精選畢業(yè)作文六篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)作文 篇1
許多年過(guò)去了，人們說(shuō)陳年舊事能被埋葬，然而我終于明白這是錯(cuò)的，由于往事會(huì)自行爬上來(lái)。
——追風(fēng)箏的人
第一年，你額頭光亮，頭發(fā)及腰。
也就是剛上初中那年吧，你是個(gè)剛剛被老媽帶回家，不再寄住在他人家，有那么點(diǎn)叛逆的孩子。在教師面前坐姿端正，家長(zhǎng)面前說(shuō)話(huà)儉點(diǎn)，但私下面瘋玩瘋野的兩面派。那時(shí)候你對(duì)于老媽也只有滿(mǎn)肚子的怨恨，每次和老媽吵架都會(huì)說(shuō)些大逆不道的話(huà)，自己哭得傷心，不顧老媽早已紅遍的眼眶。
第二年，你變直劉海，頭發(fā)至耳。
那時(shí)候的你開(kāi)始懂事了，知道不要去抄他人的作業(yè)，知道要用心學(xué)習(xí)，明白是非對(duì)錯(cuò)。可是老媽又開(kāi)始不在你的身邊，你們變得很少交流，很少溝通，哪怕見(jiàn)一次面也說(shuō)不了多少的話(huà)，找不到話(huà)題。
第三年，你蓄起短發(fā)，頭發(fā)過(guò)肩。
這一年，一直陪伴你的好朋友不能時(shí)刻在你身旁了，你開(kāi)始害怕開(kāi)學(xué)，還怕壓力把你沖垮，還怕沒(méi)有朋友你會(huì)覺(jué)得孤單。可是就在你蜷縮起來(lái)不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，你突然發(fā)現(xiàn)老媽的身體出現(xiàn)了異樣。你在過(guò)年時(shí)接到老媽能回家過(guò)年的消息，開(kāi)心的籌劃著想和她去爬山，鍛煉身體，可是老媽猶豫了很久，還是萬(wàn)分無(wú)奈的拒絕了你。“為什么？”你有些生氣。“老媽最近身體不太好，得休息，不能陪你胡鬧。”老爸搶在老媽之前回答了你，你有些難以相信這個(gè)事實(shí)，可是之后你在拉老媽上樓梯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那份壓在你手上的力量比以前重了許多，你突然覺(jué)得心里一顫，不知該以怎樣的面孔來(lái)對(duì)待老媽。那時(shí)候，你默默在心里發(fā)誓，一定不能再讓老媽受苦、受累，不能再讓她擔(dān)心，因此你丟掉害怕的束縛，勇敢的去面對(duì)了那些壓力，那些孤單。
三年了，你從一個(gè)年少輕狂的姑娘變成了一個(gè)穩(wěn)重的畢業(yè)生，老媽也從滿(mǎn)頭健康的黑發(fā)變成了帶有絲絲銀色的發(fā)梢。我忘不了這三年你都做了些什么錯(cuò)事，得了什么獎(jiǎng)，受過(guò)誰(shuí)的批評(píng)，挨過(guò)誰(shuí)的打，和老媽對(duì)你的鼓勵(lì)。
畢竟你就深深的印在我的記憶里，畢竟你就是在這個(gè)世界上我最熟悉的人，畢竟你就是這個(gè)已經(jīng)學(xué)會(huì)笑著面對(duì)困難的我，這讓我怎么忘掉？
畢業(yè)作文 篇2
終于畢業(yè)了吧？以后再也沒(méi)有機(jī)會(huì)在那個(gè)教室打鬧了吧？以后再也不用因?yàn)槲缧萑寗e人的校服了吧？以后再也沒(méi)辦法一起調(diào)戲大班長(zhǎng)了吧？以后再也不會(huì)因?yàn)闅鈳浉缯f(shuō)別人帥了吧？以后課代表再也不會(huì)因?yàn)閭�(gè)別的好朋友沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)而推遲交作業(yè)的時(shí)間被老師挨罵了吧？我們畢業(yè)啦！
