精選畢業的作文合集七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的畢業的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業的作文 篇1
放開寂靜的愛情，承擔消失在人海中傷痛，愛在時間的沉淀中冷卻了雪的溫度，鏡中的徘徊遺忘在相約的地點，戒了回憶中漸漸消散的塵埃。背影在雪中的模糊，凍結在寒冬的淚水中塵封在心中的十字架。
面具中的不舍在心中還有絲毫的觸動嗎？空洞的幻想，讓世界從熱情變得冷漠的延續。不懂每個閃爍的眼光，傻傻的我們總是付出總有代價，但是我們真心不懂感情的取舍。做作的感情在真情面只是傷害對方的利器。
一次次受傷是因為我們天真的認為愛情是有回報的。在殘愛的身影中，超載的心悲傷的不在回頭，冷笑在愛情里失去了溫度。錯在沒有意義的認錯，從來不理解彼此的心，總是強調愛情的回報。根本是愛錯的心。諷刺自己的心。
我說了什么，做了什么，我們還要騙對方多久。是對還是錯，我們不在留戀對方的心，在也不在哄對方的情感。只怪緣分不夠。只怪雨中沒有淋濕雨景中看不懂愛情。有些事過后才能知道情歌原來是為自己量身定做的。
重來的愛情我們能看懂嗎？我們能知道我們需要彼此的心嗎？用內心把冷空氣溫暖著。陌生的回憶穿梭在情緒的默契中。我只是一個配角在生命的潦草中，看不到自己平凡，墮落在劇中的沉淪。生活中我們懂得相守的感情未必有結果，愛從不那么做作，我們曾被愛情傷的忘記了自己。
傻得忘記自己忘記為了愛情需要怎樣的生活。平庸的生活失去浪漫意識，超載的記憶疲憊的望著天空灰蒙蒙的夢。忘記了那個讓自己抱的女孩。期待未來的世界，相信失望的匆忙。
婆娑的樹蔭掩蓋不住內心悸動，沉默空氣中塵埃，一層一層剝離生活的微笑變得漸行漸遠，相守的距離在世俗中變得遙不可及，簡單的愛情想的復雜而又沖動，一絲的感動如歌曲中的高潮失去永恒的魅力。
為愛情而努力也許并不能給對方心動的感覺，彼此觸動的心弦淡而無味如一杯清水。心輕輕的搖曳蕩漾在風中，看著愛情漸漸的錯過，在對的時間遇到不對的人，或許我們在正確的地點和時間遇到的正確的人反而不被珍惜。
畢業的作文 篇2
給閨蜜、同學：
一張張純真的笑顏，
一聲聲稚嫩的童音，
一個個歪扭的字跡，
已不知何時記在我的腦海。
同學們乘載著微風，
帶來了夢想，
同學們搖晃著秋千，
帶來了快樂，
同學們大踏步走在夕陽之下，
帶來了希望。
筆尖流下的墨水，
記下了你的關心與祝福。
在那空白的紙張上，
留下了最絢麗的色彩，
你們在我的腦海中，
刻下了最美妙的音符。
給老師：
一塊黑板，
一個講臺，
一支粉筆，
便是您的世界。
開得嬌艷的花朵，
總在您身旁綻放。
您用知識的海洋，
澆灌了每一株開在心田上的小樹。
每一本厚重的筆記本，
都乘載了您的辛勤汗水。
您講課的每一字每一句，
都一筆一劃地刻在了我的心上。
看！
盛開著美麗花朵的地方的那片土地，
就是您的心靈。
當書本的右側越來越薄，
我深知，
這一學期又快要結束了。
老師，
我含淚與您揮手道別！
畢業的作文 篇3
畢業在即。六年的時光即將過去，沙漏里的最后一粒沙子也將滴盡。曾經的我們說著畢業遙遙無期，可我們轉眼就要各奔東西。請您可曾記得，我們曾在一個班級。
那年夏天，全班圍坐在草坪上，大聲喊著為班級運動員加油。那年冬天，校園里的朗誦大會，大家積極投稿，為班級奮斗。那年，我們為校園奔跑著。
教室里，風扇聲，寫字聲，翻書聲，似乎已經成了習慣。這些聲音不會停下來，而我們的學習的腳步也逐漸加快，永不停息。我們漸漸懂得了沉默不語，惜時如金。學習的壓力讓我們透不過氣。
再過幾個月，再瘋狂一個夏天。我們就要畢業分別。還記得小時候的我們，系著紅領巾，在校園里奔跑。還記得班長每次叫安靜，都會有人唱反調。還記得當年夠不到的黑板要用椅子墊。我們恨不得夏天慢點來臨，當校長說這是最短學期的時候，其他年級都在歡呼，而我們沒有聲音。
我怕我不習慣，沒有您們的班級。我怕我會習慣性的回頭，卻發現坐在那里的不是您。我怕無意間經過走廊，再也見不到您的身影。我怕身邊的聲音在喧囂在聒噪，也沒有一個聲音來自于您。現實告訴我們，還是要分離，當咸咸的液體從眼睛里流出，當伸出雙手去擁抱別人，擺在眼前的，只有離別。
慢慢的，我們培養出了默契，一看字知道是誰的本子，一個點就讓全班笑個不停。隨著時光推移，我們也不斷變化。我多想回到當年幼稚無邪的時光再來一次。時光它總是走的匆匆。我們六年來的喜怒哀樂，全被一個叫做記憶的東西保存了下來。每當看到一個名字，寫下一個文字，都在記錄著時光的流逝。時間，您能不能慢點走，我想再看看那些一起的朋友。時間，我可否請您會回頭，看看我們有多美。
畢業的作文 篇4
7月3日的上午，我和媽媽一起去學校參加姐姐的畢業典禮。那天，天氣晴朗，我們就進入了音樂廳。等我們坐了一段時間后，畢業典禮開始了，一些六年級的大哥哥大姐姐們就說了開場辭。
第一個項目是開場辭，由四位小主持人聯合致辭，表達了對母校的感謝之情；那么第二個項目是崔校長寄語，校長把六年級的畢業生比作了蒲公英，希望他們像蒲公英一樣，到了成熟的季節，就飛向四面八方，在初中的土壤中，繼續生根發芽。真讓我受益匪淺呢!第三個項目是學生代表發言，真是講地非常好，而下一個項目：家長代表發言呢，也講地非常精彩。
介紹到第五個，就表明進入到頒獎和表演節目了，第五個節目是大合唱：《你是我的星光》，那歌聲好聽極了。把同學們依依不舍的心情很好的表達了出來。第六個是頒發個人獎項，姐姐也獲得了優秀畢業生的獎了，我真替她高興。第七個節目是舞蹈串燒，第一個舞蹈就有姐姐，她們跳的好極了。后面的節目都非常精彩，尤其是教師寄語，那都是老師的肺腑之言啊!
