六月畢業季作文(9篇)
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的六月畢業季作文，希望能夠幫助到大家。
六月畢業季作文1
時光飛逝，不知不覺，我已經在初中年級度過了三年的時光了，在這即將告別初中年級生活的最后時刻，我的心中有太多太多的感觸了。
三年的點點滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
溶溶月，淡淡風，我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽光；多少次在路邊看花、看樹、看噴泉；多少次讀“水滴石穿”，讀“實踐創新”，讀“五月漸行漸遠，六月將行將至。月考烽火四起，中考迫在眉睫。誰終笑傲江湖，六月下旬分曉。天道酬勤，不負我辛”……
…………
校園中的每一個熟悉的角落都曾留下我們的歡笑，校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。
運動場上奏響我們的青春之歌，考場上激起我們無聲的烽火。
晚會上有我們最真、最美的回憶；教室里有我們最歡、最純的笑聲；走道中有我們最深、最親的情意。
…………
葉兒綠了又黃，黃了又落，落了又綠，綠了又黃……一千多次日升月落后的今天，我們已經畢業了。
畢業了，我忘不了綠的樹、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚，還有香的味、美的文、妙的聲，以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞，伴著清風，和著陽光制成的記憶影像，很美，很美，很真，很真。
畢業了，我忘不了各個良師益友給我的精神財富。語文的主動與執著；數學的態度與細節；英語的追求與努力；物理的思路與方法；化學的認真與仔細；政史的奮斗與爭取；生地的興趣與進取；體育的頑強與拼搏……成功時的贊美；失敗時的安慰；開心時的玩笑；悲傷時的意外……記憶的碎片，很細，很細，很妙，很妙。
…………
初中年級畢業了，有一種不可思議的感覺涌上心頭。三年的點點滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
初中年級畢業了，我們就要去各自的地方上高中了，我舍不得這些可愛的大初中年級班級同學，不過，我知道，這些都是沒辦法避免的，不過，這些都將成為我美好的回憶的。
六月畢業季作文2
畢業，就像一個大大的句號，從此我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代，一個充滿歡喜的時代。
畢業前的日子，時間過得好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指尖悄然溜走，畢業答辯，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預想得到，一切走的又太過無奈。
每一天我們都會有意無意的再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想六年前它如何迎來稚氣未脫的我們。突然覺得，六年的同窗，身邊的朋友，比想象中要和善，可愛得多！
看一看吧，再看一看吧……
一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串聯成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往。
46個人，我們一起走過，如今，在這驕陽似火的夏日，46個人，我們走到了岔路口，我們將奔赴屬于自己的路。
回憶總會被漸漸沖淡，遺失在時間的河流里，但現在你還記得入學時的第一次自我介紹嗎？還記得我們的.足球賽嗎？還記得我們在賽場上共同拼搏嗎？還記得我們春游時每個人最純真、最燦爛的笑臉嗎？
