有關(guān)畢業(yè)作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的畢業(yè)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)作文 篇1
一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。
還清楚地記得六年前，我們依偎著爸爸、媽媽?zhuān)瑧阎鴮?duì)學(xué)校的憧憬、對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨，香氣的課本，一切都是那樣誘人。
六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷！每天清晨，我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，沉寂了一夜的校園，頓時(shí)蕩漾著我們的歡聲笑語(yǔ)。早操開(kāi)始了，我們排著隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)。那整齊的隊(duì)伍，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概！上課鈴響了，我們飛快的跑進(jìn)教室。在課堂上，我們聽(tīng)得專(zhuān)心，讀得動(dòng)情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識(shí)的甘泉。
中午的15分鐘寫(xiě)字，是我們每天的“必修課”。在優(yōu)雅的樂(lè)曲聲中，我們一筆一畫(huà)地描紅臨帖，從那一個(gè)個(gè)方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的課外興趣小組活動(dòng)，特別受到我們的歡迎。一到這個(gè)時(shí)候，我們便奔向各自喜愛(ài)的天地，有的'學(xué)習(xí)電腦，有的排練合唱，有的外出寫(xiě)生，有的制作標(biāo)本……
六年過(guò)去了，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們學(xué)到不少知識(shí)和技能，懂得了怎樣做人，更感受到童年的歡樂(lè)和幸福。母校啊母校，這都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)趺茨芡洠?/p>
在這離別的時(shí)候，敬愛(ài)的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲，我們要把火一樣的詩(shī)句塞在您的枕下，讓您在睡夢(mèng)中也能感到我們熾熱的心跳。
七月的風(fēng)兒把我們召喚，新的生活讓我們向往中學(xué)的大門(mén)向我們招手，新的集體把我們盼望。我們像小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀，滿(mǎn)懷美好的理想，向著藍(lán)天自由飛翔。
畢業(yè)是幸福的，因?yàn)橹袑W(xué)的大門(mén)向我們招手，新的集體把我們盼望。畢業(yè)也是痛苦，因?yàn)橐屯瑢W(xué)、老師、學(xué)校說(shuō)聲“拜拜”。
畢業(yè)作文 篇2
自古以來(lái)，最令我難忘的，最令我傷心的事情是什么呀？當(dāng)然是與親人朋友或與老師同學(xué)分了的時(shí)候了。然而在上周的星期五，那天不僅是我們學(xué)校一年一度的義賣(mài)活動(dòng)的日子，也是我們班的班主任——曾老師離別的大日子。
因?yàn)槲覀儼嗟脑蠋熞丶疑鷮殞毩�，所以要提前離開(kāi)我們了。因此，我們班的同學(xué)準(zhǔn)備給曾老師一個(gè)歡送會(huì)。我們班的同學(xué)籌備了一個(gè)星期，終于來(lái)到最緊張的時(shí)刻了。在星期五的下午，我們學(xué)校進(jìn)行了義賣(mài)活動(dòng)。當(dāng)上半場(chǎng)結(jié)束后，我們班的幾位同學(xué)回到班里，準(zhǔn)備一切有關(guān)歡送會(huì)用到的東西，等到義賣(mài)活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到了班里，只留下了幾位同學(xué)拖住了曾老師。然后，班長(zhǎng)和語(yǔ)文課代表告訴我們?cè)跉g送會(huì)中的細(xì)節(jié)以及我們要做的東西。然后又把我們送給老師的禮物放在講臺(tái)上，我看見(jiàn)講臺(tái)上琳瑯滿(mǎn)目的禮物，我就知道了同學(xué)們對(duì)曾老師深厚的感情。