畢業的作文（通用15篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的畢業的作文，希望對大家有所幫助。
畢業的作文1
我們，畢業了……
20xx年，六月25日上午9點，我們畢業了
20xx那一年夏天我來到了這所學校，20xx這一年夏天我離開了這所學校。
記得，剛來的時候，大家都哭哭啼啼的，拉著各自媽媽的手不松開，而現在，大家也哭哭啼啼的，只是拉著同學和老師的手不松開。我頭一次感覺心里空蕩蕩的，也頭一次這么輕松，老師和我們說，星期二開畢業典禮，星期一來學校排練節目，大家都很高興，因為不用上課。
那天，我把學校逛遍了，我一年級上課的地方，二年級上課的地方，三年級，四年級，五年級，六年級，教室，走廊，每走過一個地方，我的.心里就有一種說不出的滋味。哪里，我曾經摔過；哪里，我被老師訓過；哪里，我和朋友嬉戲過；哪里，我……學校的每一處地方，無不留我的痕跡。
畢業典禮那天，同學和老師都哭成一團，誰都不愿走出這個教室，因為可能不會再回來了，以前，我們可以無憂無慮的進出教室，而現在，一旦走出去了，我們就成為了畢業生，這個教室也將會是下一屆學生的教室。
我么么蹭蹭走出校門，回顧學校，天真藍，樹真綠，我在這里生活了六年，可卻從沒感覺到，再見了，我生活了六年的第二個家。
我們畢業了!
畢業的作文2
又要到說再見的時候了，又要到大家分道揚轆的時候了，又要到大家圍在一起照畢業照的時候了。又是一個畢業季，即便陽光明媚，即便我們嗅到了夏天的'味道�？墒�，畢業總是很快就到了，來不及我們留念。
我利用課間的時間和同學們走在校園中，我們最經常去的地方就是操場，有時候坐在長椅上聊天抽煙，有時候一個人一個長椅睡覺，有時候大家一起奔跑，也有時候幾個人一起打籃球。在那里，我們留下了太多太多的回憶，一時半會回憶不完。就快畢業了，大家帶著以前的心情再次來這里，就是為了再留下一點記憶。也許多年后路過這里，還會記起有這么幾個人曾經在這里揮灑過汗水然后一起大笑過。我盡量呆在學校的時間久一點，這樣，我就感覺離畢業就慢了一些。不久的某一天，我不會再和他們一起上下課，不會再和他們狼狽為奸，不會再和他們偷摸著抽煙。雖然看起來很傻很無聊，可是那畢竟是我們的青春是我們的回憶，是我們初中最后的時光。
雖然這是一個傷感的畢業季，但我們不能停歇，我們必須卯足了勁繼續加油，繼續堅持。我們相約一起考高中一起考大學，然后一起為了理想奮斗。
畢業的作文3
畢業回家后，看看最珍貴的東西，毫無疑問�？隙ㄊ钱厴I照和畢業證。今天我們就照了一個“珍貴”的畢業照。
昨天老師就說了讓今天大家都穿班服為的是今天下午的“照相”。我早上硬是忘了拿班服，下午只好讓媽媽去拿。之所以我不去拿是因為爸爸要帶我去理發，在畢業的時候給同學們留一個好印象！理過了，我就拿著班服又回家了，一會去學校的時候就穿上。
大概在2:02的時候我到了班里，發現許多同學都跳窗進去了。而且穿的都是黃衣服那就是我們的班服。大部分是黃色的，前面的左上角有一個育才的標志。這是我們的紀念！
我們又上了幾節課后，大概在5:14分的時候我們下來等候照畢業照。下來了我們發現三班正在照，我們等他們照完后我們就有序的站到板凳上或站到地上或蹲著。照的.時候我們幾個兄弟們都在笑，不知為什么趙一鳴一笑，我們就像是得了傳染病時的一起笑，正在笑的同時給我們“咔嚓”照了下來。這個笑容是最寶貴的！
“畢業照”這三個字意義是何等的？畢業后我相信大家看到畢業照后都會“萌生出曾經的感情”……
畢業的作文4
記不清，有多少張紙，在我筆下，化為一種可以折疊記憶。那些濃濃墨水，從身體緩緩地流到筆尖，傾注到一行行格子里，像時光在流淌，然后凍結。
也許這樣，就不會有太多遺失。
離開學校那天下午，倦倦，書本伙同心情與歲月傷逝溜痕被我淡淡冷漠撕成了無法拼起碎片。也許那些折疊記憶，就隱藏在這滿地破碎中，成為只能被拾起，卻無法完整播放老唱片。