是啊，或許平常會(huì)有點(diǎn)厭煩，但這也是我們?cè)趯W(xué)校的精神支柱。習(xí)慣了每天在學(xué)校的打打鬧鬧，就算打了上課鈴依舊在吵；習(xí)慣了每天早晨比雞起的還早，還有那累得像狗一樣的晨跑；習(xí)慣了班主任每天不常有的叮囑，還有叮囑后的吵鬧；習(xí)慣了每次考試后因?yàn)橐粋�(gè)選擇題的爭(zhēng)吵從而忘記了吃飯，還有每次成績(jī)出來(lái)后的一聲聲加油。習(xí)慣了這兒的所有所有。
離開(kāi)學(xué)校后，每次在夢(mèng)中出現(xiàn)我們嘰嘰喳喳的聲音，還有在衛(wèi)生區(qū)偷懶的場(chǎng)景，每次被上課遲到的聲音叫醒，或許這些我還都沒(méi)有習(xí)慣。我清晰的記得，我們?cè)诮淌颐χ鴮?xiě)同學(xué)錄，忙著往校服上簽字并且請(qǐng)求老班來(lái)上帥氣的一筆，這些都是在考試之后。哦！還有那一個(gè)比籃球還大的西瓜，是老班幫我們切開(kāi)的吧？！還有每天下午吃完飯就坐在操場(chǎng)上打著學(xué)習(xí)的稱(chēng)號(hào)拉呱，那次物理老師也坐在我身邊然后我們圍成一個(gè)圈，嘻嘻哈哈打打鬧鬧的.聊了一個(gè)多小時(shí)吧？！
我們離開(kāi)學(xué)校的那天都沒(méi)有哭對(duì)吧，我們沒(méi)有人低頭都仰望著天花板吧；整理完?yáng)|西還一趟趟的跑回教室，看著黑板上我們每一個(gè)人的簽名都有些心酸吧，沒(méi)有人舍得離開(kāi)對(duì)吧？！笑著說(shuō)我走了別忘記我啊轉(zhuǎn)身就流淚了吧？忍了好久再也忍不住了吧？就連我們班的幾大帥哥也都會(huì)傷心吧，畢竟再也沒(méi)機(jī)會(huì)每天打鬧了。
我們說(shuō)好了，以后見(jiàn)面都要保持以前我們?cè)谝黄鸬臉幼樱l(shuí)都不許變，性格面貌都不可以。以后我們每年都聚一次會(huì)，不管遇到什么困難，我們都在，因?yàn)槲覀兪且患胰恕牧穗y過(guò)了找不到人傾訴了就給我們打一電話(huà)，我們或許不會(huì)說(shuō)別的什么安慰人的話(huà)，但那句學(xué)校門(mén)口等我就足夠了，全班那么多人就不信哄不好你。就這樣吧，天下沒(méi)有不散的筵席。身散心不散，Weare伐木累！勿忘二班，勿忘我！
那年夏天，我們畢業(yè)啦！
畢業(yè)作文 篇3
初中，我永恒而遙遠(yuǎn)的星辰！明天咱們就要畢業(yè)了，那將成為咱們一生中最無(wú)法承受的一次離別，因?yàn)殛?yáng)關(guān)已唱千千遍。不管怎樣，總要走的，真的走了，走， 就走吧——既然到了該走的時(shí)候——既然到了更成熟和平淡的年齡——明天，咱們就要走進(jìn)象牙塔，面對(duì)將來(lái)也許不太好走的路，別忘了這許許多多美麗的歌，許許 多多美麗的日子，許許多多愛(ài)咱們的人和咱們愛(ài)的人。在咱們匯入人群的時(shí)候，別忘了給理想、愛(ài)情和曾經(jīng)的初中生活留下一片天空，一片永遠(yuǎn)清新、高峻、蔚藍(lán)的 天空。蟬鳴的時(shí)候，行李都打點(diǎn)好了。
初三的夏天，只有記憶是潮濕的，校園里處處都彌漫著離別愁緒。
一年年咱們重復(fù)著相聚和別離，然而這一次，咱們卻真的要走了，離開(kāi)咱們的校園，離開(kāi)咱們的老師，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)那段既有歡欣也有淚水的日子。
