【精品】畢業(yè)了作文7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的畢業(yè)了作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)了作文 篇1
六月份，我們畢業(yè)了！
聽著最后一陣下課鈴聲，每個(gè)人的心里都不是滋味。下課鈴聲的到來，證明他們馬上就要告別了，離開這個(gè)溫暖的大家庭，離開這些最親的人。
“叮鈴鈴--”鈴聲響起，這里已經(jīng)沒有了平常等待老師時(shí)候的嬉笑聲。黑板上影影約約透漏出白色粉筆書寫過的痕跡，這都是時(shí)間走過的證明，長(zhǎng)長(zhǎng)的粉筆用盒子裝著，盒子上還寫著我們的名字與精心布置過的彩紙。
桌子與椅子歪七扭八，凌亂的擺在了安靜的教室里，還有那些食物的包裝與彩色碎紙，一看就知道我們昨天曾在這里歡慶。那些書桌上一行行的答案，就知道這張桌子的主人曾經(jīng)做過弊。椅子背后寫著一個(gè)個(gè)熟悉的名字，這都是我們滿滿的回憶。
教室后面的墻報(bào)上，是一幅幅我們度過的影子，那一張張照片，都記錄了我們的開心。還有最大的那一個(gè)格子，都是我們揮灑的親筆簽名。
教室一角的植物園，那一盆盆植物依舊綠意盎然，葉子上面布滿了水珠，唉！我們的勞動(dòng)委員，分別了也依舊這么心細(xì)。
原本白色的墻壁，就在昨晚的歡慶中，不知不覺被我們涂上各種各樣的風(fēng)景，寫上一段段暖心的話語。
“明天我們就要分開了，好舍不得這個(gè)大家庭。”
“似水流年，我總感覺日后我們還會(huì)聚在一起。”
“或許日后大家可能各奔東西，但我想，誰也忘不了這個(gè)暖心的大家庭。”
“希望我們畢業(yè)的時(shí)候曾在一起，未來的時(shí)候還能在相遇。”
“叮鈴鈴--”最后一陣聲音，擺明了，是要分離……
畢業(yè)了作文 篇2
上星期，我校舉行了一年一度的校運(yùn)會(huì)，這是我在學(xué)校里最后一次校運(yùn)會(huì)了。而為了給我的初中生涯畫上圓滿的句號(hào)，我報(bào)名參加了比賽。
9月30日那天下午，天空中飄著細(xì)細(xì)的雨絲，天地間迷蒙一片。可是，操場(chǎng)上同學(xué)們興致仍然高漲。而我先前的輕松已被緊張和焦慮代替了，因?yàn)槲覍⒓?00米和50*20的比賽。這是我第一次參加400米比賽。我來到比賽場(chǎng)地，開始做一些準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。同學(xué)們?cè)谝慌詾槲壹佑凸膭?lì)，我更加緊張了，生怕辜負(fù)同學(xué)們的期望。
“啪”的一聲槍響，我使出渾身力氣地跑了出去，在途中有兩次差點(diǎn)因失去平衡而摔倒。當(dāng)我踉踉蹌蹌跑到終點(diǎn)的時(shí)候，只能無奈接受第四名的殘酷現(xiàn)實(shí)。跑完這400米，我的雙腿像灌了鉛一樣，非常沉重，我不停地走動(dòng)著，而試圖以此除去酸痛，為后面緊接的接力賽作準(zhǔn)備。
本想趁初一、初二比賽時(shí)休息一下，為后面的接力賽蓄力。突然，學(xué)校的高音喇叭就在此時(shí)宣布讓我們初三先準(zhǔn)備，而原本已經(jīng)舒了一口氣的我再度緊張起來。此時(shí)，我隱隱地感覺到身上有些冷，并且肚子有些疼痛，內(nèi)心十分難受，想放棄又不甘心。這時(shí)，李昇哲過來了，他似乎看到我臉色有些不對(duì)勁，并問我：“方仕青，你怎么啦？”“我好像感到有些冷。”我有氣無力地回答。李昇澤快就從同學(xué)那借了一件外衣讓我穿上，并向我問道：“怎么了？還能堅(jiān)持嗎？要不要先休息一下。”我搖了搖頭，咬了咬牙說：“應(yīng)該可以跑。”其實(shí)我身體非常難受，可是我心里想：這是我在初中的最后一次校運(yùn)會(huì)，無論如何，我都要畫上一個(gè)句號(hào)。
在50米的奔跑中，盡管我疼痛難忍，但我暗暗地為自己打氣：一定要堅(jiān)持啊，馬上就是到了，要小心啊，千萬不能掉棒啊！盡管我拼足了力氣跑完了我那50米，然而，我們班最終還是沒能獲獎(jiǎng)，我的內(nèi)心頓時(shí)暗了下來，非常壓抑。我黯然失色地步出跑道，低著頭向操場(chǎng)邊走去。這時(shí)，操場(chǎng)邊的很多同學(xué)都在擊掌，一個(gè)勁地安慰我，鼓勵(lì)我。
