有關畢業的作文匯編15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的有關畢業的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關畢業的作文1
當我們還是學生的時候，有沒有為別人的畢業季感到難過？那時，我們不想說再見。說到畢業，想到的是告別，但畢業不是結束，不是“告別”。
是的，六月的畢業季聞起來像下雨，但它總是停止。畢業前，我經常給畢業照拍瘋狂的照片，拍集體照，帶著相機，希望把整個世界都放進去。想起那個時候，我們是不是還有些幼稚可愛？
告別的時候，我們都有一個“相逢一笑泯恩仇”的大肚子。我們可以通過擁抱來熟悉彼此。我們告別過去的日子。地球不會為任何人停止轉動，我們也永遠不會停留在一個地方。雖然我們都知道這個道理，但還是忍不住留下一些話來感傷。就算還剩一萬個理由，最終也會被時間打敗。
在一個城市呆一段時間，會有一種懷舊的感覺。這個城市變得豐富多彩，充滿感情。等我們畢業了，好像某個按鈕被觸動了，所有的情緒都被觸動了一下，然后爆發了。原來我們已經成了這個城市的孩子。
每個假期里，似乎只有畢業假期最長。曾經我們都期待有一個更長的假期去玩，但是這個時候，它又增添了一點不安，突然變成了一匹脫韁的野馬，卻錯過了有繩子的時候。人真是矛盾的生物。然而，正是因為這種錯位，發生在你想來的時候，卻沒有來的時候，才有了這種精彩的人生。
畢業似乎是一個感傷的詞，但仔細想想，畢業是彩虹和青春的顏色。是我們畢業時青春的最好證明。我們都一起走過了青春的路，現在終于走到了十字路口。我們要用自己的選擇坐公交車去未來，飛同一個目的地。以后，我們會害怕，會緊張。那時，我們會閉上眼睛，想象自己有翅膀，努力飛翔。我們有自己的藍天，高高的，遠遠的，堅強的！
有關畢業的作文2
那一年，我進入了大學。那一天，我認識了他們還有她們。之后，相繼搬了寢室，從207到117，之后的之后，我們相熟、相知，氣憤又或大笑。而年輕的我不懂，也或是因為固執。相信，若愛、可以放棄，相信，不愛、可以拋棄，于是大學五年變得不在漫長和難過。有時候我們要知道，有些事，不能靠幼稚過日子。既然當初相識便已注定結局，那么現在為何不舍？又為何難過？如風箱里的老鼠般跑不脫？但又報有哪怕萬分之一的希望？是不是因為年輕，所以近或無知；因為傷過，所以固執。很好或者不好，這不是自己說了算，也不是其他人說了算，而是時間和生活，永遠的萬能、無所不知。有時，相機可以照下甜蜜或者悲傷的瞬間，但是都抵不住時間的風化，相片會發黃，而生活、生活它永遠是時間的附屬品，除了妥協和退讓，沒有其他選擇。我總是認為我可以堅持，哪怕時間也不能動搖，可是請不要告訴我，我的愛情它已經風化或者迷路。我希望他可以如行李般打包，讓我帶回家，用或不用、繼續或放棄，我說了算。
那一年，我進入了大學，那一天我離開了大學，也即將離開他們或她們。之后，收拾行李、打包、郵寄，207到117，轉圈然后離開。在之后的之后，也許三年，也許五年，也許一輩子再難相見。偶爾電話聯系，三天、五天，節日然后是過年，他有了他的她，他們有了他們的她們，她有了她的他，她們有了她們的他們。我會祝福，然后躲在角落里哭，很好，你們都有了另一半。
20xx年六月，天很熱，喝再多的水也不夠流汗，而眼淚卻躲藏進礦泉水，隨汗一起流下，那樣就沒有誰能知道，原來我們是如此不舍和留戀。我們的校園，還有可恨的體育課，以及五年里的一切。
有關畢業的作文3
母校，承載了我們這些小孩紙最真摯的感情。這里是把我們這些什么規矩也不懂的孩子，教育成長為一名懂禮貌、講文明的小學生。母校是我們最應該值得懷念的一個地方，而，畢業這個詞，卻刺痛了每一個人的心。提起這個詞，我的眼淚就不由自主的順著臉頰流下，是因為對小學有太多的不舍嗎？每天無論是傷心、還是開心，現在都讓我懷念。
