畢業(yè)的作文優(yōu)選[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的畢業(yè)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

畢業(yè)的作文1

　　我是一名6年級的學(xué)生，再有半年時間就要告別小學(xué)的生活進(jìn)入中學(xué)。我想這樣的小學(xué)生活是讓我永遠(yuǎn)都忘不掉的，那美麗的.校園、慈祥的老師，校園里的一草一木、每天的愉快與苦惱還有和同學(xué)結(jié)下的深厚友誼，在我的心里已經(jīng)留下了痕跡。一年級的時候我一直在盼望著期待著中學(xué)的生活。時間在飛逝，終于到了六年級我的盼望與期待可以實(shí)現(xiàn)了，這時我才知道時間是如流水般的快，我還舍不得我的老師經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)那美麗校園里的一切……

　　所以現(xiàn)在我要抓住時間好好利用它，不讓它白白流失。我永遠(yuǎn)也不會忘記我的老師、同學(xué)充滿歡樂的校園……

畢業(yè)的作文2

　　快要畢業(yè)了，時間就是如此，匆匆的來了，又匆匆的走了，時光漸漸的從我們的指縫間悄無聲息的流走，以前。。。我們不懂得珍惜，時光從我們的指縫間悄然流走后才暮然覺醒，原先，時光在我毫無知覺的.狀況下悄悄流走。

　　親愛的母校，親愛的老師同學(xué)們，再見了，雖然我要離開那里，到別的校園讀書，但我會把你們記在我最內(nèi)心的深處。

　　快到畢業(yè)了，才覺得校園里的一切都很完美，和老師、同學(xué)的和睦相處，嘻嘻笑笑、有點(diǎn)小脾氣、無賴、任性，此刻回憶起來都完美，同學(xué)們，你們的一顰一笑每個可愛的動作永久都都在我的記憶最深處，永不忘記。

　　同學(xué)們期望你們都有自己快樂、完美的日子，都能過得很好，你們的難過、痛楚不是一個人自己承受，我們在相隔遙遠(yuǎn)的城市都在默默和你們一齊度過悲哀、難過、快樂的日子。

　　雖然不在你們的身邊，但我們永久是一個默默連之后的群眾，不離不棄，身在遙遠(yuǎn)的地方;但……我們的心……永久連在一齊，直到世界的盡頭。

畢業(yè)的作文3

　　幾年前，某一個夏天，你們慢慢的踏入我的世界，我們的電影，放映了六年，票根我都還留著。

　　“三、二、一，笑一個！”，那懵懵懂懂的我們，把最純真的笑容，永遠(yuǎn)的定格，現(xiàn)在想起來，還會笑呢！

　　“畢業(yè)不是結(jié)束，是一段旅程的開始�！�，我卻不這么想。當(dāng)畢業(yè)歌開始播放，它似乎無情的`催促著我們離開的腳步，那最后一次的鐘聲，我的淚水，再也止不住。

　　我，為了追逐理想，我們不再是同一個學(xué)校。有了新的朋友，接觸了新的環(huán)境，我們的聯(lián)絡(luò)，變得越來越少。原來，時間可以把一群人分開。說的在美好的曾經(jīng)，終究走入句號。我們的電影就此落幕。

　　演了六年的電影，六年的友情，怎么說斷，就斷�？粗�一群人，為了理想，踏上不同的旅程，誤入歧途的你們，失去方向的你們。那背影，顯得心酸。

　　我選擇了私立學(xué)校，進(jìn)入國際部，朋友再多，我們講著不同的語言，習(xí)慣，好陌生。當(dāng)初的你們，還好嗎？

畢業(yè)的作文4

　　我一拿到畢業(yè)證，就去上海了，所以沒看見老師給我寫的話。去了上海先去的長江入海口，望著滔滔的長江入東海，禁不住大喊：“千古興亡多少事？悠悠不盡長江滾滾......”那萬丈豪情使我的不愉快統(tǒng)統(tǒng)拋到腦后。當(dāng)時的我只有一種感覺，應(yīng)該是一種狂妄，我認(rèn)為：這個世界是屬于我的！