我盡了全力了，雖然，這次校運(yùn)會(huì)我沒有為自己的初中生涯畫上了圓滿的句號(hào)。然而，我意外地收獲了同學(xué)們的友誼和真誠(chéng)，這讓我明白了同學(xué)之間應(yīng)該是互相幫助、互相關(guān)心。同學(xué)間的情誼是寶貴的。這是我初中生涯中最為寶貴的一份禮物。
畢業(yè)了作文 篇3
時(shí)間過得飛快！~
轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)什么事都不懂，幼稚天真的一年級(jí)小學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)即將面臨畢業(yè)升學(xué)抉擇的六年級(jí)大姐姐，回想過去六年的生活……
過去的六年，我不僅有快樂，也有辛酸。那年我上一年級(jí)，第二個(gè)期末考試，我發(fā)揮很好，考了100分，是全班第一！~當(dāng)時(shí)我十分高興，家人也為我自豪，因?yàn)槟鞘俏胰松?dāng)中第一次的成功！
既然有甜，那也有酸。記得有一次，我作業(yè)沒寫完，還騙教師說沒帶，可后來我就覺得忐忑不安，便向教師承認(rèn)了錯(cuò)誤，教師不但不生氣，還原諒了我，她對(duì)我說：“能用于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子！”從此，我再也沒有撒過謊。
時(shí)間飛逝如流水，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)12歲了，馬上就要畢業(yè)了，為了我能夠進(jìn)入一個(gè)好中學(xué)我要從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，為了我的未來，好好努力！
時(shí)間飛逝，六年時(shí)間所經(jīng)歷的每一件事，猶如繁星一般,有的早以忘卻而有的確記憶猶新。
親愛的教師，可愛的同學(xué)，六年的時(shí)間過得飛快，馬上我就是一名中學(xué)生了，驕傲的站在人群當(dāng)中，我沒有忘記，曾經(jīng)還有一群這么可愛的朋友陪伴我！~
畢業(yè)了作文 篇4
時(shí)間可以改變很多，除了越來越多的懷念。即將畢業(yè)了，是喜悅，還是惆悵？
“我們就要畢業(yè)了”。沒想到，這一刻，這句話，也會(huì)在我的腦海里翻來覆去地回響。
時(shí)間見證了我的成長(zhǎng)，可年少的心依舊無知。時(shí)間不知不覺地就要?jiǎng)澾^大學(xué)里的第四個(gè)年頭，我呆呆地盯著地上自己失落的影子，冰寒透頂。
這樣的場(chǎng)面，讓我不自覺地帶著微笑，只是不知道這微笑是喜悅，還是苦澀，連我自己也不明白，其中不為人知的酸楚，讓我毫無防備。
夜幕低垂，華燈初上，我在大街上一個(gè)人漫無目的地行走，恍恍惚惚的表情，連我自己也覺得略微奇怪。不經(jīng)意間，我露出淺淺的笑容，繼而露出淺淺的無奈，還有那夜色中昏黃色的燈光掩飾不了的淺淺憂愁。也許，你會(huì)跟我一樣，會(huì)突然莫名地喜，莫名地悲，莫名地不知所措。
天空莫測(cè)高深，就像我們復(fù)雜多變的心情，時(shí)而歡聲笑語，時(shí)而沉默無言。
時(shí)間會(huì)改變很多人、也可以改變很多事，除了心中越來越深的懷念。
曾經(jīng)，我們一起打探著陌生的校園，一起頂著烈日，一起唱著軍歌，一起去食堂搶飯，一起深夜不能眠在寢室聊天八卦、談天說地、聊夢(mèng)想聊家鄉(xiāng)聊某某男生女生，一起準(zhǔn)備功課，一起加入社團(tuán)，一起去圖書館占座，一起表現(xiàn)自己，一起約伴出游，一起卡拉OK，一起聚餐一起瘋狂一起嗨，一起為同學(xué)朋友加油吶喊，一起參加英語四六級(jí)、計(jì)算機(jī)各種考試，一起參加辯論爭(zhēng)得面紅耳赤……一切的一切仿佛就在昨天，又仿佛剎那間離我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，變得陌生猶如一場(chǎng)幻夢(mèng)。
