成長路上的煩惱作文(7篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的成長路上的煩惱作文，希望能夠幫助到大家。
成長路上的煩惱作文1
成長路上煩惱多！
——題記
每個人都有煩惱，在我的成長之路上，也有許許多多的煩惱。
童年的煩惱
童年是一場夢，一場虛虛實實的夢，夢中總有一些小小的煩惱。小時候，我特別調(diào)皮，總是到處瘋鬧，一刻也不停息，一點也不讓大人省事。并且，我的脾氣也不好，經(jīng)常和別的小朋友打架，弄壞別的小朋友的玩具。最后導致小朋友們都不愿和我玩，我覺得很寂寞，很無聊的時候，都在想：為什么他們都不愿和我玩？我真地很煩惱！
小學時的煩惱
夢醒后，我已走過了短暫的童年時光，步入了小學的殿堂。開始時，我十分高興，對小學生活充滿了憧憬，心里想著：終于有了獲取知識的機會了，不知道這六年的小學生涯會有怎樣的精彩呢？
小學時，我是一個成績優(yōu)秀的好學生，再加上我是個小個子，所以我就經(jīng)常得到老師、同學和家長的贊揚，還說我“濃縮的是精華。”我本以為這樣的生活是永遠充滿快樂，不會有煩惱的。不料，事情卻不是我想的那樣。因為小個子既給我?guī)砜鞓罚瑓s同時也帶來了煩惱。上體育課時，我總是不能順利完成老師的任務，不僅比不過男孩子，甚至連一些女同學也比我強！作為一個“小小男子漢”，怎么能如此沒用，因此我每次都盡力去做，力求做好。可是非但沒做好，還惹出許多笑料。跳高時總跳得比別的同學低一大截，有一次還把竹竿踢到了老師頭上……
六年級的一次體育課，老師教我們?nèi)缴匣@，我學了很久都沒有學會。每次我拍著球沖上籃去，總會有不同的動作，真是花樣百出。“腳踢飛球”“八步上籃”等動作還被同學們定為我的招牌動作，說我這是“胡氏籃球”。這些動作還逗得一向嚴肅的老師都捧腹大笑。每次想起這些，心中就會有一個聲音喊：真是個名副其實的小丑呀！可是我真地很無奈，誰能救救我，幫助我遠離這些煩惱呀！
初中時的煩惱
在初中時代，我最大的煩惱就是學習。初中競爭力很強，往往考試中一分就會是好幾個檔次的區(qū)別，可是我的英語成績總是學不好，基本上就沒過過高分，以至我總是不能取得一個好名次，老師也經(jīng)常對我說：“你不是個笨孩子，你有很大的發(fā)展?jié)摿Γ瑸槭裁淳蛯W不好英語呢？你應該自己找找原因。你看看，每次考試你英語加上一二十分，你就能進二三十名呢！你要努力呀！”每次聽到老師的教導，我都會很無奈，總是希望能夠?qū)W好英語。哎，我為什么總有這么多煩惱呢？
Ohmygad！我的煩惱真的太多，數(shù)也數(shù)不清楚。哎，我成長路上的煩惱，請快快遠離我吧！
成長路上的煩惱作文2
教室里鴉雀無聲，窗外，鳥兒在樹上興奮地唱著歌，樹葉在美妙的歌聲中翩翩起舞，甚為歡樂。此時的我，卻在座位上與一個頑固、狡猾的“敵人”在斗爭。
我已和一道數(shù)學題對抗了幾十分鐘，我們雙方已進入白熱化階段，我實在沒辦法，只好去問班上的學霸。學霸給我講解的和我的解題思路完全不同，他的方式一下子就解開了難題，頓時心中一片感慨。
每個人學生時代時都會碰上這種煩惱。其實這種小事卻會給人一個大道理：任何事情，如果一昧愚昧地往牛角尖去鉆，最后一定會活活憋死在那個暗暗的，尖尖的，全無退路的牛角里。然而，只要輕輕地轉(zhuǎn)個彎兒。燦爛陽光，康莊大道，都在前方，等著。
學生時代的煩惱還有很多，可不只做題時有，還有考試之后也有煩惱。我每次考完試，總會不受控制地去對成績好的同學的答案。但每次對完答案，心里都是陰沉沉的。當看到那刺眼的成績后，心里便添了一絲悲傷與自責，然后整天的心情都不好，父母又向我抱怨，然后心中便積累了許多壞情緒，便更加悲傷。
當身邊的好朋友察覺到我心情不好，便會問清緣由，然后安慰我，可朋友越安慰我，我便越來越自責，然后眼淚便不受控制地流了下來。人就是這樣，遇到再大的事也自己扛，忍忍也就過去了，聽到身邊的人一句安慰，就瞬間完敗。
