【精華】成長(zhǎng)的煩惱作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的煩惱作文6篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇1
小時(shí)候，總是無(wú)欲無(wú)慮，自由自在，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，反而快樂(lè)越來(lái)越少，煩惱卻是“一波未平，一波又起”。
從一年級(jí)開(kāi)始，我在班級(jí)的職位從組員變成了組長(zhǎng)，到現(xiàn)在晉升成了數(shù)學(xué)課代表。因此，我的責(zé)任也越來(lái)越大，我更是常常因此感到煩惱無(wú)比。
這天正好是數(shù)學(xué)早讀，我仍像以前那樣早早到來(lái)到教室?guī)ьI(lǐng)大家早讀，不過(guò)同學(xué)們也還是像以前一樣不聽(tīng)指揮，在教室里東跑西竄。一開(kāi)始，來(lái)的人不多，我還可以勉強(qiáng)穩(wěn)定一下“民心”。可之后教室里的人愈來(lái)愈多，已經(jīng)管不動(dòng)他們了。沒(méi)辦法，我只好拿根小幫下去轉(zhuǎn)，實(shí)在控制不住情緒時(shí)，便會(huì)敲敲桌子以示警示。本以為他們會(huì)悔改，但出乎預(yù)料的是我前腳剛走后腳便又瘋狂了起來(lái)。
同學(xué)們還在教室肆虐著，而我卻已精疲力竭，在講臺(tái)上埋頭蹲了下來(lái)。哎呀，該怎么辦啊？要是在老師來(lái)之前我還沒(méi)有管好教室紀(jì)律，老師來(lái)后豈不會(huì)扒了我的皮，抽了我的筋。我不敢再想，重新站起，面朝同學(xué)，猛敲桌子，大聲號(hào)召：“別玩了，快拿數(shù)學(xué)書(shū)出來(lái)讀！”大家被我的突然襲擊怔住了，拿出數(shù)學(xué)書(shū)讀了起來(lái)，我也總算緩和了一下情緒。可這樣的狀態(tài)沒(méi)持續(xù)多久，班級(jí)party又繼續(xù)進(jìn)行了。這可真把我惱壞了，抓了幾個(gè)“班級(jí)頭頭“上去就是一棒。可誰(shuí)知他們竟練就了銅墻鐵壁，沒(méi)用啊！你們別鬧了，行不行？我不停地一直在心里哀悼，可似乎沒(méi)有一個(gè)人懂得我的心聲，繼續(xù)我行我素。吵鬧的聲音還在我耳邊回蕩，你逐我跑的身影還在我眼前浮現(xiàn)。啊，我真要崩潰了！當(dāng)我正想準(zhǔn)備辭掉這份工作時(shí)，我的救星終于來(lái)了，數(shù)學(xué)老師端著茶杯，捧著書(shū)本跨進(jìn)了教室的門(mén)欄，同學(xué)們紛紛回到座位，拿起書(shū)裝模作樣起來(lái)，我激動(dòng)地要哭出來(lái)。不過(guò)沒(méi)一會(huì)兒，我又欲哭無(wú)淚了。老師走向講臺(tái)，布置了第一個(gè)作業(yè)：數(shù)概抄五。我也因沒(méi)管好班級(jí)紀(jì)律這條大罪，成了無(wú)辜的受害者，數(shù)概抄十。此時(shí)，我就像剛從黑洞里爬出來(lái)又掉進(jìn)了無(wú)底深淵……
啊！我的煩惱要向哪里發(fā)泄，我的愁苦要向誰(shuí)們傾訴。“嗚嗚，嗚嗚”我不想繼續(xù)長(zhǎng)大，成長(zhǎng)真的好煩！
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇2
小時(shí)候，我總盼望著長(zhǎng)大了，可是隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也越來(lái)越多。
現(xiàn)在，我已經(jīng)逐漸長(zhǎng)大，對(duì)世界也有了新的認(rèn)識(shí)。我不想再做溫室里的花朵，我渴望獨(dú)立，覺(jué)得自己是大孩子了，可以離開(kāi)媽媽的懷抱，獨(dú)立地成長(zhǎng)，甚至還可以幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)了。可媽媽卻不理解我，每次我想幫她分擔(dān)家務(wù)時(shí)，她總是說(shuō)：“你只要把學(xué)習(xí)搞好就行了，別的不用你操心。”我只好沮喪地回到房間繼續(xù)學(xué)習(xí)。好不容易，我做完了作業(yè)，滿心歡喜地跑到廚房去，想幫媽媽一起做飯，順便學(xué)點(diǎn)手藝，可媽媽板著臉說(shuō)：“不是早說(shuō)過(guò)了嗎？這些事不用你操心！”我得意地說(shuō)：“作業(yè)我都做完了，讓我來(lái)幫您吧！”媽媽頭也不抬：“那就再做點(diǎn)課外練習(xí)，鞏固一下！”我的熱情猶如遇到了一盆冷水，一下子全都熄滅了。