一切悲傷的，歡樂的，都是我們懷念的美好日子。時(shí)間改變我們的面貌，改變了我們的夢(mèng)想，改變了我們對(duì)世界的看法，可是我們對(duì)過去歲月往事的懷念卻一直沒有改變。如今，我依舊格外懷念，懷念過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，悲傷的，歡快的，都一一地在我的眼前浮現(xiàn)。曾經(jīng)那些我厭煩的畫面，那些讓我反胃的瞬間，都突然變得格外唯美在我的心田開成了一朵我偏愛的淡黃色小花；曾經(jīng)那些我喜歡的場(chǎng)景，那些我欣賞的人和事，變得越來越美，比以往都讓我陶醉。
窗外的雨聲打破了我的回憶，冷冷地把我掀翻在地，那些令我懷念的往事頃刻間從眼前化為烏有失，所有的溫暖都化作一滴雨狼狽地跌落在地，瞬間身形俱碎。
從惆悵中醒來，面對(duì)我的卻是每天準(zhǔn)備著的畢業(yè)論文，每天要應(yīng)對(duì)的招聘面試，每天要整理的個(gè)人簡(jiǎn)歷，每天都要準(zhǔn)備各類考試，每天都要為今后的工作發(fā)愁，時(shí)時(shí)刻刻都讓我感到不安……。“我們就要畢業(yè)了”，每天在心里念叨著，每天都會(huì)突然讓我不知所措。
時(shí)間改變了很多很多，除了越來越多的懷念。曾經(jīng)我們惡作劇地捉弄青春，我們快樂得像個(gè)沒長(zhǎng)大的孩子，我們哭得不成樣子。可是，不久的將來，我們就要畢業(yè)了，我們長(zhǎng)大了，毋庸置疑，我們真的長(zhǎng)大了，我們?cè)僖膊豢赡芗傺b我們還是個(gè)孩子。
每每想起將要走上社會(huì)，將要面對(duì)明天，我的心都會(huì)莫名的抽痛，淺淺的，但疼痛卻是真正存在的。畢業(yè)，給我的是喜悅，但有一半?yún)s是苦澀，還有失落，連同莫名的、淺淺的痛。
畢業(yè)了，我感到失落，更多的是即將走出校園的不舍，還有踏上社會(huì)的膽怯，原來長(zhǎng)大也需要勇氣。“我們就要畢業(yè)了”，心底的聲音讓我時(shí)而清醒，時(shí)而沉淪，曖昧的空氣，一瞬間就能夠讓心底浮沉的聲音冷得可以結(jié)成冰，凍結(jié)內(nèi)心的脆弱，忽然間頓覺人生不再完整，原來這一切都是自己沒有準(zhǔn)備咎由自取，原來這一切都是自己缺乏勇氣害怕長(zhǎng)大。
我還懷念曾經(jīng)草場(chǎng)里大提琴的聲音，若有似無的從天空飄來，可我又不怎么聽的真切。我要擔(dān)起一份責(zé)任，我要鼓起勇氣收斂?jī)?nèi)心的懦弱，我要勇敢地面對(duì)明天，一切皆源于“我們就要畢業(yè)了”。大提琴的聲音也只是遙遠(yuǎn)的心事了。
毋庸置疑，我們就要畢業(yè)了。我們總愛喜怒無常，也許是因?yàn)楦冻鎏啵y免患得患失。有時(shí)，我們總喜歡一臉無辜地看著未來，犯錯(cuò)了，也一副波瀾不驚的表情，最后不負(fù)責(zé)任的走開，也許是我們對(duì)未來太過恐懼。
我懷念曾經(jīng)我們夜夜狂歡，哪怕狂歡過后，等待我的卻是無盡的空虛寂寞和說不出的苦澀，那些時(shí)光，出乎意料的固執(zhí)，只知道傻乎乎的笑著。
走在這個(gè)即將畢業(yè)晚冬的街道上，攤開手掌，除了絲絲寒意，掌心里什么也沒有。我喜歡這種冷艷動(dòng)人的狀態(tài)，卻又空洞得沒有靈魂，總會(huì)讓人哭笑不得，最后迷失了自我。
夜風(fēng)低低地吼著，小轎車一輛輛的呼嘯而過，玻璃窗上一晃而過的淡淡的表情，沒有絲毫起伏，無動(dòng)于衷，我有點(diǎn)懷疑車窗上一晃而過的那張臉原來就是我的。莫名奇妙的失落，莫名其妙的什么也不去想，所有的不安不再糾纏，我想起了曾經(jīng)笑的燦燦爛爛，就在那抹陽光下，那時(shí)我還是一個(gè)單純的孩子，不曾想過有一天我會(huì)長(zhǎng)成什么樣子。
