【精華】小學畢業作文9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學畢業作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學畢業作文 篇1
歲月匆匆，花開花落。小學六年的學習生活僅僅剩了55天�；厥淄�，六年的小學生涯歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，美麗的校園!你像一位溫和而又淳樸的母親，你用你那甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長，在這里我們受到了嚴格的教育;在這里，我們養成了良好的學習習慣，我們在您溫暖的懷抱中，吸取了足夠的營養，來為以后做了一個完美的鋪墊。
忘不了，敬愛的老師，忘不了您那諄諄教誨，從點、橫、撇、捺、到加、減、乘、除，都是您，費盡心思，把我們從不懂事時的小孩子，到懂了很多道理的大孩子時，我們發現你的頭發正在一點一點變白，身體一點比一點弱，當我們看見您心臟病復發的時候，看到您胃病發作的時候，看到您挺著疼痛為我們上課的時候，我們的心如刀絞，大明湖您對那些不聽話的學生發火的時候，我們知道，那是你對他們好------總之，老師做的這一切都是為了什么，不都是為了讓我們考上一所好的中學，都想讓我們長大成才嗎?讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!關于小學畢業的演講稿
忘不了，親愛的同學們!忘不了我們朝夕相處的那些美好時光，忘不了我們結下的深情厚意。六年了，轉眼就快要到了分手的那一剎那了，心中怎能平靜下來呢?
對母校的回憶是美好的，對母校的激情是無限的，讓我們好好珍惜在小學的時光吧，我相信，20年后，我們一定會相聚。
小學畢業作文 篇2
六年的小學生活已背時間的塵埃密封。急于把記憶的金鑰匙拔出來，想讓這美好的一切永遠藏在心底。卻終究怕有一天失去它，于就是，便把它寫了出來。
昨天的校園，一切都歷歷在目。校園的大門依舊敞著，昨天，它迎接我和同學們的到來，今天，它又歡送我和同學們離去。來到操場上，操場邊上的垂柳就是那樣的美麗，瞧，它也在伸著纖纖玉手向我和同學們招手，它也舍不得我和同學們離去嗎？就是的，它在留戀，不僅僅就是它，而就是學校里所有充滿生機的東西，它們都在留戀。想到這里，不爭氣的眼淚又流了下來。
昨天的教室，就是一片屬于我和同學們的天地。以前，我就是班里的差生，面對難題，我就象在無邊的沙漠里，尋找水源，我就是那麼的孤獨，無助。我不想作鴕鳥，卻背上了它的羽翼；我不想當蝸牛，卻馱上了它的貝殼。我想：我就是笨的。于就是就產生了學下去的想法。就在我自暴自棄的時候，我聽到了一個潺潺流水般的聲音：“我來幫你吧！”啊，就是老師。就是老師把我從一個差等生變成了一個尖子生，我現在的成績還就是名列前茅，我真感謝老師啊！
昨天的同學，就是難忘的。我和同學們盡情地嬉戲著，追逐著，我和同學們就是那麼的快樂。有時碰到難題，我和同學們就去找幾個莘莘學子去請教，他們便趴在桌子上苦思冥想，等到稿紙堆成小山時，他們便欣喜若狂地猛一抬頭：“我會了！”等到要給同學們講題時，一陣風吹來，稿紙便刮出了窗外，他先就是一愣，然后大叫到：“我一個小時的結晶呀！”見此情景，同學們捧腹大笑，他卻在桌子上抱頭大哭：“你們幸災樂禍！”
現在要走了，要對母校說再見了，我還真有點舍不得，這聲再見可真難說出口呀！
小學畢業作文 篇3
