我畢業(yè)了作文（匯總15篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我畢業(yè)了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我畢業(yè)了作文1
想起你們的時候，是個雨天，任由雨滴伴著淚珠流下，任由回憶隨意侵蝕腦海…你們在哪?如今是不是在各個地方玩，當初說好的畢業(yè)后一起出去狂歡，現(xiàn)在，卻早已各奔東西，那些年我們曾一起瘋過，那段歲月我們曾一起走過，如今人散了，可回憶卻未亂……
畢業(yè)了，于是再也沒去那個破舊的操場走一走，畢業(yè)了，于是再也沒回到那個班級里看一看，畢業(yè)了，于是再也沒有和同桌鬧過。
還記得當時一起排成一排走在操場上，指指點點說著各式各樣的笑話，總是會有人第一個笑到眼淚都出來，互相嘲笑對方笑點低，而我總會和你手拉著手大步流星，像是這個世界只屬于我們一樣的和你轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，雖然，只有，那么大的地方。還記得，上課睡覺，同桌幫你望風，也許，同桌這個莫名的存在，早已肆無忌憚不知不覺的走進心里，甚至一個人靜靜的時候都會想起那些瑣碎的快樂，在黑暗中，僅存的燈光下閃爍出曾經(jīng)的影子，那個我，曾任意放開的'自己。女生，男生總會一起擠出教室沖進廁所，哈哈，上課，下課或許成了不同的極端。
那些年，那些人。
那些我們曾一起揮霍的青春；
那些花瓣掉落在泥土浸泡的芳香，那些埋藏照片里豆蔻的年華；
那些由浮塵裝點的歲月，那些由歲月點綴的浮塵；
昔日依舊，晨光浮繞，致那些曾陪我度過這最美好記憶的你們，那些年，你們陪我瘋過，那段光陰書寫下了你們的足跡，這份最長的羈絆，這種最簡單的感情……
終有離別的一日，就像風箏總會飛遠，但它的線頭留到了原地，我們也總會分開，但，我們把微笑記載在最初遇見的時刻，永不忘記。
一別，如今。再別，未來。
可這心的距離，只是開始。
你們是我這輩子!最重要的回憶!!!
我畢業(yè)了作文2
一年級時，我轉(zhuǎn)學來到了這個大家庭。這是一個充滿了歡聲笑語的大家庭，五十位朋友都是親人。這六年來，大家風雨同舟，肝膽相照，感情深似大海。如今要分離了，曾經(jīng)的酸甜苦辣都變得如此珍貴。
每天早晨，我們迎著朝陽跨進學校大門，沉寂了一夜的校園頓時蕩漾起我們的歡聲笑語和瑯瑯讀書聲。在課堂上，我們聽得專心，讀得動情，議得熱烈，就象一棵棵幼苗在盡情地吸允著知識的甘霖。課間操開始了，我們排著整齊的隊伍進入操場，那動作還真有幾分軍人的模樣呢。放學了，我們背上書包手拉著手，大聲地和老師說再見，然后一蹦一跳地走出校門……六年的點點滴滴多么令人難忘啊！
為了我們的學習，老師們嘔心瀝血，操了多少心啊！記得那一次，班主任陳老師病了，發(fā)燒、喉嚨發(fā)炎，可她惦記著我們，生怕學習進度跟不上，依然堅持給我們上課，不肯休息；課余照樣批改作業(yè)，給一些差生補習……老師啊老師，李商隱的詩中說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您就是詩中的春蠶和蠟燭，編織著我們的未來、燃燒自己照亮著我們的未來之路，謝謝您！也請您放心，我們一定會努力學習，將來做一個對社會有用的人，做祖國的`棟梁！
親愛的同學們，今天，我們就要告別小學走進中學了，謝謝你們六年來的陪伴，謝謝你們給予我的無私的幫助和鼓勵，我將永遠記住我們的友誼！愿我們的友誼源遠流長，也祝你們在今后的成長旅途中一帆風順，前程似錦！同學們，讓我們永遠記住這難忘的六年生活吧！
