實(shí)用的我們畢業(yè)作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我們畢業(yè)作文7篇，歡迎大家分享。
我們畢業(yè)作文 篇1
在六年的小學(xué)生活中，像一片蔚藍(lán)的大海，卷起了無數(shù)晶瑩透亮的浪花，有笑有哭、有喜有悲，卷起了我們?cè)S多美麗的回憶。
記得開學(xué)第一天，我對(duì)新校園一片陌生，害羞的我不敢與老師、同學(xué)們進(jìn)行交流。在第一堂語文課上，老師要求我們大聲閱讀，可我卻怎么也張不開嘴巴。廖老師注意到我了，她走到我身邊，輕輕地?fù)崦业哪X袋，對(duì)我說：“慧茵，別緊張，你看別的同學(xué)這么積極投入學(xué)習(xí)，你可不能輸啊，勇敢點(diǎn)，大聲讀書吧！”在廖老師的鼓勵(lì)下，緊張的情緒一會(huì)兒得到了解放，我開始捧起書本，大聲地讀書。漸漸地，讓我感覺到了身邊的老師、同學(xué)是那么的熱情、和藹。
一朵朵美麗的浪花被風(fēng)吹起，在海面上自由翻動(dòng)，美得令人難忘。
再見了，我尊敬的母校。在您溫暖的懷抱中，讓我從懵懵懂懂小女孩變成了一個(gè)懂事的大姐姐。一次次美麗的蛻變，少不了您背后的支撐與鼓勵(lì)。
再見了，我敬愛的老師。您就像一位辛勤的園丁、默默無聞的路燈、無私的蠟燭……是您的教誨使我更上一層樓；是您的體貼使我感到更溫暖；是您的批評(píng)使我改掉了壞習(xí)慣。忘不了，是您溫柔的眼神，也忘不了你批改作業(yè)時(shí)專注的表情。
再見了，我親愛的同學(xué)。我們?cè)?jīng)有福同享、有難同當(dāng)，使我們的友誼駕成了一座堅(jiān)固的橋梁。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，無論我們到了哪里，這座橋梁依然可以把我們的心緊緊的牽在一起，不管風(fēng)雨侵蝕、炮火攻擊，它依然安然無恙。
我們畢業(yè)作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼，六年過去了。轉(zhuǎn)過頭去看曾經(jīng)的我們，那時(shí)的我們，那么的可愛，那么的單純，那么的幼稚。可是，現(xiàn)在我們即將分別了。不知道以后還能不能再見面？
還記得六年前，我靦腆地走上講臺(tái)自我介紹，與他們慢慢地熟悉起來。一起笑，一起鬧，一起哭，一起玩。想想以前，吵架，打架，都跟好了，以為離畢業(yè)還有很久，我們還可以在一起。現(xiàn)在，快要畢業(yè)了，明明心里有很多話要說，卻怎么也說不出口。以前吵架，只是會(huì)鬧小孩子脾氣，要絕交，可過不了多久，又會(huì)自己去道歉。一起討厭著寫作業(yè)，討厭某個(gè)科目的老師，可那個(gè)老師不教我們了，卻發(fā)現(xiàn)，她挺好的。
同學(xué)錄上，他們的名字，字跡，留言，都是那么的熟悉。可是，畢業(yè)了，還會(huì)遇見像他們一樣的同學(xué)嗎？不用看樣子從聲音上就可以猜出她是誰；不用看名字就知道本子是誰的；不用小心翼翼就算破口大罵也不會(huì)生氣。這樣的他們，以后真的會(huì)遇見嗎？害怕去初中，因?yàn)椴皇煜ぃ缓ε氯コ踔校驴颇刻y；害怕去初中，因?yàn)闆]有他們的存在。
也許，在畢業(yè)那天，我們會(huì)哭得很厲害，想跟你們來一個(gè)大大的擁抱。在畢業(yè)前打架，鬧事，不是因?yàn)椴欢拢且驗(yàn)楹ε聲?huì)被忘記，想讓我們記住他。那個(gè)說不會(huì)哭的人，在畢業(yè)那天，他會(huì)是哭得最厲害的那個(gè)人。家長(zhǎng)老師們?cè)谝獾氖浅煽?jī)，我們?cè)谝獾氖怯颜x。六年的感情，那一張張笑臉，曾經(jīng)的眼淚，曾經(jīng)的歡樂，在一夕之間，成為了回憶。
如果，你離畢業(yè)還很遠(yuǎn)，請(qǐng)珍惜時(shí)間，也許那所謂的六年，就是一轉(zhuǎn)眼。
我們畢業(yè)作文 篇3
流年飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年已經(jīng)在不知不覺中悄悄溜走了。在這普通又高貴、輕快又沉重的六年里，讓你最難忘的、埋在記憶深處的到底是什么呢？一位同學(xué)？一位老師？還是一件快樂的事？或者是一件悲傷的往事？而我記憶深處的那件事，永存我記憶深處。