曾經我們許諾，永遠在一起，但如今，我們依然得散落在天涯。但，我們仍同在一片天空下，共同分享這個世界的美好。不是嗎？
頭頂的天空還是那么藍，腳下的大地仍然那般熾熱，身邊的空氣依舊如此甘甜，只是，我們畢業了，六年的摯友啊！
我想借此時此刻，坦然的告訴你們。
我愛你們。
天空中沒有留下飛鳥的痕跡，但我驕傲，因為我已飛過，我驕傲，因為，我與你們走過。
六月畢業季作文3
記得剛入學時，我對那里的一切都感到陌生。我一眼便看到了一位可愛的、胖胖的女生，她，便是張婭琳。慢慢的，我接觸到了許多伙伴。小時，我喜歡去找張月新玩，有時愛清也在，我們扮演《活佛濟公》，愛清當雪柔，張月新當乾坤洞主或濟公，我當白雪，那時很開心。慢慢長大了，經常與伙伴吵架，又經常笑著和好。上課時，某某同學問題答得很好會妒忌，答不上來會著急，這就是孩子的心理。每當班里出現緋聞時，會偷著樂，有時也會去研究一下，是不是真的。
我不喜歡同學彼此抄作業，很反感，學習是你自己的事，愛學不學，不學嘛，你超干嘛，你還是不希望被批評的嘛，抄不如省處時間來玩。每次，遇見同學抄作業，我一定要管。可能在你們眼中，我好多缺點，但……
我很想改掉我的缺點，可是我不喜歡別人批評我，我是個很要強的女孩子。我淚點很低，很容易被感動。我相信世界上有“如果”，我感覺什么事都不是沒有可能發生，當然，離譜的事情除外。我有好多秘密，都記在我的日記里，每個人都有傾訴對象，我的傾訴對象是日記本。
我喜歡李老師，他什么時候都鼓勵我，對我抱著很大的期望，我會努力學習，不會讓李老師失望。
那天照畢業照時，我很激動，很興奮，我希望照的好一點，給同學們留個好印象，可是，照的一點的不好。照完畢業照了，就意味著我們要分離了，我經常回憶我們在一起的時光，沒事我就看同學錄，看以前寫的日記，一點一點，我就哭了，我好希望回到6年級啊！
六月畢業季，意味著分離，我討厭下雨天，下雨天，往往會回憶，會難過，會哭……
再見，同學們！
六月畢業季作文4
每當想到這里，我真恨不得讓時間停留在這一刻，讓大家重溫這段美好而又幸福的小學生活。校園里的一草一木，一磚一瓦，都將記錄著這段美好的過去。
我的眼淚為離別而飛
這一天終于來臨了，就是考試的前一天，這表示著大家要分別了。同學們依依不舍的聽著王老師為大家講的最后一堂課，有的同學在聽課時，就已經流下了離別的淚。
以前，王老師給大家講課時，聽見的總是一片哄笑，但現在聽見的竟然是啜泣！
最可怕的是大家見最后一面，因為那將預示著大家將要天各一方。
原以為，大家會因離別而變得堅強，但當真正面對離別時，才想到大家還小，還是如此的弱不經風一場離別就將大家一舉擊潰。我的心中有一種說不出的感覺。
一節漫長的數學課上完了，王老師只說了一聲：同學們，再見！此時此刻，大家再也抑制不住，哇……的一聲，全部哭了。而我的心里，卻只有一份說不出的辛酸…同學們一把鼻涕一把淚的挽留王老師，希望再多給大家一些留念。語文課上，王老師沒給大家上課，大家邊哭，王老師邊說，同學們都嗚咽著，哪有心情聽王老師說話呀！我呢？哭的更成了個小淚人。
真的離別了
明天即將畢業考，大家在今天都忙寫留言，王老師也參與了進來。
放學了，大家推著車，走在校園的操場上，使勁的用眼睛看著校園里的風景。別的班同學哭著對我說：再見了！而當是我并沒有哭，只是笑著對她說：把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧！
每個人都經歷過離別，但有什么能莫過師生情呢？
六月畢業季作文5
親愛的同學老師：
你們好！只有將近一個月的時間我們就要畢業了，相處了三年的我們從互不相識到了無話不說，到了打打鬧鬧，三年的友情就要隨著畢業這個詞永遠記在心里了，不過，高中的我們可能也會相遇的，對吧！