　　但是我有一個疑問：“東海能承受住長江的滔滔江水嗎？”（嘿，怎么會冒出這個想法呢？突兀了！——老師語）帶著不解我會到了家，收拾屋子，無意中翻到了班主任給我的話：“小溪之所以成為小溪，因?yàn)樗�不能容納其他的小溪，若是他能寬容的`容納其他的小溪，也許他就是滾滾長江，而大海更是因?yàn)槿菁{千萬條大川，才造就了壯闊的海�！�海納百川，有容乃大’，學(xué)會寬容！也許就擁有了成功！”

畢業(yè)的作文5

　　畢業(yè)，就像一個大大的句號。六年的時間就在這一個句號中結(jié)束我的死黨，我的同學(xué)，我的老師，不知道以后會不會見面。我們在這個句號中分別，淚流滿面。我即將離去的朋友們。

　　讓過往變成永恒從此，我們告別了一段純真的青春。踏上初中、高中和大學(xué)的緊張旅途可小學(xué)六年來發(fā)生的事會永存我們心中那時的歡笑、傷心我會銘記于心......永遠(yuǎn)的5班一段年少輕狂的歲月已逝去我們在慢慢長大從以前什么都不懂的`踏入義堂中心小學(xué)，到現(xiàn)在滿懷悲傷和不舍的心情離去我們經(jīng)歷了許多許多......畢業(yè)后的迷茫綜合癥一個充滿幻想的時代。我們小時候每天都在幻想我們和我們的好朋友永遠(yuǎn)不會分離六年后，在一次緊張的考試后我們分開了誰都不知道以后會發(fā)生什么。也許在同學(xué)聚會時，見面卻互相不認(rèn)識......

　　在過去的日子里我們一起哭、一起笑、一起打鬧騷文、死淼，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友無論是過去還是未來。我的死黨們。

畢業(yè)的作文6

　　我馬上要畢業(yè)了，對伴隨我五年的伙伴和老師還真舍不得。五年��！多少個日日夜夜啊！我們在操場上的歡聲笑語，我們在教室里朗朗的讀書聲，轉(zhuǎn)眼間，我即將畢業(yè)了。我們就像是一群排著整齊隊(duì)伍的'大雁，我們就像同一艘賽艇上的航手，同迎風(fēng)雨共前進(jìn)！五年啊，多少個日日夜夜，我們共同分享快樂、體驗(yàn)艱辛。

　　如今，我們即將踏入自己新的社會，揮一揮手卻舍不得說一聲“再見”！灑一灑淚，愿我們的友誼天長地久，再露一次笑，用我們的真誠，再去尋找新的友誼吧！

　　老師，請您在離別之前，再給我點(diǎn)次名吧！

畢業(yè)的作文7

　　在五月的笑聲中，我么不知不覺地迎來了屬于我們的畢業(yè)季，在這個傷感的六月，我們回憶著曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，訴說著不舍的情誼。

　　曾經(jīng)傻傻地認(rèn)為，我們不會怕離別，到頭來才發(fā)現(xiàn)自己的天真。

　　天真地以為畢業(yè)還早，以為畢業(yè)了會很開心，以為畢業(yè)了會過得很好，以為畢業(yè)了不會流眼淚，以為畢業(yè)了不會傷感，以為畢業(yè)了可以自己一個人。

　　可是，這些，都只是自以為而已。

　　謝謝你們，那些一直陪伴我的同學(xué)老師們，因?yàn)橛辛四銈�，我才可以這么堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橛辛四銈兊陌参浚�我才可以不流眼淚。

　　十年之后的你們在哪里，身邊有怎樣風(fēng)景，我們的故事并不算美麗，但卻如此難以忘記。如果當(dāng)初我們勇敢的走下去，會不會不同結(jié)局，你會不會也有千言萬語，埋在沉默的'夢里。