明天，我們就要象小鳥一樣張開翅膀，滿懷美好的理想，向著美麗而廣闊的藍天自由地飛翔。我們要從一棵棵幼苗長成一片參天樹林，成為祖國棟梁之才，來回報母校對我們的教育之恩！等到那一天到來之時，我們大家再回到母校相聚，就可以自豪地道一聲：“老師，我們沒有辜負您的期望，更沒有讓您的心血與努力白費！”
我畢業(yè)了作文3
"不知道怎么了，心里有一種惆悵的感覺，是悲傷？是憂愁？還是敏感？好像都有一點……三年，說長也不長，要說短，一眨眼，三年過去了。
我還記得三年前，我們誰也不認識，三年以后當我們彼此都熟悉了，我們要面臨的，確是分離，看著那些“家人”漸漸的遠離我的視線，心中不免有一些苦澀，我們在這三年里，成長了，成熟了，不要以為我們這些90后一無是處，在大人的眼睛里，我們叛逆，經(jīng)常被扣上“問題少年”的帽子。
其實我們的心里不曾有人真正的進去過，表面上，我們嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，可是，笑容背后的哀傷又有誰能懂？爸爸還是媽媽？還是那些和我們一起混的朋友？
我也是90后，自己也經(jīng)常認為自己是不是很任性，很叛逆，三年前，我走進初中，三年后，我從初中畢業(yè)了，進入了職業(yè)學校，又是一個三年開始了，現(xiàn)在能夠想得到，三年后我們又會再一次的分離，今年是我人生的轉(zhuǎn)折點，是終點亦是起點，一個三年華麗的落幕，有一個我們充滿期待的'三年開始了，心里是什么滋味……有苦有甜，有歡樂，有淚水，還有揮之不去的記憶，那些回憶，很美好，很美好……
初中畢業(yè)典禮上，校長說道：孩子們，你們離開了，校園里又少了許多的親人，你們在這里學習生活了三年，這里就是你們的家，以后，不忙了，有空了，要記得，常回家看看，和我們嘮嘮嗑，來看看我們這些家長……
聽了這些話，心里莫名的感動，淚水肆無忌憚的從眼眶中流下來了，老師和同學們，謝謝你們，給了我們一個家，一個既溫馨又很溫暖的家……"
我畢業(yè)了作文4
那一天，我畢業(yè)了。不再再說我是在校學生了，而要說成應屆畢業(yè)生了。感謝所有的老師、朋友和那些幫助我的人，以后可以很少有機會再見，也許根本就沒有機會再見，但永遠祝福你們。那一天，我畢業(yè)。那個伸手向父母要錢的時代離我遠去了，進化成向父母伸手給錢時代了。從那一刻起出，就不再有伸手想家里要錢的資格了，而是要主動的掏出錢包里的money，說：爸爸，媽，不要省著，少干點活，買點喜歡的吃的穿的。畢竟在以前，需要錢的時候，可以很自然的向父母說：爸、媽，沒錢用了。實在是不好意思的時候，就少說點，但還是會叫的，然父母就不同了，就算再有需要也不會說：女兒，爸媽沒錢用了，你拿點錢回來吧！所以，以后要主動點的，接些爸媽的擔子來挑挑吧，他們年紀真的大了，身體也不如以前了。希望您們的女后畢業(yè)后，您們能多點時間休息！
那一天，我畢業(yè)了。擔子重了，以前是多么的渴望畢業(yè)，現(xiàn)在卻自私的想回到學校了，就這是圍城的滋味吧！但是既然畢業(yè)了，就好好的擔著，當實在不行的時候，就休息下，再繼續(xù)前進。
不管以前怎么樣，但是，從畢業(yè)那一天器，就要真正的長大了，不管如何，要讓家人少操心吧！努力讓爸媽過好些，也讓自己的.明天美麗些，如果可以，真希望弟弟能好好的多讀點書的，真的很希望的，就算累點、苦點，也還是會支撐你的。
那一天，我畢業(yè)了。心里有些亂，不知道是想找個人分享那份拿到畢業(yè)證的喜悅，還是想找個人分擔下畢業(yè)后工作的那份壓力！
大人了，但是也要保持一顆年輕的心，祝福自己今后工作順利！
我畢業(yè)了作文5
在我的生命中，徐老師您正如陽光一般，為我們照亮了前進的路；您正如春雨一般，滋潤著我們的心靈。多少的贊美都無法與您的職業(yè)相比，因為您是最平凡，而又最偉大的老師！
