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【優(yōu)】實(shí)用的我們畢業(yè)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我們畢業(yè)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們畢業(yè)作文 篇1
今年是特殊的一年，遲遲開學(xué)，延遲中考，連畢業(yè)典禮都不是如往屆一般，全校千來人站在陽光燦爛的操場上，轉(zhuǎn)而待在教室，各自告別。
老班年輕，雖然教學(xué)方式走的都是老派教師的路子，但在今天這樣一個(gè)特殊的日子，他也頗具儀式感，定制了有所有同學(xué)名字的蛋糕，在黑板上洋洋灑灑地寫下期限為永遠(yuǎn)的請假條，一個(gè)一個(gè)頒發(fā)畢業(yè)證，一個(gè)一個(gè)合影留念……
其實(shí)，今天的氣氛并不感傷，大多同學(xué)都是放飛自我頹廢了好幾天，難得梳洗齊整共聚一堂，個(gè)個(gè)生龍活虎拿著手中蛋糕將奶油抹在小伙伴臉上，個(gè)別比如黎子滿臉困倦是因?yàn)樽蛱焱砩习疽勾蛴螒颍�有幾個(gè)小調(diào)皮拿著手機(jī)偷拍老班，得到他：“要拍就直接來合影”的無奈回復(fù)。
從前初一初二好歹還寫個(gè)同學(xué)錄表達(dá)不舍留念，但已至初三，這些形式已經(jīng)不需要了，我們都明白，在意的人的聯(lián)系方式不需要再去討要了，至于泛泛之交，微信qq都留在紙上也沒什么用，薄薄一層紙，載不動(dòng)同窗之誼。我們更清楚地知道，初三的結(jié)束不過是另一個(gè)開始，我們美麗的青春將從此起航，并延伸到更遙遠(yuǎn)的將來。
知道老班收拾好行囊，利落地到了一聲“結(jié)束”便往外走的時(shí)候，我心中突然出現(xiàn)一些說不清道不明的惆悵和難過，我知道這不是不舍，但到底是什么呢？我茫然地站了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)自己也不太清楚。因?yàn)槔习喟才诺某缘案猓瑤е荒樐逃秃险盏鹊葍x式，等我踏出教室時(shí)才發(fā)現(xiàn)，其他班都已經(jīng)走光了，整個(gè)學(xué)校空蕩蕩的，只有天邊的云朵搖搖晃晃在綠枝邊游來游去。
我突然聽到腳步聲，空寂的教學(xué)樓在這些腳步聲的填充下也在瞬間鮮活起來。我回頭一看，是一群學(xué)生，穿著八年級標(biāo)志性的藍(lán)白校服……哦，不對，他們現(xiàn)在是準(zhǔn)九年級了，而我呢，是畢業(yè)生了……
我忽然想起不久的曾經(jīng)，也是枝繁葉茂的'盛夏，也是萬里無云陽光明媚的天氣，我告別初二，正式步入初三，和同學(xué)兩兩三三地結(jié)伴到這棟教學(xué)樓看看自己將要奮戰(zhàn)一年的地方。時(shí)至今日，我仍記得初二那個(gè)地中海的數(shù)學(xué)老師信誓旦旦地跟我們說：“初三是初中最苦的一年，如果以后你們還有在聯(lián)系的初中同學(xué)，那一定是初三認(rèn)識的。”猶記當(dāng)時(shí)嗤之以鼻，但如今時(shí)光荏苒，歲月如梭，我卻不由得贊成這句話。
初三啊，有我們不堪重負(fù)趴在桌子上呼呼大睡的記憶，有我們周一回校二話不說互拿作業(yè)開抄的默契，有我們看見同學(xué)打瞌睡硬對老師說沒有的勇氣……一起經(jīng)歷的歡笑與困苦都在不知不覺中成為人生中濃墨重彩的一筆，成為青春最美好的底色。
我們畢業(yè)作文 篇2
時(shí)光流逝著，轉(zhuǎn)眼間，我即將就要結(jié)束這六年來的小學(xué)生活，告別敬愛的老師與親愛的同學(xué)們，離別這六年來的快樂時(shí)光。踏上中學(xué)的大門，開始新的學(xué)習(xí)生活。
六年來的事兒還清楚的烙印在我的腦海里。當(dāng)年無知的我們壞著好奇的心情進(jìn)入這個(gè)誘人的校園，進(jìn)入這個(gè)知識的樂園，進(jìn)入這個(gè)快樂的童年，進(jìn)入這個(gè)道理的世界。這五彩繽紛的六年學(xué)習(xí)生活使我每天都趕到新鮮快活。每天，都會(huì)上不同的事情發(fā)生，如：每天都上不同的課堂，都會(huì)學(xué)習(xí)到不同的知識，都會(huì)領(lǐng)悟不同的道理，在我看來，這樣的學(xué)習(xí)生活是多么美妙有趣呀！但是，光陰似箭，日月如梭，這個(gè)令我們快樂的樂園關(guān)上了門，但是它給予我們的快樂與幸福，教育我們的知識道理，教導(dǎo)我們的本領(lǐng)技能，這些就像永久抹不去的傷疤之痕，永遠(yuǎn)也留在我們的腦海里，忘也忘不去。
