畢業作文匯編八篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的畢業作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

畢業作文 篇1

　　時光如梭，歲月如歌，轉眼間，我們已經畢業了，在這短短的六年里，我們嘗盡了酸甜苦辣，交到了許多朋友，干過許多懵懂無知的事，第一次打架等等，都在校園里發生，這是一個車站，我們已經童年的終點站了，是時候向以前的自己說拜拜了，但是，過去六年的記憶，仍然在腦海里發散著光輝。

　　記得那是在四年級我第一次打架了，和最好的朋友吵了起來，最后開始動手，這是我第一次打架，因為一件小事，我失去了一個朋友，我打了他，我很后悔，但世上沒有后悔藥，這是我自食惡果的結局。

　　在一年級里，第一次知道了單戀的滋味，不好受，但是為了她可以去赴湯蹈火在所不辭，我很感激老天能給我這樣的愛情，這，是我最大的幸福。

　　這是第一次吸煙喝酒，在四年級里，真的很煩，苦悶時，一根煙，大人們都說吸煙消愁，我卻越吸越愁，真的，最好不要吸煙解悶，最好的方式是找個朋友一起喝酒，給朋友訴訴苦，這樣，心里會好受點。不僅如此，我還染上了煙癮，無法自拔。

　　不管怎么說，反正是畢業了，沒有一絲絲防備，就這樣，再見，小學。

畢業作文 篇2

　　在充滿離別情味的七月，我們淡淡地說:“呼。終于畢業了！”

　　要是在畢業前面加一個終于的修飾，要是在畢業后增一個感嘆的強調，這個句子就不會是你所想象的那么簡單。

　　你還記得嗎，05年的暑假，我懷著刻意的怨恨，寫下了“這是暑期，學校憑什么違規補課”的怒言；又抹著一眼的淚水，輕輕咬著牙，說出了“課上我沒講話，憑什么教訓我”的罵話。我憎的是學校，恨的是老師。

　　你還記得嗎，初三上學期頻繁的紙條，在午休時間泛濫著。

　　——作業這么多，要死啊！

　　——老師成天吃飽了沒事干唄，打著飽嗝跑去文印室印卷子！

　　——原來這紙上的油污是那婆婆給弄的？

　　一層一層的猜測，越發離譜著，甚至將三十出頭的阿姨詛咒成了六十中旬的婆婆。

　　——明明就知道還要我們大費苦心地證明！分明是害人嘛！

　　——數學老師嫌空白太多了，所以有事沒事地求證呢！

　　——喂，這濃硫酸是有揮發性不？

　　——搞錯沒，你化學怎么過優秀的啊，有揮發性的是濃鹽酸吧！

　　——哎喲，老糊涂了！

　　——去你的吧，少來！

　　不著邊際地討論著關于學科的問題。一邊說著這三角函數以后到工作崗位上到底有什么作用呢，一邊談著分清楚了《史記》的作者是司馬遷和《資治通鑒》的作者是司馬光會有什么好處。

　　你還記得嗎，初三下學期同學們不見天日地忙于學習。你還跟我做過一個小實驗呢，走到教室里，不走上講臺是看不到大家的頭發的。為什么呢？書堆地高了，都擋住了唄。所以一眼望去，你都發出了“哇，那叫一個壯觀”的感慨。是啊，都懷疑了，同學們是不是染發了？咋看課桌上的不是黑色，凈是些泛灰的色兒呢？

　　那個時候，是恨透了老師。女老師就是搽了些胭脂擋住了臉上不可避免的暗黃，也要硬說是黃臉婆，難看，還要化妝作美，真惡心！到了誓師大會過后，老師來教室的次數更頻繁了，試卷一張張地發著，我們就一句句地咒著。他們最常說的話就是：“你們的成績真差啊！你們學習怎么會這么不自覺？”我們總會忿忿不平，在下面咕噥著：“嫌我們不好就別在這里教書！還巴不得你們快點走呢！”

　　你還記得嗎，中考那天，有人臨時肚子疼，沒辦法考試，老師都急地掉下了眼淚呢。6月底的天氣正熱，悶得不行，老師給我們買飲料解渴。第一天考完過后的傍晚，老師告訴大家：“孩子們啊，你們是最棒的，相信一定能考好！以前總是批評你們，是為了激勵你們努力地學習呀！”

　　直到那個特殊的時刻，我們才知道，老師是多么地艱辛！

　　發出這種感嘆，是小學一年級的學生都背熟了的句子吧。他們會常在作文里用上老師是園丁的比喻。而我，想要發自內心地感激老師，懺悔自己曾經做過的傻事、說過的傻話，都不知道從何說起了。