畢業(yè)的時(shí)候，咱們發(fā)現(xiàn)了彼此的不同，水底的魚(yú)浮到了水面，水面的魚(yú)沉到了水底。悵然離咱們似乎有些遙遠(yuǎn)，以往的青春同路人經(jīng)常洋溢著這種情感——在某 個(gè)酒后的夜晚砸碎往事，因?yàn)樗麄儾荒芡耆髟鬃约旱拿\(yùn)，各種凄婉的分手都因畢業(yè)而成為必然，于是，在黑黑的樹(shù)林里暗暗流淚并非矯情、造作。而如今這令人 心碎的一幕就要被咱們來(lái)續(xù)演。當(dāng)我穿越了3年的距離，行走在愛(ài)與痛的邊緣，巨大的傷感侵蝕著我的靈魂，孤獨(dú)與惆悵像海上的颶風(fēng)，不時(shí)地吹過(guò)我的田野。考慮 過(guò)歸屬的問(wèn)題之后，就約定了那個(gè)月光格外皎潔的夜晚。咱們手拉著手圍坐在昏黃的路燈下，彈著吉他，喝著啤酒，一遍又一遍地唱著《畢業(yè)歌》和《一路順風(fēng)》， 然后抱頭痛哭，直到天亮，讓這一場(chǎng)景永遠(yuǎn)定格在記憶深處，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
從小到大經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的離別，小學(xué)畢業(yè)，咱們和幼稚告別;初中畢業(yè)，咱們和魯莽告別。每一次畢業(yè)都意味著咱們要失去一批朋友，然后結(jié)識(shí)新的朋友。今夕何夕，星光燦爛！
拔劍出征，上路吧，畢業(yè)生。
畢業(yè)作文 篇4
不安，躁動(dòng)，青澀或偶爾的瘋狂讓青春那么短暫。珍惜，不去浪費(fèi)，不去后悔的同時(shí)，我們也許要去瘋，去想，去追，去夢(mèng)。沒(méi)有夢(mèng)的昨天總那么的荒涼無(wú)味。
陽(yáng)光灑在光潔的街道上，清晨的空氣里帶著清新的味道，和同學(xué)們略帶著喜悅的影子出現(xiàn)在街頭，一步，一步，腳步發(fā)出微而急促的聲音。一層細(xì)密的汗出現(xiàn)在大家的臉上，朝陽(yáng)下泛著淡淡的紅暈。老師的帶領(lǐng)我們?nèi)チ四档@，不遠(yuǎn)的目的地，讓我很是期待。
牡丹花開(kāi)燦爛，嬌艷的她們是象征富貴的，喜歡牡丹的人應(yīng)該會(huì)很多，不僅僅是因?yàn)樨潏D富貴。一片白的，紅的，紫的構(gòu)成了一幅恬靜的畫(huà)面。散發(fā)著幽香引來(lái)了蝴蝶漫步，盡管初放。高大的樹(shù)木枝繁葉茂形成濃濃的綠蔭，柳枝條在風(fēng)中搖曳生姿。和同學(xué)朋友在小徑上唱歌，玩鬧，嬉笑，蹦跳，拍照......看這一對(duì)姐妹情深，那一對(duì)深情凝望，誰(shuí)又孤單一個(gè)?
現(xiàn)在我們臨進(jìn)畢業(yè)，每個(gè)學(xué)生都會(huì)有這個(gè)歷程。曾用心，用力去珍惜的，到最后有的只有感動(dòng)和感傷。我們即將分手在這年夏季，或許將在不同的地方，做不同的事，有不同的情節(jié)。三年的跌跌撞撞，曾歡呼要從牢籠解放，臨近畢業(yè)才發(fā)現(xiàn)這是昨日天堂。
忘不了和那個(gè)他一起逃跑去的角落;忘不了和那個(gè)他吵架時(shí)的天翻地覆;忘不了也和學(xué)霸一同殺進(jìn)前十的自豪;忘不了小孩干爹干媽的諾言;忘不了和大家熬到近十點(diǎn)才去睡覺(jué)的艱難;忘不了幾人一起嫌棄過(guò)廁所的臟亂差;忘不了曾吐槽過(guò)學(xué)校操場(chǎng)的不高端;忘不了校園的紅磚白瓦;忘不了老師們嘴角15°微笑......