我有時也會因為各種事情與父母吵架，吵的時候很生氣，很委屈，恨不得把心中所想到的所有不滿的事都發(fā)泄出來，然后躲在自己房間里委屈地哭，但哭完后，腦子也清醒了不少，然后無限的自責情緒就會涌上心頭。然后感覺自己十分孤獨。或許就是這樣，我們才慢慢的長大。
在學校中，不可能有人無時無刻都在陪著我們，那時，我們是孤獨的。任何心靈的成熟，都必須經(jīng)過寂寞的洗禮和孤獨的磨練。人生是一場與他人無關的.獨自修行，也是一條悲喜交集的道路。
成長之路的確很難走，成長就是讓浮躁的心歸于平靜，成長中有喜也有悲，但只要在獨自修行中，找到一條適合自己的路，我們自然就會成就更好的人生。成長路上的確有很多煩惱，但我們要做的，就是從中得到感悟，成為更好的自己！
成長路上的煩惱作文3
在成長的路上有陽光，但除了陽光，自然也少不了陰霾。
——題記
“小小少年，很少煩惱……”嘿，正當年少，何來煩惱？正所謂“少年不識愁滋味”，隨著年齡慢慢的增長，我好像也與煩惱不期而遇。
“成績很扎心”
步入中學之后，成績好似成為了學生的命根。“考不好？哼哼哼……男女混合雙打，晚飯就是‘板栗燒肉’，”家慈這番極具恐嚇力的教育講話，頓時讓在下不寒而栗。從此之后，每日苦讀，夢想總有一日能夠“高中進士”，回家后免受皮肉之苦。與此同時，我也告別了幼時“忙趁東風放紙鳶”的快樂生活。但即便如此努力，成績卻并不是很“掙氣”，回家后，迎來的是家慈“梨花帶雨的雷鳴”。晚飯雖未上“板栗燒肉”，但喝的卻是“西北風”。為了下次能夠“免遭厄運”，強大的“求生欲”硬是把我推到了書桌前，忍饑挨餓，仍是堅持攻讀。我只想仰天長嘯：“我太難了！成績啊！老鐵你扎心了！”
我不是小胖子
我年幼時體弱多病，幾乎連年病怏怏的。于是，幼時的我簡直就是三根筋挑著一個頭。隨著年齡越來越大，我的抵抗力也越來越強，也不經(jīng)常生病了，可是我的體重卻觸底反彈——我身上全是肉肉了，有些好事的同學便開始叫我小胖子。不僅如此，那“萬惡”的體育分竟然也跟我“過不去”，給予我沉重的打擊。為了擺脫掉“小胖子”的綽號，我先后在兩次假期期間參加了體育訓練。每次訓練我都十分賣力，因為有一個強大的信念在拉著我向前沖：瘦下去！蒲松齡先生有句話說的好：“苦心人，天不負，”我真的瘦了，正當我洋洋自得之時，同學的一句話又“澆了我一頭涼水”：“小胖子，瘦了哈？”我會瞪著眼惡狠狠地對他說：“我不是小胖子。”
同學關系
從幼年蛻變成少年，我當然清楚大家都會有一些小脾氣！上了中學后，人際關系便開始變得越來越艱難。本來大家都是好朋友，又何必“打打殺殺”呢？現(xiàn)在，有些人的無心之言就會成為“開戰(zhàn)”的導火索。例如：“哈哈，你真笨。”“你說什么？”“怎么？打架嗎？”唉，本是一句玩笑話，何須拳腳動干戈？管鮑之交之中，管仲和鮑叔牙那才叫“哥們”，管仲了解鮑叔牙的性格，而鮑叔牙又了解管仲家中的狀況，兩個人互幫互助，最后一起走向人生巔峰。其實朋友之間要好好處理人際關系，知道別人是無心之過，一笑了之，豈不美哉？所以，妥善處理好人與人之間的關系，也是成長過程中的一大煩惱。
成長路上的煩惱多多，可是只須將問題解決，陽光是終究會穿透陰霾的。
成長路上的煩惱作文4
金無足赤，人無完人，每個人或多或少都會有一些成長的煩惱。我當然也不例外。
我的煩惱就如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。考試是我面臨的最大的難題，它已經(jīng)成為了我平時做的最普通的事情了，每個星期都有考試，好象我的生活全部都被考試占據(jù)了，要是考的不是很理想的話，回家之后還要被媽媽批評，讓我的情緒有些失落。雖然我知道那是對我好，可是心里還是有一點不舒服，自己的自信心有時也會因此而下降。
