(優(yōu)秀)畢業(yè)作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的畢業(yè)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)作文 篇1
不知不覺在小學(xué)里度過了六年的快樂時(shí)光，而我覺得在學(xué)校的每一分鐘甚至每一秒都是幸福的，都是快樂的。而我在這六年的快樂時(shí)光里，卻沒有好好珍惜眼前的一些事情，一些言語。我在小學(xué)里，哭過，笑過，也經(jīng)常為別人喝彩，為別人打抱不平。不管怎么樣，只要在小學(xué)里好好的努力過，就是在六年的小學(xué)生活中劃上了一個(gè)圓滿的'句號(hào)。
記得剛放假，媽媽與我一起去了學(xué)校里面交學(xué)費(fèi)分班，我在進(jìn)去的時(shí)候，有一絲緊張，也有一絲高興。緊張是因?yàn)閯倎淼竭@個(gè)學(xué)校，對(duì)學(xué)校的一切還什么都迷茫。高興是因?yàn)殡x開了幼兒園，轉(zhuǎn)入了新的小學(xué)生活，比以往的生活更加精彩了。當(dāng)我分班時(shí)，看見單子上面謝著一年級(jí)六班，我就與媽媽高興的走到了六班，但沒到六班之前，七班的老師把我媽媽叫住了，原來七班老師與我媽媽認(rèn)識(shí)，我就順理成章的來到了七班這個(gè)大家庭。
一開學(xué)，大家都紛紛來到小學(xué)，送我們這些剛上一年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)校。但在我還沒進(jìn)校的時(shí)候，看見很多像我一樣年齡的小朋友在學(xué)校門口哭，我不知道他們?yōu)槭裁纯蓿瑸槭裁床幌矚g去這個(gè)新的大家庭。而我卻高高興興地進(jìn)去了校門，很快就找到了我所在的班級(jí)，在班里面與一些與我一樣不好意思的同學(xué)交朋友……
不知不覺就到了六年級(jí)，快到了畢業(yè)的時(shí)候，但我們班里的同學(xué)卻好像不知道要畢業(yè)了，還是與往常一樣上課，下課，打鬧……但直到臨近畢業(yè)還有一兩天的時(shí)候，我們班的同學(xué)才恍然大悟，知道了畢業(yè)同學(xué)要離去，一些女同學(xué)已經(jīng)開始哭了起來，他們把自己的心情發(fā)泄了，在畢業(yè)的那一天，我們沒有一個(gè)哭著走出去的，但也沒有笑出來……
我們?cè)诓恢挥X中就畢業(yè)了，以前的那些時(shí)光就讓他過去吧，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，在初中好好學(xué)習(xí)，天天向上！
畢業(yè)作文 篇2
時(shí)間飛逝，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，現(xiàn)在的我已經(jīng)成為快要步入中學(xué)殿堂的畢業(yè)生了！這六年來．是母校的老師們教會(huì)了我做人的道理，是同學(xué)們陪伴著我共同成長，想到就要與多年的好友與老師離別了，隱約的一絲痛苦涌上我的心頭．
我還記得三年級(jí)時(shí)選班長的那一幕：那時(shí)老師忽然提出重新競選班長的要求，身為副班長的我想當(dāng)班長的愿望愈發(fā)強(qiáng)烈，于是在同學(xué)的鼓勵(lì)與支持下，我參加了競選班長的.活動(dòng)．選班長那天，我前面幾個(gè)競選的同學(xué)都以零票的成績被淘汰了，這給我?guī)砹藰O大的心理壓力，可我同桌卻不斷的給我打氣，也許是她感動(dòng)了我，我抱著即將被淘汰的心態(tài)和同桌的期望念完我的拉票宣言，當(dāng)老師說完“同意朱雅蘭當(dāng)班長的請(qǐng)舉手”這句話時(shí)，全班五十幾雙手齊刷刷的地舉了起來，出乎意料，我當(dāng)上了班長！現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)同學(xué)們那信任的眼神，心里總是萬分激動(dòng)．沒想到同學(xué)們那么相信我，我心頭的感激真是一言難盡啊！
當(dāng)然在這六年學(xué)習(xí)、成長的道路上，不僅有同學(xué)的互相幫助，更有老師的辛勤培育呀！
