畢業作文4篇（熱門）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的畢業作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業作文 篇1
在一個晴朗的午后，當老師在宣布畢業典禮的座位時，所有的人都繃緊了神經，因為這代表著自己的畢業名次。前面有三個明星如果期末成績是第一名，就可以光榮的得到“優學獎”，是第一個授獎的，所以，如果沒有第一個被念到名字，那就代表我不是第一名。
老師終于打開了金口：“第一名，李莫。”
我的`期待少了一點點興奮，希望能在第四個位置聽見自己的名字，因為我對特別獎沒興趣。有優秀獎就很不錯了!
老師終于要宣布第四個位置的人名了，感覺，時間過得好慢、好慢。
老師說：“第四個，王力!”我高興得跳起來歡呼，同學們也為我得到第二名感到高興，我心中想著，“同學，沒關系，我搶輸你了，這次我讓你，讓你風風光光畢業!”
雖然心中這樣想，但是還是有難免的失落感，為什么沒有得到第一名呢？
畢業作文 篇2
時光飛逝——從小毛頭變成小大人可不是容易的一件事呢……
這也代表我們即將走過小學，成為初中生了…可以說這六年過的的有喜有悲呢！
從幼兒園幼小不懂事的我到現在的我，不對！應該說現在長大的我；雖然說，不是走過許多坎坷辛苦，但也是經歷了很多人情世事，這也帶給我許多領悟，例如：體會父母的辛苦、體恤他人的困境、學習幫助傷殘人士、學會儲蓄、學習有耐心的對待他人……等，這些都能說是在我長大的過程中，很重要的“肥料”呢！
在時，我們遇到了一位和藹可親的老師。老師姓“蔡”，雖然上老師的.課有時很有趣；有時很嚴肅，但，這位老師還是我心中的良師益友呢！
幻想著初中以后的生活，也想著即將到來的畢業，讓我每天處于一個期待的心情里，希望畢業；更期待畢業后的生活；但，我卻有種又喜又悲的感觸……
畢業作文 篇3
我現在已經是一個六年級的小學生了，面對著整天的考試和那些主宰著命運的分數，心里不僅有一絲惆悵，還有一些痛苦！
當一張張試卷發下來時，當畢業時間一天天臨近時，心里仿佛想象著和已經六年的同學在那一天、那一剎那，不忍分別的場面！是啊，在六年里，我們共同經歷過許多許多：有拔河比賽、接力賽跑、運動會……我們一起經歷過班級的風風雨雨。我們曾一同體驗過勝利的喜悅、失敗的'辛酸，但我們都一起走過來了呀！我們也許有過不愉快、也許有過仇恨，但到了那一天，我相信所有的不愉快都會煙消云散。我們之間的友誼也會更深，更珍貴的！
我還有那些曾給予我知識、帶領我走如人生大門的老師。是她們讓我的生活充滿了知識的養分。是她們讓我的人生絢麗多彩。我不能匯報老師的恩情，但我能用一份滿意的試卷、令老師滿意的成績來回報她們。我相信，這個禮物，勝過甜言蜜語、勝過奢華的禮物，這也是老師最想看到了。
我們何不利用最后半學期的沖刺時間，來回報老師，來讓我們的友誼更深刻？
畢業作文 篇4
青春苦短，韶華易逝，記憶中每一段美好的時光都需要被深深埋藏，放逐歲月，才能靜默如花。
我是記憶的旅行者，背著行囊，行走在時空的裂縫，迷迷惘惘，跌跌撞撞，尋尋覓覓，踉踉蹌蹌，不安的情緒逐漸擴張了我的瞳孔，我要找的好時光，你在何方？
時空的裂縫被無限拉長，寂靜的邊界沒有一絲光亮，我開始猶豫，想著后退的方向，我開始絕望，沒有找到我要的天堂。
一剎那，我瞥見了一絲光亮，就在不遠的前方，它帶給我希望，不大不小，恰好有容下夢想的地方，近了，更近了，有光亮的方向，猜我看到了什么？初中三年的那段美好時光。
偌大的教室里，課桌還在我熟悉的地方，午后的陽光穿過窗戶灑下柔和的光，安然透亮。桌子上的作業疊成一座小丘，同學們還在嬉笑打鬧，一切都美好如初，安詳的引人落淚。
我對你說著小小的.討好，說著時光不要后退，說著大家不要離別，說著昨天不要變老，可臉上戴著口罩，我說什么，你聽不到。
我承認我的霸道，不愿時光離去，可我不是上帝，沒有強大的法力，才能靜默如花我只能把這段初中時光化作不被抹滅的記憶，收進背包，留在老后細細品咂。
突然一切迅速后退，我又跌進了那片無盡黑夜，猛然發現，原來我真的什么都不要，只要從前一樣就好
時光太美，不忍辜負，唯有在流光掠影中，且行且駐。時光太美，不忍辜負，唯有在尋尋覓覓中，堅定腳步。
在那片無知的世界里，我不再彷徨，因為我已經找到了最美的時光，找到了我的天堂。
讓我將這段時光收藏，長留記憶中，待它開花。
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