畢業(yè)前的感想作文（精選26篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的畢業(yè)前的感想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　畢業(yè)前的感想作文 1

　　畢業(yè)，又成熟一點(diǎn)，又長大一點(diǎn)，解脫常日作業(yè)的壓力，可是，離開平時(shí)玩的最好的朋友，離開藏在心底的人

　　回想起平時(shí)下課時(shí)的打打鬧鬧，追逐嬉笑，鼻子就酸酸的'。以前我經(jīng)常打的那些討厭的人在哪兒？哦，我現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不討厭他們；我那藏在心底的人，現(xiàn)在還好嗎？

　　畢業(yè)，身邊的歡笑沒有，整日陪伴我的就只有無聊、孤獨(dú)我曾經(jīng)對他們說過，“畢業(yè)，我就要把你們統(tǒng)統(tǒng)忘掉！”這句話，聽起來很絕情，可是，如果我不忘掉，豈不是要每天哭？可是，六年的感情，是不會那么輕易忘掉的，在我很孤單時(shí)，腦海中便浮現(xiàn)出那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔。原來，他們已經(jīng)深深地印在我的腦海中。

　　那個(gè)曾經(jīng)停留在我心中的人，以后可能永遠(yuǎn)也不會出現(xiàn)在我的面前吧？

　　我不能忘記他們，就只能衷心地祝福吧？

　　也許，這就是成長中的一個(gè)過渡吧？我還要經(jīng)歷中學(xué)，大學(xué)也許，這就是對我的磨礪吧？讓我更堅(jiān)強(qiáng)。

　　并不會事事如意，還可能會讓你認(rèn)為是老天在故意和你作對，可是，最后才發(fā)現(xiàn)，就是這樣，你正在慢慢成長。這就是人生，坎坷不平的人生。

　　畢業(yè)前的感想作文 2

　　時(shí)間從我的指尖溜走，不知不覺，六年過去了，再過不久我就要畢業(yè)了，在這畢業(yè)前，我有很多的感想。

　　這六年有開心的事，還有難過的事，記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我還個(gè)子那么矮，那么靦腆，而現(xiàn)在，我長成這么高了，變成個(gè)大方的少年了。

　　這是最后一個(gè)小學(xué)假期了，我很珍惜，突然覺得時(shí)間過得這么快，轉(zhuǎn)眼六年過去了。也許說這些太早了，但下個(gè)假期也沒時(shí)間說了，這都是我的心里話啊！六年級上學(xué)期時(shí)，我還沒有努力，但這回要升學(xué)啊，這也不是鬧著玩的，現(xiàn)實(shí)很殘酷，這世界現(xiàn)在清華，北大大學(xué)生一撈一大把，努力學(xué)習(xí)早已成為了最基礎(chǔ)的一部分，在這樣的年代沒有大學(xué)文憑，連個(gè)保安也當(dāng)不上，那些白領(lǐng)精英，得需要學(xué)習(xí)的東西和自己的智慧來在社會立足。

　　現(xiàn)在中國房價(jià)要貴死人，一套80平米的房子就要幾百萬，也許我現(xiàn)在說這些太早太早，但都是鐵一般沒有爭奪性的事實(shí)啊。不想十幾年后的事了。說說眼前的，我住在一個(gè)偏僻的.小地方，教學(xué)質(zhì)量好差好差，未來的目標(biāo)好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，心中好煩好煩。升學(xué)真復(fù)雜，你要是升學(xué)沒考好，哪個(gè)班都不愿意要你。考大學(xué)—唯一的出路，還扯什么明星，大腕啊，那都是一億分之一的事。唉，都努力學(xué)習(xí)吧！

　　畢業(yè)，將迎來升學(xué)，我只要取得優(yōu)異的成績，才能去我期望中的學(xué)校。

　　畢業(yè)前的感想作文 3

　　俗話說得好：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。

　　生活中，我們經(jīng)常遇到糟糕的事，這個(gè)時(shí)侯就會有人來幫助我們，得到幫助后，我們就應(yīng)該懷著一顆感恩的心來報(bào)答曾經(jīng)幫助過我們的人。

　　我看見過這樣的一則故事：

　　一個(gè)小男孩，他家里很窮，可是他要上學(xué)，沒有辦法，他只有拿著家里的東西，挨家挨戶的去賣。到了傍晚的時(shí)候，小男孩很餓，他去敲門，讓好心人給他施舍一點(diǎn)吃的。可是，們一打開，是一位小姑娘。他沒好意思開口，就只問小姑娘要了一杯水，小姑娘不想傷他的自尊心，就給他了一杯牛奶。二十年以后，那個(gè)小姑娘得了重病急需做手術(shù)。這位小男孩成為了一名醫(yī)生，他在做手術(shù)時(shí)，一眼就認(rèn)出了那位姑娘。他盡最大的努力把那位姑娘的'病治好了。那位姑娘下了手術(shù)臺一看手術(shù)費(fèi)，一下子呆在那兒了，手術(shù)費(fèi)她下輩子也還不清。可是，那張單子旁邊有一排字：一杯牛奶換手術(shù)費(fèi)。

　　這個(gè)故事非常感人，那杯牛奶實(shí)際上不值幾個(gè)錢兒，但是在困難的時(shí)候，他是無價(jià)的。在困難時(shí)，給你一個(gè)微笑，一個(gè)掌聲，哪怕是一個(gè)肯定的眼神，就可以從黑暗中逃脫出來，重見光明。

　　因?yàn)樗麄冇幸活w感恩的心，并且知道：滴水之恩，當(dāng)涌泉想報(bào)。

　　畢業(yè)前的感想作文 4

　　窗外是一陣陣傾盆大雨，一片一片的雨點(diǎn)聲此起彼伏，綿延不斷。這個(gè)多雨的季節(jié)使我也變得多愁善感了，和煦的春風(fēng)時(shí)而吹涌著我的思緒。

　　離中考僅剩一個(gè)多月，不久便要與校園告別了。我努力回憶著這三年校園的面容，回憶著我曾經(jīng)登踏過的每一個(gè)角落。

　　那是幾許多彩的春、夏、秋、冬，是一個(gè)綠草如茵的世界，是幾個(gè)枝葉茂密的樹林，是一棟棟巍然聳立的建筑，是一片喧鬧的天地，也是一陣陣歡快爽朗的`笑聲。

　　曾經(jīng)在這個(gè)熟悉的校園上了一堂又一堂課，曾經(jīng)在這廣闊的藍(lán)天白云下盡情地奔跑，曾經(jīng)留下了不盡的甜蜜的微笑，也曾經(jīng)凝聚著一滴滴酸澀的淚水……曾經(jīng)在校園中度過了無數(shù)個(gè)喜怒哀樂的日子，也曾經(jīng)在校園中破碎而又萌生了一個(gè)又一個(gè)青春的夢想。