　　有人會問，既然這樣，你還要說出開頭的那句話，終于畢業了？

　　是的，我們得說。我們終于離開了初中這一站，即將迎接新的挑戰。我們要快快長大，將來好好報答老師啊！不管是一束鮮花，或是一句肺腑之言，都是老師盼望得到的回報呀！

　　你聽到了嗎，萬千學校里正懵懂的學子們？

畢業作文 篇3

　　轉眼間，小學畢業已一年了。拿起畢業照，腦子里就回想起一個那時發生的故事。

　　去年六月，我們迎來了畢業季。烈日當空，許多人在操場上準備拍畢業照，我也不例外。太陽光照得我睜不開眼，一陣陣風吹來，沒有半點涼意，反而好像熱浪一樣吹得我直冒汗。于是我脫下外套，正愁著該請誰保管，環顧四周，看到一個同學媽媽，正坐在樹蔭下，好像是在休息。

　　我跑過去，面帶著微笑說：“阿姨您好，請問可以幫我保管一下我的衣服嗎？”阿姨似乎沒有多想，點點頭：“嗯，好的。”說著接過衣服，放在挨著她的椅子上。“這阿姨這么爽氣，交給她保管，肯定不會丟。”我心里也放了心。

　　經過一陣緊張而愉快的忙碌，畢業照總算是順利拍完了。我從操場上遠遠向樹蔭那邊望去，見那里沒有了阿姨的蹤影。再看椅子，衣服也不在了！我趕緊跑過去，發現衣服掉地上了。我一邊用手拍衣服上的塵土，一邊向周圍尋找阿姨的身影，心里很失望，好像是被騙了。

　　過了不久，當我準備轉身離開時，一個熟悉的身影出現了，是那位阿姨！阿姨一路跑過來，上氣不接下氣。阿姨略帶歉意地說：“唉，真不好意思。剛才我兒子拍完后就拉著我走了。我這年紀大了腦子就是不好使，實在對不起，小妹妹。”我也明白了一切，說：“沒關系的，衣服也沒事呢。”阿姨再三解釋化解了當時的尷尬，我看得出阿姨內心的歉疚，安慰她沒事的。

　　看著畢業照，我想得出神。回想起來，那位阿姨及時趕回來表達歉意，雖沒有完美地履行承諾，也算是有始有終的。現在想來，阿姨歉意中表現出她內心的誠信，我應該諒解她。

畢業作文 篇4

　　今天，就是我們的一個轉折點了，因為，我畢業了！！我，一個即將成為小學生的大班小朋友，在今天的'這個畢業典禮，我哭了！因為，我不想離開這個幼兒園，不想離開我的小伙伴，不想離開教過我很多年的老師們，謝謝她們！

　　為了這件事，老師專門給我們排練了一個小小的歌曲，一段短短的散文詩，雖然很小，很短，但是，卻充滿了我們對老師，對家長的感激之情。

　　在畢業典禮上，我們全大班小朋友給老師們唱了這首小小的歌曲，朗誦了這段短短的散文詩，朗誦完以后，我有一種想哭哭不出來的感覺，最后，聽廣播說：“請全大班小朋友們進教室和教師告別！”

　　我“哇……”一聲哭了，我不想離開，我不想離開……老師把我們叫進了教室，進了教室我還在哭，我想不通我為什么要哭。

　　郭老師說：“請同學們畫一幅現在的場面！”我拿起筆開始畫，我好不容易不哭了，畫完了以后，我又開始哭，我不想走，我離開教室以后，又離開了幼兒園的大門，我回頭一直看著幼兒園，直到它消失在我的視線中。

畢業作文 篇5

　　轉眼間，我們已經是六年級的學生了，回頭想想看，以前的自己，實在是太幼稚了，馬上要畢業了，想到馬上要離開大家，眼淚就不爭氣的流下來。想想曾經一起參加實踐活動，在陽光下，開心的笑臉;想想大家一起參加拔河比賽，一張張奮力拼搏的臉;想想曾經我們一起參加運動會，贏得比賽之后，興奮的笑臉;真的是舍不得。

　　不只是舍不得朋友，更是舍不得這學校，我們與它度過的六年，這六年里，我們有多少回憶留在這里，真的不想離開這，為什么?為什么我們不能繼續在這校園里永遠待著，為什么我們一定要離開它，走向一個新的環境?

