)的煩惱作文 篇29
丁咚丁咚。鈴聲在我耳邊響起，我卻慢慢走到門口，心想:別當(dāng)媽了！記得有一天，空的時(shí)候是一個(gè)炎熱的下午，數(shù)學(xué)試卷從后面?zhèn)鞯角懊妗Ｎ覍?duì)這張?jiān)嚲頉]有把握，就蒙上眼睛讓同桌把試卷的分?jǐn)?shù)報(bào)給我。哼！出乎意料的wow我想，你不會(huì)考得好的。這時(shí)，我緊張的手心在冒汗。85分一盆冷水從頭到腳流了下來(lái)，讓我的心涼了下來(lái)。當(dāng)我看同桌的分?jǐn)?shù)83分。
嗯，比我少。我不服氣的回答道
哦，從來(lái)沒有人得分低于90！是我同桌用幸災(zāi)樂禍挑釁我。
“你等等我！說(shuō)完后，我用上了我的絕活十八夾龍。大人，饒了我吧！同桌求我。
當(dāng)我到家時(shí)，門鈴響了。我打開門一看，是我媽。我知道今天我的耳朵里會(huì)充滿嘲諷。
你得了多少分？媽媽問(wèn)
85我回答道
你是怎么考試不及格的？媽媽問(wèn)
沒有我什么都不能說(shuō)對(duì)
我媽趕緊從書包里拿出試卷，展開放在我桌子上，打開燈，然后給我講解錯(cuò)題。
看這個(gè)錯(cuò)題:1+2+3+4+；什么是+100？
我說(shuō):等于5050
是的，那你怎么能寫錯(cuò)呢？媽媽問(wèn)
聊了半天，我媽說(shuō):只要用心，就能達(dá)到90分以上。加油！
以后我會(huì)努力的！我自信的回答。
那我就等著，等你一百回來(lái)。母親說(shuō)
以后我會(huì)努力不辜負(fù)媽媽的期望，不讓同桌笑話我。加油！
我成長(zhǎng)的煩惱作文 篇30
世界上誰(shuí)沒有煩惱？而我每個(gè)學(xué)生都會(huì)有的煩惱，那就是:學(xué)習(xí)！
面對(duì)成堆的作業(yè)，學(xué)生自然會(huì)想:唉，放學(xué)了，還要做那么多作業(yè)。耶穌基督！讓人活不活？或者:唉，又玩不下去了這些任務(wù)像惡魔一樣困擾著我們，我們的安吉爾玩，但是被趕走了。其實(shí)老師也不用這樣。玩中學(xué)最好！俗話說(shuō)，老師的法寶=學(xué)生的苦惱，其中法寶指做作業(yè)。
再算一次就是背書了。背誦中文課文、數(shù)學(xué)公式、英語(yǔ)單詞和短語(yǔ)、科學(xué)理論通常是學(xué)生的巴斯特尤其是英語(yǔ)單詞和科學(xué)理論，不知從何說(shuō)起。今天說(shuō)背十篇，明天說(shuō)背一個(gè)單元。剩下的我第一次還沒背完，就說(shuō)要開始背下一單元，經(jīng)常讓學(xué)生一個(gè)頭，兩個(gè)大的。，學(xué)生怎么負(fù)擔(dān)得起這個(gè)？
再數(shù)一遍，你就去補(bǔ)習(xí)班了。學(xué)校給我們周六周日放假，就是為了給我們留點(diǎn)時(shí)間放松一下，玩一玩，給孩子一個(gè)邊學(xué)邊玩的機(jī)會(huì)。一些家長(zhǎng)利用這個(gè)機(jī)會(huì)讓我們參加少年宮、興趣小組、補(bǔ)習(xí)班等組織。算了，因?yàn)楦改付际瞧诖升垼诖蔀轼P凰是的，我們可以理解父母愛孩子。然而，這些補(bǔ)習(xí)班給我們留下了大量的作業(yè)，剝奪了我們唯一的時(shí)間。這怎么可能？
父母愛孩子，每個(gè)人都有。但是要分愛的方式，多給孩子空的空間，讓孩子自己學(xué)習(xí)，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的樂趣和好處，從而對(duì)學(xué)習(xí)有一種追求感。不要讓孩子有學(xué)習(xí)的煩惱！
我成長(zhǎng)的煩惱作文 篇31