　　這一千零一個(gè)短暫而漫長的晝夜，在我的記憶中是那樣親切而又令人懷戀。如今，我卻要離開我依依不舍的校園，去面對那一波又一波的悲、歡、離、合！

　　我激動得無語了，而我只能將這些最美好的時(shí)光與記憶，和我最眷戀的校園永遠(yuǎn)珍藏在心中，帶著它漂過那漫漫長夜。

　　畢業(yè)前的感想作文 5

　　短短的小學(xué)生涯就要結(jié)束了。在我記憶的長河中，有許許多多的成長故事，都是值得我記憶珍藏的。

　　童年是最幸福的，但當(dāng)我們背起沉重的書包邁進(jìn)校園，走進(jìn)一年級教室時(shí)，我們的童年也隨之遠(yuǎn)去，隨之而來的卻是做不完的作業(yè)、看不完的書和家長們不停歇的比較。

　　“成長”這個(gè)詞，在許多小孩眼里，充滿著誘惑和好奇，恨不得立刻長成大人，想做什么就做什么，想干什么就干什么，體驗(yàn)成長的`快樂，似乎很爽。也許，成長又只是個(gè)會變的孩子。我長大了，長成一個(gè)小小的大人，瀟灑地把童年與兒時(shí)的歡娛甩在身后，卻裝進(jìn)了無數(shù)的煩惱。

　　“煩惱”這個(gè)詞，對許多大人來說，都是十分痛苦的，何況我這個(gè)年齡的“小大人”呢？但成長就避免不了煩惱，有一部電視劇叫《成長別煩惱》，它反映的主題相當(dāng)好：在成長過程中，我們每碰到一個(gè)煩惱，就意味著一項(xiàng)責(zé)任；讓煩惱變成快樂，是我們應(yīng)持的積極態(tài)度。

　　畢業(yè)前的感想作文 6

　　感情總是在櫻紅柳綠的季節(jié)里肆無忌憚，校園廣播依舊哼唱著熟悉的青春旋律，四年的故事也不過一晚的時(shí)光就能講完，每一段何嘗不是刻骨銘心的記憶。日子總是在深深淺淺的過著，走過校園的廣場，那些站在臺階上的面龐，歷盡滄桑般成熟，每一個(gè)笑臉的背后藏著不舍與深深的懷念。只因?yàn)樵��?jīng)走過那段路，對如今離開卻忽然覺得茫然。

　　相聚的時(shí)光總是那么短暫，那么脆弱，一碰即逝，我相信無論多少年以后，依舊期待那份美好的幸福，如今時(shí)光荏苒，我們剩下的只有回憶。學(xué)業(yè)圓滿完成了，也意味著即將孤身一人闖蕩社會了，離別之際沒有人要內(nèi)疚，沒人需要原宥，相遇也許就在下一個(gè)十字路口。曾經(jīng)那些體貼問候，那些美麗鏡頭，那些隨風(fēng)起舞的垂柳事過情遷后，思念是最漫長的享受。

　　感謝那些曾經(jīng)的傷口，讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)；感謝那些不愉快，讓我學(xué)會了忍耐；感激那些愛我和恨我的人，讓我學(xué)會了成長！陽光正溫暖，一直照進(jìn)我心里，望著曾經(jīng)每一個(gè)熟悉的角落，我會想起和你們在這里經(jīng)歷的'故事。往事已遙遠(yuǎn)，那些情景甜蜜又感傷。如今的你我夢想在遠(yuǎn)方。時(shí)光過去，一天變一年！

　　曾經(jīng)多愁善感的你，總說畢業(yè)之后就各奔東西，沒有想到“遙遙無期”竟然這么早的來到。夕陽里的溫暖容顏，像盛開的花，這是我難忘的一天！

　　畢業(yè)前的感想作文 7

　　在沙河小學(xué)呆了五年，在這五年了里。在一年級的時(shí)候，我多么希望我快快上六年級，等呀等。經(jīng)過風(fēng)雨交加，才出現(xiàn)風(fēng)雨彩紅，現(xiàn)在到了六年級畢業(yè)感想畢業(yè)感想。我又想回到小時(shí)侯，我這是怎么了，簡直就是說風(fēng)就是雨，可惜，說的容易，做的難呀。好回憶小時(shí)候和小伙伴在一起玩耍，那時(shí)候的快樂，那時(shí)候的歡笑，是無比的燦爛。六年級了，再也回不到小時(shí)候了，以前的老師，以前的.同學(xué)，要是我能變成小時(shí)候，我會更加珍惜以前的友誼，再也不和朋友鬧絕交，甚至和她們快快樂樂大玩一場。一想到我們的班級，我就覺得沮喪，在沮喪的過程當(dāng)中，我又看到了甜蜜，看到了在我們班級酸。甜。苦。辣。畢竟在一起呆久了，難免有一些難忘之情。

　　再過一個(gè)學(xué)期，我就要初中了。和小學(xué)畫了一條分界線。唉，我不想那么快就和小學(xué)告別，因?yàn)榈搅顺踔校��?fù)擔(dān)很重，就像是一座山，一旦壓下下去，很難再撐下去。所以，我對初中沒興趣，在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期里，我要好好參觀我的校園，在我童年的相冊里，一定要刻上我的校園是個(gè)怎么樣的，也要貼上沙河小學(xué)里最好看的照片，那將會是最最美好的果實(shí)，等我長大了，我一定要回去看看我的校園，我用我豐富的想象力去想象。校園，你是什么樣的。

　　我還期待長大后，你看，我就說過我說風(fēng)就是雨，又改變注意了吧。我會永遠(yuǎn)記住你的。

　　畢業(yè)前的感想作文 8

　　作為一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生，我的感受――三個(gè)，這可真是“酸酸甜甜”的感受啊！

　　酸甜的感受：俺想保送

　　保送，何償不是每個(gè)學(xué)生所希望的呢？我也想保送，因?yàn)楸Ｋ涂墒欠N榮譽(yù)，而交錢讀書只會是“錢學(xué)生”，這兩者之間的`意義是不同的。那一天，老師把我叫到了講臺上，語重心長的說道：“你是有希望保送的，考試可千萬不能緊張啊，否則一切努力就付諸東流了。”聽了老師這番話，我明白大家仍對我抱有希望，但無論考試成功與否，我一定要全力以赴，爭取取得我的理想成績！