我的'心情既興奮又緊張，我既忐忑不安又神情激動(dòng)，我想，曾老師她會(huì)不會(huì)毫無(wú)驚喜呢？可是當(dāng)她看到講臺(tái)上的東西又會(huì)怎么想呢？她會(huì)感動(dòng)嗎？……這一連串的問(wèn)題不停在我心里閃過(guò)。我一聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)大叫：“曾老師來(lái)了”我的心就一直怦怦地跳動(dòng)著，我緊張得臉通紅，而且耳朵還火辣辣的。過(guò)了半小時(shí)惠普，曾老師打開(kāi)了大門(mén)，她首先很驚訝，也許她意想不到我們會(huì)為她辦一個(gè)歡送會(huì)吧！然后，有一些同學(xué)當(dāng)面給老師送花和禮物。
接著我們還一起唱了一首歌給曾老師聽(tīng)。曾老師聽(tīng)了，感動(dòng)得落下了眼淚，我們也哭得眼睛紅通通的，我們班一些比較調(diào)皮的同學(xué)也流了眼淚，也許他么辦不舍得吧！我們一起去操場(chǎng)拍照留念了。
雖然我們滿(mǎn)心不舍，可是曾老師始終要離開(kāi)我們的呀！我的心是苦澀，我真的不舍得教了我們?nèi)臧氲脑蠋�，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，不要令老師失望。
啊！古人說(shuō)得好呀！天下最痛苦的事莫過(guò)于離別呀！每當(dāng)我想起，我的心總是酸酸的。我想這一次應(yīng)該是我畢業(yè)難忘的一次歡送會(huì)吧！
畢業(yè)作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年就快要過(guò)去了，離開(kāi)我的母校，離開(kāi)陪伴我六年的老師和同學(xué)們，我不禁傷心起來(lái)，往事一幕一幕地浮現(xiàn)我的腦�！�
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚但又略帶寒意的秋日上午，我要讀一年級(jí)了。記得爸爸媽媽把我送進(jìn)校門(mén)，叮囑了幾句就離開(kāi)了，我用驚恐的眼神望著這陌生的地方，沒(méi)有朋友、沒(méi)有家人，我非常的孤獨(dú)和無(wú)助，“哇”的一聲，我哭出了聲，但就在那時(shí)我的一只手被牽了起來(lái)，是班主任邱老師的手，她把我?guī)У搅艘荒昙?jí)七班的教室里。從此，我的小學(xué)生活就這樣開(kāi)始了。
每一次和同學(xué)屈玥吵架、甚至打架后，班主任邱老師都會(huì)很耐心地給我們倆講道理，告訴我們打架是非常危險(xiǎn)的事，吵架也是非常傷感情的.，讓我們以后一定要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。也不知道是咋的，和屈玥同學(xué)的磕磕碰碰一直持續(xù)到三年級(jí)才慢慢好轉(zhuǎn)，估計(jì)和年幼無(wú)知有關(guān)吧。如今，我和屈玥已經(jīng)是好朋友了。
三年級(jí)時(shí)聽(tīng)說(shuō)要換班主任老師，我非常的不開(kāi)心。但后來(lái)我的態(tài)度轉(zhuǎn)變了，喜歡上了現(xiàn)在的班主任向老師。他就像我們的大哥哥，上他的語(yǔ)文課同學(xué)們都非常活躍，下課時(shí)他就和我們一起嘻嘻哈哈打成一片。他關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，也關(guān)心我們的思想、健康和許許多多。向老師是我們的班主任、語(yǔ)文老師，更是我們的朋友、兄長(zhǎng)。
回想起來(lái)的往事很多，但是又雜亂無(wú)章，每次因?yàn)樽呱穸鴽](méi)有回答上老師的提問(wèn)，每次因?yàn)榭荚嚦煽?jī)而制造出的得意和沮喪心情，每次因?yàn)橛型瑢W(xué)搞笑而變得“有趣”的課堂，每次通過(guò)努力而獲得榮譽(yù)后的喜悅，每次通過(guò)努力或努力不夠而未能獲得成功后的遺憾……
現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)下學(xué)期了，也就意味著我要和向老師以及其他老師和所有的同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了。如果時(shí)間能走得再慢點(diǎn)，讓我再和這些六年中伴隨我一路走來(lái)的老師們、同學(xué)們，一起體驗(yàn)更多的喜怒哀樂(lè)!
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