我們就要畢業(yè)了，是真的。我不知道我的同學(xué)朋友是否還懷念那些敞亮的教室，是否還會(huì)想著再去坐坐曾經(jīng)坐過的桌椅，是否還會(huì)懷念那些一起嘻嘻鬧鬧的舊時(shí)光，是否將來還會(huì)抽空回來看看這個(gè)曾經(jīng)我們一起共度美好時(shí)光的校園？我不知道他們將要去向何方，但我知道我們就要畢業(yè)了，我們都有些舍不得。
如今看到校園里的學(xué)弟學(xué)妹，仿佛就是當(dāng)初的我們自己；那些校園里羞澀的情侶，正在進(jìn)行著我們當(dāng)初所謂朦朧的愛情；看到那些籃球場(chǎng)上揮汗如雨的隊(duì)友，看到那些激情似火的`拉拉隊(duì)員，仿佛就是我們當(dāng)初的樣子……只可惜，這些已經(jīng)成為了我們走遠(yuǎn)了的舊時(shí)光，一去不返。
往事如風(fēng)，慢慢地變成了一場(chǎng)夢(mèng)，突然的出現(xiàn)，繼而又突然的消失。繚繞的煙霧透過，足以讓一個(gè)人變得失魂落魄，突然間我變得無地自容，心里莫名的抽痛，等心里的抽痛過去，我想起了漫長(zhǎng)孤單日子里的慰藉：原來我們不再是單純的少男少女。因?yàn)椋覀兙鸵厴I(yè)了，可我還懷念當(dāng)初那些傻傻的勇氣。
我們就要畢業(yè)了。小雨將校園濕透模糊不清，一如我現(xiàn)在的心情，有一種物是人非的悲涼，看似無比平靜，卻又突然有些不安的情緒。
薄薄的雨霧，眼睛像山間的霧一樣朦朧，似悲似喜的感覺，頓時(shí)覺得我自己好像一個(gè)陌生的游客在校園里游蕩。
想著青春沒有地平線，想著我們就要畢業(yè)了，我呆呆地站在原地，不知所措……
畢業(yè)了作文 篇5
為什么時(shí)間流去的那么快，一年級(jí)時(shí)報(bào)名的樣子似乎還是昨天的事，一眨眼，一剎那6年過去了。
我多想明天一早被鬧鐘叫了10次才起床，匆匆忙忙的跑向?qū)W校；我多想每天都不記作業(yè)，每天都要打電話問婷婷作業(yè)；多想和建權(quán)吵吵嘴，打打架，練練拳頭；我多想再和志芳開開玩笑，整天形影不離；我多想再跟林靈琪比比畫藝；我多想和蔥頭打打鬧鬧，賭氣；我多想再崇拜顏正東；我多想在上課傳紙條.畫畫.扔筆擦。
可不行了，我終于體會(huì)到了老師說的一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰了，畢業(yè)了........。我想起了姐姐對(duì)我意味深長(zhǎng)的說過“真想回到你們這么大的時(shí)候......”為什么人們總要等到最后才會(huì)醒？總要等時(shí)間老人說晚了才明白了？
池塘邊的榕樹上 知了在聲聲地叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上 只有蝴蝶兒停在上面，黑板上老師的粉筆 還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停，等待著下課 等待著放學(xué) 等待 游戲的童年。福利社里面什么都有 就是口袋里沒有半毛錢，諸葛四郎和魔鬼黨 到底誰搶到那支寶劍，隔壁班的那個(gè)男孩 怎么還沒經(jīng)過我的窗前，嘴里的零食 手里的漫畫 心里初戀的童年，總是要等到睡覺前 才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是 要等到考試以后 才知道該念的書還沒有念。
一寸光陰一寸金 老師說過寸金難買寸 光陰，一天又一天 一年又一年 迷迷糊糊的童年，沒有人知道為什么 太陽總下到山的 那一邊，沒有人能夠告訴我 山里面有沒有住著神仙。多少的日子里總是 一個(gè)人面對(duì)著天空發(fā)呆，就這么好奇 就這么幻想 這么孤單的童年。陽光下蜻蜓飛過來 一片片綠油油的稻田，水彩蠟筆和萬花筒 畫不出一邊那一道彩虹。什么時(shí)候才能 象高年級(jí)的同學(xué)有張成熟與長(zhǎng)大的臉，盼望著假期盼望著明天盼望著長(zhǎng)大的童年，一天又一天 一年又一年 盼望長(zhǎng)大的童年。
畢業(yè)了，同學(xué)們分到了各種各樣的學(xué)校....什么時(shí)候可以再見面？可以在同一教室里聽林敏老師講課？突然像聽聽老周的罵聲.鼓勵(lì)聲.....因?yàn)槭ニ哉湎А?/p>
6《2》班的同學(xué)們?cè)僖娏耍芯壴僖姟?/p>