記得剛上小學(xué)時(shí)，我還是個(gè)害羞的小女孩，上課從來不敢舉手發(fā)言，老師自然也就不曾叫過我回答問題．可是在一次上公開課發(fā)生的事，卻改變了我的性格．當(dāng)時(shí)老師提了一個(gè)很難回答的問題，班級(jí)里頓時(shí)一片靜默．此時(shí)的我非常想站起來試試，可就是沒那勇氣，手在耳朵旁忽上忽下的．這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了我的舉動(dòng)，向我投來鼓勵(lì)的目光，可我的手就是不聽使喚，始終不敢舉起．正當(dāng)老師準(zhǔn)備放棄時(shí)，我鼓足了勇氣，對(duì)老師說：“老師，我來回答．”雖然那次回答得不夠好，但卻成了我人生當(dāng)中的第一次．接下來的日子里，我總是積極舉手發(fā)言，而且回答得一次比一次好，現(xiàn)在，我已經(jīng)變成了班上活躍的一分子，這些功勞都只能屬于辛勤的老師，是老師給予我機(jī)會(huì)，讓我挑戰(zhàn)自己，奮勇直前，老師們，千言萬語就兩個(gè)字—謝謝！
…………
夜，十分寧靜，我獨(dú)自一人躺在床上，回想著在母校六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯，一想到現(xiàn)在即將離開美麗的校園，還真有些不舍：舍不得辛勤的老師，舍不得友好的班級(jí)，更舍不得同學(xué)們那燦爛的笑臉與銀鈴般的笑聲……但人生畢竟有許許多多的歡聚與離別，讓我們化不舍為動(dòng)力，共同開辟美好的明天吧！
畢業(yè)作文 篇3
六年后的7月10日，也許是萬里無云，也許是大雨瓢潑，但我一定會(huì)在那里和我最親愛的老師與同學(xué)，相聚在一起。
也許他們改變了面容，但是，他們的氣質(zhì)一定不會(huì)變。也許他們考上了理想的大學(xué)，但是，他們的夢(mèng)想依舊不會(huì)變。也許，他們會(huì)哭的稀里嘩啦，但是，他們流下的一定是幸福的淚水。
小學(xué)，六年！我們手拉手，一起走過。從我剛踏進(jìn)學(xué)校的第一步，直到現(xiàn)在快要畢業(yè)了，心中總有不舍。
不知為什么，我總是在心里問我自己：畢業(yè)時(shí)，應(yīng)該怎樣？
我不知道！
也許，我會(huì)像一個(gè)平時(shí)的我那樣，笑著離開。也許，我會(huì)哭得一塌糊涂，緊緊地抱著老師。也許，我和我最親愛的同學(xué)、閨蜜相約在某一天見面。
畢業(yè)似乎離我很遠(yuǎn)，但是，它又離我非常近。
六年的母校，六年的老師，六年的'同學(xué)，我每一樣都舍不得。
每當(dāng)聽見周華健的《朋友》，我心里都有觸動(dòng)。“朋友不曾孤單過，一聲朋友你會(huì)懂。還有傷，還有痛。還要走，還有我……朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子。一生情，一杯酒……”
當(dāng)我聽見《朋友》，我立刻想到我的同學(xué)們。
如果我們長大了，還會(huì)再見面嗎？如果我們工作了，還會(huì)再聯(lián)系嗎？如果我們以后各奔東西了，還會(huì)掛念以前嗎？
同學(xué)，我不舍得。老師，我不舍得。不舍得你們。
人生，只有小學(xué)六年的友誼是最長的，而思念也一定是最多的。
如果，畢業(yè)真的來臨了，我會(huì)怎么樣呢？
畢業(yè)作文 篇4
畢業(yè)了，又成熟了一點(diǎn)，又長大了一點(diǎn)，解脫了常日作業(yè)的壓力，可是，離開了平時(shí)玩的最好的朋友，離開了藏在心底的人。
回想起平時(shí)下課時(shí)的打打鬧鬧，追逐嬉笑，鼻子就酸酸的了。以前我經(jīng)常打的那些討厭的人在哪兒？哦，我現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不討厭他們了；我那藏在心底的人，現(xiàn)在還好嗎？
畢業(yè)了，身邊的歡笑沒有了，整日陪伴我的就只有無聊、孤獨(dú)我曾經(jīng)對(duì)他們說過，“畢業(yè)了，我就要把你們統(tǒng)統(tǒng)忘掉！”這句話，聽起來很絕情，可是，如果我不忘掉，豈不是要每天哭？可是，六年的感情，是不會(huì)那么輕易忘掉的，在我很孤單時(shí)，腦海中便浮現(xiàn)出了那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔。原來，他們已經(jīng)深深地印在了我的腦海中。
那個(gè)曾經(jīng)停留在了我心中的.人，以后可能永遠(yuǎn)也不會(huì)出現(xiàn)在我的面前了吧？ 我不能忘記他們，就只能衷心地祝福了吧？也許，這就是成長中的一個(gè)過渡吧？我還要經(jīng)歷中學(xué)，大學(xué)也許，這就是對(duì)我的磨礪吧？讓我更堅(jiān)強(qiáng)。
并不會(huì)事事如意，還可能會(huì)讓你認(rèn)為是老天在故意和你作對(duì)，可是，最后才發(fā)現(xiàn)，就是這樣，你正在慢慢成長。這就是人生，坎坷不平的人生。
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