媽媽不僅不讓我?guī)退黾覄?wù)，還經(jīng)常把我當(dāng)小孩子看。有一次，媽媽來(lái)學(xué)校接我，當(dāng)著同學(xué)們的面一把把我摟在懷里，不停地說(shuō)：“心肝兒，媽媽來(lái)晚了，讓你等久了，對(duì)不起！”同學(xué)們聽(tīng)了，捂著嘴偷偷地笑。第二天上學(xué)，就有人挖苦我：“都這么大了，你媽媽還叫你‘心肝兒’，羞不羞？”其他同學(xué)也在一旁哈哈大笑。我真是無(wú)地自容……回家后，我跟媽媽提議不要再在同學(xué)們面前喊我“心肝兒”了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。媽媽卻不以為然：“在媽媽眼里，你永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的小不點(diǎn)兒！”唉，我真希望媽媽能理解我的心情，放一放手，讓我真正地獨(dú)立自主！
也許，成長(zhǎng)本來(lái)就少不了煩惱，它像一杯茶，回味綿長(zhǎng)，卻帶著絲絲苦澀，需要我們勇敢面對(duì)，細(xì)細(xì)品味。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇3
每個(gè)人多多少少都有一些煩惱，而這些煩惱，有的對(duì)自己影響很大，有的只是造成一些生活上的不方便。我雖然只是個(gè)小學(xué)生，可是我也有我的煩惱，其中讓我最困擾的有兩件：第一件是我“太瘦了”，第二件是無(wú)法克服蟑螂帶給我的恐懼感。
我的第一個(gè)煩惱是-太瘦了，每次家庭聚餐或是親戚長(zhǎng)輩看到我，總是會(huì)這樣問(wèn)我：妹妹，幾歲了？長(zhǎng)得好可愛(ài)，不過(guò)…太瘦了!因此讓自己長(zhǎng)胖一點(diǎn)，就成為我非 常重要的事情，所以在我書(shū)桌前的加油標(biāo)語(yǔ)，除了“認(rèn)真讀書(shū)”外，另一個(gè)就是“我一定要變胖！”。而媽媽也常常跟我說(shuō)：“你如果不吃胖一點(diǎn)，遇到強(qiáng)烈臺(tái)風(fēng)來(lái) 的時(shí)候，就會(huì)被風(fēng)吹走。”為了不想看到長(zhǎng)輩們失望的表情，同時(shí)也防止被風(fēng)吹走，所以我很認(rèn)真的下定決心，一定要變胖！
于是，我開(kāi)始展開(kāi)“變胖大作戰(zhàn)”，“變胖大作戰(zhàn)”的第一步就是多吃營(yíng)養(yǎng)的食物，包括：我最?lèi)?ài)的紅蘿蔔、青菜、魚(yú)類(lèi)和豆類(lèi)，另外不太喜歡的牛奶，也勉強(qiáng)把它 喝進(jìn)肚子里；第二步是多運(yùn)動(dòng)，增加抵抗力，不論跑步、騎腳踏車(chē)，甚至不太會(huì)的籃球運(yùn)動(dòng)，我也會(huì)努力試看看！我的第三步是早睡早起，讓精神更加充沛，改掉以 前賴(lài)床的習(xí)慣，讓自己有充份的時(shí)間吃早餐，早晨是一天的開(kāi)始，有好的開(kāi)始，我想一定也是變胖的好方法。
我覺(jué)得變胖后的`我，一定可以增加自信心，也可以幫家人做更多家事，真是一舉兩得。我希望到了初二，能達(dá)到媽媽的目標(biāo)，〝五十公斤〞，雖然離我還很遠(yuǎn)，不過(guò)，我一定會(huì)繼續(xù)努力的！
我的第二個(gè)煩惱是，我很害怕蟑螂，尤其是它那一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，和爬得超級(jí)快的腳。因此，每次走在比較暗的地方時(shí)，總是提心吊膽，很怕一不小心就跟它當(dāng)面“對(duì)峙”，因?yàn)樗偸巧癫恢聿挥X(jué)的出現(xiàn)。
我害怕蟑螂的原因，除了它的外型恐怖外，另一個(gè)原因是它會(huì)飛，而且還會(huì)發(fā)出“嗤”、“嗤”的聲響，總是把我嚇得哭了起來(lái)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，爸爸就會(huì)拿著他的超級(jí)無(wú)敵拖鞋跑來(lái)，并大聲喊著：“在哪里？在哪里？”然后，“唰”的一聲，蟑螂便奄奄一息的躺在爸爸的拖鞋底下了。我想，我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，我應(yīng)該要勇敢一點(diǎn)，或許我還不敢打死它，但我可以想辦法把它趕走。