　　酸的感受：傷心

　　畢業(yè)在即，我只要一想到要和自己曾最要好的“哥們兒”，最敬愛的老師分開，我便十分傷心，我曾想象過，在畢業(yè)那一天，也許我們每個(gè)同學(xué)都會哭，甚至連老師也流下了淚水，但我明白，“天下沒有不散的宴席”我們每個(gè)人都有自己的路要走，終究還是會分開的，我會將和同學(xué)、老師們最美好的回憶，永遠(yuǎn)埋藏在心里。

　　甜的感受：快樂

　　在畢業(yè)前我也是很快樂的，因?yàn)槲覀兒屠蠋熜量嗔撕镁茫瑸榱水厴I(yè)考試，我們可是每天在學(xué)校復(fù)習(xí)，除了語文、數(shù)學(xué)，其他課全都和我們說“拜拜”，語文是每天讀、抄、背、默寫，數(shù)學(xué)則是每天做卷子，現(xiàn)在我擁有的卷子可謂是“卷流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊！終于快要盼到畢業(yè)考試那一天，我只要一想到在畢業(yè)后的第一天假期，終于可以好好休息休息時(shí)，在畢業(yè)前我是很HAPPY的，到那時(shí)我便會和老師、同學(xué)們?nèi)ゾ鄄停�還會迫不及待的把“同學(xué)錄”拿給同學(xué)們寫，那一刻已沒有了緊張的復(fù)習(xí)和競爭激烈的畢業(yè)考試，而且整個(gè)暑假我還沒有暑假作業(yè)，“哎呀，我怎么就這么幸福呢？”

　　這就是我畢業(yè)前的三大感受，這感受里可是“有酸有甜”，但愿這“有酸有甜”的感受，永留我心。

　　畢業(yè)前的感想作文 9

　　離畢業(yè)還有一天了，我有有一些感悟，在小學(xué)校園里該珍惜每一天，因?yàn)橐浑x開小學(xué)校園就很難見到小學(xué)里和我們一起做游戲的同學(xué)，和交我們知識的老師了，在校園中成長的小朋友，還有就是校園中即可愛又美麗的.花草樹木。

　　我已前總是欺負(fù)同學(xué)。招同學(xué)。和同學(xué)斗嘴。吵架。有時(shí)還動手打人這都是不對的，在這幾天，大家要離開小學(xué)的校園，踏上初中的旅途，為自己的成功著想。大家已后很難見面。相聚，我決定已后再也不招任何人，對那些需要幫助的人給予支持和幫助，在同學(xué)的心中留下一個(gè)心中最好的回憶。

　　我的學(xué)習(xí)也不算好，還是有點(diǎn)差，我想了很久想來想去我就是不用功不努力半途而廢。我已前連點(diǎn)自控能力也沒有存點(diǎn)錢，幾天就用完，有計(jì)劃只做到一半就不做了。應(yīng)該再接再歷不能半途而廢了。

　　我愛上網(wǎng)玩游戲但是也會擔(dān)吳學(xué)習(xí)我已后多看點(diǎn)書少打游戲了多會點(diǎn)知識不懂就問書。

　　我寫的感悟我一定能做到不能對不起畢業(yè)前的一天啊！

　　畢業(yè)前的感想作文 10

　　我，23周歲，即將面臨畢業(yè)。在我記憶中，校園是我一年中待得時(shí)間最久的所在。與老師同學(xué)相處的時(shí)間要比和爸媽待的時(shí)間多很多。我所有的朋友都曾經(jīng)或現(xiàn)在是我的同學(xué)，而我的老師教我許多知識以及做人的道理。也許將來我不會是一個(gè)事業(yè)上十分成功的人但我一定是一個(gè)對社會無害的人，這一切都要?dú)w功于我的導(dǎo)師們。

　　距離畢業(yè)僅剩短短的兩個(gè)月了，雖然我自小學(xué)起經(jīng)歷好幾次畢業(yè)，可是從來沒有一次如這次一般不舍，也許是年少不懂事，以前覺得畢業(yè)沒什么，因?yàn)閬砟晟蠈W(xué)的時(shí)候我們幾個(gè)同學(xué)一定還是在一所學(xué)校。可是這一次是不同，時(shí)間還沒到，我已經(jīng)有些排斥。也許我知道這將是我人生中最后一次經(jīng)歷畢業(yè)了，也許我知道如今的好友同學(xué)一旦分離不知什么時(shí)候再見了，也許我知道我即將面對的未知的未來，在未來，不會有人陪著自己熬夜唱歌，不會有那么一群人，她們隨時(shí)在你身邊，陪你笑，陪你哭。

　　有人說，當(dāng)我們進(jìn)入社會后結(jié)識的.朋友或多或少都會有利益牽扯，不會那么純。這點(diǎn)也是我擔(dān)心和害怕的。我無法想象，當(dāng)自己在面對朋友的時(shí)候都戴著面具那是怎么的心情。我擔(dān)心等到那一天，朋友之間的對話都有隱含著別的含義，那時(shí)我該怎么辦。我是那種實(shí)話實(shí)說的人，我和我的媽媽一樣有點(diǎn)一條筋，腦筋不會轉(zhuǎn)彎。如果你明明說的是YES，但你想表達(dá)的是NO，那請?jiān)�諒我沒有體會到的你深意。

　　我們無法改變這個(gè)社會，但我們不能失去最真實(shí)的自己，試想想，如果你變成了一個(gè)連自己都討厭的人，你覺得自己的人生還有意義么。在這個(gè)即將畢業(yè)的夜晚，我希望自己將來無論經(jīng)歷什么，都能夠保留最真實(shí)的自己。我知道，你可能會說，那怎么可能，當(dāng)一個(gè)經(jīng)歷過社會的洗禮的人，他對自己的改變是無能為力的，為了適應(yīng)這個(gè)社會，你必須改變自己，不然就會被社會遺忘。可是，我只是希望在自己的心底能夠永遠(yuǎn)保留最本質(zhì)的自己，努力變成讓自己不討厭的人。哪怕不會讓所有人喜歡，也不要讓所有人都厭惡你。

　　畢業(yè)前的感想作文 11

　　老師，在教師節(jié)到來之際，我祝你節(jié)日快樂。

　　老師，我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的人，在你還沒有教我的時(shí)候，我很害怕和老師溝通，總覺得老師很可怕，不敢主動向老師打招呼，不敢向老師請教。可自從你來教我們開始，我不再像以前那樣害怕老師了，性格變得開朗多了，看見了老師會主動打招呼了。