人生有幾個小學？就一個。人生有幾次離別？無數次。我討厭，我煩，人生離別還不夠多嗎？為什么還要畢業？為什么要分離？人都是有情有義嗎？不是。
我已經畢業一周了，這些問題一直在我腦海里，這主要源于這次畢業，我看清了一些人的真面目。
畢業前一天，我們提前告別了教我們3年的英語班主任，我很傷心，離別和傷心一起隨淚涌了出來，我還以為，同學們都會很傷心，我們班就要以淚拖地了，可我錯了，萬萬沒想到，我們班同學的表現真的很好，上課打架，頂撞英語班主任，下課竟然沒有人哭，王班主任對我們多好呀，他們就是好好上堂課也算對得起英語班主任了。
畢業之前我們班主任給我們上課，有的同學寫同學錄，被班主任發現了。我們班主任教育我們說的一句話讓我刻骨銘心：“最美好的記憶是留在心里的，也許再過幾年你們見面都不會說話，感情未必都是真的�！碑敃r我不信，還暗暗責備我們班主任，可我現在信了，什么師生情姐妹情都是虛的。
我有一個疑問終于接開了：未必相處5年就很好，就算10年、20年、30年，也未必有一點感情。
小學畢業作文 篇4
時光荏苒，白駒過隙。轉眼，我們六年的小學學習生活已接近尾聲了，我們從偶然的相遇來到了必然的分離。在這六年里，我們曾流著淚水伴著微笑，也曾踏著白雪嗅得梅香。
每當我放學的時候，都會不由自主地望望那棵雞蛋花樹。記得在我們一年級的時候，我們的教室在一樓，教室門口旁的就是那棵雞蛋花樹。在雞蛋花盛開之時，我們一下課，全都會蜂擁而至到雞蛋花樹下撿雞蛋花。有的人撿來曬干，用來煮涼茶，也有的用來做香包，還有的就拿好幾十朵捆成一扎，送給自己的老師、父母。而雞蛋花樹旁有一組木樁——一張桌子，五張木椅。我們經常在木椅上跳來跳去，像跳格子那樣，嘻嘻哈哈，笑聲在我們的心房蕩漾。最讓我們引以為傲的，莫過于大課間了。在操場上，時常看到我們的身影，心里默喊著“一二三四……”的節拍，做著整齊劃一的動作，我們的大課間，第一感覺就是：整齊、團結。就是這種獨特的感覺，使我們的大課間在幾所學校中脫穎而出，取得第一。
我們也許有時顯得不成熟，但您——親愛的老師，還是耐心地教著我們，讓我們明白感恩，讓我們領悟到一種真誠的愛；您以行動領導著我們，讓我們至今無法忘記您為我們所做的一切，您一次次在風雨中引我們前行，您一次次為我們排憂解難，您一次次為我們累啞了嗓子。這些的一切，我們看在眼里，雖沒說些什么，也許是我們班的表達不夠直白，但是早就在心中感動不已。
我望著胸前的紅領巾，不由得就會想起了我的母校。我留戀母校的一花一果、一草一木。操場上，仿佛還呈現著我們運動會一起奮斗的場景，是那么地令人熱血沸騰！教室里，仿佛還回蕩著我們上課時的朗朗書聲或下課時的歡聲笑語。沉默無語的黑板，仿佛還留著老師的板書，傳授我們知識。這些美好難忘的一切，在我們的心里播下童年的夢。
時間是最好的證人，它證明了我們六年來的情誼與成長。離別是為了再次的相遇，六年的一切仿佛就在昨天，但又遙不可及。六年的小學生活，猶如一本筆記本，記錄著我們童年，詮釋著我們夢想。即使成了一名中學生，我們的記憶中還是那個畢業的夏季，那被藍天白云包圍，那校園里草地和泥土的氣息、花朵的芬芳在時光的卷軸中開啟繁盛與離散的主題。
小學畢業作文 篇5
“畢業”一個多么熟悉的字眼，可以隨意勾勒；“畢業”一個多么熟悉的字眼，讓我們常說；“畢業”一個多么熟悉的字眼，讓我們向往……
轉瞬間，小學六年時光即將過去。有些人隨隨便便，滿不在乎，卻在即將失去的時候后悔。
有些人，對畢業不管不問，但在真正分別的那天他們會舍不得嗎？
當畢業照拍下的那一刻，我們要離開，離開熟悉的校園、熟悉的老師、同學。