轉眼間，歲月枯黃像風一樣在人們頭頂飛過，看到與看不到凋謝不會害羞，依然依然，依舊依舊！
如今秋，有如今落葉，依舊枯黃，依舊滄桑，卻散落在我生命中不一樣地方，是堆積讓心口更加慌張嗎？還是我心入口早已被無端傷感久久占據了！
我們，曾經溫暖并肩過我們，在短短春秋之間散去，沒想過短短幾句留念會成為如今回憶入口。這是時間自由，也正因為它永遠自由，我們才會擁有如此悲哀！
等待，讓我們相敬如賓相聚，也相敬如賓離開，某些記憶好像命中注定般需要某個人填補，人一生丟開有太多，留住就要好好留，或者去創造，或者去緬懷！
畢業的作文5
你總說離別在即，我卻心里悄無聲息。
終于，到了快要離開的日子，我們各自收拾行囊。
真的悄無聲息，心里卻早已泛起波瀾，真的要離開了嗎？我好像還沒有準備好呢。
去年這個時候，我們還是看戲人，有說有笑也略有擔憂的評論著來來往往的人們，終于，我們成了戲中人，再也沒辦法無動于衷。
我承認，真的不舍了。
有句話說，尚未配妥劍，轉眼便江湖，真的特別契合我們現在的`情緒，好像什么都還沒準備好，可是就要分開了呢，好像我們還沒有過夠學校里的日子，即使荒廢，即使恍恍惚惚，我還是愿意待的更久一點，因為習慣，因為不舍，也因為恐慌。
這份惶恐不僅僅是因為要分別，更是因為好像還沒有準備好，就要單槍匹馬的去闖江湖了，有些不知所措，有些為未來擔憂，但更多的還是期待吧。
既然我們沒辦法調換劇本，那就把這個故事寫好，寫得再好一點，讓它更加美好生動，讓回憶更值得紀念。
希望真的歷盡千帆，歸來仍是少年。
畢業的作文6
老師，您就像一團熊熊燃燒的火焰，溫暖了我的內心。您堅持著自己的崗位，為得只是我們。您在我們心里播種一顆芽，已長成了參天大樹，可我們卻要留你而去了。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦悄菢拥臒o私，那樣的和藹，那樣的美麗。
給同學的贈言：
我們的相逢是一種緣，你們熟悉的面容關懷著我，我們一起感慨時光的流逝，我們一起……是你們將我的校園生活變得精彩、絢爛。我忘不掉你們的笑容，忘不掉你們的純真以及曾留下的足跡，不知在無涯的記憶中，是否留下了我的思念了？
“感恩的心，感謝有你……”聽到這首歌我就想起了您我的老師，您就像是辛勤的園丁。您總是隨風潛入夜，潤物細無聲。每天灑下無聲的細雨將我的'心靈澆灌。感謝您，我的老師，您總是不表現自己，只是默默地在黑暗中耕耘屬于我們的那方天地。時間�。∽叩寐稽c兒吧，讓我和老師在一起的時間更久些吧！
給同學的贈言：
我們曾在一起經歷了多少歡聲笑語。美麗的花壇上，寬闊的操場上到處是我們成長的足跡。那一張張真摯的笑臉，那一次次快樂的歡笑是我這一輩子最美好的回憶。
畢業的作文7
短短的小學生涯就要結束了。在我記憶的長河中，有許許多多的成長故事，都是值得我記憶珍藏的。
童年是最幸福的，但當我們背起沉重的書包邁進學校，走進一年級教室時，我們的童年也隨之遠去，隨之而來的卻是做不完的.作業、看不完的書跟家長們不停歇的比較。
“成長”這個詞，在許多小孩眼里，充滿著誘惑跟好奇，恨不得立刻長成大人，想做什么就做什么，想干什么就干什么，體驗成長的快樂，似乎很爽。也許，成長又只是個會變的孩子。我長大了，長成一個小小的大人，瀟灑地把童年與兒時的歡娛甩在身后，卻裝進了無數的煩惱。
“煩惱”這個詞，對許多大人來說，都是十分痛苦的，何況我這個年齡的“小大人”呢？但成長就避免不了煩惱，有一部電視劇叫《成長別煩惱》，它反映的主題相當好：在成長過程中，我們每碰到一個煩惱，就意味著一項責任；讓煩惱變成快樂，是我們應持的積極態度。
畢業的作文8
最新關于畢業的優秀作文
六年的小學生活豐富多彩，如同五味瓶？酸。甜�？�。辣。咸都有。在這六年里我學會了謙讓，我學會了互助，我學會了追求并擁有了理想。
六年朝夕相處的同學我難以忘記，是他們伴我走過無數的風風雨雨。在我傷心時他們幫我分擔痛苦，在我困難時他們給予關懷，我如何放下這份六年的.友誼。
