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畢業(yè)留戀的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的畢業(yè)留戀的作文，歡迎大家分享。
畢業(yè)留戀的作文1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年就過去了。母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮盡的知識(shí)海洋，經(jīng)歷了多少彩色的夢(mèng)。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這塊美麗的土地上，我們傷心過，痛苦過，悲傷過，也快樂過，成功過。雖然我們現(xiàn)在將要失去了可愛的校園，但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，在這里，我們?cè)シN春天，收獲秋天，我們?cè)眯膶W(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲曲動(dòng)聽的歌謠。
忘不了，敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶。就所謂‘春蠶到死絲方盡，蠟具成灰淚始干。’您既溫和又嚴(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大，您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚，真誠。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師呢?
忘不了，親愛的同學(xué)!忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的`深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開，心中怎么能平靜呢?
此時(shí)，我忽然覺得校園冷冷清清的，仿佛在為我們的離去而感到悲傷。在這校園中，每一處，甚至每一個(gè)角落都隱藏著我們?cè)?jīng)發(fā)生的豐富多彩的故事。我真不忍心離開我們的母校啊!我幻想著時(shí)光可以倒流，我幻想著時(shí)間可以停留，我幻想過去的情景可以重演!但一切都已成為過去，再見了，敬愛的老師!再見了，親愛的同學(xué)!再見了，哺育我六年的母校!
風(fēng)，還在輕輕的吹著，雨，還在密密的下著。此刻我的心情也十分沉重：酸酸的，苦苦的。我們對(duì)母校中的一切是那么留戀。不舍得美麗校園，不舍得親愛師友，千千萬萬個(gè)不舍。本來還想說什么，但喉嚨好像被堵住似的，只得化為一句：“再見。”
畢業(yè)留戀的作文2
“給我你的心做紀(jì)念，我的夢(mèng)有你的祝福才能夠完全。。。我們的愛鑲在青春的紀(jì)念冊(cè)。”每當(dāng)聽到這首歌，我便想起“畢業(yè)”這個(gè)陌生的詞語。曾經(jīng)，我們認(rèn)為畢業(yè)遙不可及，可如今，六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。我們?cè)谶@個(gè)溫暖可人的夏天，各奔東西。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”我在這時(shí)才體會(huì)到其中的含義。而此時(shí)此刻，我耳邊一遍又一遍回響著響亮的讀書聲，開懷的笑聲，激動(dòng)的吶喊聲，快樂美妙的歌聲；我眼前又浮現(xiàn)出熱火朝天的賽場，安靜的辦公室，妙趣橫生的課堂，饒有趣味的郊游。
我記得，初次見到趙老師時(shí)，柔軟的長發(fā)披在肩上，一束陽光灑在趙老師的臉龐上，親切地沖我一笑，眼睛里閃爍著自信的光芒，那一瞬間，我感覺校園不再陌生，找到了團(tuán)體的歸屬感。