那天，我正和幾個(gè)小伙伴在雪地里玩打雪仗，我玩得興起，拿起“炮彈”向敵人潛伏過去。突然，腳下一滑。被一塊埋在雪里的老樹根絆倒了。我直接摔倒在了雪地中。膝蓋很疼，一定破了。
這時(shí)候，米駿瑋走了過來，問我疼不疼。我感動(dòng)極了，我在雪地里，冷得直打哆嗦，但是，我的心里好暖，就像一罐熱水流進(jìn)了我的心田。
米駿瑋扶我起來之后，我坐在雪地上，米駿瑋又看了看我的傷口，不顧我的勸阻，去幫我買創(chuàng)可貼，望著他離去的背影，我的眼淚奪眶而出。
我們從四面八方而來，來到同一個(gè)小學(xué)、同一個(gè)班，這是緣分。現(xiàn)在要畢業(yè)了，我心里雖有很多不舍，但是不能逃避。祝福你們，都能夠成功考上理想的中學(xué)、高中、大學(xué)。
我們畢業(yè)作文 篇4
當(dāng)夜色彌漫天際，總有淡淡的哀傷浮上心頭。于是抱著小學(xué)同學(xué)錄，翻出畢業(yè)照坐在窗前，任月光肆意傾瀉于身。
指著照片上的同學(xué)，輕輕念出他們的名字——我害怕遺忘，總想執(zhí)著地銘記于心，不想彼此成為那最熟悉的陌生人。
然而最終呢？不過還是互相的過客罷了。
總是害怕，總是擔(dān)心。離得稍近的，以前關(guān)系特別要好的還會(huì)打招呼，同班的還會(huì)黏一起，而那些相遠(yuǎn)些的呢，只怕見了面也不會(huì)怎么打招呼，甚至需要時(shí)才會(huì)聯(lián)系。然后呢，又是形同陌路。
會(huì)不會(huì)忘記了呢，當(dāng)初的四班。說好的一輩子不相忘全都拋到哪去了呢？Q群仍是“永遠(yuǎn)的四班”，可在不知不覺中群里一片荒涼。多張時(shí)間沒有群動(dòng)態(tài)了？我們漸漸遺忘的，是那個(gè)曾經(jīng)溢滿歡樂的.班集體。
不要出現(xiàn)這種狀態(tài)，又不知從哪里得來的方法，想要大家像以前那樣。于是每當(dāng)有星星嵌于天際，無論是月明星稀還是繁星滿天，都會(huì)用手指把星星連成一個(gè)個(gè)名字，想要將大家的心連在一起。盡管，不久之后就放棄了這份幼稚，但當(dāng)時(shí)的那份執(zhí)著是我怎樣也描繪不出的。
六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將畢業(yè)，踏上新的征程，但我們不忘老師的恩情，同學(xué)的友情，我與同學(xué)們同窗六年，彼此結(jié)下了深厚的友誼，六年的相識(shí)﹑相伴﹑相知。共同度過的每時(shí)每刻，都將成為過去，留下的是無限的懷念和永久的回憶。
那年我們一同笑過，一同哭過，一同經(jīng)歷了那么多的同學(xué)們。六年的時(shí)光并不算短暫，請(qǐng)不要忘記吧。就讓我們的心一直在一起。
面對(duì)著畢業(yè)，總有抹淡淡的哀傷藏在心底。我不想畢業(yè)，我，不想分離。
我們畢業(yè)作文 篇5
我們要在木棉花開的季節(jié)走出初中的大門了嗎？
我們的摩天輪已停下了，一千多個(gè)日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀那曾經(jīng)經(jīng)歷的春天？
再在校園里走一走吧…
木棉花總在我們即將離別的時(shí)候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行李箱在校門口你往右我往左地凄涼背影。
操場(chǎng)靜下來了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，多少件心事還來不及分享，多少個(gè)公式還來不及默寫，多少個(gè)面孔還來不及銘記啊。隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號(hào)。
此刻，只剩下一些模糊的、黏稠的記憶纏繞著心扉。教師講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼。在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜和害怕。厚厚的書墻，埋葬了我們多少的操場(chǎng)夢(mèng)想。把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會(huì)把你忘記嗎？當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否會(huì)再也叫不出你的名字？
