我們即將畢業(yè)作文合集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我們即將畢業(yè)作文5篇，歡迎大家分享。
我們即將畢業(yè)作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，不知不覺我就要小學(xué)畢業(yè)了。
在這六年的小學(xué)階段里，我發(fā)生過許許多多的事。經(jīng)過這些事我才真正體會到--團(tuán)結(jié)就是力量；才真正知道老師對我們每一個同學(xué)都是非常關(guān)心的。
我清楚地記得在五年級的“六一”兒童節(jié)。我們學(xué)校將要舉辦一個文藝術(shù)表演，為了這個表演，學(xué)校里的每個班都忙著排練節(jié)目。當(dāng)然，我們班也不例外。我們表演的節(jié)目是“星月神話”，我們認(rèn)真地去排練節(jié)目。在排練中，我看到老師和同學(xué)們都辛苦了，連我自己也覺得辛苦了，但我常鼓勵自己：“加油！我一定行的！”經(jīng)過這長久的勤奮地排練，最后在文藝表演中贏得了同學(xué)和老師和掌聲。那時，我才真正體會到--團(tuán)結(jié)就是力量。
我還記得在考畢業(yè)試前的一個星期，有一天，我生病了。因為在那天晚上，我同時吃了西瓜和婆婆包的粽，又喝了許多汽水，把肚子給吃壞了。到了第二天，我肚子非常痛，簡直就比死還難受。那時在上數(shù)學(xué)課，我實在受不了了。
我到宋老師那里去搽藥油和打電話給媽媽，姚老師和藹地說：“怎么樣？肚子還很痛嗎？來！喝一些溫水。”過了一會兒，老師又說：“怎么樣？肚子還痛嗎？你媽媽怎么還不來呀！”宋老師急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又不停地打電話給我媽媽。那時，我的心里就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想對老師說：“謝謝您！”那時，我才真正知道老師對我們每一個同學(xué)都是非常關(guān)心的。
在這個小學(xué)畢業(yè)后，我最依依不舍的是老師和同學(xué)們。我會永遠(yuǎn)記住這難忘的小學(xué)生活，這快樂的時光！
我們即將畢業(yè)作文 篇2
熾熱的六月，包容著我們熾熱的心，熾熱的成績和那不舍的情懷。哦！老師，我們高飛后您可會記得我們？哦！母校，我們高飛后您可會想起我們？望著我們輝煌的成績，欣慰之情油然而生。我們即將畢業(yè)，留下閃光的足跡，永生難忘。六年前，牽著父母的手來到溫馨的校園，操場雖已破舊，卻洋溢著溫暖的氣息，潔白的墻壁讓人神清氣爽，碧綠的花壇讓人浮想翩翩，多么新鮮！和不了解的小伙伴們在一起嬉戲打鬧，成了最真誠的朋友；和不相識的老師在一起討論題目，成了永遠(yuǎn)的知心……聽著老師蒼老的聲音，我們肅然起敬；聽著學(xué)校洪亮的鈴聲，我們不舍回班；聽著課間歡快的早操音樂，我們活力四射……如果能再過一次美好童年，我將給母校留下更閃光的紀(jì)念。
我們即將畢業(yè)作文 篇3
同學(xué)們，我們都即將畢業(yè)了，不久就要離開母校了，要結(jié)束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中了……尚未分別，已依依難舍了。我的手在微微顫動，終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那，我一定會為母校如癡如醉。激動，惶惑；暢笑，沮喪；變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動人的歌聲都容入了心田。
難道真的`要分別了嗎？美好的學(xué)校已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍(lán)天，白云，陽光都幻成溢光流金的圖案；學(xué)校里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，學(xué)校的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時間，如一卷佳畫，皓月當(dāng)空，月光，星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將揚起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的學(xué)習(xí)路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過了這一段學(xué)習(xí)之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋；陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了，美麗的學(xué)校，告別了，敬愛的老師；告別了，可愛的同學(xué)。一點一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦拥募t領(lǐng)巾，朗讀著書本。老師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指著獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹著無盡的關(guān)愛，攪起了我心中萬頃情潮。
真的要分別了嗎？美麗的學(xué)校給予了我們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，我們要為之而努力。
我們即將畢業(yè)作文 篇4
即將畢業(yè)的我，好像是璀璨星空中的一顆小星，在行走中突然失去了方向，我發(fā)著微弱的光，拼命尋找方向。此時此刻的我，該如何繼續(xù)向前？
即將畢業(yè)的我好像是黑暗森林中的一只精靈，前方的黑暗擋住了我的去路，此時此刻，前方道路該有誰為我照亮？
即將畢業(yè)的我，好像是空中的一只小鳥，在飛行的路程中飛錯了方向，此時此刻，該有誰為我指明道路繼續(xù)向前？
即將畢業(yè)的我，好像是無際大海中的一只小船，在漂泊過程中遇到了狂風(fēng)暴雨，仿佛下一就要消失的我，該相信誰的話繼續(xù)向前？
在我耳邊，突然有一種聲音在呼喚我：
孩子，向前吧！在向前中接受人生風(fēng)雨的洗禮。
向前吧！在向前中詮釋生命的意義。
向前吧！在向前中追求自己的夢想。
向前吧！在向前中實現(xiàn)自己的理想。
向前吧！在向前中爬上人生的頂峰。
向前吧！向前你一定會找到一條明亮的路！
我們即將畢業(yè)作文 篇5
這一學(xué)期，是我在小學(xué)度過的最后一個學(xué)期了，再過五天，我們就要離開這個美麗的學(xué)校了，就要離開朝夕相處的同學(xué)了，我真舍不得離開。因為，這里有同學(xué)們和我一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起分享學(xué)習(xí)的樂趣……
一想到我馬上就要畢業(yè)了，我覺得六年的時間過得真快，都讓我沒有緩過神來。我特別留戀我和同學(xué)一起游戲的場景。
記得有一次。一天中午，我和曹弋飛去健美館里去踢足球。我們倆一走進(jìn)健美館，這里的人早就人山人海，擠得水泄不通。我們也加入了他們的隊伍。“嘭”的一聲，一個球從我頭上飛了過去，我馬上撿起那個球，往天上一仍，來個“貝克漢姆射球”。球飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)兒的。
曹弋飛也看不下去了，一下抱起兩個球，往上一拋，“兩腳連環(huán)射”，兩枚“炮彈”就這樣噴了出去。
我們玩起了雙人賽。我和曹弋飛一隊。看我們配合得多么默契。對方射球了，曹弋飛用頭往上頂，球飛了起來，我踢了一個“旋風(fēng)球”，威力勢不可擋。第二球，我 們發(fā)球，我一蹦三尺高，我假裝射球，對方被我騙過了，曹弋飛乘機怒射，球又進(jìn)了……我們玩的滿頭大汗，也很盡興，懂得了怎樣合作。
時間不多了，我會好好珍惜這每一分每一秒，度過剩下的美好時光。
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