我還記得，我初次來到六（2）班時(shí)，那個(gè)帶著溫暖微笑的女孩。柔順的咖啡色長發(fā)扎成馬尾，嘴角的`微笑使人如沐春風(fēng)，感覺元?dú)馐恪Ｒ浑p靈動(dòng)的大眼睛，更為她增添了一絲風(fēng)采。而她，就是我們班名副其實(shí)的“學(xué)霸”——徐子涵。也正是徐子涵成為了我在六（2）班的第一個(gè)好朋友。她曾為我受傷而擔(dān)心，為我得到成功而喜悅，我也十分在意她。
我更記得，上課時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，下課時(shí)就像個(gè)“女漢子”一樣的謝汶潔。謝汶潔呢，只能用我們班男生的一句話來形容“沒有最彪悍，只有更彪悍。”所以她的出現(xiàn)，總會(huì)讓那些男生像老鼠見了貓一樣到處躲閃。
往事如風(fēng)，清淺的吹起記憶之海的海面。卻在我們心里烙印了永不磨滅的痕跡。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，六年的時(shí)光，我雖不曾參與五年，但一年光陰使我愛上了六（2）班，愛上了這種溫暖的感覺，但我們告別美好的童年，飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入風(fēng)華正茂的少年時(shí)代。迎接團(tuán)徽的召喚。
再見，敬愛的母校，在您的懷抱中，我們一天天成長，從膽小懦弱到機(jī)智勇敢，我們的足跡踏遍了校園。今天，我們因您而驕傲;明天，您一定因我們光榮。
再見，尊敬的老師，是您教會(huì)了我們?yōu)槿颂幨拢瑸槲覀兇蜷_了一扇心靈的窗。老師，今日哺育之情，沒齒難忘。
再見，親愛的同學(xué)，我們?cè)?jīng)一起談笑風(fēng)生，一起互相幫助。是你們讓我們明白了朋友的重要！請(qǐng)你記住我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記住那些留在歲月里的純真笑容。
畢業(yè)了真不舍。
畢業(yè)留戀的作文3
轉(zhuǎn)眼間就畢業(yè)了！還留念大家！畢竟在母校度過了六年！學(xué)校的每一處都有一個(gè)天真，幸福的回憶！同學(xué)們每一個(gè)甜蜜的笑臉都深深印在我心中！在學(xué)校發(fā)生的每一件事我都會(huì)記在一個(gè)小筆記本上！直到我們畢業(yè)！
我們班男生雖然有點(diǎn)調(diào)皮！但誰說男生一定要文靜！雖然有點(diǎn)討嫌，帶厭！可他們畢竟是男生！男生就是要有活力嘛！我們班女生雖然有點(diǎn)野蠻，但還是有點(diǎn)可愛！
一本同學(xué)錄！只想留下你的優(yōu)美字跡和最真摯的祝福！翻開每一頁，想到我們相處之間的每一小處細(xì)節(jié)！真的很幸福！一張畢業(yè)照！留下了你天真的笑臉！
你們爽朗笑聲！我真的都記得清清楚楚！我真的很留念你們！同學(xué)們！希望我們還有機(jī)會(huì)可以再見面！那個(gè)時(shí)候你一定要記住我認(rèn)識(shí)我！那時(shí)候同學(xué)們一定變了！我們來定一場10年后的聚會(huì)吧！
我們會(huì)踏進(jìn)一個(gè)陌生的'教室！看見一個(gè)個(gè)陌生的面孔！認(rèn)識(shí)陌生的同學(xué)！同樣也會(huì)交到新朋友，認(rèn)識(shí)新老師！
畢業(yè)時(shí)，潮熱的空氣里夾雜著一絲憂郁，一縷感傷，回想起漫長而又短暫的學(xué)習(xí)生活，才意識(shí)到，所有的得到或失去都已經(jīng)不再重要，惟有經(jīng)歷才能承受時(shí)間的歷練……無論快樂悲傷，我都會(huì)記得我們?cè)?jīng)一起走過，我們一起畢業(yè)……
回首一起走過的日子，簡單，清新，匯成了一篇篇?jiǎng)尤说臉氛拢V成了生命里最溫馨的回憶，因?yàn)榭捱^，笑才燦爛；因?yàn)檩p狂過，成長才快樂。校園簡單的生活成就了只在午夜里才能有的感動(dòng)，那些美麗的青春過往，那些幸福的感動(dòng)時(shí)刻，都如同錯(cuò)落著的唐詩宋詞，在心地升騰……
畢業(yè)時(shí)，說好不流淚，可背上行囊，卻又淚流不止；畢業(yè)時(shí)，總期待未來的燦爛，可面對(duì)離別，我們卻又默默無言；畢業(yè)時(shí)，在彼此的祝福聲里，印證了友情的綿長和愛情的芬芳；畢業(yè)了，留有太多的遺憾，那些曾經(jīng)的歡樂與淚水，都已風(fēng)吹云散；畢業(yè)了，那些曾經(jīng)純真的笑臉，熟悉的容顏，就這樣告別了我的生活；畢業(yè)了，留下的只有淡淡的回憶和成長的痕跡，永不磨滅。