徐老師，是您讓我們明白了做人的道理，是您為我們打開了智慧的大門，是您讓我們在知識的大海里愉快地遨游。我依然記得第一次領略您獨特教學方法的情景，那是一節(jié)語文課，剛準備學習開學的第四篇文章，您臉上掛著微笑，用一種捉摸不定的`目光掃視了一下全班，帶著些神秘地問大家：“哪位同學來朗讀一下第四課？”同學們一聽，頓時都低下了頭，班里一下子靜了下來，每一個人都用求助的目光望著四周。空氣仿佛就這樣凝固起來，時間老人不再匆匆忙忙，開始一步一步緩慢地行走，可您依然不動聲色地望著我們，嘴角掛著微笑，誰也猜不透您的心思。終于，您叫起了一位同學，我們都松了一口氣，那位同學卻緊張得語無倫次，不知所措。您話鋒一轉(zhuǎn)又對大家說道：“同學們，你們知道嗎？我是想讓大家寫作文，學會刻畫人物內(nèi)心，下面，大家就開始寫吧！”同學們恍然大悟，教室里響起了一片“沙沙”聲，老師，正因為您獨特的教學方法，才會有我們不斷的進步啊！
我還清清楚楚地記得五年級下學期時，上學路上，我不小心摔倒了，蹭出了不少血，我看著同學們驚異的目光，聽著同學們驚訝的話語，淚水像斷了線的珠子一樣掉了下來，恐懼像一只小獸一樣撕咬著我的內(nèi)心，是您來到我身邊，不斷地安慰我，鼓勵我，您教導我要堅強，要勇敢，我從此記住了您那溫暖人心的話語。您是一為多么可敬可親的老師！
兩年的光陰，只是一眨眼的功夫，那樁樁件件的往事，已經(jīng)成為了記憶的畫冊里最精彩的一章！徐老師，我深深地感謝您！
我畢業(yè)了作文6
六年來，我從我的老師那里學到了很多，我很感謝我的老師們，雖然他們很嚴格……從他們那里，我學會了彈琴、繪畫，還有很多……我在這六年里擁有了我的專長和我的友誼，我從我的老師那里學會了做人。
這時，忽然我特別的想哭，也許是想起了和我朝夕相處的同學和老師吧！六年了，突然一下子，大家就分開了，難免有些傷感。照畢業(yè)照的那天，全班都哭了，沒一個人好受……那些快樂的日子全都歷歷在目，我想就算是冷血的人都會哭……那天的課我一句也沒聽進去……以前總想著畢業(yè)，以為畢業(yè)之后就可以盡情的玩，可是……現(xiàn)在卻發(fā)覺，畢業(yè)是很痛苦的，很無奈的……
畢業(yè)了，我心里真的不好受……
我畢業(yè)了
我們同學聚會時候，我們都哭了，畢竟是六年的小學生活，如此深厚的.感情。 平時很沒有良心的男孩們也哭了，什么都沒說，只有哭聲一片。
那天并沒有邀請老師，因為不想老師看見我們著窩囊樣，眼睛紅的像兔子，更有人的嗓子也嘶啞了。
小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍。
再也不像想說什么了，對我們的母校有依戀，有不舍，記得那時候教室門前的桃花開了，很艷很艷，我們一個一個急著要去照相。過了好久啊，桃子結(jié)個一個又一個未成熟的淡綠色小果，我們伸手去摘，然后看了看便丟了，我也后悔莫及呀，我得多久才能再次看到呀？
畢業(yè)啦，我們都沒事情做了，還再讀書的時候，至少我們還可以成群結(jié)伴得玩，跑，嬉鬧。我想起了我的兩位老師，她們總是出好多好多的作業(yè)給我們，手些酸了至少也是快樂的。無法克制的不舍，以后的日子里，再也無法常常看到那個總是寫滿作業(yè)題的黑板了。
哎呀，我的小學六年生活，有酸甜苦辣，無不令人懷念！
我畢業(yè)了作文7
六月的學校中，充滿了凌稀而又悲傷的笑聲，或許我們都笑不出來吧，悲傷的情緒籠罩著我們，六年的小學生涯，六年的同學友誼，就此別過。
我不明白，你以往灑脫的笑容，我是否能見到;我不明白，你以往委屈的流水。我是否還能幫你撫摸掉;我不明白，你和我幼稚的吵架，我們是否還能再吵……
畢業(yè)前，大家都匆匆地復習，準備著升初中，水火不容。
考后，我們每個人都如同卸了包袱一般。帶著淚水，來，深深地擁抱個，這是我永遠也忘不了的溫暖擁抱;緊緊地握個手，我永遠也忘不了你手中的溫度;淺淺地親個，這是我永遠也忘不了的充滿高尚友誼的吻。