畢業了我是失落還是開心，誰又可以說的清楚。
我又可以認識更多的同學了。
六年朝夕相處的同學在今日就要分別。
六年里我們一起學習，一起游戲一起分痛苦與喜悅，一起……
茶話會上我們一起放聲大哭，一起展望未來，一起回憶過去。
如今只能望著同學錄傻傻發呆，獨自一人傻傻回憶。眼淚慢慢侵濕了那段美好的回憶。
體育課上那張張笑臉，考場上那自信的笑容，春游時那甜美的笑聲。早已清楚的烙在我心中，無法逝去。
在素質教育基地，早上我們一起嘗試各種游戲，晚上我們一起觀看星星與月亮的杰作，如今只能回憶。
畢業的作文9
“年少的情緒，多愁善感。同學的離別，心酸無言。孤獨的懷念，笑意積練。友誼的真摯，默默祝愿。”
面對著小學六年美好記憶，一幕幕難忘的情景浮現在我的眼前。
還記得嗎？剛邁進小學校園時，我們的樣子嗎？對一切都是那么新奇，齊老師溫柔耐心的教導，讓我們一天天變得懂事。開心地交到很多朋友。六年來，在老師的培養下，我從一個不善于表現自己的小男孩，成長為一個充滿自信的大男孩。我想真心地對齊老師說：“齊老師，謝謝您對我的關懷，您將是我成長記憶里，最美好的烙印，您對我付出的汗水和辛勞，不會白費，我一定會努力學習，實現我的夢想�！蔽疫�要感謝一直陪伴在我身邊的好朋友，是你們給了我歡樂，我不會忘記我們一起在操場上揮汗如雨玩耍時的樣子，一張張純真無邪的笑臉，是溫柔的春風輕撫著我；是耀眼的陽光閃爍著我；這一切甜美的感覺都會深深留在我的心里。
面對著畢業季的到來，不舍的情感，甜美的.回憶，讓我們埋藏在心底，畢業季，證明著我們已長大。要學會堅強。
揮手告別，揚帆遠航，忘不了溫柔的老師，珍貴的朋友，讓我們懷揣夢想，演繹繽紛的人生！讓我們珍藏童年的記憶，面對美好的生活。感恩老師，珍重朋友。
畢業的作文10
轉眼間六年過去，我馬上就要離開我的母校了，在我剛剛上六年級的時候，還在想這個暑假可以玩個痛快了，連暑假作業都沒有，但是到了要畢業的時候，就不知不覺有了一種舍不得的.感覺。
舍不得可愛的同學，他們時時刻刻給我快樂，遇到困難時他們給我幫助，灰心時給我鼓勵，悲傷時給我安慰。
還要感謝每一位教育我的老師。老師就是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師就是英雄，用自己的滿腔熱血造就了我們。在這六年來，教育我的每一位老師都付出了許多汗水和精力，為的就是想把我們培養成一個有出息的人才。現在，我們即將離開他們，這些感謝我不能不說出來。
我還要感謝，多年以來和我形影不離的朋友們，他們總是在我需要幫助的時候來幫我。
在這個班級里，我留下了快樂與悲傷，留下了歡笑和淚水。但這一切，全都是我離開母校之后的美好童年回憶。我會記住歡笑與快樂，忘記悲傷與淚水，讓童年在我的心中就是個美好的，能在童年生活上畫上一個圓滿的句號。
畢業的作文11
一本紅皮紙的書，三個金色的字眼，將每個匆匆的晨與夜，凝聚于此。
可怕的晨跑，那些老掉牙的話，到倒計時換成中考加油，意料中的，我們畢業了。
最后一次，慢慢的'，走在無人的樓道，親愛的樹，還有操場，請讓我揮手告別，這遍最后一次的再見，用手敲著已關閉的鐵門，咚咚，咚咚，沒有一絲聲音。
天空下起了，綿綿細雨，這場在中考后，也沒趕上的遲到雨啊， 透過我的指尖，卻淋濕了操場的一片，被石頭壘起的小屋，那些在學校的日子，仿佛又回到了眼前，怎么？
六樓到二樓的距離只有三年，嫌棄了數年的校服。
那些難以下咽的飯菜，良心狗肺的同學
竟都成了最美的回憶。
很想很想，將收好的課本，重新從箱子里拿出，坐回自己熟悉的教室。
像做了一場夢，醒來卻再難捉住，夢里，再見如初見的他們，別具一格。
他們說，那些沒來的及說再見的，將來一定還會相見。
那，就信吧，也許只是誰的謊言，但為了畢業的救贖，原諒了吧。
畢業的作文12
不久后，我們即將結束六年的小學生活，時間過的好快，快到不經意眨眼，時間就溜走了。