我已對學校注入了感情，一想到就要離開了，就默默地流淚，一想到就要與老師、同學分別，就失聲痛哭。無數次我夢到了我又回到一年級但轉眼長大，到分別同學們。一次次我恐懼，我害怕，我傷心。
我想，如果真的到了畢業那天，我肯定會哭，哭得傷心欲絕，但我要忍住，要開開心心的畢業。
回憶曾經的每一天，每分每秒。和同桌打鬧、玩耍�；貞泴W霸的崇拜、敬佩。
但畢業不是訣別，而是去向初中的一步，所以不要傷感、不要哭。
天下沒有不散的就酒席，只有重逢的希望，但越長大越害怕重逢，怕重逢后的分別。
一切都有希望，在數十年后的今天，我們都會有自己的工作、自己的家庭、自己的孩子。
今生有緣，全是命！如果有緣，我們會再見面！
小學畢業作文 篇6
重溫過去——可實現
回到過去——不可實現
——題記
流年似水，歲月一去不復返！
不可描述此時的傷感，即使分離就在眼前。
不可回憶逝去的回憶，即使離別就在現在。
再見了,我親愛的母校、同學，敬愛的老師，我的童年！
敬愛的老師：上課時間，你們有著嚴肅認真的神情，你們手上緊握的木棍，陪我們走過了多少個春秋��！下課時間，你們那爽朗的笑聲，在辦公室、走廊、教室回蕩著。生活時間，你們如父母般地照顧我們，愿意傾聽我們的心聲。其他時間，你們有著操勞的汗水和工作的兢兢業業。如今，我們將進入初中的中學生活，將遠離你們了，不知還能得到你們給予我們的“師生情”、“友情”、“親情”嗎？不知還能感受到你對我們的關懷嗎？老師們，感謝你們六年來對我的細心栽培、耐心呵護，感謝你們！
親愛的同學們：還記得校園的操場嗎？在那里，我們盡情地奔跑，追逐打鬧。汗水灑脫過，淚水彌漫過，熱情奔放過，展示過我們熱血的青春我相信：青春是永不停歇的，青春是永不言敗的，青春是熱血沸騰的在學校的每一處角落，都曾保留著我們那份純真的記憶；這里的每一寸土地，都儲藏著我們六年來的喜怒哀樂、酸甜苦辣；這里的每一層走廊，都記錄著我們從天真無邪的兒童成為如今充滿蓬勃朝氣的少年所走過的足跡就算時間匆匆逝去，但我們之間的記憶永遠停留在那里，等我們去拾取。同學們啊，那70幾張天真的臉，我永遠都不會忘記，別忘了屬于我們的一個集體——六一班！
母校：是你撫養我們長大，從一年級開始，你就認同我就是你的兒女，如母親一般地照顧我到六年級。如今我們將各自起航，到更大、更深的“�！比ズ叫�。我們不會辜負你對我們的期望，一定會更好地學習，更好地珍惜生命，更好地為自己爭取前途！母校��！你哺育了多少代學生了啊！我們是20xx年這代，別忘了這代的兒女哦！
畢業時刻，不需要用太多華麗的語言來描述，需要真實。真真切切，實實際際的傷感在每個人身上都有發生，而唯獨不同的是心靈上那道創傷愈合的時間不同。 舞動青春，使生命永不言�。�
燃燒青春，使童年異樣精彩！
小學畢業作文 篇7
我對你的第一印象就是可愛、內向、文靜。
我們的性格幾乎完全不同，你是個細膩、冷靜的人，我是個熱情活潑的人，但這并不影響我們的友誼。我常常會拍你一下讓你嚇一跳，但你總是一笑置之。下課時我們倚欄而望，一起聊天；活動課呢，有時散散步。遇到難題，我們互相請教、討論，你喜歡用銀鈴般清脆的聲音發表自己的觀點。你一直是我學習的榜樣，那漂亮的正楷字和穩定的'分數讓我羨慕，盡管有時我已超過你。
你會記得我嗎？我想，我們一定會互相忘不了對方，哪怕是久遠的將來。
你是我時間最長的同桌。
同坐一張桌，我們討論應試教育、鄭淵潔、偵探題，還有社會大事件。
“貓武士”之風掀起，你成了一名瘦小而勇敢的武士，細掌。你有著與“兩腳獸”冰掌——我們的敵人為友的糾結過去。你以童真的機靈發明出貓族的貨幣與藥劑，使游戲更加豐富多彩。我們一起辦《貓武士報》，哪怕它一去不復返。我們發明了紙游——斗貓，還有貓戰。課后的領地巡邏與草藥采集永遠那么有趣。你是貓族歷史上值得銘記的一位人物。