　　老師，我喜歡聽你講的課。你的風(fēng)趣、幽默，讓我時(shí)時(shí)盼望上語文課。你還為我們舉辦

　　了許多課外活動，如：演課文劇、拍賣會、成語大賽等。你精心設(shè)計(jì)組織的活動，使許多同學(xué)得到鍛煉，膽子大了些，性格開朗多了，敢于與同學(xué)交流了。因此，我們班不但成績提高了許多，而且同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了很大的變化。我就是從中受益匪淺的一個(gè)。 老師，我尊敬你，愛戴你，但是也想提醒你：不要偏心。因?yàn)槟阍诔橥瑢W(xué)回答問題時(shí)，總先抽好同學(xué)。好同學(xué)發(fā)言說錯(cuò)了，你說沒關(guān)系，下次注意聽。可當(dāng)你抽到差生時(shí)，說錯(cuò)了，你就讓人家站著或者懲戒人家。

　　老師，我請你以公平的態(tài)度去對待每一個(gè)同學(xué)，不論優(yōu)生還是差生，希望你能夠一視同仁。如果誰考試考差了，要想法使他（她）成績更加好起來，可以告訴他（她）：“你有所進(jìn)步，要更加努力學(xué)習(xí)。”

　　你看過《十八歲的'天空》嗎？里面的老師就是鼓勵(lì)人家向上、積極進(jìn)取，以一顆公正、公平的心去對待同學(xué)的。

　　老師，你是一位辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長；你是一位靈魂的工程師，塑造著我們高尚心靈；你是一位威嚴(yán)的父親，打造著我們剛強(qiáng)毅力。

　　老師，你在我心目中是一個(gè)令人愛、令人敬的好老師。你塑造了我們，我們也會讓你永遠(yuǎn)快樂。

　　畢業(yè)前的感想作文 12

　　一轉(zhuǎn)間，我們就要畢業(yè)了，現(xiàn)在已經(jīng)是學(xué)校里的大哥哥大姐姐啦！將要踏入初中大門的我們，一起學(xué)習(xí)生活了六年，最忘不了的就是這些可愛的同學(xué)們。在這個(gè)一班里，處處充滿著歡聲笑語，而每個(gè)人的笑聲是不一樣的，而這些笑都代表著他們不同的性格，宣揚(yáng)他們的快樂！

　　“嘻嘻嘻”，這是金一敩的笑聲，聽著她銀鈴般清脆的笑聲，心情也會歡快起來。別看她個(gè)子小，跑步可是一個(gè)快。不知道又是捉弄男生呢，還是在和她的“好閨蜜”討論小秘密呢。她還是我們班的“女將”，搶球時(shí)可是毫不留情給男生。邊跑邊發(fā)出調(diào)皮的笑聲“嘻嘻嘻”的小鈴鐺隨風(fēng)傳到每個(gè)人的耳朵。

　　“哈哈哈”，這如此爽朗的笑聲就是“開心果”沈靜嫻啦！只見她坐在人群中，與同學(xué)們討論笑話，響亮的笑聲使它身上那些胖乎乎的`肉抖了起來，但她一點(diǎn)兒也不在乎。樂觀的她拍著肚子，一會兒前仰，一會兒往后倒。“哈哈哈”的笑聲不斷從她嘴里笑出來，一不小心還會摔下去，這可讓同學(xué)們招架不住啦！

　　瞧，“段子手”陳果周圍招攬了許多“觀眾”，一個(gè)個(gè)段子脫口而出。這經(jīng)典中的經(jīng)典引得大家哈哈大笑，而他也經(jīng)不住“格格”笑起來。在課上，他還有“專業(yè)插嘴20年”的稱號呢，老師說一句，他插嘴十句，被老師批評了，還“格格”地笑了起來。這富有感染力的笑聲把大家都逗笑了，有時(shí)須老師還忍不住抿嘴笑起來。

　　當(dāng)然，每個(gè)人的性格不同，每個(gè)人的笑聲也是不一樣的。正是這豐富多彩的笑聲，點(diǎn)綴著我們這個(gè)歡聲笑語的六（1）大家庭！

　　畢業(yè)前的感想作文 13

　　木棉花總在新生來時(shí)與老生畢業(yè)時(shí)開放，滿目的紅艷，灼灼其華仿佛用我們的汗水和心血祭奠的青春一去不復(fù)返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾這“友誼長存”的誓言，卻不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉著手暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行李箱在校門口你往左走，我往右走……

　　我們的摩天輪已停下了，一千多個(gè)日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)的天地，卻為何留戀格子里的春天？

　　啊，再在校園里走一走吧！

　　木棉花總在新生來時(shí)與老生畢業(yè)時(shí)開放，滿目的紅艷，灼灼其華仿佛用我們的.汗水和心血祭奠的青春一去不復(fù)返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾這“友誼長存”的誓言，卻不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉著手暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行李箱在校門口你往左走，我往右走。

　　操場靜下來了，往日與同學(xué)的吶喊聲，加油聲收藏在哪里呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少心事來不及分享？有多少公式來不及默寫？有多少面孔來不及銘記？隨這“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上并不完美的句號。

　　此刻此刻，只剩下一些模糊的粘稠的心網(wǎng)纏繞著心扉。教師臺上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮地下的“惡作劇”偷走了我們多少竊喜與害怕厚厚的書墻，埋葬了我們多少操場夢想？把你的背影剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會忘記嗎？當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否會再也叫不出你的名字？

　　罵了三年的飯菜成了如此習(xí)慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊(duì)呢？精彩的電視節(jié)目總是在高潮時(shí)被關(guān)掉，隨這一陣“噓”聲，人群漸漸散開，一圈一圈地消失。飯?zhí)玫氖迨灏⒁踢�會那么粗魯?shù)膶Υ�下一屆學(xué)生嗎？為什么我現(xiàn)在的腦海中記住它們的卻是某一天多給了已碗紫菜湯的溫柔呢？

　　過去了結(jié)束了，該散場了吧？

　　風(fēng)箏總會飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；

　　炊煙總會飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里；

　　我們總會飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的劇場————

　　不該悲傷，因?yàn)槲覀冊诔砷L。

　　那一刻，我們真的畢業(yè)了。

　　畢業(yè)前的感想作文 14

　　真快呀，六年的小學(xué)生涯就這么結(jié)束了，我將會終身難忘我的這些啟蒙老師。他們的愛，好似一縷陽光，溫暖了我的心田；他們的愛，猶如一股清泉，流淌在我的心間……我忘不了老師溫暖的雙手，忘不了老師親切的話語，忘不了老師慈愛的眼神，老師的愛將伴隨我的一生！