小時候，總覺得六年很長很長啊。沒想到有一天，我就要畢業了，六年時光匆匆而過，我們又留下了什么？回首往事歷歷在目。還記得五年級的那次運動會嗎，我們輸得一敗涂地。可是，多年后，誰又會想起那場運動會呢？我們擁在一起，什么都忘了……還記得那次團體操嗎，我們班得了第一名，不顧其他班嫉妒的眼神，自豪的大聲叫好。
這個9月，珍藏著我們一點一滴的教室里又會響起朗朗的讀書聲，還會有老師們孜孜不倦的教誨聲，還會有課代表們收作業時不耐煩的聲音。還會有一批一批的學生坐滿我們的教室，但，不會再是我們……可是，既然是上天注定，那么我們也不能逆轉其心意。希望我們以后可以多聚會，我會想念你們！
畢業了，聽這首《北京東路的日子》也不一樣了，聽著聽著，眼里就有什么東東流了下來。滑過臉頰，留下優美的弧線，好似我這段人生中美好的六年回憶一般……
有關畢業的作文4
不要相信一鳴驚人，這個世界上沒有所謂的沒有任何準備就能成功的人，也沒有所謂不作任何付出就能成功的事。
當我們自認為自己成熟時，其實我們還是小孩；成熟是個過程，我們會在不知不覺中想到我們的父母，想到工作，想到買房，想到未來的孩子……不要用你自認清高的口吻說這很世俗，做人要知足，你只想過得平凡些……如此幻想，大學畢業后你會發現你連養活自己都成問題。
大學畢業后我們的工資是1000到20xx，給自己定個位為1500，但如果你現在再努努力就會是1600，那你現在會放棄嗎？如果你再努努力就會是1700，那你會放棄嗎？如果你再努努力就會是1800，那你會放棄嗎？……
現在我們幻想以后要去歐洲旅游，畢業后就變成去泰山走走也不錯，戀愛了你會覺得住宅旁邊有假山的公園也不錯~~最后你會說：這一切都是浮云~
我們現在探討的不是如何成為下一個比爾蓋茨或李嘉誠，我們只是在為今后的生活而奔波。這個世界是自由的，但一切都是在不缺錢的前提下，不然就算你要去附近的公園逛逛，你連門票2元錢都給不起，那你還何來自由！
總在別人面前說某某人很強很牛的人，這種人日后也不會有多大作為，因為在他眼里只有別人。如果想在日后的事業中有所作為，那請你多關注一下自己……
不要以孤獨作為你想找對象的借口，因為到最后你倆都會受傷。你孤獨那是你還沒有找到自己的方向。
找到方向的人大多會孤單，但耐得住孤單是成熟過程中所必須經歷的。
有關畢業的作文5
風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
回想六年前，我們離開幼兒園，邁入高琦小學，那是，我們還不敢離開父母的'懷抱，上街都要大人拉著，連三個蘋果加四個蘋果，還要扳著手指才能數清。現在，我們不僅知道地球上有七大洲，四大洋，而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學會了數學，我們提筆能寫文章，我們更清楚地知道要熱愛祖國，維護世界和平，這時學校教育的結果，這時老師心血的結晶。六年，兩千一百九十個日日夜夜，在這畢業之際，我們都么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛的老師，無論用什么詞句，也難表達我們的感激之情，崇敬之情。
在母校的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個人，沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁抱生活。在母校的生活中，我感受到了老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身灰，卻寫活了立體的人生；在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校。在剩下的一個月里，努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐，拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。