再見同學(xué)們！！！
湯圓
20xx.6.23
22：54
畢業(yè)了作文 篇6
小學(xué)就要快過完了，我好留戀。
小學(xué)的時(shí)光是那么燦爛，那么純真無邪。小學(xué)的記憶是為教師的幾分驕傲不已，是考試時(shí)謊稱肚子疼，是和小朋友一起嬉戲玩耍的快樂，是失去心愛的玩具的難過。小學(xué)的自己總是那么容易開心，有時(shí)會(huì)因媽媽的一句安慰而開心，因教師的一句夸獎(jiǎng)的語話而開心，因小朋友們對(duì)自己的羨慕而開心，還會(huì)因?yàn)樽约鹤鲎约合矚g的游戲而開心。小學(xué)的自己就是這么容易滿足，如今六年級(jí)的我好像少了那么多的快樂。
小學(xué)的自己總喜歡玩，而玩法卻又總是很簡(jiǎn)單，丟手絹、找朋友、貓捉老鼠、老鷹抓小雞……這些在大人眼里非常乏味的游戲，在我們眼里卻是趣味無窮，做了一遍又一遍，永遠(yuǎn)也不會(huì)厭倦。
小學(xué)的幼稚不免使我們上當(dāng)，但是受騙后卻又能總結(jié)出教
訓(xùn)，每一次的受騙使自己一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟起來，于是我們長(zhǎng)大了。當(dāng)看到處在童年的孩子時(shí)，但看到他們犯了和自己一樣的錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)看到他們玩過的游戲時(shí)，總能勾起自己的記憶，于是就想笑，嘴角挑起對(duì)長(zhǎng)大的無奈的微笑。
好懷念小學(xué)的時(shí)光，懷念小學(xué)的無憂無慮，懷念小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。知道自己不會(huì)回到小學(xué)，但只要保持著那顆容易快樂的心，小學(xué)，中學(xué)都是一樣不是嗎？
畢業(yè)了作文 篇7
四年級(jí)時(shí)，看著那些六年級(jí)的大哥哥大姐姐們提前放假，離開學(xué)校上初中，心里總在想：要是我們也提前放假，那該有多好啊!
而現(xiàn)在，自己也上六年級(jí)了，也提前放假了，也將要離開母校去新的學(xué)校讀了，本來是值得高興的——因?yàn)樽约哼~開了自己人生中第一步。可是，卻高興不起來，心中只留下了留念與不舍，總會(huì)有一陣微微的激動(dòng)，面對(duì)母校，面對(duì)老師，面對(duì)同學(xué)，眼淚總是在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，總是想哭。
現(xiàn)在，那些學(xué)弟學(xué)妹們總是眨著眼睛，天真地對(duì)我說：“姐姐，好羨慕你們啊!那么早就放假了，還沒有作業(yè)。”隨后，便用手托住下巴，幻想著。我摸著她們的小腦袋，嘴唇不停地顫抖著，每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)抬頭望著天空，不想讓眼淚流下來。
忘不了，母校的懷抱!在母校的懷抱里，我們逐個(gè)階梯、一步一個(gè)腳印;在母校的懷抱里，我們種下種子，在今天迎來了豐收;在母校的懷抱里，我們茁壯成長(zhǎng)!
忘不了，辛勤培育我們的老師!是您教會(huì)我們做人的道理。您如一位海手，指揮著我們前進(jìn)的道路;您如一個(gè)指路燈，指引著我們前進(jìn)的方向;你如一位園丁，澆灌著我們，使我們迎來輝煌的明天!
忘不了，朝夕相處的同學(xué)!是你們給了我很大的幫助，使我變得更勇敢。你們使我感受到了團(tuán)結(jié)的力量，同學(xué)之間的互幫互助。你們的幫助使我的成績(jī)?cè)絹碓匠錾銈兊年P(guān)愛，使我感受到了溫暖，謝謝你們!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，我們即將分別，但是，希望我們彼此誰也不要忘記誰，我們雖分別在各地，但我相信，我們彼此的心是永遠(yuǎn)都不會(huì)分開的!
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