我們都忘記吧!忘記那些不愉快的，忘記那些悲痛的難過的，忘記那些委屈的一切的一切讓我們揪心的事情，讓他們都隨風散去吧，我們要深知，畢竟我們，以往擁有過遠遠多過悲傷的完美的事情，我們不要帶著遺憾離開。
之后，只是個問候，便帶上自我的痕跡離開，似乎從人間蒸發(fā)，在不出此刻我的生命中。偶然，我翻開同學錄，那一張張代表這每個人的心聲，看著你們活潑的、灑脫的'、清秀的字跡，我才忽然發(fā)現(xiàn)，原先在你的心中，也有我的痕跡，原先這就是我們差點就遺忘的友誼。
此刻，我有恍然想起你們來，此刻你們幸福嗎此刻你們還像以往那樣愛哭嗎此刻你們還會記得我嗎如果你們遺忘了我們之中的誰，沒關系，因為在我們心中，你只是被我們儲存起來，并不是遺忘，我們還有時光的見證，我們擁有過，瀟灑、明朗發(fā)自內(nèi)心的笑聲，與你們在一齊的時光，我真的很歡樂。
我只想，親親地告別：
再見了，永遠的六(3)，再見了，母校，再見了，親愛的同學們，再見了，尊敬的教師。我們，走了。
我畢業(yè)了作文8
六月轉(zhuǎn)眼就來臨了，畢業(yè)考試悄無聲息的來臨了，當然每個人心中都有著忐忑和緊張。畢業(yè)考試來臨意味著我們即將畢業(yè)，大家在一起生活的時候即將結(jié)束，每個人的心中都添上了傷感……
兩年前，數(shù)學王老師用她溫暖的大手拉著膽怯的我走進了六（二）班這個團結(jié)的集體里。當然，那時的我什么人都不認識。我來的時候這里已經(jīng)開學了，第一節(jié)是體育課，女生們都圍著我一起玩，當時的我感動得都快哭了出來，就這樣我結(jié)識了這些朋友，在后來的日子我們成了死黨……
在后來兩年的生活中我們相處的時光我這輩子都不會忘記。在音樂課上有我們所謂鬼哭狼嚎的聲音；在體育課上，有我們盡情歡樂的身影；在英語課上，有我們趴在課桌的.背影；在數(shù)學課上，有我們哈哈大笑的聲音；在語文課上，有我們飽含深情的朗誦；在美術課上，有我們多姿多樣的畫作，是啊！每節(jié)課都有我們的風采。你瞧！運動會上也熱鬧極了：有矯健的身子，有喜悅的歡呼，有加油的吶喊聲，還有辛勤灑下了汗水……
兩年后的我們面臨著分別，面臨著各奔東西。有的同學回了老家，有的同學在一所中學，還有的同學或許再也見不到了……可是我們六（二）班心卻永遠連在一起，永遠都不分開！曾經(jīng)那些信誓旦旦許下諾言的我們就這樣分離了。我們抱在一起痛哭；我們替對方擦去淚水；我們在心里簽下永遠的協(xié)議：永遠都不會分開！
兩年前的邂逅讓我們能夠成為形影不離的朋友，兩年前的邂逅讓我們能夠成為一起瘋玩的死黨，兩年前的邂逅讓我們今天能夠歡聚在一起，兩年前的邂逅讓我們能夠永不分離……相信今后的我們將重新相聚！六（二）班永不分離！
我畢業(yè)了作文9
六年的小學生活已被時間的塵埃密封。急于把記憶的金鑰匙拔出來，想讓這美好的一切永遠深藏在心底。卻終究害怕有一天失去它，于是，便不慎的把它付諸于紙上。
昨天的校園，一切都歷歷在目。不爭氣的'眼淚又滴落臉頰。校園的大門依舊敞開著，昨天，它迎接我們的到來，今天，它卻歡送我們離去。往日的“吱呀吱呀”聲頓時戛然而止，它在戀戀不舍我們的離去嗎？是的，它留戀，同時也由衷祝福我們在新學年里再次跨上新的臺階。操場兩邊的大榕樹，也伸展著纖細的手臂，向我們辭別。突然，我想起了先前對這一切的埋怨，不由的連罵了自己幾個“呆癡”。
昨天的教室，是一片屬于我們的天地。以前，我是班里的差生。我總是坐在座位上，對著難題在孤獨的沙漠中尋找水源，無助。我不想做鴕鳥，卻已披上了它的羽翼；我不想做蝸牛，卻早早的背上了它的外殼。我想，我是笨的。可是，就在這時，耳邊傳來如泉水般的聲音。是她！她溫柔地撫摩著我的臉頰，孜孜不倦的為我講起了習題。她，重新燃起了我的熱情，重新激起了我的斗志，讓我一躍成為班上的佼佼者。今天，我們就要分手了，再也不能促膝談心了。而她，正是我們的班主任老師啊！