你是五年級時，“少年偵探團”最活躍的一個。你調皮、好動，但不乏智慧。從你出色的表現中，我們為你編織出了半有趣半嚴肅的第二名字，柯南。江戶川柯南。
我們之間發生了太多事。你總是忘帶文具，我借了，你不還。作為補償，你任勞任怨地幫我撿東西、發本子。假期里我們互發短信，你為我直播你的日本之行……
小學畢業作文 篇8
我把它珍藏在我的回憶錄里最美好的一頁，但是回憶再美也沒有用，久了就會遺忘。所以我現在努力回憶… 這天，語、數老師拿著畢業證和畢業照走進了教室，眼睛都是紅紅的。數學老師放下手上的東西，站在講臺上語重心長說；“隨著時間沙漏的變化，你們要告別小學的社會，翻過人生的這一頁，迎來的是充滿青春本色的初中生活，人生嶄新的一頁。
數學老師說完眼淚終于忍不住涌了出來，語文老師接了話茬，帶著稍微的哭腔道；"上了初中，要把以前的壞毛病該掉；上了初中，要學會長大，不能什么事還要勞煩大人；上了初中，學習任務更重了，要有學習計劃…好了說了，不然你們該嫌我嘮叨了。”“不，老師我們怎么會嫌你嘮叨呢！以后我們想聽也聽不到了！”一個同學突然站起來說�！皩�，沒錯我們不會嫌你嘮叨的，您的話我們一生都銘記在心�！比喽颊玖似饋怼祵W老師收拾好了情緒，走了過來說；“我叫到的名字，過來拿畢業照和畢業證，陳雅雅、鄭煒、溫世才、林彬旭、林潮熙、林宇晶……”所有同學都拿好自己的東西�！叭w起立”。
班長一聲令下，“唰，唰，唰…”“兩位恩師，您們對我們的恩情我們一輩子都銘記在心，不會忘了您們對我們的教誨，不會忘了您們對我們說的話…”。兩位恩師聽了笑了，我想是：我們的付出是有回報的，這些孩子不會讓我們失望的。大家向老師鞠了個躬，便依依不舍的離開與我們一起學習的教室；離開了看著我們成長的母校、時光帶走了我們的童年，我們的快樂，我們的天真，我們的幼稚，我們的傻氣。迎來的是嶄新的充滿青春的初中生活！
小學畢業作文 篇9
日子混得真快，一眨眼就要考試了。按平常的習俗，考試總是在星期一開始。所以，考試前兩天就是學生最痛苦的時間。
早上，天剛剛亮。如果是平常的星期六，我還會在被窩里做美夢�？墒�，這天一早，老媽便兇神惡煞地走進我的臥室，大喊一聲：“快起床，太陽曬屁股了，快起來復習！”我睜開朦朧的雙眼，向老媽臉上一望。這一望不要緊，差點沒把我嚇死。老媽歪著個嘴，兩眼只瞪我。她和平時的我的媽媽相比，簡直就是判若兩人。我知道，如果我不聽話，那會有什么下場。所以，我一咕碌穿上了衣服，走進餐廳。吃了早餐，我便開始復習。
大概11點的時候，我的媽媽接了個電話后，說是要去姨媽家，把我丟在了家里。臨走時，她又說了句：“復習好呀！”我聽見門關的聲音，便大笑了起來，心想：最后自由了！這時，還在床上睡著的老爸聽見了，大聲說道：“你別以為你自由了，那里還有我呢！”我像被冷水潑了一下似的，快樂感全沒有了。爸爸把我叫到他房間里，讓我在他的房間里復習。我猶如進了牢房，一點自由也沒有了。平時老爸對我的要求就很嚴，這天他的嚴格好象翻了倍了，對我個性的嚴。我復習時小心翼翼，生怕被他“鉆了空子”。最后，熬到了15點，快把我熬成了“阿香婆”，他才放了我，讓我去電腦上打字。
我感到非常郁悶。為什么大人們平時對大家就對待一個花瓶似的，生怕大家出了問題�？墒�，在這時候卻都發起威了呢？我想了半天，最后了解了。大人們都希望“望子成龍”，所以……可是，這樣卻犧牲了大家的快樂。哎，難道沒有一舉兩得的辦法嗎？
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