上路吧！畢業生。強忍住眼中的淚。
有關畢業的作文6
今天我要高中畢業了，我在這里經歷的所以過往，都會沉寂與無。在眾多被學生涂鴉破壞的課桌上，也許還能發現我曾經存在過的痕跡。
我獨自在校園內散步，走過充斥著回憶的角落，仔細回味當時所發生的趣事，這些回憶都會深深的烙在我腦海里，一輩子都揮之不去的。所以今天的校園顯的有點吵鬧有點傷感，很多畢業生早就穿上畢業袍興沖沖的拉著同學在學校各個角落拍照，為未來的自己留個能開啟回憶的鑰匙。
畢業典禮快開始了，我換上畢業袍，坐在畢業生專屬的位置上，靜靜的等待著畢業典禮開始；畢業典禮開始了，開幕儀式緩慢的進行著，我心不在焉的東張西望，看著畢業生們臉上的各種表情，或悲或喜或者像我一樣平靜的，甚至有的一臉被解放了的模樣。
經過了校長對畢業生們的感想與未來的擔憂的演講，全體畢業生的代表也上臺向校長和老師們表達他們多年來的敬愛和感激，終于進入了表演環節。各種精彩的于興節目都在時間的流逝下結束了，剩下最后一場表演，是由全體畢業生上臺演唱最后一首畢業歌，我站在一個不起眼的位置，默默的唱著，最后我被他們悲傷的情緒感染，留下了無聲的淚。
在課室里老師責罵著同學，同學在老師不在的時候喧鬧玩樂，各種在上課時偷吃零食的情景，這一切就像在昨天一樣，讓人感到平靜又快樂，但所有一切在畢業鐘聲響起的那一刻，都結束了。今天的一切都只是我人生中的其中一個階段，未來我會經歷多少個畢業，我不知道，但我知道在這一刻，我的人生才真正開始。
有關畢業的作文7
分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致。
跨出學校的大門，人生開始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未來的征程。生活如一條長河，愿你是一葉執著的小舟;生活如一葉小舟，愿你是一名風雨無阻的水手，陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恒。想說的話很多。可是這樣的時刻，這樣的場合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重呵，朋友！
明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到遠遠的天涯;鮮花、綠草相隨，為你鋪展遠遠的前程。生活的大海會有驚濤狂瀾，人生之舟，劃起智慧和毅力的雙漿，劈波破浪，駛向理想的明天。獻上依依惜別的祝愿，愿福樂時刻與你相伴。分離熔得友情更濃，重聚首將在那更加燦爛的明天！明天你要去遠航，請把這小小的禮物裝在胸膛，它會化成你的信念和力量，鼓舞你去戰勝狂風惡浪。認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。在這離別的日子里，支持著我的是對于重逢的期盼。
三年同窗，一起沐浴了一片金色的陽光，一起度過了一千個日夜，我們共同譜寫了多少友誼的篇章？愿逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的記憶，永遠留在心房。
三年來，喜歡過我的人，討厭過我的人，永垂不朽三年來，暗算過我的人，暗戀過我的人，永垂不朽三年來，被我打過的人，我被打過的人，永垂不朽三年來，小學的同學們，初中的同學們，永垂不朽。
我在生命轉彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行？在此向全體恨過我的的人，暗算過我的人，說聲對不起，如果對方有誠意的話，我愿意和你合作。
有關畢業的作文8
今年，我們一起畢業。一個初三畢業生寫給班級的信。
211班的全體同學們：