每個(gè)人都有許多的煩惱，煩惱像個(gè)惡魔，總喜歡纏著人不放，要是沒(méi)有煩惱，世界就永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。雖然煩惱不停的跟著我們，但只要用心去克服，并用樂(lè)觀的心情去做每件事情，去面對(duì)每一天，相信煩惱一定會(huì)慢慢消失。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇4
每次來(lái)到淹城春秋樂(lè)園，總會(huì)在古色古香的“小鎮(zhèn)”上見(jiàn)到一名商人。他面前的金屬大碗中盛滿了水。他總是吆喝著：“快來(lái)看，水在碗里會(huì)跳舞噢！”說(shuō)著，就用手摩擦大碗的金屬把手。那水神奇的很，竟隨著他手的移動(dòng)上下跳躍，濺起了水花！人們紛紛駐足欣賞，甚至有人花上10元親自體驗(yàn)一番。為什么會(huì)這樣呢？商人的碗有魔法嗎？還是運(yùn)用了某些科學(xué)原理？
一回到家，我就匆匆奔向廚房，準(zhǔn)備先用實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)我的猜想。我從柜子里翻出了一個(gè)小時(shí)侯用的金屬小湯碗，向里面裝自來(lái)水，大約到離碗口5cm時(shí)，我把它放到了一塊小毛巾上。我看著小碗，回想著商人的做法。我留意翼翼地把中指的指肚貼在小碗的邊緣輕輕地摩擦，一邊緊盯著小湯碗里水的變化。令我驚訝的是，水面只是有一些小小的波動(dòng)，但那怕連一滴水也沒(méi)有彈起來(lái)，更別提濺起水花了。怎樣會(huì)這樣呢？我加大了力度使勁摩擦，卻也只是徒勞，反而把水給打翻了。我百思不得其解，明明與商人的手法一模一樣呀！難道，商人果真有魔法？我開(kāi)始有些懷疑。
就在我的問(wèn)號(hào)一個(gè)又一個(gè)地冒出來(lái)時(shí)，我想到了第一節(jié)科學(xué)課老師說(shuō)過(guò)的話：“凡事都有它的科學(xué)原理，我們就應(yīng)崇尚科學(xué)，透過(guò)科學(xué)的角度去看世界！”是呀，會(huì)不會(huì)是我的操作過(guò)程出現(xiàn)了問(wèn)題呢？我再一次細(xì)細(xì)地回想著商人的動(dòng)作，過(guò)程。先裝水，擦手，把碗放到毛巾上------呀！我忘了擦干手！我趕緊用紙巾擦干了手上的水，重新開(kāi)始我的實(shí)驗(yàn)。這一次，我用飽滿的食指和中指指肚搭在碗沿，輕輕地來(lái)回移動(dòng)。我屏息凝神，仔細(xì)地盯著水面。三下，四下，五下------“嚶——嚶！”突然，我感到手指下有一絲癢癢的感覺(jué)。同時(shí)伴隨著金屬小碗發(fā)出的悅耳聲響，平靜的水面迸發(fā)出了許多晶瑩的水珠。它們頑皮地在水面上來(lái)回地蹦跳，些許還濺到了我的臉上。我的實(shí)驗(yàn)成功了！
原先，在雙手的摩擦之下，金屬小碗會(huì)進(jìn)入一種規(guī)則的振動(dòng)狀態(tài)，而當(dāng)這種規(guī)則的振動(dòng)滿足必須的頻率時(shí)，就會(huì)引起碗中水的共振，因此就有水花濺出。春秋樂(lè)園里的商人用了金屬大碗，摩擦大碗的把手，取得了相同的效果，吸引顧客，賺取利益。
其實(shí)，生活中處處隱藏著科學(xué)。如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)，善于觀察的眼睛，就必須能找到更多生活中的科學(xué)，用科學(xué)試驗(yàn)來(lái)證明一切！
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇5
所謂說(shuō)少壯不努力，老大徒傷悲啊！現(xiàn)在的社會(huì)上，有高學(xué)問(wèn)的人就有好日子過(guò)，而學(xué)習(xí)不好，長(zhǎng)大就一事無(wú)成。
而我就是被這種觀念套住，學(xué)習(xí)壓力就一天比一大。讓我非常煩惱，非常頭疼。
我即將升到六年級(jí)，聽(tīng)老師說(shuō)，如果六年級(jí)還不發(fā)奮，那想考到好的中學(xué)，那就沒(méi)戲了。