　　六年里的點點滴滴，我們一起坐在課室里慢慢回憶，我們在這個校園中度過的日子，有開心，有難過，有氣憤，有興奮，有榮耀，有贊美。這點點滴滴，是我們六年中，度過的一切，我要把它深深的印在心中，永遠不會遺忘，也許，在新的環境中，我們會遇到更多朋友，但是，還是難以割舍這六年里的感情，畢業季，也許，有些人會裝作不在乎，可是，他的心里，卻是在慢慢回憶，六年里度過的一切，流下不舍得眼淚。

　　無論在哪，我們都不會忘記我們的母校，不會忘記自己在校園中的朋友，不會忘記我們一起走過的酸甜苦辣咸。

　　也許，我們會流下眼淚，也許，我們會淡忘以前的朋友，但是，這確實我們人生中，必經的一道坎，我們要堅強面對，才會得到更美好的未來。

畢業作文 篇6

　　六年前，我們手拉著手兒，唱著童謠，相聚二班；時光飛逝，我們校內的關玉蘭伴著我們，走過了六個春夏秋冬。或許，或許，或許相逢只是偶然；或許，或許，或許你我并無緣分。但是，在這六年中，是你們，鼓勵著我，引導著我。傷心時，有你們相隨，喜悅時，有你們分享。笑語歡聲依然不絕于耳，動人場景依然歷歷在目;也許，也許，也許今后不會再相見；也許，也許，也許你們會把我忘懷。感傷的情緒不可阻擋，腦海中點點滴滴的回憶，心田里無窮無盡的不舍。已化成蒲公英的夢兒，在風伯伯的懷抱下，帶著憧憬與理想，飛向遠方.不，不，我不要讓這美好的事物變成歷史；可是，可是，事實無法改變.向著天空盡情吶喊著“友誼萬歲”，釋放情懷；回首過去，心中雖還無法解脫’展望未來，祝愿大家能夠順利踏上新征程。不論今后，歲月流逝，我都不會忘記。我堅信，我們還會相逢.注：次作文已經在空間里發表

畢業作文 篇7

　　花季的我們在成長的道路中會遇到很多的轉折點，也有很多選擇。但在做這些之前我們誰不曾迷茫過？

　　——題記

　　馬上就要中考了，回首過去的三年，好久但卻轉瞬即逝，好像都來不及去道別，便分散了…

　　過去的一切歷歷在目，同學們為了體育那50分，在綠茵場上奔跑的身影叫我如何忘記，他們為了考好，不讓家長和老又是一個畢業季，以前都是作為看客，旁觀學長，學姐們的離別，這一次主角卻換成了自己。我想我不會哭，我想把我最好的一面展現給你們——老師，同學。這個六月，約定好一定不哭。

畢業作文 篇8

　　雨淅淅瀝瀝得下著，正如九年級畢業生的心情。即將離開母校，多么的不舍，馬上奔赴考場。再回頭看一眼母校，擁抱一下相處了三四年的同學，向敬愛的老師據公告別，然后拿起行李，裝好書包，奔赴戰場。

　　最后一次跑操。記得昨天，他們進行了最后一次跑操，這是最后一次。九年級的學長們步伐異常的整齊，口號異常的響亮。跑操對于他們也許不是一件痛苦的事，而是最珍貴的回憶。有的學長，手里拿著攝影機專注著錄著他們每天早起都要重復的事情，那是一種說不出的懷念。

　　最后一次高歌。昨晚晚自習上，九年級教室里傳來了嘹亮的歌聲。有《北京東路的日子》等一些大家熟悉的歌，他們不再呆呆的復習，他們要用歌聲記錄他們精彩的青春，記錄中學的時光，記錄最珍貴的友情

　　最后一次瘋狂。昨晚下課后，他們撕掉了堆在課桌上的厚厚的試卷，他們解放了，他們最最緊張的復習結束了。試卷滿天飛，那夾雜著對解放歡樂，對中考的恐懼，對未來的迷茫，也是對母校最后的留戀。

　　最后的留念。記得他們照完畢業照后，在夏季校服上，有記號筆寫下每個人的簽名，然后擁抱在一起，祝福，說一些不舍的話語。又用手機，相機單獨合影，記下那豐富的青春，記住那永恒的友誼。在同學錄上寫下聯系方式，最最真摯的話語，不加華麗的辭藻，沒有復雜的修辭，每一字每一句都是真情。

　　最后的歡送。歡送儀式在這雨的陪伴下進行。低年級代表發言表達自己由衷的祝福，高年級代表發言表達自己充足的信心。向恩師獻上一束鮮花，和老師最后一次擁抱。學長們哭了，即將告別親切的老師，老師們哭了，這么多年的學生如同自己的孩子，而如今分別在即，怎能不感傷？

　　我們低年級的學生站在綠蔭道的兩邊，畢業生走在中間。兩旁的樹木為他們開道，我們來為他們鼓氣，祝他們馬到成功。學姐們淚如雨下，那是也許一份不舍，一份留戀。