　　在即將畢業(yè)的日子里，一切的祝福盡在不言中，讓幸運(yùn)的天使一直守護(hù)著你們！

畢業(yè)的作文8

　　我有一本藍(lán)色的同學(xué)錄，精美的圖畫，特引人，我非常珍惜它，有非常恨他。翻開，可以讓我縱然淚下。

　　回憶起當(dāng)年在一起的時候，是多么開心。雖然有些同學(xué)我天天都能看到，但又有許多同學(xué)，和我們分離了。那么多的.歡樂時光，竟然再瞬間就被壓縮了。

　　多么想忘掉那一切的一切，卻又不時的看見那藍(lán)色的本子，我想燒掉它，讓我忘記那些事，但我又舍不得，畢竟里面珍藏著許多份友誼在里面，珍藏許多歡樂在里面，可能它會說：

　　“我走了，正如我悄悄的來，悄悄的躲進(jìn)你的同學(xué)錄里，翻開它，你會得到回憶與思念！”

畢業(yè)的作文9

　　六年級了，離畢業(yè)只剩下七十多天。

　　回想起以前，映在腦海的是許許多多的酸甜苦辣：失敗時，我們一起面對；成功時；我們一起歡呼；快樂時，我們一起分享；挨罵時，我們一起受苦……氣餒時，我們互相鼓舞；哭泣時，我們互相安慰，委屈時，我們互相訴苦；跌倒時，我們互相攙扶……過去，我們共同面對，共同走過。365天，就有365種說不清的喜怒哀樂。

　　六（2）班的同學(xué)，這些特別的同學(xué)，陪我度過多少天真的傻事，陪我說過多少幽默的.話語，陪我做過多少野蠻的作弄……

　　如今，即將畢業(yè)了。兩個月之后，大家都要各奔東西，到自己理想的中學(xué)去讀書。而這份深深的友情會不會被遺忘，我希望不會。

　　我的好朋友、好同學(xué)：答應(yīng)我，將我們的友誼、往事深深埋在心底，不要被拋棄。可以嗎？

畢業(yè)的作文10

　　幻想過，畢業(yè)是很久遠(yuǎn)很久遠(yuǎn)的事情�？墒欠�翻日歷，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)畢業(yè)了！

　　明天就去拿試卷，這事結(jié)束后，就代表著我真的畢業(yè)了！畢業(yè)了……畢業(yè)了……帶著或好或壞的成績，帶著友情，帶著勉勵，我走出校園；帶著父母的'鼓勵，帶著姐姐的加油，我走進(jìn)校園，走進(jìn)升學(xué)考試的校園——新元。我猜想，明天肯定有人會哭。不是大聲地嚎，而是默默地抹著眼淚。不會把自己的真實(shí)情感對大家表露出來；我猜想，明天肯定大家會笑。不是傻傻的笑，而是笑中藏著一種難以割舍的情感，或者是有人裝著，不想讓壞心情干擾我們最后的團(tuán)聚；我猜想，明天肯定會面無表情，也是裝的，其實(shí)心里早就想好好大哭一場了……哥們，別哭。

　　仔細(xì)想想，畢業(yè)時我們?nèi)松�一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這輩子要經(jīng)歷四次畢業(yè)，如果你都哭還不哭死？別難過，當(dāng)你對著鏡子念出“畢業(yè)”二字的時候，你會發(fā)現(xiàn)，你的嘴角正微微上翹，似乎在笑。

畢業(yè)的作文11

　　親愛的同學(xué)們！現(xiàn)在離畢業(yè)時日不多了，而我們只好珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，而明天考完試，我們就要分離了，而現(xiàn)在正在倒計時想想自己還在校園開心的玩，可哪知畢業(yè)卻讓我們分離。永遠(yuǎn)回不到從前了。

　　那些甜美的回憶，就像一個碟片，只要你放那腦海里呈現(xiàn)出那場景，抹不去的回憶�？歼^試會怎么樣？我們散了……一場考試，散了六年的友情。我們再也回不去小學(xué)的那段日子！！以后的以后，在也沒有機(jī)會在同一個教室里坐著上課了�；蛟S，我們在也沒有機(jī)會坐在同一個教室里，同樣的座位，同樣的同桌。不同的`學(xué)校，不同的教室，不同的同學(xué)，不同的座位，不同的同桌……這一刻，眼眶濕潤了，我哭了。再見了！我想見的，不想見到�；厥滓煌�，我發(fā)現(xiàn)我長大了，不像以前那般的幼稚。這時，我畢業(yè)了！

畢業(yè)的作文12

　　不知不覺，我們已經(jīng)再小學(xué)度過了六年的時光，而再過不久，我們就要畢業(yè)了，而在畢業(yè)前，我們是不是對畢業(yè)充滿了留戀和不舍呢?