每當(dāng)說(shuō)起學(xué)習(xí)，我都會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向。特別是記英語(yǔ)單詞，記一些，忘一些，老師怎說(shuō)過(guò)，不會(huì)記英語(yǔ)單詞，就得死記硬背。
我照著老師的方法去做。幾天過(guò)后，我都快患腦震蕩;媽媽還叫我一天之內(nèi)記玩一本英語(yǔ)書(shū)的單詞，真實(shí)強(qiáng)人所難，不記也不行啊！
不然就藤條抽人肉！記英語(yǔ)真讓我生不如死。我還經(jīng)常一個(gè)人孤孤單單坐在書(shū)桌上記單詞，那感學(xué)十分難受。
這還不算什么，我媽還要求的是“德、智、體”樣樣好。
所以我要成為品德高尚的人、又要成為聰明絕頂?shù)闹R(shí)分子、又要成為體育健將。于是，早上補(bǔ)習(xí)，下午補(bǔ)習(xí)，晚上去跑步。
這太不公平了，我就像一只飛不出籠子的小鳥(niǎo)。我還有許多重?fù)?dān)，我們家從沒(méi)一人考上大學(xué)。
所以家人把所有的希望的寄托在我身上，萬(wàn)一考不好，那我真辜負(fù)大家了。這時(shí)，我的壓力更大了。
在學(xué)校里，有做不完的作業(yè)，在家里，有聽(tīng)不完的嘮叨。家長(zhǎng)親戚請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，做到這些要求太難了，我就像孫悟空壓在五指山下五千年......煩惱呀！
煩惱！幾時(shí)才能離開(kāi)我呀~！讓我快了，輕松度過(guò)學(xué)習(xí)的階段。
我真想變成一條小魚(yú)，在河里自由穿梭，沒(méi)有什么煩惱，沒(méi)有什么壓力。可這是幻想，不能實(shí)現(xiàn)。
可俗話說(shuō)：“陽(yáng)關(guān)總在風(fēng)雨后”不經(jīng)歷這些，怎么才會(huì)有美好的未來(lái)
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇6
剛剛步入少年旅途的中學(xué)生，隨著年齡的增長(zhǎng)，青春意識(shí)的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，煩惱與快樂(lè)共增——像我，每天都有無(wú)止盡的煩惱。
人們都說(shuō)：望子成龍，望女成鳳。試問(wèn)有哪個(gè)父母不希望自己的兒女成材呢？——我的爸爸就是這類(lèi)望女成鳳心切的人。 升上初中后，我就注定從此沒(méi)有好日子過(guò)了，不是我說(shuō)假話，你瞧，那書(shū)桌上堆積如山的輔導(dǎo)書(shū)——語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、生物，真可謂“應(yīng)有盡有”。爸爸說(shuō)，中學(xué)的知識(shí)不像小學(xué)的簡(jiǎn)單，一定要扎好根基，各方面的知識(shí)都要充實(shí)充實(shí)。可是，我又能怎樣呢？鬧反抗？沒(méi)門(mén)！最終還不是一只被馴服的羔羊，乖乖地服從命令嗎？這些輔導(dǎo)書(shū)我是非做不可了！唉！ 這一天，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)卷發(fā)下來(lái)了，我看著那紅紅的分?jǐn)?shù)：“68”。我愣住了，無(wú)力地握著卷子，什么也說(shuō)不出來(lái)。
我無(wú)精打采地回到家里，把書(shū)包用力地往床上一扔，好想大哭一場(chǎng)。但我哭不出來(lái)，況且，還有很多事等著我去做呢。我望望課任老師布置的那些繁重的家庭作業(yè)，又望望爸爸給我買(mǎi)的那一摞摞的輔導(dǎo)書(shū)，“唉”——我不禁長(zhǎng)嘆一聲，心里有說(shuō)不出的難受。頓時(shí)，我覺(jué)得自己像是一只被困在籠子里，沒(méi)有自由的小鳥(niǎo)，而這些家庭作業(yè)和輔導(dǎo)書(shū)就仿佛是無(wú)字天書(shū)，永遠(yuǎn)也看不完，做不完。煩！
可是，我又能怎樣呢？
童年，為什么會(huì)這么快就離我遠(yuǎn)去？我真懷念童年時(shí)天真無(wú)邪，無(wú)憂無(wú)慮地生活的我。不知道還能不能做回從前的我呢？
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