記得剛開學時的我們還什么都不懂，現在的我們對這個學校已經有了深厚的感情，每一處都有著我們的回憶，還記記得我們在一起上課的時候，有人開小差就會被老師發現，然后到外面罰站，其他的人都會在那里偷偷的笑，也許那就是我們的那份童真吧。自從初一下學期換了新的班主任之后，也就是我們現在的班主任歷老師，記得她剛剛來的時候就用她那流利的課堂，嚴肅的神情征服了我們，在她的課堂上我們一句話也不敢說，眼睛都不敢隨意亂看，下課的時候見到她也會本能的低下頭，不敢和她對視，也許這就是老師的威力吧，但也許就是歷老師的這種威武，才有了現在這么優秀的我們，才有了我們現在的這番成績，老師，謝謝您。
馬上就要畢業了，學校的一花一草，每棟教學樓，教室里的一桌一椅，偌大的操場都是我們滿滿的回憶，還記得我們第一次上體育課的時候就是在操場上面玩老鷹捉小雞，那時候我們都以為體育老師是男的，但沒想到是個女老師，但她該嚴肅的時候還是嚴肅的，就像是現在對待初三的我們，每次上課都是嚴肅的，永遠是那一句話：要想體考過，就得自己努力，但她就是為了我們好呀。
畢業后的我們會遇到不同的學校不同的班級，不同的老師和同學，但請記住現在的我們的這份師情和友誼，讓它成為我們最珍貴的回憶。
六月畢業季作文6
時間過得飛快，轉眼間，我從一年級的小屁孩長成了現在馬上要畢業的大屁孩。我坐在凳子上，回想著當年對學校的感嘆與稱贊，從和老師、同學的素不相識到現在的關系緊密，從當年的孤身一人，到現在的眾鳥群飛。
這個夏天，我已無心聽課，歪著身子坐在凳子上。教室里死氣沉沉，一片寂靜，就連班上平時最不安分的調皮鬼--王小輝，此時也安靜地坐著，任憑天氣炎熱，陽光強烈，老師的話語都燃燒不起同學們的熱情。窗外的知了“呀絲！呀絲！”地叫著，我們多么希望再一起復讀六年啊！最后一堂課的下課鈴聲打響了。同學們并沒有急忙收拾書包走人，而是坐在原地，低著頭，好像全班都想著一件事。有幾位同學拿出早就準備好的“同學錄”一張張地發著，默不作聲。老師遲遲沒有來放學。因為他們知道，這是他們最后一次給我們放學了。終于，李老師緩慢地走上講臺，低著頭說了一聲：“放學！”聲音是那樣低沉。
同學們默默地排好隊，頭頂上的知了還在不停地叫著，似乎在向我們告別。我們的腳步比平常慢了許多，同學們的耳朵大都塞著耳機，看上去并不是什么歡快的歌。看著路邊的花草樹木，原來的小樹苗，已經長成了參天大樹；原來的小嫩芽，已經長成了又大又紅的花朵。
到校門口了，同學們向老師揮手告別，淚水從臉上落下。我看了看老師，那濃密的黑發中，幾根白發若隱若現。從不落淚的李老師，此時已是淚流滿面。
在這個夏天，再見了，老師！再見了，同學！再見了，母校！期待在收獲的秋季，我們再次相逢！
六月畢業季作文7
現在已經是盛夏了。每天不是烏云密布就是晴空萬里，在這種情況下，我的心也跟著時陰時晴。
上完最后一堂課，只是和老師告別。收拾一下自己雜亂的課桌，把該帶走的帶走，背著大包小包的和同學告別，最后在關上教室門之前，環視了一下空蕩蕩的教室。我的心也不禁茫然起來，似乎有太多東西留在這里了。想帶也帶不走。
我關上了教室門，隨著“吱呀“的幾聲，在那一剎那間，我的心突然有一股尖銳的痛，忽然想起了四字“青春散場‘。
慢慢地走下樓梯，我似乎想起可剛剛來到這里時，數著樓梯走進教室的樣子，無知，單純，甚至幼稚。但隨著一年又一年的過去，現在我已經在四樓讀初三了，那樓梯也越數越長。但兒時的心情已儼然不在了。童年的心也一去不復返了。而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁了。我知道，我該和它們告別了。
最后的一堂課，是和老師告別。
最后一次考試，是和學業告別。
最后一個人離開，是和同學告別。
最后一個腳步，是和301告別。
走在通往校門的小路上，我忘不了，昔日在這里埋頭苦讀的身影；忘不了，昔日在這里傾心暢談的快樂；忘不了，昔日在這片綠茵場馳聘的快感。
在這離別之際，我們依然別情依依，走一回校園的小路，數一回教室的樓梯，心中蕩起了甜蜜的回憶。