初中生活仿佛如同一場夢，如此短暫的相逢。總說畢業遙遙無期，轉眼又各奔東西。我還記得初一時那一張張生澀而滿是驚喜的臉龐。我們會為了遠離父母而恐懼，為了新式的早餐而喜悅，為了小型活動而興奮，我們為了老師的考驗而緊張……我們的百感交集，多愁善感只源自一點一滴的細節。唉，在這敏感而矛盾的特殊時期，小小少年總有多多煩惱。
青春曾告訴我們：成長就像一陣風，也許看不見摸不著，也許迅猛，也許輕柔。可它終究改變了什么。現在，站在分道揚鑣的十字路口回頭看那曾經的臉龐。我們面部的輪廓開始變得硬朗，幼稚被一種叫做成熟的粉底覆蓋，形單影只的個體被一種叫做團結的磁體吸引。開始為一個門牌號為211的家庭付出最真實的汗水與淚水……我們還在笑老師的小幽默，我們還在琢磨老師的潛臺詞，我們還在怨老師的懲罰，我們還在嘆老師的精明。我們開始建立起師生情誼，然而此情此景不復還，千金難買再回頭。轉眼，已要與他們分離。
歲月曾告訴我們：好的壞的都將永遠儲存在青春的舊夢里。如今，我們有幸出版了屬于我們的作文集，就讓這本書來珍藏我們的成長。211班的作文集，集的是智慧，集的是青春年華，集的是我們的獨家收藏。
前路告訴我們:也許有那么一天，也許你正坐在月色蒼涼的街頭，也許你正面對著奢華的滿漢全席，也許你正頂著上司的壓力抱怨著堆積如山，煩亂如星的文件……但當你偶然翻閱起這本書時，你仍會不自主為青春里最純真爛漫的年華而咧開滄桑的嘴角。因為它所記錄的歲月，是富者用錢買不到，是貧者最值得的財富。
有關畢業的作文9
“滔滔淮水千里長，兒女感恩不忘娘”。感恩是社會主義榮辱觀的重要內容。我代表六年級全體畢業生感謝敬愛的親愛的老師、感謝親愛的母校。
光陰似箭，日月如梭。六年前，我們一群懵懂無知的兒童走進了您――母校的大門，像是一簇破土而出的幼苗，期待著陽光和雨露，是您――敬愛親愛的老師，用辛勤的汗水，滋潤著我們的心田，哺育著我們茁壯成長。
六年啊，兩千多個日日夜夜。親愛的老師，您的鬢角又添了幾許白發，您的嗓音又有些沙啞，您的身軀不再挺拔，而我們，卻在您的呵護、您的教誨下，像是一株株婷婷玉立 的小樹，朝氣蓬勃，雄姿英發。親愛的老師，您像是和煦的春風，吹開了我們智慧的花蕾。親愛的老師，您像是明亮的火炬，點燃了我們心中理想的燈塔。親愛的老師，是您讓我們懂得 了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的真理。親愛的老師，是您讓我們牢記著：“為中華之崛起而讀書”的神圣使命。
我們就要告別敬愛的親愛的老師、告別母校這個美麗的家園。母校是我們人生的搖籃，母校更是我們騰飛的起點。讓我們在這里起飛，飛向祖國的藍天，飛遍祖國的各個角落。今天，我們以母校為榮。明天，讓母校為我們而驕傲!
感謝您――敬愛的親愛的老師!
感謝您――親愛的母校!
再見啦，親愛的校友，
再見啦，校園的一草一木。
最后祝母校的明天更加絢麗多彩，燦爛輝煌。
有關畢業的作文10
小學五年時光，很漫長，又很短。過去的五年，我們能回憶的太多、太多，總是在班級里搗亂的“四大天王”，不知去了哪所學校。曾經形影不離的好友，此時是否還會記得我，我們以后是否會再相見。
畢業的前幾天，我們總是感嘆過去，曾以為五年很長，現在回想卻還想在讀一次小學，最后幾天覺得過的特別快，對于離別也會刻意的回避，因為一想到這個我們會傷心，此處無聲勝有聲，雖然離別在即，卻還是有一大推的話沒有說。幾個皮大王上課也認真聽講了，不交作業的同學，也都按時交作業了，因為我們都想留給彼此最美好的回憶。
在小學每位老師生情并茂的話語時常在我耳邊回蕩，時常夢到同學們一個個認真聽講，舉手發言時的情景。此時無聲勝有聲，我想對同學們說：謝謝你們陪伴了我五年，這這五年里，我們曾一起笑，一起哭，一起奮斗。曾經的我的好朋友、同學，我會永遠記得你們，記得你們在我本子上一句句生情的留言。