　　跟同學(xué)六年的友誼，就像是一杯清醇無比的'茶水，細(xì)細(xì)品來，絲絲甘甜，融入心底。沒錯(cuò)，一位好的伙伴能伴你一生！友情，比親情、愛情更純潔、無私、真摯！我會永遠(yuǎn)珍藏這份至真、至醇的友誼！

　　記得上小學(xué)的第一天，媽媽把我領(lǐng)到學(xué)校要走時(shí)，我哭著、喊著、鬧著不讓媽媽走。是沈老師拉著我的小手，帶著我走進(jìn)教室。從此，所有教過我的老師，無論是班主任，還是科任教師；無論是現(xiàn)在教我的老師，還是曾經(jīng)教過我的老師，都為我的成長付出過很多心血。我就要離開這些敬愛的老師跟可愛的同學(xué)們了，這時(shí)，我已從一個(gè)不懂事的小娃娃成長為有思想、有能力的大孩子啦。在離開母校的前夕，我一定要在這兒留下最深刻的印象！

　　從此，我不再頑皮，我已變得成熟、懂事，我要學(xué)會珍惜。老師們把我引向黃金大道，我要為自己以后的人生之路而努力！

　　朋友們，記住：

　　珍惜時(shí)光，這樣生命才會更加精彩；

　　珍惜友誼，這樣生活才會豐富多彩；

　　珍惜陽光，這樣溫暖才會永駐一生；

　　珍惜相遇，這樣才會使快樂常在；

　　珍惜書籍，這樣才會時(shí)刻保持心靈的潔凈；

　　珍惜挫折，這樣才會不斷成功！

　　畢業(yè)前的感想作文 15

　　光陰似箭，日月如梭，我慢慢從一個(gè)剛?cè)胄�學(xué)膽小好奇的一年級學(xué)生，變成了熟悉校園，對班上無事不知、無事不曉的六年級學(xué)生。而在這幾年，我經(jīng)歷了不少的分離。

　　二年級時(shí)，好不容易交了一個(gè)真心朋友，可到了三年級，她卻一聲不吭地轉(zhuǎn)校了。這，就是我人生中繼幼兒園升小學(xué)之后的第二次分離。

　　四年級時(shí)，班上有兩個(gè)調(diào)皮的男生，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)國字臉，正宗“佛系耳朵”，一個(gè)尖尖瓜子臉，眼睛小得快要看不到。這兩位“喜劇明星”一個(gè)坐在我前面，一個(gè)坐在我后面，讓我的校園生活充滿了色彩與歡樂。可上天就是不近人情，沒多久，他們兩個(gè)都轉(zhuǎn)學(xué)了，一個(gè)去了外國語學(xué)校，一個(gè)去了外地，我們班上的氛圍似乎都冷清了許多。

　　五年級開學(xué)沒幾天，又轉(zhuǎn)來幾位新同學(xué)，其中一位“二哈”引起了我的注意。老師問他問題時(shí)，他總是做出各種各樣奇怪的表情，活生生一個(gè)“表情包”啊！可今年六年級開學(xué)時(shí)，他卻不見了蹤影，因?yàn)樗�轉(zhuǎn)學(xué)了。我們與他只相處了短短的一年，既如此，何必讓他轉(zhuǎn)學(xué)到我們班呢？又何必讓我再經(jīng)歷一次離別？

　　明年，我就要升初中了，又將經(jīng)歷一次更大的分離了。初中的男孩再帥，也比不過小學(xué)那些調(diào)皮蛋，初中的女孩再美，也比不過小學(xué)那些“丑八怪”。時(shí)光啊，慢些吧！讓我們一起度過最后的.美好時(shí)光！

　　不想分離，這個(gè)看起來很簡單的想法，卻很難實(shí)現(xiàn)。在漫長的人生過程中，人們來來去去，怎能避免得了分離。

　　畢業(yè)前的感想作文 16

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。

　　回憶里，剛上小學(xué)好像還是昨天的事情。依然清楚的記得，那天，天氣晴朗，陽光明媚，就像當(dāng)時(shí)我的心情，開心又興奮。七歲了，終于可以上學(xué)了，以前我是多么的羨慕那些大哥哥大姐姐門每天背著書包，叫上隔壁鄰居的同學(xué)一起開開心心，蹦蹦跳跳的拉著手去上課！每天，他們都要準(zhǔn)時(shí)的做早操，一二三四，二二三四，三二三四，四二三四，伴著早操節(jié)奏，對于那時(shí)年幼的我來說，一切都那么的.新鮮而又有吸引力。我還清楚的記得，每天我都會在操場邊看著他們做，然后自己默默的記住，回家自己念著節(jié)奏，一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)著。現(xiàn)在回想起來，一切都是那么的美好愉快。

　　一眨眼，七年都過去了。從學(xué)前班到六年級，我認(rèn)識了很多同學(xué)，感謝他們，在這幾年里給我的歡樂時(shí)光。也許，當(dāng)中我們也會有些矛盾，有些斗氣，有些互相不理解，甚至?xí)�拉幫結(jié)派，有的男同學(xué)還欺負(fù)女同學(xué)什么的。但是，一切都過去了，隨著大家慢慢的長大，意識到畢業(yè)大家都要分開了，同學(xué)們心里都有些傷感，都說為什么以前不會珍惜，到現(xiàn)在要分離了才意識到當(dāng)初的不應(yīng)該。我想，大家不用太懊惱，仔細(xì)想想，這不正是懵懂而又令人念念不忘的童年嗎？多年以后，回想起來，大家或許更多的是會心一笑吧！笑自己當(dāng)初的幼稚還是笑自己不會珍惜呢？誰知道，一切讓時(shí)間決定吧！

　　要分離了，同學(xué)們，或許我們會各分東西，但是，請記得，我們也曾一起走過的青春歲月！祝同學(xué)們每天開心，考上理想的學(xué)校。我們一起加油！

　　畢業(yè)前的感想作文 17

　　青春散場，我們等待下一場開幕等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢想；等待我們在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中最美好的三年，盛開過的花……

　　在以后的日子里，愿我們在未來的天空中自由的翱翔，攀登知識的.高峰。不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我，不管相逢在什么時(shí)候，我們永遠(yuǎn)是朋友。