有一種目光在分手時(shí)，才明白是眷戀；有一種心情在離別后，才懂得是失落……在校六年，歲月留痕。從遙遙無期的翹首企盼，到白駒過隙的畢業(yè)時(shí)光，我們不會(huì)忘記那些刻在生命里的華彩樂章，那些無可替代的向往。
我們從畢業(yè)那時(shí)起，就擁有了一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷……畢業(yè)了，很多的難忘和留念！
畢業(yè)留戀的作文4
我留戀北京長城的宏偉，我留戀武漢黃鶴樓的高大，我也留戀廬山瀑布的壯闊，但最令我留戀的，還是我們班的同學(xué)。
我留戀運(yùn)動(dòng)會(huì)上的激情。只見我方運(yùn)動(dòng)員正邁著步子，旋風(fēng)一般地奔向終點(diǎn)，就像一匹駿馬向著目的地飛快地奔去。他不停地?cái)[動(dòng)著雙手，兩眼盯著前方，頭發(fā)因?yàn)榕懿酱档弥敝钡摹Ｋl(fā)全部的速度，一舉沖過終點(diǎn)。全場立刻沸騰起來，同學(xué)們不停地拍著雙手。我們班的同學(xué)有的揮舞著雙手，嘴里叫著好；有的立刻跑上前給運(yùn)動(dòng)員遞水擦汗：還有的一遍一遍地喊著“我們班第一名”，復(fù)讀機(jī)一樣。那鼓掌聲如同打雷一樣響亮，又如小鳥的鳴叫聲一樣清脆。運(yùn)動(dòng)員們也笑得特別開心，臉上綻開了花。這就是我們班的同學(xué)，大家總是共同為班級(jí)著想，為班級(jí)爭光。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴我一定會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。
我留戀課堂上的`氛圍。同學(xué)們認(rèn)真聽著老師講課，一有問題就紛紛舉手。一只只小手伸起來，構(gòu)成了一片手的樹林。有的手舉得直直的，有的手在空中左右搖晃著，還有的手一會(huì)上一會(huì)下地伸縮著。老師的眼睛在講臺(tái)上掃視了一下，走下講臺(tái)，在課桌間走動(dòng)了一圈，點(diǎn)了一名同學(xué)。
上操作課時(shí)，老師布置下一個(gè)任務(wù)，同學(xué)們開始積極討論起來。有的眼睛睜得大大的，好像可以噴出火來；有的握著筆，眉頭皺得緊緊的；還有的正與同學(xué)爭得不可開交。整個(gè)教室充滿了討論聲、爭吵聲。學(xué)具在大家手中輪流傳著，一點(diǎn)也不亂。語文課時(shí)，大家都認(rèn)真做筆記，絕不偷懶；數(shù)學(xué)課時(shí)，大家都認(rèn)真聽講，絕不馬虎；英語課時(shí)，大家都認(rèn)真讀英語，聲音洪亮。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，一個(gè)和諧的集體，一個(gè)陽光向上的集體，我怎么能不為你留戀呢？
我也留戀大掃除時(shí)的合作。老師一下令，同學(xué)們立刻分工合作，向四面八方散去，像集市散了時(shí)人們各自回家的情景。同學(xué)們打好水回到班級(jí)，有的拿著毛巾，像壁虎一樣貼在窗戶上擦玻璃；有的拿著掃把，在教室各個(gè)角落里掃著垃圾；還有的站在桌子上，用抹布擦著門上的灰。老師站在桌子上，用抹布擦著吊扇。大掃除結(jié)束后，教室里煥然一新，到處都閃著透亮的光。我們?cè)谙抡n后開了一個(gè)慶祝會(huì)，慶祝大掃除的結(jié)束。這就是我們班的同學(xué)和老師！一個(gè)會(huì)努力做到最好的集體，一個(gè)積極向上的集體，一個(gè)充滿活力與快樂的集體，我怎么能不為你留戀呢？
我們班的同學(xué)，最令我留戀的還是你們的笑容，你們的身影，你們的團(tuán)結(jié)，就算畢業(yè)了，我也會(huì)永遠(yuǎn)把它珍藏，永遠(yuǎn)留戀！
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