昨天，在歡聲笑語中度過。同學們盡情地追逐，嬉戲。偶爾碰到了難題，幾個“莘莘學子”便伏案思考。等到稿紙幾乎堆成了小山，終于水落石出時，“小書呆”這才興奮的一抬頭，沒料，卻與對面橫沖直撞的“大力士”撞了個滿懷。可憐這“小書呆”，被撞之后，還說了一句：“怎麼不說聲謝謝！真沒禮貌！”眾人暈矣……
老師啊，同學啊，在臨別前，請允許我為你們演奏一首小提琴曲，讓它成為我們之間永恒的樂章，伴其好夢……
我畢業(yè)了作文10
畢業(yè)了，我內(nèi)心里還藏著好多的話沒有說出來。一直以來，我都覺得畢業(yè)離我挺遠的，但是直到我真的要畢業(yè)了的時候，才恍然發(fā)覺，內(nèi)心里的不舍有太多。
畢業(yè)了，我想對你說，同學，感謝你一直以來對我的幫助。隨著畢業(yè)越來越臨近，班上的同學們也全都變了一個模樣，全部都在為著自己的目標而沖刺著。我自然也不例外，這段時間以來，我一直都在努力認真的`學習。在學習上一遇到不懂的問題，我就拿起練習本跑去向同學們請教。
在我眾多的同學之中，我最想感激的是何同學。他是班級里成績穩(wěn)定且優(yōu)秀的同學之一，而每次我去向他請教問題的時候，他也都會放下手頭的作業(yè)，耐心的向我講解。后來我的成績能夠一直上升，也都多虧了他對我的幫助。就要畢業(yè)了，我想對你說，真的很感謝你的幫助，讓我的學習成績得到了提升。
畢業(yè)了，我想對你說，老師，感謝你對我的悉心照顧。我的學習成績一直在班級里處于中下，可以說學習是我的劣勢，但是老師你最擅長發(fā)掘我們的閃光點，是你看到了我的潛力。你覺得，在學習上，我該將自己學得好的科目的優(yōu)勢發(fā)揮到極致。這樣一來，能夠有效的彌補我在某些科目上的劣勢。
也多虧了老師你的教導，這才讓我在成績的總分數(shù)上有了提升。不過你也告誡我，我那些劣勢的科目，我也必須努力的去學，因為只要這樣，我的總成績才會得到一個跟好的提高。在最后沖刺的這段時間里，老師你是最辛苦的，你時刻注意著班上每一位同學的動態(tài)，時時刻刻都在為我們著想。
畢業(yè)了，千言萬語也只能匯聚成一句話，那就是感謝，感謝你們的幫助。
我畢業(yè)了作文11
今天，我們畢業(yè)了。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。今天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，正如語文書上說的那樣：我們就要向培養(yǎng)我們的'母校告別，向一起學習、一起玩耍六年的同學們告別，心中還真有些依依不舍的情感。
回想起來，六年前，我們背著小書包，一臉緊張的踏進了這所后來我們引以為榮的學校。漸漸的，我和同學們相識了，在這短暫而又漫長的小學生涯中，我們一起快樂，一起難過，有喜怒哀樂，也有悲歡離合。在這離別的時刻，我和同學們在一起的快樂時光一幕幕在我的腦子里回蕩，這些往事，好似昨天剛剛發(fā)生，真如白駒過隙。
如今，我們畢業(yè)了，我們從小學又將進入一個新的學校，一個新的集體，一個新的開始！
畢業(yè)了，同學們都各奔東西，可能在新學校里我可以見到往日的同學，可如果全班聚在一起已不知是何年何月了。
本來在放假前我們?nèi)鄿蕚湟粋�畢業(yè)大聯(lián)歡的，為了這次聯(lián)歡會，我們精心排練了各種各樣的節(jié)目表演，為了能夠達到很好的演出效果，我們一遍一遍地練習。可就在我們期盼的日子一天一天臨近時，到了我們?nèi)喽紵嵫序v時，因為各種原因，我們的畢業(yè)大聯(lián)歡取消了。聽到這個消息，我一下子從滿懷希望的天堂掉進了十八層地獄。