星期二下午的第一節(jié)課，我結(jié)束了我這一周的考試，以為自己這一單元可以考得很好，因為我自己有很好的復習。兩天以后，試卷已經(jīng)改好了放在講臺上，我離開座位，跑上了講臺，找到了我的那一份試卷，當我拿起我的那份試卷，展開的一瞬間，我驚呆了，就連我自己都不敢相信，我的試卷上居然寫上了一個顯眼的83分，我也不知道這是怎么回事。
當我把試卷翻來覆去檢查時，卻看到了一個很低級的錯誤寫錯數(shù)字，這是一個很關鍵的算式，這個算式一錯后面的結(jié)論和答案就都是錯誤的，我居然寫錯了一位數(shù)字，我是不應該犯這個錯誤的，就只是因為這一個錯誤，讓我這一題的分數(shù)全部被扣掉，我看著這個錯誤就仿佛看見了媽媽的嚴厲的面容，我不禁打了一個寒戰(zhàn)。
放學的時間到了，我拿著那一份看似輕飄飄卻沉甸甸的試卷，邁著沉重的腳步回家了。回到家我主動的把我的成績告訴了媽媽，媽媽這次并沒有太責怪我，只是告訴我學習是為自己，不是為別人，下次一定要努力。我知道媽媽這次沒有責備，是要讓我學會自己約束自己，讓我更努力學習。聽了這一席話，我突然決定要努力學習。之前的我總是為了自己的考試而擔心媽媽的責備，心里總是在想著一件事：回去該怎么給家長講才好呢？一想到媽媽那種嚴肅而有可怕的樣子，我總覺得很不自在的。
但是我們可以換一種角度來想一想，把家長的責備當成一次鍛煉，這種鍛煉是來鍛煉我們的意志力的，只要我對自己有足夠的信心，我相信我會做的很好的。
煩惱其實是可以用另一種方式詮釋的。而那種方式可以把它變得更美好。
成長路上的煩惱作文5
“唉！我怎么這么倒霉啊。”我一邊哀怨地走著，一邊感嘆自己的運氣，在這個繁華盛世的年代，我居然連輛公交車的沒得坐。
一想到車上那個人潮擁擠，我就頭皮發(fā)麻起來。廢話歸廢話，最后我還是以百米沖刺的速度趕到學校，在腳踏入學校大門的下一秒，“鈴鈴鈴…”預備鈴響起來了，門衛(wèi)大爺以無比“親切和藹”的笑容把我領去簽了字，記了一次過。旁邊另一個大爺看了之后用無比可惜的語氣說﹕“你要是再來早兩分鐘就好了，可惜﹗”沒等我反應過來又說﹕“現(xiàn)在的初中生啊！每天熬夜喝酒什么的身體怎么受得了。”“大爺我”“好了好了，你可以走了。”門衛(wèi)大爺不耐地把我“趕”出來了，我欲哭無淚，比竇娥還冤枉。昨天晚上我確實熬夜了，才導致鬧鐘在第十二次響起我才爬起來。那是因為語文老師昨夜晚自習布置的作業(yè)有點多呀，還規(guī)定明天小組長準時去收，我也想過明天去學校趕，可是一想到要是語文老師知道，我一定會被“愛的教育”的，那可比擠公交還要“美好”。
我一步三回頭地走著，生怕一不小心被值日領導給教育了。終于我還是萬分艱難地走到了三樓，剛上早讀，幸好！值日班干還是那么傲嬌的坐在上面，前面的同學還是一如既往地討論著，后面的同學還是準時趕去與周公下棋。我貓腰從教室后門進去，“還差一點還差一點，到了。”經(jīng)歷了無數(shù)波折，我還是重新坐上了凳子，我瞟了一眼同桌，嗯，眼朦朧，頭搖晃，就知道她又讀得頭昏腦漲了。我嘆了一口氣，作為一個學渣是可恥的，作為一個學霸是可哀的！萬萬沒想到，最后我還是哭著笑跟語文老師進了辦公室接受了“愛的教育”。走出辦公室，我又復活了，因為老師沒有罰我，好開心！“小林，明天早上給我一萬字的檢討。”我瞬間石化了，躲在角落里畫圈圈，我只不過是遲個到，還是第一次呢，初犯，求原諒！唉，心好累感覺不會再寫作文了！“小林，如果明天我沒有看見你的檢討書，就讓你的家長了吧。”
讓我崩潰的聲音再次說出更崩潰的事情，我弱弱地說一句﹕我現(xiàn)在就回去寫。心里默默點了一根蠟燭﹕今晚又得熬夜了，萬字以上啊…
成長路上的煩惱作文6
家里到課堂，永遠遲到慌張，成績單要往哪里藏？不要批評我的智商，有太多期望，想帶著玩具到處流浪。收音機里一直重復著那首歌，有了青春期的故事這首歌，于是就有了這樣的煩惱。