　　與你同行，回想起我們曾經(jīng)擁有過的共同的理想，與你分手，憧憬著我們祥風(fēng)時(shí)雨的狂歡。

　　離開我的母校，舍不得和母校說聲：“再見”，也舍不得和老師說：“再見”。

　　尚未配妥劍，轉(zhuǎn)眼便江湖；愿歷盡千帆，歸來仍少年。

　　畢業(yè)前的感想作文 18

　　畢業(yè)，這兩個(gè)字對我們來說是時(shí)間問題。但是畢業(yè)后，生活真的會比小學(xué)好嗎？雖然最后的‘六一’已經(jīng)過去了，但是我們幸福嗎？

　　現(xiàn)在，我們不僅要努力學(xué)習(xí)，還要學(xué)會珍惜身邊的每一點(diǎn)，因?yàn)樵龠^幾天，我們就要畢業(yè)了。天下沒有不散的宴席。雖然我們曾經(jīng)生活在一個(gè)美麗的校園里，但我們最終會離開。情感的種子雖然種在那里，但還是會搬到別的地方去生存。盡管那里留下了難忘的回憶，但它們最終會被帶走。再過幾天，我們就要帶著又喜又悲的心情畢業(yè)了。我們快樂的.成長了一年，卻可悲的拋棄了小學(xué)生活。就這樣，我們這些一無所知的人，轉(zhuǎn)眼間變成了大哥大姐。真不知道該怎么形容這種感覺。

　　我在想，小學(xué)生活過的這么快，初中高中不也是這樣嗎？反正快畢業(yè)了，應(yīng)該會對時(shí)間的速度感到遺憾吧？畢業(yè)那天，你會淚流滿面，還是欣喜若狂？

　　我們已經(jīng)告別了去年的‘六一’。我們已經(jīng)長大了，不能再任性撒嬌了。畢業(yè)離我們不遠(yuǎn)了。希望以后的生活更幸福！

　　畢業(yè)前的感想作文 19

　　時(shí)間飛逝，很快，六年就這樣悄然過去了，這意味著我的小學(xué)時(shí)代結(jié)束了，也說明我畢業(yè)了。

　　在畢業(yè)之際，我要和我的老師、同學(xué)說一些話。親愛的老師，這六年來，你教會了我許多知識，讓我懂得了許多做人道理。當(dāng)初那個(gè)年幼無知的我，現(xiàn)我已長成亭亭玉立的小姑娘了，不再像剛來時(shí)滿臉的稚氣。雖然這些年在學(xué)習(xí)中遇到一些挫折，但我知道，你總是以“春風(fēng)化雨潤無聲，一枝一葉總關(guān)情”加以引導(dǎo)，讓我及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向，那是你對我的關(guān)心和愛護(hù)。在課余時(shí)，你看著同學(xué)們開心地玩耍，自己臉上也露出了欣慰的笑容。表面上你有很充裕的時(shí)間，在同學(xué)們面前也很輕松，但背地里你一直都在忙碌，為我們操心勞作。現(xiàn)在我要畢業(yè)了，要和你分別了，不能再聆聽你的教導(dǎo)了。我在此祝福老師您工作順順利利，身體健健康康。

　　在我考試結(jié)束的第3天，您發(fā)短信給我媽媽，說：“恭喜我考上了永興初中，謝謝我們這六年來對她的支持”。其實(shí)我們應(yīng)該要感謝老師這六年來對我的諄諄教導(dǎo)，是你讓我走出了人生的第一步。時(shí)間匆匆過去，多么希望能回到以前快樂的時(shí)光，在您的帶領(lǐng)下，一起玩耍、一起奔跑、一起開心大笑。可是，時(shí)間不能停滯，它讓我明白，我們應(yīng)該不斷努力的`前行，去攀登更高地知識高峰。

　　現(xiàn)在我要說的是我的同學(xué)，在整整一個(gè)小學(xué)生涯能在一起是一種緣份，我們有時(shí)是共生死的同伴，有時(shí)是并肩作戰(zhàn)的隊(duì)友，有時(shí)是團(tuán)結(jié)向上的集體。在小學(xué)的這段時(shí)光里，我們經(jīng)歷過無數(shù)個(gè)故事，曾經(jīng)笑過、哭過、喜過、悲過。只有體會過酸甜苦辛咸五味俱全，才能讓我們倍感珍惜，我們的小學(xué)生活才會繽紛多彩。馬上要離別了，希望同學(xué)們能在初中學(xué)期學(xué)業(yè)有成，蒸蒸日上，今后能考上理想的高中、大學(xué)，能記住小學(xué)我們那美好的時(shí)光。

　　曾幾時(shí)，有人說過：“人生不在初相逢，洗盡鉛華也從容，年少都有凌云志，平凡一生也英雄”。我們的人生已邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，不管今后有什么困難，只要我們努力過、奮斗過，做一個(gè)平凡的人也值得的。

　　畢業(yè)前的感想作文 20

　　時(shí)光飛逝，到了畢業(yè)歌響起的時(shí)候了，同時(shí)，鳳凰花也開在我們眼前，這也就代表要跟大家說再見了！或許，只能祈禱大家有緣再相見吧！

　　小學(xué)六年來的時(shí)光，不管是開心的事或是難過的事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨時(shí)浮現(xiàn)在腦海中，但是其中讓我印象最深刻的就是五、六年級的學(xué)校生活。升上了高年級，我發(fā)現(xiàn)本班臥虎藏龍，同學(xué)個(gè)個(gè)都身懷異稟，令我大開眼界。我也在班上找到了我失散多年的天線姐妹們，更令我驚喜的是，我碰倒了一位亦師亦友，她彷彿就像如來佛，在領(lǐng)導(dǎo)我們這群頑皮的孫悟空，任憑我們在多么古靈精怪的耍賴加反抗，也逃不了她那如來佛的手掌心。

　　如果當(dāng)時(shí)我沒有進(jìn)入惠文小學(xué)就讀，我就不在這個(gè)學(xué)校認(rèn)識許多志同道合的好朋友；如果當(dāng)時(shí)我沒有被編在15班，就不會有現(xiàn)在過的快樂且充實(shí)的我；如果當(dāng)時(shí)我沒有被如此優(yōu)秀而活潑的惠玲老師教導(dǎo)，就不會有今日開朗且樂觀的'我。如果當(dāng)時(shí)我沒有在15班認(rèn)識這些好朋友，我就不會像現(xiàn)在對惠文小學(xué)有如此不舍的感情。