在這離別之際，我們依然有千言萬語，看一眼校長的白發，摸一把老師的坐椅，腮邊掛滿了滾燙的淚珠。
當我的腳跨出校門的一瞬間，我忽而明白我已經不是這里的一員了。但也許不是永久，但也不是瞬間。
雖然這初中三年跟高中三年和大學四年相比，是多么的微不足道，但對于我們小孩來說是多么的珍貴和滿足啊啊！
再見了，我的朋友！
再見了，我的老師！
再見了，我的學校！
再見了，我的初三！
六月畢業季作文8
六月，一個炎熱的季節，也是一個離別的季節。然而就在今年，我們初3(10)班64個瘋子，也真的要各奔東西了……
還記得15年，第一次跨進這個學校，這個教室。當時聽你們說，那時的我很冷。可能你們后來也沒想到我居然那么好欺負吧，在我們班，真的發生過只有瘋子才干的事。
那是初二一天下午，我們正在上歷史課（歷史老師是我們班主任）我津津有味聽著。因為我最喜歡歷史，“叮鈴鈴，"下課了。看見老師準備拖堂，我繼續看著黑板和書。繼續做筆記。
“砰一聲”后門的門被踹開了，外班的直接吼，“趙詩娜出來，否則別怪我不客氣！”我坐在第一排，我轉頭去問同桌:“怎么了？”同桌:有人踹門。”我看到王老師對我使了個眼色，我頓時會意。叫上10多個男生，直接走出去說:“剛剛那個男生，出來。”他走了出來，我們說:“你真行，欺負人欺負到我們頭上了，你不知道在我們班女生是國寶，我們都舍不得動一根手指頭的。”后來打了那個男生，還以損壞公物為由送到了政教處。后來我才了解，這事如果沒有我們，會變成一起校園欺凌事件。雖然后來被罵了，但還有班主任在撐住。現在回想，我們和班主任都感覺從未后悔過……
還有一次，我們在打籃球。一個六班的男生走過來，“我們打個賭吧。”他慢慢地說，“什么賭，賭注是？”我問了一句，“賭打籃球，賭注是你學生會長的位置，還有，你不能上。”我心里暗叫不好，不應該這么快答應他的。我強裝鎮定:“好。”
剛開始，他們被我們完虐，我們班因為我都用了全力。后來我發現有點不對勁，我們班的都受傷了。嗵一聲，打斷了我的沉思。我就在這時清清楚楚地看到，我們班的人被踢了一腳。倒在地上，我吼:“停！”他們戲謔地走過來，“怎么？會長大人認輸了？”我只說“政教處，走一趟吧。”他們雖然不服氣，但還是走了，后來，他們被記了大過處分……
這就是我們班，一個獨一無二的班，一個擁有64個瘋子的班！時光不老，我們不散！
六月畢業季作文9
“又到鳳凰花開放的時候，想起某個好久不見老朋友…”靜靜坐在書桌前，突然哼起這首“鳳凰花開的路口”，想到那天的畢業典禮，眼眶不禁熱了起來。
那一天，偌大的禮堂里有著老師和學生，校長、主任在講臺上說著叮嚀以及祝福我們的話語，臺下的同學開始哽咽，當畢業歌放下的片刻，許多人的眼淚如泉涌般不止的落下。
“小玟，別哭了”我安慰著身旁的好友。
“可是…”小玟不但沒有比較好，反而抱著我哭得更兇了。
“你這樣子，我也要哭了啦！”我的眼淚頓時也不爭氣滑落，抱著她哭了起來。
典禮結束，我的雙眼有如小白兔般的紅，在大門口，還依依不舍的回頭和其它人揮手道別，想再爭取相處的片刻，想將他們的容貌深深刻在心底。
聚散分離，是人生必經的過程，但是為什么面對離別，心中總是無限憂傷？總會有些時間，不想吃、不想睡，甚至不想呼吸，怕極了那種撕心裂肺的痛楚。
有時候，你想留住的，總要到最后才明白，那一切僅僅只是場煙火，這一秒如此燦爛，下一秒卻消失得無影無蹤；你沒想過去爭得的，卻如空氣般不經意被吸進肺里，等到想要脫離，才發現，自己已是那般的離不開、舍不得。
天下沒有不散的宴席？朋友相處在一起總有要分離的一天，分離并不代表結束，而是新的開始。
如今又到了鳳凰花開的日子，如果時間能夠重來一次，那一天，與其用哀傷的淚水道別，我寧愿選擇豁然的笑顏來代替，在你回眸的瞬間映入你的雙眼，留下我最美的樣子。
在今后，希望你能好好生活，朝自己期望的夢想前進，祝你鵬程萬里，我會期待你我再度相逢的日子。
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