姐姐拿回了畢業證和三個獎，最后是六年級十分鐘留在音樂廳，大家把自己的名字寫在別人的紀念衫上。十分鐘后，大家來到后花園里，栽下一棵樹苗，放下自己的心愿瓶，由崔校長揭幕，啊，原來是一棵鳳凰木。最后，老師和校長一起給它培土。我希望這棵鳳凰木能代表畢業生對學校的深厚感情。
這個畢業典禮讓我難忘!
畢業的作文 篇5
當歲月的腳步漸漸走過，當時間一點一點的消耗，不知不覺中，我已經小學畢業了。
六年的時光就這樣走過，像一眨眼似的——太快了；像是一場夢——好像這六年都是在夢里，現在畢業了才剛剛睡醒……這六年太讓人難忘了，有喜有憂，有笑有淚，有花有果——先學然后考試，有滋有味……今天，我們和全校14位老師合了影作為留念，這就意味著——我們要告別親愛的母校，到初中去了。
以前，煩數學老師布置一大堆作業，現在，想讓老師布置也沒機會了；煩語文老師讓我們做題，現在，也沒機會了……這里所以的一切，以后都不會屬于我們了。
在母校時不懂得珍惜，要告別了卻又是這樣的`留戀。難道人天生就是這樣的嗎——擁有時不知道珍惜，離開時又十分留戀。在這里，我要勸還在母校的同學們：好好珍惜和大家在一起的時光吧！不要總是恨老師，不要總是和同學吵架。既然還擁有，就好好珍惜吧！
畢業的作文 篇6
20xx年，我從讀了三年的初中畢業了，沒想到，這三年一直期待的日子終于到來了，可我卻沒有一點覺得開心的感覺，反而心里有著真真心酸。同學們的心情似乎和我一樣，我還以為畢業了就解脫了呢，但這卻成為了一種新的羈絆。
畢業了，就再也不能像以前那樣任性妄為了……
畢業了，就再也不能吃到學校飯堂阿姨們做的菜了……
畢業了，就再也不能和朋友們在教室里說笑了……
畢業了，你我還能回到從前嗎？
畢業了，你我還能聚在一起打打鬧鬧嗎？
三年前，你我誰也不認識誰。三年后，要分開了，那么，在一個三年后，你我還會記得當年一股熱血的少年嗎？
畢業前，你我一直認為的解脫只不過是另一種羈絆，因為這三年，讓你我長大了，讓你我變得更加成熟，讓你我懂得學習中的歡樂與痛苦，讓你我更加明白這個世界，讓你我積累了在這個世界的生存方式。
現在升上了高中，開始想念以前的教師、以前的課室、以前的同學們、以前的好友。也曾經后悔過，為什么沒有好好珍惜最后一段初中的時光，現在卻感到遺憾。可是，這畢竟已成了回憶，就讓這段回憶成為以后學習的動力吧，高中這三年要好好過啊，可不能辜負老師和同學們的希望啊，加油吧，高中的少年們
畢業的作文 篇7
曾經讀過這本同名的小說，當時覺得很感傷，覺得這些無知瘋狂的少年自己要把自己置身于失戀的痛苦中，其實生活可以更美好的，想在想想，可能是因為我當時在自己的甜蜜愛情中沉醉吧。
今天，很可笑，甚至很諷刺，我也選擇用這樣一個題目，但是我在尋找和我一起失戀的朋友，我們能不能在一起，互相支持，度過失戀的痛苦，一起支持，走進事業的頂峰。現在，我不想回憶我的愛情曾經有多甜美，回想只會讓我流淚，我也不想想本來可以擁有的那個溫馨的家，溫馨的房子，因為我怕我不能振奮，讓曾經向往的幸福阻礙我前進的腳步。
我失戀了，是的，這是我的選擇，也許也是我們命中的注定。誰會想到今天，就像我當初那么天真的以為就會那樣平凡幸福溫暖的度過。如今我失去了，我什么都沒有了，我要記住今天，20xx年10月29日，這是我失去一起，最最悲痛的一天，也是我從新開始，決定永遠告別愛情的一天，我要把我今后所有的精力時間放在事業上，我要讓我的爸爸媽媽幸福。永遠幸福快樂。
我要找工作，哪怕再辛苦，我要租房子，哪怕再潮濕，我要奮斗，哪怕再孤單，我要發展，哪怕再艱難，我要發達，哪怕再諷刺，我要實現夢想，哪怕再天真。我所有相信的和堅信的，就只有我自己，我所有放棄的，痛恨的，唯有愛情。
以后我會堅持寫博客，我要每天警醒自己，明天是我的目標，我要為了明天，走向明天。
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