因為知道有這次大聯(lián)歡，我們在最后一天離開學校時連一句道別的話都沒有說，大家都等著在聯(lián)歡會上告別，這有可能是我們?nèi)嗤瑢W最后一次歡聚一堂了，可是不知道是什么原因被取消了，傷心和難過當中夾雜著失望，為什么，為什么，究竟是為什么呀，這將是我們心中永遠的遺憾。
現(xiàn)在，我們畢業(yè)了，雖然以后我們將天各一方，但我相信，我們的友誼會天長地久。
在這里，我對我們的母校、老師和同學深情地道一聲“珍重”。
我畢業(yè)了作文12
六年的小學生活已背時間的塵埃密封。急于把記憶的金鑰匙拔出來，想讓這美好的一切永遠藏在心底。卻終究怕有一天失去它，于是，便把它寫了出來。
昨天的校園，一切都歷歷在目。校園的大門依舊敞著，昨天，它迎接我們的到來，今天，它又歡送我們離去。來到操場上，操場邊上的垂柳是那樣的美麗，瞧，它也在伸著纖纖玉手向我們招手，它也舍不得我們離去嗎？是的，它在留戀，不僅僅是它，而是學校里所有充滿生機的東西，它們都在留戀。想到這里，不爭氣的眼淚又流了下來。
昨天的教室，是一片屬于我們的天地。以前，我是班里的差生，面對難題，我就象在無邊的沙漠里，尋找水源，我是那麼的孤獨，無助。我不想作鴕鳥，卻背上了它的'羽翼；我不想當蝸牛，卻馱上了它的貝殼。我想：我是笨的。于是就產(chǎn)生了學下去的想法。就在我自暴自棄的時候，我聽到了一個潺潺流水般的聲音：“我來幫你吧！”啊，是老師。是老師把我從一個差等生變成了一個尖子生，我現(xiàn)在的成績還是名列前茅，我真感謝老師啊！
昨天的同學，是難忘的。我們盡情地嬉戲著，追逐著，我們是那麼的快樂。有時碰到難題，我們就去找?guī)讉�莘莘學子去請教，他們便趴在桌子上苦思冥想，等到稿紙堆成小山時，他們便欣喜若狂地猛一抬頭：“我會了！”等到要給同學們講題時，一陣風吹來，稿紙便刮出了窗外，他先是一愣，然后大叫到：“我一個小時的結(jié)晶呀！”見此情景，同學們捧腹大笑，他卻在桌子上抱頭大哭：“你們幸災樂禍！”
現(xiàn)在要走了，要對母校說再見了，我還真有點舍不得，這聲再見可真難說出口呀！
我畢業(yè)了作文13
小學六年的生活是美好的，也是學業(yè)生涯中最長時間的了，和同學們在一起玩耍，沒有過多的負擔和壓力。
而初中，對于我們這幫同學來說，只能是無窮無盡的想象：伙食、教室、老師假如明天我畢業(yè)了，考上了初中，我一定不忘來看看小學教過我的老師，哪怕是代課老師。因為這些老師們?yōu)槲覀冐S富的知識打下了良好的基礎。老師好比園丁，而我就是一朵花，老師就像園丁愛護花一樣來愛護我們，教給我們知識。老師的罵不是罵，而是想讓我們更好、更快、更強，讓我們這些祖國的花朵努力地好好成長。假如明天我畢業(yè)了，我一定要走進生活了六年的校園，去看看操場上我奔跑的足印；去食堂聞聞我熟悉的菜香；去自己上課的每一個教室看看，有沒有我熟悉的課桌；我再去頂樓看看，是不是場地還是那么的大，再在頂樓上標準的`做一遍廣播體操，并大喊出永遠烙印在我心里的八個大字：文明、負責、勤奮、堅毅。最后再去操場上，面對五星紅旗，敬一個標準的隊禮。
假如明天我畢業(yè)了，我一定要把同學都找來，聚在一起，大家一起吃個飯，聊聊天，把學校里開心、難過的事都說出來，畢竟每位同學心里，小學，都是我們共同最美好的回憶。我們一起吃飯，比賽后一起享受勝利的果實；一起挨罵，一起承擔錯誤。同學們是我的好朋友，在困難時，給予我?guī)椭辉趧倮麜r，鼓勵我；在傷心時，安慰我的是誰？是她們，一群在一起生活了六年的小伙伴們。我們50個人，深深地演繹了什么叫有福同享，有難同當。假如明天我畢業(yè)了，還有好多事要做。
等我考上初中、高中甚至大學時，我也不會忘記小學的模樣，畢竟，那是我深深愛著的學校，是我學習生涯中的一個起始點，是我的母校，直到長大肯定還一直眷戀著的母校.