我馬上初三畢業(yè)了，并沒有真正想過(guò)自己有沒有什么煩惱。呵呵，是啊，世上沒有不煩惱的人。有的人的煩惱是如何多掙錢，有的人的煩惱是如何找到喜歡的女朋友，我的煩惱是如何努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)。
生活連悲傷都難以避免，從小學(xué)到現(xiàn)在成績(jī)都不穩(wěn)定。唉，快中考了。我該怎么辦？我每天都在堅(jiān)持奮斗，為我的初中三年畫上一個(gè)美好的結(jié)局。
回顧過(guò)去的三年，我沒有太多的悲傷和遺憾，但是成績(jī)單寄給我的時(shí)候，我從來(lái)沒有比它更高的分?jǐn)?shù)，我很開心，因?yàn)槲业某煽?jī)不理想。是的，我的成績(jī)每次都不理想。每當(dāng)不理想的時(shí)候，我從來(lái)不找自己的原因，我怪別人。每次看到別人進(jìn)步，我都羨慕嫉妒恨每當(dāng)父母說(shuō)起別人家的孩子，我就又難過(guò)又難過(guò)。因?yàn)楦改缸詈笥X得別人家的孩子比我好，像金子一樣珍貴，自己家的孩子卻像廢紙一樣沒用。這是父母眼中看到的。
在父母眼里，我們的努力像風(fēng)一樣飄來(lái)飄去，他們卻永遠(yuǎn)感受不到。但在他們眼里，別人家孩子的努力就像雪白的雪花一樣潔白，更容易讓別人看到和理解別人家的孩子在努力，在奮斗，而自己家的孩子只是在裝，不夠勤奮，不夠努力。我很想問(wèn)問(wèn)我爸媽你們是不是真的沒有看到你們的孩子不努力，不努力，這是不可能的，但是我們現(xiàn)在共同的擔(dān)心是學(xué)習(xí)，也就是別人的孩子。
看，時(shí)鐘也一直在轉(zhuǎn)。是的，該睡覺了。現(xiàn)在我感受到了孩子所有的煩惱，不是沒有朋友沒有玩具，而是父母常說(shuō)的別人的孩子！
我成長(zhǎng)的煩惱作文 篇32
時(shí)間一天天過(guò)去，煩惱一天天增加。上了小學(xué)二年級(jí)后，我的小心思里又多了一個(gè)頭疼的東西。
當(dāng)時(shí)在做作業(yè)的時(shí)候，我總是在心里默默告訴自己:一定要把字寫好，得到老師的表?yè)P(yáng)。但當(dāng)時(shí)只有一本不到20個(gè)字的練習(xí)冊(cè)，只寫一個(gè)字就堅(jiān)持不下去了。這是我看來(lái)唯一最美的詞，其他同學(xué)也覺得不如他們最丑的詞。我不想被老師批評(píng)，但也不想被老師表?yè)P(yáng)。但是這只右手就是不聽我的，我寫的字一個(gè)個(gè)潦草，就要下課了。我不得不匆忙完成剩下的單詞，并交作業(yè)。交的時(shí)候聽到語(yǔ)文老師大叫:甜甜，你的字怎么這么難看？你想一邊跳舞一邊當(dāng)老師嗎？記下來(lái)重寫。我怯生生地走上講臺(tái)，從語(yǔ)文老師手里接過(guò)練習(xí)冊(cè)。老師用恨鐵不成鋼的眼神看著我，補(bǔ)充道:你讓我失望了。你曾經(jīng)是一個(gè)讓老師驕傲的好學(xué)生。以后發(fā)生了什么？字跡越來(lái)越差。我回到座位上，用顫抖的手拿起橡皮擦，趕緊擦掉潦草的字體。我一個(gè)個(gè)寫方字，檢查了一下，確認(rèn)沒有錯(cuò)別字或者寫的字不好看才交作業(yè)。當(dāng)我再次站在老師旁邊交作業(yè)時(shí)，老師對(duì)我說(shuō):這就跟文字一樣。你覺得你剛剛寫的是什么樣的？但是，還是不夠好。我們要繼續(xù)努力，努力寫好每一天。
到目前為止，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了，但我仍然沒有改掉寫作潦草的壞習(xí)慣。這是我永遠(yuǎn)的擔(dān)心嗎？不，我必須消除改掉這個(gè)毛病。
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