　　你會不會記得一年級的囧事，二年級的趣事，這一別不知道什么時候再見面了。畢業(yè)了，以前不論我多么討厭學(xué)校，多么的討厭上課，可是六年了，我早已習(xí)慣了和你斗嘴吵架，習(xí)慣了你天天抄作業(yè)，習(xí)慣了老師的嘮叨……

　　到我們再站在校門口時，不再是走進(jìn)校園的`小屁孩了，我們的臉上寫滿了時間的佳作，揮揮手也許一生不再相見，揮揮手，對著世界大喊：“朋友~~一生平安!”我們看著，對方高興的面龐，其實(shí)我們都知道，轉(zhuǎn)身的那一刻，我們同樣都是淚流滿面，我們擦干淚水向前前進(jìn)，不敢回頭再看看相伴6年的同學(xué)，是怕一回頭就再也舍不得走。

　　畢業(yè)了，我們不知道何時才能相見，不過，不管將來我們身在何方，我們一定都會記得這六年的小學(xué)時光的，因?yàn)檫@是我們共同的美好回憶。

畢業(yè)的作文13

　　六年了，是啊，時間真的很任意的從我們身邊的走過，我好象是一下子適應(yīng)不過來，卻還在原地回憶著將近六年來的美好!

　　記得剛?cè)肼勓哝?zhèn)中心小學(xué)的時候，我還是個懵懂的小女孩，不知道何時該前進(jìn)，何時該放棄。一天中，只知道上課該認(rèn)真，寫作業(yè)該專心，不知道做事要負(fù)責(zé)，不知道班級的團(tuán)結(jié)。我有朋友，好朋友，但是不知道朋友之間的友情怎么才算深才算厚……

　　現(xiàn)在，我六年級了，僅僅是一年，我的思想有了很大的改變。我不再是什么不懂，不再是那個單純的女孩。我知道朋友間的深情厚誼，我知道了什么時候才是我�？康�.港灣。 是的，真的快畢業(yè)了，我不會舍不得離開，我只會用對以后的憧憬代替這份依戀的……

畢業(yè)的作文14

　　在這個炎熱的夏日里，我們畢業(yè)了。六年的時光過的飛快，一轉(zhuǎn)眼就畢業(yè)了，和在一起待了六年的老師，同學(xué)們分開了。在這六年里我們一起成長，一起玩耍，一起考試，一起比賽，一起哭泣，一起歡笑，一起......我們經(jīng)過的一起好多好多，因?yàn)槲覀冊谝黄鸬娜兆雍枚�，畢業(yè)的`時候留給彼此的美好回憶也同樣好多好多。那一聲聲天真的歡笑，一場場傷心的哭泣，一件件難忘的事情，一張張熟悉的面孔，一個個......

　　讓人永遠(yuǎn)也忘不了，讓這成為我們永久的回憶吧！我們哭著畢業(yè)了，不敢再回想，也許是怕彼此再受傷害吧！

畢業(yè)的作文15

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間我們已經(jīng)要畢業(yè)了，即使不舍，我們也要滿懷信心地為自己的人生翻開新的'一頁，開始全新的初中生活。

　　看著畢業(yè)照上同學(xué)們燦爛的笑容，心中漾起一絲絲不舍。親愛的同學(xué)們，我們就要說再見了，讓我們一起重溫過去一起度過的那些時光，讓我們彼此把這份友誼永遠(yuǎn)留在心里。

　　“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”就讓時間作證，承載著母校、老師們的期望，我們一定會腳踏實(shí)地的做人，做胸懷大志的人。

　　同學(xué)們，讓我們感謝老師，感謝母校，讓我們共同努力，為母校爭光！

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