為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊(duì)？精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈一圈的消失。
過去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧！
我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的劇場(chǎng)。
不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。
那一刻，我們真的畢業(yè)了。
我們畢業(yè)作文 篇6
真的，好快。
“這是初中的最后一個(gè)學(xué)期了，中考……”開學(xué)的時(shí)候，我漫不經(jīng)心地翻著手邊的日歷，老班說的話也就敷衍的聽過去了，可誰知時(shí)間一旦開始流轉(zhuǎn)，竟快的令人難以察覺。悄悄地，走了。
是最后一天了吧，我最后一次與你們?cè)谏蠈W(xué)的路上相遇，再吵鬧著進(jìn)班。最后一次在這個(gè)教室度過一個(gè)異常忙碌的早晨，然后看你又一次遲到。我們一起翻著擠滿卷子的書包，半節(jié)課后才找到老師剛剛講完的卷子。我在你喝水的時(shí)候逗你笑，然后幸災(zāi)樂禍的逃到一邊，卻被不知哪來的粉筆頭砸中后腦勺，憤怒的回頭，有誰躲在角落忍住笑說天氣不錯(cuò)我看到星星了……又有誰大喊著XX去灌水然后全班在一瞬間停下正在做的事拿著瓶子沖過去，于是乎花花綠綠的瓶子被塞進(jìn)一個(gè)空書包里，幾個(gè)人無奈的抬著灌水去了。課間是貧嘴的時(shí)間，看你被我逗得大笑或是氣得無語，我都很開心。剪刀石頭布的游戲又風(fēng)靡起來，常常會(huì)看到誰捂著滿頭的包在一旁郁悶，男生喜歡掰手腕，只是力量這個(gè)東西還真是并非體型占優(yōu)。大課間我們一起拔河，被其他班的同學(xué)看得很尷尬。熬過一上午，中午，我們一起吃飯，沒胃口的站在路邊攤前，隨便買些什么，可是一樣吃得開心。午休時(shí)候偶爾會(huì)有人睡著，有人在漫不經(jīng)心的寫作業(yè)，有人在閑聊k歌，即使一開口就破音跑調(diào)跑得像原創(chuàng)，還是唱得很high，苦悶的日子，總是需要調(diào)劑。誰在我耳邊唱著jay的老歌，我摸著下巴說哎呦不錯(cuò)哦。下午，學(xué)到頭痛的時(shí)候抬頭看一眼外面的天空，灰藍(lán)的顏色，想想，還是要堅(jiān)持。放學(xué)時(shí)郁悶的收好白花花的試卷，想起誰的那句“生命是有限的，作業(yè)是無限的，我們要把有限的生命投入到無限的作業(yè)中去。”我笑著，依然無奈。你看著作業(yè)感嘆我的天啊我很沒心沒肺的誒了一聲，然后被你鄙視，我嘿嘿的笑。我們?cè)俅斡眉舻妒^布決定誰記作業(yè)，當(dāng)然是因?yàn)橛袕?fù)寫紙啦。放學(xué)，我們結(jié)伴回家，一路說說笑笑，可惜路太短，還沒盡興，就要道別其實(shí)該說再見，因?yàn)樵僖姡苍撍闶且粋�(gè)承諾吧。
你是不是像我一樣如此熟悉我們這三年的每一天呢？
那你也一定會(huì)像我一樣如此舍不得。
“以后我們可以這樣……”“還有以后嗎？”
黑板上殘留的淡淡白色痕跡，總會(huì)在一次次沖刷后消失在飛揚(yáng)的粉末里。
那道你算不出的題，讓我再講給你聽。
不過，是最后一遍。
要畢業(yè)了。
52。4我想我不會(huì)忘記這三個(gè)數(shù)字，它是我的班級(jí)，我的朋友，我絢爛的年華。不止一次的覺得，52。4，真的很特別，永遠(yuǎn)是全校最特別的存在，我們有本事把初三動(dòng)員會(huì)搞得像聯(lián)歡會(huì)一樣熱鬧，合唱可以把搖滾風(fēng)搬上舞臺(tái)，大課間肆無忌憚的大吵大鬧到全校都安靜。異常的團(tuán)結(jié)，無論做什么，大家都希望一起，從沒有人想過孤軍奮戰(zhàn)。我們一起high，一起傷，一起沒心沒肺，一起狂熱瘋癲，一起揮汗在風(fēng)里，一起被氣到吐血，又一起為一句搞笑語錄釋懷......