還記得最后一節課，老師對我們說：我教了你們 這幾年，有生氣、有驚喜，有開心，你們在我眼里是最棒的，老師愛你們。”說完，老師眼眶紅了，幾個同學也哭了起來，我本來是一個開心果，記得一次運動會上我重重摔了一跤，為了不讓同學和老師擔心，強忍眼淚，沒哭出來，可是此刻，我再也忍不住了，豆大的淚珠從我眼里流了出來。
我知道，此時無聲勝有聲。
有關畢業的作文11
當夜色彌漫天際，總有淡淡的哀傷浮上心頭。于是抱著小學同學錄，翻出畢業照坐在窗前，任月光肆意傾瀉于身。
指著照片上的同學，輕輕念出他們的名字——我害怕遺忘，總想執著地銘記于心，不想彼此成為那最熟悉的陌生人。
然而最終呢？不過還是互相的過客罷了。
總是害怕，總是擔心。離得稍近的，以前關系特別要好的還會打招呼，同班的還會黏一起，而那些相遠些的呢，只怕見了面也不會怎么打招呼，甚至需要時才會聯系。然后呢，又是形同陌路。
會不會忘記了呢，當初的四班。說好的一輩子不相忘全都拋到哪去了呢？Q群仍是“永遠的四班”，可在不知不覺中群里一片荒涼。多張時間沒有群動態了？我們漸漸遺忘的，是那個曾經溢滿歡樂的班集體。
不要出現這種狀態，又不知從哪里得來的方法，想要大家像以前那樣。于是每當有星星嵌于天際，無論是月明星稀還是繁星滿天，都會用手指把星星連成一個個名字，想要將大家的心連在一起。盡管，不久之后就放棄了這份幼稚，但當時的那份執著是我怎樣也描繪不出的。
六年時光轉瞬即逝，我們即將畢業，踏上新的征程，但我們不忘老師的恩情，同學的友情，我與同學們同窗六年，彼此結下了深厚的友誼，六年的相識﹑相伴﹑相知。共同度過的每時每刻，都將成為過去，留下的是無限的懷念和永久的回憶。
那年我們一同笑過，一同哭過，一同經歷了那么多的同學們。六年的時光并不算短暫，請不要忘記吧。就讓我們的心一直在一起。
面對著畢業，總有抹淡淡的哀傷藏在心底。我不想畢業，我，不想分離。
有關畢業的作文12
我一直認為，成長是這世上最無遮掩的奇跡。它使人在溫暖中學會關愛，把希望一次次點燃，將甜蜜一遍遍譜寫；但它分明又有著倔強的硬骨隆起，叫人在泥濘中懂得了堅強與責任。
成長，是一種在平凡的傷痛中不斷溫習著的偉大。
我在傷痛中猛醒，跋涉在成長的路上……
我常想，成長的盡頭在哪里，而我，今后又將成為一個什么樣的女孩。是這樣嗎？素淡的眉，倔強的唇，如水的目光，笑起來輕柔如風，偶爾滑落幾滴淚，也關不住滿腔的真誠。
是低調？不，是平靜，以及這平靜之下無法掩飾的熱情。
我喜歡游歷，喜歡用文字記錄下動人的一瞬，喜歡文學，就這么執著。我更始終堅守著自己的風格，無拘無束，就像一株山松，自由歡樂地長成一種獨特，一種藝術。
當我久久佇立在那些無與倫比的美景前時，我用不同的角度，不同渴求的目光去仰望。它們總能給我以莫名的感動和由衷的感嘆。我也終于發現在喧囂的塵世外還有一處如此真樸的天地，而在這里，我的心智才真正的飽滿起來，真正成長在收獲的季節。
這心智的成長使我的靈魂皈依了生命的顏色。
有人說，如果今世一個愿望屢屢矚目，就會埋下一個伏筆，待來世苦苦地追索與廝守。那么，請讓我一輩子體味成長的喜悅與艱辛，讓我在陽光下，撿拾到成長的足跡。
我相信，最溫暖來自最寒冷，最溫暖其實是對最寒冷的一種諒解。
有關畢業的作文13
快要畢業了，也即將告別我親愛的母校。這時涌上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬個舍不得。但我們仍然是默默走開了。清晨我獨自漫步在母校，細細觀賞著這里的每一個角落。這里的一草一木在微風中向我搖頭，仿佛在和我這個已經朝夕相處了快六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來。