我畢業(yè)了作文14
小學六年的時光匆匆的過去了，我們馬上就要給它畫上一個完美的句號了！無論是誰都會有點不舍，六年的情誼怎么說忘就能忘呢？也許自己升入中學時，回憶起小學的美好時光，無里只能是無比的懷戀！
想起小學六年來的這些點點滴滴，想起六年來這些酸甜苦辣的生活，想起六年來的這些喜怒哀樂，又想起自己又快要畢業(yè)了，心里不禁滿是優(yōu)傷！想到馬上就要升入中學了，想到在中學能學到更多的`知識，想到在中學能交到更多的朋友，心里不禁滿是欣喜，滿是對中學生活美好的希望！
想必大家都猜到了吧？是的，我既將畢業(yè)了！昨天下午，我們就去拍畢業(yè)照了！在拍畢業(yè)照時，心里不禁有些迷惘！因為小學畢業(yè)僅僅是通往學習的大門，而中學生活卻是學習真正的開始！我到底要到哪個中學讀書呢？到底自己在哪個中學讀書更好呢？我困惑著！自己經(jīng)過一番考慮后，選擇了別人向往已久的詹中(詹樂貧中學)
大后天，自己就要去詹中報到了，心里滿是激動！心情久久不能平靜！因為在中學我就要與七門科目欲血奮戰(zhàn)了，不像小學只有三門科目那樣沒有挑戰(zhàn)性！并且在中學生活中能領悟很多大道理！所以我心里滿是激動，滿是欣喜，滿是開心！
這一刻，我快畢業(yè)了！給小學生涯畫上了一個完美的句號！即將進入中學生活！我希望和我一樣快畢業(yè)了的同學們或是快要進入大學的學長們，在學習中能永往直前、乘風破浪！字業(yè)能不斷進步、文筆會越來越好！讓你們隨著我美好的祝愿進入你們向往的中學，進入你們向往的大學！
我畢業(yè)了作文15
早上起來，驀然想起，今天下午我就要去參加，畢業(yè)典禮了，我就不再是九年級的學生了，我的初中生活戛然而止了~~
昨天晚上得知，我的同桌要留級了，他還說今天也不來了。他是我們校長的兒子，比我小一歲，這次考試比分數(shù)線差2分，為了這2分，要重遭一年初三的罪過，盡管以前我們天天吵架，他老是宣傳我的八卦新聞，到這時候我還是無比心痛。他真的很認真，每天晚上都會熬到十二點，只是上的是我們學校小學部的，5年制，小了一歲，自然有差別。昨晚在和他網(wǎng)上聊天，無比傷感，他說無顏面對我們班主任。
今天下午畢業(yè)典禮他還會來嗎
我想如果如果不來，會后悔一輩子的，如果我們的畢業(yè)照上少了他的笑臉，我也會傷心的。我無法接受，下午旁邊的座位是空蕩蕩的。
其實這次考試并不能說明什么，很多成績比我還優(yōu)秀的同學，這次也都沒發(fā)揮好。我只是僥幸，這次失敗沒有降臨在我頭上罷了。他們這次經(jīng)受了打擊，一定會在暑假，在高中三年奮發(fā)了。這就像彈簧一樣，壓得越緊，彈得越高。
我昨天在倒水的時候，看到純凈水瓶上的pH，還愣了半天，原來瘋玩了一個禮拜，初三的知識忘了不少，看來暑假時不能放松的`，不能不過每天就是電視、電腦。馬上省靖中的作業(yè)也要發(fā)下來，暑假也不會舒服，早已做好吃苦的準備，最好能在暑假把初三學的知識鞏固，不然到了一個更優(yōu)秀的高中肯定吃不消，我會好好利用這個暑假的。當然，要看情況了。出去玩也是少不了的，老媽答應帶我去看清華園的。
今天下午我就要畢業(yè)了，愿這最后一步，從容邁過。
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