初中拜拜，這次就不該說再見了，因?yàn)闊o論怎樣，逝去的歲月，該怎么再相見？
你哭著說我要時(shí)光倒流，你問鐘可不可以反向走。
是啊，如果。。。你我笑著把放學(xué)時(shí)那句要加油收回口中，我們倒退著從一樓到四樓，進(jìn)教室，滿桌的卷子從書包里掉出，桌子還是亂七八糟，太陽又一點(diǎn)點(diǎn)的從西邊走向東邊，放學(xué)的鈴聲后我們?cè)谏献詈笠还?jié)課，你沒有說那句最后一節(jié)課了啊我也就沒有沉默那么久，你的眼淚又回到眼眶，回頭，后黑板上的時(shí)鐘逆著走，答滴答滴。
不斷倒退，初三還沒開始體育考，初二還沒舉行籃球賽，我們也沒有為合唱比賽喊破嗓子，初一初見時(shí)你還沒張口說你好軍訓(xùn)還是陌路，我們匆匆擦肩而過，緣分，才剛剛開始。
若是果真如此，該有多好。可惜，這個(gè)世界上沒有如果，只有結(jié)果。
要畢業(yè)了。
嘗試過用光影用文字記錄下我們的年華，努力記清每一個(gè)又搞笑又有才又有個(gè)性又愛裝深沉的人。我這樣做了，可我錯(cuò)了，那種感覺，是無法被記錄的。只能，彌留在心里。
反倒是相片里你們的一張張笑臉，像一道道光，看見就會(huì)深深的刺痛。
……
“有些事說好放手，還是無法釋懷；有些人已經(jīng)離開，卻還念念不忘。我們明明都還單純，卻一臉已看透了世事的表情。我終于明白，其實(shí)未來不必憧憬，當(dāng)有一天它真的變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，自然會(huì)面目全非。”這是我看過的一段話，現(xiàn)在與你分享。
不知何時(shí)，校園里的行道樹已經(jīng)這么大了。就像少年，總會(huì)長(zhǎng)大。
六月，離別的霧氣里，藏著下一段旅程的開始。
還是要相信，即使我們將散落在天涯，終有一天，還是會(huì)回到這里，再次重逢。有緣，就不會(huì)散。
說過了再見，就一定會(huì)再見。
“分別之后，你……還會(huì)想起我嗎？”
“會(huì)的，一定會(huì)的，一定……”
只是不知道，再相見時(shí)，還是不是現(xiàn)在的你我。
沒有答案。
“青春是一場(chǎng)必經(jīng)的病，必痛的傷，注定要不可避免無藥可醫(yī)地自我救贖，但完成了這個(gè)救贖，就會(huì)有更強(qiáng)大的信念和更頑強(qiáng)的生命力去繼續(xù)接下來的人生。人生會(huì)因此而更完整。
所以，讓我們一起傷，再一起復(fù)原，一起微笑的面對(duì)明天。”
畢業(yè)，不是一個(gè)終結(jié)。它是對(duì)我們的巨大考驗(yàn)，是另一個(gè)開始，下一段旅程，我們，將擁有更多這三年來積累的愛和勇氣相伴。
那就不要哭了，我也不哭。
雖然成長(zhǎng)的單行線上將不再有你們陪伴，我還是會(huì)努力的走下去。我知道，我們都會(huì)如此。
你、你們，我、我們。
中考，要加油。↖（^ω^）↗
我們畢業(yè)作文 篇7
畢業(yè)典禮，陽光很耀眼，未來很遙遠(yuǎn)。