柳枝很自然的垂落到地上，我陶醉了，讓我回想起：春風中，我們在這里嬉戲，玩耍。踏進和我們共同度過六年的教室。幾年來，我沒少抄過，為此碩果，我的臉上呈現出欣慰的笑容！教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但仿佛都已經那么蒼老了，上面是被我們用刀子刻上去的折痕，又是那么深。許久，我才慢慢站起來，邁著沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室。校園里回蕩著我的腳步聲。
隨步來到操場，這里有幾棵我們親手栽下的楊柳。經過我們的辛勤培育，長得很茂盛。這是我們播種下的希望，但愿它茁壯成長。想想自己，想想這些樹，不是很相似嗎？它們不論嚴寒酷暑，總是那樣生長著，我們是跨世紀的新一代，要學習更多有用的知識，深造祖國，成為祖國的有用之才。何況說：不經風雨，怎能見彩虹。頓時，我信心倍增，挺起胸，鼓足精神，我感到：天更高更藍了，云更白了，太陽金光四射，使花更艷，樹更蔥，一切便得更加美好了。
我望著校園里高高飄揚的五星紅旗深情地說了句：謝謝你，母校！再見了！此刻我覺得自己精神煥發，是那樣輕松，同時也懂得了今后該怎樣去做。想到這里我便邁著輕盈的步子，離去了……
有關畢業的作文14
可惜明年的夏天坐在教室里的便不是我們——題記
秋風吹走夏的炎熱，也吹走了綠葉的夢幻。時光的飛逝，卻帶不走遠去的記憶
站在母校操場上，我仿佛看見運動員們矯健的步伐，看見同學嬉戲玩耍的背影，聽見賽場上那激烈的吶喊，可惜如今已成為了泡影。
忘不了大家在教室里奮筆疾書的情景，忘不了運動會時，大家高響的助威聲，忘不了獲獎時，同學那陽光般燦爛的笑臉，忘不了失敗時，同學們那沮喪的心情。
曾并肩奮斗過，曾一起歡笑與傷心過，六年待在同一教室里，患難與共，共享歡樂。坐在原來的位置上，面向黑板，看見老師的粉筆還在吱吱咋咋寫個不停。當我要伸手去抓時，才發現這是我的幻想。
母校里那梔子花又開了，如往常一樣，開的那樣茂盛，發出淡淡的清香。操場上吧，小草枯黃退了，一陣秋風吹過，感覺有些凄涼。
花謝了還可以再開，草枯了，來年春天依舊會綠。時間從身邊流去，卻不能從頭再來，隨著季節的輪回，我一天一天地長大。現在，我畢業了，離別我的母校， 與同學分開了。畢業意味著長大了，變得成熟，身上的擔子又重了許多。
我站在操場中間，仰天高喊：“親愛的同學，珍重！今天的離別只是暫時，等大家事業有成時，記著回來看看與你共同經歷風雨的母校，你曾經的同學在母校等你哦！”
雖畢業離別，數隔千里，但我們的心永遠在一起！讓離別遠去的記憶，永駐于心中！
有關畢業的作文15
離別時難免會落下幾滴眼淚，往事回首，又不禁使我眼眶微潤，點點滴滴流入心田。
那個時節“離別”橫掃著畢業生的大樓，我們互相傳遞著同學錄。那個時候正值盛夏天氣很熱，操場上只有微風在漫步，可那風也卻是熱的，操場上幾乎看不到人影，都在教室里吹著電風扇。而我們則是很努力、很努力地學習，想要在畢業中考出好成績。接近考試的時候，往往是卷子漫天飛，做完了一張卻還要趕著做下一張。終于，在漫天的白卷中，我們順利的結束了畢業考，我們卻不感到開心，只聽到一聲聲“嘆”聲。
領通知書的那天，經過她家門前時正好遇見了她，我們一起坐著談了許多，卻不曾提到“離別”這一類詞的出現，大概是不想讓我傷心吧！其實，我心里很明白，這一天之后我們就要離別了，以后的我們各自東奔西走，去尋找自己的夢。
帶著惋惜我們接過通知書，站在樓道里許久，不離去。站在樓道里的我們沉默了很久，看著即將落下的夕陽，才不情愿地說了再見。話別了幾分鐘后，整幢大樓就之剩下我的影子。
只是沒想到那句“再見”說了之后，我們竟沒有再次見過，心里仍然停留著她的影子，我沒要過她的聯系電話，這幾年便失去了她的聯系。
時間毫不留情地往前奔去，而我卻停在原地不斷回首。今年是升入初三的日子，不少人也要離去，“離別”又向我揮手。
也許以后的我只能獨自一人望著天空發呆，不斷回想，但回到現實中來，每一次卻是越想越傷心，越想越感到孤單。
又到離別時，眼淚又不自覺地滾落下來……
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