素日的優(yōu)秀成績，平日的優(yōu)良品德，都少不了為我們的操勞的教師。尊敬的老師們，我從心里深深地感謝你。要不是您的耐心教育，我就不可能從一個(gè)懵懂的小孩而成為一個(gè)對錯(cuò)分明的少年；要不是您為了我們學(xué)習(xí)到更多的'知識而熬夜很晚，我們就不可能知道許多的知識；要不是您的狠心教訓(xùn)，我就不可能將犯下的錯(cuò)誤改正，要不是您……記得有一次放學(xué)后，您把我留了下來，細(xì)心加耐心地教育我，讓我寫比別人多的作業(yè)，背比別人多的知識。那時(shí)候，我是多么討厭老師，但當(dāng)我的成績不再像以前那樣遜時(shí)，我才懂得感謝您，才讀懂您的苦心，才知道這一切的歸功于你。在那時(shí)，我才漸漸喜歡上了學(xué)習(xí)。要不是您，也許，我以后都是成績差的學(xué)生了……但時(shí)間不饒人，將您那烏黑的頭發(fā)里參差著幾根銀發(fā)，將您那平滑的臉上撒布著幾絲皺紋。敬愛的老師，您把太多的青春花在我們的身上太多太多了，但您無怨無悔！老師，在這離別的時(shí)刻里，我們要送您一多花，讓您在批改作業(yè)是能夠溫到它的芬芳，讓您疲憊的心舒暢。我們還要贈(zèng)您一杯茶，讓您在上完課時(shí)能夠喝上一口，讓您沙啞的嗓子通暢！
回憶讓我們茁壯成長的母校，當(dāng)初無知的我們?nèi)缃褚殉蔀槟耆A少年。親愛的同學(xué)們，在這即將分離的時(shí)刻，讓我們在期末考試時(shí)，盡自己最大的努力，考出最好的成績，回報(bào)母校，回報(bào)老師，回報(bào)父母。將來，我們再到母校歡聚！
我們畢業(yè)作文 篇3
斗轉(zhuǎn)星移，六年的時(shí)光如水流逝。現(xiàn)在小學(xué)臨近畢業(yè)了，我百感交集啊！
我為什么百感交集？是因?yàn)槲壹磳⑴c相處了六年的同學(xué)分離，千言語、萬言語，也倒不出我內(nèi)心的不舍
來轉(zhuǎn)入正題，談?wù)劗厴I(yè)考。這個(gè)考試是非常之重要，它不僅關(guān)系到了初中的分班還涉及到了初中老師對我們的印象好壞，它總結(jié)了我們六年來用汗水換來的成績與學(xué)識。
我對這次考試持有憂慮與不自信的心理。之所以這樣，是因?yàn)椋业膰?yán)重的缺點(diǎn)—馬虎。對！這個(gè)缺點(diǎn)害了我整整六年。考試、成績。做事、干活，都可以看出我的漂浮不定。其實(shí)，我有改的，可是它似乎是個(gè)鼻涕蟲，緊跟我不放了！我就擔(dān)心我在畢業(yè)考試一不留心又錯(cuò)幾道題。因?yàn)轳R虎，我挨批評的次數(shù)以數(shù)不勝數(shù)，我傷心的次數(shù)也可和繁星相“媲美”呵……
在這段時(shí)間，要查缺補(bǔ)漏，全力以赴的去學(xué)習(xí)，要知道，成功靠我們自己啊！
加油！面臨畢業(yè)考的.我們，我們會(huì)將難以忽視的畢業(yè)考畫上一個(gè)圓滿的句號的，請不要和我一樣。自信向上吧，同學(xué)們，勝利屬于我們！
我們畢業(yè)作文 篇4
拋開童真與稚嫩，走進(jìn)小學(xué)生活里，可匆匆的，這一切又即將要逝去，翻開舊時(shí)的相片，看著那一張張淳樸可愛的笑臉，眼淚，在眼眶中打轉(zhuǎn)……
明年，甚至是幾個(gè)月后，我們就將坐在另一所學(xué)校，另一個(gè)教室，面對另一個(gè)老師，另一群同學(xué)，學(xué)習(xí)另一本課本。這一切，都快得讓我們不敢眨眼。
記得，剛步入小學(xué)時(shí)，拿著一本新課本，小心翼翼地翻著，大聲朗讀著課文，是不是地念錯(cuò)字，每到這時(shí)，還“哇哇”地嚷著媽媽。
體育課上，我們把書包一個(gè)個(gè)整齊擺放在花壇上，圓形的花壇，被我們的書包圍得水泄不通，從遠(yuǎn)處看，活像包了花花綠綠的包裝紙。
現(xiàn)在看似幼稚的老鷹捉小雞游戲在當(dāng)時(shí)可是我們的最愛，每次都大批同學(xué)參與，小雞的隊(duì)伍如長龍，盡管這樣，還是有人不斷地加入，每次都玩到大汗淋漓，氣喘吁吁。
到了高年級階段，我們漸漸收斂了貪玩的心思，把全部精力都投入到學(xué)習(xí)上，上課專心聽講，下課研究習(xí)題，晚上攻克難題，我們總認(rèn)為與老師、同學(xué)相處的.時(shí)間還很長，可是，歲月如水，流淌很快，也再回不來。
很多家長都說，小學(xué)同學(xué)的友誼不值得珍惜，等到長大以后彼此就陌生了，所以，讓我們在小學(xué)一心用在學(xué)習(xí)上。不，不！我不這樣認(rèn)為，我們不是一代人，我們懂得情義，了解珍惜和不舍。
時(shí)光的腳步匆匆又忙忙，讓我們不得不接受分離的事實(shí)。
再見了，母校；再見了，老師；再見了，同學(xué)，畢業(yè)，我們即將畢業(yè)！
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