校長(zhǎng)，主任，老師，學(xué)生……主席臺(tái)上的演講，很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
我懶散地坐在底下，含著棒棒糖，淺淺地埋下頭，不想再沐浴陽光。
不知為何，畢業(yè)了的我們竟是這樣如此叛逆，老師說一句，我們罵一句，講完了竟一點(diǎn)掌聲都沒有。
宣布散會(huì)時(shí)，6年級(jí)幾百個(gè)人同時(shí)長(zhǎng)長(zhǎng)地感嘆。
“斑點(diǎn)，拜拜！”我看見了5年級(jí)（或許即將是6年級(jí)）的跟我混的不錯(cuò)的男孩，說了聲。“沙皮，再見！”他回到。
哦，斑點(diǎn)弟弟是很幸運(yùn)的，居然能得到我的再見。
班里也散了，6年級(jí)都散了，我一個(gè)人，冷冷的，看了一眼驕傲的陽光，冷冷地走了。受不了，她們深深地?fù)肀А?/p>
奕呢？卓呢？耗子源源驢頭蚊子……你們?nèi)ツ牧耍坎唤o我說聲再見嗎？
冷漠的我沒有向班里任何一個(gè)人Say-goog-bye，他們不配。
拎著包，里面裝著沉默的畢業(yè)證，亂七八糟分?jǐn)?shù)的成績(jī)單。卻一點(diǎn)留戀都沒有，真的沒有。
走了，等下一個(gè)天亮。
我終于看見了他們，灑脫的背影，不知這是不是永遠(yuǎn)。
哦，散了。
我不怕。
源源說過我不能哭。奕說還能再見面。驢頭徹底不理我了。蚊子說沒事的。卓什么都沒說，就走了。耗子說想他了給他打電話。
我的淚水，早已被幸福塵封。我的幸福，永遠(yuǎn)是那幾個(gè)哥哥樣的男孩來維護(hù)。或許沒有他們，我會(huì)走的很勉強(qiáng)。我知道女孩們都不大喜歡我，或者排斥我。謝謝你們。
就這樣走了，我不需要哭的，這有什么可留戀？什么都沒！
我相信我的中學(xué)路途會(huì)走的很好很好。
散了，可否說是一種解脫？不要說是新的挑戰(zhàn)。只能說是做完了某件事后重重地畫上句號(hào)。
或許是因?yàn)樯⒘耍瑳]有什么男孩會(huì)保護(hù)我了。或許是因?yàn)樯⒘耍矝]有什么孩子會(huì)惹我了。或許是因?yàn)樯⒘耍业睦淠恢本S持下了。或許是因?yàn)樯⒘耍业墓掳敛恢�能繼續(xù)。
或許是因?yàn)樯⒘耍铱梢栽僖膊粫?huì)見到那些我看不順的人了。或許是因?yàn)樯⒘耍乙苍S再也見不到那些陪伴我走過6年的人了。
班里的告別儀式，我選擇了退出。我不愿在那傻傻的說拜拜我會(huì)想你的。是的，我會(huì)想你的。但這個(gè)“你”是誰，是那些八卦裝嫩的女孩？是那些裝B耍酷的男生？
我作為一個(gè)旁觀者，傲氣地看著他們告別，心里卻覺得很可笑??呵呵，無聊的孩子。
我欣賞奕，卓他們，因?yàn)樗麄儧]有跟同學(xué)們說再見，也是直接走了。
沒有結(jié)尾的句號(hào)，永遠(yuǎn)不會(huì)有嘆息。
我很堅(jiān)決地走了，只留給他們一個(gè)高傲的背影。
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