六年的時光，我們經歷了太多，太多。從一年級時的春暖花開，到六年級時的秋實累累。也許有人會說，六年時間太久了。但是對于我來說，六年，說長不長，說短也不短。
就如同海浪中的一只小舟，我們在海浪中拼搏；就如同暴風雨中的飛鳥，我們不畏懼風雨；就如同奔跑中受到阻礙的馬兒，總是能夠越過障礙，繼續跑下去……但，我們的身邊，總是少不了那辛勤工作的老師。老師如同我們在學校這個家的媽媽，無時無地的給予我們最溫暖的呵護，無時無地的引導我們在知識的海洋中遨游……老師教會我們太多。
這六年，我體會到了同學之間的溫暖，給了我的成長太多太多的幫助。我舍不得，舍不得同窗六年的同學；舍不得我敬愛的.老師；舍不得我在小學生活中的點點滴滴；更加舍不得，我與朋友們之間的友情……舍不得的，太多，只有把它們化作甘甜的甘露，緩緩地，滋潤你的心田。我一定不會忘記你們，因為你們，我從一個無知的孩童變成一個翩翩少年。
我，一定會銘記這段，說長不長，說短不短的記憶。
一定會……
畢業的作文13
也曾試想過，當年華逝去，是否會憶起那時的年少，那時的青澀……
——題記
站在學校門外，向我那美麗校園道別，向我那快樂與不快樂道別，向我那些一段段真摯的友誼道別，向別了我美麗的校園，別了我三年初中生活，別了我的朋友們。
想想在中考前我們還在嬉戲，我們還在開玩笑，我們還在談論八卦，我們還在……在三年初中時我可沒少干壞事，我經常被老師請到辦公室“喝茶”在教室我是“瘋子”經常弄的同學們哭笑不得，因此他們給我許多外號比如；開心果，小瘋子，搗蛋鬼，可是我從還不計較這些，因為我很會逗他們開心，幫他們緩解學習壓力，有時自己想想也感到自己很逗。
昨天我們還在打鬧今天我們就只剩下那滾燙的淚了，我正陶醉時，道別時，天也許也為我們傷心的流下淚，細雨飄飛，這時有人放出了一首《友誼地久天長》讓我本已停止的淚水又簌簌落下，我實在無法控制的沖去靜靜的抱著我那最好的'閨蜜，狂哭不止，到最后我還是不舍的離開了。
等到下一個夏天，教室里坐滿了人，可惜不在是我們。
畢業的作文14
時間如流水，一去不復返。六年的小學生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經幫助過我的好朋友，我卻怎么也說不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那么短，我時常想可不可以賴著不走，但隨著時間步伐的推動，我不得不離開生活了六年的學校，而留下的只有美好的回憶…… 光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有幾個月了，想起過去種種往事不禁感概萬千。 在母校的.時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍。
畢業的作文15
夏的活潑，細細感受卻夾雜著秋的傷感。 我們仿佛被一根看不見的繩子彼此牽扯，然后相遇，相知。
那是我們相遇后的第一個秋天，我們一起去散步。金秋午后，太陽讓一切鍍上了奢侈的金色。從路道兩旁的楓樹上不斷飄落泛金的楓葉，我望著地上不斷變厚得落葉感慨：多少年后，我們也將變成像這個落葉般的垂暮老人，滿臉滄桑！你卻笑著說:落葉可不是老人，它是軍人，完成任務就獨自消彌。
初三之后，我們終日忙于復習，總是擦肩卻總會借過。偶然碰到，我說:中考是道坎兒！你卻回道:中考是扇門！ 我總是有著淡淡的憂傷，你說我像金秋。你可知，你陽光的笑容是多么像盛夏的`暖風！ 你教我如何欣賞路邊的野花，教我如何感受生活的美好�？偸窍胍x謝你，卻拗不過自己。如今，還沒來得及張口，我卻已經滿口苦澀。
三年前，我們在金秋相遇，是你讓秋的傷感擁有了夏的活潑。三年后，我們卻要在盛夏分離，是否夏的活潑也夾雜了秋的眼淚
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