我知道，運(yùn)動(dòng)會(huì)的進(jìn)行曲會(huì)比老情歌還讓人懷念;我知道，這時(shí)一起哼的幾首流行歌會(huì)成畢業(yè)后的淚點(diǎn);我知道，入學(xué)前想著畢業(yè)的我到最后會(huì)因友誼離別而失眠。我呢，不喜歡后悔曾經(jīng)，不喜歡錯(cuò)過(guò)美好，不喜歡去逞強(qiáng)忘記。后悔的一定不是錯(cuò)，是錯(cuò)過(guò)。
這是一場(chǎng)角逐，在學(xué)習(xí)的道路上，生活并非安逸，是希望，是希翼。在奮斗去學(xué)習(xí)是，別忘了你和他們的故事。歲月白駒過(guò)隙，流沙磨平棱角，眺望遠(yuǎn)方的心有怎會(huì)平息?既然我們選擇了遠(yuǎn)方，那就帶著陽(yáng)光般的心情和你們的故事一同啟程，縱然終將分離。
畢業(yè)作文 篇5
今天我們舉行了畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)。
我們既有點(diǎn)興奮，又有點(diǎn)緊張，因?yàn)槲覀冎溃覀円呀?jīng)離畢業(yè)不遠(yuǎn)了。首先是由陳書(shū)記講話(huà)，她告訴我們，當(dāng)我們把石頭放進(jìn)一個(gè)容器里，雖然看起來(lái)是填滿(mǎn)了，但是里面卻還可以加進(jìn)去沙子，當(dāng)加進(jìn)沙子后容器更加滿(mǎn)了，可是，你卻仍然能將水倒進(jìn)去，這樣才是真正地填滿(mǎn)了容器。而我們就是這一個(gè)容器呢？當(dāng)我們覺(jué)得自己已經(jīng)非常成功，已經(jīng)將容器填滿(mǎn)時(shí)，我們是不是應(yīng)該去想一想能不能多加一點(diǎn)水呢？接下來(lái)，各班的學(xué)生代表各自走上了講臺(tái)發(fā)言，發(fā)表了各班的決心。最后，胡校長(zhǎng)也做出了簡(jiǎn)短卻又讓人深刻的講話(huà)，我們應(yīng)該要用學(xué)習(xí)中的每一分，每一秒去學(xué)習(xí)，而當(dāng)去玩的時(shí)候我們又應(yīng)該去玩，我們只有勞逸結(jié)合，才能讓學(xué)習(xí)的效率提到最高！
這次動(dòng)員大會(huì)時(shí)間雖然短暫，但其作用很大，它喚起了我們的責(zé)任感，更喚起了我們的決心 ！
畢業(yè)作文 篇6
看四月第一朵鳳凰花，聽(tīng)五月第一聲蟬鳴，抹六月第一滴眼淚……，這一切的一切，似乎預(yù)告一場(chǎng)感傷的離別。
人生如潺潺流水，歲月似光陰匆匆，六年所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨、喜怒哀樂(lè)，彷彿歷歷在眼前，回憶起與朋友們快樂(lè)的時(shí)光，你們給予我支持與鼓勵(lì)；回憶起與師長(zhǎng)們幸 福的時(shí)光，您給予我色彩與教導(dǎo)。曾是最熟悉的地方，好像悄悄的離開(kāi)了我，眼淚不由得掉了下來(lái)，我就要和朝夕相處的師長(zhǎng)、摯友們分開(kāi)了，心中有萬(wàn)分的不舍。
靜看母校的一草一木、一磚一瓦，雖然和以往一樣佇立在校園中，但印在我心中的感覺(jué)卻不一樣，聽(tīng)那讀書(shū)聲、歡笑聲，看那碧綠的樹(shù)葉透露出蓬勃的氣息，和孩子們天真可愛(ài)的笑容，我無(wú)法遺忘這一切，它將永遠(yuǎn)刻畫(huà)在我心中，零亂的腦海中不時(shí)回想起過(guò)去一幕幕情景，宛如昨日般清晰，此情可待追憶，只盼夢(mèng)里尋。
巍峨的校園依然矗立在此，一首首悠揚(yáng)的驪歌傳頌到我身旁，再見(jiàn)了師長(zhǎng)們、摯友們，別忘留下你們的微笑，我們的心將緊緊連在一起，讓我們一同尋找人生真諦，一同朝向康莊大道。
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