　　在這個(gè)班級，我獲益良多，不只學(xué)習(xí)到了學(xué)業(yè)上的知識，還學(xué)習(xí)到了永恒的毅力。想當(dāng)年剛升上五年級，老師便開始訓(xùn)練我們跑步，從跑完操場一圈后氣喘吁吁，如今，連跑到十圈以上都不是問題了。那為什么我們能擁有這樣的實(shí)力呢？那不只是因?yàn)槔蠋煹囊�求，同時(shí)也需要同學(xué)個(gè)人的堅(jiān)持，想要不斷的突破自己，才能達(dá)到自己的目標(biāo)。每次當(dāng)自己的腳跨過終點(diǎn)剎那，總是會感到無比的快樂，自己才能夠迎向下一個(gè)關(guān)卡挑戰(zhàn)。

　　我們即將要面對的便是中學(xué)的生活，想起去年的學(xué)長、學(xué)姐們現(xiàn)在正要邁向更艱難的中學(xué)二年級，而我現(xiàn)在不禁感到少許的恐懼。雖然我并沒又跟我的天線姐妹們走向同一所中學(xué)，不過我們?nèi)绱松詈裼颜x的，并不會讓因?yàn)橐粫r(shí)的學(xué)業(yè)就讓我們的友情間斷。

　　驪歌回響在我們的耳中，畢業(yè)后，我們即將各奔東西，即將走向自己的未來。回想起去年，自己笑幫六年級歡送，現(xiàn)在輪到我們了，才發(fā)現(xiàn)，原來學(xué)長、學(xué)姐們的心，并不是愉快的，并不是輕松的，而是帶不舍以及難過離開。不過，我希望大家都可以往好處想，離開這個(gè)學(xué)校，就代表自己已經(jīng)是個(gè)中學(xué)一年級的大哥、大姐了！再見了學(xué)校，再見了老師，再見了我親愛的同學(xué)！希望我們能夠再見面！

　　畢業(yè)前的感想作文 21

　　我在學(xué)校快滿六年了，我也快要畢業(yè)了，我要感謝的人很多，例如：班上同學(xué)、學(xué)校老師、校長、班主任。

　　首先我第一個(gè)要感謝的是李老師，老師個(gè)性比較嚴(yán)格，規(guī)范清楚。有一次老師帶我去認(rèn)識校園。我發(fā)現(xiàn)好多我不認(rèn)識的植物，老師很有耐心的介紹一種一種的介紹的介紹植物的名稱。讓我認(rèn)識了很多植物。希望以后可以認(rèn)識更多植物。

　　上數(shù)學(xué)課時(shí)，若有不太懂的地方，經(jīng)過老師一遍又一遍的教導(dǎo)，我終于懂了！真的很感謝老師的耐心與愛心，讓我在學(xué)習(xí)知識的'過程中，奠立了穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

　　再來我要感謝的是三——四年級帶領(lǐng)我們的黃老師。她是一位溫和又笑容滿面的老師，她總是以溫柔提醒，來取代嚴(yán)厲的苛責(zé)。她從不以課業(yè)成績來評量我們的表現(xiàn)，反而是不斷的鼓勵(lì)啟發(fā)我們多元性的發(fā)展。就是在她的愛心與溫馨的教育方式，讓我變得很有自信。所以很謝謝老師對我的耐心指導(dǎo)，才讓我不斷的成長。

　　最后我要感謝的人，當(dāng)然是我們五——六年級的宋老師。雖然我們常會有一些不適當(dāng)?shù)男袨椋�使得老師常會被我們搞的火冒三丈。但是老師始終愿意相信我們，始終愿意在旁協(xié)助我們將不適當(dāng)?shù)男袨閷?dǎo)正。使得我們這班慢慢的可以朝向成熟階段。所以，真的很感謝老師您的包容，即使有時(shí)會出現(xiàn)一些行為的小差錯(cuò)，您都會不厭其煩的叮嚀我，下次如何避免再犯。

　　真的很幸運(yùn)，可以從低年級到高年級，都是在這充滿愛與溫馨的環(huán)境學(xué)習(xí)。

　　畢業(yè)前的感想作文 22

　　六年前，我還是一年級的小學(xué)生走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯就如同白駒過隙般地飛逝了，今天，我即將畢業(yè)。在離開母校的那一刻，我的心中充滿了深深的留戀之情。

　　在老師的教導(dǎo)下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言與新的知識，使我成為了一個(gè)有知識的好學(xué)生。

　　我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育與今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵(lì)我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已經(jīng)成了校園中的大哥大姐，成為小弟弟妹妹的榜樣。也許有的人會想到用QQ啊或《同學(xué)錄》之類的來記載同學(xué)們的事情。用QQ視屏來看你的同學(xué)，你會覺得完全沒有現(xiàn)實(shí)中的好；你的同學(xué)怎樣怎樣，并沒有肯定未來。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛的.校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看一看鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜最后的日子。

　　這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有一個(gè)月，我就要離開陪伴了我六年的母校。啊！多么精彩的小學(xué)生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！

　　畢業(yè)前的感想作文 23

　　流年似水，歲月悄悄離去時(shí)，才明白我們將要分別。時(shí)光瞬間即逝，我心頭一沉，捫心自問：時(shí)光都去哪兒了？而在這似水年華中，會不會有言談之間的感動呢？

　　前不久，你問我：“快畢業(yè)了，該怎么辦？”我沉默。是啊，一場分別，天涯海角何時(shí)聚？那天中午，你留在教室讀書，而我也留下復(fù)習(xí)。我交訂正聽寫的錯(cuò)誤時(shí)，見你埋在書中的'臉龐，暗想：珍惜我們所剩的相處時(shí)間吧，即使是沉默。

　　當(dāng)聽見老師在教室公布還有幾天考試時(shí)，頓覺自己空空如也：那么多時(shí)光都浪費(fèi)了，我才明白要復(fù)習(xí)。黑板上的數(shù)字一天天地變少。在這時(shí)光如梭的歲月里，你對我說過那樣一句話：認(rèn)真學(xué)吧，讓我們共同努力奮斗！為理想奮斗吧！我心里開朗了，因?yàn)樵谶@似水流年的歲月里，我收獲到了友誼，在這青春年華里，你我共同努力，回憶學(xué)習(xí)時(shí)你我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感動，淚簌簌而下。

　　“別哭，分離只為相聚，我相信，青春不老，我們不散。”這是你對我說的話，當(dāng)時(shí)我只是沉默，而現(xiàn)在，我想對你說一句真心的話——再見，我的小學(xué)同學(xué)；再見，朋友。