每當成績單發(fā)下來的時候，同學門都急的像熱鍋上的螞蟻，該怎么辦呢？這么差的成績，又要簽名了，同學門都等待這班主任的挨揍，任課老師的批評，父母的愛的教育。但兩個同學相互相竟爭時，某一位同學考差了，對這位同學來說也是一種煩惱，因為他輸了。
最要命的是父母的挨罵。有一次，我把一大堆同學帶到家里來，然后是打開錄音機瘋狂的跳舞，把家弄的亂七八糟，漸漸地，飲料瓶，糖紙，果皮幾乎丟滿地，不管它！中午，正當我們玩得十分忘行之時，聰聰嚴厲的聲音嚇了我一跳，回頭一看，要命！媽媽不知什么時候站在我的面前。這時，大家你看看我，我看看你，朋友們都溜之大就吉了。媽媽氣沖沖地關掉了錄音機。恩！這下有好受的了。想到這，我悄悄地看了媽媽一眼：滿臉的怒氣，眼睛直盯著我。我嚇的把頭掉了過來，再也不敢看過去。你看看你，我剛走了一會，你就把家里弄的成這副模樣，還像個中學生的樣嗎？要不是我還有些事，這一天不知道還會瘋到哪去。接下來的訓話就不用提了慘的要死。我站在原處低著頭一動也不敢動。好不容易才聽到媽媽說了一聲：還不趕快把東西收拾干凈。一聲令下豈敢違命。收拾房間時，自己才發(fā)覺房間確實弄得特別糟糕。
晚飯后，我剛想走，媽媽叫住了我，媽，有事嗎？我小聲地問著。恩，坐下來，我們談一談。我順從地坐下來，聰聰，你也不小了，該懂事了，怎么還像個小丫頭似的，一天到晚地玩呢？現(xiàn)在你的功課已經(jīng)很緊了，你應該自覺地學習了，家里的每個人對你都抱有極大的希望，你怎么還不能用心讀書呢？
啊！煩惱，學習的壓力，父母的嘮叨和期望，這個世界還是沒有讓學生活的路啊。俗話說：失敗乃成功之母。那煩惱也不就是快樂之母嗎！
在這最后，送給大家一句話：人的一生精彩而坎坷，酸甜苦辣應有盡有。如果酸的多了，讓人生充滿激情，如果苦的多了，讓人生充滿自信，因為挫折過后需要一顆自信的心靈！
成長路上的煩惱作文7
或許，有的家長認為孩子是無憂無慮的，可，這是一個錯誤的想法，其實，我們都有自己的煩惱。隨著年齡的增長，我們笑的時候越來越少，整天愁眉苦臉的。家長們的望女成鳳，壓得我氣踹吁吁！
剛六年級時，我成績平平，這可就成了父母的一塊心病，他們十分著急，便四面八方地到處去找家教，還常常語重心長地對我說你要努力喲，馬上要升學考了，以后找到了家教，你要好好學習。我呢？在一旁唉聲嘆氣，心想：唉！我不想去補課，媽媽你怎么不考慮我呢？不出所料，第二天，媽媽就把我送進了《無憂教育》，一進去，陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學，讓我產(chǎn)生恐懼，讓我變得不愛說話，但經(jīng)過我的努力，我終于從2班進入1班，為了保持這優(yōu)秀的成績，我更加努力勤奮地學習，奮起直追，在老師的眼里一直是個優(yōu)生，在學校的成績也有所提高，但是，如果考試考差了，我就要挨批評，得過三次關。一次，數(shù)學考試，我狀態(tài)不好，做不來許多題，我的心情一下跌到谷底。時光荏苒，天亮了，但在我眼里絲毫沒有生機，心情一直灰灰蒙蒙的，我一個勁的祈禱老師千萬不能讓我到辦公室，可是，不幸的命運降臨在我身上，中午我就被老師請進了辦公室，一踏進辦公室的門，感到有股不祥的預感，老師見我來了，冷冷冰冰地說：你呀，才八十幾分，我一直重視你，沒想到才才八十幾分，你是一個好學生啊！。老師滔滔不絕地說了起來，我在一旁低著頭，聽著老師的教育，心里還想：怎么辦，補習那里的老師又不知道怎么說我。放學后，心灰意冷的我來到了補習老師面前，拿出卷子，老師在那里興高采烈地等著，沒想到，老師心情變化極快，又是一頓批評：怎么回事，才八十幾分，你的數(shù)學應該很好啊！你看，那道題該錯。有時，我常常在想：我可不可以不補習呢？如果那樣多好！這樣就沒有煩心事了。
天哪！誰能告訴我，我那無憂無慮的天空在哪里？讓我飛翔于天際。大人們，可不可以讓我休息一下，一下就好，不要讓我去上補習班好嗎？能讓我這個煩惱消除嗎？