　　這是我發(fā)自內(nèi)心的感動。

　　那年青春，人群回頭時(shí)，校園里的緣分，讓你我相遇。分別時(shí)，淚雨旗下，別哭，我們有緣再聚。彼岸花開。紛紅落雨，年年正好，青春蔥蘢，白駒過隙，愿我們曾經(jīng)時(shí)光匆匆，一場相遇，有緣再聚。

　　畢業(yè)前的感想作文 24

　　轉(zhuǎn)眼間，已是初三了，畢業(yè)的日子越發(fā)的近了，在學(xué)校留著的時(shí)間也越發(fā)的少了。

　　與我最親蜜的同學(xué)們共度了兩年時(shí)光，這兩年里，有歡樂，也有憂傷。同學(xué)們讓枯燥的學(xué)習(xí)變成愉快的，讓無味的生活變成刺激的，同學(xué)們就是我最好的朋友。上課時(shí)，大伙一起讀書，一起解題，能向同學(xué)訴說自己的想法是最快樂的時(shí)刻。下課時(shí)，同學(xué)是無話不談的好友，將自己的心里話說岀來，也能得到同學(xué)的肯定與評價(jià)。

　　同學(xué)們又是競爭對手。考完試之后都會有一個(gè)排名，和同學(xué)比較名次，自己要考得好，心里總有那么點(diǎn)滿足感。就算是一次小考試，看到同桌的分?jǐn)?shù)比自己低幾分，就會小小竊喜一下。但要是被你的同桌發(fā)現(xiàn)了……你就會被你同桌鄙視一下。而考得不好時(shí)，同學(xué)們也會給你鼓勵(lì)，如“下次再努力”之類的話，盡管聽到過多次，但還像是得到了治愈一樣的。

　　老師同樣是我初中里不可或缺的人。有講課歡樂又風(fēng)趣，又會和同學(xué)們互動的老師在，上課一定不會少了笑聲。老師在講到某個(gè)點(diǎn)上時(shí)，會說一些自己的故事。比如我們的科學(xué)老師，上課能上得這樣有趣，我和伙伴們都很喜歡他。老師也是一個(gè)辛苦的`職業(yè)。又要操心這操心那的，同學(xué)們看著不免有些心酸！所以有時(shí)我們會給老師送溫暖，比如問候、小禮物什么的，老師見了會很感動，我們也很開心。

　　初中生活就像這樣，有歡樂，有憂傷。在最后的一年里，我要和同學(xué)們一起努力，考出好成績，來紀(jì)念我們逝去的初中時(shí)光。

　　畢業(yè)前的感想作文 25

　　俗話說“讀萬卷書，行萬里路”，讀了幾年書年終于迎來我讀書生涯的一個(gè)小小的畢業(yè)啦！一直夢想著的旅游也該實(shí)現(xiàn)了！為了我的初中畢業(yè)游，媽媽帶我去了一直很向往的六朝古都——南京！

　　在畢業(yè)游之前媽媽做了關(guān)于游玩南京的各種攻略，并結(jié)合我倆的興趣做舍取，最后安排好了景點(diǎn)和路線。

　　第一次坐飛機(jī)心情好激動！坐在幾萬米高空上高速運(yùn)動的感覺有點(diǎn)不真實(shí)，不過暈飛機(jī)比暈車更痛苦，還有耳鳴，所以最好先買好防暈藥。

　　一下飛機(jī)我們先去了預(yù)定好的連鎖酒店，我們住的酒店靠近南京總統(tǒng)府，放下行李步行十分鐘就到了，這就是我來到南京的第一個(gè)景點(diǎn)。還有一間叫桐音閣的.在修葺，旁邊有法國梧桐，據(jù)說是因?yàn)橄掠甑臅r(shí)候雨打在梧桐葉上的聲音所以叫桐音閣，好詩意的名字。

　　媽媽還帶我去了雞鳴寺。雞鳴寺還是挺不錯(cuò)，據(jù)說是蕭衍命人建的，他從這個(gè)寺廟開始提倡素食，這里據(jù)說是南朝四百八十寺的第一寺。挺漂亮就是小了點(diǎn)。

　　中山陵旁邊就是明孝陵，明孝陵是朱元璋和馬皇后的合葬墓，不過明孝陵的門票比較貴！

　　在明孝陵里，我們走過了神道，摸過了那些栩栩如生的雕塑。明孝陵旁邊還有個(gè)紫霞湖，風(fēng)涼水冷，還看到好多本地人去游泳。

　　這就是我的初中畢業(yè)游，這就是我的南京游，玩得很開心！不過由于家里有點(diǎn)事情，我們待了不到一個(gè)星期，所以八月份的時(shí)候我決定叫媽媽再帶我去一次，下次要玩得更開心！

　　畢業(yè)前的感想作文 26

　　轉(zhuǎn)眼間，我們已走過了小學(xué)里的六個(gè)春夏秋冬，今天我們即將告別母校，踏入一個(gè)新的校園，新的環(huán)境

　　在分別之際，往事又一幕幕浮上了眼前。六年前，我們懷揣著好奇進(jìn)入了母校，六年來，老師帶領(lǐng)著我們在知識的海洋里遨游，為我們指點(diǎn)迷津，幫我們開闊視野，指引我們走過了懵懵懂懂的童年。敬愛的老師，我們是芒果，您就是果農(nóng)，澆水，施肥，為我們褪去童年的青澀，露出燦爛的金黃；我們是鮮花，您就是幸勤的園丁，精心呵護(hù)我們，讓我們開出最美麗的花朵；我們是小苗，您就是落葉，化成養(yǎng)分，無聲的滋養(yǎng)我們，幫助我們成長；我們是浪花，您就是大海，盡管我們很淘氣，盡管我們不懂事，您仍然寬容的愛護(hù)我們……老師，謝謝您！

　　六年來，我們的時(shí)間囊中存滿了同學(xué)之間的喜怒哀樂。我們曾經(jīng)一起哈哈大笑，一起在知識的海洋中乘風(fēng)破浪，一起捧著書淚流滿面，一起打打鬧鬧，一起斗嘴，一起聊心事，互相打趣……有多少個(gè)一起我們數(shù)也數(shù)不清。六年來，我們的.友情就像是果汁、純凈水、怪味豆，果汁那酸酸甜甜的味道正如我們的心情；純凈水雖然沒有味道，但我們的友誼就像純凈水一樣，純凈的沒有一點(diǎn)利益；怪味豆奇怪的味道總在我們之間蹦來跳去。

　　不管未來發(fā)生什么，我們是永遠(yuǎn)的六（一）班！再見了，母校！再見了，老師！再見了，同學(xué)們！再見了，六（一）班！

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